精選六年級(jí)下冊(cè)第一作文合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)下冊(cè)第一作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇1
今天，我和妹妹上了暑假里的第一節(jié)游泳課。
到了那兒，換了泳裝，我迫不及待的進(jìn)了水里，突然一陣透心涼直逼我來(lái)!我冷得全身一哆嗦，然后我立刻被這種透心涼“嚇回”了岸上�？山叹氁呀�(jīng)下了命令，我又不得不不情愿的跳到了水里。
教練讓我們干的第一件事是在水中行走來(lái)回五趟。起初我走的時(shí)候有些慢，可能是不習(xí)慣的緣故。后來(lái)，我漸漸適應(yīng)了，開(kāi)始利用那本來(lái)是拖后腿的手，順?biāo)浦�，行進(jìn)的更快了。一趟(一個(gè)來(lái)回)走完后，我身子竟慢慢地?zé)崞饋?lái)了;五趟全走完后，我就覺(jué)得沒(méi)怎么冷了。
接著是學(xué)會(huì)在水里屏氣。開(kāi)始在岸上我覺(jué)得屏氣是一件很容易的事，但一進(jìn)了水里，就什么都不敢做了。膽子比我大的妹妹很快就完成了，她安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，只是屏氣而已——”我便鼓起勇氣，屏住氣，把頭探進(jìn)了水里——成功了!!!
接著是漂浮。漂浮很簡(jiǎn)單，只要在水里屏氣，接著把手和腳伸直就好了。我很快就學(xué)會(huì)了漂浮。
最后，是學(xué)蹬邊滑行。蹬邊滑行說(shuō)白了就是先漂浮，然后用腳蹬一下邊，最后像魚(yú)一樣滑出去就好了!只要把前面幾項(xiàng)學(xué)會(huì)就十分簡(jiǎn)單的啦——當(dāng)然，我很容易就學(xué)會(huì)了!!!
游泳真有趣，我相信我馬上就會(huì)學(xué)會(huì)游泳了!!!
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇2
星期天，我和父親、母親去河邊釣魚(yú)，我非常興奮，因?yàn)檫@是我第一次釣魚(yú)。
我們來(lái)到河邊，看見(jiàn)河邊有許多人在釣魚(yú)，不一會(huì)，我身邊的叔叔就釣上來(lái)一條魚(yú)。我信心十足的對(duì)父親母親說(shuō)：“別人能釣上魚(yú)來(lái)，我們也能！”
我們拿出魚(yú)具，父親開(kāi)始按浮和魚(yú)釣，不一會(huì)兒按好了，試了一下說(shuō)：“還行”就把蚯蚓掛在了鉤上扔到河里把魚(yú)桿遞給了我。父親一邊按他的魚(yú)浮一邊告訴我：“釣魚(yú)要有耐心，眼睛要仔細(xì)地盯著魚(yú)浮，當(dāng)魚(yú)浮猛的向下一沉，然后一上一下的動(dòng)時(shí)，說(shuō)明魚(yú)咬鉤了，這時(shí)你把桿猛的一提，就會(huì)釣上魚(yú)來(lái)�！辈灰粫�(huì)我的浮動(dòng)了，一上一下的蹦，我緊張的問(wèn)父親“提桿嗎？”父親說(shuō)“提吧”，我猛地一提兩個(gè)魚(yú)釣上的蚯蚓還在鉤上掛著，根本就沒(méi)有魚(yú)。父親說(shuō)“提的太快了”我又把魚(yú)鉤扔到河里開(kāi)始耐心地等，過(guò)了一會(huì)魚(yú)又來(lái)咬鉤了，我屏住呼吸看著魚(yú)浮，等了一小會(huì)兒，我猛的一提桿，這次鉤上不但沒(méi)有魚(yú)而且連蚯蚓也沒(méi)有了。父親說(shuō)這次提的太慢了。哎，又沒(méi)成功。這樣反復(fù)了很多次，也沒(méi)有釣上一條魚(yú)來(lái)。我有些煩了，父親看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事，都要有耐心有毅力，遇到困難就跑，最終什么事也做不成。釣魚(yú)也一樣�！甭�(tīng)了父親的話我又精神百倍的坐了下來(lái)。呀！魚(yú)又咬鉤了。我緊張地看著一上一下的魚(yú)浮，等了大約十來(lái)秒，我猛的一提，感覺(jué)到桿沉甸甸的，一看“啊！兩個(gè)魚(yú)鉤上竟然都有魚(yú)！我一次竟然釣上來(lái)兩條魚(yú)！”看著肥肥的魚(yú)我興高采烈地喊。
