六年級(jí)的愛(ài)作文集錦四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的愛(ài)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
從我呱呱落地還是個(gè)嗷嗷待哺的孩子，直到現(xiàn)在，爸爸都是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是我這小花的園丁。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。父愛(ài)似海深這句話在爸爸身上體現(xiàn)得淋漓盡致。
我9歲那年冬天。這天一大清早，經(jīng)過(guò)一夜的大雪，屋外是一個(gè)粉裝玉砌、銀裝素裹的世界�？粗ＡТ吧暇К摰谋瑁疑砩纤坪醺械揭魂囮嚨暮�。我想讓爸爸用轎車送我，可爸爸執(zhí)意要讓我自己走。沒(méi)辦法，父命難違，我只好一邊嘟噥著，一邊整裝待發(fā)。
走在路上，我望著陰陰的天空，似乎是它把太陽(yáng)弄丟了，很快天上飄起細(xì)細(xì)的雪花，像是誰(shuí)在無(wú)聊地撕著碎紙片。我一直撅著小嘴，足可以掛一個(gè)油瓶了。望著路上許多家長(zhǎng)送孩子的身影，心中不停地埋怨著：一點(diǎn)也不心疼我，什么爸爸？這么冷的天，還讓女兒一個(gè)人走，鐵石心腸。
當(dāng)我彎下腰，準(zhǔn)備團(tuán)個(gè)雪球解悶時(shí)，透過(guò)腿間的縫隙，隱約望見(jiàn)爸爸那熟悉的身影。我直起身，又用余光瞟了一眼，的確是爸爸，沒(méi)錯(cuò)。我故意當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，直往前走，趁他不注意，閃進(jìn)旁邊的小巷。爸爸四下望望，發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，著急地東瞅瞅、西瞧瞧。這時(shí)，我才明白，爸爸是想鍛煉我獨(dú)立才這樣做的，他還是愛(ài)我的。
中午放學(xué)了。在校門口，我在人群中發(fā)現(xiàn)了爸爸。爸爸站在已有些融化的雪地中，腳上那雙半舊的運(yùn)動(dòng)鞋似乎已經(jīng)濕透。悄悄爬上了少許皺紋的臉，被凜冽的寒風(fēng)刮得通紅，雙手插在懷中，冷得縮著脖子。
我蹦跳到爸爸的身前，一反早上的態(tài)度，向爸爸微笑著。只見(jiàn)爸爸從懷中拿出一直焐在懷里的`一杯熱水。我接過(guò)去，真溫暖，我把它抱在胸前，擰開(kāi)蓋，就著杯口徐徐竄出的熱氣，小心地喝著，微燙的水流帶著爸爸的體溫流入我的心田。我的眼睛模糊了。這是一種深蘊(yùn)心底的愛(ài)。
一路上，我如同一只快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，緊緊依偎在爸爸有力的臂膀下。爸爸也露出了欣慰的笑容。這時(shí)的天空晴朗了，云朵不再遮擋住陽(yáng)光，一縷縷陽(yáng)光照在雪地上，照在兩張令人羨慕的笑臉上。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
“鈴鈴”。終于下課了，等得好久。我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)酸痛的腰，背起包，走出了教室。一陣?yán)滹L(fēng)呼嘯而來(lái)。搓了搓手。好冷��！上兩個(gè)小時(shí)的課，可以放松放松了。正想著“砰”，的一聲撞到了一個(gè)“龐然大物”�！皩�(duì)不起，對(duì)不起”。嚇的我抬起頭來(lái)一看竟是媽媽：“媽，今兒不是我自己回家嗎？”帶著疑問(wèn)、被媽媽拉著手走，媽媽走得越來(lái)越快。，
“快走。我剛和鋼琴老師談過(guò)了，半小時(shí)后上課！”
“什么？”似是個(gè)到什么大消息似的“不是說(shuō)回家吃餃子的嗎？”心情一下子墜入谷底。
“吃餃子？你長(zhǎng)的 像餃子，”媽媽回過(guò)頭，惡狠狠說(shuō)。
不會(huì)兒，就到了車站，公交車在冬天總是來(lái)的好像很慢，十來(lái)分鐘才走一輛，母親遞給我一個(gè)冒著熱氣的紅薯：“吃吧。先吃著回家再吃絞子�！蔽覉戎t薯了手心�！耙魂嚐崃總魅胝菩念D時(shí)覺(jué)得全身都暖暖的，麻麻的。母親扯了扯我的胳膊。“先別吃了上車�！闭f(shuō)罷，便拉我朝車上去。
車?yán)锖軣�。一團(tuán)團(tuán)彩色的“綿花”擠來(lái)擠去。車窗蒙上了一層輕霧。好擠呵！腳不沾地，已經(jīng)快懸在半空了，“唔”一陣子汗臭味鋪天蓋地的卷來(lái)。打電話的了聲音。交談的聲音雜亂不已。媽媽似是感到我此時(shí)困境說(shuō)道：“來(lái)，讓一下，要下嗎？讓一下·”邊說(shuō)邊擠，給我騰下了一塊地兒，我頓時(shí)感到一陣輕松。媽媽用她瘦弱的身影為我擋著車上來(lái)往的人流，仔細(xì)地看著媽媽，不知何時(shí)。她的兩鬢生出了絲絲縷縷的銀絲，額上的紋路又添了幾條，卻仍用那母愛(ài)笑意將我小心翼翼地護(hù)著捧，一絲不減一毫不漏。
