【精選】六年級(jí)小學(xué)生作文匯編10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
我家有只小蝸牛，背上背著一個(gè)大“獎(jiǎng)杯”，走起路來(lái)慢慢地，真可愛。
今天我沒事干，拿起一本書就看，當(dāng)看到一個(gè)名叫“高傲的蝸�！钡臅r(shí)候，我便想起了我的小可愛——蝸牛，同時(shí)一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)也從大腦里閃了過(guò)去——蝸牛是害蟲，還是益蟲？好奇心讓我去做個(gè)試驗(yàn)。
我向鄰居家愛抓蟲子的小男孩那里買了條毛毛蟲，放在盒子中，旁邊還有一些牛肉和一片青菜葉。我拿起我的小可愛——蝸牛，放在桌子上，為不驚動(dòng)它，我躲在墻后看，一開始沒什么反應(yīng)�？蛇^(guò)了一分鐘后，它選擇了那片青菜葉，我又回到了桌子邊，聽到了一點(diǎn)小小的聲音。不一會(huì)兒我注意到了蝸牛，它身后的葉子已經(jīng)開了，才一會(huì)兒葉子就成了兩半；我又把它和毛毛蟲放到一起，誰(shuí)知道它看也不看，想出去，可又出不去，它想去找它的寶貝——菜葉；我又把它放在牛肉上，可它還是不看，又去找菜葉去了。蝸牛是一個(gè)十足的大壞蛋，真是個(gè)破壞高手。
做了這個(gè)試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)蝸牛是害蟲。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。六年小學(xué)生活即將過(guò)去，可我忘不了母校，忘不了老師，忘不了同學(xué)們。那些在母校和同學(xué)們和老師發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我至今都難以忘懷，仍然都?xì)v歷在目。
我仍然記得一年級(jí)的童年生活。那時(shí)我們都只是一群天真可愛、活潑調(diào)皮的蓬頭稚子。春天，我們?cè)谝黄鸱棚L(fēng)箏、捉蝴蝶；夏天，我們?cè)谝黄鹩斡尽⒆津蝌�、捉螃蟹；冬天，我們一起堆雪人、打雪仗。歡笑聲在天空中回蕩著……
我仍然記得我來(lái)到廣東，轉(zhuǎn)入205班的情景。那時(shí)我走進(jìn)班中，李勇老師讓同學(xué)們歡迎新同學(xué)的到來(lái)，站在講臺(tái)上作自我介紹，我竟害羞得說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)，老師讓我把名字寫在黑板上。我歪歪扭扭地寫出三個(gè)大字“張棟武”，李勇老師高興地說(shuō)：“同學(xué)們，這位同學(xué)叫張棟武，希望你們能和他和睦相處，團(tuán)結(jié)共進(jìn)！”說(shuō)著，他還安排我坐到了前面的位置。
開始我的成績(jī)只是中等，但是在李勇老師悉心指引下，我成績(jī)突飛猛長(zhǎng)，考上了班級(jí)第二名，李勇老師還讓我變得十分自信，讓我從一個(gè)上課沉默寡言的人，變成一個(gè)上課積極舉手、敢于發(fā)言的陽(yáng)光少年。我至今還記得李勇老師的一句話—“如果你是黃金，就算把你放在糞土中也會(huì)閃閃發(fā)光；但如果你是糞土，就算把你放在黃金中也是一坨臭狗屎�！�
我仍然記得我要離開廣東，去湘鄉(xiāng)考名民的情景。那一天是散學(xué)典禮，也是我與李勇老師，與同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶�。我心情一直十分沉重，眼淚在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)，我忍住讓眼淚不流下來(lái)，可它還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，我一舔，怎么是酸酸的呢？
同學(xué)們?yōu)槲页x別曲：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”梁銳他給了我一個(gè)大擁抱，我含著淚說(shuō)：“我們會(huì)不會(huì)不再相見，我走后，不知我還會(huì)不會(huì)有你這樣的知心朋友。”“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，他笑道，“你那么牛，怎么會(huì)交不到朋友呢？”我和他相視一笑，哈……哈……
