有關(guān)六年級歷險記作文合集6篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的六年級歷險記作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級歷險記作文 篇1
俗話說得好：“吃了端午棕，才把棉衣送�！毖巯�，正是荷花盛開之際，又到了中國的傳統(tǒng)日子：端午節(jié)。然而，在今年的端午節(jié)，我卻得到了不一樣的收獲。 記得這天下午，我剛睡午覺起來，只見媽媽一邊端著一盆糯米，一邊對我說：“女兒，你要不要過來跟媽媽包粽子？”睡意朦朧的我立刻清醒過來，迫不及待地催媽媽，說：“媽媽，媽媽，快點，快點！”她不緊不慢地說：“急什么，坐好，要開始包了！” 我們坐在板凳上。媽媽拿起一片粽葉，將它平放在手心，然后又拿起一片葉子，反復重疊，再抓一把糯米放在葉子上，將葉子的兩邊疊起來，又將兩頭折起來，“拿著。”我毫無頭緒地接過媽媽給我的“半成品”，又說：“媽，這是干什么？”“傻孩子，當然是包粽子。”“粽子是這樣包的？”“啊，不然還怎樣？”經(jīng)過媽媽的“良苦用心”指導下，我終于明白粽子的包法。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”媽媽的手機鈴聲響了，她轉(zhuǎn)過身去接電話。突然，我壞笑了一聲，準備要自己動手包粽子。我學著媽媽的樣子，將一片片粽葉放在手心，然后抓一把米，呀！我的手上怎么全是小小的糯米，沒辦法，我只好將粽子里的米都灑出來，然后把我手上的米抖擻在粽葉上。這又是怎么回事？只見我剛才辛辛苦苦弄好的“粽子”竟然破了個洞！這下好了，把我氣壞了！我一撒手，全部的粽子都散了。 “孩子，你又在弄什么？”媽媽打完電話后趕過來，“��！這—這到底是怎么回事？”媽媽看看地下的糯米，又看了看我，說：“女兒，你想包粽子可以跟媽媽說，實在沒必要自己干！”聽到媽媽這話后，我心里的小人發(fā)誓，以后永遠也不自己包粽子了。在媽媽的幫助下，我終于包出了一個帶著“異域風情”的粽子。煮熟后，我們?nèi)叶夹α恕? 快樂的時光總是特別短暫，端午節(jié)馬上就要過去。但是，只要我們有一顆樂觀的心，無論什么時候，總能記�。骸鞍兆印睔v險記的濃濃端午情。
六年級歷險記作文 篇2
“我是一個被拋棄的孩子，沒有一個朋友，也沒人喜歡我。等他們終于意識到是他們把我逼成這個樣子時，他們會后悔的。我努力過，想扭轉(zhuǎn)一切，可……”湯姆索亞曾經(jīng)這樣自言自語過，這幾句話一直在我耳邊回響，令我思緒萬千。這到底是什么意思呢？誰有能想到當時的湯姆索亞多么失落呢……千百個問題一直纏繞著我，我不禁想起了書中的畫面。書中的湯姆索亞是個淘氣包，我也聽同學們說起過他，大家都認為他是一個調(diào)皮、愛惹禍，沒有前途的孩子。起初，我也這樣認為，但自從讀了《湯姆索亞歷險記》之后，我對湯姆索亞有了新看法。
《湯姆索亞歷險記》是美國馬克吐溫以美國少年生活為主體寫成的。書中的主人公湯姆索亞的確是個調(diào)皮的孩子，他偷吃過果醬、逃過學、裝過病……在大家眼里
，他是一個壞孩子，一個不值得人們疼愛的孩子。但他也有善良的一面，當穆夫波特被人冤枉快處刑時，目睹了一切真相經(jīng)過的湯姆索亞不顧個人安危
，挺身而出，來替穆夫波特做證，并義正嚴辭地揭露了印地安的罪行。當貝基失落地哭了一次又一次時，湯姆索亞像大哥哥似的給予她安慰、勇氣，讓她堅強地活了下來……
在童年時代，每個人都是十分天真、可愛的。湯姆索亞也不例外。他很多次都努力的想成為一個乖孩子，讓姨媽少操心，可他一次次失敗了。淘氣的性格把他一次次從乖孩子途中拉了回來，他終于放棄了，但他還是竭盡所能地讓姨媽開心起來。
讀了《湯姆索亞歷險記》后，我對湯姆索亞更了解，更同情了。他從小沒有母親，從小就跟姨媽長大。也許是因為缺乏母愛，是他對這個世界產(chǎn)生了厭倦。在學校，他要受老師罰，在家里，他要受姨媽打。因此，他一直想得到自由，哪怕像哈克（一個沒有人管，到處流浪的孩子）一樣也好�？上攵�，湯姆索亞是多么希望得到自由，得到快樂，得到屬于自己的一片天啊！
