導(dǎo)語(yǔ)：失敗是令人痛苦的，失敗的滋味是不好受的，嘗過失敗的滋味，我們應(yīng)該懂得如何走向成功。以下是我嘗到了失敗的滋味作文，歡迎參考，希望對(duì)你有幫助。
【篇一：我嘗到了失敗的滋味】
失敗，對(duì)所有人來說，都是痛苦的，現(xiàn)在，我也嘗到了它的滋味。
前不久，學(xué)校要舉行跳長(zhǎng)繩比賽。我知道后，信心滿滿地想;跳長(zhǎng)繩是我的強(qiáng)項(xiàng)，我何不去試一試呢?“叮鈴鈴”，小蜜蜂活動(dòng)可到了，穆老師帶著我們來到了操場(chǎng)中央，“開始跳吧”，老師說。“嘩”的一聲，同學(xué)們迅速分成了兩組，跳了起來�！芭九尽�，滿耳都是繩子落地的聲音。同學(xué)們一個(gè)個(gè)魚貫而入，但也有被絆倒的。這時(shí)，老師開始選人了：“xxx,你到慢組去。”“xxx，淘汰。”同學(xué)們一一地走了，快組的人越來越少，慢組的人越來越多。15個(gè)，12個(gè)，轉(zhuǎn)眼之間，我們只剩下11個(gè)人了�！瓣P(guān)鍵時(shí)刻”，我想。又開始跳了，我一個(gè)箭步，沖進(jìn)去跳了一下，可，出來時(shí)，不知什么原因，腳扭了一下，腳腕酸極了，但我也沒說什么。又輪到我了，我想跳進(jìn)去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)腳一點(diǎn)力氣都沒有，但我卻做了一個(gè)錯(cuò)誤的動(dòng)作——跑得太快。由于一只腳沒力氣了，我居然停不下來了�！芭尽蔽覜]跳進(jìn)去�！澳闳ヂM吧，”老師說。我一邊走一邊想：哎，怎么會(huì)這樣呢?我那時(shí)，別提有多傷心了。
這是我第一次嘗到失敗的滋味，它的滋味是：苦澀的，酸的。
【篇二：我嘗到了失敗的滋味】
從小到大，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一向不錯(cuò)，每次數(shù)學(xué)考試都能考到非常滿意的分?jǐn)?shù)，奧數(shù)也常常獲獎(jiǎng)，可不知道為什么，到了六年級(jí)，我的奧數(shù)成績(jī)沒有以前那么好了，對(duì)奧數(shù)的興趣也沒有以前那么濃了，奧數(shù)考試也沒有以前那么好了。
前幾天，學(xué)校里進(jìn)行了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，這張考卷并不是都很難，但我做得很快，有幾道題連題目也沒有看清楚就做了，有幾道題我沒有仔細(xì)算而錯(cuò)了。最后一題很難，我花了一半的時(shí)間去做這道題，另外的都沒有時(shí)間檢查。時(shí)間到了，最后一題沒有做出，另外的題目也沒有檢查，我好后悔，沒有放棄最后一題去檢查基礎(chǔ)的題目。當(dāng)我把考卷交上去的時(shí)候，心里有一種失落的感覺，這次考試我完了再和同學(xué)們對(duì)一下答案，我好多都錯(cuò)了，有的是計(jì)算錯(cuò)誤，有的是太粗心了，導(dǎo)致失掉了許多應(yīng)得的分?jǐn)?shù)，我好后悔沒有認(rèn)真的面對(duì)這次考試。
第二天，我的成績(jī)走道了，果然是一個(gè)極差的分?jǐn)?shù)，連總分的二分之一都沒到，這是我從小到大考過最差的分?jǐn)?shù)。我難過極了，我走道老師比我更難過。
過這次教訓(xùn)，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)奧數(shù)，做奧數(shù)題不再馬馬虎虎。我不僅要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取，也要學(xué)會(huì)放棄，不能因?yàn)橐坏李}二失去另外的分?jǐn)?shù)，我一定會(huì)努力學(xué)好奧數(shù)的。
【篇三：我嘗到了失敗的滋味】
人生中便會(huì)經(jīng)歷過無數(shù)大大小小的挫折。當(dāng)然，成功來自背后的汗水和努力，在人生的開始，我卻一次次地嘗到了失敗的滋味。
還記得那是星期六的晚上，我去學(xué)拉丁舞。王老師說：“今天，我們要學(xué)一個(gè)桑巴單人組合，必須人人會(huì)!”聽了這一消息，我不禁呆住了，這個(gè)難度很高的桑巴組合要學(xué)會(huì)可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情。要學(xué)會(huì)不是要我的命嗎?帶著“沉重”的心情，我們上課了。
剛開始還行，可到中間至最后的時(shí)候出現(xiàn)了高難度的跨步動(dòng)作，這讓我傷透了腦筋，看著周圍的同學(xué)都學(xué)會(huì)了，就我一個(gè)人卡在了那里，我急忙向王老師求助。經(jīng)過王老師的耐心講解和演示，這些不聽話的攔路虎終于將我拿下，我高興的蹦了起來!
