【推薦】六年級(jí)動(dòng)物的作文集錦7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)動(dòng)物的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇1
凌晨1：00時(shí)，我們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可愛(ài)的動(dòng)物們卻開(kāi)起會(huì)來(lái)。
老虎宣布：“環(huán)保大會(huì)開(kāi)始�！毙约钡耐米舆B蹦帶跳地趕上來(lái)接話說(shuō)：“我們的家只有一個(gè)，大家一定要保護(hù)好這個(gè)家�！�
“咕咕”青蛙也發(fā)言了：“我提議大家尋找一下污染源�！�
……一小時(shí)后老虎又發(fā)話了：“兔子，你們吃的草有污染嗎？”
兔子說(shuō)：“有有有，我們的草被人類工廠排出的廢氣和污水破壞，一碧千里的綠草正在陸續(xù)變黃，使我們迫不得已吃腐肉�！�
老虎接著又問(wèn)到：“鹿子女士，你們的生存數(shù)量降低了多少？”鹿子女士振振有詞地說(shuō)：“因大氣層破壞，草由綠變黃，樹(shù)枝塵重如山，使我們還要‘把腰彎下去吃’，不由分說(shuō)，我們的數(shù)量比1900年少了很多，我們這些鹿子只好去等死啦�！�
火氣未消的老虎又問(wèn)道：“獅哥，你媽得了什么病啊？”“肺---肺---肺癌晚期！”獅子悲傷地說(shuō)，“為什么呢？”老虎追問(wèn)道。獅子回答說(shuō)：“這是因?yàn)槿祟愒趹?zhàn)爭(zhēng)中使用生化武器和他們生產(chǎn)、生活未經(jīng)處理大量排放的垃圾……污染造成的！”老虎更火了，大吼道：“誰(shuí)還有沒(méi)被人類破壞的環(huán)境？”
一片肅靜后，響起一個(gè)低沉的語(yǔ)調(diào)：“我�！痹瓉�(lái)是駱駝土匪，他說(shuō)：“這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不幸中的大幸，因?yàn)槲覑?ài)沙漠，雖然水還是被工廠的污水染了色，但無(wú)論怎么說(shuō)，我都比你們好，哼！”
老虎氣瘋了，一下?lián)溥^(guò)去把駱駝咬死，撕開(kāi)腹部，一看---全是黃沙。老虎一下子平靜下來(lái)，心情卻更加沉重……
啊，人類，保護(hù)地球吧，保護(hù)我們共同生存的唯一家園！��！
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇2
伴著一路歡聲笑語(yǔ)，我終于來(lái)到期待已久的地方——長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園。
還沒(méi)踏進(jìn)動(dòng)物園，我就被門(mén)口那巨大的大象雕像給深深地吸引了，大象鼻子自在地卷著，兩只眼睛仿佛閃閃發(fā)光，充滿著堅(jiān)定與勇氣……
走進(jìn)動(dòng)物園，一個(gè)清澈見(jiàn)底的大湖便映入我的眼簾，流水聲“嘩嘩”地響著，仿佛一個(gè)調(diào)皮的孩子在唱著一首首歡快的歌。綠樹(shù)環(huán)繞在四周，柳絮綠得發(fā)亮，青草綠葉有如綠色的波濤，讓人頓覺(jué)眼前一亮。最讓我喜愛(ài)的還是那一群美麗的天鵝，潔白無(wú)暇的羽毛被風(fēng)輕輕吹動(dòng)，輕巧的紅掌緩緩劃動(dòng)，頭微微低下，小啜一口水，宛如一位高貴的公主。