琴聲在指尖傾斜。余音繞粱，千去不變的只有那濃于血水的母愛(ài)。
我眼中的母愛(ài)。情深。真摯也是一段永遠(yuǎn)不舊的美景。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
有的同學(xué)認(rèn)為老師很嚴(yán)，對(duì)同學(xué)們一點(diǎn)也不好。我并不認(rèn)同這樣的說(shuō)法。我認(rèn)為老師的愛(ài)就體現(xiàn)在老師的嚴(yán)。
所謂嚴(yán)師出高徒。老師只有嚴(yán)肅面對(duì)我們的學(xué)習(xí)，才能讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。老師對(duì)我們的愛(ài)中有嚴(yán)，對(duì)于我們的嚴(yán)中就有老師對(duì)我們的愛(ài)
我記得有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)試考砸了，只考了七十分。這是我數(shù)學(xué)最低的成績(jī)。就在這一天，我第一次受到老師的批評(píng)。老師疾首痛心地對(duì)我說(shuō)：“劉曉華，你太令老師失望了。你文科學(xué)的很好，為什么理科就不行呢？我希望你能給自己定個(gè)目標(biāo)，并達(dá)到……”聽(tīng)了老師的話，我當(dāng)時(shí)心里難受極了。可是又不想老師對(duì)我再次失望，所以我定下了目標(biāo)。最后一次測(cè)試，出乎我意料的事發(fā)生了，我居然考了九十六，還是全班的第一名。
我想，我的成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)是因?yàn)槔蠋煂?duì)我的失望。因?yàn)椋也⒉幌肜蠋煂?duì)我失望；因?yàn)椋乙C明自己能行……在這一個(gè)過(guò)程中，我深深地體會(huì)到老師嚴(yán)厲的愛(ài)。
老師愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)。老師對(duì)我們的愛(ài)是一種特別的愛(ài)。這種愛(ài)不是嬌愛(ài)，也不是溺愛(ài)，而是一種嚴(yán)肅的愛(ài)。這種愛(ài)是每一位老師必須有的。有的同學(xué)喜歡把老師的愛(ài)當(dāng)成對(duì)自己的厭惡。是的，老師這種嚴(yán)肅的愛(ài)也許讓我們反感或不理解。可是老師始終是為了我們好。讓我們體諒老師嚴(yán)肅的愛(ài)吧！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
交警，我想大家對(duì)這個(gè)名字并不陌生，但我卻是第一次去了解這個(gè)“馬路天使”。
在我們校外有這樣的一個(gè)人：他一年四季都穿著制服，他不顧自己的安危，而為他人著想。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是——交警！每到放學(xué)時(shí)，一個(gè)瘦小的交警總在我的視野里出現(xiàn)，現(xiàn)在我大概早已記不清楚他的模樣了，但，他只給我一個(gè)印象——瘦！
有一次，對(duì)面的綠燈亮了，那個(gè)小朋友向前跑去，大概他看見(jiàn)媽媽了，因?yàn)橐粫r(shí)心急，忘記看那個(gè)正打著轉(zhuǎn)向的車了，我半天沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，這時(shí)，那個(gè)瘦小的影子又出現(xiàn)了，只見(jiàn)那個(gè)交警叔叔急忙做一個(gè)“停車”的手勢(shì)，然后，他急忙向小女孩跑去，他拉著他的手，陪他過(guò)了馬路……
這時(shí)，馬路對(duì)岸的母親抱住孩子，對(duì)那位交警叔叔連連道謝，只見(jiàn)他搖搖頭，說(shuō)了一聲：“這是我應(yīng)該做的，倒是你，怎么也不看著點(diǎn)孩子，這孩子才這么小，才上一年級(jí)吧？下次讓孩子看點(diǎn)車，就算鍛煉孩子，也不能這么大意。還有你，小朋友，你知道剛剛多么危險(xiǎn)嗎？以后，一定要看看有沒(méi)有車打轉(zhuǎn)向，有打轉(zhuǎn)向的一定要先讓車通過(guò)，不是說(shuō)了嗎，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，等你上三年級(jí)后再自己走，好嗎？”那個(gè)孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)他笑了笑輕輕拍了拍那個(gè)孩子肉嘟嘟的小臉……站在對(duì)面的我早已熱淚盈眶……
是啊，交警叔叔們是溫暖的春天里的一叢小草，給了我們無(wú)限的生機(jī)；是烈日炎炎的夏天里的一把蒲扇，給了我們無(wú)限的涼爽；是涼爽的秋天里的一片片銀杏片，給了我們金子般的美好心靈；是白雪皚皚的冬天里的一陣陣暖風(fēng)，給了我們無(wú)限的溫暖……
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