六年級(jí)我的家作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)我的家作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)我的家作文 篇1
我的家鄉(xiāng)空氣清新是個(gè)好地方。我很愛(ài)呆在哪里，因?yàn)槟鞘莻�(gè)好地方。在那里我所在的地方。
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗富饒的地方。一想起我的家鄉(xiāng)——宋王，就使我心花怒放，心久久不能平靜。家鄉(xiāng)存儲(chǔ)了我天真爛漫的童年。那里的一草一木，一山一石是我最好的朋友。
春天，小溪里的水融化了，那叮叮咚咚的流水聲像一首悠悠的小令，非常動(dòng)聽(tīng)。一群群的鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。燕子在屋檐下建起它們溫馨的小屋�；▋焊�(jìng)相開(kāi)放。家鄉(xiāng)的春天就像一幅幅美麗的圖畫(huà)。
夏天，家鄉(xiāng)開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。知了在樹(shù)干上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“熱死了!熱死了!”魚(yú)兒在自由自在的游來(lái)游去，快活極了。高大的樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，就像草原上的哨兵一樣。溪邊，小朋友們?cè)跉g快的玩耍，有的在游泳，有的在打水仗，有的在洗衣服。
秋天的天是那么藍(lán)，那么高，田野里一派豐收的景象;果園里，各種各樣的水果讓人垂涎三尺，農(nóng)民伯伯懷著喜悅的心情，都在收割呢!動(dòng)物們正在準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食呢!青蛙正在修筑它那溫暖的小窩。大雁排成人字行的隊(duì)伍向南方飛去。
冬天，家鄉(xiāng)下起了霜，花草樹(shù)木都皮上了一層厚厚的冰。動(dòng)物們?cè)诩沂媸娣剡^(guò)冬呢!小朋友們被凍得更加來(lái)勁了，大家站在河面上歡快的溜著冰，有的甚至吃著在花兒上結(jié)的冰塊，大家玩得非常開(kāi)心。
家鄉(xiāng)存儲(chǔ)了我快樂(lè)的時(shí)光，給我留下了深刻的印象。家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景給我們帶來(lái)歡樂(lè)。每次想的家鄉(xiāng)，我就不禁想起童年在家鄉(xiāng)過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。這樣美麗的家鄉(xiāng)，難道不使我去愛(ài)它嗎?
六年級(jí)我的家作文 篇2
我的家鄉(xiāng)——夾江。這里天美，水美，田野更美。
秋天，我漫步在鄉(xiāng)間小路上，小路旁全是高大的梧桐樹(shù)，它們個(gè)個(gè)都穿著黃金甲，多么威武呀！枝頭上的葉子都黃得差不多了，一陣微風(fēng)拂過(guò)，幾片葉子不由自主地在空中跳起了“芭蕾舞”這舞姿使人陶醉�！鞍爬傩√焓埂眰兟湓诘厣虾�，天然形成了一條黃地毯，走在上面軟軟的，不停地“沙沙”作響，周?chē)粫r(shí)地傳出幾聲?shū)B(niǎo)叫，為這幅“梧桐畫(huà)”添上了一絲色彩。
穿過(guò)鄉(xiāng)間小路，是一望無(wú)際的稻谷，金燦燦的一片，美極了。陽(yáng)光一照，谷子發(fā)出耀眼的光芒，像遍地黃金，撿也撿不盡，用也用不完。秋風(fēng)一吹，稻谷猶如海上的波浪，有高有低，有起有伏，谷穗密而飽滿(mǎn)，像一串串鈴鐺，正在通知人們收割的時(shí)間到啦！
走過(guò)稻田，來(lái)到了果園，這里果香撲鼻，沁人心脾。茂密的樹(shù)上結(jié)著大大小小的桔子，有的桔子愛(ài)炫耀自己，把自己長(zhǎng)在最引人注目的地方；有的桔子很害羞，用茂密的葉子把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕被別人看見(jiàn)；還有的桔子黃澄澄的，讓人看了心里就有種親切、舒服的感覺(jué)。
