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我的六年級(jí)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-05-01 19:31:40 六年級(jí) 我要投稿

【精華】我的六年級(jí)小學(xué)作文集錦十篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】我的六年級(jí)小學(xué)作文集錦十篇

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1

  我們班的全老師是個(gè)幽默大王,他給我們上的語文課,總是充滿歡笑聲。

  今天,辦公室里喜氣洋洋,因?yàn)椋常埃嘲嗟挠嗬蠋熃?jīng)過10年的“抗戰(zhàn)”,終于結(jié)婚了。我們班的全老師當(dāng)然也會(huì)去參加這次喜事。

  上課鈴響了,當(dāng)全老師來到教室時(shí),我們大家都哄堂大笑。平時(shí),全老師不怎么會(huì)打扮自己。皮鞋好像是他上輩子穿的,上面沾滿了灰塵;褲子、衣服皺巴巴的,有幾撮頭發(fā)翹得像小辮?墒,今天的全老師就不一樣了,衣著整齊,皮鞋烏黑亮澤。頭發(fā)跟黑芝麻一樣,油光光的,可能連蜜蜂爬上去也會(huì)站不穩(wěn),摔個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向。

  大家像發(fā)現(xiàn)了UFO一樣的驚奇,發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。連文藝委員起的歌也特別,“對(duì)面的男孩(她把女孩改成了男孩)你看過來,看過來,看過來……”大家都邊唱邊笑。

  全老師一臉的不好意思,他清清嗓子也唱了一句:“濤聲依舊還是當(dāng)初的夜晚……”大家笑得更厲害了。

  緊接著,全老師喊:“大家安靜,我們開始上課。今天我們上《青蛙的眼睛》這一課。你們看了這題目,最想了解什么,有什么問題要問的嗎?”

  也不知道怎么回事,今天大家的學(xué)習(xí)興趣特別濃。全班同學(xué)無一例外地都舉起了手。王豪杰問:“青蛙的眼睛有什么特點(diǎn)?”全老師把他的問題寫到了黑板上,又在這個(gè)問題后加了一個(gè)大大的問號(hào),同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭,表示同意,這個(gè)問題是我們最想了解的。接著,全老師又請(qǐng)了王冠同學(xué)來問,王冠說:

  “青蛙的眼睛是什么樣的?”全老師把他的問題也寫到了黑板上,同學(xué)們都覺得這個(gè)問題不好,便七嘴八舌地議論起來。全老師不慌不忙地在問題的后面打上一個(gè)微型的,像螞蟻一樣小的 問號(hào),同學(xué)們哄堂大笑。全老師補(bǔ)充道:“明知故問,懂了裝不懂,這個(gè)問題我們?cè)谝荒昙?jí)就學(xué)過了!本瓦@樣,在連連不斷的笑聲中,大大小小的問題,展示在黑板上。

  課文快學(xué)完了,全老師又問:“還有什么問題嗎?”我突然想到:青蛙的眼睛看動(dòng)的東西很敏銳,看靜的東西卻很遲鈍,青蛙的皮膚在水里不會(huì)發(fā)脹,在陸地上又不會(huì)干裂,是什么原因呢?

  我把問題提了出來,滿心以為全老師無所不知,會(huì)給我講講,沒想到的是全老師撓撓頭,說:“這個(gè)問題嘛,我也不知道。

  不過,大家可以用電腦查查,看看網(wǎng)上有沒有答案!

  一聽說要查資料,同學(xué)們個(gè)個(gè)眼睛冒光,這是我們的強(qiáng)項(xiàng)。全老師跟我們一起查資料。我打開GOOGLE搜索引擎,輸入“青蛙、皮膚”兩個(gè)關(guān)鍵詞,一切盡收眼底?墒钱(dāng)我打開一個(gè)網(wǎng)頁時(shí),有一個(gè)很漂亮的女孩圖片彈了出來,上面寫著“有美女找你聊天”。全老師連忙說“:“少兒不益,少兒不益!笨墒,我們班的調(diào)皮大王葉敏易插了一句:“好漂亮呀!比蠋熣f:“惡心!要聊你去聊!边做出要嘔吐的樣子,全班又是一陣笑聲。