我?guī)е鴿M滿的好奇心，和朋友一起飛奔到“森林劇場(chǎng)”。一場(chǎng)奇妙的演出即將開(kāi)始，我的心砰砰直跳�？蓯�(ài)的猴子和敦厚的狗熊紛紛出場(chǎng)，又是騎自行車，又是倒立，真令人佩服。最令人激動(dòng)的老虎終于出場(chǎng)了，我終于忍不住叫了起來(lái)，黑色的條紋“繡”在那濃密的黃毛上，顯得十分威風(fēng)，眼睛泛著冷光，一副十足的王者風(fēng)范，我恨不得眼睛也不眨一下�；⑼蹰_(kāi)始跳圈了，圈與圈之間足足相隔有兩三米，虎王能跳過(guò)去嗎？大家的心都提到了嗓子眼。突然，它縱身一躍，完美地“飛”了過(guò)去，我看得傻眼了，大家經(jīng)久不息的掌聲回蕩在我的耳畔。
依依不舍地離開(kāi)森林劇場(chǎng)，我們又來(lái)到了游覽車上�！巴邸逼嫣氐木跋篑R上展現(xiàn)在我眼前——號(hào)叫的灰狼，靈活的豹子，溫順的羊駝，張開(kāi)血盆大口的獅子……我仿佛來(lái)到了一片森林，一片草原，騎著馬貪婪地看著這形態(tài)各異的動(dòng)物，這樣的體驗(yàn)讓我大開(kāi)眼界。
時(shí)間總是偷偷溜走，該返校了，我只好不舍地上了回去的車，我睡著了，做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，這些動(dòng)物組成了一幅美麗的畫(huà)卷，浮現(xiàn)在我的腦海，溫暖著我的心，我甜甜地笑了……
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇3
沙漠渴望有綠洲，因?yàn)榫G洲給沙漠帶來(lái)希望；樹(shù)木渴望有清泉，因?yàn)榍迦獛Ыo樹(shù)木歡暢；幼鳥(niǎo)渴望有藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給小鳥(niǎo)帶來(lái)寬廣；河水渴望有魚(yú)兒，因?yàn)轸~(yú)兒給河流帶來(lái)恬靜。而一只猴子渴望自然的懷抱，渴望自由，但渴望過(guò)后，卻是無(wú)盡的絕望……
那天，我和表姐在街上閑逛，一名耍猴人吸引了我們，往日，總生活在城市的喧鬧之中，很少有人能開(kāi)心的笑一下，今日，為博得自己發(fā)自內(nèi)心的微笑，也不在乎那些小錢(qián)了。
耍猴人把一只老猴從籠子里放出來(lái)，又把帽子扔向遠(yuǎn)方，示意老猴撿回來(lái)，老侯卻呆在那里不動(dòng)，對(duì)他不理不睬，耍猴人拿鞭子恐嚇?biāo)粍?dòng)，后來(lái)耍猴人真抽了，老猴叫了兩聲，還是不聽(tīng)。我仿佛看到了它的神情，那是一種不宜表達(dá)的神情，是憂傷，是憤恨，是無(wú)助，是絕望，還帶有一點(diǎn)淡淡的渴望……
我回來(lái)后，對(duì)今天的觀賞念念不忘，總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，沒(méi)有看過(guò)雜技后的余樂(lè)，只有老猴的神情在我的腦海中一遍遍回放，他們從小就失去了走向自然的機(jī)會(huì)，踏上的是嘩眾取寵的道路；從小就被束搏，從來(lái)沒(méi)有自由；學(xué)著它從不知道也不想知道的雜技；除了表演的時(shí)間，他們都是與籠子為伴。不曾享受過(guò)自由，不曾接觸到自然，猴子畢竟不屬于人類社會(huì)，他們對(duì)自然是先天性的追求，老猴經(jīng)歷的多了，終于明白了這一點(diǎn)，他渴望自然，祈求回歸自然。然而，這一切都是不可能的，一切都是徒然，要回到自己的世界跟本就是不可能。
我們總說(shuō)要與動(dòng)物和諧相處，但是，又有多少人能真正做到這一點(diǎn)？只因?yàn)槿祟愂亲罹哂兄腔鄣纳�，而去剝奪其他動(dòng)物的自由，我們沒(méi)有這個(gè)資格，我們能做的，就是把其他動(dòng)物看作是和自己一樣的'自然成員，只有這樣，世界才能充滿愛(ài)，但是，這種愛(ài)不能只存在人類社會(huì)之間。