第一次釣魚(yú)不但讓我收獲了兩條肥肥的魚(yú)，而且還讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要有耐心有毅力認(rèn)認(rèn)真真地去做。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇3
說(shuō)起令我難忘的第一次，我不得不羞愧地低下頭，猜你們?cè)趺匆蚕氩坏轿业牡谝淮尉故切r(shí)候洗照片！
記得那一次，在家一向沉默不語(yǔ)的爸爸突然發(fā)話：來(lái)來(lái)，你幫爸爸去樓下的照相館洗一下照片吧，爸爸有事要去公司，幫一下爸爸好嗎？ok我自信滿滿的回答爸爸。爸爸把底片拿給了我，我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的高興極了，我心想：不就是洗照片嘛！用的著這么麻煩嗎？要不，我?guī)桶职窒窗桑〔粌H節(jié)約了錢(qián)，還可以得到爸爸的表?yè)P(yáng)，真是兩全其美！好！就這么辦。
我端來(lái)一盆清涼的冷水，我想：這底片咋真么臟，看來(lái)冷水不行，得換熱水。想完我就開(kāi)始行動(dòng)，熱水一放好，我就把底片放了進(jìn)去，然后用肥皂在它身上使勁的搓，又用刷子使勁的刷。不知我刷了多久，肥皂泡倒是很多，可這底片卻沒(méi)有一點(diǎn)變化。我失望極了，哎！為什么我洗不干凈呢？哦，怪不得爸爸要讓我去照相館洗。一陣開(kāi)門(mén)聲傳了過(guò)來(lái)，爸爸看見(jiàn)我在廁所里洗東西，便問(wèn)我照片拿去洗沒(méi)有？我說(shuō)沒(méi)有，然后把事情的來(lái)龍去脈，給爸爸講了一遍。爸爸聽(tīng)后便哭笑不得，說(shuō)：傻孩子，這照片你是永遠(yuǎn)都洗不干凈的，而洗照片并不是你想的那樣容易，必須要拿給專(zhuān)業(yè)的人去洗，懂了嗎？嗯。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自從那件事過(guò)后，我每每想起都忍不住哈哈大笑。當(dāng)然，在第一次笑中，我也明白了：任何事都不是你想象的那么簡(jiǎn)單，更不要魯莽行事。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇4
任何事都會(huì)有第一次，給小兔子編籠子也不例外。這個(gè)第一次讓我明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的含義。
“鋼絲，膠帶，剪刀……”我拿著一張清單自言自語(yǔ)，“東西一樣不少，開(kāi)工了！”為了給心愛(ài)的小兔子編一個(gè)籠子，我真是絞盡腦汁。我搓搓手，對(duì)第一次編籠子信心滿滿，看看圖紙：“這次的籠子只用一根長(zhǎng)鋼絲，優(yōu)點(diǎn)為不易破裂�！蔽倚睦锬钪@句話，干起活來(lái)。
這鋼絲可不是線繩，手勁兒不夠大，別想折動(dòng)它！在我看來(lái)，這鋼絲就是一頭倔強(qiáng)的牛，寧死不屈！即使我使出吃奶的力氣，它也沒(méi)太大變化。讓我咬牙切齒，在氣惱時(shí)也有一絲無(wú)奈：沒(méi)想到第一次編籠子就這么難，有一身的力氣卻彎不動(dòng)這細(xì)細(xì)的鋼絲！我甚至認(rèn)為是鋼絲在欺負(fù)我第一次編籠子！我越想不出來(lái)越氣憤，越氣憤越想不出來(lái)。我運(yùn)了一口氣，屏住呼吸，面紅耳赤，帶著怒火向鋼絲發(fā)動(dòng)最后一次進(jìn)攻，但鋼絲仍然沒(méi)有投降，我徹底沒(méi)力氣了，對(duì)第一次的新鮮感全無(wú)。我渾身燥熱，汗珠肆無(wú)忌憚地往下滑。我仔細(xì)一想：第一次編籠子就這么難，是不是我太輕敵了呢？如果人人都是遇到挫折就放棄，哪會(huì)有后面的成功？
