【精華】六年級照片的作文集錦10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的六年級照片的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
六年級照片的作文 篇1
人的記憶并不是永恒的,但記錄下的一幕幕卻永遠(yuǎn)不會失去。
翻開那本積滿厚厚灰塵的相冊,手指隨意的翻動著,一幕幕經(jīng)歷飛過腦海,我突然停下手指,眼神呆呆地望著那張老舊的照片,身體止不住的顫抖,淚水好似一顆顆珍珠,下雨似的往下落……
照片中,一位年邁的老人背著一個藍(lán)衣服的小姑娘,兩人臉上都洋溢著花兒般的笑容。沒錯,那個小姑娘就是我,而那個老人則是我的外公。
那天,晴空萬里,太陽公公懶洋洋的灑下一縷縷陽光,云姑娘小心翼翼地整理她那雪白的連衣裙,生怕不小心弄臟了,鳥兒則在空中梳理自己那鮮艷的羽毛。
也就在這天,外公領(lǐng)著我去江邊玩。走到江邊,紅色的鯉魚,粉色的荷花,綠色的荷葉好似在比美。我驚呆了,因為從來沒有看見過這么美的景色!“知了——知了——”這聲音好似一塊磁鐵,牢牢吸引住我的目光,我左顧右盼,就是找不到發(fā)聲源。我拉拉外公的衣角,問:“這是什么聲音?”外公笑著說:“那是蟬的聲音,因為它發(fā)出‘知了,知了’的聲音,所以有人叫它們知了。”“外公,它們長什么樣?”我急切地問道。外公對我說,它們生活在樹上。于是在我的央求下,外公把我背了起來,好讓我看見蟬的模樣……這一幕,被拿著手機(jī)的媽媽記錄了下來,存進(jìn)了相冊里。
看著照片中年輕力壯的外公,在看看現(xiàn)在的外公,啊,外公老了,頭發(fā)白了,脊梁彎了,再也背不動了!我這才發(fā)現(xiàn),時間悄悄地溜走了!在大人眼里,我還是那個我,可是我自己明白,我長大了,不能再老是依靠別人,將要獨(dú)自面對人生的酸甜苦辣……那一張照片,喚醒了我的童年,更喚醒了我日月如梭的記憶。謝謝那張照片,讓我想起,時間,在一分、一秒地流走……
六年級照片的作文 篇2
我每次看到那張照片時,眼前仿佛又看到了這樣一條小狗:水藍(lán)藍(lán)的眼睛,身上披著雪白的毛衣,一條蓬松的尾巴一只搖著,樣子十分可愛。它,就是我的寵物——小白。
記得在我四歲那年,我和媽媽一起到寵物店把小白領(lǐng)養(yǎng)回家,當(dāng)時我一見小白,別提有多喜歡它了。每當(dāng)媽媽給我買來零食的時候,我就把一部分給小白,就這樣,我們慢慢熟悉啦。
每天早上,小百合我早早的起了床。有一次,我對小白說:“小白,等我?guī)湍闶岷妹,一起去跑步,好嗎?”小白好像聽得懂我的意思,搖著它的尾巴,“汪汪”直叫,又用它那粉紅色的舌頭舔了舔我的手,我拿起了梳子,輕輕地為小白梳毛。小白也安靜的蹲在地上,美滋滋的享受著我這個“美發(fā)大師”的待遇。等我梳好了,小白飛快的跑出房間,我本來以為小白是要跟我鬧著玩的,可是沒想到,我竟看見小白嘴里叼著一只我的運(yùn)動鞋,它看了看我,把鞋放在我的腳旁,隨后又叼來了另一只。我有點疑惑,怎么小白會知道我的鞋在那里呢?
