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改變六年級作文

時間:2022-04-27 08:01:14 六年級 我要投稿

改變六年級作文10篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的改變六年級作文,希望能夠幫助到大家。

改變六年級作文10篇

  改變六年級作文1

  他是一個不善于與人溝通的人,可近來發(fā)生的事,讓有些內(nèi)向的他也感到必須改變了。

  這是他上初中的第一天,來往說笑的新初一學(xué)生,臉上都洋溢著笑容,這顯得低頭走路、不言不語的他有些格格不入,他自小就性格內(nèi)斂,不善與人交流溝通。如今到了一個陌生的環(huán)境里,更是有些發(fā)慌。

  第一節(jié)課開始了,他在書包里左翻右翻,卻也沒能發(fā)現(xiàn)語文書的蹤影。正在他急得臉通紅時,坐在他旁邊的同學(xué)側(cè)過頭來輕輕地問他:“咦?你怎么了?是不是沒有帶語文書?”不愛說話的他臉漲得更紅了,只是局促地點點頭。那個同學(xué)看到這里,便微笑著對他說:“那你和我看一本吧!”說罷,把她的書打開放在了課桌的中間。他心里雖有滿心的感激,可是因為不會表達(dá),也只能憋在了心里。他只是用感激的目光看了一眼那個同學(xué),微微點點頭。隨即把頭低得更低了,但心里卻是暖暖的……

  到了中午午餐時間,他去外面盛了一碗湯,卻在走到班級門口時不小心撞在了門口的凳子上。湯一點兒沒“浪費”,全部灑在了地上。他被眼前的景象嚇呆了,僵在了門口……上學(xué)第一天就出了這種事,這可怎么辦是好啊?他不住地在心里埋怨自己。這時,座位靠近門口的幾個同學(xué)早已拿著拖把,幫他把地上的湯擦干凈。他看著眼前這一幕,又回想起早晨同學(xué)幫助自己的情形,真是再也不能沉默了。

  “謝……謝謝你們啊……”雖然略微有些結(jié)巴,但他畢竟還是第一次張開了嘴。

  “沒事,同學(xué)之間相互幫助,應(yīng)該的!”一個同學(xué)回過頭來笑著說。

  夕陽西下,余暉滿地。在放學(xué)的路上,他回想這一天的經(jīng)歷,欣喜地發(fā)現(xiàn)他打開了他封閉已久的內(nèi)心,能夠主動開口表達(dá)了自己的心意了!他暗自下定決心,以后一定要做一個開朗活潑的孩子,不再封閉內(nèi)心、回避交流了!

  經(jīng)歷會叫人慢慢成長,當(dāng)見了一些人,經(jīng)歷了一些事,他更加知道:輕輕的問候,暖暖的情誼,才是他改變的原動力。

  改變六年級作文2

  隨著社會的進(jìn)步,國家的富強(qiáng),人民生活水平逐步提高,汽車已不再是奢侈品,它已經(jīng)走進(jìn)尋常百姓家,已經(jīng)成為人民出行必備的交通工具。

  我清晰地記得我小的時候爸爸媽媽在山東工作,每年過年回射陽的奶奶家都是一件比較麻煩的事情,爸爸要在長途汽車站排好幾個小時的隊才能買到回去的票。我們一家拎著行李擠上臭氣熏天的長途汽車,在路上顛簸十來個小時,半夜才到鹽城。一家三口不得不在候車大廳坐到天亮才有去射陽的車,到了奶奶家已經(jīng)精疲力盡了。

  二年級的時候,爸爸終于買了我們家第一輛汽車,它的出現(xiàn)改變了我們家的生活方式,它讓我們的遠(yuǎn)行變得方便快捷,出行變成了一種享受。過年時,爸爸開車只需五六個小時我們就到奶奶家了,一點也累。開汽車出門時,也不必?fù)?dān)心風(fēng)吹雨打,也不必?fù)?dān)心嚴(yán)寒和酷暑。汽車讓我們享受著出行的舒適和快樂。

  汽車還讓我增長了見識,開拓了視野。暑假時,爸爸開車帶我們一家去杭州游覽了濃妝淡抹的西湖;還去了普陀山,參拜了南海觀世音菩薩;又去了橫店影視城的夢幻谷,讓我流連忘返。正因為有了汽車才讓我感受到大自然的無限美麗和中國佛教的博大精深。

  現(xiàn)在人們越來越離不開汽車了。它讓我們的生活變得更加方便快捷。但隨著汽車的增多,也出現(xiàn)了許多社會問題。有些駕駛員不遵守交通規(guī)則,闖紅燈,酒駕,飆車等等都威脅著人們的生命。汽車排放的尾氣嚴(yán)重污染了環(huán)境,使霧霾現(xiàn)象增多,氣候變暖等。

  希望所有的司機(jī)都能遵守交通法規(guī),希望未來的汽車是智能的,節(jié)能的,環(huán)保的,安全的。汽車將讓我們的生活變得更加美好

  改變六年級作文3

  科技萬歲!是科技改變了我們的生活,把我的生活變得更加美好!