老師走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你去湘鄉(xiāng)后，一定要好好學(xué)習(xí)，好好做人，爭(zhēng)取考上一個(gè)好的初中。”“嗯，嗯！”我點(diǎn)頭道，“謝謝您對(duì)我五年的關(guān)懷和照顧，我一定會(huì)不負(fù)眾望，爭(zhēng)取考上好的初中，放心，以后我會(huì)常來(lái)看您的�！崩蠋熞渤橐艘幌�，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們繼續(xù)為張棟武唱歌吧！”“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。文君比去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！……”
時(shí)間啊！請(qǐng)你慢點(diǎn)兒過(guò)吧，讓我們?cè)谑Ｏ碌膬扇齻�(gè)月內(nèi)，能開開心心、團(tuán)結(jié)友愛、和睦共處地度過(guò)，讓我們能給彼此心中都留下最美好、最純真、最幸福的印象！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
人生中最美好的時(shí)光便是童年，童年像一塊調(diào)色板，它可以把單調(diào)的生活變得絢麗多彩。打開記憶的閘門，一件件“童年趣事”便浮現(xiàn)在眼前。
有一年冬天，就在我喝水的時(shí)候，我的視線不經(jīng)意落在陽(yáng)臺(tái)上的植物上�！斑@么冷的天植物能受得了嗎？”這時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了許多大大小小的問(wèn)號(hào)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)：“不如我拿溫水去澆那些小苗�！闭f(shuō)干就干，我立刻拿著一小杯溫水去澆那些剛長(zhǎng)出來(lái)的小苗。當(dāng)時(shí)，我心里還挺緊張的，但是為了看看結(jié)果，“試一下就行了�！蔽乙а狼旋X地自言自語(yǔ)。我先用手觸摸一下葉子，葉子果然很冰涼，我便小心翼翼的將溫水倒到這一棵小苗上。然后，直接去看精彩的動(dòng)畫片了。第二天，“陳婕，你過(guò)來(lái)。”爸爸大聲的喊道。我像一匹小馬，“噠噠噠”跑過(guò)去，心里卻暗暗地想：我的小苗在我溫暖的澆灌下，一定又長(zhǎng)高了許多！誰(shuí)知，我剛跑到陽(yáng)臺(tái)，只看見爸爸把圓臉拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，氣勢(shì)洶洶地指著那棵小苗：“怎么回事？”只見眼前的小苗，已經(jīng)焉了，一片聳拉的葉子，無(wú)力的在風(fēng)中搖晃，好像在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)救救我吧！”頓時(shí)，我懵了，雖然外面的天氣還是風(fēng)和日麗的，但我的天空卻下起了雨。爸爸看到了，便告訴我事情的“真相”：萬(wàn)事萬(wàn)物，都要按照自然規(guī)律生長(zhǎng)，都要經(jīng)歷一年四季的磨煉，我們不能違背自然規(guī)律，這樣反而會(huì)造成適得其反的后果。此時(shí)的我恍然大悟：原來(lái)植物是不能澆溫水的啊！該經(jīng)歷寒冷的時(shí)候，還是要經(jīng)歷的，這樣才會(huì)有利于成長(zhǎng)。
又是一年暑假，我感冒在家，爸爸媽媽和姐姐們都出去玩了，只有我一個(gè)人在家。我覺得很無(wú)聊，東走走，西逛逛，走到魚缸前時(shí)，我喂了一些魚料。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)所有的小魚都不像往常一樣搶著吃了，而是全部沉下水底。難道它們也感冒了？異想天開的我，便跑去拿感冒藥了，我把袋口打開，倒進(jìn)魚缸里了。只見小魚們?nèi)几∩蟻?lái)，大口大口吐著泡泡，見小魚們?cè)凇俺浴彼�，也沒在意小魚的死活，我便十分開心地去看電視了。爸爸他們回來(lái)了，姐姐走到魚缸面前，大聲喊道：“陳婕，你看你做的好事！魚都快死了，你到底放了什么進(jìn)去？”我趕快跑到魚缸面前，看見姐姐指著魚缸問(wèn)我。只見一條條小魚，翻白著肚皮，全部死翹翹了。我既驚訝，又傷心，卻又滿頭霧水，不知怎么回事，便把事情的經(jīng)過(guò)告訴了姐姐。姐姐聽了哭笑不得，對(duì)我說(shuō)：“魚不能喂得太飽，太飽就會(huì)脹死�！蓖ㄟ^(guò)這件事情，讓我知道，做什么事情都不能太過(guò)分，掌握尺度，適可而止。
