【精選】六年級(jí)的愛(ài)作文匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的愛(ài)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
我匆匆忙忙地跑上樓梯，把書(shū)包的作業(yè)全取出來(lái)，難得周末，卻有這么多的作業(yè)，天要亡我也！我把作業(yè)分成三科——語(yǔ)數(shù)英，又仔細(xì)地翻翻抄寫(xiě)內(nèi)容，思考著先寫(xiě)哪一科。
正想著，媽媽穿著以往的橙色T恤走出來(lái)，對(duì)著鏡子擺弄著她那短發(fā)，轉(zhuǎn)身問(wèn)“鈺，想吃什么？”太好了！我一聽(tīng)，高興得心花怒放，這幾天都吃厭了青菜，可算能換換口味了！我激動(dòng)地說(shuō)：“我想吃排骨！”“好！”媽媽干勁十足的樣子，她把舊皮包往身上一掛，叮囑了我?guī)拙�，就出門(mén)了。
我興奮極了，又看看手頭的作業(yè)，心想：作業(yè)做完再吃排骨那才叫好呢。于是，我輕快地哼起小曲，興致如火般地寫(xiě)起了作業(yè)。
不久媽媽就買(mǎi)菜回來(lái)煮飯了，我的心癢癢的，鼻子都好像聞到排骨的味道了，��！多美好！我丟開(kāi)筆，飛快地坐在飯桌旁，乖乖坐好。等媽媽把菜一上，我迫不及待地動(dòng)筷了。
哎？排骨呢？我楞了。媽媽難為情地說(shuō)：“因?yàn)槭袌?chǎng)的排骨太好賣(mài)了，我又去遲了……”我氣壞了，但肚子餓得咕咕叫，只好坐下吃飯，偶爾吃點(diǎn)點(diǎn)菜，吃得慢吞吞，好像這些米飯是沙石，菜是木片。
媽媽嘆了口氣，把自己碗里的飯吃完，端進(jìn)廚房清洗。
我憤憤不已，但眼前卻不知不覺(jué)出現(xiàn)媽媽一早起來(lái)煮早餐，不畏風(fēng)寒地接送我上下學(xué)，還耐心地輔導(dǎo)我功課……想著想著，一幕幕浮現(xiàn)在腦海中，這時(shí)，一滴晶瑩又明亮的淚滴無(wú)聲地流下來(lái)……
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
父母就像一片遼闊的海洋，我就像海里的一條小魚(yú)，他們給我溫暖，陪我成長(zhǎng)。父母的愛(ài)是無(wú)私、偉大的。這不，我感受到了。
還記得有一次，我的頭很痛，我給家里打電話，外婆把我接回家后，馬上打給母親電話，母親不顧一切地趕回來(lái)照顧我。吃晚飯了，我仍在床上，母親自己都還沒(méi)吃晚飯，反而把飯端到床上來(lái)，一口一口喂我吃，等我吃完了，母親才吃晚飯。父親回來(lái)后，到床上來(lái)量我的體溫。“呀，都38度了！”父親大吃一驚地說(shuō)。父親正想帶我去醫(yī)院，我卻想先在家里復(fù)習(xí)，由于為快考試了，父親只好給我復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)后，我就想睡覺(jué)了�？稍趺此妓恢�，母親立刻拿起一塊毛巾，就放到冰箱里去。5分鐘，母親焦急地等著，在母親眼里，5分鐘就好似5小時(shí)。5分鐘到了，母親馬上把冰毛巾給我敷在額頭上降溫。毛巾?yè)Q了一次又一次�？吹侥赣H這么辛苦，我心里感激萬(wàn)分。漸漸地我就睡著了。
第二天早晨，我見(jiàn)母親和父親都沒(méi)去上班，父親說(shuō)在家里陪我一會(huì)，母親也請(qǐng)假在家陪我。父親上班后，母親就帶我去了醫(yī)院。路上，我一直走不動(dòng)，母親就背著我去醫(yī)院。醫(yī)院里人很多，我去量了下體溫，“都38.8度了！”母親說(shuō)。母親趕忙跟護(hù)士說(shuō)：“能不能讓我的孩子先進(jìn)去看一下？”可是不能。母親又關(guān)心地問(wèn)我：“你餓不餓？”我難過(guò)地說(shuō)，我吃不下。好不容易等到號(hào)子。母親著急地問(wèn)：“醫(yī)生，要不要貼降溫貼？”醫(yī)生給我看好后，母親說(shuō)：“你一定餓了，我?guī)闳コ院贸缘��！背酝陽(yáng)|西后，母親又給我量體溫，松了口氣說(shuō)：“溫度終于正常了！”母親馬上給父親打電話，父親知道后也很高興。想不到父親母親比我還高興。