  春天,陽光明媚,百花盛開,我們想去郊外春游。從前,我們只能在附近的公園、廣場游玩,F(xiàn)在,我們可以駕駛著自己的小汽車去遠(yuǎn)郊外玩耍。甚至,我們還可以乘坐高鐵、動車、飛機(jī)進(jìn)行長途旅行,旅途時間大大縮短不說,乘坐體驗也相當(dāng)舒適。

  盛夏,艷陽高照,酷暑難耐。以前,我們穿著背心、鋪著涼席、搖著扇子,又能怎樣呢?火紅火紅的太陽依然烤得我們汗流浹背,F(xiàn)在好了,家里有了一個夏日的克星————空調(diào),只要你“呼喚”它,它就不停地向外吹冷風(fēng),我不用費力搖扇子,瞬間就能“透心涼”了!

  秋天是一個豐收的季節(jié)。莊稼成熟了。爺爺小時候總是手拿鐮刀,臉朝黃土背朝天,一刀一刀地把稻谷割下來,非常辛苦。如今,我們有了田間地頭的“好助理”————收割機(jī),它每“走”一小步,就把一大片稻谷吞進(jìn)“肚子”里,吐出來的時候,稻谷已經(jīng)變成了一個“小山丘”。不一會兒,一大片一大片的稻谷全變成了一個個金燦燦的“小山丘”。從此,我再也不用為爺爺擔(dān)心了!

  寒冷的冬天來了,呼呼的北風(fēng)快把我的手凍掉了。但是,一進(jìn)門,烤火爐能讓我的手頓時“解凍”,空調(diào)能送來陣陣暖風(fēng),電熱毯能給我一個溫暖的被窩,地暖更是能讓我像穿越到了春天一樣!過年了,萬家團(tuán)圓的時候到了,我用手機(jī)、平板、電腦和遠(yuǎn)方的親人視頻聊天,真是“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前”。

  科技送給了我們一份美好的禮物,它使我們的生活充滿快樂和歡欣,感謝科技,我愛科技!

  改變六年級作文4

  當(dāng)冬日的第一縷陽光照進(jìn)我的窗戶的時候,我漸漸地從睡夢中醒來。突然,一旁的手機(jī)“叮咚,叮咚”地響個不停。我睡眼朦朧,一時半會還看不清是誰在給我發(fā)qq,仔細(xì)一看,原來是我的好友小明叫我一起去郊游,我的眼睛一亮,別提有多高興了,爽快地答應(yīng)了。

  以前,我們兩個的關(guān)系非常惡劣,是對名副其實的“同桌冤家”,就是因為他總是把被撕破了的試卷給我,還說我是自己沒早點拿到,害得我雙眼冒出熊熊燃燒的火焰,頭氣得快炸了,但因為他是課代表,我萬般無奈,只好默默地承受著這一切。

  有一次,我們兩個的關(guān)系徹底變了:我正在操場上起勁地練習(xí)跑步,陽光一直照耀在我的身上,我大汗淋漓,頭昏腦脹,陽光格外的刺眼,我的腳下好像突然冒出了一塊堅硬的石頭,我被絆倒在地。

  待我醒來之時,已是中午,只見周圍的景色突然變了,我怎么在我自己家里?我丈二和尚摸不著頭腦。一個熟悉的身影在我身旁——-是小明!他怎么在我家里?我心里想!拔以趺磿诩依?不會是他吧?不,絕對不是!”我自言自語地說起話來。他好像聽見了我在說話,就趕緊讓我喝水,并用關(guān)心的語氣對我說:“好些了嗎?你剛才在操場上暈倒了,是我把你背回來的!薄拔沂遣粫兄x你的,你回去吧!我不需要你管!蔽掖舐暫暗!昂冒伞!

  他失望地慢慢走出了房門,我的心里感覺有無數(shù)的話要對他說,也充滿了后悔。我叫住了他:“對不起啊,我不該這么對你說話的!彼剡^頭來,沖著我笑了笑:“沒事,同學(xué)之間就是應(yīng)該友好相處!