許多童年趣事直到現(xiàn)在都令我記憶猶新，有的事我現(xiàn)在回想起來(lái)還會(huì)大笑。當(dāng)然我也明白了我現(xiàn)在長(zhǎng)大了一定要明辨是非，在做事前先想一想，做到“三思而后行”！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
親愛的朱老師：
我已經(jīng)六年級(jí)了，將要面臨畢業(yè)�；叵脒^(guò)去，您對(duì)我的恩情，我一輩子也感激不盡。
記得三年級(jí)的時(shí)候，就要練習(xí)寫作文了。我害怕寫作文，每次寫作文時(shí)，都會(huì)愁眉苦臉，自己不知道該寫什么，怎樣寫才能使文章動(dòng)聽，充滿活力，變得新穎。每次寫作文，總會(huì)望著作文題目發(fā)呆，尤其是考試的時(shí)候，手里拿著筆，想寫又不會(huì)寫�？粗渌瑢W(xué)陸續(xù)寫完答卷在那兒歡喜的樣子，心里真不是個(gè)滋味。到了收卷子的時(shí)候，我才好不容易憋出了100多個(gè)字的空洞無(wú)物、純屬湊篇的作文。不用說(shuō)，我因?yàn)樽魑膩G了不少分。是您，耐心地教給了我寫好作文的方法——多寫、多改、多看書、多積累。我按著您教給我的方法，按著您給我的批語(yǔ)進(jìn)行修改，作文一下子變得有內(nèi)容了。有一次寫了一篇寫景的文章，讀著作文，好像作文里長(zhǎng)了小草，開了花朵，有了樹林，鳥兒正在天空中飛……作文已經(jīng)不再是一個(gè)個(gè)字拼成的文章，而是一幅幅絢麗多彩的圖畫。我考試的時(shí)候再也不因?yàn)樽魑亩鴣G很多分了。
還有一次，我生病了，帶病上學(xué)。在學(xué)校里，我突然感覺頭暈眼花，是您，帶著我去了學(xué)校旁邊的小門診。還幫我付了錢，當(dāng)我還錢的時(shí)候，您又百般推辭，說(shuō)什么也不要。
……
這六年來(lái)，您對(duì)我的恩情數(shù)也數(shù)不清。我好像一棵小樹，您把雨露、陽(yáng)光、肥料給我，在我長(zhǎng)出廢樹枝時(shí)，您又用鐮刀將他砍去。在您的關(guān)懷下，我健康的成長(zhǎng)。
在將近畢業(yè)的日子，我真對(duì)您戀戀不舍！我永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我的教誨，在新的學(xué)校好好學(xué)習(xí)，不給您丟臉，讓您為我是您的學(xué)生而驕傲！
祝您
身體健康萬(wàn)事如意
你的學(xué)生：xx
20xx年5月11日
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
募然回首，那段歲月，重臨心頭。
那是我六年的小學(xué)時(shí)光。它被細(xì)細(xì)地記錄成了一本書，在不經(jīng)意間，向最后一頁(yè)翻過(guò)，今天我從頭翻起。
記得那是我六歲的時(shí)候上學(xué)，開開心心去學(xué)校，而到了學(xué)�？蘅尢涮洳幌肷蠈W(xué)，一位阿姨走過(guò)來(lái)：”孩子，過(guò)來(lái)我們?nèi)ソ淌摇�。從此我�?小學(xué)生活開始了。
這六年以來(lái)與我朝夕相處的同學(xué)們。他們?cè)谶@六年里給了我無(wú)窮的力量—我悲傷時(shí)，他們給我信心和勇氣；我快樂時(shí)他們做我的精靈，在離別之際，我真心地說(shuō)一聲：”謝謝！“我真心的祝福我的同學(xué)在學(xué)校里有更加出色的表現(xiàn)，更上一層樓！
我永遠(yuǎn)不忘記六年來(lái)的教我的每一位老師，我的每一位老師都用著全部的心血去教給我們的知識(shí)。
別了，老師我不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年兄長(zhǎng)般的愛與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡。
別了，同學(xué)！不忘我們六年真摯的友誼。我們?nèi)缬H兄妹，我們永遠(yuǎn)記在心上。