我穿上了鞋,帶著小白飛快地跑在小道上。一路上,小白一直跟在我的后面,就像是一位保鏢,隨時保護(hù)著我的安全。
我飛快的跑著,一不小心,腳崴傷了,疼得厲害。小白看了,圍在我身邊,用他的舌頭舔了舔我拿受傷的腳,輕輕地叫著,像一位媽媽一樣安慰著我。從此,我和小白的感情更深了。
就這樣,我和小白相處了兩年,我們就像好朋友一樣,誰都離不開誰……
可是有一天,媽媽忽然對我說:“女兒,爸爸媽媽最近工作忙,不能照顧小白了,我們必須把小白送給陳叔叔家養(yǎng)!蔽衣犃,像遭到“天打雷劈”,我焦急的說對媽媽說:“不,媽媽,我可以照顧小白的,不要讓它走,好嗎?”這時,小白慢慢走了過來,垂頭喪氣的,好像已經(jīng)知道了媽媽要把它送走的消息。小白走到我的身旁,用它的頭蹭著我的腳,叫我抱抱它。它看著媽媽,從它那傷心的眼神中可以看出,它是在求媽媽不要把它送走。可是媽媽已經(jīng)下定決心,決定明天早上小白送給陳叔叔。
晚上我和小白睡在了一起,我哭著對小白說:“小白,你不要走,行嗎?我不要離開你!蔽颐“椎拿,痛哭起來。
我最害怕的一天還是來了,這天早上,我抱緊小白,生怕它離開了我。媽媽對我說:“乖,把小白給媽媽,別讓陳叔叔等太久了!薄拔也灰,小白是不會離開我的!奔词刮疫@樣,但還是拗不過媽媽。最后,小白還是被媽媽送走了,我哭鬧起來,一直追著被送走的小白……
過了幾個月,小白偷偷的回來,我一見是小白,心里不知道是高興還是難受。我想以前一樣,摸著它那雪白的毛,小白比以前瘦得多了,精神也比以前差了很多。突然,小白倒在了地上,眼睛睜得老大。我恍然大悟,原來小白是要來跟我告別,它是想來見我最后一面。
我抱起小白,看著它,淚水滴在了小白的身上,失聲痛哭起來。
小白雖然走了,但它卻還給我留下許許多多美好的回憶,還留下了一張獨(dú)一無二的照片!
六年級照片的作文 篇3
今天是周末,王小剛脖子上掛著爸爸在網(wǎng)上新訂購的數(shù)碼相機(jī),兜里揣了幾根香蕉,便去動物園里游玩。
動物園里的動物可真多!活潑聰明的小猴子、威武的百獸之王老虎、令人毛骨悚然的蟒蛇、乖巧聽話的小兔子,看得小剛眼花繚亂。
不過,在這些動物中,小剛最喜歡的還是那活潑機(jī)靈的小猴子。他走到猴群旁邊,只見猴子們千姿百態(tài),有的正在“倒掛金鉤”,有的爬上樹躲了起來;小猴子撒嬌似的依偎在媽媽身旁,溫馨極了;猴王則威風(fēng)凜凜地坐在假山上,統(tǒng)領(lǐng)著眾猴。其中一只小猴子朝小剛跑來,瞪大眼睛盯著這個陌生人,不過它看小剛很溫和,沒有絲毫要傷害它們的意思,小猴子對小剛的態(tài)度就慢慢好轉(zhuǎn)起來,竟然還把手伸出籠子,要和小剛握手。小剛被小猴子的這股可愛、天真的勁兒打動了,便朝小猴子丟了一根香蕉,正在小猴子要拴香蕉時,老猴王一下子沖了過來,一把奪走了香蕉,并飛快地爬上樹干,訓(xùn)練地剝開香蕉皮,邊吃邊向小剛做著飛吻的動作,好像在得意洋洋地說:“謝謝你啦,小同學(xué)!不僅來看我,還給我?guī)砹宋易類鄢缘南憬叮媸翘兄x啦!”小剛眼疾手快,在這一瞬間按下了相機(jī)的快門,只聽“咔嚓”一聲,一道刺眼的亮光嚇壞了猴群,猴子們四處奔逃,而老猴王則像久經(jīng)戰(zhàn)場的老將軍一樣,“臨危不懼”,亮光對于它來說就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。大概是經(jīng)常被游人照相,所以習(xí)慣了吧。小剛再次向小猴子丟了一個香蕉,又被猴王奪了過去。只剩下最后一個香蕉了,小剛把它遞給了可憐巴巴的小猴子,然后戀戀不舍地離開了動物園。
回到家,小剛立即將照片洗了出來,并帶到了學(xué)校。照片上,猴王那飛吻的動作,得意忘形的神情,都表現(xiàn)得淋漓盡致。同學(xué)們看了這張照片搶拍來的照片,都哈哈大笑,有的捂著嘴巴偷笑,有的仰天大笑,還有的笑的直捂肚子。
這張搶拍來的照片真好笑!
