【實(shí)用】六年級(jí)動(dòng)物的作文集合九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)動(dòng)物的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇1
動(dòng)物是人類的朋友,多接觸動(dòng)物會(huì)有利于我們的身心健康。你知道我最喜歡的動(dòng)物是什么嗎?告訴你吧,我最喜歡的動(dòng)物是小狗。我家就養(yǎng)了一只,他的名字叫毛毛,他全身的顏色只有黑色和白色,如果再健壯一些就可以和小奶牛以假亂真了。毛毛的嗅覺靈敏、身手敏捷、體力驚人。
上次我和他比賽跑,他的耐力和速度我可是見識(shí)到了。只見一開始它就讓我?guī)撞,然后就像弓箭一樣向我追?lái),他超過(guò)了我,以驚人的速度沖向終點(diǎn)?偣灿脮r(shí)還不到30秒,而我卻用了整整2分鐘才跑完了,而且還累得氣喘吁吁,只見他吐著舌頭向我做鬼臉呢!毛毛的嗅覺也是驚人的強(qiáng)。上次有個(gè)小朋友來(lái)我家,玩著玩著把鞋子甩丟了,只見從窗戶上飛出去。我們立刻就去樓下找。我們來(lái)了個(gè)地毯式搜索,結(jié)果還是沒有找到。這是我猛然想起來(lái),還有毛毛呢!我趕緊把毛毛叫了下來(lái),讓它聞了聞另一只鞋子的味道。它認(rèn)真的尋找著,不一會(huì)便從草叢里找出了鞋子,并歸還了那位小朋友。我每次放學(xué)上到2樓就聽見毛毛的叫聲,原來(lái)它是在示意讓媽媽為我開門,我一進(jìn)門他就撲了上來(lái),親切的舔著我的手,瘋狂的搖著尾巴。毛毛如果遇見陌生人敲門就會(huì)狂吠,好像是要嚇倒別人。如果遇到熟人就會(huì)友好的上去搖尾巴。
這就是我喜歡的動(dòng)物,他已經(jīng)成了我的朋友,多年來(lái)一直陪著我,讓我感到很充實(shí),我喜歡我的小狗。喜歡它的樣子,喜歡它的性格,更喜歡它的可愛。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇2
我家樓下的大嬸,大約50來(lái)歲,高高瘦瘦的身材,頭上還有幾縷銀絲。別看大嬸相貌常常,她可是小區(qū)里當(dāng)之無(wú)愧的“愛狗人士”。
我們小區(qū)的流浪狗多的可以結(jié)成一個(gè)幫派,可大嬸卻收養(yǎng)了一個(gè)又一個(gè)的小生命。一個(gè)寒夜,我下樓倒垃圾,寒風(fēng)呼嘯而過(guò),我不禁打了一個(gè)寒顫,看到了寒風(fēng)中的大嬸,只見她夾著幾個(gè)硬紙板,一只手提著一袋骨頭,另一只手上還抱著一只狗。那是一只皮毛稀疏、身上還有幾處潰爛的流浪狗,狗毛還打著結(jié)。大嬸把狗抱進(jìn)了車庫(kù),我跟了上去,想看個(gè)究竟!按髬,你在做什么?”我問(wèn)道。大嬸臉上滿是愛憐,她一邊梳理著打結(jié)的狗毛,一邊不滿地說(shuō):“也不知是哪些人那么狠心,拋棄了這只小狗。我給安搭個(gè)‘避風(fēng)港’,它累了可以進(jìn)來(lái)歇息。”聽了這番話,我很感動(dòng),多么善良的大嬸啊,我對(duì)她的敬佩之情油然而生。大嬸說(shuō)完,把那袋骨頭倒在一個(gè)干凈的小盆里!靶↑S,快來(lái)吃。”她輕輕地叫喚著。那只小試探性地向前邁了一步,望了大嬸一眼,然后大塊朵頤起來(lái)。大嬸撫摸著小狗,絲毫沒有嫌棄它臟。還說(shuō)道:“慢點(diǎn)吃,這些都是你的。”說(shuō)罷,便搭起了狗窩,四面用紙板圍起,還留了個(gè)“門”方便小狗進(jìn)出。我見大嬸把小狗安置好后上樓了。
從那以后,我常見大嬸在昏暗的車庫(kù)里給小狗梳毛、喂食,把它帶到小河邊洗澡。和小狗在一起的大嬸很開心,笑容綻放在臉上,皺紋也舒展開來(lái)。過(guò)了好些日子,我見大嬸抱著了一只狗,曬太陽(yáng)。不禁問(wèn)道:“您又收留了一只狗狗?”大嬸笑道:“還是那只小黃!”我一愣,才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)是那只在車庫(kù)里的小黃,一段日子不見,它的皮毛長(zhǎng)得茂密起來(lái),身上潰爛的地方也好了,它的眼睛也不那么黯淡無(wú)神了,而是閃著興奮的光芒,肚子也圓了,真是養(yǎng)的很好。
后來(lái)聽大人們說(shuō),大嬸開了一個(gè)小裁縫店,生活并不富裕,但店里還收養(yǎng)著幾只流浪貓。我感嘆道:“像大嬸這樣關(guān)愛小動(dòng)物的人已經(jīng)不多見了,她真是守護(hù)小動(dòng)物的‘天使’!”