我終于感到了，父母的愛(ài)是那么無(wú)私、偉大的！我一定要好好的回報(bào)他們！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)村里人討論一個(gè)人，覺(jué)得很新鮮，便叫他們講給我聽(tīng)。
這個(gè)人我認(rèn)識(shí)，那是在那個(gè)時(shí)候結(jié)交的：那是我很小的時(shí)候，我和鄰居家的伙伴在那小土堆里玩沙子，我們都玩得很高興，差不都也到了晚飯的時(shí)間了，他就與我道別先行回家了，意猶未盡的我依舊歡快的玩著。天很快就暗了下來(lái)，我急急忙忙沖了回家，可誰(shuí)會(huì)想到，就在這時(shí)，一塊石頭絆倒了我�！鞍 彪S著一聲慘叫，嘴里馬上被“金子”填滿了！
“嗚嗚嗚……”我坐在地上大哭起來(lái)�！翱炱饋�(lái)吧，別哭了！”一位大哥哥站在我面前，他把我扶了起來(lái)，幫我掃了掃衣服。我一聲不吭，呆呆的站在哪兒，后來(lái)不知道為什么，跟他聊得很開(kāi)……成為了好朋友！
現(xiàn)在想想，都覺(jué)得好笑！現(xiàn)在的他應(yīng)該早已大學(xué)畢業(yè)了！
他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“我小的時(shí)候，爺爺對(duì)我和姐姐，都很好，有什么東西都是平分的，隨著我越長(zhǎng)越大，爺爺越是偏心于姐姐，好像一點(diǎn)也不關(guān)心我了。”他說(shuō)著說(shuō)著，眼淚就快落了下來(lái)，但是他沒(méi)有，只是沖著我微笑。
不知道為什么，那時(shí)從他的身上散發(fā)這他那個(gè)年齡沒(méi)有的成熟和毅力，與第一次見(jiàn)到他，差距好大！
也許，他是因?yàn)槟且淮伟桑∷驗(yàn)橥砩蠌?fù)習(xí)太晚了，起床晚了，騎上自行車(chē)就沖，路上經(jīng)過(guò)沙堆時(shí)摔倒了，幸好手沒(méi)有受傷！只不過(guò)腿膝蓋的皮破了，鮮血直流！
此時(shí)，購(gòu)物回來(lái)的爺爺也騎著自行車(chē)從這里經(jīng)過(guò)，他下車(chē)了，看了看，把車(chē)牽過(guò)土堆，騎上車(chē)就走了�！盃敔�，我受傷了，載我到學(xué)校，別走！”他無(wú)力地叫道，但是爺爺始終沒(méi)有回頭，情感始終無(wú)法控制，眼淚落到了地上……姐姐看到急忙上前去扶他�！白唛_(kāi)，我不要你可憐”他把姐姐的手狠狠甩開(kāi)。
姐姐并沒(méi)有說(shuō)什么，只是輕輕拍了他的肩膀，手指著前方的拐角處，“你看到了嗎？爺爺其實(shí)一直在哪兒看著你呢!”他半信半疑的看了看，又低了下頭：我不能這樣，不能浪費(fèi)時(shí)間了！
他站了起來(lái)，“姐，對(duì)不起，我快遲到了，先走了”說(shuō)完便騎車(chē)走了，在那路上，他的眼淚時(shí)不時(shí)落了下來(lái)，我跟在他背旁，只是默默看著他！
也許吧！他早就知道：爺爺這種“特殊”的教育，就是想讓他了解、明白跟多！上六年級(jí)的我，再后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他高考發(fā)揮不錯(cuò)，到了北京上學(xué)。那時(shí)我真為他感到欣慰，他并沒(méi)有辜負(fù)爺爺對(duì)他的期望。上高中時(shí)，他住在學(xué)校，雖然作業(yè)多，但是他每個(gè)星期都會(huì)去看爺爺，還會(huì)買(mǎi)些東西，村里人都會(huì)夸他，又會(huì)讀書(shū)，又孝順。他聽(tīng)到后也只是笑了笑……
