【精品】六年級(jí)拔河比賽作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)拔河比賽作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇1
學(xué)校舉行過(guò)許許多多的比賽，但令我最難忘的是那次拔河比賽。那一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，老師組織我們班和3班進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。
開始老師向我們宣布了拔河比賽的規(guī)則：兩個(gè)班各派10名選手組成拔河小隊(duì)，繩子中間的銅環(huán)落在那一方地面的起點(diǎn)線，那方就獲得比賽的勝利，比賽采取三局二勝制。
哨聲“嗶—”的一聲，比賽開始了。3班的啦啦隊(duì)不停的喊；“3班加油，3班加油！”3班的選手們頭往上揚(yáng)，眉毛都皺了起來(lái)，腮幫子咬的緊緊的，握著繩子的手由于用力都逐漸由肉色變成紅色，手上的青筋都快爆了出來(lái)。他們使出渾身力氣，腳步一點(diǎn)一點(diǎn)往后移動(dòng)，眼看著銅環(huán)慢慢移向3班地面那根線。我們班的選手們也不甘示弱，使出了九牛二虎之力，繩子中間的銅環(huán)又像烏龜一樣慢慢的向我們班這邊挪了回來(lái)。選手們的臉都漲的通紅，握著繩子的手都指尖泛白。銅環(huán)就差一步之遙接近我們班的線了，一旁啦啦隊(duì)的加油聲更大了，“堅(jiān)持，堅(jiān)持，2班加油，就差一點(diǎn)啦，加油。”只聽哨聲吹響，裁判宣布我們班獲得了第一局的勝利，同學(xué)們興高采烈地跳起來(lái)叫道：“我們勝利啦，耶———”3班的隊(duì)長(zhǎng)不服氣地說(shuō)：“咱們下一局走著瞧�！�
于是雙方交換場(chǎng)地進(jìn)行第二輪比賽。哨聲響起，雙方都用力的將繩子往自己這邊拉，兩個(gè)班的啦啦隊(duì)的呼喊聲此起彼伏，仿佛聲音越大，越能夠給班級(jí)的隊(duì)員增添力量似的。此時(shí)，我們班選手們的臉上都掛滿了晶瑩的汗珠，3班的選手也都汗流浹背，但是大家一刻沒(méi)有松懈。雙方僵持不下，繩子中間的銅環(huán)一會(huì)兒往我們這邊移動(dòng)，一會(huì)兒向3班那邊移動(dòng)。我們班的“大力士”王小虎站在繩子最前面，牙齒咬得咯咯直響，身體往后靠，雙手猛力往后拽。關(guān)鍵時(shí)刻，他大喊一聲：“同學(xué)們，一二三，拉；一二三，拉�！标�(duì)員像打了雞血一樣同時(shí)用勁，終于將銅環(huán)拉到了我們班的線上，獲得了決勝局的勝利。
整個(gè)操場(chǎng)都充滿了我們勝利的喜悅。這次拔河比賽，不僅讓我們明白了團(tuán)結(jié)就是力量，還讓我們懂得了不管做什么事，只有堅(jiān)持到最后，才能獲得勝利。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇2
星期五的上午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我覺(jué)得我們班的男子拔河比賽最激烈。
首先和六（1）班拔，看！雙方隊(duì)員雄糾糾氣昂昂的上場(chǎng)了。他們各自活動(dòng)手腳。有的彎彎腰，有的壓壓腿，還有的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手腕。班主任為了拔河時(shí)腳底不滑，，所以讓同學(xué)們赤腳上陣。隨著哨聲，比賽開始了，雙方隊(duì)員腳底著腳，交錯(cuò)著拔。繩子一會(huì)兒往左，一會(huì)往右，雙方分不出高下，我們班的拉拉隊(duì)拼命地喊：“六（2）班加油！六（2）班必勝！”大家費(fèi)了九牛二虎之力，才把繩子拉回來(lái)�！摆A了！贏了！”同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)。第二場(chǎng)還是和六（1）班拔，他們提高警惕，身子往下傾拼命的拔。我們也不甘示弱，要緊牙關(guān)，使勁拔。最后我們贏了。
隔了一會(huì)，我們又開始和六（3）拔。六（3）班大部分是農(nóng)村的孩子，鍛煉的機(jī)會(huì)比我們多，所以拔河是他們的強(qiáng)項(xiàng)，我們可不能掉已輕心。比賽開始了，我們班的拉拉隊(duì)拼命地喊：“六（2）班加油！六（2）班加油！”可繩子偏偏不往我們這邊來(lái)，。我們班的隊(duì)員手上的青筋暴出，繩子馬上要過(guò)去了，我們班各個(gè)急的像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，不知怎么辦才好。于是我們拼命地拔，還是分不出高下。在最后一刻，繩子到了他們那邊。就這樣，我們輸了兩局。