《湯姆索亞歷險記》讓我知道了湯姆索亞的童年生活，有快樂的，有悲傷的，還有恐懼的……使我感觸很深很深，不禁想起了一句話：童年就像一罐甜酒，時隔越久，嘗起來就越香越純，越讓人回味！《湯姆索亞歷險記》真是一本好書。它讓我懂得了如何愛憎分明，它讓我懂得了如何勇敢面對困難和挫折，它讓我懂得了如何熱愛生活！
六年級歷險記作文 篇3
一個墻角的洞穴里，生活著成百上千只螞蟻，它們?yōu)榱松疃β当疾āＦ渲�，有一只螞蟻叫咕咕，它的長相并不出眾，身材并不健壯，才藝也并不超群。因此，在父母和朋友眼中的它并不突出，大家根本不太在意它的存在。
小咕咕整天就是覓食、搬家，有時，它還受到不公平的待遇，所以，咕咕決定一闖天涯，離開這樣平淡無奇，日復一日的忙碌生活，去尋找自己的快樂！
下定決心的它，在一次集體覓食中，偷偷地藏在了草堆后面，等大部隊離開，它就悄悄走了。
咕咕爬到一座大山高處，向四周眺望，“哇——”咕咕驚嘆道：“北方那塊兒好像有個花園呢，看上去五彩繽紛的樣子！”于是，咕咕決定就往北方的那個花園前進。
咕咕已經(jīng)定制好了路線，走著走著，一只蝴蝶飛過來，嘲笑道：“喲，這是要干嘛呀！該不會是想去前面的`花園吧，我可告訴你，到花園可還有好長一段路呢！你還是先回家把身子骨長結(jié)實了吧！”說完，蝴蝶就甩了甩頭，撲了撲翅脖，驕傲的飛走了。
咕咕并沒有理蝴蝶子，因為它堅信，只要心中有堅定的信念，就一定會到達自己的向往之地。咕咕正往前走，但此時的它，經(jīng)過長途跋涉，歷經(jīng)了許多艱險，已經(jīng)又累又餓了。
糟糕，前方竟然有一條水流湍急的小溪，擋住了去路。但是對于弱小的螞蟻來說，它既像廣闊的大海，像滾滾的長江，還像怒吼的黃河！對于螞蟻來說，它們最怕的就是水了�？墒且竭_花園，這可是一條必經(jīng)之路��！
咕咕正無奈坐在地上，不知如何是好，急得嗚嗚哭了起來。這時，一只小巧玲瓏的鳥兒飛了過來，向螞蟻咕咕問明了情況，說還很愿意幫助咕咕，達成夢想。咕咕坐在鳥兒身上，手抱住鳥兒的脖子，口中還一直說著謝謝。
終于，它們升空了，雖然速度不快，但螞蟻也是第一次經(jīng)歷高空體驗，興奮極了。咕咕看見了在身旁如棉花糖般的云朵，和一丁點兒大的車輛、馬路，真可謂是“一覽縱山小��！”
不知道在云層之中穿行了了好久，小螞蟻已經(jīng)暈暈沉沉了。等它清醒過來時，小鳥兒已經(jīng)在一棵樹上站穩(wěn)了。小咕咕往下一看，啊！這不是自己夢中的地方嗎？可真是咕咕的夢中仙境�。�
這兒的花兒五彩斑斕，五光十色！紅的似火，粉的像霞，白的如雪，黃的賽金......它仿佛覺得所有的花兒在向它招手呢！咕咕在心里下定決心，一定要永遠生活在這兒，享受著自己最快樂的生活。
作者簡介：趙李瑋，今年十一歲，現(xiàn)讀于岳陽樓區(qū)花板橋小學六年級，現(xiàn)任班長。她興趣廣泛，喜歡運動，比如踢足球、跑步、游泳等等；還喜歡主持、彈鋼琴、唱歌、跳舞等等。她勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、尊敬師長、團結(jié)同學、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
六年級歷險記作文 篇4
一次意外的機會，我進入了QQ仙境的世界，展開了一次驚心動魄的旅程。
俗話有說“城門失火，殃及池魚”，城門在古往今來都起著舉足輕重的作用！今次我來到QQ仙境的任務就是“破城門，掃敵人”！
我執(zhí)行任務的時候，眼前屹然出現(xiàn)了一個巨大的怪物， 難道……這就是傳說中的“守門員”？
來者何“怪”，報上名來。它大聲答道：“巨錘藍魚人！”只見它頭帶鋼盔，橫眉豎眼，長著一副臘腸嘴，兩須彎卷的小胡子讓我立馬給它定為“大叔級”妖怪。不等我站穩(wěn)，巨錘藍魚人就揮動著它的大錘迎了上來，只聽得大錘在耳邊揮動的呼呼風聲，我馬上使出了法師的天賦“瞬間轉(zhuǎn)移”閃開了。眼看這個體形是我三倍的大家伙帶著一群小啰嗦又撲騰了過來，怎么辦，怎么辦��？