人總是會(huì)離開(kāi)的，爺爺身體不好，走之前想要見(jiàn)他孫一面，再后來(lái)爺爺離開(kāi)了，但他并沒(méi)有放棄，最近一次見(jiàn)到他，他對(duì)我說(shuō)：努力，盡力做到最好，你會(huì)明白什么是人生！
他也時(shí)不時(shí)感慨到：如果沒(méi)有那次，我會(huì)如何？
敬老愛(ài)老，自古流傳;懂老體老，實(shí)屬難得！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
隨著一聲混合著樹(shù)枝摩擦的聲響，我手中碧綠色的保溫杯“不安全”降落到了山底。
死定了。我松開(kāi)拿杯子的手的瞬間，腦海里想的只有這三個(gè)字，這個(gè)保溫杯可是價(jià)格不菲，不被媽媽罵死也要被唾沫星子淹死。
“哎！”身后突然傳來(lái)一聲尖叫，把我嚇了一跳，差點(diǎn)失足跌下山去，接踵而來(lái)的便是被拎起來(lái)甩到更安全的地方，然后是意料之中的訓(xùn)斥。
“你這個(gè)不知死活的小東西！離山邊那么近干嘛？沒(méi)看過(guò)微信上那么多小孩子掉下山的視頻？心都長(zhǎng)哪兒去了！成天到晚就知道吃喝玩樂(lè)，一點(diǎn)心都不長(zhǎng)！以后能不能長(zhǎng)點(diǎn)心？要是一直這樣耍瘋，就回家！”
媽媽并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)保溫杯的事，看來(lái)還有機(jī)會(huì)掩飾。我剛準(zhǔn)備開(kāi)口道歉，誰(shuí)知眼尖的弟弟忽然說(shuō)了一句：“姐，你的保溫杯哪去了？剛才不是還拿著嗎？”哦，我的天，這下可闖禍了。果不其然，媽媽看著我空蕩蕩的手，又想了想剛才聽(tīng)到的聲音，馬上大怒，滔滔不絕地訓(xùn)了起來(lái)。
由于那些斥責(zé)，我們的回頭率幾乎高達(dá)百分之九十五。我早已忘了是自己理虧，也沖著媽媽叫道：“就那一個(gè)杯子怎么了？丟人不丟人！”媽媽愣了一下，也不再斥責(zé)，對(duì)正在休息的弟弟和爸爸揮了揮手：“下山。”說(shuō)這話時(shí)，她毫無(wú)表情。
山腳下，我和弟弟擠向排滿了人的公共廁所，出來(lái)時(shí)已是十幾分鐘后，悄悄靠近爸媽，無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了他們的談話。
“你發(fā)那么大火干嘛，杯子掉了再買(mǎi)一個(gè)嘛�！薄霸儋I(mǎi)一個(gè)？我是擔(dān)心那個(gè)杯子嗎？她一直往山路旁邊去，危險(xiǎn)不危險(xiǎn)？萬(wàn)一出點(diǎn)事怎么辦？”“是危險(xiǎn)，但你也別發(fā)那么大火，讓別人看著不好……”
我忽然覺(jué)得自己是那么的幼稚與可笑！媽媽何時(shí)心疼過(guò)那個(gè)杯子？她擔(dān)心的分明是我的安全啊！我真后悔自己的一時(shí)沖動(dòng)，但我知道媽媽的愛(ài)，是絕不會(huì)隨著我的那些氣話，與那杯子一起墜落山底的。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5
孩子從上學(xué)以來(lái)，一直由任瑞華老師和朱曉麗老師帶。任瑞華老師教語(yǔ)文，朱曉麗老師教數(shù)學(xué)。我很欣慰，同時(shí)更感到慶幸。孩子遇到了好老師。雖然我和老師們接觸不多，但從孩子的言談話語(yǔ)中留露出對(duì)老師深深地敬意。