果園旁邊是玉米地，玉米一小粒一小粒的，像一顆顆黃色的珍珠，綠黃綠黃玉米桿是珍珠的陪襯。玉米在風(fēng)中擺呀擺呀，像一個(gè)個(gè)穿著金黃衣裳的仙女，在向大家問(wèn)好。天上的喜鵲一邊飛一邊“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在演奏一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
��！家鄉(xiāng)的田野，詩(shī)情畫(huà)意，使人心曠神怡；家鄉(xiāng)的田野，碩果累累，令人流連往返。家鄉(xiāng)的秋啊，真是比春還富有生機(jī)。
六年級(jí)我的家作文 篇3
我的家庭溫馨和諧，只要進(jìn)駐這里，你總能看到每個(gè)人的臉上都流溢著溫暖的笑容。但是，你也有所不知，爸爸、媽媽和我各有封號(hào)，在這小小的方寸之間，可謂是三足鼎立，暗暗涌動(dòng)著江湖的氣息。
“開(kāi)飯啦！”隨著一聲中氣十足的男高音，“食神”端著兩盤(pán)香氣四溢的菜快步走進(jìn)客廳，我和媽媽早已經(jīng)“口水直下三千尺”，一手端著碗，一手握著筷子，眼睛直勾勾地隨著盤(pán)子移動(dòng)。在我們倆全然沒(méi)有形象地時(shí)，老爸又把兩碗湯悄悄地盛到我們的面前，寵溺的聲音響起，“慢慢吃，別著急，像兩個(gè)餓死鬼似的�！薄昂呛恰蔽疑瞪档匦陕暎致耦^飯碗。是呀，誰(shuí)叫老爸做的飯菜色香味俱佳呢？別看他長(zhǎng)得五大三粗，可是遠(yuǎn)近聞名的“食神”呢！親戚朋友每次到訪我家，都是爸爸一系圍裙，在廚房里面大展身手。而當(dāng)嘗者紛紛豎起大拇指的時(shí)候，爸爸就會(huì)一如既往地在哈哈大笑聲中將這段廚房交響曲拉下帷幕。
爸爸是粗中有細(xì)，媽媽則是快人快語(yǔ)，做事干凈利落，素有“千手觀音”之稱(chēng)。她有一招殺手锏——千手無(wú)影掌，這是她平時(shí)干家務(wù)練出來(lái)的�！岸汩_(kāi)，躲開(kāi)，被本座的無(wú)影掌誤傷可概不負(fù)責(zé)！”瞧，老媽又在施展她的武藝了。只見(jiàn)一塊抹布，一把刷子，在她的手中上下翻飛，我和爸爸在旁邊一會(huì)兒拿起桌上的報(bào)紙，一會(huì)兒挪開(kāi)洗手池邊的漱口杯，時(shí)不時(shí)還要跳開(kāi)自己那雙“礙事”的腳，免被殃及。當(dāng)媽媽終于直起腰板，用手背抹抹汗，長(zhǎng)吁一口氣，宣布完工時(shí)，我和爸爸還是一副戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，隨時(shí)聽(tīng)候發(fā)落的樣子�？窗�，我的媽媽是不是很有掌門(mén)的風(fēng)范？
至于我，小小不才，“開(kāi)心果”是也。記得有一次，我考試沒(méi)有考好，當(dāng)我小心翼翼地溜進(jìn)家門(mén)時(shí)，還是被爸爸逮個(gè)正著。他敏銳的嗅覺(jué)似乎發(fā)揮了作用，抽抽鼻子，瞇著眼睛說(shuō)：“是不是考試沒(méi)考好？”說(shuō)著，一把抓起我的書(shū)包，搜出了那張81分的卷子。頓時(shí)，爸爸的臉色烏云密布，眼看就要大發(fā)雷霆。我心想：絕不能讓自己在“鐵掌扇”下變成貼餅子。我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，踮起腳尖，一蹭一蹭地像芭蕾舞演員似的挪動(dòng)。爸爸的目光里閃動(dòng)著驚疑，我繼續(xù)著高難度的動(dòng)作，一不留神右腳絆到左腳，就勢(shì)摔向了離我最近的沙發(fā)，在倒下的一剎那，我還不忘裝出呲牙咧嘴的模樣�！肮�，想用苦肉計(jì)？”有笑意爬上了爸爸的臉龐，“得了，就這一次，下次好好復(fù)習(xí)呀�！焙俸佟倚睦锇蛋翟谛ΓK于逃過(guò)一劫呀！
我的武林家族是不是很有趣呀？“食神”、“千手觀音”、“開(kāi)心果”隨時(shí)靜候各位的拜訪。
六年級(jí)我的家作文 篇4
“你怎么可以這樣呢？不能說(shuō)話！現(xiàn)在是午間靜校時(shí)間！”“都給我安靜！不安靜我記名字啦！”“安靜！都安靜！小心我告訴老師說(shuō)你講話！”瞧，我那小伙伴又在那“管家”了。