自由，這是一種在我們看來(lái)多么低廉的東西，可就是它，讓一只猴子感到絕望，只因?yàn)槿祟愂亲罹哂兄腔鄣纳�，而去剝奪其他動(dòng)物的自由，我們沒(méi)有這個(gè)資格，我們能做的，就是把其他動(dòng)物看作是和自己一樣的自然成員，只有這樣，世界才能充滿愛(ài)，但是，這種愛(ài)不能只存在人類社會(huì)之間。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇4
一年一度的秋游又到了，今天雖然下著蒙蒙細(xì)雨，吹著絲絲涼風(fēng)，但也擋不住我們內(nèi)心無(wú)比的熱情和激動(dòng)。和我一樣，同學(xué)們都早早地來(lái)到教室，個(gè)個(gè)興高采烈，急切地等著上車。
終于出發(fā)了。一路上，車廂里一片歡聲笑語(yǔ)，我激動(dòng)得巴不得自己能像小鳥(niǎo)一樣，能飛出車窗，躍過(guò)高樓，掠過(guò)田野，飛到動(dòng)物園里去。在這樣的“煎熬”中，終于到了目的地。隨著一聲“下車嘍”，我們歡呼雀躍而又井然有序，乖乖下車排好隊(duì)，走進(jìn)了期待已久的動(dòng)物園，開(kāi)始了我們的動(dòng)物園之旅。
首先，我們?nèi)タ戳诵←W鵡。它們渾身上下五顏六色的羽毛，可漂亮了！如果我能夠穿上那么美麗的五彩繽紛的裙子，那該有多好��！
接下來(lái)，我們來(lái)到了曼陀鈴羊的住處。它的角又長(zhǎng)又彎，好像女孩子的馬尾辮。我們幾個(gè)女生爭(zhēng)先恐后地和它們說(shuō)：“我美嗎？，它們就回應(yīng)我們“咩咩咩”，逗得大家哈哈大笑。
然后我們又來(lái)到了東北虎的區(qū)域。一看見(jiàn)它們我就渾身起雞皮疙瘩，它的樣子可兇猛了，好像隨時(shí)要向我沖過(guò)來(lái)似的。飼養(yǎng)員哥哥還會(huì)給它們喂食物，真是太厲害了。難道不害怕嗎？
我們還參觀了可愛(ài)的斑馬，威猛的獅子，兇惡的鱷魚(yú)等等，真是個(gè)動(dòng)物大家庭�。∽钭屛腋信d趣的就是雜技表演。整個(gè)雜技場(chǎng)人聲鼎沸，座無(wú)虛席。隨著音樂(lè)聲響起，首先上場(chǎng)的是美麗的鸚鵡小姐。它在一條細(xì)線上騎單車，慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，我看得目瞪口呆，不由得贊嘆：好厲害呀！接下來(lái)上場(chǎng)的是猴子兄弟。它們表演的節(jié)目是投球。只見(jiàn)它們身手靈活，飛快地接住飼養(yǎng)員的球，一個(gè)轉(zhuǎn)身就投進(jìn)一個(gè)籃筐，一投一個(gè)準(zhǔn)，莫非這就是傳說(shuō)中的灌籃高手嗎？最最讓我驚訝的是狗的表演。四條貴賓犬居然推著嬰兒車上場(chǎng)了。只見(jiàn)它們動(dòng)作嫻熟，輕松自如地推著嬰兒車，直行，轉(zhuǎn)彎，調(diào)頭，一系列動(dòng)作流暢自如，真讓人嘆為觀止！回家后我也要訓(xùn)練“小寶”——我家的小狗狗，讓它也學(xué)學(xué)，哈哈！
很快，一天的旅行就結(jié)束了，我們依依不舍地坐上了汽車，和動(dòng)物們說(shuō)再見(jiàn)了。親愛(ài)的動(dòng)物們，謝謝你們給我們帶來(lái)了歡樂(lè)！你們是人類的好朋友！可愛(ài)的動(dòng)物朋友們，期待下一次的相見(jiàn)喲！
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇5
星期五，學(xué)校組織我們?nèi)ヌK州海洋館和綠光開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)秋游。