六年級(jí)動(dòng)物的'作文 篇3
今天我和沈子一家一起去了動(dòng)物園游玩,雖然我們不是小孩子了,但,我們還有一顆童心。
走進(jìn)動(dòng)物園里,動(dòng)物園比起以前以大有不同了呢!嶄新的動(dòng)物園里來(lái)了好多新成員呢!真是讓人大飽眼福,悄悄告訴你;那些動(dòng)物表演都被取消了,為什么呀?因?yàn)閯?dòng)物也不是自愿的。
我們先去了熊貓館,看著被全天監(jiān)控著的熊貓懶懶的躺在玻璃館里睡著覺,寂寞的身影讓人很不是滋味,畢竟條件再好也比不上自由可貴。我可真想帶它出來(lái)呀!把它放回它的家鄉(xiāng)去,與它的兄弟姐妹們團(tuán)聚。
帶著一些小小的遺憾,我們走進(jìn)了百鳥園,熱鬧的氣氛讓我們歡樂起來(lái)。嘰嘰喳喳的鳥兒好像在說(shuō)著悄悄話,高傲的孔雀昂首挺胸的走來(lái)走去,搖搖擺擺的鴨子好奇的望著人群,瞧!湖中還有兩只潔白的天鵝幸福的依偎著。
我們念念不舍得走出了百鳥園,走進(jìn)了兔子山莊,里面可好玩啦!不信,來(lái)瞧瞧?不僅有可愛的小兔子,還有正太山羊和傻萌的羊駝。我拿著一小盆胡蘿卜和青菜,喂著兔子和山羊,哎!這兔子可精了,知道我拿著盆子,直接爬到我腿上去吃盆子里的。聰明!正太山羊也很可愛呢,它會(huì)將前蹄搭上來(lái),津津有味的吃菜梗子,打打轉(zhuǎn)兒表達(dá)謝意。就是不能喂喂傻萌的羊駝,真是太可惜了。
看啊!前面就是鴿子廣場(chǎng)!我和沈子大叫著向前跑去。燦爛的陽(yáng)光下,湛藍(lán)的天空中,倒映著歡樂的身影,有孩子們綻放出的愉快微笑,有愛人相依相偎的身影;還有天空中擁抱著幸福的鴿子。所有人都陶醉在這一幕里,久久不能回過(guò)神來(lái)。
我們來(lái)得也不是第一次了,但我覺得這一次來(lái)更有意義,換個(gè)話說(shuō),這一趟來(lái)得值!
