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關(guān)于六年級(jí)螞蟻的作文300字（精選45篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)螞蟻的作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 1
我又來(lái)到了樹(shù)下，回到了那片只屬于螞蟻的世界。
我先前放在那里的剩餅，已被螞蟻中的搬運(yùn)工們帶走了一半，在另一半上，仍有許多螞蟻在忙碌，他們分工明確，秩序井然：切割師傅分布在餅的四周，負(fù)責(zé)把餅切割成一小塊一小塊的，遞給在下面等待的搬運(yùn)工；搬運(yùn)工們將食物背在背上，向前走；倘若遇到略大一點(diǎn)的餅塊，則會(huì)有兩個(gè)甚至三個(gè)的螞蟻搬運(yùn)工將餅塊抬回去。螞蟻是多么的團(tuán)結(jié)，多么的和諧��！
我的目光追隨著一只背著顏色略深餅塊的螞蟻。它可能是找不到同伴而迷失了方向吧！它冷靜的辨別方向，小小的腦袋飛速的思考著。它不斷的左拐右拐，仿佛在和謎一般的草莖斗智，終于，在不懈的努力下柳暗花明，回到了屬于螞蟻的地盤。
螞蟻開(kāi)始多了起來(lái)，那只機(jī)敏的.螞蟻不斷的打招呼，時(shí)不時(shí)的與身旁的螞蟻碰碰觸角。有一只螞蟻?zhàn)顬樘貏e，它輕輕的將冰塊從那只機(jī)敏的螞蟻身上拿下來(lái)，放到自己背上，然后手拉手一起想洞穴里走去。
我蹲了一個(gè)下午腿上的酸痛把我從無(wú)限的暇想里喚回來(lái)。螞蟻的團(tuán)結(jié)，機(jī)敏，智慧……組成一幅和諧的畫(huà)，使我的心久久難以平靜。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 2
“團(tuán)結(jié)就是力量�！斑@是我們都知道的一句話，我平時(shí)也就讀一讀，背一背，不知它的真正意義。
今天，我才真正明白它的真正意義，事情是這樣的，今天 我哼著小曲子走在回家的路上，忽然看見(jiàn)一塊橡皮大小的蛋糕躺在地上，我一看，原來(lái)還有一只螞蟻圍著蛋糕走來(lái)走去，好像在想把它搬的，我心想，這么大一塊蛋糕能搬回去嗎？可它就是只這么小的螞蟻能把它搬回嗎？我看著用觸角碰了碰蛋糕，然后后退了幾步，仿佛用上了它全身的力氣，它的努力沒(méi)有白費(fèi)蛋糕被它挪動(dòng)了一下，可它的力量有限，反而被蛋糕壓住了身子，它好不容易才從“泰山中“掙脫出來(lái)，它又圍著蛋糕轉(zhuǎn)了幾圈，又跑回了洞中去了，我想它應(yīng)該是去搬救兵了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那只螞蟻果然帶著一群螞蟻浩浩蕩蕩地向那塊蛋糕走去。一到目的地它們就散開(kāi)了，只見(jiàn)有的'在大口大口地吃，有的在努力地想把蛋糕搬回洞中，有的又跑回洞中應(yīng)該要再叫些救兵吧……果不其然，又一大群螞蟻又來(lái)了，它們又用觸角碰了碰，漸漸地蛋糕少了許多，這時(shí)，他們一起同心協(xié)力終于反蛋糕搬回洞里去了 。
這一次的發(fā)現(xiàn)，讓我收獲不少，螞蟻也告訴我們一個(gè)道理：?jiǎn)⑹臼裁词露家獔F(tuán)結(jié)一心，要是遇到的困難都能迎刃而解。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 3
二十一世紀(jì)的今天，人類的科技發(fā)展十分迅猛。可是大家知道嗎，連小螞蟻的世界中，都有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，令它們的生活變的豐富多彩。
我的目光追隨著螞蟻，參觀了它們的家園。
一只健壯的螞蟻，正走在由無(wú)數(shù)低矮大葉植物組成的立交橋上。我想他一定是家中的頂梁柱吧，你看，他正推著一粒蘋(píng)果籽，焦急在立交橋上左顧右盼，希望找到一條離家最近的路，快些把食物送回家中。不一會(huì)兒，他變便推著蘋(píng)果籽，來(lái)到了一架由草葉組成的滑梯前。一顆晶瑩的露珠順著草葉滑了下來(lái)，他便乘著露珠，滑落到一株美麗的`鮮花上。還有兩三只螞蟻和他一樣，他們站在花瓣上，一動(dòng)不動(dòng)。他們?cè)谧鍪裁茨兀坎灰粫?huì)兒一只美麗的蝴蝶猶如一架飛機(jī)停在了停機(jī)坪一樣的鮮花上，螞蟻們依次站在了蝴蝶的身上。飛機(jī)起飛了，他們飛過(guò)一片小水洼，飛過(guò)一片灌木叢，來(lái)到了一塊巖石上。
他們紛紛下了飛機(jī)，回到各自的家中。
我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，領(lǐng)略了螞蟻們的科技世界，看到了他們多姿多彩的生活。
我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的世界去散步。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 4
我只是一只弱小的螞蟻，自我出生的那一天起，就注定了我一路奔波的命運(yùn)。
我每天起早貪黑，不停地尋找食物，為了我的生活起居還有我的家人，我搬動(dòng)了比我重好幾倍的東西，什么風(fēng)吹雨打，什么淚流滿天，多少風(fēng)雨沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，我還怕什么！
躲過(guò)了自然的災(zāi)害，又遇到人類的虐殺，他們?yōu)榱俗约旱乃接�，將我的同胞們玩死，捏死，淹死，踩死……多么殘忍的手段�。�。我要將人類碎尸萬(wàn)段！他們將我放到一個(gè)瓶子里，使我呼吸不上氣來(lái)，還要讓我和我的同胞們打架，結(jié)果兩敗俱傷，我的一個(gè)朋友在生命的'最后一刻望著陽(yáng)光微笑著說(shuō)：“我可以回家了……”傻孩子呀！我緊緊抱住他，淚流滿面。嗚。
我用僅存的一點(diǎn)力，爬出了窗臺(tái)，爬向了家，我的家被毀了，人類，我恨你們，我跟你們勢(shì)不兩立！��！嗚。為什么，為什么老天要這樣對(duì)我，我只是一只弱小的螞蟻呀！
六年級(jí)螞蟻的作文300字 5
我是一只生長(zhǎng)在農(nóng)村的小螞蟻，我乖巧懂事，聰明機(jī)智，很討長(zhǎng)輩的寵愛(ài)。我長(zhǎng)著一對(duì)靈活的觸角，一雙水汪汪的眼睛，我可以用8個(gè)字來(lái)形容自己；蟻見(jiàn)蟻愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。
有一次，我同我的哥哥姐姐們一起搬食，在路上，我遇到了兩個(gè)十一，二歲的小孩，他們坐在路旁的小石頭上，竊竊私語(yǔ)這什么，我仔細(xì)一聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谥v假期在大城市里的所見(jiàn)所聞。我一聽(tīng)，走了神，便想著我什么時(shí)候也能去大城市開(kāi)開(kāi)眼界。
我跌跌撞撞地走回了家，請(qǐng)求大人能讓我只身一人到大城市旅游幾天，好讓我開(kāi)開(kāi)眼界。我經(jīng)過(guò)九牛二虎之力，終于讓我有了一次機(jī)會(huì)。
在長(zhǎng)輩們的歡送下，我乘上了火車，告別了生活在這里幾年的家鄉(xiāng)，踏上了陌生的`土地。
啊，一輛黃色的怪物疾馳而來(lái)，險(xiǎn)些把我撞到。他后面排出一些些黑霧，令人生厭。我踉踉蹌蹌的來(lái)到一家小吃店門口，只見(jiàn)門口堆著山高的垃圾，真是太不講衛(wèi)生，馬路旁，行人們把垃圾隨手一扔，果皮紙屑遍地都是；
請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球。
沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了，我要做作業(yè)。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 6
在無(wú)邊青翠的草地的那個(gè)缺少生命力的角落，我躺在那個(gè)靜謐得無(wú)人擾、看不出有生命的角落。我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)我吃剩的面包和面包屑邊上有幾只小巧玲瓏、手腳靈活的螞蟻，大概它們是工蟻吧！我怎么能放過(guò)這些“小偷”呢？我跟著這種潛意識(shí)“懲罰”它們，纖長(zhǎng)的手指準(zhǔn)備按下去時(shí)，它們已經(jīng)逃之夭夭。
我的目光追隨著“落荒而逃”的螞蟻，作了一次奇歷的游歷。在我面前的翠草，已經(jīng)擴(kuò)大成三丈之高的“巨草”�！靶⊥祩儭痹谖颐媲跋裉げ揭粯幼咧�，開(kāi)始抬著食物，顯得有點(diǎn)笨拙，但后來(lái)它們漸漸習(xí)慣了，原先的“笨拙”已轉(zhuǎn)化成“規(guī)律”地行走�！靶⊥祩儭弊哌M(jìn)一個(gè)“高大”的洞里。周圍黑乎乎一片，我摸了摸“洞壁”，有點(diǎn)“飽經(jīng)滄�！钡腵韻味。瞧！那不是剛才“偷”我東西的小偷嗎？它們和它們的“同黨”們用觸角交談著，不知在寒暄什么。“小偷”和它們的“同黨”走出了洞口。過(guò)了好一會(huì)，它們才回來(lái)。它們身上多了幾片面包屑，也算得上是“滿載而歸”。
螞蟻到底蘊(yùn)含著多少不為人知的團(tuán)結(jié)力量呢？這些都靠我們一一發(fā)掘。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 7
太陽(yáng)用柔和的陽(yáng)光灑向我們，真是舒服��！我在人民廣場(chǎng)上騎著新買的自行車，遛來(lái)遛去，無(wú)比愜意。
無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)前方有一塊橡皮那么大的糖果。我騎了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)糖果的旁邊還有一只微不足道的小螞蟻。它在糖果邊上一直轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在打量糖果有多大。接著，小螞蟻繞到糖果旁，使出了吃奶的力氣推著這塊糖果，但是糖果紋絲不動(dòng)。我對(duì)小螞蟻說(shuō)：“小螞蟻，放棄吧，你這樣做是螳臂擋車，沒(méi)用的�！毙∥浵佁ь^望著我，好像在說(shuō)：“在我的字典里，沒(méi)用放棄這兩個(gè)字�！闭f(shuō)完，螞蟻?zhàn)吡恕Ｎ倚南耄哼�？它要去哪兒？肯定是放棄了，可悲的生命啊�?/p>
幾分鐘后，剛才那只小螞蟻又回來(lái)了，還帶回了一大幫螞蟻軍團(tuán)。它們蜂擁而上，全部集中在糖果的一個(gè)面，不停地推。糖果終于被一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)了。但是，螞蟻們的速度太慢，它們又派了一只螞蟻回去搬援軍。
一會(huì)兒，又來(lái)了一群大螞蟻，大螞蟻和小螞蟻們團(tuán)結(jié)一致，一起使勁，終于，糖果移動(dòng)的速度加快了。望著螞蟻們遠(yuǎn)去的.身影，我暗暗說(shuō)道：“一個(gè)人的力量是微不足道的，但大家的力量是無(wú)限的。”
是的，兄弟一心，其利斷金。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 8
我是一只螞蟻我先做一下自我介紹吧！我叫小不點(diǎn)。我長(zhǎng)的六條細(xì)小的腿，有一張剪刀似的嘴，頭上長(zhǎng)著兩根觸角是用來(lái)和我的小伙伴交流用的。還有一副“苗條”的身材。
我住在一個(gè)龐大的螞蟻王國(guó)里，那里有很多我的好朋友，我們的王國(guó)是由我們尊貴的蟻后來(lái)管理。我的工作是搬運(yùn)東西和尋找糧食。
一天，我去尋找食物正好有一個(gè)男孩騎著車，我?jiàn)^力一跳跳在了上面。便搭了個(gè)順風(fēng)車。在途中我發(fā)現(xiàn)了一塊面包就跳了下去。用力的把面包背起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒我覺(jué)得很累，就在一個(gè)偏僻的地方睡著了。我不知道睡了多久，我醒了看見(jiàn)我的幾個(gè)好朋友，它們說(shuō)：“我們一起搬回去吧�！薄昂醚剑 蔽艺f(shuō)。就這樣我們一起把面包搬回了王國(guó)。
回到王國(guó)我直奔蟻后的`產(chǎn)房幫忙運(yùn)卵，不一會(huì)兒，小家伙們問(wèn)世了。他們一個(gè)個(gè)探出小腦袋看著這個(gè)美麗的世界，跟媽媽打招呼。飼養(yǎng)員過(guò)來(lái)啦給這些小東西喂食，他們吃的都飽飽的。我忙來(lái)忙去的大汗淋漓，就去睡覺(jué)了。轉(zhuǎn)眼間的工夫，小家伙們就該上學(xué)了，我把它們送到幼兒園門口，他們不哭不鬧就去上學(xué)了。
這就是我們其樂(lè)融融的螞蟻家族，我們可是團(tuán)結(jié)、有愛(ài)的大家族呢！
六年級(jí)螞蟻的作文300字 9
中午，我吃完午飯，跑到樓下，正準(zhǔn)備去找朋友玩。
突然，一大群螞蟻正排著隊(duì)往洞里搬食物，看到這兒。我就想起老師布置的那篇自己命題的作文。我就想，要是我觀察了螞蟻，不就可以寫(xiě)作文了嗎。于是，我就開(kāi)始觀察螞蟻。我跟在螞蟻后面一直走，到了螞蟻洞的.洞口，螞蟻一進(jìn)去就再也不出來(lái)了，我站在洞口也不是辦法，我就拿來(lái)手電簡(jiǎn)對(duì)著洞里照，對(duì)左照，沒(méi)看到，對(duì)右照，也沒(méi)看到。后來(lái)，我拿來(lái)放大鏡才看清楚，原來(lái)有一只大螞蟻正在產(chǎn)卵，它不停的顫抖著身子，卵就一顆又一顆的掉了下來(lái)。小螞蟻們就用自己的雙手接住卵，很有秩序的向孵卵室走去。
我又用手電簡(jiǎn)照著孵卵室，只見(jiàn)孵卵室里面，很有秩序的擺著整整齊齊的卵，一會(huì)兒，許多小螞蟻鉆破了殼，都探出了小腦袋，來(lái)到這個(gè)世界上。我看了看表，哇！已經(jīng)五點(diǎn)多了，我趕忙跑回了家。
今天可真高興呀，因?yàn)槲矣^察了小螞蟻們的生活習(xí)慣和特點(diǎn)。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 10
一日，我正在寫(xiě)作業(yè)，感到有些餓了，就跑到廚房里去拿東西吃，剛跑到廚房里，一個(gè)“小黑點(diǎn)”引起了我的注意，我走近一看原來(lái)是一只小螞蟻，我心里想，螞蟻是餓了來(lái)找吃的吧，那它喜歡吃些什么呢？它那么一個(gè)小小的東西，如果遇上大的食物又怎么搬進(jìn)它的`家呢？一連串的疑問(wèn)在我的腦海里產(chǎn)生了。我也顧不了許多了，胡亂的咬了幾口面包就開(kāi)始觀察起這小螞蟻來(lái)了。
我在螞蟻旁放了一個(gè)較大的飯團(tuán)，還撒下了一些糖，結(jié)果螞蟻就直接爬到了飯那里，我看是飯大的原因才吸引著它吧，于是螞蟻就準(zhǔn)備把飯拖走，我呢！就把飯按住，讓螞蟻使出渾身力氣也拖不動(dòng)，在無(wú)可奈何的情況下，螞蟻只好放棄了，就回到它的洞里，不過(guò)我那時(shí)也不放過(guò)它，看它回去干嘛？一直跟蹤這螞蟻到它的住處，真沒(méi)想到的是，它一到洞口，見(jiàn)著它的同伴就用觸角動(dòng)了動(dòng)，沒(méi)一會(huì)兒功夫，好多螞蟻就出來(lái)了，排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，整整齊齊地出發(fā)了，一直到開(kāi)始這只螞蟻拖不動(dòng)飯的地方來(lái)了，噢，這時(shí)我才明白，原來(lái)螞蟻是回去派兵去了也。而且它們的傳遞方式是用觸角的。
