【必備】回憶六年級(jí)的作文集合十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的回憶六年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶六年級(jí)的作文 篇1
我從一個(gè)不懂事的小女孩子變成如今一個(gè)大姐姐，在我成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有一件值得回憶的事情永遠(yuǎn)地激勵(lì)著我。
那是一個(gè)冬天，晚上，媽媽突然發(fā)高燒，爸爸又偏在這個(gè)時(shí)候出差了。我在家忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。干完家務(wù)后，我攙扶著媽媽，好不容易來(lái)到醫(yī)院。醫(yī)生叮囑說(shuō)：“你媽媽發(fā)高燒，要記住，不但要給她吃藥，還得煮些蘿卜湯給她喝。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，便扶媽媽回到家。第二天，我提著籃子買蘿卜去。到了市場(chǎng)，我四處尋找賣蘿卜的人。找了半天，都沒(méi)找著，大概是我來(lái)晚了吧。這時(shí)，人群中有人喊：“賣蘿卜喲，又大又新鮮�！蔽遗苓^(guò)去，只見一位八、九歲的小姑娘正在賣蘿卜。她長(zhǎng)著一雙大眼睛，炯炯有神，一個(gè)凸鼻子，下有一個(gè)櫻桃小嘴。身子又瘦又小，臉上帶著一絲蒼白。我問(wèn)她道：“多少錢一斤？”
“6角�！毙」媚锘卮鸬��！拔胰I完，多少錢？”我說(shuō)著便把蘿卜放在籃里。小姑娘正在忙著數(shù)數(shù)。嘴里嘀咕著“6角一斤，一共有5斤，6+6=12，12+6……我忍不住提醒道：“是3元�！彼φf(shuō)：“是，是3元�！闭f(shuō)著紅了臉。我又問(wèn)道：“你幾歲了？在哪兒讀書？“我八歲了，讀了兩年書，就出來(lái)賣菜了�！�
我“哦”了一聲，正準(zhǔn)備給錢時(shí)，“咦，錢包呢？沒(méi)帶來(lái)，還是掉了？”我小聲說(shuō)著。我不好意思地把蘿卜倒回去，說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了帶錢�！毙」媚镄α诵Γ瑳](méi)說(shuō)什么。這時(shí)，一位中年叔叔走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“好新鮮的蘿卜呀。”“對(duì)，今早剛拔的�！毙」媚镎f(shuō)道�！拔胰I了。”叔叔說(shuō)著掏出一張“人頭像”。
“我媽媽正病得厲害要喝蘿卜湯呀�！蔽倚÷曊f(shuō)道。唉，誰(shuí)叫我沒(méi)帶錢呢？我心想道。我說(shuō)的話被小姑娘聽見了，她把剛準(zhǔn)備接錢的手縮了回去，說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，我要賣給那位姐姐�！闭f(shuō)著指了指我。那位叔叔變臉了，不高興地說(shuō)：“我先買的，憑什么要我讓她�！�
“她媽媽生病，要喝蘿卜湯，你就讓一讓吧�！笔迨迓犃瞬盼蜻^(guò)來(lái)，贊道：“這姑娘真是好人�！蔽夷昧颂}卜，放在一邊，說(shuō)：“謝謝你。我現(xiàn)在就馬上回家拿錢�！蔽倚睦镎嬗姓f(shuō)不出的感謝。
回憶六年級(jí)的作文 篇2
在藍(lán)天。白云。綠樹。碧海的歡迎下，我們來(lái)到了日照。嗯，日照的空氣多么清新，令人心曠神怡。來(lái)日照就要跟海玩嘛！所以我今天要探秘大海。
我在沙灘上狂奔著，海風(fēng)在溫柔地?fù)崦遥谶@無(wú)憂無(wú)慮的地方心情異常愉快�！鞍。 蔽覒K叫一聲，抬起腳來(lái)，看見一只指甲蓋大小的螃蟹夾住了我的腳，我大吼一聲：“小樣，還想跟我玩陰的，看我不好好教訓(xùn)你”小螃蟹聽完反而更囂張了，朝我張牙舞爪。我一把抓過(guò)去，可惜把它掉在地上，它迅速跑回它的老窩，我忍無(wú)可忍，抄起工具就把它老窩翻了個(gè)底朝天，它最終也沒(méi)逃出我的魔爪。真是可惡！又來(lái)夾我的手，我要給你判“死刑”！我像吃大閘蟹一樣，揪著它的屁股把蟹蓋——掀了！蟹黃四溢，它竟然沒(méi)殼又跳了出去，我嚇了一跳，它腳都繃直了，我又把它撕成碎片，又把它的黃給掏出來(lái)。我踩著它放聲大笑“哈哈！小樣，掛了吧，想斗過(guò)我？太嫩點(diǎn)！”我的復(fù)仇行動(dòng)還沒(méi)結(jié)束，我把一只只螃蟹撕碎殺掉……
