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六年級我的媽媽作文300字

時間:2022-05-03 17:47:43 六年級 我要投稿

有關六年級我的媽媽作文300字5篇

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級我的媽媽作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

有關六年級我的媽媽作文300字5篇

六年級我的媽媽作文300字 篇1

  我的媽媽是位平平常常的老百姓,但她給予我的愛卻是無窮無盡的。

  當我考試成績差的時候,她就來鼓勵我讓我不要氣餒;等我考出好成績的時候,她就告訴我不能驕傲,要謙虛一點。

  她對我的關愛是平凡而又偉大的。有一次,我想買個文具盒,但她有點忙,遲遲沒有買成,看著同學個個都是新的文具盒,我心里就有點難過想抱怨。第二天,我想嘟嘟幾句,可她卻拿出了一個文具盒,我一把接過,扔在地上,說:“現在才買,誰還要啊!”然后走了,我分明看見那用花布做的動畫片人物,已經沾上了黑油。第二天,我書包里有張字條:原來是媽媽早就給我買了。但她想給我個驚喜,所以才沒拿出來,可我卻不領情。

  我的媽媽還很勤勞。

  我媽媽的腰不是太好,但她每天都要辛辛苦苦地做家務,每當給我洗完一大堆衣服時,她的腰疼病就會犯,痛個不停,因為她一直干活,所以這樣的情景日復一日,年復一年。

  這就是我的好媽媽,我難道不應該夸夸她嗎?

六年級我的媽媽作文300字 篇2

  我的媽媽是一位樸實、善良和堅強的農村人,也許是整日的操勞,歲月這把無情地刀在媽媽的臉上狠狠的劃了一下。

  我的媽媽性情溫和,她對人很寬容。我愛我的媽媽,但我也恨過她:一個星期天,太陽正親吻著大地慢慢落下。我正準備寫作業(yè)的時候,碰巧哥哥來找我玩。我想,反正作業(yè)可以晚上寫,不如這會出去玩。不知不覺已經是晚上10點鐘啦。我才想起來要寫作業(yè),我急忙跑回家,可我實在是困得不行啦。

  我想,媽媽雖然沒上初2,但六年級上啦,不如叫她幫我寫;丶液,我對媽媽說:媽媽,你來幫我寫作業(yè)吧。媽媽說:這可不行,老師沒教你們嗎?自己的事自己做。我說:你才上啦幾年學,別跟我講大道理,您能夠講過我嗎?這是我第一次和媽媽頂嘴。一向不打人的媽媽竟含著淚花打了我一巴掌。從呢以后我便恨起啦她,F在想想,我當時做的太離譜啦,竟然讓媽媽替我寫作業(yè),媽媽打我也是應該的。

六年級我的媽媽作文300字 篇3

  我的媽媽是一位救死扶傷的白衣天使。她長著一張圓臉龐,彎彎眉毛像柳葉,白皙的皮膚,長得很漂亮。

  媽媽工作很辛苦,沒有節(jié)假日,沒有固定休息時間。每星期都有好幾天不在家,在醫(yī)院值班。所以我經常見不到她,但我會給媽媽打電話說我想她了。每當我看到媽媽下夜班后疲憊的面容,就會上前抱著媽媽親一下,媽媽說我一親她就不累了。我覺得媽媽的工作很神圣,她是生命的使者,健康的衛(wèi)士,給每一位患者送去溫暖,把愛心播撒到每一位患者的心里,給每一個患者家庭帶來幸福和歡樂。

  我的媽媽非常疼愛我。只要她在家,早晨都會起得很早,親手為我準備好早餐,放在餐廳的餐桌上,然后才會來拍拍我的肩膀叫我起床。不在家的時候,她會把每天我換洗的衣服放在我床頭,囑咐我要及時換衣服。當我有時沒考好成績時,媽媽批評的很厲害,但我知道媽媽為我好,才會這樣對待我的。我晚上睡覺的時候喜歡掀被子,會著涼,晚上,媽媽都會去我的房間,給我蓋被子,無微不至地照顧著我。

  我愛我的媽媽,我為有這樣的媽媽而感到驕傲。

六年級我的媽媽作文300字 篇4

  我的媽媽是一個慈愛、勤勞的人。

  記得有一次,平時在家做飯的姥姥姥爺去開封玩了,爸爸也在外地工作,只有我和媽媽在家吃飯。

  我放學回到家,媽媽指著一個黑袋子,問我:“你猜里面是什么?”我說:“里面是水果嗎?”媽媽說:“不是,里面是你最愛吃的鱸魚。”我高興地跳了起來。媽媽走進廚房做飯去了,我拿了一些花生米喂倉鼠。

  當媽媽從廚房走出來時,已經大汗淋漓,豆大的汗珠緩緩地從她的額頭上流下來,可媽媽顧不得抹去臉上的汗珠,顧不得攏一攏掉在額前的.發(fā)絲,連忙拿過我的碗盛上香噴噴的大米飯。這時媽媽又回到廚房把魚端了上來,她把好吃的魚肉夾到我的碗里,自己吃起了魚頭和魚尾,我問媽媽:“魚肉很好吃,你為什么不吃呢?”媽媽說:“我愛吃魚頭,魚肉你吃!

  這件事讓我知道每個人的母親都是平凡而又偉大的。

六年級我的媽媽作文300字 篇5

  我有一個“笨”媽媽。為什么說她“笨”呢。請聽我慢慢道來吧!

  其實我媽媽并不是很笨,而且我說的這種“笨”,并不是智商很低的那種“笨”,而是……而是一種我也說不清楚的“笨”。

  "笨“事例一:有一天,我生病了,在學校突然就昏倒了。媽媽一聽,就急忙往學校趕,走到半路,媽媽被石頭絆倒了,腳被擦破了,鮮血都流了出來?蓩寢屓徊活欁约,依舊一跛一跛地拼命往學校跑。到了學校,我看到媽媽流血的腳(那時我已經醒了)頓時鼻子一酸,眼淚涌了出來,哭著對媽媽說:”媽媽,你怎么那么笨。∫膊恢酪敛裂!“

  ”笨“事例二:寒假里,我去少年宮學習書法。終于等到可以回家了的時候,老天爺居然“哇哇”地大哭起來,真是氣死我了!哎,只好在少年宮等媽媽來接我了!等了好久,終于,我看到一個熟悉的身影,!是媽媽!媽媽她來接我了!等著它走近后,我發(fā)現媽媽的皮鞋都浸水了,她一邊不停的跺腳,一邊關心地問我:“怎么樣,冷不冷?”我輕輕地搖了搖頭。媽媽的“笨”再一次讓我流下了淚水。

  類似的事情還有很多,直到今天,我才明白:原來媽媽的“笨:就是愛呀!

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