困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。這一句普普通通的俗語卻告訴了我一個(gè)大道理。下面是語文迷小編收集整理的在困難面前六年級作文，歡迎大家閱讀參考，希望大家喜歡!
篇一：在困難面前
人生中我們會(huì)遇到許多的困難!但是我們一定不能在困難面前低頭。
就象去年的5。12大地震，讓四川省汶川縣的人們失去了生命的尊貴!雖然無情的地震使汶川縣的人們失去了自己的親人或者失去了自己的手臂和腳。他們有的人要不就是殘疾，要不就是失去了家人。他們在這么大的困難面前都沒有低頭。他們微笑著面對著悲慘的人生!但是他們還是笑的那么開心。他們那種敢于面對困難，不向困難低頭的思想值得我們學(xué)習(xí)!我們不應(yīng)該遇到困難就退縮，而是要勇敢的去面對它，還得想辦法解決困難!我們也要想辦法幫助那些受難的人們，我們現(xiàn)在能幫助他們的就是捐給他們錢和一些生活用品，我們最應(yīng)該做的就是在他們身旁鼓勵(lì)他們。要讓那些失去家人或者殘疾的難民們堅(jiān)強(qiáng)的活下來!今天是5。12汶川大地震一周年，我們今天一定要去祝福那些難民們。困難其實(shí)并不可怕，可怕的是我們那種害怕困難的心情!我們應(yīng)該把困難當(dāng)做是踮腳石，因?yàn)楫?dāng)我們經(jīng)歷了許許多多的困難以后，我們將變的比原來更加優(yōu)秀。所以當(dāng)我們遇到困難時(shí)，一定要用那種樂觀的心態(tài)去面對眼前的困難，千萬不要用那種害怕的心態(tài)去面對困難。困難是彈簧你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。我們不應(yīng)該見到困難就退縮，而是要用百分百的努力去解決困難。
在困難面前我們不應(yīng)該做縮頭烏龜，而是做一名勇士，去消滅困難。
篇二：在困難面前
當(dāng)我看到練習(xí)冊上的“優(yōu)”時(shí)，甜甜地笑了。這證明我昨天的努力得到了回報(bào)，也證明我在困難面前選擇了堅(jiān)持是對的。
昨天，我們老師留的家庭作業(yè)有一道思考題。這道題是一道行程問題，很難，我思索了半天，也沒什么結(jié)果。正在這時(shí)，媽媽走過來，看見我緊鎖眉頭的樣子，知道我遇到困難了。她看看題說：“這道題有點(diǎn)難，你自己做可能有點(diǎn)困難，我給你講講吧�！蔽覔u了搖頭，堅(jiān)定地說：“不，我要自己克服困難，攻破難關(guān)。”媽媽笑著說：“好吧，你要是沒有思路，就畫個(gè)圖，這樣更清晰一點(diǎn)�！甭犃藡寢尩奶嵝�，我趕忙在草稿紙上畫了個(gè)圖。
看著圖，我又有了想法，便埋頭在草稿紙上計(jì)算起來。可結(jié)果算出來后，查看答案，卻跟正確答案有出入。咦?問題出哪兒了呢?我又思索起來，不斷地在草稿紙上寫寫畫畫，老覺得影影綽綽有點(diǎn)思路，卻不是那么清晰。我隨手拿起桌上的橡皮模仿了起來，“啊，有了!”我突然靈光一現(xiàn)，抄起筆就在紙上算起來�！芭�，我算出來了!”不由得大叫起來。
媽媽走過來，看了看結(jié)果，高興地說：“真棒!你靠自己的能力解決了這道題。不過，這道題還有更簡便的方法�！薄案啽愕姆椒�?”我大吃一驚，趕忙在草稿紙上演算了起來。10分鐘、20分鐘、30分鐘······又過了不知多久，我終于找到了，用更簡便的方法解決了這道題，用自己的力量解決了困難。這時(shí)，我望向窗外，明亮的月亮慈愛地看著我，似乎在夸獎(jiǎng)我敢于與困難斗爭，并且戰(zhàn)勝了困難。
我想，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到這樣那樣的困難。在困難面前，我們不能退縮，而要勇于克服困難，戰(zhàn)勝困難，成為生活的強(qiáng)者。
篇三：在困難面前
我站在高高的山峰之上，冷冷的風(fēng)吹過我的面頰。我的眼前，是一條蒼黃的古道，古道那頭，正連著炮火中的長安城。我逃離至此，不禁自問：“杜甫呀，在挫折面前，你應(yīng)該做些什么?”
炮火聲聲，我心悠悠。當(dāng)初，我登上泰山之頂，是多么地壯志凌云?我不是在心底暗暗發(fā)誓，要干出一番大事業(yè)的嗎?可現(xiàn)在，面對眼前的挫折，我惘然了……天邊飛來兩只小鳥，在我身邊落下又飛去，吱吱喳喳說著什么，它們在對我說嗎?山腳的蒿草在風(fēng)中不住地低頭，它們也在為我而感到難過?
淚，從我的眼眶溢出。
炮火聲聲，我心悠悠，不!它們不是在安慰我，而是在鼓勵(lì)我，它們是在鼓勵(lì)我在挫折面前不要底頭認(rèn)輸呀!
回想過去，我是說過不能平凡地過一生，我是發(fā)誓要干出一番大事業(yè)，我是那么地壯志凌云!可是，這些有什么用呢?它們只是我內(nèi)心深處的一個(gè)幻想。因?yàn)樵陂L安城中，我每一天都在吃喝玩樂中度過的，我什么時(shí)候想起過我有個(gè)遠(yuǎn)大的理想，要為老百姓們做事呢?
