六年級寫人的作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的六年級寫人的作文9篇,希望對大家有所幫助。
六年級寫人的作文 篇1
小學(xué)六年的時(shí)光里,我接觸過許許多多的老師:有嚴(yán)厲的、有慈祥的、有幽默的……
其中,我的恩師就是教我一、二年級語文的黃老師了。黃老師留著短短的頭發(fā),臉上鑲嵌著大大的眼睛,總是把笑容掛在嘴邊。她大概五六十歲左右,聲音娓娓動(dòng)聽,給人的第一感覺就是十分慈祥。她對班上每一位學(xué)生都很好,該嚴(yán)厲就嚴(yán)厲,該認(rèn)真就認(rèn)真,該玩的時(shí)候也會(huì)讓我們玩。
她留給我印象最深刻的是那次,那是一個(gè)夏日的中午,我在飯?zhí)美锱抨?duì)打中午飯,飯菜可把我饞壞了,香甜的南瓜、可口的青菜……我正排著隊(duì),一個(gè)高年級學(xué)生打完飯正走向桌子。
突然,隊(duì)伍中不知是誰往后一退,我前面那個(gè)端著飯菜的同學(xué)手中的盤子不由自主地向身后傾倒,我潔白的衣服瞬間與美味的南瓜碰了個(gè)正著。見到這種情況,當(dāng)時(shí)還年幼的我委屈得都快哭出聲音來了。
飯后,我去辦公室找班主任韋老師,韋老師叫我自己去廁所洗一下那塊臟的地方,可怎么就是搓不掉。我又去找黃老師,她說:“你先在這里等我一下。”說著,她打來了一盆熱水,端起來,然后把我衣服臟的那一部分浸到水里,然后拿起肥皂,和著水,反復(fù)搓洗。邊搓邊對我說:“下次小心點(diǎn),排隊(duì)時(shí)和前面的人保持距離,以免過分擁擠�!�
我當(dāng)時(shí)都感動(dòng)得快要哭了,果然,這個(gè)方法起效了,我衣服上的污漬一點(diǎn)一點(diǎn)褪去,雖然沒有完全搓洗干凈,但我為有這樣的好老師而感動(dòng)。
還有一次,學(xué)校組織了春游。我們玩得不亦樂乎,可是黃老師年紀(jì)大了,行動(dòng)不便,沒去旅游。但黃老師也沒閑著,時(shí)刻想著為班級做點(diǎn)貢獻(xiàn)。她趁著同學(xué)們都不在,給我們教室進(jìn)行了一次徹底的大掃除,把我們教室打掃得干干凈凈。
我為我有這樣關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的好老師感到驕傲!
六年級寫人的作文 篇2
我最喜歡的人物是誰呢?那個(gè)人就是從小跟我一起長大的“哥哥”,我們雖然有時(shí)候會(huì)吵架,但是過沒多久,我們又像平常一樣相親相愛了。
我的哥哥比爸爸高,如果他的頭發(fā)再長一點(diǎn)的話,從遠(yuǎn)處看,還真的有點(diǎn)像女生呢!哥哥的興趣是一件非常重要的事情,每天都需要用,這件事情就是──煮飯。放假時(shí),哥哥都親自下廚,我一直想跟她學(xué)煮飯,但都沒有空,最近我終于學(xué)會(huì)煮蛋了,好開心喔!有時(shí)候我們在一起玩電腦時(shí),會(huì)討論游戲里的東西,也會(huì)說說彼此在學(xué)校發(fā)生的一些趣事,可是有時(shí)我們會(huì)吵架,大家都不說話,那感覺,好尷尬。
在小時(shí)候,媽媽為了照顧哥哥,便把他帶到菜市場一起作生意,如果哥哥吵鬧的話,媽媽就會(huì)罵他,所以跟我比起來,哥哥比我還要能吃苦耐勞。還記得小的時(shí)候,哥哥帶我從萊爾富的.騎樓,在每一戶人家的電鈴按一下,回想起那個(gè)時(shí)候,真的覺得我們都好調(diào)皮,現(xiàn)在,我們不再是一、二年級的小朋友了,我們都在對方的身上學(xué)習(xí)到各自有的優(yōu)點(diǎn),我從哥哥的身上學(xué)到了“忍耐與包容”,對我來說,哥哥就是我最好的模范生。
現(xiàn)在我的哥哥就讀夜校,我們上學(xué)的時(shí)間不一樣,很少有時(shí)間、有機(jī)會(huì)見到他,所以現(xiàn)在只要能夠看到他,就覺得很高興,因?yàn)樘脹]見面了。我覺得,有哥哥的人,真的很幸福。
六年級寫人的作文 篇3
我家可是有一個(gè)出了名的購物狂,那可真是“人生無趣,購物來湊。”只要一天不購物,就渾身不舒服�?赡艽蠹乙呀�(jīng)猜到了,不過,這也沒什么,誰家里還沒個(gè)購物狂魔呢?
