六年級(jí)拔河比賽作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)拔河比賽作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇1
“加油！加油……”從我們古定小學(xué)的前操場(chǎng)上傳來(lái)了震耳欲聾的拉拉隊(duì)加油聲，在干嘛呢？哦，原來(lái)是今天下午我們學(xué)校舉行別開(kāi)生面的拔河比賽。
不一會(huì)兒，輪到我們六年級(jí)三班男生和四班男生比賽。只見(jiàn)雙方隊(duì)員精神抖擻地上了場(chǎng)，個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌�？粗陌嗤瑢W(xué)牛高馬大，虎背熊腰的樣子，我們?nèi)鄮讉€(gè)女生不禁為我們班男生捏了把汗。裁判員叫了聲預(yù)備，雙方緊抓著起巨蟒般的麻繩做好了準(zhǔn)備，我們班男生瞪著眼，似乎有一股非贏不可的勁頭。隨著裁判的一聲哨響起，比賽開(kāi)始了。操場(chǎng)上馬上響起了“加油！加油！”的助威聲，我們班的男生們齜牙咧嘴，使出吃奶的勁兒，竭盡全力地往后拉著，個(gè)個(gè)臉紅得像熟透的紅蘋果似的，中間的紅帶子卻像個(gè)頑皮的小姑娘，忽左忽右地來(lái)回跑著，我的心也緊跟著忽起忽伏，緊蹦著，緊張得快要蹦出來(lái)一樣。
操場(chǎng)上，歡呼聲、口號(hào)聲、加油聲此起彼伏，氣氛熱烈極了！漸漸地，那條不乖的紅帶子一寸一寸地向?qū)Ψ揭迫�，我們班的男生不服輸，屏住氣，使出九牛二虎之力企圖反敗為勝，同學(xué)們也急得不得了：站在兩旁的同學(xué)不停地喊加油，嗓子都快要啞了；有的同學(xué)急得直跺腳；恨不得上去幫他們一把……可一切未能如愿——第一局比賽以我們班男生失敗告終。休息片刻，第二局比賽又開(kāi)始了。雙方重新上場(chǎng)，個(gè)個(gè)精力充沛，大有不拿冠軍誓不甘休的氣勢(shì)，裁判一聲哨響，激烈的比賽又開(kāi)始了。我們班的男生咬緊牙關(guān)，使出渾身懈數(shù)拼命往后拉，你瞧：小皓同學(xué)們呶著嘴，使出全身力氣往后拉；小洋同學(xué)眉頭緊鎖，竭盡全力地拔著；小楠同學(xué)手上、脖子上的青筋全都顯露了出來(lái)……四班也毫不示弱，手緊拉著繩子往后扯，由于實(shí)力相當(dāng)，拔河比賽進(jìn)入了相持階段，中間的紅帶子不再“活蹦亂跳”，而是左一點(diǎn)右一點(diǎn)地徘徊。慢慢地，四班開(kāi)始有些體力不支了。我們班男生捉住機(jī)會(huì)，乘勢(shì)將繩子往后拉，紅帶離我們?cè)絹?lái)越近了。
“嘟！”紅帶超過(guò)了白線—“勝利啦！勝利啦！……”我們班勝利了！大家歡呼雀躍，激動(dòng)得擁抱在一起，歡呼聲久久回蕩在校園上空…
我們做著勝利的手勢(shì)，笑得像一朵朵盛開(kāi)的花兒一樣，就連一向嚴(yán)肅的老師也露出了笑容。此時(shí)我眼前的陽(yáng)光是那么的燦爛，小鳥(niǎo)是那么可愛(ài)，鳥(niǎo)鳴聲也成了祝賀的歌唱聲。
通過(guò)這次拔河比賽不僅讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理，還使我懂得了：堅(jiān)持就是勝利，無(wú)論做什么事，只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，就能獲得成
六年級(jí)拔河比賽作文 篇2
周二中午，班主任把我們幾個(gè)班干部叫出去，讓我們幾個(gè)人討論一下周四的班隊(duì)課搞什么活動(dòng)。我們提議班隊(duì)課和兄弟班級(jí)進(jìn)行拔河比賽，班主任欣然同意。
今天下午第三節(jié)課的班隊(duì)課，上課鈴聲一響，我們就安靜地坐在教室里等候丁老師的到來(lái)。
老師的一聲令下，我們別提有多興奮了，直奔操場(chǎng)。一切準(zhǔn)備就緒，我們就進(jìn)入了正題。拔河比賽分為三輪：第一輪，男生對(duì)抗；第二輪，女生對(duì)抗；第三輪，男女生混合對(duì)抗。