觀察其實(shí)也是件多么有趣的事，以后我要多觀察，發(fā)現(xiàn)更多的事物。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 11
一天，我在外婆家門口玩耍，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，它的身材小巧玲瓏，身體是深棕色的，黑黑的小腦袋上還長(zhǎng)著一對(duì)可愛(ài)的小觸角。你別看這對(duì)觸角小，但是它是很有用的。它們和朋友打招呼、交流、傳遞重要的信息、告訴對(duì)方哪里有食物，哪里有危險(xiǎn)，都是用這對(duì)渺小的觸角來(lái)做事的。
小螞蟻很團(tuán)結(jié)、勤勞、頑強(qiáng)。記得有一次我多余的餅干屑輕輕地放在小螞蟻的身邊，它馬上發(fā)現(xiàn)了餅干屑，它先用它的.觸角嗅了嗅，然后就爬回洞里去叫它的伙伴。過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻帶著一群黑壓壓的螞蟻來(lái)了，隊(duì)伍浩浩蕩蕩的。小螞蟻們走到食物邊用手拿著食物，拉的拉，推的推，一點(diǎn)一點(diǎn)的向洞里走。終于，它們總算把食物搬回了洞里。記得又有一次，在小螞蟻們搬東西的時(shí)候，我就想捉弄一下它們，就拿了一盆水向它們?yōu)⑷�，它們被水粘在一起了，可是它們還是頑強(qiáng)地一步一步向洞里走去。
在生活中我們應(yīng)該向小螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們團(tuán)結(jié)、勤勞、頑強(qiáng)、不怕困難的精神。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 12
“沙沙沙，沙沙沙......”不是雨聲，不是風(fēng)聲，也不是冰雹垢，這是團(tuán)結(jié)的聲音，這是人心齊、泰山移的聲音，這是持之以恒的聲音。
螞蟻們?cè)诮ㄔ旆孔�，它們�(cè)诤诎抵胁煌５毓ぷ�，白天忙，晚上忙，每只螞蟻都在不停地運(yùn)土、挖洞、設(shè)汁......它們都愿意奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的力量，建造它們共同的.家園。現(xiàn)在，這幢大別墅建好了，可以稱得上豪華，房間、廁所、廚房、床、排風(fēng)口一應(yīng)俱全。
天陰沉沉的，蜻蜓低飛，而螞蟻成群結(jié)隊(duì)地往上爬，這是什么呢？原來(lái)，天陰沉要下雨，蜻蜓的翅膀有水，沉重得很，所以低飛！那螞蟻呢？它們同樣感知到天氣的變化，成群結(jié)隊(duì)地搬離自己的家園，逃到高處，躲避即將到來(lái)的雨水。
螞蟻還是著名的醫(yī)生，它體內(nèi)分沁的蟻酸可以局部刺激藥、收斂劑及泡膏。
可歌可敬的螞蟻。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 13
星期天，我在公園的草地閑逛，突然發(fā)現(xiàn)了一支黑色的隊(duì)伍。這支隊(duì)伍走成了一條彎彎曲曲的小路，這是什么呢？我趴下去一看，噢，原來(lái)是一支螞蟻軍呀。
我好奇地跟著這支螞蟻軍來(lái)到它們的窩旁。瞧，它們正忙碌著呢：有的螞蟻從洞穴里搬出泥土，有的螞蟻往洞穴里運(yùn)糧食，還有幾只大螞蟻正來(lái)回穿梭，好像是在指揮其它螞蟻。原來(lái)螞蟻也會(huì)指揮呀，那螞蟻也像人一樣能游泳嗎？
于是，我拿來(lái)一個(gè)裝了半杯水的'杯子，抓了幾只螞蟻放進(jìn)去。面臨這突如其來(lái)的洪水，螞蟻們驚慌失措了。過(guò)了一會(huì)兒，它們又鎮(zhèn)定下來(lái)了，好像在里面商量著怎么才能逃離這洪水�？墒撬鼈�?cè)囘^(guò)許多的方法還是不能成功。原來(lái)，螞蟻是不會(huì)游泳的。于是，我把那些螞蟻撈了出來(lái)，螞蟻抖抖身子，又爬向蟻群，開(kāi)始了新的工作。
小螞蟻真可愛(ài)。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 14
雨后的一個(gè)課間，我正在寫(xiě)作業(yè)。忽然，盛宛琦拍了拍我，說(shuō)：“我們?nèi)プ轿浵伆�！”我�?tīng)了，連忙放下筆跑了出去。
我們來(lái)到大操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)草叢間有一些螞蟻。于是，我和盛宛琦把小瓶子放下，希望螞蟻能自己爬進(jìn)來(lái)。有一只螞蟻剛剛路過(guò)，它好像知道我們?cè)谧ニ频�，就繞過(guò)去。沒(méi)想到螞蟻也如此的聰明啊！好像一個(gè)小神童。
我們跑上樓把“捉蟲(chóng)大王”——徐止戈叫來(lái)了。他看到一只螞蟻伸手就去抓，但怎么也抓不住著。那螞蟻真像一個(gè)淘氣的孩子在與徐止戈捉迷藏呢！徐止戈生氣了，就更專注了，還說(shuō)：“我就不信我抓不到一只螞蟻！”只見(jiàn)他兩眼直盯著螞蟻們的.窩，生怕錯(cuò)過(guò)一只螞蟻。一只螞蟻爬了出來(lái)，他看見(jiàn)了，伸出兩只手就去抓。霎時(shí)，那螞蟻就被徐止戈抓住了。他又抓了一只螞蟻，把兩只螞蟻送給了我和盛宛琦，我們開(kāi)心極了！
雖然捉螞蟻很有趣，但是這也是一個(gè)小生命。我準(zhǔn)備放生它們。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 15
昨天，我在爬山的時(shí)候，見(jiàn)到了一條蟻道，上有許許多多的螞蟻，來(lái)來(lái)往往，好像在忙碌著什么。今天，我特意再去爬山，因?yàn)槲蚁胱屑?xì)觀察那些螞蟻。螞蟻們正在努力地搬運(yùn)食物，我發(fā)現(xiàn)螞蟻群里有一些“大蟻牯”，“大蟻牯”是比一般螞蟻大很多的.蟻，它們的數(shù)量比較少，也在走來(lái)走去的，好象在指揮著其他螞蟻工作呢。
晚飯后，我走到陽(yáng)臺(tái)，碰巧發(fā)現(xiàn)竹竿上也有一些螞蟻，在到處走著，我猜它們大概是在找食物吧！我拿了二粒米飯，一丁點(diǎn)餅干，放在它們走的路上，餅干一下子就被一只大力士螞蟻搬走了，其它的兩粒米飯被螞蟻們一點(diǎn)一點(diǎn)地叼走。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，螞蟻的一生，只有找食，沒(méi)有玩樂(lè)，整天忙忙碌碌的，就是為尋找食物，填飽整個(gè)蟻群的肚子。小小的螞蟻真的很偉大。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 16
今天，我在我家小區(qū)里的草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，我就回家拿了一顆糖果，放在一只獨(dú)自覓食的螞蟻面前。這只螞蟻?zhàn)舐劼動(dòng)倚嵝幔笸仆朴铱缚�，它可能覺(jué)得自己一只螞蟻抬不動(dòng)，就爬回洞里了。
過(guò)了一會(huì)兒，一只又一只螞蟻陸續(xù)出了螞蟻洞，有三四十只螞蟻。它們排著整齊的隊(duì)伍像一支浩浩蕩蕩的軍人的隊(duì)。前面一只領(lǐng)頭的'螞蟻觸角動(dòng)得很厲害，好像在說(shuō)：“兄弟們，快點(diǎn)走，不然食物就被別的動(dòng)物搶走了�！�
到了糖面前，這幾十只螞蟻同心協(xié)力把食物抬回洞里，就像凱旋而歸的士兵一樣。它們肯定準(zhǔn)備和別的螞蟻一起分享這次的大餐。