半小時(shí)后，我?guī)е鴮?duì)第一次就成功的渴望再戰(zhàn)鋼絲，這仗打得異常慘烈，就像媽媽常說(shuō)的：“任何事第一次做都要交些學(xué)費(fèi)的”，抱著這種思想，我將鋼絲放在胳膊肘下擠壓它，而得到的作品只是一個(gè)“Ｖ”字。如果要是壓的地方不對(duì)，我就用腳踩住鋼絲，把它拉回原狀，可這樣做的后果就是得到一個(gè)凹凸不平的鋼絲，如果折的幅度特別大，我就先將它壓彎，再把它立在墻角，用雙手推它。只要用力過(guò)度鋼絲就會(huì)閃你一下，把你摔到墻上……這樣做雖然達(dá)到了目的，但鋼絲也在我的手上留下了一道道紅紅的痕跡。那感覺(jué)就一個(gè)字：疼！但為了第一次的成功，也值了！
在我?jiàn)^力戰(zhàn)斗的時(shí)候，爸爸也為我出謀劃策：“傻孩子，你可以拿鉗子彎呀！”聽(tīng)了爸爸的提醒，我茅塞頓開(kāi)，不顧疼痛的'竄到了工具箱旁邊翻找到鋼絲的“天敵”，開(kāi)始不費(fèi)吹灰之力地改造它的外形，其實(shí)第一次編籠子也不太難，只是我沒(méi)用對(duì)方法！每到兩根鋼絲的交叉點(diǎn)時(shí)，我就用鉗子擰著兩根鋼絲讓它們纏在一起，再交叉再纏，使之形成網(wǎng)狀。哈哈，太輕松了！
但鋼絲“人多勢(shì)眾”，我干累時(shí)爸爸主動(dòng)接過(guò)對(duì)付鋼絲的接力棒。終于，籠子做好了，第一次編籠子的任務(wù)圓滿完成！我把小兔子放了進(jìn)去，它到現(xiàn)在還老老實(shí)實(shí)地呆在里面。對(duì)于第一次編的籠子就這么牢固，我很滿足。成功的我不禁哼起歌來(lái)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”
如果說(shuō)成功是門(mén)，那汗水就是鑰匙；如果說(shuō)成功是樓，那付出就是地基。珍惜第一次，珍惜成功的過(guò)程吧，一定不能半途而廢，讓第一次留下遺憾。
把握住每一個(gè)第一次吧！
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇5
今天，我和小伙伴們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)買(mǎi)菜。
一進(jìn)菜市場(chǎng)大門(mén)，那里人山人海，可熱鬧了！這里有許許多多的攤位，有川流不息的車(chē)輛。還有各種各樣的蔬菜。有辣椒、卷心菜、西紅柿、黃瓜、茄子等。
開(kāi)始買(mǎi)菜了，我一問(wèn)，價(jià)錢(qián)都很貴，我就和賣(mài)菜的爺爺討價(jià)還價(jià)說(shuō)：“老爺爺能便宜點(diǎn)嗎？”老爺爺說(shuō)：“不行，這就是最便宜的了�！�
我選了幾樣菜，讓老爺爺幫我裝起來(lái)。我和小伙伴拿著蔬菜開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)了菜市場(chǎng)。
在回來(lái)的路上，我體會(huì)到了媽媽一天天上班非常勞累，我要用最好的成績(jī)報(bào)答媽媽。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇6
我們的生活中，有過(guò)許許多多的第一次，一個(gè)個(gè)第一次就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上，其中，我第一次走夜路的情景最令我難忘，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。
每每夏天，我總是會(huì)早早的寫(xiě)完作業(yè)，玩兒到很晚才回家。因?yàn)槲夷懽雍苄�，所以每次玩兒到十一二點(diǎn)都要媽媽接我。又一次，我依然十二點(diǎn)回家，待我摸著路燈走到樓底下時(shí)，像往常一樣在底下叫媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)開(kāi)窗往下喊：“靜兒，今天你自己上來(lái)吧！媽媽累了，你看，媽媽每天都得接你。你今天自己回吧？”“啊，我…實(shí)在不敢��！”“沒(méi)關(guān)系，樓上有燈哩！”“試試吧？”我勉強(qiáng)答應(yīng)了。
