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六年級寫人的作文

時間:2022-05-05 16:30:55 六年級 我要投稿

【熱門】六年級寫人的作文合集五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的六年級寫人的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】六年級寫人的作文合集五篇

六年級寫人的作文 篇1

  打開記憶的大門,呈現(xiàn)眼前的,不是繁華的街市,也不是熱鬧的廣場,而是一個身影,一個平凡的聲影,但在我眼中,卻是我一生中最寶貴、最珍惜的美好時光,我一生中最好的朋友——琦琦。

  紅潤潤的嘴唇,水汪汪的眼睛,精致的臉蛋,深深的映入我的腦海之中,也是,一見面呢,仿佛千年不見。她啊,就這樣撲過來,不斷氣也要只!鞍霔l命”。瞧,要撲過來了,我得趕快閃啦!“嗨,”

  看來,來世我一定要多長兩條腿,有備于逃跑。∥彝,想起我在學(xué)校里的種種不開心,只有在她面前,我才能暢所欲言,我就這樣傾訴了好久,全然不知已過了一個多小時,我清楚的記得,她對我講過的一句話“有什么大不了的是呢!”我驚訝地望著她,她重重地拍了我一下,說:“就這點(diǎn)小事?瞧我,把它當(dāng)做你給我布置的作業(yè),認(rèn)真地完成,認(rèn)真地對待,找到解題的方法,脫穎而出,多簡單。 蔽毅蹲×,慢慢的品嘗著這句話,諾有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,感動地對她說:"你懂得真多,謝謝你。 

  漫游在記憶的時空里,回憶著我們的美好時光······

六年級寫人的作文 篇2

  “啊!作業(yè)這么多啊!”“這作業(yè)讓人是死是活啊!”“這一直讓人寫,兩年都寫不完啊!”教室里叫苦連天。唉,光喊也沒用啊,也只能聽令寫作業(yè),連天天拖到最后寫的趙潤哲,也都乖乖的拿出作業(yè),痛改前非!班оо!”筆劃過紙尖的聲音在教室里齊鳴。終于,我提前寫完了作業(yè),心中一種重獲新生和沖出地牢的自由涌上心頭。

  我輕松的抬起頭,看著這些低矮的“小草”。突然,一棵大樹拔地而起!岸ňΑ币豢,左保煉竟安詳?shù)淖谀莾海N著二郎腿,在那看書呢!我回過神來,走到他面前,問:“你作業(yè)寫完啦?這么快,沒天理啊!”他邊看書,邊漫不經(jīng)心地回答:“沒有啊,晚上不還有兩節(jié)晚自習(xí)嗎!不著急,不著急!”我吃驚的望著他,嘴成了“o”形,可他,還是目不轉(zhuǎn)睛的看著面前的書。

  他,可真是名副其實(shí)的讀書狂人啊!

六年級寫人的作文 篇3

  風(fēng)景,有自然的,也有社會的。但有的人說;大自然的風(fēng)景更富有活力,可我卻認(rèn)為社會中的`風(fēng)景更讓人心動。在我的心中收藏著很多風(fēng)景,可唯獨(dú)只有那道亮麗的風(fēng)景讓我記憶猶新,他們就是一個個身穿綠色軍裝的人民子弟兵們。當(dāng)他們穿上那一身耀眼的軍裝時,他們就深深的懂得;自己是一個軍人,身為一個軍人就肩負(fù)著保衛(wèi)國家為人民服務(wù)的重任,他們是這樣想的。在現(xiàn)實(shí)生活中也是這樣做的。在20xx年的那場雪災(zāi)中,鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了許久,大雪覆蓋了整個大地,萬里江山變成了一個銀裝素裹的世界,當(dāng)人們還沉浸在這片美麗的雪景中時,災(zāi)難也隨之降臨了,由于大雪不停地下,厚厚的積雪毫無忌肆的的停在了路上,電線上,房頂上......這使得交通受阻,電線,電纜等一些很重要的光纖線都斷了。這樣一來,是往來山里的人們與外界失去了聯(lián)系,斷電了,在夜里無法照明,在大雪紛飛的冬天無法取暖人們帶來了很多不便,許多趕著回家的游子們,也不得不停下腳步就在大家都為此心煩意亂時一個個身穿綠色軍裝的人民子弟兵,他們在雪地里用自己的雙手揮動著鏟子,為了使在外務(wù)工的人們能早日回家團(tuán)圓,他們靠著手中的鏟子,將積雪一鏟一鏟的除掉。由于積雪將線壓斷了,要想恢復(fù)電路就必須重新安裝線路以及電桿可這是在大山深處!無法用機(jī)器運(yùn)輸人民子弟兵們就用自己的肩膀,將一圈圈電線和一根根電桿抬到指定地點(diǎn)......就這樣一直持續(xù)了幾個月后,眼看就要過年了,可線路還在搶修。無奈之下,他們只好為了大家而放棄小家,因此,便失去了回家與親人團(tuán)圓的機(jī)會。

  皇天不負(fù)有心人,在人民群眾和這些偉大的人民子弟兵這幾個月的搶修下,路通了,電路也修好了,大雪漸漸停了。在煙花爆竹的綻放下,在人民群眾的歡聲笑語中,20xx年也悄悄的到了......一片嫩紅,一彎碧溪,一叢風(fēng)中的蘆葦,都是一道賞心悅目的風(fēng)景。可我卻總認(rèn)為我心中的那道風(fēng)景依然是如此亮麗多彩,他們將在我心中留下不可抹去的痕跡。