等選定了場(chǎng)地，不參加比賽的同學(xué)做拉拉隊(duì)，比賽還沒(méi)開(kāi)始，他們就開(kāi)始叫加油了。第一輪，我們各就各位的時(shí)候，哨聲一響，圍觀的拉拉隊(duì)員們就大叫加油。因?yàn)槭孪壤蠋熅徒o我們“上了一課”，讓做拉拉隊(duì)的同學(xué)叫口號(hào)的時(shí)候要有節(jié)奏，而且要整齊有序，這樣比賽的同學(xué)就會(huì)同時(shí)使勁。剛開(kāi)始比賽很精彩，繩子朝著我們的方向過(guò)來(lái)，眼看很有希望了，但不知誰(shuí)的方向偏了，站在后面的同學(xué)不知道朝哪個(gè)方向用力，跟著所有的同學(xué)重心都偏了，結(jié)果可想而知，我們都倒在了地上，在一聲聲嘆氣聲中我們結(jié)束這輪比賽。
第二輪的時(shí)候，老師給女生們指點(diǎn)了一下，讓女生們一個(gè)挨著一個(gè)地站，說(shuō)什么都不要偏離方向。這輪比賽，有我們班的丁銀桃同學(xué)（外號(hào)“小胖”）來(lái)壓軸。女生們很爭(zhēng)氣，不費(fèi)吹灰之力就把兄弟班級(jí)的女生們打得落花流水，給我們班爭(zhēng)回了面子。
兩輪下來(lái)，我們不分勝負(fù)，因此，第三輪就顯得更加精彩。等我們擺好陣，站在一旁的拉拉隊(duì)員們也準(zhǔn)備好了最后的沖刺。我們一邊聽(tīng)著拉拉隊(duì)員們吶喊的聲音，一邊使上吃奶的勁，但最終我們還是輸給了兄弟班級(jí)。雖然，最后一關(guān)我們沒(méi)把好關(guān)，但我們還是玩得很盡興。
這次比賽，雖然我們敗給了兄弟班級(jí)，但我們沒(méi)有垂頭喪氣。尺有所長(zhǎng)，寸有所短。說(shuō)不定在其他方面我們會(huì)勝他們一籌。在這次比賽中，我看到了一個(gè)會(huì)發(fā)光的東西——班級(jí)的集體榮譽(yù)感，那是一種無(wú)窮的力量。我能在這個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)，是我的榮幸，我愛(ài)這個(gè)班級(jí)，愛(ài)我的同學(xué)們，愛(ài)我的老師。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇3
前天體育節(jié)的拔河比賽帶給了我深深的啟示，讓我為你娓娓道來(lái)。
那天我們?cè)诎魏颖荣愔白龊昧藴?zhǔn)備，興致勃勃的進(jìn)場(chǎng)站好了位。我們抓起粗繩練練手感，蓄勢(shì)待發(fā)。三班是我們的對(duì)手，他們也不甘示弱，操場(chǎng)上一片劍拔弩張的景象。
“滴哩哩”裁判猛一揮手，第一局比賽開(kāi)始了。我們腳抵腳，肩并肩，指關(guān)節(jié)因?yàn)樽ダK用力過(guò)度有些泛白，身體大幅度后仰，緊咬牙關(guān)；我也用著力，腳努力抵住前面同學(xué)的腳，手上的青筋都顯現(xiàn)出來(lái)了。我暗暗給自己鼓勵(lì)：“堅(jiān)持就是勝利！加油！”。三班的同學(xué)姿勢(shì)雖然與我們一模一樣，卻明顯比我們輕松得多。我們的啦啦隊(duì)為我們加油鼓勵(lì)，但無(wú)濟(jì)于事，三班勢(shì)如破竹，力量暴漲，一下子就把代表勝利的紅布扯向他們那邊，我們被拽的潰不成軍。
第二局，我們扳平比分，所以一個(gè)個(gè)都使出了吃奶的力氣。我們的“彌勒佛”更是用出全力，胖胖的身軀穩(wěn)如泰山，額頭上滲出豆大的汗珠，平日愛(ài)笑的他此時(shí)連表情都凝固了；我前面的陳鈺怡快要用盡力了，只好以身體的重量作為支撐，鞋底與地面打滑發(fā)出“吱啦”的聲音，我趕緊用腳把她的腳抵穩(wěn)，不讓她摔跤。而三班可能因?yàn)榈谝惠喥扉_(kāi)得勝有點(diǎn)小得意而低估了我們，在我們?nèi)σ愿暗腵狀態(tài)下被攻了個(gè)措手不及，紅布漸漸地靠了過(guò)來(lái)。三班很快回過(guò)神來(lái)，發(fā)動(dòng)了荷槍實(shí)彈的反擊，場(chǎng)面僵持著，我們的啦啦隊(duì)在場(chǎng)外心急如焚，恨不得沖過(guò)來(lái)助我們一臂之力，可最后我還是由于實(shí)力不敵對(duì)方慘敗。
雖然這次比賽我們輸了，但是我獲得了許多啟示：不管干什么都要全力以赴，還要拿得起放得下，比賽重點(diǎn)不在于結(jié)果而在于過(guò)程。這次比賽，我受益非強(qiáng)。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇4
