【熱門】六年級(jí)的愛作文合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)的愛作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的愛作文 篇1
周三作文課,作文的主題是:父母的愛?傁矚g在作文課前,通過口語交際進(jìn)行作文課前的鋪墊,這次也不例外,導(dǎo)入父母的愛及自己對(duì)父母的愛。首先讓孩子們想大家介紹一下父母對(duì)自己的愛,開始孩子們只是集中在自己生病時(shí),犯錯(cuò)誤時(shí)父母的愛,我就引導(dǎo):孩子們,其實(shí)父母的愛無時(shí)不在,早上你們還在夢中時(shí),父母就要起來給你們做飯;當(dāng)你們高高興興來上學(xué)時(shí),父母卻要為了你們更好的生活大品;當(dāng)放學(xué)你們回家了,可是父母還要放下一天工作的疲憊為你們洗衣做飯,孩子們現(xiàn)在你們感覺父母的愛偉大嗎?你們還想說什么?這時(shí)候班里的氣氛有些嚴(yán)肅起來……這是一個(gè)小姑娘站起來,說起來了和媽媽相處的一天,很樸實(shí)的一天,這個(gè)小姑娘卻流淚了,最后竟然泣不成聲了。
這是班里的孩子也似乎在思考著什么,都低下了頭,若有所思,有幾個(gè)孩子眼里也有了淚花,此時(shí)的我也有些傷感,父母對(duì)自己的一幕一幕似乎一下也被這個(gè)小姑娘都帶出來?粗粋(gè)感動(dòng)但又像翻了什么錯(cuò)一樣的孩子,我也就順機(jī)開始感化,那孩子們你打算為父母做些什么……
六年級(jí)的愛作文 篇2
“我改天看英語書不行嗎?”
“總說改天,你到底什么時(shí)候要看?”
“難道我就不能看自己喜歡的書嗎”我生氣地走進(jìn)房里,隨著門“砰”的一聲,結(jié)束了我和媽媽的爭吵。
也許你會(huì)問,我們?cè)诔呈裁矗渴虑榈钠鹨蚴沁@樣的:中午,當(dāng)我看到一篇故事最精彩的部分時(shí),媽媽叫我出去吃飯,我哪舍得放下手中的《兒童文學(xué)》,就隨口說了聲“馬上”。媽媽不停地催促著,我總以“馬上”來應(yīng)對(duì)。這下媽媽火了,走進(jìn)屋里奪過我手中的書。我這才走出了房間。
我剛洗完手,媽媽就生氣地說:“總看課外書,你英語課文會(huì)背了嗎?”“不會(huì)……”“那你還敢看課外書?”接著,便有了之前的爭吵。
回到屋里,我冷靜地想了想媽媽說的話,覺得也不是沒有道理。不會(huì)背課文還看課外書是我的不對(duì),我還跟媽媽頂嘴更是錯(cuò)上加錯(cuò)了。可是,跟媽媽道歉的話我怎么說得出口呢?算了,還是先背課文吧。我小聲地背著,忽然聽見“砰”的一聲,應(yīng)該是媽媽去朋友家了吧。
我打開門,想找找有沒有吃的東西。突然我看見餐桌上放著媽媽替我盛好的飯,旁邊是熱好的菜──我的眼睛濕潤了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。眼前忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié):家里質(zhì)地最好的那條毛巾,方位最佳的那個(gè)房間,開得最漂亮的那盆百合花,做得最好吃的那盤閩菜,甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那雙碗筷……我小聲地念道:“對(duì)不起,媽媽!”我端起碗,覺得那碗有千斤重──它不僅是一碗飯,還有媽媽那沉甸甸的愛呀!