  全老師真是個(gè)幽默大王。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2

  我的課余生活充滿了無窮的趣味,其中最喜歡的是——讀書。它能讓人心情平靜、心曠神怡。

  可以說我是一個(gè)書迷,我家的書簡(jiǎn)直是一個(gè)微型的新華書店,裝滿了好幾個(gè)書櫥。有時(shí)候,我總是自己待在小屋里,盡情的在書海里暢游,甚至都忘了吃飯。話說知識(shí)是人類飛向天空的翅膀,正因?yàn)檫@一點(diǎn),讓我越來越喜歡讀書了。

  書,是開啟知識(shí)大門的金鑰匙。它能讓我在知識(shí)的海洋里自由自在的遨游,還能讓我在知識(shí)的樂園里無拘無束的玩耍。我媽媽看我喜歡讀書,便費(fèi)盡周折的給我買書、借書。這也讓我在書中得到了足夠的知識(shí)。

  看,這就是我的課余生活,豐富而有趣。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3

  相信大家都有自己的夢(mèng)想吧!有的要做老師,有的要當(dāng)明星,有的要當(dāng)軍人,有的要當(dāng)歌手……真是五花八門!

  我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)明星,有人說:“明星很辛苦哦,你真的要當(dāng)明星嗎?”還有人問:“當(dāng)了明星,自己都沒有自己的私生活,都會(huì)被狗仔發(fā)現(xiàn)的,真的不后悔嗎?”我的回答一直是這樣的:“不后悔,也不怕辛苦,因?yàn)楦改冈谀贻p的時(shí)候?yàn)槲覀兇蚱催^,現(xiàn)在也要讓他們安度晚年了,讓他們輕松一點(diǎn),不要再為我們操勞了!我知道明星很辛苦但是工資很高,要不了幾年就可以買一棟別墅還剩下很多,就可以給父母買衣服請(qǐng)保姆,這樣父母就輕松很多了。”我一直這樣認(rèn)為的。

  成為明星之后,就可以掙錢給父母用,我很想帶著父母周游世界,玩遍世界各地,每個(gè)著名景點(diǎn)都要去,住的數(shù)五星級(jí)賓館,吃的是最豪華的飯,用的是最好的東西,穿的是名牌服裝,這樣父母臉上就有光了,省的別人笑我爸爸媽媽。

  這不是夢(mèng),因?yàn)槲視?huì)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)美好的夢(mèng)即將成為現(xiàn)實(shí)!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4

  人人都有許多好朋友,我也不例外。我最好的朋友便是楊欣欣了。

  楊欣欣留了一個(gè)蘑菇頭,一雙水靈靈的大眼睛,就像黑色的寶石一樣。再配上一張能說會(huì)道的嘴巴,可愛極了。

  說起楊欣欣,最大的優(yōu)點(diǎn)就是很講義氣。有一次,放學(xué)啦,我的鑰匙拉在了學(xué)校里,當(dāng)時(shí)的天色已經(jīng)黑了,太陽落山了,同學(xué)們基本都回家了。就剩下我和楊欣欣,讓我不由得想起以前看的鬼故事,一瞬間,就不敢去學(xué)校拿鑰匙了,這種想法愈演愈大,就在這時(shí),楊欣欣的爸爸來接她了,她對(duì)我說:“黃小山,我不陪你了,我先回家了!薄皠e”我乞求道,“有什么事嗎?”我懷著百分之一的希望問楊欣欣:“能不能陪我回教室拿我的鑰匙?”“你自己去行嗎?”她關(guān)心的問道!拔矣悬c(diǎn)害怕!甭犃宋疫@句話,楊欣欣二話沒說對(duì)她爸爸說:“爸爸,我陪黃小山去拿鑰匙,你能不能在這等我一會(huì)!”“不行,我一會(huì)還有個(gè)事情,你要是現(xiàn)在不走,你就自己跑著回家吧。 “恩”楊欣欣考慮了10秒,鄭重的對(duì)爸爸說:“爸爸,你先回去吧,我陪黃小山去拿鑰匙!甭犃怂脑,我很驚訝,她為了陪我拿鑰匙“快點(diǎn)!”她催促道!芭!毙@真安靜,風(fēng)吹過樹,發(fā)出的聲響,好像巫婆在念咒語,要是沒有楊欣欣,我真不知道自己會(huì)嚇成什么樣。“謝謝!薄安豢蜌猓覀儾皇呛门笥褑!彼χf。

  這就是講義氣的楊欣欣,如果想和她交朋友,那就來單縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)六班來找他吧。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5

  在我的家里,有一個(gè)“全功能”媽媽。她有一張瓜子臉,水汪汪的大眼睛一閃一閃的,鼻梁挺挺的,頭發(fā)卷卷的,非常惹人喜愛!