我站在樓底下，看著那陰森森的樓門(mén)口，跑過(guò)去喊亮了燈。我像白天一樣走——慢慢的走！走著走著想起電影里敲幫老頭受害的情景，呀！那夜也和這夜一樣黑，壞人的身影和兇器便在眼前閃過(guò)。我控制自己不要想起這些事，可腦子不聽(tīng)話。又想起《聊齋》中的鬼，心“砰砰”地跳著。突然傳出幾聲犬吠，啊，我大叫了一聲。我急忙蹲下身來(lái)，雙手緊緊包頭……
我每走一步幾乎都要向周?chē)煌�，真怕�?huì)從黑暗中跳出一只五只眼、六條腿的怪獸把我一口吃掉。當(dāng)我走到二樓的時(shí)候，心想這就是白天，可天帝總是和我過(guò)不去。這燈泡早不停晚不停，偏偏這時(shí)候閃了，我又回到了黑暗的世界。還好我反應(yīng)快，迅速跑下來(lái)叫媽媽。媽媽又開(kāi)開(kāi)窗：“怎么了，還不上來(lái)。別人一分鐘上來(lái)，你十分鐘都上不來(lái)��？”“不是，我怕有……”“不怕，沒(méi)事的�？旎貋�(lái)吧！”“哦！”
怎么辦？我難道要摸黑嗎？還是？是…上吧！我決定啦——上，沖��！
沖到一半的時(shí)候，也就是二層。恐怖啊，害怕��！蒼天啊，大地啊，誰(shuí)來(lái)救救我？……由于心里害怕，我埋著頭快步向前走，不時(shí)張望四周，摸摸紅領(lǐng)巾，給自己壯膽…堅(jiān)持就是勝利，加油……好不容易過(guò)了二層這道坎，但第三層也是一道坎。第三層離門(mén)口有些遠(yuǎn)，想跑也跑不掉。我的心里像踹了一只小兔子，“怦怦怦”跳個(gè)不停，門(mén)上的獅子頭，身后的影子，還有墻上掛著的東西的影子。我又害怕又想：第二層我都過(guò)了，還害怕第三層嗎？我不怕。Go！Go！Go！我一鼓作氣，直接跑回了家……
回到了家，我才知道世界上根本沒(méi)有鬼，只是我心里“疑神疑鬼”，唉，實(shí)在愚蠢！
第一次獨(dú)自走夜路，讓我鍛煉了膽量，甩掉了膽子小的毛病，還讓我真正明白了“困難是彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)”的含義。知道了我們遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不要被困難擊倒，而是要勇敢的戰(zhàn)勝困難，克服困難。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇7
記得有一次家里人都出去辦事情了，媽媽讓我吃飯的事自己看著辦。
中午到了，我不知道吃什么好，心想平時(shí)媽媽都給我炸荷包蛋吃，那今天不如砸荷包蛋吃吧！我匆匆忙忙地跑到廚房，從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，再?gòu)挠蛪乩锏钩鲆稽c(diǎn)油在鍋里。我準(zhǔn)備好食材了。我打開(kāi)電磁爐，拿起雞蛋敲了一下，可是雞蛋始終沒(méi)有流出來(lái)。這是怎么回事呢？于是想到一個(gè)主意，我用手從小洞里進(jìn)去試一下里面是不是沒(méi)有雞蛋的，當(dāng)我把手拿出來(lái)時(shí)，手上有一些黏人的液體。我著急了就用菜刀把雞蛋殼切開(kāi)，雞蛋果然出來(lái)了。
我把雞蛋拿到鍋的中央，雞蛋一下掉到了鍋中。這時(shí)我聽(tīng)到了噼噼啪啪的聲音。這個(gè)時(shí)候我乘機(jī)把鹽放在還是液體的雞蛋中。炸了一會(huì)兒我用勺子翻一個(gè)面炸，在翻得時(shí)候發(fā)現(xiàn)把火開(kāi)的太小了，如果一會(huì)兒里面沒(méi)炸熟怎么辦�。∮谑俏揖桶鸦鸺拥搅俗畲�。在炸的過(guò)程中我心想放一點(diǎn)蔥在雞蛋上這樣味道會(huì)更好一些吧！可是我拿了蔥后發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)明顯有些變黑了，我趕緊放下蔥，在消毒柜里拿出一個(gè)盤(pán)子，將雞蛋鏟到盤(pán)子里。我拿起筷子夾起雞蛋吃了一口，哎，這味道可真難吃��！一些完全沒(méi)味道，有一些卻鹽得苦。本來(lái)炸了這個(gè)準(zhǔn)備炸一個(gè)的，現(xiàn)在味道這么難吃還是別浪費(fèi)雞蛋了吧。媽媽炸的雞蛋可比這好吃一百倍��！雖然我炸的雞蛋味道不怎么樣，但是我還是很高興，因?yàn)檫@是我炸荷包蛋。