令人感動(dòng),不一定非要是驚天動(dòng)地的大事,也許就在一件平凡的小事中,也許就在父母那無言的愛意里。
。ㄖ笇(dǎo)老師:陸作靜)
六年級(jí)的愛作文 篇3
六年級(jí)的時(shí)候,合唱老師要我來幫忙,就這樣歪打誤撞的開始了合唱的練唱。就像四年級(jí)時(shí)一樣,我依舊會(huì)膽怯,依舊有些莫名的害怕,所幸我邀請(qǐng)了同班的許多好同學(xué)一起參加,人多勢眾壯膽,一切就漸漸的不再那么陌生了。
一開始,我一點(diǎn)信心也沒有,不知道自己是有能力唱的,那困難的低音部分,我總能唱得讓大家都很滿意,自己也暗自開心。
默契,逐漸建立起來,我們這群愛合唱的同學(xué),每到練唱的時(shí)間一到,就迫不及待的全員到齊,讓老師夸贊不已。遺憾的是,也有部分同學(xué)中途退團(tuán)了,真是可惜。
所有的努力,在合唱比賽的當(dāng)天,得到了最好的回饋,在緊張不安的全力演唱中,我們得到了海南市的第四名,是北區(qū)學(xué)校的第二名。
這份殊榮,是每個(gè)人的努力換來的,在合唱中,建立起來的默契和友誼,才是真正的大獎(jiǎng),讓我終身難忘。
六年級(jí)的愛作文 篇4
一陣涼爽的清風(fēng)拂過溫哥華街頭。鳥兒撲打著翅膀,快樂地啼轉(zhuǎn)著。不時(shí)有幾只松鼠在樹梢跳躍。寬寬的柏油馬路泛著光澤。然而,另一幅景象卻給這條街上增添了一份活潑、可愛的光彩。
一只鴨媽媽跟在6只小鴨子后面,搖搖擺擺地穿越馬路。車都停了下來,人們好奇地看著這群憨態(tài)可掬的鴨子。鴨媽媽的長脖子彎曲成“S”形,一邊“嘎嘎”叫著,一邊用翅膀驅(qū)趕著小鴨快速行走。毛茸茸的小鴨卻調(diào)皮地左躲右閃,不知不覺中,領(lǐng)頭那只乳黃色的小鴨子退到了一處沒有蓋子的下水道邊上。它絲豪不知道身后的危險(xiǎn),依就興奮地鳴叫,猛然間踩空,掉進(jìn)了下水道中。其它五只小鴨子也因?yàn)閬聿患氨荛_,依次掉入了下水道!爸ǜ,嘎——嘎。”小鴨子在污水中驚怕得叫起來,鴨媽媽一驚,看著在水中掙扎的寶貝們,著急得探下脖子,但立刻又意識(shí)到單憑自己的力量,無法救出它們。6只小鴨踡縮在一起,顫抖著趴在一個(gè)長達(dá)3分米的塑料飯盒上,黑色的.眼睛閃著驚恐的光。鴨媽媽突然搖晃著身子向路邊一位巡警走去,它咬他的褲管,似乎在向他求救。巡警回過頭,看見是一只母鴨正拉著自己向街邊走。他并沒有在意,趕開了母鴨,繼續(xù)維持交通。誰知母鴨卻又不依不饒地跑了回來,脖子伸向街道邊的下水道。“可能是發(fā)生什么事了,反正我現(xiàn)在也不忙,跟著去看看吧!”巡警一邊想著一邊跟著母鴨走去。
來到下水道邊上,巡警聽見了小鴨子細(xì)弱地叫聲。探頭一看,幾只小鴨子果然在水中掙扎。他急忙探下身子,把它們撈了出來。母鴨清點(diǎn)了一下,立刻又發(fā)了瘋似地又蹦又跳,拍打著翅膀。巡警又仔細(xì)一看,有一只小鴨子被沖到了下水道的下游,他的手卻無法夠到它。巡警急忙向人群求助:“這里有一只小鴨子落水了,誰有網(wǎng),幫助撈它上來!痹捯魟偮洌粋(gè)男孩就拿了一面魚網(wǎng)來,巡警輕松救出了小鴨,鴨媽媽用身體溫暖著6只濕淋淋的小鴨,母愛的光輝灑遍了它的每一片羽毛。
在暖洋洋的太陽下,母鴨領(lǐng)著6只小鴨在快樂的行走,它們的身影消失在一片夕陽之中……
六年級(jí)的愛作文 篇5
自我懂事以來,在我腦海里只記得除了爸爸、媽媽,這個(gè)世界上,最疼我愛我的人就是爺爺了。
去年5月12日大地震之后,爺爺被查出得了癌癥。在中心醫(yī)院看,醫(yī)生說沒法醫(yī)治,于是爺爺就被送到了成都醫(yī)治。
放暑假時(shí)我的右大腿長了血管瘤,住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽吩咐我們誰也不許把這件事告訴爺爺,但卻忘了吩咐弟弟。住院的第一天,弟弟和舅舅到醫(yī)院來看我,回家后弟弟就把這件事情告訴了爺爺,爺爺聽后萬分焦急,立刻給我打來電話。在電話里爺爺不停地問我:“大腿還疼嗎?小心一點(diǎn),躺在床上要少動(dòng),要注意休息,多喝水,多吃點(diǎn)水果......”