“勇士們，克服你的恐懼，是呀你們的本領(lǐng)，一起呵護這個美麗的世界！”作為一名智慧與勇氣兼?zhèn)涞哪Хㄊ�，用強大的魔法殺盡敵人才是皇道。我先用“冰封魔扇”減慢了它們的速度，大冷天里還不冷死它們嗎~~？。在這群魔亂舞的是時候，該我表演啦，我使用強大的群攻魔法！看我的：圓環(huán)鬼火加強化火球術(shù)。
小啰嗦們開始體力不支了，這是我使用使人聞風喪膽的必殺技：“山電流”！來一只殺一只，來一群殺一群！大群怪被我殺剩巨錘藍魚人了，只見它連錘子也拿不起來了，我積蓄能量使出“強化連環(huán)火球”那火球好似一匹奔跑的雄獅，“嘭”的一聲，我把它結(jié)束了。
這次執(zhí)行任務，我又成長了不少，和城門那邊久別的朋友見面，心情真舒暢！
六年級歷險記作文 篇5
在9月28日那天，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下走出田野，漫步在溫哥華街頭。街頭的車子川流不息，柏油馬路顯得狹窄、擁擠了。鴨媽媽帶著她的六個兒女來散步。六個鴨寶寶在馬路間你追我趕的。好多路人都好奇的看著他們。
那六個鴨寶寶特別淘氣，有時蹦來跳去，有時東張西望的。不一會兒，“撲通，撲通�！睅字恍▲喿拥暨M了下水道里。落入下水道的小鴨子們慌張極了，拼命地叫著。鴨媽媽聽到了小鴨子的聲音，一轉(zhuǎn)身，一只小鴨子也沒有，鴨媽媽順著聲音，走到下水道那兒，看見自己的孩子在下面。這時，鴨媽媽措手不及，她發(fā)現(xiàn)不遠處有巡警局，鴨媽媽飛快地跑去。
到了巡警局，鴨媽媽圍著一個巡警，“嘎嘎嘎�！卑l(fā)出震耳欲聾的聲音。那個巡警好像聽懂了鴨媽媽說的話，就跟著鴨媽媽來到下水道，鴨媽媽的叫聲更大了好像在說：“我的孩子掉下去了，求求你救救他們吧�！毖簿孟裼致牰�。他便找來漁網(wǎng)和木棍，把漁網(wǎng)套在木棍上。他趴在地上，用力地把小鴨子一個一個地撈上來，并將他們擦干凈。小鴨子們得救了，鴨媽媽對巡警感激不盡，不斷地圍著巡警“嘎嘎”的叫。
半個月后，鴨媽媽和小鴨子們該和巡警分別了。鴨媽媽帶著這群小鴨子又開始屬于他們的旅行了。
六年級歷險記作文 篇6
草地上，在無限的靜謐中，風，跟隨著一粒粒種子的飄然而起，悄悄地來了。
在一個不起眼的角落，風迫使得一個蒲公英的孩子與母親分開了，母親焦急地在草地上四處搖擺尋找自己的孩子。而那個愛冒險的孩子，便開始了它那奇妙的游歷……
起先，它先被風吹到了叢林中，身旁就是汩汩流動的溪流。它躺在泥土上，滿臉新奇地向身旁觀望，發(fā)現(xiàn)這里遍地都是植物，它無比開心，便熱切地跟它們打招呼：你好，美麗的鮮花！你為我盛開一朵花，飄出一片芳香，那是在歡迎我的到來嗎？你好，嫩綠的小草！你彎著腰，恭敬地向我伸出你的手，是在邀請我跳舞嗎？你好，挺拔的大樹！你為我撐起一把綠傘，是在保護我的安危嗎？……
它一邊飄，一邊歡快地打招呼。當它沉浸在這一片綠色之中時，突然，一只鳥兒從天而降，筆直地沖向它。它心里雖急，卻還是被鳥兒抓住銜在嘴里，之后便徑直向那遙遠的果園飛去……
它們飛到果園后，鳥兒就把它丟下了。它整理整理自己的羽毛，抬頭向上看，竟看到這里有許許多多的人來來往往，忙綠地干著活。一只啄木鳥飛了下來，跟他攀談起來。
“你好呀！”“這里是哪？”它困惑地問道，“這些人又在干什么呢？”“這里是果園。有些人在種樹，而有些人在摘蘋果，為人們提供食物。他們都是用勞動為人們服務的人。他們默默無聞，無私奉獻，為他人著想。他們都是多么偉大的勞動人民�。 弊哪绝B的臉上充滿了敬意。蒲公英孩子還沒來得及回應什么，就被一陣風吹走了……
它飄飄悠悠地到了大海，從空中俯瞰大海的景色讓它不禁感嘆到動物的美麗與大自然的生機勃勃;他不知不覺地到了沙漠，在于仙人掌的交談中他也體會到了如果濫用資源，大自然就會恐怖地報復我們，使人間仙境變成人間地獄;它漫無目的地又到了田野，秋日的麥田本就十分美麗，加上滾滾的麥浪，使麥田更加生機勃勃，令人陶醉……
它最終還是回到了草地。它還是原來的那顆種子，但它已經(jīng)經(jīng)歷了很多，更成長了很多。
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