  說到媽媽的“全功能”,那真是數(shù)不勝數(shù)!你看,今天“毛病”又犯了,F(xiàn)在是“鬧鐘式”媽媽,“起床了,起床了,太陽曬屁股了。”媽媽說,“再不起床,太陽從西邊升上來了。”“?”我說,“太陽從西邊出來了?”我一看,媽媽在旁邊,心想:媽媽又在搞“惡作劇”了。

  我媽媽不僅是“鬧鐘”,還是“做飯式”媽媽。今天晚上一放學(xué),我就回家寫作業(yè)。寫完作業(yè)后,我就在家看看書。突然,一股股淡淡的香味迎面飄來,我頓時(shí)沉醉在這淡淡的香味中。我隨著淡淡的香味來到了廚房,只見媽媽在煮火鍋,我的口水“滴答,滴答”地流下來;疱佒蠛昧,我迫不及待地跑到座位上,津津有味地吃起來。

  現(xiàn)在是“電視式”媽媽。今天中午我想看電視,可是電視壞了,正在修理,所以我沒法看電視。媽媽見我垂頭喪氣的,就跑來問我:“怎么了,我的小寶貝?”“沒法看電視,我好無聊!”我傷心地說。媽媽聽了我的“苦衷”,就說:“沒事,媽媽給你創(chuàng)造一個(gè)電視!蔽乙宦,非常驚訝!只見媽媽拿了一個(gè)方框,然后拿出卡紙畫了一個(gè)公主和王子,把它剪下來。再把其中一只手拿著王子,另一只手拿著公主,開始一個(gè)美好的故事!

  現(xiàn)在是“書式”媽媽。十一月的第一個(gè)周末,我在家里看書,可我看書的速度太快了,我家剩余的書都被我看完了,我沒有書看了,漸漸哭鬧起來。媽媽聽見哭鬧聲,連忙跑過來,說:“怎么了,出什么問題了?”“我沒有書看,因?yàn)槲业臅赐炅。”媽媽一聽,說:“這件事好辦,看你媽媽的!闭f著,媽媽一邊帶動(dòng)作,一邊講起故事來,我聽得津津有味。媽媽把故事講完后,我問媽媽:“媽媽,媽媽,你為什么能講出這么好的故事?”媽媽連忙回答:“因?yàn)閶寢尶戳撕芏嗪芏嗑实臅?看得太癡迷了,所以自然而然就背出來了!蔽衣犃,連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽看我點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑而不語。

  現(xiàn)在終于一口氣把我媽媽“全功能”的地方說完了,你們覺得我媽媽怎么樣?是不是也很想有一個(gè)我這樣的媽媽?反正我喜歡我這個(gè)媽媽,因?yàn)樗苡哪、惹人喜愛?/p>

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6

  今天是新學(xué)期報(bào)名的日子,早上起來天下著小雨。我和爸爸媽媽來到新校區(qū),新學(xué)校的教學(xué)樓是棗紅色的。我們從北門進(jìn)入校園里,右手邊4棟樓整齊排列,左手邊是一棟辦公樓,后面是大操場(chǎng)。

  我們的教室在第三棟樓的二樓,一走進(jìn)寬敞明亮的教室,我就看見了擺放整齊的桌椅,桌子上還鋪著藍(lán)色的桌布,老師的講臺(tái)換成了多媒體,在滑動(dòng)的黑板后面有一個(gè)大液晶顯示屏。教室的后面也有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的裝飾板,上面被老師打扮得非常漂亮,有各種各樣的昆蟲和花草樹木。黑板下面放著一排柜子,柜子和窗臺(tái)上都擺放著很多的綠色植物,我們的.新教室真漂亮呀!我趕緊讓媽媽給我在新教室里拍張照片。

  我們?cè)诶蠋熖巿?bào)完名,領(lǐng)了新書,參觀了學(xué)校的其它地方就回家了。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7

  書本會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃,信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而走散,只有珍藏于心的記憶會(huì)像美酒,愈久愈醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富,我將攜著這份財(cái)富,走過漫漫人生路。

  在學(xué)校,我有兩個(gè)如同影子般的好友。我們每天一起瘋、一起鬧、一起哭、一起笑,一起八卦、一起分享自己的小秘密。是的,她們就是我的死黨,芋頭和周?!