我們首先去的是蘇州海洋館，一進(jìn)入海洋館，首先映入眼簾的就是海洋館的特色之一——長(zhǎng)江和太湖流域淡水魚(yú)類展示。在這里，我們欣賞了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華鱘，以及長(zhǎng)江和太湖的各種特色魚(yú)類。
隨后我們來(lái)到了海洋館最吸引人的海獅、海豚區(qū)。有兩個(gè)可愛(ài)的小丑和我們玩了互動(dòng)的小游戲。接著，在一聲歡呼聲中，海獅“王子”首先閃亮登場(chǎng)了�！巴踝印备隈Z養(yǎng)員的身后，像一只毛毛蟲(chóng)一樣一扭一扭地爬到臺(tái)上，逗得我們大家哈哈大笑。接著出場(chǎng)的是海獅界的當(dāng)家花旦海獅“公主”。在馴養(yǎng)員的帶領(lǐng)下，“王子”爬上了表演架給我們獻(xiàn)上了各種各樣的高難度的動(dòng)作。而海獅“公主”也毫不示弱，給我們表演了呼啦圈，贏得了大家熱烈的掌聲。隨后，馴養(yǎng)員讓海獅“王子”做起了計(jì)算題。第一題是一道簡(jiǎn)單的加法題——“1+1”，“王子”一下子就答對(duì)了；于是馴養(yǎng)員又給了“王子”出了一道更加難的乘法題，“王子”不緊不慢的做出了相應(yīng)的答案。
接下來(lái)，蘇州海洋館的大明星——海豚出場(chǎng)了，明星就是明星，它們一出場(chǎng)就表演了“凌空飛躍”，之見(jiàn)四只海豚先整齊地在水中潛行，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)一躍而起，博得了全場(chǎng)一片長(zhǎng)時(shí)間的掌聲。隨后，四只海豚還用了自己獨(dú)特的方式來(lái)歡迎我們的到來(lái)。還給我們展示了最最原始的海豚音。最后，在一次完美的“凌空飛躍”頂球的歡呼聲中，表演結(jié)束了。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們依依不舍的與海豚揮手告別，踏上了去往綠光開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的路上，腦海中總浮現(xiàn)出這些美好的畫(huà)面。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇6
在我接觸過(guò)的動(dòng)物中，那只“小白”是我最好的伙伴。
小白有一雙紅里透白的萌眼，一個(gè)呈三角形的三瓣嘴，外白里粉的軟耳朵，一雙毛茸茸的兔毛，都是雪白的，沒(méi)有摻一點(diǎn)其他顏色的兔毛，所以給它取名為“小白”。
和小白一起生活在兔籠里的是“小灰”，“小灰”全身都是灰兔毛，所以叫“小灰”。
每天，我都會(huì)提著兔籠，帶他們倆到家樓下的草地里玩耍。它們一出籠子，就像犯人從監(jiān)獄里剛出來(lái)似的，一下子感覺(jué)輕松了！它們?cè)诓莸厣媳寂�，它們倒是玩得很舒服，可我卻在后面一直追，生怕他們被哪些不知情的人給踩了，又或者是背些調(diào)皮的小孩兒捉走了。
我追著它們跑，它們跑得挺快的，我停下，心里想著：我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)兔子蹦、跳的很快、很高，可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)兔子跑的也很快��！于是，我加快了速度，跑在了它們的前面，“你們和我玩馬拉松是吧？看我怎么追你！”我調(diào)皮地說(shuō)了一句。小兔子們好像聽(tīng)懂了我的話似的，調(diào)轉(zhuǎn)了一個(gè)方向跑，我見(jiàn)狀又跑到它們前面，它們又調(diào)轉(zhuǎn)方向，我們就這樣像傻子一樣玩到夕陽(yáng)西下，直到我的腿酸了，兔子的肚子也餓了，我把它們哄到籠子里，提回了家，去袋子里拿些兔草給它們吃，看著它們津津有味的吃著，我捏了捏兔們子的粉嫩的到耳朵，感覺(jué)我似乎摸到了它的耳骨。