是呀，這點(diǎn)小挫折唯道能嚇倒我嗎?我現(xiàn)在去努力，解救水深火熱之中的百姓還不是不晚的呀!我還是一樣能為國家效力的呀!
我拭干了淚，是拭干了心底的淚。
我將自己的胸膛高高挺前，眺望遠(yuǎn)方，天邊的晚霞一片絢麗，為百姓努力的方向，我知道自己要去為國家，為百姓努力的方向。風(fēng)拂過我的臉頰，曖曖的，這風(fēng)是從長安城中吹來的，它帶來了老百姓們盼望和平的心聲。
我向著山下的古道跑去，長安城在等著我，激動(dòng)的淚再次在我眼眶中泛起。我知道：在挫折面前，我沒有低頭，我沒有屈服，現(xiàn)在我就要戰(zhàn)勝挫折……
篇四：在困難面前
在一個(gè)假日里，我讀了英國作家笛�！遏敒I遜漂流記》。讀完這本書，魯濱遜的故事使我深受啟迪。故事的情節(jié)那樣地讓我念念不忘。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我看到了魯濱遜在孤島的時(shí)候，并不消極悲觀，而是把身邊所有能用的資源都動(dòng)用起來，使得自己的生活過得“痛苦并快樂著”。 看到了一個(gè)面對困難積極樂觀的魯濱遜。讀完了這本書，我想：如果魯濱遜沒有這份樂觀向上和積極行動(dòng)的精神，他即使有更多的工具，也不一定會(huì)活下來。我們每天都會(huì)遇到許許多多這樣那樣的困難。我們應(yīng)該向魯濱遜那樣，積極地行動(dòng)起來，樂觀地去面對。
記得一個(gè)星期天的上午，爸爸帶我到小區(qū)學(xué)滑滑板車。我們來到小區(qū)，爸爸告訴我：“學(xué)滑滑板車，首先要選好一塊平整的空地，接著把滑板車放平穩(wěn)，然后把左腳擺放在滑板車的一端，右腳在地面用力推動(dòng)，使滑板車前進(jìn)。當(dāng)滑行到較快的速度時(shí)，迅速地右腳擺放在滑板車的另一端。最后雙腳繼續(xù)左右擺動(dòng)�！甭牥职诌@么一說，我想：滑滑板車太簡單了。我按爸爸說的方法開始學(xué)了起來。不知怎么回事，滑板車好像故意逗我似的，讓我摔了好幾個(gè)跤。手擦破皮了，膝蓋也流血了。我皺著眉頭痛苦地說：“好疼，好疼!我不學(xué)了”爸爸說：“只擦破了一點(diǎn)點(diǎn)，沒關(guān)系。只要你堅(jiān)持下去，很快就可以學(xué)會(huì)的。”聽了爸爸的一番話，想想這么一點(diǎn)困難，我真不應(yīng)該放棄。于是，我鼓起勇氣對自己說：“我今天一定要學(xué)會(huì)”。真的，在我不懈地努力下，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板車。
《魯濱遜漂流記》讓我明白了：在困難面前，只要我們不懈地努力，不放棄，保持一顆積極向上的心，勝利一定屬于我們的。
篇五：在困難面前
困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。這一句普普通通的俗語卻告訴了我一個(gè)大道理。在困難面前，你是做一個(gè)勇于面對的人還是做一個(gè)臨陣脫逃的逃兵呢?我的選擇是第一種。我是從生活中感悟到這個(gè)道理的。
記得那是一件發(fā)生在六年前的事。我媽媽在我生日的時(shí)候送給我一個(gè)特別的禮物，那是一輛兒童自行車。小小的車身，車頭上有一個(gè)小筐可以放自己喜歡的東西。車座上還有一個(gè)娃娃圖案和好孩子三個(gè)字。后面還有一個(gè)車座可以坐人。它還有兩個(gè)大輪和兩個(gè)小輪，大輪可以使車行走和轉(zhuǎn)彎，小輪可以使駕駛?cè)吮３制胶�，使駕駛?cè)瞬粫?huì)摔到。在陽光的照射下，小童車閃閃發(fā)光，熠熠生輝。有了小童車我喜出望外，騎著它在院子里飛轉(zhuǎn)�？墒菦]過幾天小輪就歪了。我讓劉叔叔給我修小輪，那天晚上我還高興地想，明天就可以騎了�？墒墙Y(jié)果卻讓我大失所望。“小配輪沒有了，兩輪車我怎么騎呀?”我傷心地哭著說。叔叔說：“沒事，我來教你騎車�！蔽掖饝�(yīng)了。剛開始，叔叔扶著我才可以搖晃著行一小段，叔叔一松開手我就摔倒了。我號啕大哭，還說：“都怪你，兩個(gè)輪子我根本騎不來，摔死我了�！边@時(shí)爸爸走過來對我說：“這點(diǎn)小困難你就害怕了，要堅(jiān)強(qiáng)要勇敢。”我聽了爸爸的話不哭了，想：對，我一定要學(xué)會(huì)，我能行。接著我又開始騎了，一次、兩次，跌倒了再爬起來，終于我掌握了平衡，成功地駕駛了自行車。
生活中到處有困難有挫折，但如果你正視它，它就會(huì)成為你的墊腳石。在勇敢者面前他就是離成功更進(jìn)一步的臺階;在懦弱著面前困難卻是一道萬丈深淵。我希望大家遇到困難都會(huì)像勇敢者那樣做。