這位“仁姐”便是我的小伙伴思齊。說(shuō)到她，我可是只有一個(gè)體會(huì)——吃黃河水的——倒管得寬。她就像一只“嗡嗡”鳴叫的小蜜蜂，又勤勞，又愛(ài)鬧，飛到哪兒都是“嗡嗡”地管別人。
你聽(tīng)，她想在又在那兒管人了。
‘老師不在，自由自在！手腳勤快，搞點(diǎn)破壞！“小東一踏椅子一扭腰，嘴里時(shí)不時(shí)發(fā)出“我嘞我嘞我嘞——”的歡叫聲。她揮著教棍喊道：“大膽小賊，光天化日之下竟敢胡鬧，還不快快安靜？！”“你算老幾呀？��？！”那“小賊”翹著二郎腿還就不安靜了，“你說(shuō)呀？��？！”“我媽就生我一個(gè)，你說(shuō)我算老幾？嗯？”她拿起鐵盒“一拍驚堂木”，生氣地說(shuō)，“你不安靜的話，我可告訴老師了！”“呦，叫就叫吧，反正我不怕！”小東到悠閑地哼著歌，伸著懶腰，直打哈欠�！澳恪悖『�，我這就跟老師說(shuō)去！”她扔下教棍，往門(mén)外走去。“別別別！我安靜，安靜行不？”小東看她是真有膽量去跟老師講，急了，連忙“跪地求饒”，“有話好說(shuō)，我安靜！”“ok！”她拿起教棍，得意的笑了。
的確，思齊就是這樣的一個(gè)人。這就是我的小伙伴思齊，一個(gè)倔強(qiáng)、不服輸、調(diào)皮、嚴(yán)厲、嘮叨、幽默的“管家婆”，你們喜歡他嗎？
六年級(jí)我的家作文 篇5
我的家鄉(xiāng)---黃山風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、是個(gè)可愛(ài)的地方。我最喜歡的是家鄉(xiāng)漫山遍野、層層疊疊、郁郁郁蔥蔥的茶園。
放眼望去，就像一片綠色的海洋。一陣風(fēng)拂過(guò)，一陣陣茶香撲鼻而來(lái)，讓人感到心曠神怡。
春天到了，幾陣蒙蒙春雨過(guò)后，和煦的春風(fēng)吹過(guò)茂密的茶園，像小喇叭一樣喚醒了沉睡一冬的茶樹(shù)。茶樹(shù)隨風(fēng)顫動(dòng)，慢慢地脫掉暗綠色的外衣，冒出了尖尖的小芽，長(zhǎng)著了細(xì)細(xì)的、薄薄的白色絨毛。過(guò)了幾天，小芽漸漸地長(zhǎng)大，展開(kāi)了第二片小芽，仔細(xì)看，活像一只小鳥(niǎo)的嘴巴。隨著天氣逐漸變暖，小芽越來(lái)越多。最后，整個(gè)茶園變得蒼翠欲滴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像鋪上了一層碧綠的地毯，又像一片綠色的海洋。一陣風(fēng)吹來(lái)，茶樹(shù)成片地?fù)u擺起來(lái)，發(fā)出沙沙的聲音。小鳥(niǎo)也唧唧喳喳地唱起歌來(lái)，美麗極了。望著美麗的茶園。我陶醉了，陶醉在茶園滿(mǎn)眼的新綠中。
清明時(shí)節(jié)快到了，農(nóng)民伯伯開(kāi)始忙著采摘茶葉了�？�！茶農(nóng)們采摘茶葉的技巧多高��！他們背著茶簍，穿梭在茶園間，靈巧的雙手左右開(kāi)工，手指上下彈動(dòng)，從茶樹(shù)尖上輕輕地拂過(guò)，宛如一只只輕盈的蝴蝶在上下舞動(dòng)，又像鋼琴家在彈奏動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。太陽(yáng)快落山了，他們背著滿(mǎn)載的希望和豐收的喜悅高興地離開(kāi)了茶園，銀鈴似的笑聲灑滿(mǎn)了鄉(xiāng)間小路。
望著美麗的茶樹(shù)，我想：近年來(lái)，家鄉(xiāng)的茶葉發(fā)展迅速，種植面積不斷擴(kuò)大，制作技術(shù)不斷改進(jìn)，茶葉質(zhì)量不斷提高，人民的腰包越來(lái)越鼓，茶葉已成為我們家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民脫貧致富的支柱，那一幢幢嶄新的小洋樓，一輛輛漂亮的小轎車(chē)，一臺(tái)臺(tái)高檔的家用電器……已漸漸地步入了千家萬(wàn)戶(hù)，茶葉已為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)騰飛做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的茶園！
六年級(jí)我的家作文 篇6
家庭是什么？大家都會(huì)回答，
是有疼愛(ài)我們的爸爸、媽媽百般呵護(hù)我們的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶組成的美滿(mǎn)的家，一個(gè)一員不可缺失的家。在這里我們可以歡快的玩耍，在這里，我們可以盡情的撒嬌……