這讓我明白了一個(gè)道理：人多力量大。如果你們很團(tuán)結(jié)，就沒(méi)人敢傷害你們。一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)；一個(gè)巴掌拍呀拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲呀聲震天。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 17
咦？地下的黑點(diǎn)是什么東西？出于好奇心，我蹲了下來(lái)仔細(xì)觀察。
“原來(lái)是一群小螞蟻呀！”我小聲嘀咕，漸漸地我竟然看入迷了，仿佛自己也是小螞蟻。只見(jiàn)小螞蟻們?cè)诔粤Φ匕嶂恢缓艽蠛苤氐氖簹だ�，“加油！加油！”我大聲喊著，仿佛這是我和螞蟻的世界。我想幫助它們，就用木棍把屎殼郎挑到洞口，可螞蟻們不知道我的一番好意，驚恐得四下逃竄，我趕忙離開(kāi)了它們的領(lǐng)地，嘴里說(shuō)著：“對(duì)不起，嚇著你們了！”。這時(shí)我看見(jiàn)兩只落單的.小螞蟻，一只小螞蟻用觸角招呼著另外一只小螞蟻。它們一起快速來(lái)到一塊餅干渣面前，非常輕松地就將那龐然大物搬進(jìn)了螞蟻洞里。噢！原來(lái)是互相幫忙呀！“吃飯了！”媽媽大聲地向我喊著，我只好依依不舍地離開(kāi)了它們。
通過(guò)觀察小螞蟻這件事，我知道了團(tuán)結(jié)一心，互相幫助是很重要的！
六年級(jí)螞蟻的作文300字 18
每個(gè)人肯定有自己喜歡的動(dòng)物，我也不例外，我最喜歡的是螞蟻。
媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事：山上著了火，螞蟻們圍成了一個(gè)巨大的蟻團(tuán)滾過(guò)燃燒著的熊熊大火的界面，外面的螞蟻被燒得噼噼啪啪響，里面的螞蟻毫發(fā)未傷，許多螞蟻就這樣逃過(guò)火災(zāi)。外面的`螞蟻雖然死了，但是里面的螞蟻還活著，它們還可以繼續(xù)繁殖。不是說(shuō)，螻蟻尚且偷生，好死不為懶活。螞蟻們這種不畏犧牲的精神使我感動(dòng)。
小螞蟻不簡(jiǎn)單，它們教給我做人的道理，著實(shí)令我佩服。
暑假里，我去買雪糕，回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)一群螞蟻在一個(gè)洞口的不遠(yuǎn)處搬東西，于是我掰了一塊雪糕放在地上，不一會(huì)一只螞蟻爬過(guò)來(lái)，先用觸角試探一下，接著就開(kāi)始四處召集伙伴，一會(huì)兒一大群螞蟻都來(lái)了，把雪糕圍得密密匝匝。螞蟻們，你們跟我一樣慢慢品嘗美食吧！
六年級(jí)螞蟻的作文300字 19
螞蟻，也許在人們眼里它太渺小了、太微不足道了。但是，你仔細(xì)觀察過(guò)一只螞蟻嗎？只要你認(rèn)真觀察過(guò)，你可能認(rèn)為螞蟻并不是那么渺小。
記得有一次，我買了一個(gè)面包，然后就吃了起來(lái)，不少面包屑掉在地上，突然，有一只螞蟻闖入了我的視線，它走到面包屑旁，推了推面包屑，又走了，然后又出現(xiàn)了，這次，后面帶著幾個(gè)“兄弟“，哦，原來(lái)它剛才是來(lái)打探情報(bào)的，現(xiàn)在帶弟兄來(lái)搬面包屑的。不一會(huì)兒，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……最后所有的面包屑都被搬走了，啊螞蟻的力氣真大呀！一個(gè)螞蟻能搬起比它重三倍的東西，遇到很重的`東西它們還熱乎其它螞蟻來(lái)搬，它們那種團(tuán)結(jié)一致的精神值得我們學(xué)習(xí)。
是啊，我們生活也有像螞蟻團(tuán)結(jié)一致的人。好個(gè)同學(xué)一起做一道數(shù)學(xué)題目，結(jié)果把題目做好了；許多工人一起做事，使速度大大提升；很多人一起執(zhí)行一個(gè)任務(wù)，使任務(wù)完成得非常好。
俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高，眾人劃漿開(kāi)大船”是啊，只要團(tuán)結(jié)一致，任何事情都能完成。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 20
這螞蟻，是在今天我捉的，我把它放進(jìn)瓶子里，我拿著裝著螞蟻的瓶子回家，放到陽(yáng)臺(tái)上。它望著瓶子外面的世界，我一看這神情，想到：“好一個(gè)謙虛的動(dòng)物！”
螞蟻的謙虛，更表現(xiàn)在它的步態(tài)和吃相中。
螞蟻的步態(tài)，更是謙虛了。大體上與蒼蠅相似，但蒼蠅的步調(diào)比螞蟻的快，還跳躍不定；螞蟻的步調(diào)是急促的，小心翼翼的，好像生怕我們踩死它。螞蟻抬起腳，立刻就把腳放下去了。它常謙虛地站著，看見(jiàn)人的腳踩下去就立刻退后。不像蒼蠅，揮手驅(qū)趕它還往人身邊待。
螞蟻的吃飯，常常引起我們的注意。我的螞蟻是吃我們留下食物的`渣，一日三餐。它可以吃餅干渣、咬過(guò)的蘋(píng)果…對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，只要不是動(dòng)物的肉，我們能吃的食物，它們一樣也能吃。我把餅干渣放進(jìn)瓶子里，螞蟻跑過(guò)去，連忙拿起餅干渣，好像有其他螞蟻來(lái)跟它搶食物似的。螞蟻張開(kāi)那”饑餓之嘴“，開(kāi)始大吃特吃，好像三天沒(méi)有吃飯了！
六年級(jí)螞蟻的作文300字 21
一群山螞蟻肚子餓得咕咕叫，到處找食，可還是一無(wú)所獲，它們失望極了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。原來(lái)的“直線”變成了“曲線”。
它們餓著肚子繼續(xù)趕路，越來(lái)越?jīng)]精神。就在螞蟻們要絕望時(shí)，領(lǐng)頭螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子，大伙兒本能地爬了進(jìn)去。
過(guò)了一會(huì)兒，天上烏云密布，一道閃電劃過(guò)，“轟——”，豆大的雨珠就落下來(lái)了。蒼天呀，你這是下雨呢，還是下馬蹄子呢？幸好這群螞蟻在瓶子里，不然都被淋得生病了。
雨終于停了，蟬又開(kāi)始在樹(shù)上叫，一聲比一聲響。
太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光穿過(guò)樹(shù)梢，照射在草地上。露珠坐著滑梯，“哧溜”一下滑到了草地上。小草換上了嫩綠的西裝，野花穿上了五顏六色的`裙子……
這時(shí)一只噴酸甲蟲(chóng)大搖大擺走來(lái)，想吃掉螞蟻，螞蟻們十分生氣，有的咬甲蟲(chóng)的前腿，有的咬甲蟲(chóng)的后腿，噴酸甲蟲(chóng)一腳踢飛一只螞蟻，被踢飛的螞蟻仍然爬起來(lái)接著咬。
經(jīng)過(guò)螞蟻群的努力，甲蟲(chóng)成了大家的午餐，它們終于吃飽啦！
六年級(jí)螞蟻的作文300字 22
螞蟻，它平凡。常見(jiàn)，大街上到處都是。但是它的精神是崇高的。
它們忙碌，但從不羞愧。我們經(jīng)常看到一只只螞蟻正在到處尋找食物，找到食物就去讓同伴來(lái)搬。就著樣度過(guò)了一年又一年。他們的忙碌是為了自己的家族。為了自己的同伴的給養(yǎng)奔波，他們對(duì)工作是那么有責(zé)任感。而且，自己忙碌還不羞愧。
他們平庸但不自卑。他們?cè)诖蠼稚稀Ｉ掷餆o(wú)處不有，所以，非常平庸。它們不能想那些大的陸地動(dòng)物一樣高大。兇猛。威風(fēng)，也沒(méi)有那些小瞧敏捷的動(dòng)物的速度。但是他們不僅不自卑，而且還認(rèn)真。負(fù)責(zé)的完成自己分內(nèi)的事，這種精神是高尚的.。
世界上稱得上偉大的東西，往往不是體積，而是精神。我喜歡螞蟻，更喜歡螞蟻那“忙碌而不羞愧，平庸而不自卑“的高尚精神!