有一次，我?guī)У男“兹ネ鎯�。我把小白放在腿上，它似乎有一絲恐懼，我蕩起了秋千，小白在我腿上抖動(dòng)，我急忙停了下來(lái)，摸著它的背，全身都在發(fā)抖著，它肯定是害怕了！我把它放在草地上，舒緩下心情，不久，它心情大好，又如往常一樣在草地上開(kāi)心地奔跑了！
好幾次，我去兔籠邊看它倆，籠子里常常沒(méi)有東西，可籠子卻是開(kāi)著，我懷疑，它們?nèi)ツ牧�？我去每個(gè)樓道里找，可都是徒勞無(wú)功、白費(fèi)力氣，正當(dāng)我心灰意冷、想著他們是不是被人捉走的時(shí)候，樓上的們正“咚——咚——咚——”地響，我覺(jué)得還有一絲希望，便跑上樓打開(kāi)門(mén)我發(fā)現(xiàn)了它們，我欣喜若狂，想：我終于找到你們了急死我了！原來(lái)是有小孩把籠子打開(kāi)沒(méi)關(guān)上，讓小兔子們跑了出來(lái)，同時(shí)我又覺(jué)得它們都會(huì)上下樓了，我既著急，又開(kāi)心！
小白就是這么調(diào)皮，這么惹人喜歡，讓我愛(ài)不釋手，它就是我最好的伙伴！
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇7
朋友，可能是老師，可能是同學(xué)，而我要說(shuō)的朋友是動(dòng)物——兔子小白。
在老家，我有一群小兔子，其中我最喜歡的是小白。說(shuō)到小白，你可能會(huì)想到《蠟筆小新》中的小狗小白。沒(méi)錯(cuò)，小兔小白和小狗小白一樣，全身都是白色的，毛又蓬又軟。小白有著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的耳朵，兩顆小巧的門(mén)牙。小白雖然是一只白兔子，但是它的眼睛可不是紅色的，而是黑色的。為什么呢？我向外公提出了這個(gè)問(wèn)題。外公說(shuō)：“因?yàn)樾“讖男【褪羌茵B(yǎng)的，只有野白兔眼睛才是紅色的�！迸叮≡瓉�(lái)如此。小白很可愛(ài)。
小白也很貪吃。記得有一次，我突發(fā)奇想，想來(lái)看一次真正的《龜兔賽跑》。于是我把魚(yú)缸里的小烏龜撈了出來(lái)，再拿粉筆在地上畫(huà)了一條線作為起點(diǎn)，在距離大概50厘米的地方畫(huà)了又畫(huà)了一條線作為終點(diǎn)。把小烏龜和小白一起放到起點(diǎn)，然后一聲令下“出發(fā)”。但是小白和小烏龜一點(diǎn)也不給我面子，一動(dòng)也不動(dòng)。
我想出了一條妙計(jì)：在終點(diǎn)放兔糧和龜糧。
姜果然還是老的辣。第二次喊出發(fā)時(shí)小白和烏龜都開(kāi)始動(dòng)身了。
一開(kāi)始，小白一直領(lǐng)先，一路過(guò)關(guān)斬將。小烏龜一點(diǎn)都不著急，一直慢慢爬行，仿佛這只是在散步。
過(guò)來(lái)一會(huì)，我怕他們跑累了，在大概20厘米的地方放了一點(diǎn)兔糧和龜糧。小白原來(lái)還是一路向著終點(diǎn)，但在我放了兔糧之后就不跑了，一直在吃兔糧。而小烏龜一點(diǎn)也不動(dòng)心，一直專心致志地往前爬。
最后當(dāng)然是小烏龜勝利了。
這也許就是傳說(shuō)中的“貪吃害兔子”吧。
這就是我的動(dòng)物朋友——小白。一只可愛(ài)又貪吃的兔子——小白。
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