我的`媽媽爸爸都是一位既普通又善良的工人，他們?yōu)榱颂岣呶业纳钯|(zhì)量，每天起早貪黑的工作，下夜班后，還不辭辛苦的為我輔導(dǎo)檢查功課，有時(shí)候我聽(tīng)的不耐煩了，還會(huì)發(fā)起“牛脾氣”，可他們卻耐心的給我講解，現(xiàn)在想想，這是對(duì)不起他們。每次在學(xué)校面對(duì)優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，最感謝的就是我親愛(ài)的爸爸媽媽。
俗話說(shuō)得好：“家有一老，如獲至寶！”這不，我們家就有一位“老頑童”，他們就是我的姥姥姥爺，他們可是我們家重量級(jí)的人物。如果沒(méi)有他們，我們可能就吃不上早飯：每天早晨，當(dāng)我在睡夢(mèng)中時(shí)，老爺就會(huì)給我做好早餐，然后把我叫醒，我一起來(lái)就能吃到干凈的、香噴噴的早餐，心里美滋滋的！當(dāng)我想要什么新鮮玩意兒的時(shí)候，姥姥就會(huì)給我買(mǎi)，你說(shuō)我是不是很幸福呢？
我們家還有一條有趣的生物鏈：我怕爸爸媽媽?zhuān)职謰寢層峙吕牙牙褷�，姥姥姥爺又疼�?ài)我，你說(shuō)是不是很有趣呢？
這就是我這個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，你們喜歡么？
六年級(jí)我的家作文 篇7
我的家住在北辰區(qū)雙街鎮(zhèn)，那里的人們勤勞、樸實(shí)。那里的土地肥沃，風(fēng)景優(yōu)美。
沿著寬寬的馬路可以走到大家都熟悉的北運(yùn)河邊，現(xiàn)那里在沿河修建一個(gè)帶狀公園。聽(tīng)媽媽說(shuō)以前這里是農(nóng)村有些偏僻，根本就沒(méi)有公園。后來(lái)隨著人們生活水平的提高和城市規(guī)劃建設(shè)這里就沿河修建一個(gè)這樣的公園。
春天來(lái)，公園里柳樹(shù)發(fā)芽，小草從地探出頭來(lái)，早開(kāi)的迎春花也露出金燦燦的笑臉。到處一片生機(jī)勃勃的景象。夏天這里百花盛開(kāi)綠樹(shù)成蔭，蜜蜂蝴蝶在花叢中飛舞。秋天河面上波光粼粼，樹(shù)上的樹(shù)葉有的變黃，有的變紅。像一只只彩色的蝴蝶翩翩起舞好看極。冬天漫天的雪花飄下來(lái)，這里就變成一個(gè)白色的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像披上一層厚厚的攤子。景色十分美妙。
這個(gè)公園雖然不大但是四季的景色非常美麗。是人們?nèi)粘３烤毢惋埡笮蓍e的好去處。
六年級(jí)我的家作文 篇8
理想是夜空中一顆璀璨的星星，它的光芒，指引著我們前進(jìn)。但是理想可不是輕易就能實(shí)現(xiàn)的，要靠我們不斷地努力奮斗和不懈的堅(jiān)持。我的理想就是當(dāng)一名畫(huà)家，用小小畫(huà)筆帶給人們身心的愉悅，使現(xiàn)代生活更增添一份藝術(shù)之美。
小時(shí)候，我常常被各種美麗的繪畫(huà)作品深深吸引住，我格外羨慕那些妙筆生花的畫(huà)家們�；孟胫苡幸惶�，我也能讓世間的美麗綻放于筆尖，用手中的畫(huà)筆繪出大自然的絢爛。想當(dāng)畫(huà)家的念頭就這樣在幻想中悄悄萌發(fā)了。
畫(huà)家難道是每個(gè)人都可以勝任的嗎？當(dāng)然不是。畫(huà)家不是誰(shuí)都可以做的。身為畫(huà)家要有可以觸動(dòng)人心的作品。要有較高的藝術(shù)造詣。和不竭的創(chuàng)作動(dòng)力。要有一種敢于突破的勇氣。最重要的是畫(huà)畫(huà)時(shí)要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，大膽表現(xiàn)，這樣畫(huà)面才會(huì)生動(dòng)、豐富。這都是畫(huà)家要具備的條件。