王老師發(fā)話了：“現(xiàn)在，一個(gè)人一個(gè)人的跳，需要自己聽音樂!”我無奈的說：“唉!聽天由命吧!我的舞伴陳方靚已經(jīng)順利過關(guān)，該我了，我的心砰砰亂跳，差點(diǎn)兒跳出來，因?yàn)槲疑绿e(cuò)舞步，聽錯(cuò)音樂�！拔辶甙恕薄ぁぁぁぁぬe(cuò)了，再來一遍。跳錯(cuò)了，再跳一遍，這句話我聽了7遍。第八遍的時(shí)候。我才勉強(qiáng)過關(guān)，但老師說我的動(dòng)作太生疏、沒有激情!我連忙跑到外面哭了起來、這是失敗的淚水，里面的同學(xué)也連忙出來安慰我，可我就是一句話也不說，邊哭邊搖頭。
這一次失敗徹底將我改變，我下定決心：我一定要將這個(gè)組合做的有激情、讓老師和同學(xué)們對(duì)我刮目想看，我要讓他們知道，我是個(gè)不甘示弱的小女孩!
【篇四：我嘗到了失敗的滋味】
“失敗乃成功之母”這句話是我的座右銘。從哪里跌倒就從哪里爬起。在我遭遇了數(shù)次失敗之后，我深刻的地體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的道理。
在學(xué)校奧數(shù)班的考試中，我考得不理想，錯(cuò)失了這次繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)下去的資格。所以，我只能等待下一次的參與機(jī)會(huì)，我的心情很沮喪。失敗的滋味很苦，很苦。尤其讓我不敢輕松面對(duì)的是，吳校長(zhǎng)、我的父母等等好多關(guān)心我，疼愛我的人們，傾注在我身上的希望，我該怎么告訴他們?一想起那一雙雙注滿了期待的眼睛，我就耳根發(fā)紅，慚愧萬分。
我只能用手中的筆在這里記述我此時(shí)此刻的心情。我辜負(fù)了大家的期望，只能默默地獨(dú)自流淚，心里像打翻了五味瓶……
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”耳邊突然響起我最喜歡的這句歌詞。是啊!世間沒有任何一條路永遠(yuǎn)是平坦的大道，人生旅途上有鮮花伴隨更有淚水飛揚(yáng);競(jìng)爭(zhēng)路上，對(duì)手如云，更有高手如林。
遭遇了失敗怎么辦?是從此一蹶不振，畏畏縮縮;還是迎難而上，愈挫愈勇?
此刻媽媽的話又在耳邊回蕩：“人生的道路遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，怎能一帆風(fēng)順、事事如意?失敗乃成功之母!昂起頭來，小薇!努力追逐理想和前途，要時(shí)時(shí)擁有自信的笑容!”
經(jīng)受挫折永不消沉，堅(jiān)強(qiáng)勇敢抗擊失敗。學(xué)會(huì)把痛苦當(dāng)作享受，把困難當(dāng)做機(jī)遇，在挫折中不斷吸取教訓(xùn)，在失敗里摸索總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能讓自己厚積薄發(fā)，用失敗換取成功!