  芋頭是個(gè)十足的開心果,只要有她的地方就一定會(huì)有笑聲,她那可愛的臉上有一雙水靈靈的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛將她的一雙眼睛輪廓描繪的很漂亮,微微上翹的嘴角,讓人覺得她始終是笑著的。芋頭高高瘦瘦的,卻時(shí)常有著一個(gè)讓人難以捉摸的心和稀奇古怪的性格,不過要猜她的心情很容易,因?yàn)樗乃行那槎紩?huì)表現(xiàn)在表情上呀!周?和我一樣是胖胖的,一戳一個(gè)肉窩窩,可愛極了。周?圓圓的臉上有一雙靈活的大眼睛,有各種奇怪的眼神,不過生氣起來那冷冰冰的眼神可足以把人可殺死的!周?是個(gè)幽默搞笑的女孩,有許多搞怪機(jī)靈的鬼點(diǎn)子,常常把我們逗得哈哈大笑,做過的“壞事”也不少!上次拔我褲子的深仇大恨我現(xiàn)在還記得哩!我們?nèi)齻(gè)幾乎是無話不談的好朋友,大的到明星八卦,小的到老媽老爸。上次的“臥龍灣之旅”更是加深了我們的友情。

  那是前幾天的周六上午,我們?nèi)齻(gè)相約好去臥龍灣騎自行車。我們騎著車左跑又逛,來到了一個(gè)有大秋千的地方,我們停放好車子,到秋千那玩起來。她們兩個(gè)開心的玩著,我則是拿著相機(jī)在一旁幫她們拍照,錄下她們一個(gè)個(gè)開心真誠的笑臉。待我們想走之時(shí),卻下起了大雨,我們只好冒雨而行咯,一邊騎還一邊用手機(jī)播放著“淋雨一直走”,那感覺,真的好美妙啊!我們邊騎邊聽,跨過一個(gè)個(gè)上坡路滑過一個(gè)個(gè)下坡道,如迎風(fēng)飄揚(yáng)的蝴蝶,感覺美輪美奐。我們到站時(shí)因?yàn)樨澩鎸?dǎo)致錯(cuò)過了兩輛車,可天似乎和我們對(duì)著干,天上烏云密布,空氣稀薄,仿佛下一秒就會(huì)沒有大氣層,仿佛下一秒就會(huì)下起狂風(fēng)暴雨。我們趕緊找了個(gè)大棚子躲了起來,果然,頓時(shí)下起了傾盆大雨,我們這兒躲躲那兒閃閃,雨仿佛在和我們做游戲,跟著我們一下左一下右,還沒一會(huì)兒我們就成了落湯雞……等半天車倒沒來雨倒是來的更歡了,豆大的雨點(diǎn)打在地上發(fā)出“啪啪”的聲響,還沒一會(huì)兒地上就已經(jīng)有厚厚的一層積水了,一輛輛汽車飛馳而過,劃過那厚厚的積水時(shí)濺起水花,毫不留情的潑在我們的身上,我們看著彼此的模樣不禁哈哈大笑起來,這一次的悲催遭遇又被我們成功轉(zhuǎn)換成一次見證友情的美好足跡!

  時(shí)光沖洗去了一切,除了我們永恒不變的友情。朋友,當(dāng)我們揮手告別時(shí),請(qǐng)帶上我最美好的祝福!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇8

  我有一個(gè)要好的小伙伴,她善良且真誠,每當(dāng)我打開記憶的閘門,都仿佛聽見了她真誠的話語,看見了她燦爛的笑容,一切都像發(fā)生在昨天,而那張?zhí)貏e的賀年片也成為我們友誼的見證,隨著歲月的久遠(yuǎn)歷久彌香。她就是我的同桌曹珂瀅。

  她是個(gè)可愛的小女孩,長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛上有一雙彎彎的眉毛,尖尖的鼻子,小小的嘴巴,留著蘑菇頭,頭發(fā)非常的黑,看上去又機(jī)靈又淘氣。

  她最擅長(zhǎng)打乒乓。有一次,上體育課的時(shí)候,同學(xué)們有打籃球的,有打羽毛球的,有打乒乓球人。最精彩的就是我和曹珂瀅的乒乓球比賽了,剛開始的時(shí)候我以為我會(huì)贏她,可是最后打了幾場(chǎng)以后,曹珂瀅連贏我三局,她乒乓打得又快又狠,想贏她真不容易。