記得上一年級(jí)的時(shí)侯，孩子膽子很小。有一次上課，您提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)著回答，孩子也想舉手，可是又不敢。孩子只好低著頭，心里不住的地念叨著："老師，別叫我！別叫我！"可是，您卻偏偏叫到了他，孩子慌極了，臉通紅通紅，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次地回答著問(wèn)題，聲音小的像蚊子哼似的，同學(xué)們都笑了，孩子的臉更紅了，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。孩子支支吾吾地再也說(shuō)不下去了，便閉緊了嘴巴，心口怦怦直跳，生怕您會(huì)沖他發(fā)火�？墒�，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，您非但沒(méi)指責(zé)他一句，反而親熱地對(duì)孩子說(shuō)：“別害怕，回答錯(cuò)了不妨，膽子大一點(diǎn)嘛！你是個(gè)男子漢！”聲音是那么舒適，和以前一樣。孩子從您的愛(ài)中獲得了自信。這是他一生中的轉(zhuǎn)折，謝謝您——老師。
男孩子愛(ài)動(dòng)，記得再一次課間，孩子不小心頭磕在了桌子上。血一下子就流了出來(lái)。孩子們都慌了，朱老師馬上帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行了處理。我去到的時(shí)候已經(jīng)包扎好了。我問(wèn)孩子：“痛么？”孩子說(shuō)：“朱老師抱著我，一點(diǎn)也不痛�！倍嗝春玫睦蠋煱�！
兩位老師關(guān)心孩子們的事，就像天上的星星，怎么也數(shù)不清，您就像媽媽一樣關(guān)心孩子們，愛(ài)護(hù)孩子們，我們永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)他們的愛(ài)。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇6
小時(shí)候，我們很多次對(duì)爸爸媽媽說(shuō)；“我愛(ài)你爸爸/媽媽”可我們長(zhǎng)大了，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你”是很難得。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，我們覺(jué)得說(shuō)這三個(gè)字很肉麻。即使我們想說(shuō)，也脫不開(kāi)口。
如今我已升入六年級(jí)，是個(gè)12歲的少女，我有了自己的思維想法，不免會(huì)與父母有些疏遠(yuǎn)�？山裉炖蠋熃o我們布置了作業(yè)，讓我們對(duì)我們的爸爸媽媽說(shuō)聲:“我愛(ài)你”這讓我很苦惱，因?yàn)槲也幌牒桶职謰寢屨f(shuō)，很害羞。所以我一再推忘。竟然忘掉了。我準(zhǔn)備上床時(shí)，突然想起這個(gè)作業(yè)。我心想：這個(gè)作業(yè)怎么辦呢，老師說(shuō)過(guò)可以寫(xiě)在紙上的，可對(duì)他們說(shuō)更能表現(xiàn)“我愛(ài)你”的意思，我該怎么辦呢？我嘆了口氣說(shuō)：“明天再說(shuō)吧”。說(shuō)完，我邊睡覺(jué)了，在深夜，我一點(diǎn)多睡不著。一直在想老師的作業(yè)怎么辦……想著想著我進(jìn)入了夢(mèng)境……
第二天晚上，我們吃過(guò)飯。爸爸媽媽在看電視。我鼓起勇氣走了上去，紅著臉大聲的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們”爸爸媽媽愣了一下，爸爸用激動(dòng)的眼神看這我；媽媽留下了激動(dòng)的淚水溫柔的說(shuō)：“傻孩子，全天下的爸爸媽媽哪個(gè)不愛(ài)自己的孩子的。你長(zhǎng)大了，不能老一靠爸爸媽媽了，我們不求你考上名牌學(xué)校，只要你快快樂(lè)樂(lè)的生活就好了�！蔽衣�(tīng)了后很感動(dòng)。
是啊，我們是會(huì)長(zhǎng)大的，在長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們經(jīng)歷過(guò)很多的愛(ài)，但爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)是永恒的、是幸福的。