“雙11啦!雙11啦!”這不,快到雙11了,我媽又開始在家里“發(fā)瘋”,提前幾個(gè)小時(shí),她就早早地坐在沙發(fā)上,拿起手機(jī),開始挑東西,我爸呢,倒是無所謂,可我呀,就不好受啦!大半夜的,我剛起來上個(gè)廁所,就被我媽給盯住了,把我硬生生地拉過來,看我衣服的型號,還時(shí)不時(shí)地問我:“這件你覺得好不好看,那件你喜不喜歡,這馬上天氣變冷了,得給你買羽絨服了,我也得想想,買什么衣服我穿著顯瘦……”我受不了了,抱怨道:“我明天補(bǔ)習(xí)班呢!”“��?我太興奮了,竟然把這事兒給忘了,你快回去睡覺吧。”我媽望都沒望我一眼,眼睛直勾勾地盯著手機(jī)說道。別以為這樣就風(fēng)平浪靜了,不可能的,我躺在床上,只聽見媽媽在客廳,大聲地?cái)?shù)著倒計(jì)時(shí),不停地走來走去的聲音,弄得我都睡不著覺。哎,有這樣一個(gè)媽媽,我也很無奈呀!
這個(gè)星期六,我媽又拖著我出門逛街。本來和同學(xué)約好一起出去玩的,因?yàn)椴桓疫`抗老媽的命令,也泡湯了。走在街上,我媽凡是遇到衣服就得逛,凡是褲子就得試穿,我在后面跟著她,跑得滿頭大汗,我都已經(jīng)走不動(dòng)了,我媽還一個(gè)勁兒地拉著我往前沖。我在后邊兒就像個(gè)泄了氣的皮球,可我媽卻像充了電似地逛個(gè)不停。我也沒辦法,多想和同學(xué)一起出去玩。
雖然我媽是個(gè)購物狂,我也跟著受了不少“苦”,但我媽還是為這個(gè)家操勞,讓我幸福、快樂地成長。媽媽,有你,真好。
六年級寫人的作文 篇4
我有許多患難之交的好朋友,然而,在眾多朋友當(dāng)中,給我印象最深刻的是她。她一雙水靈靈的眼睛,烏黑的眉毛,白皙的臉蛋,櫻桃似的小嘴。她的成績可是頂呱呱,老師表揚(yáng)她的話啊,用一貨車都拉不完。不是我吹,她的優(yōu)點(diǎn)的確挺多。成績好、字寫得好、又會(huì)繪畫、懂禮貌……她在我們班上是英語尖子,單元測試次次都是高分,從未失手過。俗話說:“近水樓臺(tái)先得月�!蔽矣惺裁床欢�,都去問她。她挺聰明。還記得有一次,我和幾位同學(xué)在一起做家庭作業(yè)。(包括她)一開始,就遇到了難題。我絞盡腦汁也想不出答案,大家冥思苦想了好久,一點(diǎn)頭緒也沒有。最后,我們一致同意先解決簡單,再做這道難題。但,我的朋友,她固執(zhí)的很,非要先做完這道題不可。沒辦法,只能由著她了。在我們做完將近一半的作業(yè)時(shí),她想出了答案�!拔蚁氲搅�,結(jié)果是……”我們算了一遍,果然不錯(cuò),趕緊把答案填了上去。就是有一點(diǎn),大家都受不了她那個(gè)個(gè)性。嬌小姐的脾氣。這可不,有一次,我和同學(xué)之間打鬧時(shí),(她也在內(nèi)。)一位同學(xué)不小心把我弄疼了,我哇的一聲哭了出來。那時(shí),也許是氣急了,就大聲說了一句:“你干什么呀��?”被她聽見了,就認(rèn)為我說的是她。心中的委屈再也抑制不住了,在那一瞬間爆發(fā)了出來。“嗚嗚……對不起!”她小聲抽泣起來。我被驚呆了,便停止了哭泣。(就是她弄的呢,只是她不知道而已。)被別人看見了,還以為是我在欺負(fù)她。真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出��!你們說,我攤上這樣一個(gè)朋友,是福,還是禍呢?