我以后要向媽媽學(xué)習(xí)炸荷包蛋，把味道炸得更好。這真是難忘的��！
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇8
每個(gè)人總要走一段路，它叫做人生；每個(gè)人的道路上都會(huì)有一盞明亮的燈，它的名字叫做理想，這盞燈為照明了人生的道路，人生的方向。每個(gè)人都有自己的理想，自己的目標(biāo)。明確了自己的理想，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
每個(gè)人都有自己崇高的理想，我也同樣。
我的理想是什么呢？我的理想就是成為一名出色的鋼琴師。你會(huì)問(wèn)：“為什么你想當(dāng)鋼琴師呢？”因?yàn)橛幸惶�，我看了電視上的一位著名的鋼琴家的演出，心里想：有一天，我也�?huì)和他們一樣，成為出色的、能都彈出非常好聽(tīng)的歌曲的鋼琴師。因此，我請(qǐng)求媽媽為我報(bào)一個(gè)鋼琴班，讓我向班級(jí)老師學(xué)習(xí)鋼琴。
有一天，媽媽為我買(mǎi)了一臺(tái)鋼琴。我一看到鋼琴，就高興的跑到跟前，打開(kāi)鋼琴蓋，將琴譜放在鋼琴上，彈起剛學(xué)的曲子。彈了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)聲音聽(tīng)起來(lái)很別扭，好像在給家裝修。我心里開(kāi)始煩躁，便跟媽媽說(shuō)，不學(xué)了。
媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子，你一定要做事堅(jiān)持到底，不能半途而廢，媽媽相信你一定能行的！加油吧！”
我又恢復(fù)了自信，重新彈起琴來(lái)。在彈之前，我想了想班級(jí)老師對(duì)我的教導(dǎo)：應(yīng)該左右手協(xié)調(diào)，左右手都應(yīng)該向握雞蛋一樣，保持手型。我全身關(guān)注的盯著琴譜，彈到不會(huì)的地方停住時(shí)，便從頭開(kāi)始，將身體坐正，雙手放在琴鍵上，如行云流水般流利的彈起來(lái)，聲音越來(lái)越優(yōu)美，演奏越來(lái)越熟練。每一遍，我都掌握了彈琴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，將琴譜牢牢的記在心里，每當(dāng)錯(cuò)的時(shí)候，我都不再慌張，將不熟的地方記清楚，然后重新彈一遍。
有一次，我連貫地將整個(gè)的曲子彈了下來(lái)，使得我有信心繼續(xù)練習(xí)。我穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，眼睛緊盯著琴譜，雙手也連貫地彈了起來(lái)，彈到不熟的地方，我看清楚琴鍵，準(zhǔn)確無(wú)誤地把整個(gè)曲子彈了下來(lái)。
通過(guò)上一次的成功和經(jīng)驗(yàn)，我心里暗暗想：既然剛才我都能彈完，我現(xiàn)在肯定還能彈得比原來(lái)更好，我一定要努力，實(shí)現(xiàn)我的理想。想到這里，我便繼續(xù)練習(xí)曲子。每一遍錯(cuò)得越來(lái)越少，整個(gè)屋子里洋溢著美妙的琴聲。
因?yàn)橛袎?mèng)，才不會(huì)失去方向，因?yàn)橛邢Ｍ�，才不�?huì)失去勁頭，因?yàn)槲矣辛死硐耄K有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)！今天，我既明白了一個(gè)如何去努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，又學(xué)會(huì)了一首鋼琴曲，后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力，我考上了3級(jí)。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇9
