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六年級(jí)第四單元作文300字

時(shí)間:2022-05-01 18:31:02 六年級(jí) 我要投稿

關(guān)于六年級(jí)第四單元作文300字4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)第四單元作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于六年級(jí)第四單元作文300字4篇

六年級(jí)第四單元作文300字 篇1

  森林旁邊有一條小河,小河里有好多的水草,小魚在水里做游戲。河岸上有綠綠的青草和美麗的小花,還有一堆木頭。

  一天,小猴、小豬、小熊三個(gè)好朋友在一起玩,它們玩著玩著就覺得肚子有點(diǎn)餓了。正在它們?yōu)樵趺刺铒柖亲佣鵂?zhēng)來爭(zhēng)去的時(shí)候,小猴突然想到了一個(gè)好辦法,小猴說,我們?nèi)ズ訉?duì)面,那里有一棵桃樹,我們可以去摘點(diǎn)桃子吃。小熊說,可我們?cè)趺催^河呢?說完,它們又開始想辦法了。想來想去,小豬想出了一個(gè)辦法,它說,不如我們架一座橋呀。小熊和小猴趕緊說,不行,再說我們也沒有工具啊。它們只好再想想別的辦法了。

  小猴看了看旁邊,看到不遠(yuǎn)處有一堆木頭,高興地說道,不如我們就用這些木頭來當(dāng)小船劃過去吧。小熊和小豬聽了都說這個(gè)主意不錯(cuò)。只見小猴先搬起一根木頭,然后把木頭放到河面上,就劃著水游過去了;小豬也搬來一根木頭,然后把木頭放到地上滾到河里,也游在河面上了;小熊看到小猴和小豬都在河面上了,趕緊也扛了根木頭,也去了河面上……

  三個(gè)小伙伴陸續(xù)都過了河。一到河對(duì)岸,大家趕快跑到桃樹下,小猴爬上樹去摘桃子,小熊和小豬在下面接桃子,大家吃得飽飽的。

  最后,它們還帶上了一些桃子回家,準(zhǔn)備給爸爸媽媽吃呢!

六年級(jí)第四單元作文300字 篇2

  春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡。學(xué)會(huì)生存,就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越。

  這是一個(gè)真實(shí)事例,一年前冬天的一個(gè)雙休日,某校學(xué)生鄒某在家休息,中午2時(shí)左右,不幸鄰居家失火殃及她家,等她發(fā)現(xiàn)火情時(shí),火勢(shì)已非常迅猛,慌亂中她未采取任何有效的自救措施,被濃煙嗆倒,最后窒息而死。一個(gè)18歲的生命在瞬間就消失了,多么令人痛惜呀!我不禁想起:假如學(xué)校真正實(shí)施了生命教育,并進(jìn)行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練;假如鄒某未受到過度保護(hù),也許是另外一種結(jié)局。類似的事例其實(shí)并不鮮見,有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著火后,竟嚇得坐在上鋪不知所措而導(dǎo)致毀容;有女研究生被人販子拐賣到異地而過著惡夢(mèng)般的生活;有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導(dǎo)致傷害,這一幕幕悲劇都在提醒我們,要防止各類事故的發(fā)生,必須讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)生存。

  學(xué)會(huì)生存,現(xiàn)在很多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致我們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我們要學(xué)會(huì)生存,我們要做環(huán)境的主人,我們要主宰自己。

六年級(jí)第四單元作文300字 篇3

  其實(shí),我們的生活就像一朵含苞待放的花,沐浴在燦爛的花叢中,棲息在大樹的倒影下?捎袝r(shí),天有不測(cè)風(fēng)云,一場(chǎng)突如其來的暴風(fēng)雨便讓我們失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣,失去勇氣的我們就仿佛一只風(fēng)箏,在別人的`指引下,漫無目的地飛

  生存是我們的本能,不會(huì)生存的人就像一具沒有靈魂的空殼。所以,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)承受,學(xué)會(huì)生存。

  我曾在一則報(bào)道上看過:一名高三的女生竟然不會(huì)搭乘公交車,這太讓人驚訝了;我們?cè)谏钪行枰牟粌H僅是學(xué)問、知識(shí),還需要學(xué)會(huì)生存。如果你僅僅有的是滿肚子的學(xué)問,生活起居都需要家人的幫助,這有什么用呢?父母也是會(huì)衰老的,隨著時(shí)間的逝去,父母也漸漸的需要我們照顧的。如果你自己都照顧不了自己那又將怎樣去照顧年邁的父母呢?

  在汶川地震中,許多幸存者的求生欲望都戰(zhàn)勝了絕望。他們?cè)趶U墟中堅(jiān)強(qiáng)的存活著,因?yàn)樗麄儓?jiān)信:只要不放棄,總會(huì)有來救他們的。在黑暗中他們依然堅(jiān)信,光明就在身邊!

  我知道,不管怎么樣,我們都要勇敢面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難。這樣困難才會(huì)漸漸的畏懼你、害怕你。讓我們努力的去生存吧,彩虹總在風(fēng)雨后?傆幸惶,勝利的光輝會(huì)對(duì)我們微笑的!

六年級(jí)第四單元作文300字 篇4

  我是只普通的啄木鳥,跟森林里所有的啄木鳥一樣,每天替生了蟲的樹木看病。這可是個(gè)很重要的工作,如果蟲子蛀了樹,樹會(huì)枯死,樹都枯死了,就沒了森林,沒了森林,就沒了我的家,也就沒了猴子和兔子的家,所有生活在這里的動(dòng)物,都沒了家。

  今天我也像往常一樣,我在林子里低低的飛著,“轟隆”,這是什么聲音?我突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去!奇怪,明明沒有打雷!我趕緊飛過去。原來是一個(gè)偷獵者正在砍樹。

  我眼睜睜看著一棵棵樹那么倒下去,心里痛得快要哭出來,我大聲對(duì)那個(gè)在砍樹的人說:“停下吧,求求你!”然而他似乎根本聽不到。老啄木鳥告訴我說,人是砍了樹去做柴,去蓋房子。我想,那是不是有蟲的樹就不適合用了呢?于是拼著最大的膽量,飛到那個(gè)人的肩頭,用盡我的力氣,我喊:“這根木頭一定有蟲。。 眿寢尳涛也灰鲋e,但我覺得,這一次撒謊也許能讓他停下來。

  求求你們,放過我們的樹林吧,他們生蟲了,不適合你們用,求求你們放過這一棵樹吧!

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