夕陽(yáng)下，大海埋掉了被我屠殺的螃蟹，喧鬧了一天的大海平靜下來(lái)，人們一一離去，只有海鷗在沐浴夕陽(yáng)，我提著“俘虜”回了賓館。日照真美！
回憶六年級(jí)的作文 篇3
歲月的腳步總是在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)間過(guò)得可真快啊！才轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，但是關(guān)于每個(gè)季節(jié)的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恒的。
記得在我小的時(shí)侯，我家的院子里種著一棵和我出生時(shí)就一起種的桔樹，我經(jīng)常拿著小刀在樹干上刻記號(hào)，天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高了�？粗且粭l條橫線，我就盼望自己快快長(zhǎng)高。可是有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天��！難道我倒著長(zhǎng)了？我心里害怕極了，就跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么別的小伙伴都長(zhǎng)高了，我怎么變矮了？”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問(wèn)：“為什么這么說(shuō)��！”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說(shuō)：“我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線下面了。”
我邊說(shuō)邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái)，笑得都直不起腰來(lái)，眼淚都出來(lái)，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說(shuō)：“傻瓜，這不是你矮了，而是樹長(zhǎng)高了，以后可千萬(wàn)別做這種傻事嘍�！贝藭r(shí)此刻的我才恍然大悟，原來(lái)不是我矮了，而是樹長(zhǎng)高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會(huì)對(duì)小雞干出什么傻事……
歲月的腳步任然在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝，我兒時(shí)那些美好的回憶啊，是那么美好！它就像一只小船載著我的夢(mèng)想，在歲月中遨游。這時(shí)，冰心那句“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！边@一句一直回響在我耳旁……
回憶六年級(jí)的作文 篇4
“嗒嗒嗒……”時(shí)間正一秒一秒的過(guò)著，我正沉浸在我小學(xué)生活里做過(guò)的每一件事。
一年級(jí)，我是一個(gè)不懂事調(diào)皮的小女孩，常常捉弄一些小朋友，經(jīng)常遭到大人的批評(píng)，但我還是我行我素。二年級(jí)，我視考試如糞土，一點(diǎn)也不關(guān)心考試和考試后會(huì)不會(huì)被爸爸媽媽罵，只知道玩，因?yàn)槲业哪X子里只有“玩”這個(gè)字。三年級(jí)，我慢慢關(guān)心我的考試與我的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙崖L(zhǎng)大，腦子里的“玩”字已被我驅(qū)趕開了，但我卻不喜歡做功課。四年級(jí)，我開始認(rèn)真做功課了，因?yàn)椴蛔龉φn，回到學(xué)校不僅要補(bǔ)功課，而且還得罰。五年級(jí)，我漸漸喜歡上了學(xué)習(xí)，功課按時(shí)完成，不用爸爸媽媽去催，成績(jī)慢慢向上升，學(xué)習(xí)也變的主動(dòng)了。現(xiàn)在，我緊張的復(fù)習(xí)著以前的知識(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我竟忘了一大堆，還有一些二年級(jí)的不會(huì)，原來(lái)是我以前沒(méi)認(rèn)真聽課，所以我要決定今后我不會(huì)在跟以前一樣聽課時(shí)開小差，要認(rèn)真的聽課。