六年級寫人的作文 篇5
我熟悉的人有很多,但梁灼最深入我心。他個(gè)頭高高的,圓溜溜的眼睛,骨碌碌直轉(zhuǎn),不知又想出什么歪主意來。他粗眉毛,大嘴巴,一看就知道他非常霸道。他最善長打小報(bào)告,還喜歡欺負(fù)人,大家都很怕他。
記得那天下午,鈴聲敲響不久,老師在講臺(tái)上精彩地講課。我的同桌因?yàn)橹形绮凰缬X,所以正在課堂上打瞌睡,梁灼火眼金睛,舉手說:“老師!楊建濤睡著了!”老師聽見了后,把我的同桌楊建濤拉出去,還罰他站了一節(jié)。同桌流眼淚了,梁灼卻在一旁偷笑。
還有一次,老師有事要出去一下,讓班長管班。可老師前腳剛邁出門檻,班上的“調(diào)皮分子”就已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。當(dāng)聽不到老師的腳步聲時(shí),“調(diào)皮分子”們就開始“大鬧天宮”了。班長使盡了“法寶”,還是無法讓大家靜下來學(xué)習(xí),無可奈何地坐在位置上發(fā)呆。下課后,梁灼偷偷跑到老師辦公室,告了班長一狀,說班長無能。后來,班長當(dāng)然免不了被老師批評一頓。
總之,誰見到梁灼都避而遠(yuǎn)之。梁灼呢,一樣過得逍遙自在,唉!
六年級寫人的作文 篇6
我的性格實(shí)在是古怪:有時(shí)候犟脾氣,脾氣一上來誰說什么也行不通;有時(shí)候?qū)e人十分依賴,別人說什么我都照做;有時(shí)候還十分小氣,有時(shí)也很大方的。
說起這個(gè)犟脾氣,還有那么一件事。記得有一次同桌買了一支非常漂亮的天藍(lán)色的哦鋼筆。我向她借我用一用,但我不小心弄壞了�?伤裏o論如何也要我再給她買一支。回到家里,我向爺爺要一支鋼筆,爺爺問為什么?我硬是不說,到最后我被急哭了。奶奶說:“行了,老頭子,這孩子脾氣本就犟,你給他一支吧”。奶奶發(fā)話了,這次勢在必得。我心中暗想到。爺爺一向都聽奶奶的,今天犟不過我,慚愧收場。
說我小氣,也不是與生俱來的,只是有時(shí)別人借東西,懶得拿直接不借;有時(shí)卻大方的出奇。我也不知是為什么,也說這就是真正的我吧。
六年級寫人的作文 篇7
茫茫人海,廣闊天地,漫步于這熱鬧的人間盛世,穿梭在眾多同道者之間,你穿著一身樸素大方的運(yùn)動(dòng)服,毫不吝嗇地回眸給了我一個(gè)真誠的微笑,于是我知道人群中我又多了個(gè)朋友……
你的堅(jiān)強(qiáng)和永不言敗是你留給我的第一印象。你非常喜歡籃球,我也非常喜歡籃球,可以說我們正是趣味相投的老友,情深意和的摯友。記得有一次籃球比賽,我們本以為可以輕松卻不料一上場就吃了當(dāng)頭一棒,原來對手個(gè)個(gè)都是實(shí)力雄厚的籃球高手,內(nèi)線強(qiáng)突和搶斷技能都可以說是無懈可擊,這是場實(shí)力懸殊的比賽。你因中途摔得皮破血流而只好替補(bǔ),比分的差距是越來越大“12:2;16:4;22:8”,眼看著馬上就要輸了,反敗為勝是一點(diǎn)渺茫的希望。你眼睛直直地盯著球,忽然豁得跳起來,咬緊了牙關(guān),臉上因疼痛而微微沁出了汗珠,但你并不顧這一切,奮然走上場,你大吼一聲,似乎有力拔山兮氣概,你的堅(jiān)強(qiáng)激起了你內(nèi)在的潛力,那勇猛的勁兒就像七國中袁達(dá)重生,三分內(nèi)張飛出世,有統(tǒng)天兵托塔李天之威延,有掌金闕天蓬元帥之勇猛。你那矯健的身姿就像風(fēng)中的飛箭一般�?蓪κ之吘挂彩且粋€(gè)強(qiáng)手,兩個(gè)人真是龍爭虎斗,寸步不讓,一個(gè)是雄姿英發(fā),一個(gè)是銳氣剛強(qiáng),一個(gè)咬牙必剝渾如敬德戰(zhàn)秦瓊,一個(gè)睜眼圓瞪,好似張飛迎呂布,一個(gè)曾向山中射虎,一個(gè)慣從風(fēng)里穿楊,一個(gè)運(yùn)球處葉一條火焰,一個(gè)眉宇間迸幾道寒光,一個(gè)似神投手,扣球處百發(fā)百中,那個(gè)似神防手,容不得對手半個(gè)破綻。這個(gè)弄精神,不放半點(diǎn)空,那個(gè)找破綻,容不得半點(diǎn)閑。較實(shí)力當(dāng)場比拼,施手段對眾輸場。