回到教室后，我們班的同學(xué)因?yàn)槭懿涣诉@個(gè)“打擊”，所以為自己的失敗找起了原因。有的說(shuō)他們的老師幫著拔，有的說(shuō)他們后面多加了幾個(gè)人……我覺(jué)得是我們鍛煉的機(jī)會(huì)太少，力量懸殊的差距是很大的，所以應(yīng)該承認(rèn)彼此的實(shí)力呀！
六年級(jí)拔河比賽作文 篇3
今天早晨，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，等雨一停，冒老師就帶著我們?nèi)⒓右粓?chǎng)班級(jí)拔河比賽。比賽之前，冒老師在教室里將我們分好組，有選手組和拉拉隊(duì)。我很想?yún)⒓舆@次的拔河比賽，可不知道冒老師能不能選我，心里七上八下，砰砰直跳。當(dāng)聽到老師報(bào)出“潘佳潔”這三個(gè)字的時(shí)候，我才放下心來(lái)，像吃了蜜一樣甜。報(bào)出名字的同學(xué)排隊(duì)參加拔河比賽，沒(méi)有報(bào)出名字的同學(xué)留著做拉拉隊(duì)。
我們來(lái)到了操場(chǎng)，準(zhǔn)備參加比賽。操場(chǎng)上，不僅有我們班，而且還有一班和三班。馮主任先給我們介紹了拔河的由來(lái)：古時(shí)候，有兩座山，山的中間有一條河，兩個(gè)隊(duì)用一根長(zhǎng)繩子舉行拔河比賽，哪一對(duì)掉進(jìn)河里就算哪一隊(duì)輸了。接著，馮主任讓各班班長(zhǎng)去抽簽，我們班太幸運(yùn)了，抽到了1號(hào)，可以先休息一會(huì)兒，再參加比賽。
第一場(chǎng)由一班和三班進(jìn)行比賽，采取三局兩勝的規(guī)則進(jìn)行。第一局，我還沒(méi)怎么注意，三班就贏了，第二局，一班和三班都很用心，都用上了吃奶的力氣，可結(jié)果還是三班贏了。兩局都贏了，一班和三班的比賽結(jié)果是三班勝。那個(gè)時(shí)候，我的心里就在想：“三班太厲害了，和我們班比賽，我們班會(huì)不會(huì)輸呢？”
輪到我們班和三班比賽了。第一局，我們班使勁地拔，可是中心點(diǎn)老是一會(huì)兒往右一會(huì)兒往左移動(dòng)，過(guò)了好久，我們才把中心點(diǎn)給拔了過(guò)來(lái)，第一局，我們班贏了。三班同學(xué)不服氣，第二局比賽就這樣又開始了。第二局，我們有點(diǎn)輕敵，還沒(méi)有準(zhǔn)備好，就被三班給拔了過(guò)去，這一局，我們輸了。
最后一局比賽開始了。我心里想：“這是最后的機(jī)會(huì)了，我們班絕對(duì)不能放棄，一定要贏得比賽！”在比賽的過(guò)程中，我們班的選手都很賣力，把吃奶的力氣都用上了。只見中心點(diǎn)在兩邊來(lái)回移動(dòng)，一會(huì)往左，一會(huì)兒往右。慢慢地，中心點(diǎn)在向我們這邊移動(dòng)，老師們?cè)跒槲覀儼嗉佑�，同學(xué)們也在為我們班加油。經(jīng)過(guò)我們班同學(xué)的不懈努力，終于贏得了決勝局。
從拔河比賽這件事，讓我知道了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇4
“嘟——”哨聲響起，“耶——”一班的.同學(xué)歡呼雀躍。我們無(wú)奈地放下繩子，相視良久，“輸了？”“輸了！”“唉……”
星期五下午，六年級(jí)拔河決賽在蒙蒙小雨中開展。在上周小組賽中，一、二以及我們?nèi)嘣诹鶄�(gè)班中脫穎而出。看組員們摩拳擦掌，躍躍欲試，作為一名隊(duì)員，我心中雖也忐忑，但是上周的勝利給了我極大的鼓舞。相信自己吧！我握緊了繩子。
“嘟——”哨聲一響，吶喊助威聲幾乎掀翻了中廳的天花板。“一二三！一二三！”口號(hào)此起彼伏。雖下著小雨，可我們?nèi)匀σ愿啊Ｎ覀兪讘?zhàn)告捷，擊退二班。我們欣喜若狂，不顧手掌磨得通紅，高呼“我們贏了”看著老師鼓勵(lì)的目光，看著不斷為我們加油的同學(xué)，我暗下決心：一定要贏！
可是接下來(lái)的比賽就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。兩戰(zhàn)兩場(chǎng)的我們不顧疲勞應(yīng)戰(zhàn)精力充沛的一班�！班健鄙诼暡彭�，我就感覺(jué)自己像腳底抹了油，不住向前滑�！耙欢�！一二三！”余老師和朱老師扯著嗓子嚷著，恨不得沖上來(lái)拉一把。前兩場(chǎng)的疲勞怎么可能在在幾分鐘之內(nèi)消除？我們?nèi)绫凰┳〔弊拥男∝堖錈o(wú)力反抗。在僵持5分鐘之后，那個(gè)小小的標(biāo)記不聽話的流向了一班……