六年級(jí)螞蟻的作文300字 23
有一只小螞蟻，它想知道上樹(shù)后能看到什么？于是它鼓起勇氣開(kāi)始往上爬，小螞蟻剛爬上來(lái)樹(shù)就開(kāi)始下雨，這時(shí)，它看見(jiàn)一個(gè)樹(shù)洞，腦袋一轉(zhuǎn)立馬就爬到了樹(shù)洞里，它聽(tīng)到了一個(gè)聲音，抬頭一看原來(lái)是樹(shù)洞上有一個(gè)小通道被荒草堵住了，小螞蟻把荒草拿了開(kāi)后繼續(xù)往上爬，它爬著趴著發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)晴天了， 它就想去呼吸一下新鮮空氣，它剛探出頭，就被一只小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了，小螞蟻連忙往上爬，嚇得汗都出來(lái)了，偷偷回頭看，小鳥(niǎo)沒(méi)有追來(lái)，小螞蟻接著趕路，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到天上了，這時(shí)小螞蟻說(shuō)：“經(jīng)歷了重重危險(xiǎn)后終于爬到天上了，”它放眼望去，太美了，雨后的彩虹，七種顏色，赤橙黃綠青藍(lán)紫，太美了，小螞蟻拿出了畫(huà)筆，把這美麗的.景色帶回家分享給大家，小螞蟻帶著不舍，帶著他的畫(huà)慢慢的爬下了大樹(shù)。
回到家后，它拿出了畫(huà)給媽媽看，媽媽太吃驚了，媽媽說(shuō)”寶寶，畫(huà)很美麗，你的勇氣更珍貴，你是個(gè)好孩子”。小螞蟻非常開(kāi)心。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 24
一天放學(xué)后，我就在院子里捉螞蟻，這些螞蟻可太會(huì)跑了，我費(fèi)了好大的力氣才捉到兩只，我把它們放在一個(gè)杯子里，杯子里放著三個(gè)蘋(píng)果塊，蓋上紙片，用透明膠固定住，再在紙片上戳幾個(gè)小孔，一切完畢。我靜靜地看著螞蟻的一舉一動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，每只螞蟻的.行為都不一樣，一只螞蟻在努力的向上爬，另一只螞蟻在大口大口的吃著蘋(píng)果塊。一會(huì)兒，一只螞蟻爬出來(lái)了，那不正是一直在努力向上爬的那只螞蟻嗎？他經(jīng)過(guò)上千次攀爬終于爬上來(lái)了，這是它努力向上的回報(bào)。另一只螞蟻呢，還在四處連竄呢！
正在這時(shí)，我想起了一個(gè)故事：一個(gè)小螞蟻要過(guò)河，它找了一片葉子做船，自己劃到了岸邊……我心想，螞蟻正的會(huì)劃船嗎？帶著這個(gè)問(wèn)題我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)！我找來(lái)了一片葉子，把螞蟻放在葉子上，又找了一個(gè)臉盆，放了一些水，把葉子放在盆里好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有什么反應(yīng)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明螞蟻不會(huì)劃水。
螞蟻王國(guó)還有很多秘密等著你去發(fā)現(xiàn)，讓我們一起去探究吧！
六年級(jí)螞蟻的作文300字 25
媽媽在螞蟻洞里放了幾粒米。
一只螞蟻看到它，就用嘴啃，圍著米轉(zhuǎn)，但還是動(dòng)不了。米飯動(dòng)了一下�？赡芪浵佊X(jué)得自己動(dòng)不了，就爬到洞里去了。過(guò)了一會(huì)兒，他從洞里爬出來(lái)，又回去了。也許他是出來(lái)觀察的。然后，一只螞蟻從洞里爬出來(lái)，一起把米搬開(kāi)，但還是搬不動(dòng)。于是一只螞蟻爬進(jìn)洞里，留下兩只仿佛守護(hù)著稻子。很快，五只螞蟻爬出了叢東口，但稻子紋絲不動(dòng)。后來(lái)都互相抵觸，好像在思考，在開(kāi)會(huì)。過(guò)了一會(huì)兒，他們中的一些人站在石頭上，另一些人站在米飯上。前面有一只螞蟻，后面有一只，左邊兩只，右邊兩只。大米慢慢地移動(dòng)，離洞越來(lái)越近。最后，他們把米移到洞里。
看到這我很驚訝，我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)是偉大的'，人多是偉大的，關(guān)注是偉大的，遇到問(wèn)題要?jiǎng)幽X子。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 26
星期天，我閑著無(wú)聊在家門口的泥地里挖泥土，挖著挖著，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻從我身邊爬過(guò)。我便蹲下身觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻實(shí)在有趣：螞蟻一只接著一只的從蟻巢中爬出來(lái)，成群結(jié)隊(duì)地從我身邊爬過(guò)。我便產(chǎn)生疑問(wèn)：螞蟻是靠什么來(lái)回家的呢？是靠眼睛嗎？還是靠耳朵？我懷著好奇心跳去問(wèn)姐姐。姐姐告訴我：“螞蟻是靠著氣味回家的�！�
于是我又跑回螞蟻巢去，抓了一只螞蟻，然后放在一個(gè)有水的瓶子里，又馬上把它撈出來(lái)放回當(dāng)時(shí)抓它的地方。我全神貫注地看著，這只螞蟻進(jìn)了蟻巢后，一群螞蟻把它趕了出來(lái)。這又是為什么呢？我又跑去問(wèn)姐姐，姐姐回答我：“螞蟻是靠它身上的味道回家的.，如果那種味道消失了，那么螞蟻就會(huì)被趕出來(lái)�！编蓿≡瓉�(lái)是這樣。
這天我不僅發(fā)現(xiàn)了螞蟻的生活習(xí)慣，而且還增長(zhǎng)了知識(shí)。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 27
今天我下樓時(shí)散步時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一種螞蟻，它周身都是紅色的，比黑螞蟻小一倍，我想，我應(yīng)該是書(shū)上說(shuō)的紅螞蟻。與此同時(shí)，我心里冒出一個(gè)問(wèn)題：在科學(xué)課上，老師說(shuō)螞蟻會(huì)分泌一種“信息素”或用天然氣味來(lái)讓螞蟻在相同的`路線，那么紅螞蟻是否用這種方法認(rèn)路呢？我馬上回家拿大米做試驗(yàn)。
接著，我悄悄地把大米放在離紅螞蟻約6米的地方，然后我仔細(xì)聞聞周圍是否有氣味。哈哈，沒(méi)有氣味，看你怎么回螞蟻洞。我怕紅螞蟻用“信息素”找到家，所以我決定在紅螞蟻行動(dòng)后，把信息素擦掉。
紅螞蟻搬著大米回來(lái)了，我又連忙擦了一次信息素，出我意料是，紅螞蟻競(jìng)?cè)恢辉谠赝Ａ艘粫?huì)兒，就一直向螞蟻洞進(jìn)出 了，一直沒(méi)有停過(guò)。我想：難道我沒(méi)擦干凈信息素？不可能我都擦了兩次了。
看來(lái)，螞蟻靠的不是超常的嗅覺(jué)，而是一種我無(wú)法解釋的本能。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 28
寒假的一天，我在家樓下的地面上看到一大群螞蟻出動(dòng)了。我心想：搞個(gè)惡作劇吧！于是，我接了一點(diǎn)水，往螞蟻堆潑去。螞蟻們受了驚，一下子往四面八方逃開(kāi)去，可是已經(jīng)來(lái)不及了。落在地上的小水珠像膠水一樣把它們統(tǒng)統(tǒng)黏住了，螞蟻們亂成一團(tuán)，在水中撲騰、掙扎著。我心里一樂(lè)，哈哈，這下你們可走不了。
只見(jiàn)螞蟻們艱難地爬動(dòng)著，圍成了一個(gè)大圈，接著它們“手拉著手”，努力地朝干燥處挪去。我看到這個(gè)景象，不由得吃了一驚，靜靜地在一旁觀察它們。螞蟻們一直在努力，動(dòng)作緩慢，但是沒(méi)有停歇。過(guò)了好久，螞蟻終于沖出了水滴包圍圈。它們戰(zhàn)勝了困難，它們勝利了！它們疲憊地“坐”在一邊，似乎在慶祝逃過(guò)了一劫。不一會(huì)，它們又排好了隊(duì)伍，急匆匆地朝前爬去。