  以后的日子里,我們友好相處,原來友誼并不一定是壞的,它也有好的一面,那一次幫助徹徹底底改變了我。

  改變六年級作文5

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!痹(jīng)我還對這句話還是云里霧里的,但是自從我不斷的翻閱課外書,我不禁懂得了高爾基的這句名言的含義。還讓書籍改變了我。

  曾經(jīng)我的書架上塞滿了與學(xué)習(xí)無關(guān)緊要的漫畫書、小說……也許就是這個的緣故我的作文寫的很不好,有的時候老師恨不得拿出作文書隨便選一篇給我抄,然后就了事了。每一次考試成績都不理想不用說你也知道肯定作文扣的很慘,別說能得三類文了,考試能及格我就阿彌陀佛了。

  不知道過了多久老師說:“據(jù)我的觀察同學(xué)們最好去看作文書,這樣作文自然就好起來了,我這里有不少的案例,過去我教過一個學(xué)生,他的作文很不好。但是有一個學(xué)期他的作文越寫越好,我問題他為什么寫這么好,他說,它喜歡變得喜歡看作文書了,還有一個學(xué)生……”看作文真的那么神奇嗎?不會是掛羊頭賣狗肉吧?種種的好奇心讓我到家后找出了那本已經(jīng)被灰塵包裹的作文書,我把它擦干凈,閱讀了起來,我還拿起了一個專門摘抄御用的本子來,把好的段落給摘抄來下來。又一個考試開始了,在考場上我寫作文的時候,筆不由自主的動了起來我的筆墨猶如江河泛濫一發(fā)不可收拾[注: 指事物敗壞到無法整頓或不可救藥的地步。],更讓我不敢相信的是我竟然這篇作文還得了滿分。得到了老師的夸獎。啊,原來作文書有魔法,它能帶來好成績,我為什么原來沒有發(fā)現(xiàn)呢?

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!闭娴!書籍改變了我。望著書架上早已換新的課外書,我又一次把書柜上的書本拿來下來,閱讀起來。

  改變六年級作文6

  我的夢從未改變,每人都有自己夢中的理想,都希望長大后能實現(xiàn),每個人都一樣,我也不例外。

  其實我夢想很簡單,也許有許多人和我一樣都有這樣的想法,那就是希望自己做一個孝順父母,尊敬師長,做自己喜歡的.事,能夠在生活中慢慢成長,慢慢學(xué)會獨立,學(xué)會堅強(qiáng),學(xué)會一人努力去做好一件事,當(dāng)然這是我整個六年學(xué)習(xí)中總體的出來的結(jié)論,也是我看書時得出來的結(jié)論,比如:學(xué)會獨立,學(xué)會堅強(qiáng),學(xué)會一人努力去做好一件事,是我看《魯濱遜漂流記》的出來的結(jié)論。魯濱遜就是我的楷模,我要學(xué)他那樣可以自己完成一些事情,不要依靠別人。但有時沒有別人的幫助也是不行的,自從我學(xué)了<學(xué)會合作>這篇作文后,這也讓我明白合作的力量有多么的強(qiáng)大了,所以在逆境和壓力面前,既要學(xué)會正面抗?fàn)帲惨獙W(xué)會適當(dāng)?shù)淖尣,這才是最有哲理的一句話,我每次遇見困難都會想起這句話,我永遠(yuǎn)不會忘記的。因為這是我最后一次寫小學(xué)里的作文了,我是該高興還是該傷心,馬上就要升入初中的我有些舍不得這六年中這喜怒哀樂的校園生活,時空如夢難為你左右,我永遠(yuǎn)不可能回到過去,只有珍惜回憶著美好的時光,我的夢永遠(yuǎn)都存在這美好的時刻,只為了等待那回眸的笑容。

  我的夢從未改變過,因為我堅信世界上沒有努力是不會完成好事情的所以我今后會認(rèn)真完成每一件事不管是大是小的我都會一個態(tài)度去面對,那就是持之以恒的精神,我最不能忘懷的就是我的好友,朋友也不是永遠(yuǎn)都會在一起的,也會有分別的時候,即使升入初中后看不見她們的身影我也會同樣把她們記在心頭,永遠(yuǎn)不會忘卻那倆人的名字,初中后也許許多多人都不會在一起上學(xué)學(xué)習(xí),但朋友之間的友誼永遠(yuǎn)都不會減少而會變得越來越多,我的夢從未改變。

  改變六年級作文7

  隨著科技的日新月異,經(jīng)濟(jì)的繁榮昌盛,在時代潮流的引領(lǐng)之下,我家也增添了一名“新成員”——悅達(dá)起亞。自從有了這輛車后,我們家的生活那得是天翻地覆。