失敗，在每個(gè)人的一生中，都會(huì)遭遇它。它就像一座飛來石，從天而降，擋在人們面前。有的人憎惡它，在它來到時(shí)，把自己的眼睛蒙上了，假裝看不到，自欺的同時(shí)，也讓自己前進(jìn)的步伐停滯不前，誤了一生。有的人坦然的接受它，了解它，進(jìn)而超越它，達(dá)到了自己人生路上的又一新高度。
所以，我懂得了：失敗不是可怕的洪水猛獸，遭遇失敗后的消極萎靡才是自己最可怕的敵人。
【篇五：我嘗到了失敗的滋味】
終于迎來了月考，我不禁興奮起來。想著月考勝利后的情景，我得意洋洋。尤其是英語(yǔ)，是我最得心應(yīng)手、最值得驕傲的一門課了，拿它個(gè)滿分，猶如探囊取物，不成問題。
上課了，英語(yǔ)考試的試卷發(fā)下來啦，我掃了一下題目，心里想：這么簡(jiǎn)單，還用我大動(dòng)腦筋嗎?小kiss而已，20分鐘就可以解決，正確率當(dāng)然百分之一百。
于是我三下五除二，筆下汩汩，形同流水;字跡，龍飛鳳舞，一氣呵成。好快、好理想啊!果然，不到二十分鐘就完成了所有答題。我隨手把筆一擲，搞定!我環(huán)顧一下四周，見有的同學(xué)咬著筆頭，有的同學(xué)目瞪口呆;有的同學(xué)分明頭冒冷汗，雙眉緊鎖。唯有我揮手完卷，悠悠然東張西望。交卷了，我離開了教室，走出了學(xué)校。我簡(jiǎn)直是趾高氣揚(yáng)地騎著我心愛的跑車向家里飛!作文
回到家，我躺在床上，想著明天教英語(yǔ)的傅老師會(huì)用怎樣熱烈的語(yǔ)言在課堂上表?yè)P(yáng)我。于是，我笑嘻嘻地甜甜睡去。
第二天，我飛車來到學(xué)校。第二節(jié)一下課，我被“傳喚”進(jìn)傅老師的辦公室。我想，傅老師一定是表?yè)P(yáng)我考得好�？墒�，一進(jìn)辦公室，看到傅老師的臉色是嚴(yán)肅得有些嚴(yán)厲，我莫名其妙地慌張起來。傅老師的臉陰沉沉的，好恐怖啊!她把我的試卷往我面前一攤、一拍，說：“你自己看看，自己考得怎么樣，錯(cuò)在什么地方!”我瞄了瞄;這一瞄，我驚呆了，映入我眼睛的幾乎全是兇神惡煞的叉……這，這是怎么一回事?這叉，應(yīng)該打上的嗎?這成績(jī)，是我考出來的嗎?我真的有點(diǎn)懷疑傅老師是不是給我改錯(cuò)了，可當(dāng)我把試卷拿到自己手中仔仔細(xì)細(xì)地看了后，才發(fā)現(xiàn)我所做錯(cuò)的，居然不是我不懂的，全是我沒有看清題目、沒有讀懂意思盲目下筆的錯(cuò)誤;我錯(cuò)在不細(xì)心、不認(rèn)真，我錯(cuò)在浮而不實(shí)，我錯(cuò)在吊兒郎當(dāng)!作文
傅老師拿出戒尺，叫我伸出手去,“啪，啪，啪!” 傅老師閉起眼睛打了我3下。她打在我的手上，我痛在心里啊，它讓我深深記住，學(xué)習(xí)是老老實(shí)實(shí)的事情，來不得半點(diǎn)隨便和馬虎;而且學(xué)無止境，任何驕傲和自滿是制定要失敗的!傅老師沒有睜開眼，她把頭靠在辦公桌上，給我揮了揮手，叫我出去……我知道我讓傅老師失望了。
這次月考，我真的嘗到了失敗的滋味。