在這六年里，我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多名句，知道了怎樣看書，怎樣背書，認(rèn)識(shí)了很多好詞好句……以后我還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)更多的知識(shí)。
回憶六年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有一件難忘的事，讓你終生難忘，甚至永遠(yuǎn)忘不了。我也有一件事，一輩子也忘不了。
我記得剛上小學(xué)的時(shí)候，膽子又小又愛(ài)哭。做不起作業(yè)就不做又不問(wèn)老師，老師問(wèn)為什么就哭。不過(guò)，我現(xiàn)在已經(jīng)改了這個(gè)缺點(diǎn)。有一次，我和同學(xué)上課講話沒(méi)認(rèn)真聽講。老師叫我們把上課講的內(nèi)容寫在作業(yè)本上，下課交到老師那兒。我心里特別緊張，因?yàn)樯险n沒(méi)認(rèn)真聽，作業(yè)亂做就交上去了。中午的時(shí)候王老師把我叫到辦公室問(wèn)我：“今天的作業(yè)怎么錯(cuò)了那么多，是不是上課沒(méi)聽懂呢？”當(dāng)時(shí)我一下滿臉通紅慚愧的低下了頭。王老師不但沒(méi)責(zé)怪我，還把今天上課的內(nèi)容又仔細(xì)的給我講了一遍，講完之后，看見老師不停的咳嗽。原來(lái)王老師今天是帶病給我們上課的，走出辦公室后，我真后悔，多好的老師��！就像我的媽媽一樣關(guān)心我們。我不禁想起一句名言：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我下定決心，以后上課一定認(rèn)真聽講。
老師給我們留下的回憶還有很多，她們用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神來(lái)教育我們。老師您就像明燈，指引我們健康向上的發(fā)展。老師您為我們能早日成為祖國(guó)的棟梁，付出了多少心血，灑下多少汗水呀！老師我非常感謝您，我一定好好學(xué)習(xí)成為祖國(guó)有用的人才，來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)！
回憶六年級(jí)的作文 篇6
我的童年，就像一個(gè)寶箱，里面裝了數(shù)不盡的.珍寶。每一個(gè)寶物，都是一件有趣的事，一段美好的回憶……
那是五年級(jí)上學(xué)期的一天，新來(lái)的女實(shí)習(xí)老師給我們上課。實(shí)習(xí)老師才二十出頭，活潑、親切，教學(xué)方法也和我們的數(shù)學(xué)老師不一樣，所以，我們聽得很認(rèn)真。
一節(jié)課過(guò)得很快。下課了，實(shí)習(xí)老師收好東西，準(zhǔn)備去教室后面和聽課的數(shù)學(xué)老師講話�！鞍 蓖蝗唬瑢�(shí)習(xí)老師大叫一聲，跳開了一大步，臉色滿是驚恐。班長(zhǎng)趕緊上講臺(tái)去看是怎么回事，同學(xué)們也跟著圍了上去。原來(lái)，講臺(tái)上出現(xiàn)了一只似蝴蝶，又似飛蛾的蟲子，正在慢悠悠地爬。所有人都不敢靠近，這時(shí)，有個(gè)班干部想起了我上次捉蟑螂的“英雄事跡”，就立馬叫我上去抓。
我好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，慢慢走上講臺(tái)。心里倒真是不害怕這蟲子，所以，在眾人的目光下，很有些自得，胸膛都挺得更高了。我穿過(guò)人群，走到講臺(tái)邊。這只蟲子的翅膀有點(diǎn)兒受傷了，不過(guò)我還不確定。我用拇指和食指捏住它的翅膀直接抓了起來(lái)，放到了手心托住。頓時(shí)，周圍的人一下子都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，仿佛對(duì)這蟲子充滿了厭惡。
我看見手心里的蟲子一直在撲騰，扇動(dòng)的翅膀，就快步地往前門走去。人群在我周圍形成一個(gè)半圓，隨著我的移動(dòng)而移動(dòng)。實(shí)習(xí)老師的臉色還是煞白，一句話都不敢說(shuō)，好像那只蟲子隨時(shí)可能飛到她身上一樣，雙眼一直盯著我的手。