我連聲答應(yīng):“嗯,嗯!苯又鴨枲敔?shù)纳眢w怎么樣,他三言兩語地回答完了以后,又開始問我。在電話里,我聽出了爺爺?shù)慕辜。一個(gè)電話打了半個(gè)小時(shí),爺爺才掛。之后,每天晚上,爺爺都按時(shí)給我打電話來,每天他都在關(guān)心我的情況。
一天中午,我和媽媽在醫(yī)院吃飯,婆婆突然打電話來說爺爺疼暈過去了,媽媽一聽和舅舅立刻去了成都,我躺在醫(yī)院的病床上,不停地給媽媽打電話。晚上,媽媽回來了,說爺爺?shù)牟「亓。不一?huì)兒,爺爺依然打來了電話,在電話里,我聽到他虛弱的聲音,忍不住哭了。那天晚上,我沒有睡覺,一直在哭。
不久,我出院了,爺爺也回到綿陽,每天晚上我都去看望爺爺。一天晚上,我和爸爸媽媽出去吃飯,回來很晚,就沒去爺爺家,第二天才知道昨天晚上爺爺已經(jīng)去世了。
聽到這個(gè)消息時(shí),我的淚像止不住的小溪嘩嘩地流著,后悔平時(shí)問候爺爺?shù)臅r(shí)間太少,可是現(xiàn)在……爺爺?shù)碾x去讓我懂得了——對(duì)親人的愛要珍惜,不能失去了以后才覺得遺憾。
六年級(jí)的愛作文 篇6
孩子從上學(xué)以來,一直由任瑞華老師和朱曉麗老師帶。任瑞華老師教語文,朱曉麗老師教數(shù)學(xué)。我很欣慰,同時(shí)更感到慶幸。孩子遇到了好老師。雖然我和老師們接觸不多,但從孩子的言談話語中留露出對(duì)老師深深地敬意。
記得上一年級(jí)的時(shí)侯,孩子膽子很小。有一次上課,您提出了一個(gè)問題,同學(xué)們都爭著回答,孩子也想舉手,可是又不敢。孩子只好低著頭,心里不住的地念叨著:"老師,別叫我!別叫我!"可是,您卻偏偏叫到了他,孩子慌極了,臉通紅通紅,結(jié)結(jié)巴巴,語無倫次地回答著問題,聲音小的像蚊子哼似的,同學(xué)們都笑了,孩子的臉更紅了,真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。孩子支支吾吾地再也說不下去了,便閉緊了嘴巴,心口怦怦直跳,生怕您會(huì)沖他發(fā)火。可是,萬萬沒有想到,您非但沒指責(zé)他一句,反而親熱地對(duì)孩子說:“別害怕,回答錯(cuò)了不妨,膽子大一點(diǎn)嘛!你是個(gè)男子漢!”聲音是那么舒適,和以前一樣。孩子從您的愛中獲得了自信。這是他一生中的轉(zhuǎn)折,謝謝您——老師。
男孩子愛動(dòng),記得再一次課間,孩子不小心頭磕在了桌子上。血一下子就流了出來。孩子們都慌了,朱老師馬上帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行了處理。我去到的時(shí)候已經(jīng)包扎好了。我問孩子:“痛么?”孩子說:“朱老師抱著我,一點(diǎn)也不痛!倍嗝春玫睦蠋煱。
兩位老師關(guān)心孩子們的事,就像天上的星星,怎么也數(shù)不清,您就像媽媽一樣關(guān)心孩子們,愛護(hù)孩子們,我們永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)他們的愛。
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