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六年級(jí)的愛作文300字

時(shí)間:2022-04-20 10:14:45 六年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的六年級(jí)的愛作文300字集錦10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的六年級(jí)的愛作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的六年級(jí)的愛作文300字集錦10篇

六年級(jí)的愛作文300字 篇1

  世上的父母都深愛著自己的子女,當(dāng)然我的父母也不列外。雖然他們的愛是平平淡淡的,但是你只要用心去體會(huì),就會(huì)感到那是一種無言的愛。

  每天早晨,不管刮風(fēng)下雨媽媽都會(huì)按時(shí)把我送到學(xué)校。盡管有時(shí)她很晚睡覺,第二天她也會(huì)早早地起床為我準(zhǔn)備早餐。在上學(xué)的路上還不時(shí)叮嚀我上課時(shí)要仔細(xì)聽老師講課。

  在家做作業(yè)的時(shí)候,我有些不會(huì)做的題目,媽媽都會(huì)耐心地教我,直到我會(huì)做為止,媽媽還一再叮囑我要仔細(xì),不要馬虎?

  記得一次印象特別深刻。那是個(gè)寒冬的深夜我感到很難受,媽媽用體溫計(jì)給我一量,我竟然發(fā)著39度的高燒,家里正好沒有退燒藥,爸爸也正好出差不在家。這可急壞了媽媽,我只見她一邊穿上棉襖,一邊叮囑我在家好好躺著,她開著車出去給我買藥。我聽見窗外面刮著"呼呼"的北風(fēng),還下著雨,心里覺得很難受。還有一件事印象也很深刻,那次我得了肺炎,一次一次地去醫(yī)院打點(diǎn)滴,每次爸爸媽媽都在醫(yī)院陪我,給我買吃的,還喂我吃飯。

  父母的愛是無私的,父母的愛是偉大的,能在父母的關(guān)愛下長的孩子都是幸福的!

六年級(jí)的愛作文300字 篇2

  高爾基說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯,莎士比亞說過,書是全世界的營養(yǎng)品,而我認(rèn)為書就是一把鑰匙,能幫我打開智慧的大門。

  我是一個(gè)愛看書的人,所以在學(xué)校我辦了一張“小讀者俱樂部”的借書卡,第一次借書我就借了一本《世界之最》,我特別喜愛這本書,而且從這本書中學(xué)到了很多知識(shí),例如:世界上最長的古代防御工程——萬里長城,世界上最長的運(yùn)河——京杭大運(yùn)河,世界上含沙量最大的河流——黃河……在這本書里面我學(xué)到了很多豐富的課外知識(shí),增長了見聞。

  之后我又借了一本《十萬個(gè)為什么》,其中讓我最感興趣的話題還是“羽毛和石頭哪個(gè)落的快”。開始我認(rèn)為是石頭落的快,這是毋庸置疑的,但是我的這種想法馬上被打敗了,因?yàn)橘だ栽缭趲装倌昵熬妥C實(shí)了,1千克的鐵球和10千克的鐵球哪個(gè)落的快,結(jié)果是1千克的鐵球先著的地,所以羽毛和石頭誰落的快也成了科學(xué)家們未解的千年之謎。

  書的知識(shí)就像海一樣,一望無際,我以后也會(huì)往海的深處遨游,探索書里面更多的奧秘。

六年級(jí)的愛作文300字 篇3

  在歲月的長河中,我在父母親的庇護(hù)下漸漸成長。許許多多的剎那中,我體會(huì)到了父母給予我的關(guān)愛!

  我有一個(gè)“嚴(yán)厲”的父親。他對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心,每當(dāng)我的成績不理想時(shí),他會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,然后給我分析我失分的原因。苦口婆心地對(duì)我說:“下次一定要努力,盡力就好了。”我點(diǎn)著頭,下了很大的恒心,不可以辜負(fù)爸爸的期望。這就是我那位時(shí)常給予我?guī)椭,時(shí)常嚴(yán)格要求我的父親。

  我還有個(gè)“大方”的慈母她很好很大方,是一個(gè)溫柔,大方的母親,我依稀記得我三,四時(shí)。我讓媽媽買一只很貴的1:1槍。但媽媽毫不猶豫的給我買,盡管我當(dāng)時(shí)還是拿不起這支槍。

  但是,我的父母還有一些壞習(xí)慣:比如爸爸老是抽煙,喝酒,早點(diǎn)睡覺。還有媽媽不要整天對(duì)著手機(jī),平板還有電腦……

  我想對(duì)他們說:“爸爸媽媽,我愛你們!希望你們可以改掉壞習(xí)慣,和我一起努力進(jìn)步!