我的`目光順著它們向前移，心中升起了一股敬佩之情。我以后可不敢再小看這渺小的螞蟻了！
六年級(jí)螞蟻的作文300字 29
聽(tīng)說(shuō)螞蟻是大力士，但我就是不相信。
一天，我正在院子里玩，突然發(fā)現(xiàn)地上有幾只小螞蟻，正忙忙碌碌的跑來(lái)跑去，我很好奇，它們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)，它們像是要去搬運(yùn)一只死去的蜜蜂。“它們肯定搬不動(dòng)蜜蜂”，我自言自語(yǔ)的說(shuō)。我小心的蹲下來(lái)，認(rèn)真地看了起來(lái)，螞蟻先是圍著蜜蜂觀察了一會(huì)兒，就分散在蜜蜂的四周，有的在前面拉，有的.在后面推，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)看見(jiàn)蜜蜂被挪動(dòng)，我正要站起來(lái)，我想不到的事情發(fā)生了，蜜蜂慢慢動(dòng)了起來(lái)，這完全出乎我的預(yù)料。螞蟻搬著蜜蜂往前走了一會(huì)兒，突然又停了下來(lái)，螞蟻們重新聚在一起，相互碰了碰頭，一只螞蟻很快的向遠(yuǎn)處跑去，我想，真不象話，他怎么能離開(kāi)隊(duì)伍，去當(dāng)逃兵呢？過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了很多螞蟻，這時(shí)我明白了，他是去搬救兵了。就這樣，在眾多螞蟻的共同努力下，不一會(huì)兒就把蜜蜂運(yùn)回了洞中……
從那時(shí)起，我終于相信螞蟻確實(shí)是大力士，更相信螞蟻是一個(gè)齊心協(xié)力的大家庭。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 30
有一天下午我和媽媽還有弟弟在下面玩，突然看見(jiàn)有許多黑黑的東西在動(dòng)。我蹲下一看，哦！原來(lái)是一群小小的螞蟻呀，他們正在搬食物呢，來(lái)來(lái)往往的，忙個(gè)不停。
看一只很小的螞蟻拖著一塊大面包，吃力地挪動(dòng)著。忽然它好像看見(jiàn)了前面一位迎面而來(lái)的'大螞蟻，它趕緊跑過(guò)去碰了一下那位大螞蟻，好像在說(shuō)：“那里有一塊大面包，我拖不動(dòng)了，你快來(lái)幫忙吧！”那只大螞蟻聽(tīng)了后，叫了另外幾只螞蟻也過(guò)來(lái)幫忙，然后就跟小螞蟻?zhàn)吡�。小螞蟻回到原�?lái)的地方。它們幾個(gè)齊心協(xié)力，過(guò)了一會(huì)，終于把面包抬了起來(lái)。眼看天就要黑了，于是，它們拖起面包拼命地走，盡管累了，也不歇一歇�？磥�(lái)他們是想在天黑之前回到家。“還有三步、兩步、一步，到家了！”我大喊起來(lái)。
雖然是一只小小的螞蟻，但它有那種頑強(qiáng)的精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要用到這種精神。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 31
從前有一只螞蟻，它的力氣非常小。
早上，它在螞蟻王國(guó)里面當(dāng)搬運(yùn)工，它開(kāi)始搬食物，它搬起一塊米飯，就用了九牛二虎之力，終于才搬進(jìn)了家里。第二天還是輪到那只小螞蟻搬運(yùn)糧食，這次是奶酪，比米飯還要大和重。它累的氣喘吁吁，但還是沒(méi)搬動(dòng)這塊巨大的奶酪。它想：我要是能變大就好，就可以輕輕松松搬走了。到了晚上，小螞蟻睡了一覺(jué)，它夢(mèng)見(jiàn)了一位神仙。神仙說(shuō)：“我可以幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。”小螞蟻說(shuō)：“我要變大，而且我的.力氣也要大�！鄙裣沙∥浵伻隽藥椎尉G色的液體，小螞蟻頓時(shí)覺(jué)得自己力大無(wú)窮，渾身充滿了力量。
變大的螞蟻一早就來(lái)到之前的那塊奶酪旁邊了。這一次，它輕松搬起來(lái)了。還幫助了很多弱小的螞蟻，大家都很感謝它。從此之后，小螞蟻便成為了螞蟻王國(guó)的“搬運(yùn)俠�！�
六年級(jí)螞蟻的作文300字 32
在我家旁邊的大樹(shù)下的土里，有一個(gè)很深的山洞，里面住著一群可愛(ài)的小螞蟻。他們每天早出晚歸，非常勤勞。難怪有人說(shuō)螞蟻是我們?nèi)祟惖暮冒駱印?/p>
有一天，我看見(jiàn)一只棕色的小螞蟻悠閑地走著。突然，它不再看遠(yuǎn)處，我順著它的視線看向遠(yuǎn)方；原來(lái)是一條又大又肥的青蟲(chóng)。小螞蟻不顧三七二十一沖向大青蟲(chóng)，咬住它的頭。青蟲(chóng)力氣很大。當(dāng)它轉(zhuǎn)過(guò)頭的時(shí)候，它把小螞蟻甩了。小螞蟻跑進(jìn)洞里，用它的“發(fā)射器”傳遞信息。后來(lái)，成千上萬(wàn)的螞蟻都出了洞，攻擊大青蟲(chóng)。場(chǎng)面真的很壯觀！螞蟻大軍立刻和大綠蟲(chóng)撕咬起來(lái)，有的咬大綠蟲(chóng)的頭，有的咬大綠蟲(chóng)的尾巴，有的竟然鉆進(jìn)了大綠蟲(chóng)的嘴里。許多螞蟻被大青蟲(chóng)壓在身下，卻無(wú)所畏懼。大青蟲(chóng)終于要死了，螞蟻大軍在回家的.路上載著“戰(zhàn)利品”。
第二天，我去窩里的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了被遺棄在窩邊的大青蟲(chóng)的皮。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 33
在我們生活的周圍，螞蟻是很常見(jiàn)的小動(dòng)物，在花園邊、馬路旁，有食物和水源的地方都可以看到螞蟻，為什么我會(huì)說(shuō)它是神奇的螞蟻呢？下面我來(lái)告訴你。
螞蟻搬家蛇過(guò)道，大雨馬上要來(lái)到。有一天，天氣晴朗，奶奶忽然叫我?guī)退s緊把衣服收進(jìn)來(lái)。暴風(fēng)雨即將來(lái)了，我有點(diǎn)不相信�？墒牵徽Ｑ酃Ψ�，豆大的雨點(diǎn)打得窗戶啪啪作響。這時(shí)，我才驚訝的發(fā)現(xiàn)奶奶的話有多靈驗(yàn)。只要奶奶看見(jiàn)路邊成群的螞蟻在著急搬家，她就知道要下雨的信息。看不出來(lái)吧，小小的`螞蟻還是我們的天氣預(yù)報(bào)員呢！
螞蟻還有一個(gè)神奇的地方，它們能搬動(dòng)比自己重5倍的食物。因?yàn)樗鼈兒軋F(tuán)結(jié)，當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物，附近的螞蟻家族都會(huì)過(guò)來(lái)一起幫忙，齊心協(xié)力把食物搬回家，大家一起分享。小小的螞蟻有那么大力氣，你不覺(jué)得很神奇嗎？
小朋友們，我們一起來(lái)保護(hù)螞蟻吧！它也是人類的好朋友。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 34
前幾天，我和鄰居小伙伴吳欣雨在樓下玩，發(fā)現(xiàn)墻角邊有許多螞蟻。于是我們兩個(gè)就在那觀察小螞蟻。
我們發(fā)現(xiàn)在螞蟻不遠(yuǎn)的地方有一些飯粒，開(kāi)始只有幾只螞蟻在那吃，后來(lái)螞蟻就越來(lái)越多。它們把飯粒分成小塊，各自銜一塊帶回去，有些螞蟻卻是同心協(xié)力把食物運(yùn)回去。
我們正看得津津有味的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)叫我回家吃飯。我把看螞蟻的事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“螞蟻是一種很聰明的動(dòng)物，它認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中的.景物辨別方向，還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)的地方留下一種氣味，回來(lái)的時(shí)候就根據(jù)這種氣味確定路線�！�
觀察小螞蟻這件事讓我明白一個(gè)道理，生活中有很多有趣的事情，只要仔細(xì)觀察，就能找到很多樂(lè)趣!