六年級照片的作文 篇4
星期五又到了。每當(dāng)?shù)叫瞧谖澹蜁形覀冏钕矚g的班隊課。這節(jié)課就是一個充滿了歡聲笑語的小天地!這次班隊課的主題是:“曬曬小時候的照片”。
賈老師說:“每個人都有小時候,都會有小時候的照片,今天,我們就來曬一曬小時候的照片吧!”接著,賈老師就打開放映機(jī),調(diào)整好角度和大小,就正式開始了班隊課。老師從塑料袋中拿出許許多多的照片,一張一張的放在放映機(jī)上,讓我們猜,每次我們都能猜出來,可真是神了!老師還給我們加強(qiáng)了難度,就讓我們光光看衣服或者是身體上的某一部分,但還是都被我們猜了出來。
短短的一節(jié)課的時間一分一秒的流逝著,很快就下了課,但是我們?nèi)匀怀两诓抡掌臉啡ぶ小?/p>
那些照片都是十幾年前照的了,現(xiàn)在回想起來,記憶也模糊了。但是我覺得仿佛昨天的我還是一個不會走路、不會說話、不會穿衣服的小屁孩。呵呵,每每想起我童年時的那傻樣,都會不禁笑出聲來。時間過得飛快,現(xiàn)在我們都長大了,都快要畢業(yè)了,我們要更加珍惜時間!我決定再過10年,我一定會再回來,再來看看我的母校!
六年級照片的作文 篇5
我用手輕輕撫摸著那張黑白照片,外公慈祥的笑容就會映現(xiàn)在我的腦海里,總會想起外公那溫暖人心的話語,也會想起童年那段美好的回憶……
時光轉(zhuǎn)瞬間就過去了很久,那些回憶終究會成為時間的塵埃。但,外公陪伴我的場景卻讓我難以忘懷。
“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!边@首詩是小時候?qū)W會的第一首詩。小時候,我是一個特別調(diào)皮的孩子,只要你一不留意,我就會消失得無影無蹤,所以外公經(jīng)常用古詩詞讓我慢慢安靜下來,牙牙學(xué)語的我總是對新鮮事物感興趣,你沒教會我,我就不讓你走,直到學(xué)會為止。只要家里一來客人,外公就會把我喊過來背古詩,背完一首大家都會夸贊我,這時的我是最開心的。
我上幼兒園時,總是不讓外公離開身邊,他走到哪里,我就跟到哪里,甚至去幼兒園時,我都不肯讓外公走。而他總是不厭其煩地陪著我,直到我的注意力慢慢轉(zhuǎn)移到其他事物上的時候他才會悄悄離開。每次我不好好睡覺,外公總是陪在我身邊,給我唱童謠,而我每次都緊緊握著他的手才能睡個好覺?梢哉f,我童年的大部分歡樂都是外公給的。
我上五年級時,外公那里傳來了消息——他出車禍了。我們一家馬不停蹄地趕到醫(yī)院,看著病床上那白發(fā)蒼蒼,面色憔悴的人,他真的是外公嗎,我記憶中的外公是面色紅潤,精神十足的人呀!這才過了幾年,他怎么就變成這樣了?外婆伸出手,給了我一張外公珍藏的照片——那張我騎在他肩上的一張黑白照片。我再也忍不住了,淚水不停地流下來。
這張陳舊的照片我用最精美的相框裝起來放在我的床前,我永遠(yuǎn)不會忘卻那張照片。
六年級照片的作文 篇6