六年級(jí)的愛作文300字 篇4

  五月的風(fēng)吹來,風(fēng)中透著康乃馨的芬芳,她仿佛在慶祝這一天的到來。是什么日子?哦!是母親節(jié)。在這一天里,到處洋溢著歡樂與溫暖,只要走在街上,就能看見每個(gè)媽媽和孩子臉上充滿欣喜和幸福,我也不例外。

  我的媽媽是一個(gè)愛笑的人,她很幽默,只要在我心情低落時(shí),媽媽總能帶來一片陽光,灑進(jìn)我的心房,趕走那黑壓壓的烏云,讓我頓時(shí)開朗起來。正是因?yàn)檫@樣,我每天沐浴在媽媽的笑容里,過得快樂和幸福。

  在母親節(jié)這一天里,我有很多話想對(duì)媽媽您說!

  媽媽,感謝您這些年對(duì)我無微不至的照顧和對(duì)我的聲聲教誨,讓我能夠如此愉悅的生活。我常常問你,你想要什么禮物?你總是笑而不語,現(xiàn)在我懂了,你想要我回饋與你的,不僅僅只有成績單,在你心中,最好的禮物就是,希望我健康快樂。世上有許多種愛,有愛、疼愛……但有一種愛,它無私奉獻(xiàn),不求回報(bào);它平凡至極,但在我心中,卻異常偉大。它就是母愛。我從我的媽媽身上看到了他,感到了它,也讀懂了它。

  媽媽,我不僅僅是要在母親節(jié)這一天,而是在以后平常過的每一天,我都要關(guān)心您體諒您,對(duì)您說聲:“媽媽,我愛你!”

  五月的風(fēng)仍在耳邊打轉(zhuǎn),風(fēng)中夾雜著我對(duì)媽媽萬縷千絲的愛。

六年級(jí)的愛作文300字 篇5

  我的眼淚又來了……”一段朱自清的《背影》,和那“背影”中蘊(yùn)含著的深沉父愛,讓我的腦海中滿是你的樣子:在電腦前加班時(shí)認(rèn)真的樣子,寫書法看球賽時(shí)專注的樣子,以及我做錯(cuò)事時(shí)訓(xùn)斥我的嚴(yán)肅樣子……溫柔與和藹在你身上有么?我看著你,漸漸疑惑了。

  很少看見你笑。從我有記憶開始,陪我玩鬧的就只有媽媽,你只是靜靜地在一旁捧著報(bào)紙,似乎對(duì)我的事務(wù)漠不關(guān)心。但我上學(xué)后你對(duì)我學(xué)習(xí)的苛刻與嚴(yán)格,又讓我對(duì)你另眼相看,一觸即發(fā)的嚴(yán)厲批評(píng)讓我做任何事時(shí)都不得不小心翼翼。每當(dāng)我看到別人筆下描繪出的慈愛父親,不禁心生羨慕,同時(shí)對(duì)你教育我的方式又倍感無奈。

  可是,那一次,粗心大意的我用美工刀割破了手指,我的哭聲引來了你匆匆的腳步。只見你立即拿來了醫(yī)藥箱,手忙腳亂地用你那不嫻熟的手法為我包扎傷口。那是我第一次發(fā)現(xiàn)你的眼神中流出一縷細(xì)細(xì)的焦慮與心疼,也是我第一次在你微蹙的眉間感受到了父愛的溫暖,那種我曾經(jīng)日思夜念想要嘗試的溫暖。

  我伸出手,注視著那條淺淺細(xì)細(xì)的傷疤,這也是一個(gè)印記!是你對(duì)我愛的印記,是有你的印記!是它讓我在每個(gè)冬日想起你時(shí),心中充滿暖意!