六年級(jí)的.愛(ài)作文 篇7
曾經(jīng)有一句話：“母愛(ài)如海父愛(ài)如山”母親的愛(ài)就如這深海一般望不見(jiàn)底；母親的愛(ài)就如這陽(yáng)光一般直射我們的心；母親的愛(ài)就如保護(hù)傘一般保護(hù)著我們……
那天，我剛放學(xué)回家，到家直接把鞋子一蹬，就換上拖鞋進(jìn)家啦，媽媽在廚房做飯，見(jiàn)我回來(lái)了連忙把圍裙解開(kāi)，放到桌子上，滿臉笑容的對(duì)我說(shuō)：”回來(lái)了，把書(shū)包放下吧！“可是下一秒媽媽的笑臉馬上就下來(lái)了。我特別不明白這是怎么了，媽媽便開(kāi)口說(shuō)：去把你的鞋擺整齊！”“我還以為怎么了呢，原來(lái)就這事啊~~”我心想，“媽媽你去幫我擺整齊唄�！蔽覠o(wú)所事事的說(shuō)。仿佛這句話將媽媽惹怒了，媽媽說(shuō)“去你必須擺整齊！”我被媽媽的語(yǔ)氣嚇到了。
我的眼淚就像斷了線的珍珠一樣直往下掉，但是媽媽還是堅(jiān)定的說(shuō)“去把鞋擺整齊了！”于是我一邊擺鞋一邊哭，在那時(shí)候總覺(jué)得媽媽太狠心了，我討厭她。
可是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也漸漸明白事理了，現(xiàn)在回想那時(shí)媽媽對(duì)我做的一切，也是為了我好啊，想讓我變得干凈，不那么邋遢，自己的事情自己做……
母愛(ài)，是世上偉大的愛(ài)，這種愛(ài)如同陽(yáng)光一樣溫暖著每個(gè)人的心；這種愛(ài)是我們懂得做人處事的道理；這種愛(ài)如彩筆一般把我們的內(nèi)心畫(huà)成了繽紛五彩的世界。也有一首歌這樣唱過(guò)“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”
“三八”婦女節(jié)到來(lái)，在這里我祝福所有媽媽節(jié)日快樂(lè)，也要對(duì)我的媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)您。”
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇8
每當(dāng)我看到掛在客廳里的全家照時(shí)，就情不自禁[注: 禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地想起我親愛(ài)的爺爺。雖然爺爺已去世多年了，但他那慈祥的面容不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
在我記憶中，我的爺爺已是60多歲的老人，他高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，一道道皺紋上了額頭，兩鬢染上了白霜，黑黑的臉上總是笑容滿面。爺爺還有一副助人為樂(lè)[注: 幫助人就是快樂(lè)。]的好心腸。無(wú)論是滴水成冰[注: 水滴下去就結(jié)成冰。形容天氣十分寒冷。]的寒冬，還是在驕陽(yáng)似火的酷暑，爺爺總是準(zhǔn)時(shí)來(lái)幼兒園來(lái)接我。
記得有一次，我還沒(méi)放學(xué)，外面卻下起了鵝毛般的大雪。我想：下這么大的雪，爺爺會(huì)不會(huì)來(lái)呢？于是，我悄悄地朝門(mén)外望去。這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的身影，是爺爺！我激動(dòng)地差點(diǎn)跳起來(lái)。只見(jiàn)爺爺手套也沒(méi)套，圍巾也沒(méi)圍，一邊搓著手，一邊來(lái)回踱著步……我知道門(mén)外的爺爺一定非常冷。我的內(nèi)心深處已被爺爺這樣的舉動(dòng)打動(dòng)。好不容易盼到了放學(xué)的鈴聲，我迫不及待[注: 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地?fù)湎驙敔�，“爺爺，爺爺……”爺爺一把抱著我，親了親我說(shuō)：“我的好孫子，走，爺爺買(mǎi)東西給你吃�！睜敔斮I(mǎi)了一個(gè)烤紅薯，但我沒(méi)有像往常那么饞，而是把紅薯遞給了爺爺，“爺爺，你吃吧！我在幼兒園吃飽了�！睜敔斉牧伺奈业募绨蛐χf(shuō)：“我的好孫子，我不餓，你吃吧�！闭f(shuō)完硬將紅薯塞給了我。我只好將紅薯吃了。