六年級(jí)螞蟻的作文300字 35
今天，媽媽買了我期盼已久的螞蟻家園。
我迫不及待地打開(kāi)包裝，看見(jiàn)一個(gè)透明的盒子里裝了藍(lán)色的凝膠。好漂亮啊，這就是螞蟻的家！我手忙腳亂地把螞蟻放進(jìn)去，數(shù)了數(shù)，共有18只呢！
7月25日 晴
這些螞蟻叫弓背蟻，個(gè)頭比一般螞蟻大。24小時(shí)以后--今天傍晚，經(jīng)過(guò)適應(yīng)環(huán)境，弓背蟻們開(kāi)工了。就在我們吃晚飯的時(shí)候，它們開(kāi)始勤奮地"打洞"，一頓飯的工夫，就打了一個(gè)深約1.5厘米；寬約1厘米的'洞。真快呀！
弓背蟻挖洞時(shí)用嘴上的"鉗子"把藍(lán)色的凝膠挖出一小塊，銜在"鉗子"上，再運(yùn)到洞外面堆起來(lái)；打招呼時(shí)會(huì)用觸角碰碰另外一只螞蟻的觸角，就像我們握手一樣。小螞蟻真有趣！
六年級(jí)螞蟻的作文300字 36
某天，在閱讀課外讀物時(shí)看到了一篇文章，寫(xiě)的就是螞蟻。他們就是曾黑壓壓的一片、偷運(yùn)糧食、破壞莊稼的螞蟻。那么小，卻那么團(tuán)結(jié)，竟可在火圈中逃生！曾這樣想：何必宣傳？那只不過(guò)是小小的火圈罷了！
文章上說(shuō)：知道嗎？在火圈里，所有的螞蟻都抱成一團(tuán)，形成一個(gè)“巨大”的蟻球，像火圈外滾出。在最外層的螞蟻，用自己的生命換來(lái)里層多數(shù)螞蟻的生命。等到該自己獻(xiàn)身的時(shí)刻，它的生命就完結(jié)了。
放棄自己的生命，去救別的'螞蟻的生命，為什么呢？
文章上說(shuō)：那本來(lái)的道德品質(zhì)就是這樣。它為了別的螞蟻的生命，選擇放棄自己的生命。哪管會(huì)不會(huì)有螞蟻記住它，感激他，都不過(guò)要舍己為人。哦！那就是螞蟻的道德品質(zhì)！斜陽(yáng)里，想起那個(gè)場(chǎng)景，就寬恕了那煩人的黑色。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 37
螞蟻是我最敬佩的一種生靈，它們的才智比人類還要牛。
螞蟻是一位建筑大師。他們的房子白天做，晚上也做，一刻不停。房子里有衛(wèi)生間、廚房、臥室、客廳房子里四通八達(dá)，從不懼?jǐn)澈Α?/p>
螞蟻是一位勇士。遇到火災(zāi)的時(shí)候，他們裹成一團(tuán)，像一個(gè)黑色球體滾到火場(chǎng)外。外面的.螞蟻全被燒死了，里面的螞蟻安然無(wú)羔，完好無(wú)損。為了家族的延續(xù)，他們寧愿犧牲自己。
螞蟻是一位大力士。他們可以搬動(dòng)比自身重156倍的東西。我們?nèi)祟惏�，連兩部都難，比起他們，真是自愧不如。
螞蟻非常聰明。下雨了，地面一灘水，它們借用葉子，坐在上面，葉子就成了獨(dú)木舟。螞蟻借助風(fēng)力向岸邊漂去。螞蟻的腳掌握方向，操縱自如，毫不手忙腳亂。
螞蟻還可以預(yù)測(cè)天氣預(yù)報(bào)。螞蟻搬家蛇過(guò)道，明天必有大雨到。這句話的意思是：只要螞蟻搬家，證明就有大雨。根據(jù)這個(gè)，人們可以進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
螞蟻真是能力超強(qiáng)�。�
六年級(jí)螞蟻的作文300字 38
“暴雨就要來(lái)臨了�！毖嘧酉虼蠹野l(fā)出了警告，“快點(diǎn)躲起來(lái)�！币恢恢晃浵伋扇航Y(jié)隊(duì)向高處爬去
螞蟻們井然有序地向一棵粗壯的大樹(shù)前進(jìn)。燕子看見(jiàn)了，嘲笑他們：“你們爬這么慢，要爬到什么時(shí)候�。】纯次绎w得多快。”說(shuō)完燕子嗖地一聲，就飛走了。這時(shí)，蜻蜓來(lái)了，他說(shuō)“你看我多好，可以馬上躲在荷葉下，可你們要多久才能到達(dá)目的`地呀！”蚯蚓從泥土里鉆出來(lái)了，他湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“我還喜歡下雨呢，地里太悶熱了，下雨時(shí)，我還可以出來(lái)透透氣呢！”魚(yú)兒在水里哈哈大笑：“我最喜歡下雨了，只有下雨，我才能從雨水中喝道更多的氧氣�！蔽浵伈焕頃�(huì) 他們的嘲笑，繼續(xù)往大樹(shù)的最深處爬去。
暴風(fēng)雨終于來(lái)臨了，鳥(niǎo)窩被吹到在地上，池塘里水滿了出來(lái)，魚(yú)兒被沖到了岸上，蜻蜓被大風(fēng)吹進(jìn)了水里，蚯蚓也被水淹了，只有螞蟻沒(méi)事。過(guò)了幾天，大水退了，螞蟻們又開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 39
暑假里的一天早晨，我和媽媽從超市買了蛋糕就在樓下的花壇邊吃，地上落了許多蛋糕渣。
這時(shí)一只螞蟻被蛋糕的香味吸引了過(guò)來(lái)。它試著把蛋糕渣抬回洞中，可地上的蛋糕渣對(duì)這只小螞蟻來(lái)說(shuō)太大了，它搬不動(dòng)。它就把蛋糕渣弄成一小塊一小塊的，這樣就比原來(lái)的蛋糕渣小多了，它就很容易地搬起一小塊蛋糕渣，搬回洞中。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)許多螞蟻從洞中爬出來(lái)，向蛋糕渣爬去。小塊的蛋糕渣一只螞蟻很容易就搬走了；大的就是許多只螞蟻一塊搬，我看見(jiàn)它們的'返回的路上有一個(gè)小坑，這對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的障礙。蛋糕渣落到小坑里，螞蟻們有的拉有的拽，它們齊心協(xié)力，費(fèi)了九牛二虎之力才把蛋糕渣從小坑里拖出來(lái)。就這樣它們好不容易才把蛋糕渣搬回洞中。雖然一路上千辛萬(wàn)苦，可螞蟻們從不放棄，而是團(tuán)結(jié)一心把困難征服了。
通過(guò)觀察螞蟻搬東西，我們又知道了一些有關(guān)于螞蟻的知識(shí)。同時(shí)，我又從小螞蟻身上學(xué)到有困難要團(tuán)結(jié)，不要放棄的道理。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 40
一清晨，一只螞蟻獨(dú)自覓食。他沒(méi)有離開(kāi)族群太遠(yuǎn)，已保證安全。這只螞蟻不停的尋找，想讓自己成為族群中找到食物最多的螞蟻。
這只螞蟻?zhàn)叩酱笫^上，旁邊一只蜘蛛正在織網(wǎng)。螞蟻不小心碰到大石頭上的蛛網(wǎng)，被黏住了。本來(lái)專心致志織網(wǎng)的蜘蛛，感到有獵物上鉤，立刻快速移動(dòng)，拉進(jìn)自己與螞蟻的距離，噴出蛛絲把螞蟻纏住。螞蟻拼命掙扎，想掙脫蛛網(wǎng)，可無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)蜘蛛開(kāi)始收絲，想把螞蟻拉過(guò)來(lái)，再用毒牙一擊致命。