六年級(jí)的愛作文300字 篇6

  人間有真情在,動(dòng)物世界也是如此。

  在車水馬龍的街道上,總是會(huì)有些讓人驚喜的事情發(fā)生,這不,一群可愛的鴨子也趕來湊熱鬧了,你瞧!它們一身金黃的羽毛,紅紅的嘴巴又扁又長,兩只小腳也是金黃色的,搖搖晃晃地走在九月九日的溫哥華街道上。小鴨子跟隨在鴨媽媽身后,東瞧瞧西看看,那樣子可愛極了。

  就在路人們欣賞著這溫馨的一幕時(shí),不幸的事發(fā)生了,有幾只小鴨子在過馬路的時(shí)候,不小心掉進(jìn)了下水道,鴨媽媽覺得不對(duì)勁,便轉(zhuǎn)身看了看,只見鴨寶寶的個(gè)數(shù)變少了。突然,從下水道里傳來鴨寶寶的呼喚聲,鴨媽媽在一邊急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知要怎么樣才能把自己可憐的孩子們給救上來。

  終于,鴨媽媽急中生智,看見了馬路邊的巡警,便用嘴使勁拉著巡警的褲腳。終于,巡警跟著鴨媽媽來到了下水道邊,巡警很快就明白了鴨媽媽想要向他表達(dá)的意思。拿著一根細(xì)長細(xì)長的繩子往潮濕的下水道里爬去,不一會(huì)兒,就把快要被沖走的小鴨子救了上來。鴨媽媽在一旁上下點(diǎn)頭,像是在感謝巡警。它們重新排好隊(duì),踏上了回家的旅程,巡警也目送它們遠(yuǎn)去。

  鴨媽媽,它雖然無法用語言來表達(dá)自己對(duì)孩子們的愛,可它用自己的行動(dòng)詮釋了一切。

六年級(jí)的`愛作文300字 篇7

  “原來在這里呀!”母親似乎在找什么東西。我聞聲走去,見到母親手中拿著一件似乎只有兩三歲孩子穿的衣服。

  “這是什么呀?”我不禁問道。

  “這是你小時(shí)候穿的衣服。”

  “我小時(shí)候穿的衣服?”

  “對(duì)呀!你不記得了?”

  我呆住了。

  這時(shí),母親又接著說:“你小時(shí)候,最喜歡的就是這件衣服了,因?yàn)檫@件衣服是我給你買的第一件衣服……”母親喋喋不休地說著。

  突然,母親停止了說話,喃喃自語道:“也對(duì),時(shí)間長了,難怪你不記得了。”

  說罷,母親又埋頭收拾那些衣服了。

  我站在那里,一動(dòng)不動(dòng)。

  看著母親的背影和她那幾根歲月經(jīng)過而留下的白發(fā),我不禁感到了慚愧。

  是。r(shí)間這么長了,我怎么會(huì)記得呢?而母親卻依然記著,記得是那么清楚。

  一件小小的衣服,可卻包含了母親對(duì)我多少的愛。也正是因?yàn)槟且患黄鹧鄣囊路,才使我明白母親這么多年對(duì)我付出了多少心血,卻從不抱怨一聲。

  因?yàn)橛袗,所以依舊記著。

六年級(jí)的愛作文300字 篇8

  當(dāng)我們饑餓時(shí),是誰給我們做可口的飯菜?當(dāng)我們遇到困難時(shí),是誰鼓勵(lì)我們不要灰心?當(dāng)我們生病時(shí),是誰無微不至地照顧我們?對(duì),就是她——我們的媽媽。

  媽媽對(duì)我的愛數(shù)不勝數(shù)。其中,那個(gè)下雪天的情景時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。記得那天快放學(xué)時(shí),天色突然暗了下來,天上飄起了雪花,雪越下越大,我一放學(xué)就奔到雪中痛快地玩了起來,忽然肚子痛得一動(dòng)也不敢動(dòng),我痛苦地直叫媽媽,媽媽連忙放下手中的活,一邊摸我的額頭,一邊給我測量體溫,我捂著肚子彎著腰,艱難地說:”媽媽。我不是發(fā)燒,只是肚子痛得像有把刀子在絞……“媽媽見我大雪天頭上卻冒出了汗,嚇得流著眼淚說:”快去醫(yī)院!“說著,她背起我就往我們村的醫(yī)生家里跑。這時(shí),路面又稀又滑,媽媽好幾次都差點(diǎn)摔倒,但她仍不舍得把我放下。