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇4
沙漠渴望有綠洲,因?yàn)榫G洲給沙漠帶來(lái)希望;樹木渴望有清泉,因?yàn)榍迦獛Ыo樹木歡暢;幼鳥渴望有藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天給小鳥帶來(lái)寬廣;河水渴望有魚兒,因?yàn)轸~兒給河流帶來(lái)恬靜。而一只猴子渴望自然的懷抱,渴望自由,但渴望過(guò)后,卻是無(wú)盡的絕望……
那天,我和表姐在街上閑逛,一名耍猴人吸引了我們,往日,總生活在城市的喧鬧之中,很少有人能開心的笑一下,今日,為博得自己發(fā)自內(nèi)心的微笑,也不在乎那些小錢了。
耍猴人把一只老猴從籠子里放出來(lái),又把帽子扔向遠(yuǎn)方,示意老猴撿回來(lái),老侯卻呆在那里不動(dòng),對(duì)他不理不睬,耍猴人拿鞭子恐嚇?biāo),它不?dòng),后來(lái)耍猴人真抽了,老猴叫了兩聲,還是不聽。我仿佛看到了它的神情,那是一種不宜表達(dá)的神情,是憂傷,是憤恨,是無(wú)助,是絕望,還帶有一點(diǎn)淡淡的渴望……
我回來(lái)后,對(duì)今天的觀賞念念不忘,總有一種說(shuō)不出的感覺,沒有看過(guò)雜技后的余樂,只有老猴的神情在我的腦海中一遍遍回放,他們從小就失去了走向自然的機(jī)會(huì),踏上的是嘩眾取寵的道路;從小就被束搏,從來(lái)沒有自由;學(xué)著它從不知道也不想知道的雜技;除了表演的時(shí)間,他們都是與籠子為伴。不曾享受過(guò)自由,不曾接觸到自然,猴子畢竟不屬于人類社會(huì),他們對(duì)自然是先天性的追求,老猴經(jīng)歷的多了,終于明白了這一點(diǎn),他渴望自然,祈求回歸自然。然而,這一切都是不可能的,一切都是徒然,要回到自己的世界跟本就是不可能。
我們總說(shuō)要與動(dòng)物和諧相處,但是,又有多少人能真正做到這一點(diǎn)?只因?yàn)槿祟愂亲罹哂兄腔鄣纳铮儕Z其他動(dòng)物的自由,我們沒有這個(gè)資格,我們能做的,就是把其他動(dòng)物看作是和自己一樣的自然成員,只有這樣,世界才能充滿愛,但是,這種愛不能只存在人類社會(huì)之間。
自由,這是一種在我們看來(lái)多么低廉的東西,可就是它,讓一只猴子感到絕望,只因?yàn)槿祟愂亲罹哂兄腔鄣纳,而去剝奪其他動(dòng)物的自由,我們沒有這個(gè)資格,我們能做的,就是把其他動(dòng)物看作是和自己一樣的自然成員,只有這樣,世界才能充滿愛,但是,這種愛不能只存在人類社會(huì)之間。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇5
一向不正眼看它。
我家并不陳舊,反倒是那干凈的墻角卻被它占領(lǐng)了。每逢夜晚,視線觸過(guò)那時(shí),那要斷開卻又有細(xì)絲支撐、搖晃劇烈卻又粘住不放的蛛網(wǎng)在昏黃的燈光下更加襯出一絲陰森,如同身在監(jiān)牢,心生害怕全身不禁起了疙瘩。
蛛絲雖不明顯,但每天都有可能在無(wú)意間碰斷,進(jìn)而驚動(dòng)那個(gè)黑乎乎的家伙,迫使它在墻壁上不定時(shí)地移動(dòng)。倒不說(shuō)有毒無(wú)毒,光看它那長(zhǎng)相:黑色的毛遍布了它的身子和腿,兩個(gè)黑洞洞的眼凝視著,就算是盲人也會(huì)被嚇著。
樹梢的嫩葉漸漸變成了深綠,也漸漸密了起來(lái),一層接著一層。濃密的樹葉遮蓋了褐色的樹干,一片片生機(jī)勃勃的好景色。
夏天多雨,蟲子都喜歡潮濕,自然是天天和它們打交道,它們互不示弱,非得拼個(gè)你死我活不可。
天氣悶熱,如同燜在鍋里。只見蛛網(wǎng),似乎變得結(jié)實(shí)了,上面殘留了一些蟲子的尸體。
那時(shí)年少,看什么都好奇,對(duì)蜘蛛也不例外。總是等蜘蛛把網(wǎng)織好了,然后拿一根木棍把網(wǎng)挑破,娛樂的同時(shí)又解恨,莫過(guò)于這樣了!
可那黑色的家伙也不抱怨,用它那如繡花姑娘般靈巧的腳重新織起來(lái)。每次都先把網(wǎng)在墻角上固定好,再向四周勾出一條條弧線,緊接著,它以線的中點(diǎn)為圓心,向四周的線做出螺旋狀的網(wǎng),很快便織好了。
天天重復(fù)地欣賞著,心底不由生出一絲敬佩。
現(xiàn)在,每當(dāng)做完作業(yè)閑暇時(shí),我都會(huì)靜靜地坐著觀看。無(wú)論哪次觀看,我都會(huì)從內(nèi)心感到震撼——一個(gè)天生下來(lái)就勤奮拼博的生命帶給我的震撼!