在大呼一陣“不公平”之后，我們開始第二比賽。仿佛是第一場(chǎng)的重演，我們又處于被動(dòng)狀態(tài)了�！叭嗦┯�！三班漏油！”幾個(gè)一班的同學(xué)嬉皮笑臉的嘲笑我們。這一叫到激起了我們的斗志：憑什么“漏油”的是我們?nèi)�？�?ài)拼才會(huì)贏！我默念著這句話，使出九牛二虎之力，拼一把了！我心想。班長(zhǎng)小欣不顧磨傷的手流了血，咬著牙奮力拉著�！班健碧炷�，我們竟然贏了！真真是奇跡�。∥覀兗�(dòng)不已，高呼萬(wàn)歲，好像世界上沒(méi)有什么比這個(gè)更值得慶賀了。聽，老榕樹爺爺?shù)娜~子精靈也在為我們鼓掌！
決勝局來(lái)臨！我們屏息凝神，握進(jìn)了繩子。“你們一定要加油��！”五班六班的老師向我們投以信任的目光。
“嘟——”哨聲姍姍來(lái)遲，小標(biāo)記聽話地向我們移來(lái)。近了，近了，勝利似乎就在眼前。一想到勝利了同學(xué)們興奮的笑臉，我便輸出吃奶的勁。就要贏了！哎，這是怎么回事呢？我們面前似乎有一塊大磁鐵，我們好像小鐵釘不由自主地被吸去……“堅(jiān)持！堅(jiān)持�。 彼陌嗟睦蠋熃兄�。我才反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，就好像有一只大手狠狠推了我一把，險(xiǎn)些跌倒。好容易反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的手卻不聽使喚。小小的標(biāo)記遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，我卻筋疲力盡，手軟成了面條……
“不公平！”“不公平！”幾個(gè)老師為我們打抱不平。我鼻子一酸，眼淚奪眶而出：輸了？我們輸了？這消息如晴空霹靂，讓我難以相信……
“同學(xué)們，這比賽志在參與，在連賽五場(chǎng)的情況下，我們雖敗猶榮。況且，我們還贏了一場(chǎng)�！庇嗬蠋熢谥v臺(tái)上說(shuō)，“這場(chǎng)比賽我們也看到了團(tuán)結(jié)就是力量的道理，我們還是有收獲的��！”
是啊，我們盡力了，問(wèn)心無(wú)愧，何必計(jì)較勝與負(fù)？況且，我們比他們多賽兩場(chǎng)，如果不是如此，那么又是誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)？又何必如泄氣皮球般垂頭喪氣？我抹掉眼淚，會(huì)心的微笑。
窗前，小雨淅瀝，烏云密布�？晌倚闹械臑踉�，卻散開了，陽(yáng)光灑滿我的心間
六年級(jí)拔河比賽作文 篇5
期末考試前天，我們參加了一次拔河比賽。所有同學(xué)都像瘋狗似的狂奔下來(lái)，當(dāng)我下來(lái)的時(shí)候操場(chǎng)都快擠滿了，幸好我的朋友夢(mèng)瑞給我占了個(gè)位置，她揮了揮手叫我過(guò)去，我就往那個(gè)方向走去了。
拔河比賽開始了，先是一二年級(jí)的比賽，一二年級(jí)各自站到各自的位置。裁判馬上吹出了口哨，他們都開始用力地向自己背后的方向拉。旁邊的同學(xué)大聲地為他們喊加油，有的喊：“一年級(jí)，加油！”有的喊：“二年級(jí)，加油！”場(chǎng)面非常壯觀，勝負(fù)很快揭曉，二年級(jí)獲勝。
該三年級(jí)和四年級(jí)比賽了。我們剛站好位置，哨聲就響起了，我們開始奮力地拉。有的同學(xué)都尖叫起來(lái)，因?yàn)槿昙?jí)快把中間的紅線拉到他們的那邊了。此時(shí)此刻，我們班的同學(xué)就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大家齊心協(xié)力，最后奮力一拉，拉過(guò)了三年級(jí)。
五六年級(jí)上場(chǎng)。我看六年級(jí)的同學(xué)都很自信地站到了自己的位置上，而五年級(jí)卻只有幾個(gè)人表現(xiàn)出了自信。比賽開始了，同學(xué)們都吶喊著：“加油！加油！”五年級(jí)快贏了，可六年級(jí)的同學(xué)又使勁兒拉了回來(lái)。五年級(jí)的同學(xué)沒(méi)有放棄，還在掙扎著，到最后的關(guān)頭，五年級(jí)靠自己最后的一絲努力贏得了這次比賽。
最后四年級(jí)和五年級(jí)又比一次，如果哪個(gè)年級(jí)贏了，那就是“贏中贏”了。
我們開始了比賽，因?yàn)槲覀儼嗟哪承┤擞悬c(diǎn)分神了，所以五年級(jí)趁此機(jī)會(huì)用力一拉，贏了比賽，拿到了“贏中贏”的獎(jiǎng)狀。
這次比賽真讓人記憶深刻啊！
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