  經(jīng)過醫(yī)生診斷,原來我只是吸了些冷空氣,沒什么事。媽媽這才喘著粗氣說:”嚇?biāo)牢伊!“回到家里,媽媽連忙給我端水喂藥,又給我盛了一碗熱騰騰的飯,還說:”快吃吧,吃了飯就不疼了!“可是媽媽為了照顧我,連飯也沒顧上吃,就去上班了。

六年級(jí)的愛作文300字 篇9

  在這個(gè)世界上,有一個(gè)人的愛是默默的,這個(gè)人他不會(huì)表達(dá),他只是在你身邊保護(hù)著你。他和母愛一般偉大,卻不常常被人記得,這就是父愛,爸爸的身影是高大的,威猛的,他的愛卻是沉默的。

  記得四年級(jí)暑假的時(shí)候,我不小心得了支原體肺炎。剛開始,我們還不知道是肺炎,就每天跑醫(yī)院,還燒到了42度,是后來一位老醫(yī)生的確診。就這樣,爸爸開始忙碌了,每天進(jìn)進(jìn)出出,進(jìn)進(jìn)出出好幾十趟。爸爸每天早上早早起床,給我換藥、叫護(hù)士、量體溫、喂藥等等,晚上很晚才睡,我每天看著他那布滿血絲的眼睛;那多了幾根白發(fā)的頭發(fā);那多了一兩條皺紋的臉;那瘦了幾斤的身子,我的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn),真想開口對(duì)爸爸說:“爸爸,您先休息吧,明天晚點(diǎn)起床吧,別再為我操勞了。爸爸,謝謝您!”

  在爸爸的精心照顧下,我的病情有了好轉(zhuǎn),可爸爸卻病倒了。就在出院的前一晚上,我偷偷的哭了!

  如果把母愛比做是一枝盛開的百合,在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香,那么父愛就是一株茉莉,它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳!向來只有贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ螅捎钟姓l知道父愛的含蓄!

六年級(jí)的愛作文300字 篇10

  老師的愛是無私的。老師的愛是鼓勵(lì)的愛,老師的愛是耐心的愛。老師的愛是……

  班主任岳老師的愛是鼓勵(lì)的愛。

  有一次,在課題上岳老師讓我起來回答問題,因?yàn)榕麓疱e(cuò)了,就聲音非常小的回答。老師看了看我那猶豫的表情,用鼓勵(lì)的語氣對(duì)我說:“沒事,再大聲點(diǎn),說對(duì)說錯(cuò)總要把觀點(diǎn)亮出來,對(duì)了要繼續(xù),錯(cuò)了就改正!痹览蠋煹脑捊o了我無比的力量和信心。岳老師的愛是鼓勵(lì)的愛,像暖暖的太陽,照在我的心里……

  岳老師,您對(duì)我的愛將永遠(yuǎn)留在我的記憶里!

  鄭老師的愛是耐心的愛。

  有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,我是絞盡腦汁,百思不得其解。問同桌崔軼凡,她看了看也說不會(huì)。我就想,鄭老師已經(jīng)在課題上講過一遍了,再去問鄭老師又怕老師說我上課沒認(rèn)真聽講。思來想去為了弄明白,我還是決定硬著頭皮問鄭老師去。鄭老師并沒有訓(xùn)我,一遍又一遍耐心的給我講解著,直到我完全明白。鄭老師的愛是耐心的愛,像清澈的溪流,滋潤著我的心田……

  鄭老師,您對(duì)我的愛將永遠(yuǎn)留在我的記憶里!

  老師們的愛是無私的愛,她們白白的給予學(xué)生智慧。她們就像“春蠶”和“蠟燭”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。正是她們真實(shí)的寫照。

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