很多同學(xué)問(wèn)我：“為什么不直接踩死扔垃圾桶呢？”我說(shuō)：“你看，這只蟲子還在撲騰，還在掙扎，我覺(jué)得它還能飛，要把它放回大自然�！�
我走到了窗臺(tái)邊上，靠在白色瓷磚上，小心翼翼地把手伸出去，倒數(shù)“三、二、一……”就松開了手。只見一個(gè)小黑影就撲著翅膀慢慢往下落，最后落到了草地上，應(yīng)該不會(huì)摔傷吧？我心里默念。此時(shí)，我旁邊的同學(xué)都鼓起掌來(lái)，紛紛夸我“捉蟲能手”……
雖然過(guò)去了很久，現(xiàn)在一回想起這次捉蟲的經(jīng)歷，還是想笑呢！
回憶六年級(jí)的作文 篇7
我的童年像一片一望無(wú)際的沙灘，這兒有許多五彩繽紛的貝殼。我光著腳丫，俯下身子，隨意撿起一枚那正我心怡已久的貝殼。
當(dāng)我剛剛踏入小學(xué)的門檻時(shí)，媽媽便告訴我：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，該獨(dú)自睡覺(jué)了�！碑�(dāng)時(shí)我一臉期待，迫切地想要證明自己的勇敢，便興高采烈地答應(yīng)了。
黑夜悄悄爬上，并迅速占領(lǐng)了天空，只有月亮和星星敬發(fā)著淡淡的光，這一切都讓人感到夜的無(wú)限寧?kù)o，靜得讓人恐怖，讓人瑟瑟發(fā)抖。不一會(huì)兒，月亮和星星被烏云裹了起來(lái)，大地更灰暗了。黑夜不斷發(fā)出猖狂的笑聲，風(fēng)也呼呼地咆哮著，花花草草更是止不住的顫抖，掉了一地的雞皮疙瘩。
我也不例外。剛在被窩的興奮勁兒早已消失地?zé)o影無(wú)蹤，剩下一片漫無(wú)邊際地恐懼。小時(shí)候夜里的鬼故事多得像天上地星星，數(shù)也數(shù)不完。什么魔鬼呀，妖怪啊，那些早已忘記的故事忽然全涌現(xiàn)在我的腦海里，像流水一般，止也止不住。
盡管我極力安慰自己，別去想這些，盡管我無(wú)數(shù)次告訴自己你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不該感到害怕，可恐懼依舊如影而行。最后我男高音式的尖叫聲驚動(dòng)了睡夢(mèng)中的媽媽，她趕緊過(guò)來(lái)看�！霸趺戳�，怎么了，不怕不怕……”媽媽緊緊摟著我，手在我背上撫摸。有媽陪在身旁，我便似有了最堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，盡一點(diǎn)兒也不怕了，我慢慢勇敢起來(lái)，再也不怕囂張的黑夜了。
這些五彩的貝殼，記錄著我酸甜苦辣的童年，喚起了我無(wú)限美好的過(guò)往，這里的一切一切都將被我珍藏！
回憶六年級(jí)的作文 篇8
早晨，伴著和煦的風(fēng)，呷一口清茶。一些人，一些事，浮現(xiàn)在眼前。這時(shí)，我或站或坐，任思緒翩躚……
四年前，你第一次來(lái)到我們這個(gè)班級(jí)時(shí)，臉上有一塊疤。同學(xué)們因?yàn)檫@個(gè)，都不大和你玩。第一次和你見面，看你不太順眼。
老師把你安排到我的旁邊。我們成為同桌后，關(guān)系越來(lái)越密切，整天哼著：“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起；就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離”這一句歌詞，形影不離，連上廁所也要拉著對(duì)方一起去。
可惜，時(shí)間的飛逝，將我們的友誼中斷。都說(shuō)時(shí)間能抹去一切，可我堅(jiān)信時(shí)間怎么也抹不去我們彼此的印記。
那次畢業(yè)聚會(huì)，班上組織同學(xué)買來(lái)布置教室的東西和零食。沒(méi)有節(jié)目名單，全都即興發(fā)揮。有的演小品，有的唱歌，還有的跳舞，一陣陣歡笑聲傳來(lái)，大家早已忘記了即將要分離的憂愁。畢業(yè)聚會(huì)快結(jié)束時(shí)，教室里十分安靜，我與你緊緊抱在一起。
可是，之后，你選擇了另一個(gè)地方讀書，我們兩個(gè)從此就分開了。
現(xiàn)在,我仍掛念著你。不知道你現(xiàn)在是不是也像我一樣，回憶我們過(guò)去的種種。
回憶六年級(jí)的作文 篇9