  我家的這輛車長得“英俊瀟灑”,乳白色的車身,兩只紅彤彤的大眼睛“閃閃發(fā)光”,黑色的車輪總是顯得那樣的霸氣十足。它就像一位忠臣的勇士,每天都風(fēng)雨無阻地接送我上學(xué)與放學(xué),他都毫無怨言、無怨無悔地跟隨我。

  也自從有了這一位“忠誠的勇士”以后,我家的生活也竟然變得更加多姿多彩,令我回味無窮。

  偶然一天,大雨就如同斷了線的珍珠似的下個不停。川流不息的人群都變成了五彩斑斕的雨傘、雨衣,變成了“花”的世界。我坐在車中,看著窗外行走困難的行人,我想到了以前我與媽媽共同享受一件雨衣,雖然可以遮風(fēng)擋雨,但是麻煩極了!現(xiàn)在,我悠閑自得的躺在車中,靜靜地聆聽著美妙的音樂,外面的傾盆大雨嘩啦啦地下,風(fēng)兒肆無忌憚地怒吼,又好像對我是那么的無可奈何。

  當(dāng)夏天,炎熱的太陽烤著大地,路上的行人都加快了速度的時候,他們都想早點回家去享受清涼的空調(diào)。但我卻毫不在意,我隨意地躺在車廂內(nèi),哼著歡快的小曲,享受空調(diào)的涼爽,欣賞著沿途中美麗的風(fēng)景,可真是多么愜意的休閑方式!

  在放假的時候,有私家車的朋友們都各自開著車子出去游山玩水。汽車既可以幫助我們?nèi)ビH近綠色大自然,又能讓我們與來自五湖四海、四面八方的人交一個朋友。不過,我們的車型龐大,在堵車的時候總是占不到上風(fēng)。每當(dāng)我看到一輛輛自行車在“車群”中鉆來鉆去時,心里的一股羨慕之情便油然而生。它們能輕松自如地“穿梭”在人車之中,果真是那么的funny(有趣)!

  不過,什么東西都也不是十全十美的,雖然它給我們帶來了方便,但是也給我們造成了不必要的麻煩,給我們帶來交通事故,它也讓一些無辜的家庭妻離子散。

  車它改變了我們家的生活,給我家?guī)砹讼才c憂,每次我坐在車中,都總是那么得悠閑自在。

  改變六年級作文8

  他們最后的共同語言是:!在二(2)班的教室里,有一個女孩正坐在自己的座位上靜靜地看書,教室里打鬧的同學(xué)是不會影響到她的。改變自己作文結(jié)束了,大家卻還意猶未盡,期待著20xx年6月1日吧。這臭東西吃起來還挺香的呢?牛小皮姓牛,屬“!保瑐性“!,他身上的事情也很“牛”。

  小草不能如松柏般高聳入云,于是他牢牢抓住大地,守住自己的寧靜。

  最終,溪流擁著瀑布之水駛向大海,化為不朽的那一刻,瀑布向溪流深表謝意;最終,小草頂住了風(fēng)雪,演繹了“野火燒不盡”的堅韌,此時松柏也為之汗顏。

  我們應(yīng)像溪流、小草一樣,當(dāng)無法改變現(xiàn)他人的時候,就要從自身出發(fā),改變自己。我們在自我改變的同時也在潛移默化的影響著他人。

  一朵花不甘于生長在沙漠,于是它怒放美麗的生命,每朵花也都爭奇斗艷,沙漠變成了花海;一顆星不甘于埋沒在沉沉的黑夜,于是它點燃閃爍的生命,每顆星也都爭輝奪目,黑夜變成了璀璨的星空;同樣的,一個人要想擁有改變別人、改變環(huán)境的力量,就要學(xué)會先改變自己,唯有這樣,才能鼓舞他人,才能共同創(chuàng)造新的環(huán)境,新的和諧。

  改變自己是需要勇氣的,尤其是在別人不愿為你改變的時候

  生活中我們常常會遇到不盡如人意的事情,責(zé)怪、抱怨并不是解決問題的方法,別人也不會因你的責(zé)怪、抱怨而改變處世態(tài)度,然而當(dāng)我們身體力行,用自己的行動去改變自我改變現(xiàn)狀時,這種行動往往在無形中發(fā)揮著力量。

  改變自己也需要主動,尤其當(dāng)別人都不愿行動時。

  改變六年級作文9

  “推陳出新,是我的無上訣竅”,這是莎士比亞說的。如果要用一個詞來概括的話,我會用“創(chuàng)新”一詞來概括。我們想一想,我們的身邊,不就是每時每刻都在以創(chuàng)新來改善生活嗎?我們不就是不斷地創(chuàng)新,才豐富了文學(xué)、改善了經(jīng)濟(jì)、發(fā)展了科學(xué)嗎?