這兩年我家中喜事連連,先是我們從擁擠的高層住宅遷居到寬敞舒適、環(huán)境優(yōu)雅的公園洋房;接著爺爺奶奶也在我們小區(qū)買了一套。除了換房,爸爸和爺爺還先后購進(jìn)小轎車,爺爺送我上學(xué)再也不用早起擠公交了。
我說這些,也許大家會以為我家是做生意的有錢人吧。非也!我要告訴大家,我家只是一個延續(xù)了四代的普通教師之家。大家庭的美好“變身”,都記錄在爺爺?shù)挠凹小?/p>
閑暇時,爺爺喜歡給我翻看這些影集。透過張張照片,我感受到時代的巨大變遷。
記得有一張記錄祖爺爺在書房揮汗如雨伏案工作的照片,那時祖爺爺早已是遠(yuǎn)近聞名的學(xué)者和教授了?墒撬^書房就是全家人狹窄的臥室,又勉強(qiáng)地擠進(jìn)了幾架圖書而已。家中別說空調(diào),連臺電扇也沒有,盛夏遮蔽烈日的竟是用舊報紙代替的窗簾。夜間一顆小小的吊在頭上的電燈泡就包攬了一切照明。爺爺說爸爸的近視眼便是那時埋下的隱患。又一張照片是爺爺奶奶年輕時的住所,我簡直不敢相信,一所重點中學(xué)的教師宿舍,竟和農(nóng)家小院相差無幾。就是這間幾平米矮小破舊的平房,卻伴隨他們度過一個又一個的風(fēng)辰雨夕、送走他們最美好的青春歲月。
改革開放以來,照片上的畫面也日新月異。印象最深的是兒時的爸爸,幸福地依偎在祖爺爺?shù)膽牙,和祖奶奶,爺爺奶奶,在遷住新居后的全家福。全家人都笑得是那么甜美,溫馨。爺爺說這是當(dāng)時由政府撥下?顬槭欣镉薪艹鲐暙I(xiàn)的專家學(xué)者修建的一批住宅。祖爺爺就榮幸地獲得了一套三居室總面積為90平的居所。在八十年代初,那可是既光榮又讓人充滿羨慕的“豪宅”呀。
如今爺爺更多的照片也存進(jìn)了電腦,打開電腦,不僅有我們?nèi)以谖麟p版納度假房里歡度春節(jié)的笑臉,更有爸爸媽媽帶著我在梵高博物館前和高迪奇特建筑前的張張留影。尤其讓我驕傲的是爺爺拍的幾張重慶的網(wǎng)紅照片,金碧輝煌,瓊樓玉宇的洪崖洞;李子壩輕軌飛馳穿樓的經(jīng)彩瞬間。照片上舊貌新顏的山城重慶真是讓我目不暇接。
多姿多彩的照片記錄了我們小家變化,也講述著我們偉大祖國改革開放以來的巨大變遷。從爺爺?shù)恼掌镂铱吹絺ゴ笞鎳裥轮腥A強(qiáng)國之夢的燦爛曙光。雖然我還是一名不到10歲的小學(xué)生,不能為祖國富強(qiáng)做出多大貢獻(xiàn),我只能認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷積累知識,長大成為像祖爺爺、爺爺一樣對祖國教育事業(yè)有貢獻(xiàn)的人!
六年級照片的作文 篇7
今天,梅里文學(xué)社活動。
余老師給我們帶來了一個盒子,她笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,今天老師給大家?guī)砹艘粋寶盒,這里面有未來名人的照片。
想看一看嗎?”