天氣酷熱起來(lái),我也愈加不敢討厭那個(gè)小家伙了,不敢不打心底里佩服它了。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇6
狗,是我最喜愛的動(dòng)物。而且要說(shuō)明的一點(diǎn)就是,我喜歡的并不是什么名貴的寵物狗,而是在農(nóng)村隨處可見的、給人看家的那種普普通通的狗。
從小,我就喜歡狗。從我記事起,我家就養(yǎng)有狗了,而且是從未中斷過(guò)?梢哉f(shuō),狗伴著我走過(guò)了我的童年和少年時(shí)期。在家的日子,我和狗總是形影不離的。
小時(shí)候,家里比較窮,所以爸爸媽媽都要出門打零工以維持我們一家人的生計(jì)。而或許也應(yīng)了那句話,窮人的孩子早當(dāng)家。我從小就比較懂事,會(huì)幫爸爸媽媽分擔(dān)我力所能及的家務(wù)活。而弟弟年紀(jì)還小,不喜歡呆在家里,總是和村里其他孩子呆在一起。所以,我更多的時(shí)候,只是一個(gè)人在家里默默地干著自己的事情。而這時(shí),陪伴在我身邊的,也只有家里養(yǎng)的用來(lái)看家的狗了?梢哉f(shuō),在那段艱苦的歲月里,我和狗,結(jié)下了不解之緣。
狗是很喜歡和你玩的。它們總是充滿活力,每次總要在你周圍跑來(lái)跑去,每次都要盡情地跑到你前面去,然后停下,回頭,看到你還在后面,又跑回你身邊,然后又跑到前面去,好像看到你被它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面,它會(huì)很開心似的。而對(duì)于這項(xiàng)游戲,它們總是樂此不疲。
狗是人類最好的朋友,你走到哪兒,它就跟到哪兒,至少,對(duì)于童年的我來(lái)說(shuō),就是如此。每當(dāng)我生氣、傷心、受到委屈的時(shí)候,我都會(huì)對(duì)陪伴在自己身邊的狗傾吐心事,而它們也會(huì)乖乖地、靜靜地傾聽我的訴說(shuō)……有時(shí),甚至?xí)盟纳眢w磨蹭我?guī)紫,像是安慰我似的?/p>
我喜歡狗,我喜歡它們的活潑、可愛與忠誠(chéng)。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇7
昨天看了場(chǎng)動(dòng)物表演。那精彩的畫面至今令人回味。
看,那只小猴子推著獨(dú)輪車,硬是不上斜坡。雖然挨了打,卻毫不理睬,仍舊我行我素。沒辦法,只好放過(guò)了它。第二次,那只小猴子仍上臺(tái)演出,這次表演騎自行車,可它卻怎么也不騎,還向觀眾扮鬼臉,然后推著車一跑,從馴獸員胯下鉆了過(guò)去。觀眾哄堂大笑,馴獸員卻氣的觀眾臉色鐵青,跺著腳嚇唬猴子?珊镒訁s給臉不要臉,屢屢不改,還鬧得更兇了。馴獸員氣紅了臉,輕輕的打著猴子,猴子卻靈巧的躲開了。這只敬酒不吃吃罰酒的小猴子可真惹惱了馴獸員,只見馴獸員一邊罵還一邊踢猴子。猴子被打怕了,這才騎上車,慢吞吞的跑起來(lái)。但一不小心,撞到了大鐵球上,“啪”的摔了個(gè)狗啃泥,屁股更紅了,觀眾卻笑得更歡了。馴獸員再次恐下猴子,猴子瞪著大眼,好像沒聽明白似的,忽然扶起自行車亂跑亂竄起來(lái),把場(chǎng)內(nèi)弄了個(gè)塵土飛揚(yáng),還調(diào)皮的把別的猴子也一一撞倒,馴獸員怒火中燒,卻又無(wú)計(jì)可施,只好打開大門讓這只調(diào)皮的猴子下了場(chǎng)……
接著我又看了“哈巴狗學(xué)算術(shù)”“人和棕熊摔跤”“獅虎過(guò)天橋踏美女”等一些精彩的動(dòng)物表演。
直到今天,我還能清楚地回憶出那栩栩如生的生動(dòng)的畫面!