  我們在改變和創(chuàng)作文學(xué)作品。從原來的古體詩,又增加了唐詩,又有了宋詞和元曲,最后又有了我們現(xiàn)在所閱讀的白話文小說。我們創(chuàng)新了文學(xué)方式,豐富了我們的閱讀。

  我們在改善和優(yōu)化經(jīng)濟(jì)。從原始的以物換物,變成了拿貝殼當(dāng)交換對象;因為貝殼有好有壞,又變成了銅錢;由于銅錢太重,改成了紙幣;又為了方便,變?yōu)楝F(xiàn)在的銀行卡和手機(jī)里的支付寶。我們在經(jīng)濟(jì)上的創(chuàng)新,就是為了讓人們更加的方便。

  我們在發(fā)展科技。在古時候,人們?yōu)榱肆粝履硞畫面,要用畫畫或者雕塑。后來,發(fā)明了照相機(jī),咔嚓一下就留住畫面了。但人們又想讓畫面能動起來,于是就有了錄像機(jī)。我們在科技上創(chuàng)新,就是為了讓人們更加快捷方便。

  我們在不斷的創(chuàng)新。如果不創(chuàng)新,又會怎樣呢?可能我們會對交換不到自己想要的東西而大動干戈;可能還是背著沉甸甸的錢袋去旅行;可能還在為了留住美好的畫面而伏案幾個小時呢。我們在創(chuàng)新,可是也不代表我們丟棄了古老的東西,F(xiàn)在有很多人在學(xué)畫畫、讀古詩、收藏古幣。

  不僅社會要進(jìn)行創(chuàng)新,我們自己也要做到創(chuàng)新。要大膽地去創(chuàng)新一些東西,改掉自己身上的缺點和陋習(xí),養(yǎng)成好的習(xí)慣對自己來說就是創(chuàng)新。這也對應(yīng)了歌德說的一句話:“要成長,你必須要獨創(chuàng)才行。”

  改變六年級作文10

  創(chuàng)新,是學(xué)習(xí)的生命力。他就像一盞燈,在黑暗中放射萬丈光芒,引導(dǎo)人們不斷前進(jìn),走向成功之路。

  翻開人類歷史長卷,有多少偉大的科學(xué)實踐者不正是通過點燃創(chuàng)新這盞燈而達(dá)到成功彼岸的嗎?就拿物理學(xué)家法拉第來說吧,他在奧斯特實驗的基礎(chǔ)上,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),產(chǎn)生了新的研究思路,提出能否實現(xiàn)磁生電這一偉大的構(gòu)想,經(jīng)過一系列的實驗與探究,他終于成功了,從而開創(chuàng)了電學(xué)事業(yè)的先河,他不正是由于創(chuàng)新精神而獲得成功的嗎?

  古今中外,人們都是在不斷創(chuàng)新中逐步探索科學(xué)的。如果中國古代的科學(xué)家不敢大膽創(chuàng)新,怎么會有造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針這偉大的四大發(fā)明?如果當(dāng)年牛頓被一個成熟的蘋果砸到而不把它當(dāng)一回事,又怎么會有今日的[萬有引力]這一學(xué)說呢?

  創(chuàng)新并不只是那些所謂的天才們才有的事情,創(chuàng)新是屬于每一個人的。每個人都可以創(chuàng)新,只要你愿意創(chuàng)新,如果你想有創(chuàng)新的能力,即使你暫時比不上別人也沒關(guān)系,只要你愿意創(chuàng)新,創(chuàng)新也是不會放棄每一個有決心有毅力的求助者的。相比那些抄襲者,為什么不用創(chuàng)新來證明自己。與其和他人一樣走一條死板的路線,倒不如自己披荊斬棘,開辟一條屬于自己的道路。雖然也會遇上許許多多的艱難險阻,但你卻有了一條專屬于自己的人生道路和經(jīng)歷,F(xiàn)在這個年代,沒有創(chuàng)新的人或許活得下去,但是沒有創(chuàng)新的國家是無法存活的。就如一潭死水,毫無生氣。人民決定了一個國家的未來,但創(chuàng)新賦予了人們的這個能力。

  而我們是幸福的,是幸運的,我們趕上了一個科技高速發(fā)展的時代,只有堅持科學(xué)創(chuàng)新,才是我們美好明天的必由之路!

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