好景不長(zhǎng)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我敬愛(ài)的爺爺不幸染上了肺癌。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是個(gè)晴天霹靂[注: 霹靂：響雷。晴天打響雷。比喻突然發(fā)生意外的，令人震驚的事件。]的打擊，我的心徹底碎了。這樣好的爺爺怎么會(huì)得這樣的病。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，爺爺在一個(gè)陰雨連綿的傍晚，離我們遠(yuǎn)去，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。
爺爺，我敬愛(ài)的爺爺，至今在我心中，他的影像還是那么的清楚，那么的慈祥。爺爺，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們共同度過(guò)的5個(gè)春。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇9
在我家那昏暗的儲(chǔ)藏室里，有一把破舊的傘，它是橙色的，上面落滿了塵土，里面透徹著媽媽對(duì)我的愛(ài)。
好像在三年級(jí)前，下雨時(shí)媽媽每次都幫我打傘……
一天媽媽打傘時(shí)，我無(wú)意中看到傘桿向我這邊歪著，于是我抬起頭，看見(jiàn)我頭上是一片橙色無(wú)雨的天空，而我身旁的媽媽呢？她頭頂是一片灰色的天空，雨點(diǎn)打在她身上。我說(shuō)：“媽媽，傘拿歪了�！倍鴭寢寘s說(shuō)：“沒(méi)有�。隳睦锿崃�？”我說(shuō)：“傘就是歪了嗎！”媽媽堅(jiān)持說(shuō)：“沒(méi)有！絕對(duì)沒(méi)歪！”我說(shuō)：“你看你衣服都被淋濕了！還沒(méi)歪呢！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有歪！濕了是因?yàn)閭阈��！蔽覜](méi)有爭(zhēng)辯初中，默默的看著媽媽濕透的衣服，心里有種說(shuō)不出的滋味。
現(xiàn)在已過(guò)去好些時(shí)間了，我都是自己打傘了，回想起這件事情來(lái)，才知道這是母愛(ài)迫使的。當(dāng)我想起來(lái)，想哭，但心里總是暖暖的。
這一天，又是下著雨，我和媽媽肩并肩站在一把新的橙色的傘下。我猛地發(fā)現(xiàn)和那時(shí)侯場(chǎng)景幾乎是一樣的，只是這次改換成我來(lái)打傘了。我忽然感到報(bào)答媽媽的機(jī)會(huì)來(lái)了，橙色的無(wú)雨的天空緩緩的歪向媽媽那邊。媽媽馬上察覺(jué)了，并說(shuō)：“孩子，傘拿歪了�！蔽艺f(shuō)道：“沒(méi)有��！傘哪里歪了？”媽媽說(shuō)：“傘就是歪了，你看都歪到那里去了？你看你衣服都濕了！”我說(shuō)：“沒(méi)有歪，絕對(duì)沒(méi)有歪！濕了是因?yàn)閭闾×��！眿寢屇徽Z(yǔ)了，看了看我淋濕的那邊和我頭上那灰色的天空，又低下頭不引人注意的拭去了在眼角的淚水。
我看著媽媽頭上無(wú)雨的天空，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，任憑頭上灰色天空上紛紛不停的雨點(diǎn)落在我身上。