分別的鐘聲已經(jīng)敲響。而這次的分別，何嘗不是為了下次更好的相聚。既然我們的目標(biāo)是前方，既然母校已給了我們奮斗的力量，請(qǐng)忘掉哀傷，記住曾經(jīng)的輝煌，讓淚水化成我們的翅膀努力的飛翔，加油吧！同學(xué)們！母校loveyou！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
我有一個(gè)幸福的家，爸爸、媽媽、姐姐和我。
爸爸工作很忙，每天都忙忙碌碌的，但早上總是會(huì)按時(shí)送我去學(xué)校。媽媽很辛苦，照顧我們?nèi)业纳�，我們每天都�?huì)穿的干干凈凈，回到家還會(huì)吃到可口的飯菜。
我謝謝我的爸爸和媽媽！
姐姐今年要考大學(xué)，這可是我們家最重要的一件事情嘍。我呢，努力做一個(gè)聽話的小男孩，好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
每次問(wèn)到我的愿望時(shí)，我總是不會(huì)忘記祝爸爸媽媽身體好、姐姐和我學(xué)習(xí)好！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
我有許多既新奇又好玩的玩具。如，芭比娃娃、福娃、蠟筆小新玩偶等等。其中，我最喜歡的還是爸爸從上海帶回來(lái)的毛絨玩具狗。
它好像動(dòng)畫片里的小白狗。它的茸毛雪白雪白的。眼睛笑得瞇成一條縫兒，棕黑色的鼻子翹起來(lái)，好像在聞著旁邊的哪種氣味兒似的。它的耳朵像一把小扇子，遮擋住了它那粉嘟嘟的小臉蛋，右耳朵有一點(diǎn)兒淺綠色的茸毛，耳朵里面是肉粉色的。它的尾巴有短有粗。兩條健壯的后腿，跑起來(lái)一定很快很敏捷。有趣的是它還穿了一件紅、藍(lán)、黃色相間的小衣服。顯得它又可愛又漂亮。
每天晚上，我都會(huì)讓小白狗扒在我的身邊，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我高興時(shí)，我會(huì)和它一起分享。難過(guò)時(shí)，它好像在安慰我。
�。⌒“坠�，你多么可愛呀！和你在一起玩耍，我非常的開心。你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂和喜悅。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多令我感動(dòng)的事，爸爸那次修D(zhuǎn)VD，至今還讓我感動(dòng)不已。
我們家的DVD壞了，爸爸就擔(dān)負(fù)起了修理的任務(wù)，可是他越修越亂，怎么也修不好，急得爸爸直冒汗。最后爸爸只好拿到了專門的維修部去修。
爸爸出去了，媽媽去準(zhǔn)備晚飯，我在一旁看書，可我怎么也看不下去，我總是惦記著爸爸。剛過(guò)了三分鐘，就覺得像過(guò)了半小時(shí)似的。
媽媽準(zhǔn)備好了晚飯，可還是不見爸爸回來(lái)。這時(shí)，夜幕已經(jīng)悄悄地降臨了。外面又下起了雨。媽媽著急地在屋里走來(lái)走去。我也急得像熱鍋上的螞蟻，等了半天，爸爸還沒回來(lái)，我索性跑下樓，一看到處是一片漆黑，伸手不見五指。小區(qū)的燈也很昏暗，只能看到人的輪廓。我害怕起來(lái)�？上氲桨职治以谧约旱募议T口還怕什么呢？想到這里，我頓時(shí)振作了起來(lái)，不再害怕。
爸爸終于回來(lái)了，我非常高興，我一看爸爸的衣服已經(jīng)濕了。我心里非常感動(dòng)，我問(wèn)爸爸是什么原因，爸爸告訴我是電線壞了，因?yàn)槲覀兛偪措娨暎丫�燒壞了。我們重新把新線插好后，DVD又可以用了，我和媽媽都非常高興。
爸爸為了讓我和媽媽飽眼福，自己上了一天班，還熬這么晚，為我和媽媽服務(wù)。這件事雖小，但蘊(yùn)含著爸爸給我們母女倆人的關(guān)心和愛護(hù)。在這寒冷的冬季，爸爸就像一把火溫暖著我和媽媽的心窩，讓我感動(dòng)不已。
這件事至今令我記憶猶新，令我感動(dòng)。每當(dāng)想起這件事時(shí)，爸爸為我們忙碌的身影，就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。我為有這樣一個(gè)好爸爸而感到驕傲和自豪。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
烏鴉因?yàn)槁犃撕偟姆畛性挾缓傭_走了肉，烏鴉牢記這個(gè)教訓(xùn)。當(dāng)她有了小烏鴉后，經(jīng)常教育小烏鴉不能聽信別人的一面之詞。小烏鴉長(zhǎng)大后，謹(jǐn)記媽媽的話，一次，他找了一塊肉，剛巧碰到狐貍的兒子——-——小狐貍。