  還有一次,我和我的弟弟還有曹珂在我們?cè)鹤永锉扰懿,媽媽說:“一、二、三跑!”我和弟弟還有曹珂瀅像離弦的箭一樣跑了出去,跑了很久很久才跑到終點(diǎn),只聽媽媽說:“第一名曹珂瀅,第二名王天素。”看來,跑步又輸給她了,我真不甘心。我說:“我們來比寫字吧!庇谑牵液退荣悓懽,最后還是像上次跑步的名次一樣,又讓她搶了第一名。

  這就是我最好的朋友,一個(gè)各方面都很優(yōu)秀的小女生。我們共同鑄就了一份真摯的友情。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇9

  我有一個(gè)精致的風(fēng)車音樂盒,是媽媽送給我的禮物,也是我最心愛的禮物。他雖然個(gè)頭比較大,可聲音還是十分好聽的。

  我的音樂盒是一個(gè)風(fēng)車狀的,旁邊有一個(gè)房子里有可以翻轉(zhuǎn)的沙漏。我當(dāng)天剛拿到音樂盒回家,我就開始琢磨著它。它只要被扭動(dòng)幾下就會(huì)放出一曲清脆、動(dòng)聽的歌聲。風(fēng)車的背面就是發(fā)出聲音的關(guān)鍵所在,只要轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車放開它,后面的滾輪就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),用滾輪上的尖刺碰到旁邊的小鋼琴使按鍵振動(dòng)發(fā)出清脆、悅耳的陣陣歌聲。在風(fēng)車上面,還有一把精美的三,傘的四個(gè)邊上都有像鉆石一樣的四顆小石子,挺漂亮的。我的音樂盒是用木頭做的,上面還刻了兩只小熊在嬉戲玩耍。

  哦,對(duì)了,我把會(huì)翻轉(zhuǎn)的沙漏給忘了。沙漏中有一對(duì)藍(lán)色的沙子,還可以三百六十度旋轉(zhuǎn),只不過是在一個(gè)小房子中旋轉(zhuǎn),小房子上也有小熊圖片,刻得十分精美。

  這就是我最喜歡的木制風(fēng)車音樂盒,它也是我生活中解除憂愁的小幫手。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇10

  望著操場(chǎng)的那頭,是我現(xiàn)在的同桌。叫楊帆,是個(gè)典型的“事兒媽”?吹贸,她在朝我跑來——一蹦一蹦的,好像很高興。

  “我能和你們一起玩嗎?”她鼻子旁邊的小雀斑好像也很開心似的,眼睛上方的痣一笑就沒了影兒。

  我有些無奈,又不好意思拒絕,只得讓她加入了游戲。

  玩得正開心,她喊了聲:“快來!”我們都跟著跑了過去,“有人受傷了!”只見那個(gè)受傷的同學(xué)坐在地上,雙手捧著膝蓋,“啊啊”地在那低聲喊著。血透過褲子滲出來?雌饋碚娴暮芴邸!斑以為什么事呢!”“人家受傷你管那么多干嘛?”“真是多管閑事”聽到這些,她朝我看了眼,我也沒作聲,裝沒看見似的扭過了頭。她嘆了口氣,吃力地扶起那個(gè)同學(xué),把她的手搭在肩頭,又叫上幾個(gè)平日里的朋友一起把那個(gè)同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室。

  看她扶著那個(gè)同學(xué)慢慢向醫(yī)務(wù)室走去,我自語著:“管得真多”。便也不再去想了。

  不一會(huì)兒就吃飯了。我猛然想起上午科學(xué)老師還再三叮囑我收作業(yè)本呢!可現(xiàn)在大家都忙著寫中午作業(yè),也沒誰會(huì)來幫忙的,我走到講臺(tái)前,看著大家都在奮筆疾書,竟感到幾分凄涼和無助。有一支筆停下來了,抬起了頭,是楊帆!她的眼神詢問我是否需要幫助?一瞬間,我呆住了。回過神來。忙點(diǎn)頭。她沖我笑了笑,那顆痣又調(diào)皮地躲了起來。

  交完作業(yè)本,我打開了中午作業(yè),瀏覽了一遍,“五連百”可有著落了。我得意地正準(zhǔn)備合上作業(yè)本,楊帆卻把頭探過來:“你這題錯(cuò)了!”聽她一說,我又算了一遍,還真錯(cuò)了。還好這“事兒媽”提醒了我,才保住了我的“五連百”!

  “事兒媽”雖然多管閑事,但我好像還真就離不開她了!

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