兩人你來我擋真是精彩,可是時(shí)間已久,兩人都有點(diǎn)顯得體力不支。只見一個(gè)盤旋良久,汗遍體迸珍珠,一個(gè)揪止多時(shí),水浸渾身衣貼背,可卻還有如布漆羅漢顯神威,玉蹍金剛施勇猛之氣勢,真不愧是兩個(gè)高手過招,此是兩個(gè)降龍手必然其中有一強(qiáng)。只見你輕舒手臂,在三分界外一投,籃球在空中輕盈而又完美地劃過一條銀色的弧線,隨即便落入籃筐之中,真是頃刻間管勝負(fù),霎時(shí)間見存亡。比分漸漸縮小,當(dāng)最后一個(gè)籃球在對手籃筐中旋轉(zhuǎn)并落下去時(shí),向著操場上空盡情喊出的是“我們勝利了”的吶喊聲。正想對你說:“你真棒”時(shí),你卻一轉(zhuǎn)身消失在茫茫暮色中……
Donotbe放棄,Donotbe言敗,是你交給我的,你那瀟灑利落的身影一直在我腦海中揮之不去。
六年級寫人的作文 篇8
如果,有人問:“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,你最喜歡哪一種顏色?”我回毫不猶豫地答道:“都喜歡。”因?yàn)�,我就有這樣的一群“七彩”同學(xué)!
綠色——鄧妍妤
綠色是活潑,幽默的象征。鄧妍妤就是這樣的一個(gè)人。記得有一次,放晚學(xué)時(shí),我們在班門口站隊(duì)時(shí)。她一臉嚴(yán)肅地走過來,對我說:“譚睿,我告訴你一件事!”“什么事?”我緊張地問道�!拔揖氝^氣功,可以把別人氣死!”“哈!哈!哈!哈!”我立刻大聲的笑了出來。
藍(lán)色——吳悅
藍(lán)色是天真無邪、善良的象征。吳悅就是這樣的一個(gè)小女孩。記得有一次上學(xué)時(shí)候。我來得早了點(diǎn),看到吳悅在門口等著,就跑了過去喊了她一聲。她回過頭看了我一下,跑過來說:“譚睿,借我一元錢�!薄案蓡�?”我疑惑不解的問道�!敖栉摇!薄昂冒�!”她拿著錢向校門口走過去。原來,門口有一位老人在乞討。她把一元錢放在老人面前的碗里。
黃色——黃政
黃色是機(jī)智、勇敢的象征。黃政就是這樣的一個(gè)男生。記得六年級上學(xué)期,我和他做同桌。胡老師讓我們寫《基礎(chǔ)訓(xùn)練》寫著寫著,我就快寫完了,突然蹦出了一只“攔路虎”。這一題我絞盡腦汁也沒想出來,只好問他。他耐心的給我講解,直到我聽懂為止。
還有紫色優(yōu)雅的王琪,粉色可愛的向長瑩,黑色認(rèn)真的肖美林。
啊!因?yàn)檫@些七彩同學(xué),讓我的生活變得多姿的多彩。
六年級寫人的作文 篇9
“小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去,小時(shí)候我以為你很神氣,說上一句話就驚天動(dòng)地……長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴……”
她,身材微胖,臉頰白皙紅潤。語言犀利,但說話不出格。班里優(yōu)秀的同學(xué),被她培養(yǎng)得個(gè)個(gè)在年級中都是數(shù)一數(shù)二的。對那些成績較差的同學(xué),她也從不吝惜自己的表揚(yáng),一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都可以作為老師表揚(yáng)他們的理由。
我印象中,老師經(jīng)常笑,見到我們總會(huì)微笑點(diǎn)頭。但老師也總把疲憊藏在微笑中。那一天,老師依舊聲情并茂地講著課,可我發(fā)現(xiàn)她腿上貼著膏藥,她還在在教室里走來走去,因?yàn)橐次覀冏雠�,對自己的腿疼毫不在意。我心里替老師�?dān)心,真希望她能坐下來休息休息。下課鈴響了,同學(xué)們喧鬧起來,老師終于坐下來了,來不及喝一口水,卻開始批改那小山似的作業(yè),我的心中久久不能平靜。
她就是我們的語文老師——余玲老師,插柳之恩,我終生難忘。但愿長大后,我也成為你,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……
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