我想成為一名畫(huà)家，那么我就要為我的理想而努力。首先我要打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，任何職業(yè)都需要知識(shí)，我要聽(tīng)好每一節(jié)課，擴(kuò)充自己的知識(shí)量。知識(shí)必然重要，但是基本功的訓(xùn)練也是不可缺少的，我要經(jīng)常多畫(huà)，外出寫(xiě)生，提高自己的構(gòu)圖能力，豐富自己的色彩的感覺(jué)。其次還要多參加美術(shù)交流活動(dòng)，拓寬眼界。一位畫(huà)家通常為了要完成一幅作品，廢寢忘食，連續(xù)工作數(shù)日。沒(méi)有吃苦耐勞的精神是絕對(duì)達(dá)不到的，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要鍛煉自己，不管做什么事都堅(jiān)持到底，不半途而廢。
我清楚地知道，現(xiàn)實(shí)離理想還差得太遠(yuǎn)，但我要加油！我將加倍的努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想，就像托爾斯泰曾說(shuō)的：“理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼博，它所代表的不只是事業(yè)或生活上的成功，而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義！”
通向理想的道路是遙遠(yuǎn)的，是艱辛的。但是只要你有毅力和一顆堅(jiān)持不懈的心，就一定可以實(shí)現(xiàn)理想。
六年級(jí)我的家作文 篇9
不知那是命中注定，還是憑著幾分遜色的命運(yùn)交錯(cuò)，讓我飽含著深情，懷揣著不解踏進(jìn)了這個(gè)曾渴望過(guò)，曾追求過(guò)，曾讓我在那泛起繁星的深夜，即使有那醉人的月色，盡管讓我已深深的陶醉其中，可是我無(wú)時(shí)無(wú)刻都不曾打消去萬(wàn)寶的念頭，即使到那里縱然有可想而知的傷感，也會(huì)讓自己完全投入忙碌的學(xué)習(xí)生活中，但不知是為什么，一種強(qiáng)大的吸引力深深的吸引著我讓我伴著美妙的風(fēng)鈴地?zé)岙惓＃瑧阎鴮?duì)知識(shí)的渴望邁進(jìn)萬(wàn)寶中學(xué)的大門(mén)，來(lái)到了這片沃土，踏上了我人生起航的新旅程。
不知不覺(jué)中，我在這里已經(jīng)度過(guò)了一年的時(shí)光，卻從未曾后悔來(lái)到這里過(guò)，即使這已經(jīng)是我的回憶，但是我卻把它當(dāng)作小學(xué)生涯最美的風(fēng)景。
六年級(jí)的歷程，也許會(huì)讓我對(duì)萬(wàn)寶校園的一草一木都產(chǎn)生深厚的感情，然而這樣我卻也對(duì)萬(wàn)寶的老師由衷的贊美，提起萬(wàn)寶的老師，一時(shí)間卻不知道說(shuō)些什么好，多少個(gè)日日夜夜，萬(wàn)寶的老師都含著他們對(duì)學(xué)生的情，對(duì)萬(wàn)寶的情，對(duì)祖國(guó)的情，含辛茹苦地培育著我們，讓我們成為頂尖高手，讓我們成為精英中的精英，也許我們永遠(yuǎn)都不會(huì)了解，也不會(huì)體會(huì)，作為一名老師，作為一名優(yōu)秀的老師，在他們內(nèi)心世界的“將心比心”。正因有這樣的老師，而讓我們大家的夢(mèng)串織成一條彩虹，正因?yàn)橛羞@樣的老師，讓我們的感情都融為一體，萬(wàn)寶的學(xué)生我忠實(shí)的伙伴，萬(wàn)寶的老師我最親的人，萬(wàn)寶的沃土,我曾灑過(guò)汗與血的地方我愛(ài)這里，我深?lèi)?ài)的天堂，離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)幸福的家園,,離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)溫馨的人間仙境。
所有的夢(mèng)，所有的情，所有的感慨都凝聚一起，為我們搭建了一條充滿(mǎn)光明的道路，展望未來(lái)，萬(wàn)寶起航，沖向我們新的人生。
萬(wàn)寶，讓我難舍難分的地方，您是我心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)的花朵，您永遠(yuǎn)是我豎起的大拇指，我愛(ài)您，我永遠(yuǎn)愛(ài)您——萬(wàn)寶，我的第二個(gè)家。
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