在一個(gè)冬天的早上，車(chē)站里寫(xiě)有“母子上車(chē)處”五個(gè)字指示牌的上車(chē)通道處，站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強(qiáng)體健的男士，而把一個(gè)抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外，那對(duì)母子正用詫異的眼光看著他們：他們既不是殘疾人，也不抱著小孩，可為什么他們卻站在母子上車(chē)處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益，在眾人詫異的眼光下，仍擺出一副對(duì)指示牌視而不見(jiàn)的態(tài)度，若無(wú)其事地站在那里，絲毫沒(méi)有想給這對(duì)母子讓位的意思。
從圖上四位男士的衣著得知，他們都是認(rèn)識(shí)指示牌上的每一個(gè)字的，但是卻沒(méi)有付諸行動(dòng)，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來(lái)逃避正確的公共秩序。在 看來(lái)，他們的的確確是“文盲”，不過(guò)在這里 所指的“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一個(gè)泱泱大國(guó)，最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié)，最基本的就是文明、道德。可是在圖上的四個(gè)男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到，談何文明、談何道德？類(lèi)似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見(jiàn)，有多少人為貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。
在現(xiàn)實(shí)生活中， 曾多次看見(jiàn)過(guò)這樣的情景：在人滿為患的公共汽車(chē)上，不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由�，而他們的身旁，卻站著白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒(méi)有一絲讓座的表現(xiàn)，在他們的座位上“老弱病殘專(zhuān)座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無(wú)睹；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見(jiàn)；廣場(chǎng)上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。他們不是學(xué)識(shí)上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個(gè)社會(huì)都變成這樣，那將會(huì)是多么可悲！這種不良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延，如果不及時(shí)控制，那后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。
中國(guó)，是一個(gè)禮儀之邦，一個(gè)中國(guó)人，在公共場(chǎng)所應(yīng)該多替他人著想，要時(shí)時(shí)想到自己不影響別人，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會(huì)公德，讓文明之花遍地開(kāi)放。
這一幅漫畫(huà)，讓想起一句簡(jiǎn)單而又賦有含義的話：“有一種財(cái)富叫精神，有一種高貴叫文明�！本妥屵@些不良的社會(huì)風(fēng)氣永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中吧。
【精選六年級(jí)下冊(cè)第一作文合集9篇】相關(guān)文章：
【精選】六年級(jí)下冊(cè)第一作文合集5篇04-14
【精選】六年級(jí)下冊(cè)第一作文合集五篇04-15