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六年級(jí)關(guān)于我的舞臺(tái)作文范文

發(fā)布時(shí)間:2017-01-13  編輯:yajing 手機(jī)版

  下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的六年級(jí)關(guān)于我的舞臺(tái)作文范文,歡迎大家閱讀參考,希望大家喜歡!

  篇一:我的舞臺(tái)

  四歲那年夏天,我小小的肩膀第一次背上大大的畫板,有些緊張,有些好奇地在媽媽的陪伴下踏進(jìn)了書畫室。說起來都好笑,媽媽送我學(xué)畫的最初目的,不過是想讓我學(xué)會(huì)靜下來,因?yàn)槲覍?shí)在太好動(dòng)了,她常常懷疑我是不是患有“多動(dòng)癥”。

  畫室里年齡相仿的有十來位同學(xué),圍著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的大桌子。桌子的一端擺著一張小黑板,上面一只小花貓活靈活現(xiàn),兩只眼睛特別圓,幾條胡須調(diào)皮地張揚(yáng)著真惹人喜歡。我一下子就喜歡上了畫畫?墒俏业男∈痔粻(zhēng)氣了,握住的鉛筆老是不聽使喚,為了畫一個(gè)圓圈,我涂涂抹抹把畫紙都快擦爛了。最后在老師的幫助下,才勉強(qiáng)畫上一個(gè)橢圓用做頭部輪廓。小花貓圓溜溜的眼睛也被我畫得快成三角形了,還有那兩只尖尖的耳朵也被我畫得一高一低,至于小花貓的胡須嘛,更是長(zhǎng)長(zhǎng)短短像被調(diào)皮的小朋友用剪刀剪過似的。最后是用油畫棒涂色,我選了一根黃色的油畫棒。也不知怎么回事,那根油畫棒在我手里就像一條滑溜溜的魚兒一樣老是握不緊,總是不由自主地把顏色涂到線條外面去。唉!多么可愛而“不幸”的小花貓啊,在我的小手下你竟變成了難看的“大花貓”了!我有些垂頭喪氣的樣子沒逃過老師雪亮的眼睛。她微笑著走過來看了看我的畫,用溫和的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我說:“咦!畫得蠻有童趣嘛!來,我們一起修改修改就更漂亮了!崩蠋煖嘏拇笫志o握著我的小手,我們一同拿著勾線筆,慢慢地勾畫,再用油畫棒把顏色涂得飽飽滿滿的,果然好看多了!

  每周一次的畫畫課我一直堅(jiān)持了六年,期間還學(xué)習(xí)了水粉、線描等等。雖然我清楚地知道自己不是畫畫的“天才”,可我依然喜歡拿起畫筆涂涂抹抹,居然也有模有樣了,還常常得到美術(shù)老師的稱贊呢!

  篇二:我的舞臺(tái)

  校園是給予我知識(shí)的搖籃;校園是教導(dǎo)我做人道理的窗戶;校園是為我指路的明燈;校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。

  校園,讓我從無知走向聰明;讓我從幼稚走向成熟。

  學(xué)校今年百年大慶,舉行演講比賽,我有幸參加。我是第一次上臺(tái)面對(duì)一千多名學(xué)生演講,而且又是第四個(gè)上臺(tái),心里難免會(huì)有些緊張。三號(hào)選手剛下臺(tái),主持人就念到:“下面請(qǐng)四號(hào)選手上臺(tái),她演講的題目是‘愛我中華’!”哎呀!怎么這么快就到我了?我熱汗涔涔地走上臺(tái)。

  開始演講了:“當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候……”糟了!老師教我的動(dòng)作是什么啊?完了!我全給忘得一干二凈了!不管了!先講完再說!

  終于!我講完了。下臺(tái)后同學(xué)告訴我,我有個(gè)地方講錯(cuò)了!我沮喪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。感情不豐富,沒動(dòng)作,被錯(cuò)句子!唉!我別指望得名次了。我心里正想著。比賽結(jié)束了。主持人宣布我只得了個(gè)第二名。我若喪考批。心想:爸爸知道后一定會(huì)很失望。

  回到家后爸爸的話讓我大吃一驚!他說:無論你在什么時(shí)候開始,最重要的是開始后就不要停止。在你走向第一的過程中了,經(jīng)過第二是必須的……”對(duì)!明天的希望,讓我們忘了今天的痛苦!爸爸的話又讓我重獲自信。

  校園,我的舞臺(tái)。我要在這屬于我的舞臺(tái)上,展現(xiàn)有風(fēng)采的我!我雖說不上多才多藝,但我也是興趣愛好廣泛的人。其中,我還喜歡寫作文。

  我們班也有不少作文寫得好的同學(xué),沒當(dāng)回想著如果站在臺(tái)上的人是我的話,享受著老師和同學(xué)那贊揚(yáng)的目光,那我該有多興奮啊!每當(dāng)看到他們的作文時(shí),我就涌起一股羨慕之心,不時(shí)也會(huì)情不自禁地寫起來。直到今天,我再也按捺不住心中的激動(dòng),下定決心,一定要寫好作文!為此,我便常常看作文書。

  終于,功夫不負(fù)有心人!我練得小有進(jìn)步。作文課上,我更是實(shí)戰(zhàn)渾身解數(shù),要把作文寫得最好!我在這舞臺(tái)上閃著燦爛的光芒!

  后來,我的舞臺(tái)又成了作文大賽的賽場(chǎng)。我更是聚精會(huì)神,不敢有一點(diǎn)兒馬虎。最后,我憑著自己的努力,雖然只拿到了個(gè)三等獎(jiǎng)。但是我會(huì)爭(zhēng)取在以后的比賽中,更加努力!做得更和!