我敢說(shuō)媽媽曾經(jīng)把‘傘’向我這邊‘傾斜’過(guò)無(wú)數(shù)次，用自己受‘雨’淋澆的代價(jià)給我撐起一片無(wú)‘雨’的天空，啊，不，不只是我的媽媽，我敢說(shuō)天下每個(gè)母親都給孩子撐起過(guò)無(wú)數(shù)次‘一片無(wú)雨的天空’。這偉大的母愛(ài)，孩子們?cè)趺茨軋?bào)答的完？
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇10
愛(ài)像一瓶純凈水在你干渴之際為你解渴；愛(ài)像一陣清涼的春雨滋潤(rùn)你我；又像一粒種子正在我們心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花，為你帶來(lái)一陣花香。
記得，那一次我的舞蹈在縣“三獨(dú)”比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，可是，你知道嗎？在那閃耀的獎(jiǎng)牌后面有多少汗水？又有多少感人的故事？
我的身體柔韌性差，奶奶說(shuō)我從小骨頭便很“硬”，一點(diǎn)兒也不柔軟，不適合跳舞�？墒俏乙恢睂�(duì)跳舞有股不服輸?shù)膭牛芟胂翊蟾绱蠼銈円粯釉谖枧_(tái)上隨著音樂(lè)翩翩起舞。然而，每次舞蹈老師都會(huì)最終淘汰我，這一次連我自己也疑惑了。
舞蹈老師——王老師今天來(lái)我們班挑舞蹈選手，我低著頭，心里忐忑不安：我皮膚黑，而且還是個(gè)“硬骨頭”……可又忍不住瞟了老師幾眼，“怎么，王老師站在作文宣傳欄邊了”，我盯著老師，王老師仔細(xì)看著我墻上的作文《我的夢(mèng)想》，不時(shí)點(diǎn)頭，又回頭看了我。王老師特意走到我座位前，用堅(jiān)定而又慈祥的眼神看著我：“你愿意跟著我跳舞嗎？”這句話讓我垂下的頭挺起來(lái)了，我望著王老師不住的點(diǎn)頭。
于是，每天放學(xué)后我被王老師叫到了舞蹈室，她教我一個(gè)充滿民族風(fēng)味的傣族舞，我的頭又一次次垂下了，傣族舞就是以柔取勝，我這“硬骨頭”怎么……汪老師發(fā)現(xiàn)我情緒低落，每次只是抱著我，鼓勵(lì)我：“不要緊！我相信你！你行！”我依偎在王老師溫暖的懷抱，這似花香般的愛(ài)撫慰著我幼小的心靈。
音樂(lè)響起，我隨著音樂(lè)伸展雙手，投入到舞蹈中，可是，過(guò)了一會(huì)兒，那些“小狗仔”們又悄悄推開(kāi)了門(mén)，一下子我感覺(jué)到了不自在，動(dòng)作也變得僵硬了，他們看著我發(fā)出了嘲笑聲，終于我忍不住了，那不爭(zhēng)氣的淚像斷線的珠子落了下來(lái)，滴在地板上，也仿佛在嘲弄我。
王老師發(fā)現(xiàn)我又哭了，但并不是趕走那些“小狗仔”們，而是一把抱住我，說(shuō)了一句：“你應(yīng)該跳出最好，讓他們刮目相看！”這句簡(jiǎn)單的并沒(méi)有太大哲理的話深深的烙在我心中。是的，我不能流淚，我要做好每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，我要做一個(gè)真正的硬骨頭！以后的日子里，我還是在練習(xí)舞蹈，“小狗仔”還是在偷偷的看著我，只不過(guò)嘲笑聲沒(méi)了，而是投來(lái)了許多贊許的目光。我漸漸自信了，王老師不時(shí)夸獎(jiǎng)我，不斷的鼓勵(lì)我。比賽那天，我剛出場(chǎng)只跳了幾個(gè)動(dòng)作，評(píng)委們便紛紛點(diǎn)頭，觀眾們也發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我陶醉了，在傣族舞的樂(lè)曲聲中，我時(shí)而似蝴蝶在花叢中飛舞，時(shí)而似蜜蜂在花叢中采蜜，又恰似一只蜻蜓立在小荷葉上……
跳舞伴我一路成長(zhǎng)，我收獲了許許多多的愛(ài)。那些愛(ài)，像花香一樣讓我幸福，讓我心中充滿了甜蜜。
有愛(ài)，一路花香。
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