那天，天氣格外晴朗萬(wàn)里碧空飄著幾朵白云，暖烘烘的陽(yáng)光灑滿大地。小烏鴉飛進(jìn)森林。找了塊又大又肥的肉，正準(zhǔn)備享用自己的勞動(dòng)果實(shí)，小狐貍出洞了，看見了那肥嫩嫩的肉饞眼欲滴，它心生一計(jì)，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。 狐貍越想越美，不禁沾沾自喜�！盀貘f姐姐，你真漂亮呀！黑色的大衣和你多麼匹配，穿在您身上顯得多麼高貴，氣質(zhì)多麼與眾不同。”烏鴉瞟了狐貍一眼，心想：這次我再也不會(huì)讓狐貍得讖。狐貍見烏鴉不動(dòng)聲色，忽然捶胸頓足，痛哭流涕：“烏鴉姐姐，我不會(huì)再騙你，我還要替爸爸向你媽媽道歉，我已經(jīng)痛改前非了，請(qǐng)你相信我，如果我騙你，我愿被老天打死，被雷劈死�！闭f(shuō)著又大哭不止，小烏鴉心軟，剛一張口，要安慰狐貍，肉又成了狐貍的囊中之物。狐貍把肉叼進(jìn)洞，向?yàn)貘f做了個(gè)鬼臉，美嗞嗞地享受這不勞而獲的食物。
后來(lái)烏鴉媽媽和小烏鴉編了一首詩(shī)，讓子孫后代不在受別人的騙。
狐貍狐貍壞東西，千方百計(jì)騙烏鴉。
不勞而獲享食物，我們不要相信它。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10
歲月悠悠，時(shí)間悄悄地過(guò)去了。想起我那七彩魔法多姿多彩的小學(xué)生活，我真有點(diǎn)依依不舍。
六年啊，六年的時(shí)光如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了，我又留著些什么痕跡呢？
最令我難忘的人就是與我一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的體育健兒們了，我們?cè)诓賵?chǎng)上努力拼搏，努力奮斗，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，受傷的受傷，生病的生病，但我們從來(lái)沒有放棄過(guò)。
在前不久，縣里的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕，我們坐車來(lái)到了職業(yè)中專。隨著《義勇軍進(jìn)行曲》，我們踏著矯健的步伐，走在那寬闊的操場(chǎng)上，來(lái)到主席臺(tái)面前，只聽老師的一聲令下，我們喊起了堅(jiān)定的口號(hào)：“與愛同行，知行合一，勤學(xué)樂學(xué)，全面發(fā)展，斬我特長(zhǎng)，勇爭(zhēng)第一。”
開幕式結(jié)束了，只聽廣播里說(shuō)道：“請(qǐng)參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)一百米欄的同學(xué)請(qǐng)到檢錄處報(bào)到�！蔽襾�(lái)到起點(diǎn)，做好了準(zhǔn)備活動(dòng)后，換好了釘鞋，只聽裁判的一聲令下，我像一支離弦的箭似的沖了出去，一個(gè)欄，兩個(gè)欄，三個(gè)欄……旁邊的隊(duì)友們的加油聲也越來(lái)越大，后面的對(duì)手也緊追不舍，我的速度也越來(lái)越快，最后成功地將對(duì)手打得落花流水，獲得了第一名。
第二場(chǎng)比賽即將開始了，是400米的項(xiàng)目，看著羅淇馨那個(gè)英姿颯爽的樣子，相信她一定沒問(wèn)題，果然不出我所料，羅淇馨將他們甩了大約30米，何炫良更厲害，400米跑了58秒，破了校記錄。
比賽持續(xù)了整整三天，我們的努力沒有白費(fèi)，在田徑比賽中，我校再次榮獲了第一名，我們歡呼雀躍，笑聲也連綿不斷。離開時(shí)，我們合了一張照片，照片里的我們是那樣的開心，那樣幸福。三年兄妹似的互相關(guān)心，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心。
時(shí)間流過(guò)去了，它默默改變著一切，當(dāng)一切成為過(guò)去，漸漸被遺忘時(shí)，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年小學(xué)生活。
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