  我的舞臺(tái)如一爐火,不僅練就了我一手滿分的作文,還練就了我的耐心,信心,還練就了我的毅力!

  篇三:我的舞臺(tái),我是主角

  12年前,您辛辛苦苦把我生下來,將我?guī)У竭@個(gè)世界,讓我放開嗓子,好好哭喊一番。這個(gè)時(shí)候,我是無知的,我只是想不顧一切地,喊出來。那個(gè)時(shí)候,我的任性,您是既高興,又欣慰的。

  待我上了幼兒園,您理所當(dāng)然地將我托付給老師,自己卻頭也不回、一走了之,任我哭個(gè)不停。這個(gè)時(shí)候,我是十分舍不得您的,我不愿離開您的懷抱;同時(shí),我是無助的,因?yàn)槟诳诼暵曌屛要?dú)立。我知道,我再怎么乞求也是無用的了。

  我上了小學(xué),成績(jī)十分優(yōu)秀,沒多久便晉升為副班長(zhǎng),期末考試也是雙百分,老師對(duì)我百般寵愛,同學(xué)對(duì)我羨慕至極。而您,什么也沒說,只是微微一笑,把我緊緊抱在懷中。這個(gè)時(shí)候,我并不完全幸福,我只想告訴您:“這并不是最好的,既然我可以,別人也可以。所以,我不能驕傲,我要努力!”

  可是現(xiàn)在,我已經(jīng)上了六年級(jí),馬上就要考初中了,學(xué)習(xí)十分緊張,我的心也忐忑不安。您卻從不安慰我,讓我獨(dú)自一人去面對(duì)這一切。這時(shí)候,我是失望的,我一直以為您是一個(gè)會(huì)永遠(yuǎn)給我安全感的人,可事實(shí)證明,您變了。

  您變得不愛笑了,時(shí)常會(huì)發(fā)脾氣,總是埋怨我不如別人,老是為您丟面子;您對(duì)我的態(tài)度也不一定,我成績(jī)好的時(shí)候,您就對(duì)我特別好,而我成績(jī)下降一點(diǎn),您就說我“沒救了”、“完蛋了”。您說說看,我到底該怎么辦,您才懂我,才會(huì)滿意呢?

  其實(shí),我的要求并不高,我只求您能理解我,這樣我就會(huì)很滿足、很快樂了?墒,連這么一點(diǎn)要求您也決然地說“辦不到”——我有時(shí)甚至絕望了。

  請(qǐng)別怪我把您說的那么絕,只是我心中的感情需要分享。如果您看到了,請(qǐng)尊重我;如果您看不到,希望你能在以后的日子里,明白我的心聲。這就夠了,完全夠了。

  那么現(xiàn)在的我,需要的是一個(gè)專屬于自己的舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)上,沒有競(jìng)爭(zhēng),沒有煩惱,沒有攀比……這比什么都重要,您何時(shí)才能明白?我知道,我所想的,畢竟是虛幻的,不可能成為現(xiàn)實(shí),可是,您居然連我的幻想都要摧毀!為此,您還狠狠罵了我一頓,那天晚上,我一個(gè)人躲在被窩里,哭得很傷心。

  現(xiàn)在我只想說:“我的舞臺(tái),我是主角。我愿做一只快樂的小鳥,自由飛翔!”

  篇四:我的舞臺(tái)

  哭像是我極據(jù)代表性的表情。

  我還沒出生時(shí),在娘胎里天天“唱歌”,天天展示我的“明星風(fēng)范”,可在娘胎里,一沒觀眾,二沒“粉絲”,不過癮。所以,從娘胎里一出來,我便展示 “唱歌”的本領(lǐng),整天哇哇大唱,天天開個(gè)人演唱會(huì),唱什么:《菊花臺(tái)》《千里之外》《戀愛ing》《偏愛》……可以說是家中的“歌神”,不是我吹牛。因?yàn)槲覑邸俺琛,舅舅便給我起了個(gè)外號(hào)——嚎哥(方言)。這個(gè)名,夠潮吧!

  小時(shí)候,我可是一個(gè)十足的“慈瓶”,誰(shuí)也碰不得,誰(shuí)也摸不得。要是誰(shuí)把我弄得不開心,沒奶吃了,肚子餓了,……“陌生人”(對(duì)我來說是不認(rèn)識(shí)的人)碰了我,我都會(huì)趴在床上“唱起我的歌”來,或是撲在母親懷抱里“唱歌”。

  聽媽媽講,在我二歲的時(shí)候,爸爸把我抱著去學(xué)校玩,媽媽的同事想抱抱我,她還沒有問我愿意不愿意,也沒有“請(qǐng)示”我的“終極粉絲”(爸爸媽媽),手剛伸過去,我可不高興了,“哇、哇!”——唱起歌來?赡苁俏摇俺锰(dòng)了、太投入了”,眼淚都奪眶而出了,媽媽的同事被我嚇害怕了,手趕緊收了回去,哭笑不得了。這個(gè)哭泣笑不得,我相信一定是被我“美妙、動(dòng)聽的歌聲”給弄的。從此以后,那位老師看見我就提起這件事。

  現(xiàn)在,隨著時(shí)間的推移,我慢慢地長(zhǎng)大,但還沒有忘記“哭”這個(gè)極據(jù)代表性的表情,有時(shí)也還常用到這個(gè)表情。

  在我屢受委屈時(shí),在我無緣無故被人欺負(fù)時(shí),在考試失敗時(shí),在受在打擊時(shí),在做錯(cuò)事時(shí),在被母親批評(píng)時(shí),臉上都會(huì)展現(xiàn)出“哭”這種表情。

  童年雖隨著時(shí)間流逝,但這段記憶在我腦海里永抹不去。


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