有人說(shuō)美好的回憶最寶貴，美好的回憶最難得。在我心里，小學(xué)六年的生涯猶如一串串美妙的音符，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；小學(xué)的生涯猶如一部電影，記錄著我們的成長(zhǎng)；小學(xué)的生涯猶如一條披荊斬棘的小路，印著我們開心與快樂(lè)的腳印。
在這六年里，我收獲的是：患難見真情的友誼、風(fēng)雨同舟的班集體、見證我一步一步成長(zhǎng)的老師與同學(xué)。這六年里，我收獲了太多如珍似寶的回憶。
老師，是您栽種了桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露，是您栽種培了我這棵小樹苗，您是見證我成長(zhǎng)的見證人！是您教會(huì)了我與同學(xué)相處之道、尊重師長(zhǎng)和長(zhǎng)輩。這六年來(lái)您教會(huì)了我太多，我對(duì)您說(shuō)的話好似滔滔江水，無(wú)窮無(wú)盡；對(duì)您的感激，難以用語(yǔ)言表達(dá)。
同學(xué)們！我在遇困難時(shí)，你們向我伸出了援助之手；在我沮喪時(shí)，你們像知心大姐姐、大哥哥安慰我；在我失敗時(shí)，你們告訴我：失敗乃成功之母。你們像是我的知音，懂我的心聲，我為有你們這樣的同學(xué)感到開心！六年下來(lái)了，我想對(duì)你們說(shuō)：奮斗吧！加油吧！希望你們能考上好的初中！成績(jī)也像火箭般突飛猛進(jìn)！還剩最后一個(gè)月了，彼此好好珍惜！盡管我們快要畢業(yè)了，但你們的音容笑貌依然在我心里。
六年來(lái)，我們同舟共濟(jì)！我們一起笑，一起哭。盡管，有時(shí)候我們會(huì)發(fā)一些小脾氣，但我們都能彼此諒解！我們雖不是一家人，但我們勝似一家人！在這個(gè)大家庭里，我感受到了很多，也體會(huì)到了很多。我相信，不管我們身在何處，但我們的心卻緊密相連。
回憶猶如一幅畫卷！在我們的心里，都有彼此那個(gè)五彩斑斕的畫卷。如果時(shí)間能停留，希望這個(gè)美好的回憶，定存在我們的心里！
回憶六年級(jí)的作文 篇10
“光陰似箭，日月如梭”我的小學(xué)時(shí)光正在奔向終點(diǎn)。我在學(xué)校有哭也有笑，閉上眼來(lái)那些往事歷歷在目。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
時(shí)間猶如流水般，一眨眼便過(guò)去了，現(xiàn)在的我將面臨小六檢定考試，回憶剛?cè)雽W(xué)時(shí)那種情景，令我覺(jué)得那時(shí)的我是多么天真、無(wú)邪。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我?guī)еd奮的心情來(lái)到學(xué)校，一路上，我的腦海浮現(xiàn)了許多問(wèn)題，老師會(huì)不會(huì)嚴(yán)格？同學(xué)會(huì)不會(huì)討厭我？我會(huì)不會(huì)被欺負(fù)？種種無(wú)知的問(wèn)題盡出現(xiàn)在我腦海里，可當(dāng)我抵達(dá)學(xué)校時(shí)，進(jìn)了課室才發(fā)現(xiàn)，老師好溫柔、同學(xué)都喜愛(ài)我、我也沒(méi)有被欺負(fù)，那時(shí)候的我是沒(méi)有壓力的，不像現(xiàn)在，負(fù)擔(dān)著重大的使命，壓得我快喘不過(guò)氣。
不知不覺(jué)，我已升上四年級(jí)，責(zé)任也不知不覺(jué)增重了許多，但也因?yàn)槿绱�，我和同學(xué)的友情、和老師的師生情，也越來(lái)越深厚，我們一起習(xí)字、一起玩耍、一起面臨考試的壓力，但我從不埋怨。
今天，我和同學(xué)一起站在臺(tái)上，合唱《朋友》這首歌，里面的歌詞寫得很好，就拿”朋友一生一起走，那些日子不再有”，朋友會(huì)和我們走到最后，可是六年后，我們都會(huì)各奔西東，各自去塑造光輝亮麗的未來(lái)，所以，這些都只能成為我們的回憶。
學(xué)校的每個(gè)角落都珍藏著我們的身影，歡笑聲、嬉鬧聲時(shí)時(shí)都在我耳邊回蕩，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)都會(huì)烙印在我腦海中。
在這里，我想對(duì)老師、對(duì)同學(xué)說(shuō)一聲謝謝，謝謝你們，你們的恩惠我一定會(huì)銘記于心。
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