“想——”同學(xué)們個個迫不及待了。
“好,看到這位名人后,要請同學(xué)們說說他(她)是什么方面的名人,正在做什么,取得了那些成績!庇嗬蠋煵痪o不慢地說。
首先上場的是趙思穎,只見她打開盒子,一下子驚訝到了極點,嘴巴都成“O”了。我們都紛紛猜測著她看到了什么。這時,趙思穎說:“這是一位數(shù)學(xué)家,他正在解題,他榮獲過諾貝爾數(shù)學(xué)獎!
下一個打開寶盒的是錢學(xué)強(qiáng),他揭開蓋子,皺皺眉頭,說:
“這是一位科學(xué)家,他正在研究空氣動力學(xué),他發(fā)明了一個可以讓人飛起來的裝置!
這下,同學(xué)們百思不得其解了,一個說是數(shù)學(xué)家,一個又說是科學(xué)家,到底是什么呢?難道照片會變嗎?
余老師看上去神神秘秘的,她說:“耳聽為虛,眼見為實!
下面每個同學(xué)都來看看這未來名人的照片吧!”
同學(xué)們一個個看了,除了驚訝外怕是沒有什么表情了,有的說是舞蹈家,有的說是記者,還有的說是作家……快要輪到我了,我心里既興奮又緊張,那寶盒里究竟是什么,它具有法力嗎?
終于輪到我了,我走上講臺,打開寶盒一看,呀,這不是一面鏡子嗎?鏡中的'人就是我!我笑了,終于懂得了老師的用意。我說:“這是一位主持人,她正在主持少兒節(jié)目,她曾獲得過‘金話筒’獎,還被評為最受歡迎的主持人!
最后,所有的同學(xué)都明白了其中的道理,這寶盒的法力就是憧憬我們美好的未來。真希望我們的未來也像我們今天“看到”的一樣美好!
六年級照片的作文 篇8
當(dāng)我翻相冊看到那張照片時我想到了以前,那是我在多巴國家訓(xùn)練基地照的。
那一天,媽媽單位組織要去多巴玩兒,媽媽也把我?guī)狭,在車上我們說說笑笑,有吃東西的、玩兒的、還有談天的,到了多巴,我們包了兩間很大很大的房子,我們還帶了足球,到足球場上踢足球。我們踢的非常高興,踢完足球我們還打籃球、乒乓球、羽毛球,一開始羽毛球我打的不好,經(jīng)過一番練習(xí)我進(jìn)步很大。我們又去了一個地方,在那兒我們玩了射擊,上一次來多巴時小孩兒讓玩兒射擊,這次不讓玩兒了,我們還玩了射箭,我看見一個人把箭射出去的時候把手腕里面給擦掉了一層皮,把我笑壞了,在射箭場里我們玩兒的很開心,玩了一下午,最后我們又去了足球場,我們每人照了一張相,該給我和媽媽照了,我和媽媽坐在草地上,咔嚓一聲,拍下來了,拍的時候我閉上了眼睛,該回家了,我們坐上了車。到家了,我們玩的很累就早早的睡了。
這張照片就是這樣來的。
六年級照片的作文 篇9
1937年8月28日,上;疖嚹险净靵y不堪。市民們拖家?guī),拎著大包小包,爭相坐火車出逃。因為日本鬼子隨時都會打來。
中午,遠(yuǎn)處傳來爆炸的巨響,鐵軌發(fā)出了“嗡嗡”的聲音。嗡嗡嗡……空中出現(xiàn)好多飛機(jī),仿佛一大群蝗蟲!安缓美!鬼子來啦!”轟隆!轟。∞Z。‰S著一連串的巨響,火車斷成了幾截?諝庵袕浡难任丁U九_頓時炸開了鍋,手無寸鐵的市民抱頭逃竄。無數(shù)的彈片像無頭蒼蠅一樣亂飛,誰都不知道下一顆炸彈會丟在哪里。