六年級寫人的作文 篇4

  爺爺已經(jīng)是古稀之年了,但身體仍然硬朗,每天都是笑呵呵的,一刻也停不下來。

  家里并不是很富裕,他也已經(jīng)近半聾了,總是聽不見我在說什么,因此也鬧了不少的笑話。

  記得去年寒假時,天冷得我直發(fā)顫。我坐在火爐旁,心里閑的發(fā)慌,忽然想起門外有一袋葵花子兒,就趕緊往門外跑去,可是卻連個影都沒看見。爺爺剛從地里回來,肩上還扛著把鋤頭呢,見我焦急的樣子問,“孫女,找啥呢?”“葵花籽兒!薄吧叮诟C窩頭?在大鍋里了!”“不是,葵花籽兒!”我又大聲說了一遍,可他還沒聽清,我只好踮著腳尖兒,手扒著爺爺?shù)牟弊佑种貜?fù)了一遍!芭,那個呀,在那個小屋里!”說完還不忘用手指了指,就好像我是個沒長大的小孩。

  這個老漢雖然聾,但手卻很巧,就像哆啦a夢的大口袋一樣。

  那一年夏天,我?guī)е棠虅倧募腺I來的核桃手鏈,一蹦一跳地捉蛤蟆。好不容易捉到一只,正想回屋邀功時,卻發(fā)現(xiàn)手鏈沒了,眼淚立馬就出來了。爺爺走過來了,用結(jié)滿繭子的大手拭去我的眼淚,安慰我說,“琳琳別哭了,哭丑了就不好看了,爺爺再給你做個!蔽冶愀跔敔斏砗筮M(jìn)了屋。

  他從抽屜里像變魔術(shù)一樣掏出一個桃核,又拿出一把小刀。他看了看桃核,找準(zhǔn)位置開始下刀了。他先從中間雕了個洞,用螺絲刀鑿穿過去。接著把上面打磨成半圓形,又把下面一點(diǎn)一點(diǎn)挖開,再用小刀,把木屑一點(diǎn)點(diǎn)清理出來,最后用刀一點(diǎn)點(diǎn)磨平。這才躬下身,找了團(tuán)紅毛線截開,穿過小籃子,系在我手上。我把籃子端詳了一番,雖然沒有之前那個那么好看、小巧,但卻裝滿了一筐子的愛,讓我感到全身都暖暖的。

  我每時每刻都在享受他無微不至的關(guān)愛,卻從沒想怎樣去報答他。

  20xx年的春節(jié)前夕,奶奶來電話了。奶奶從那頭說,琳琳,回來過年吧!我和爺爺都想你了。前天夜里,你爺爺他……奶奶欲言又止,我的心跳都嚇的漏了一拍,急忙追問,爺爺他怎么了?奶奶嘆了口氣說,你爺爺兩眼瞪著你的照片,眼淚還直往下掉。我的喉嚨頓時像是被什么塞住了。我說我一定回去過年。奶奶應(yīng)了一聲,掛了電話。

  放下電話,我的眼眶被淚打濕了。我坐在床上又想起了爺爺,清瘦佝僂著的背,帶著繭子的大手,還有那粗糙的卻暖了心的手鏈。

  次日黎明,天才露出白肚,我就背著書包,悄悄溜出家門。一路上我邊走邊歇,好不容易才到了,我貓著腰溜進(jìn)屋里,想給爺爺一個大驚喜,卻看見爺爺坐在藤椅上,一只手哆哆嗦嗦的從懷里掏出一個手帕,小心翼翼地打開。原來那是我兒時的照片,爺爺久久凝視著那張照片,一會兒老淚縱橫。看到這兒我僵住了,手里的包掉在地上,我沖過去緊緊抱住了爺爺,爺爺撫摸著我的腦袋,喃喃自語說,回來好,回來好……

  時間總是過得太快,一眨眼爺爺就老了,時光在他的額頭上留下一道又一道的皺紋。親愛的聾爺爺,我愿你長命百歲。

六年級寫人的作文 篇5

  故事發(fā)生在韶關(guān)一個普通的車站。

  “起來嘍!小懶蟲!”外婆的一陣叫聲把我從睡夢中驚醒。我一看鐘,糟了,等一下酒樓的特價早點(diǎn)就要沒了,我連忙起床和外公外婆到車站坐車。

  去喝茶的人真多,車站旁站滿了人。“車來了!”不知是誰喊了一聲。我伸頭一看,公共汽車果然來了。車門剛開了個小縫,人們就一窩蜂向車上涌去。此時如果擠不上車,就喝不到早茶了,我只得隨著人群向上擠。人真多,擁擠中,有些人的鞋子都被踩掉了。車上的人喊:“擠不上了,別擠了!”車下的人也叫:“讓我們上去!讓我們上去!”頓時,車站上哭聲和喊聲響成一片。我力氣小,被擠得喘不過氣來。外公外婆已經(jīng)上了車,而我還沒踏上階梯呢!

  “上去吧!”一雙有力的大手頂住我的后背,推著我上車。借助這股力量,我抓住了車欄桿,兩臂一使勁,腳踏上了階梯。我終于上車了!當(dāng)我回過頭來正要感謝這位推我上車的人時,我愣著了,喉嚨像被什么堵住似的,一句話也說不出來,一種崇高的敬意在我心中油然而生——原來他是為位拄著雙拐的殘疾人。我正要再看一眼這位好心的大伯,門卻吱一聲關(guān)了。車緩緩的開動了,透過車窗看到大伯那一拐一拐的身影,我的眼睛模糊了,淚水禁不住流了出來……

  這件事,雖已過了很久,可我的心卻久久不能平靜:他雖然只是一位普通的韶關(guān)市民,可我永遠(yuǎn)不會忘記他。

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