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇8
我喜歡許多種小動(dòng)物,如性情溫順的小貓,忠心耿耿的小狗,頑皮可愛的小倉(cāng)鼠等等。其中,我最喜歡的是小貓。
其實(shí)我家并沒有養(yǎng)小貓,鄰居小豪卻養(yǎng)了一只小貓“小灰”。小灰身上長(zhǎng)滿了灰黑色的斑紋,它那圓溜溜的眼睛上長(zhǎng)有兩只尖尖的耳朵。身后還有一條木棍長(zhǎng)的尾巴,還不時(shí)的搖一搖,表示它滿心的愉快。
小灰身手敏捷,反應(yīng)迅速,一會(huì)兒出現(xiàn)在閣樓上,一會(huì)兒又竄進(jìn)了小木箱里。有時(shí)我們找不到它,就把貓糧倒在盤子里,小灰一嗅到貓糧的香氣,就跟著香氣跑回了家,結(jié)束了“躲貓貓”的游戲,跑出來(lái)大吃一頓。
和小灰在一起的時(shí)光中,令我印象最深刻的就是我們?yōu)樗由耍?/p>
那是一個(gè)天氣溫適的晚上,我一回到家,好朋友小豪就跑過(guò)來(lái)告訴我一個(gè)令人振奮的消息——小,小灰要生貓寶寶了!我激動(dòng)地跑到鄰居家,只見小灰臥在木箱里,身旁有一些黑乎乎的、粘粘的黑團(tuán)。不大一會(huì)兒,三只嫩嫩的小貓就誕生了。我們把它們抱在一個(gè)剛做好的、鋪滿舊棉被的小木箱里,然后喂小灰貓糧,讓它補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。三只新生的小貓眼睛還沒睜開,想喝醉了酒一樣,別提多可愛了,我們倆看著這群小貓,相視一笑。不由得激動(dòng)得跳起來(lái),異口同聲地說(shuō):“哈哈,今后又多了三只小貓陪伴了!
這就是我最喜歡的小動(dòng)物——小貓。雖然小貓以前還抓過(guò)我,現(xiàn)在還不知身在何處,可我還是一如既往的喜歡它。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇9
我家有一只狗全身都是雪白色,頭上長(zhǎng)著一雙靈動(dòng)的大眼睛,透明發(fā)亮,尾巴總是向上翹著,真像一個(gè)高傲的女王。
記得第一次和阿白見面時(shí),它還是個(gè)小狗崽,一離開媽媽就亂叫,害我被它給折騰慘了。那時(shí)我抱起它剛準(zhǔn)備走,誰(shuí)知阿白卻一直試圖從我手中掙脫。我趕緊抱緊它,不料卻被反抓了。幸好媽媽及時(shí)趕到,把它關(guān)進(jìn)了籠子里,這才沒讓這個(gè)小惡魔跑掉。
第二天,我坐在沙發(fā)上看電視。啊白被關(guān)在籠子里,一會(huì)兒用爪子撓,一會(huì)兒又在籠子里翻來(lái)覆去,活像一個(gè)頑皮的小孩。我看了,便想:這只狗這么可愛,放出來(lái)應(yīng)該不會(huì)怎樣。只見被放出籠子的它,像一個(gè)終于獲得自由的野狼,一下子本性畢露,隨意放肆地玩了起來(lái)。椅子被弄倒了,花瓶碎了,碗也被打翻在地……整個(gè)家亂成一團(tuán),我趕緊上前制止,沒想到它竟溜到我房間里的床底下,讓我怎樣都無(wú)法捉住它。這個(gè)小惡魔竟用外表蒙騙我,真是太調(diào)皮了。
第二天,我在做作業(yè),時(shí)不時(shí)就去看看籠子,生怕它再次逃之夭夭,在家里搗蛋。不知從何時(shí),它開始一直叫,叫得我作業(yè)都寫不下去了。生氣地我趕緊跑過(guò)去,想知道個(gè)究竟。只見它氣喘吁吁地看著我,還時(shí)不時(shí)“汪汪汪”地叫。研究了好一會(huì)兒,才明白原來(lái)它是渴了呀。便倒了些純凈水給它喝,誰(shuí)知它把喝剩的水一腳踢翻,水濺了一地。再看看它,已經(jīng)打了個(gè)哈欠,睡了起來(lái)。
這只調(diào)皮的狗一天不折騰,就像身上生了跳蚤一樣,坐立不安。哎,養(yǎng)它真難呀!
【【實(shí)用】六年級(jí)動(dòng)物的作文集合九篇】相關(guān)文章:
【實(shí)用】六年級(jí)動(dòng)物的作文集合八篇05-04
【實(shí)用】六年級(jí)動(dòng)物的作文集合8篇05-04
實(shí)用的六年級(jí)寫動(dòng)物的作文7篇04-21
實(shí)用的六年級(jí)寫動(dòng)物的作文四篇04-19
實(shí)用的六年級(jí)寫動(dòng)物的作文三篇04-17
實(shí)用的六年級(jí)寫動(dòng)物的作文3篇04-17
實(shí)用的六年級(jí)寫動(dòng)物的作文4篇04-16
實(shí)用的六年級(jí)寫動(dòng)物的作文6篇05-04