螞蟻并不放棄，使勁兒往前面爬，還晃動(dòng)動(dòng)觸須叫伙伴來(lái)幫助它。蜘蛛生氣了，使勁一收，可憐的螞蟻被迅速拉近，無(wú)助的掙扎，晃動(dòng)著腿腳，這時(shí)螞蟻伙伴來(lái)了，它們一個(gè)抓著一個(gè)，擺長(zhǎng)梯順利抓住了被困的`伙伴。蜘蛛寡不敵眾，快被反拉過(guò)去，蛛絲也被拉斷了。螞蟻?lái)樌乇痪瘸�，可蜘蛛�(yún)s不見(jiàn)了，怎么回事呢？
原來(lái)，蜘蛛的蛛絲被拉斷后，它覺(jué)得這個(gè)地方不適合，于是蜘蛛爬到別的地方去，最后螞蟻們安全回到了巢穴。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 41
去年暑假，我跟著幾個(gè)小伙伴，一起去余姚參加夏令營(yíng)。
在房間的一旁，有一群螞蟻，我們把一只死蒼蠅放在那里。然后觀察螞蟻是怎么找到蒼蠅的？又怎么跟它斗智斗勇的？首先，一只小螞蟻不緊不慢地登場(chǎng)了，好像是螞蟻群的“偵察兵”。正當(dāng)它躊躇不前時(shí)，我就把蒼蠅分成幾部分，但是，并不是把它全部放在螞蟻跟前，而是想用蒼蠅的氣味來(lái)吸引螞蟻找到更龐大的食物。果然，螞蟻上當(dāng)了，被我吸引到了食物的地方，食物其實(shí)是一只大約六厘米長(zhǎng)的螳螂，螞蟻剛走到螳螂跟前，就立刻跑回了巢穴。
我們想，可能是那只螞蟻看見(jiàn)了巨大的昆蟲(chóng)，嚇得跑回巢穴里去了吧！可是，我們想錯(cuò)了，原來(lái)螞蟻回巢穴去搬救兵了，成百上千只螞蟻傾巢而出。螞蟻們把螳螂的.身體上的肉一塊塊分成小塊，并且把它們運(yùn)到巢穴里給每一只螞蟻分享。
螞蟻雖然微不足道，但是只要它們團(tuán)結(jié)，就會(huì)獲得比自身還要大的食物。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 42
“螞蟻一動(dòng)，天就要下雨，蜘蛛也會(huì)下雨�！边@句諺語(yǔ)是真的嗎？那我們來(lái)驗(yàn)證一下！
一天下午放學(xué)后，我在路上玩。突然，我看見(jiàn)樹(shù)下有許多螞蟻。突然想起一句諺語(yǔ)“螞蟻一動(dòng)，天就要下雨�！�。我看到領(lǐng)頭的螞蟻往山洞里沖，后面的`螞蟻也往山洞里沖。他們剛在山洞里呆了一會(huì)兒，天空布滿了烏云。我飛快地跑回家，到了我家門口，真的下起了傾盆大雨。
過(guò)了一會(huì)雨停了，我還沒(méi)驗(yàn)證呢！于是，我找遍了屋外的每個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)那邊角落里有一只小蜘蛛在吐絲！沒(méi)多久，絲綢就開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，但現(xiàn)在陰沉的天空立刻變得晴朗，陽(yáng)光逐漸變得明亮，地平線上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹�！爸┲刖W(wǎng)雨會(huì)晴”這句諺語(yǔ)也出現(xiàn)了！
同學(xué)們，這句諺語(yǔ)其實(shí)是大自然的語(yǔ)言。只有通過(guò)觀察和思考，我們才能發(fā)現(xiàn)大自然的奇跡！
六年級(jí)螞蟻的作文300字 43
今天，我們老師給我們布置了一項(xiàng)觀察昆蟲(chóng)的任務(wù)。做完其他作業(yè)后，我拿著筆和筆記本下樓。
觀察什么？我搜查了地面。突然，我看到一群螞蟻?zhàn)哌M(jìn)一個(gè)小洞，所以我決定觀察螞蟻。我蹲在地上，發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻從小洞里出來(lái)。其中一只用天線觸碰了附近一只螞蟻的天線，第二只用天線觸碰了第三只螞蟻的天線，第三只觸碰了第四只螞蟻的天線.它似乎傳達(dá)了一些信息。過(guò)了一會(huì)兒，幾十只螞蟻從小洞里出來(lái)，帶著前面的螞蟻向洞穴的右邊走去。他們打算怎么辦？我看見(jiàn)他們?cè)谝恢凰老x(chóng)子面前走來(lái)走去。哦，原來(lái)他們是在傳遞右邊有食物的信息。這時(shí)，我看到他們有的抬著頭，有的抬著尾巴，有的'抬著腰，有的抬著肩，很快就回到了洞口。但是有一個(gè)新問(wèn)題：洞太小了，昆蟲(chóng)插不進(jìn)去。螞蟻并不著急。他們聚集了一些螞蟻來(lái)堵住蟲(chóng)子，最后把死蟲(chóng)子放了進(jìn)去！
通過(guò)這個(gè)觀察，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是偉大！
六年級(jí)螞蟻的作文300字 44
一天，我和小朋友一起在公園里玩，玩累了，想到?jīng)鐾だ镄菹⒁粫?huì)。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)自己踩到了一只螞蟻身上，糟糕，是不是把它踩死了?我趕緊抬腳一看，螞蟻居然還活著，我非常驚奇。
我記得在哪本書(shū)上看到過(guò)：螞蟻從高空掉下來(lái)也不會(huì)死。我半信半疑，難道它有什么神奇的本領(lǐng)嗎?今天我想試一下。于是我捉起一只螞蟻，把它舉過(guò)頭頂，手一松，我立即蹲下身子看，螞蟻落到地 上，立刻爬了起來(lái)。我想：是不是我站的不夠高我又抓起螞蟻，站到了涼亭里的石桌上，松開(kāi)手。這回它肯定活不成了吧!我趕緊蹲下去看，它一動(dòng)不動(dòng)了，應(yīng)該死了吧!可不一會(huì)兒，它的腿動(dòng)了，又 開(kāi)始往前爬了，而且速度比以前更快。
我回到家里，讓媽媽幫我在電腦上查了一下，原來(lái)螞蟻從高空落下來(lái)的'時(shí)候，它的六條腿都是張開(kāi)的，減慢了下落的速度，所以不會(huì)摔死。就像我們?nèi)祟惱媒德鋫阋粯樱嗦斆鞯奈浵佈?
六年級(jí)螞蟻的作文300字 45
早晨，太陽(yáng)剛剛升起，螞蟻兵就開(kāi)始聚集。它們有靈活的頭，極細(xì)的脖子，突出的'乳房和大肚子，像黃蜂一樣。
有“陸軍士兵”、“偵察兵”、“航空兵”——翼蟻（現(xiàn)在很少見(jiàn)）�！昂娇铡币彩且环N“偵察兵”。
他們的“航空”偵察地形為“偵察兵”提供了準(zhǔn)確的信息，為“陸軍士兵”找到了目標(biāo)。這時(shí)，“陸軍士兵”開(kāi)始進(jìn)行大規(guī)模的“掃蕩”。他們被分成三組，一組攜帶食物33，354米；二團(tuán)去“風(fēng)水寶地”建兵營(yíng)，三團(tuán)是“航空”，去樹(shù)上和飛蟲(chóng)爭(zhēng)“綠色食品”。
“航空”與飛蟲(chóng)展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前夕，“航空兵”用他們特有的絕招“殺人剪刀”開(kāi)始撕咬。最后，螞蟻憑借他們的巨大優(yōu)勢(shì)贏了。
勝利后，一團(tuán)搬回了大量軍糧，二團(tuán)建了軍營(yíng)，最后建了一個(gè)巨大的軍營(yíng)。
我相信螞蟻軍團(tuán)會(huì)用他們的力量來(lái)保護(hù)螞蟻群落的安全。
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