炸彈像雨點一樣傾瀉,車站、鐵路、街道被籠罩,被淹沒。不知過了多長時間,爆炸聲停了,可是火還在燃燒,黑煙還在騰起。車站大樓早已倒塌,磚瓦成了碎片。原先筆直的鐵軌,現(xiàn)在像小蛇一樣彎彎扭扭,一段焦黃,一段烏黑。到處彌漫著火藥味,到處是破磚爛瓦,到處是橫七豎八的尸體,到處鮮血流淌……
“哇哇……”一陣響亮的啼哭打破了死一般的寂靜。一個幸存的小男孩!“媽咪!媽咪,你在哪里?”小男孩坐在月臺上,滿臉黑斑,衣服碎成了布條,像破爛不堪的裙子。原來他跟著爸爸媽媽上了火車,恰好火車被炸彈擊中,車廂飛出去老遠(yuǎn),一片氣浪把男孩裹出火車,落在一塊海綿上。小男孩幸免于難。
更幸運(yùn)的是,小男孩被一位記者收養(yǎng)了;钕聛淼娜耍懶〉奶与y到遠(yuǎn)方,勇敢的加入了抗日隊伍。
1937年8月28日,黑暗的一天!殘酷的一天!刻骨銘心的一天!
六年級照片的作文 篇10
翻開一張張泛黃的照片記憶慢慢在腦海中涌現(xiàn)。不知何時這些記憶已經(jīng)模糊不清,但這一張張照片卻又恰好幫我留下了這一段段記憶。
這張照片是在我幼兒園時奶奶用那個現(xiàn)在已經(jīng)拍不了照的老照相機(jī)拍的。照片上是我笑著跳舞的樣子,雖然很笨拙但卻看得出是真的很開心,就好像周圍沒有一個人只有我一個人在舞蹈。
還記得那是六一兒童節(jié)那天,湛藍(lán)的天空上一朵朵雪白的“棉花糖”,讓人好想咬上一口。幾只鳥兒時不時飛過,還唱著一首首動聽的歌,好像在預(yù)示著節(jié)日的歡樂。我站在窗邊看著樓下的家長,馬上就要到我們表演節(jié)目了,我的心不由得砰砰直跳。我一直在尋找一個熟悉身影——我的奶奶。我原以為她會是最早來的,但我卻遲遲沒有看見她。我的手緊緊握著裙子的邊角,手心已經(jīng)出了汗,我既害怕表演不好又擔(dān)心奶奶不會來看我。就這樣我愣在了窗邊,呆呆的,懵懵的。
“走啦,我們要去表演了!”老師的呼喚聲打斷了我的思路,那時我覺得奶奶可能真的不會來了?罩械男▲B又飛了回來,落在樹上,不唱歌,不玩鬧,好像只是一心來看我們的表演。
終于,下樓了。有不少同學(xué)的家長在那里呼喚著同學(xué)的名字,有的甚至在加油打氣。我也一直在期待著那個聲音,卻怎么也聽不見,我意識到奶奶真的沒來。音樂響起,我們開始跳舞而站在同學(xué)們當(dāng)中我卻顯得那么惶惶不安,我看著前方在的人群,我再尋找她。突然,我看見了,我看見了,是奶奶,是奶奶,我差點叫出聲來。我看見奶奶喘著氣,額頭上滿是汗珠,手里握著那老舊的相機(jī),要為我照相。馬上我的舞步跟上節(jié)奏,我要讓奶奶看到我的演出,看到我最好的演出。小鳥有開始唱歌,它也要為我配樂。
演出圓滿結(jié)束,我也知道了奶奶晚到的原因,當(dāng)我聽到原因時我差點哭出來,原來奶奶是為我回家取了回相機(jī)才晚到的。
我跳舞的照片永遠(yuǎn)存在了相冊中,而那段難忘的回憶也將一直伴隨著我。
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