第三場(chǎng)是決勝局，不論是女生還是男生都絲毫不敢放松。比賽開(kāi)始了，雙方都使出了九牛二虎之力……嗯？怎么男生都躺在地上，原來(lái)是女生用力過(guò)度，把男生都扯翻了。不管怎樣，女生都贏了這場(chǎng)比賽。
這次比賽不僅讓我學(xué)會(huì)了拔河的技巧，還讓我懂得了拔河不能孤軍奮戰(zhàn)，要團(tuán)結(jié)一心，就像“眾人拾柴火焰高”那樣，才能賽出成績(jī)，賽出水平。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇5
“加油，加油……”操場(chǎng)上熱鬧非凡，原來(lái)，六年級(jí)正在進(jìn)行著別開(kāi)生面的拔河比賽。
經(jīng)過(guò)幾輪激烈的淘汰賽后，六二班與六一班開(kāi)始了冠軍的最后爭(zhēng)奪賽，那么冠軍到底花落誰(shuí)家？我們拭目以待！
比賽是三局兩勝，現(xiàn)在的比分是一比一平，所以最后一局是決定成敗的一局，而身為六二班的一員，自然是希望咱班奪冠。回到比賽上，因這局的結(jié)果非同凡響，所以場(chǎng)上的氣氛頓時(shí)凝重了起來(lái)，只見(jiàn)雙方交換了場(chǎng)地，神色莊重地排好了隊(duì)列，站在最前面的是班長(zhǎng)崔佳慧，只見(jiàn)她雙手像一把鐵鉗子似的，緊緊的握住麻繩，邁開(kāi)弓箭步，身子向后傾，目視前方，做好了準(zhǔn)備；再看看站在最后一位的鐘燕紅，竟將麻繩牢牢地綁在了自己的身上，好像恨不得麻繩是長(zhǎng)在自己身上似的；其他參賽同學(xué)也全部摩拳擦掌，如臨大敵般嚴(yán)肅。萬(wàn)事俱備，只欠哨聲。
“開(kāi)始——”，隨著體育老師的一聲令下，最后一場(chǎng)比賽拉開(kāi)了序幕，站在最前面的崔佳慧雙手緊緊的鉗住了繩子，身體使勁的往身后傾，那腳好像在地上生了根，一動(dòng)不動(dòng)，再看其她參賽的同學(xué)，個(gè)個(gè)都使出了吃奶的勁拉著，臉上漲得像紅高粱一樣紅……身為拉拉隊(duì)一員的我，看到那忽左忽右的繩子，情不自禁地站起來(lái)，大聲地為她們加油助威，此時(shí)此刻的我，心就猶如那根麻繩般繃得緊緊的，懷里像一面小鼓在“咚咚”的響著。其他啦啦隊(duì)的同學(xué)也與我一樣，緊張地看著比賽，有的同學(xué)一邊頓腳，一邊大喊：“六二班加油，六二班必勝！”也有的同學(xué)雙手握拳，扯著嗓子喊道：“加油！加油！”
讓我們?cè)俅位氐劫悎?chǎng)上，比賽進(jìn)入了相持階段，我們班的同學(xué)咬牙堅(jiān)持著，正所謂：人心齊，泰山移！我們班的女同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，竟然一下子就把繩子拉過(guò)了一大截，堅(jiān)持住啊，勝利就在前方……
“停！”比賽結(jié)束，隨著老師的一聲哨響，操場(chǎng)上掀起了一陣巨大的歡呼聲：“六二班贏了！”歡呼萬(wàn)歲的聲音，更是響徹云霄，班里每個(gè)人都是笑逐顏開(kāi)，熱情高漲，看，冠軍們昂首挺胸，精神抖擻的回歸，同學(xué)們的掌聲雷動(dòng)，不絕于耳，久久不息。
比賽結(jié)束了，全班同學(xué)的臉上洋溢著笑容，但是當(dāng)我看到參賽隊(duì)員們那被麻繩勒得通紅的雙手，我明白了，其實(shí)這次的勝利是來(lái)之不易的，每種成功的背后都需要付出努力，付出汗水與堅(jiān)持。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇6
上學(xué)期，我們到田園牧歌去秋游，在吃完午餐過(guò)后，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“馬上我們要和五（2）班比賽拔河，大家每個(gè)人都要加油，決不能輸給五（2）班”。
大家一聽(tīng)，個(gè)個(gè)都精神抖擻，摩拳擦掌準(zhǔn)備與五（2）班決一死戰(zhàn)。
比賽馬上就要開(kāi)始了，體育老師拿來(lái)一條繩子，這繩子又大又粗，壓在草地上時(shí)，活像一條大蟒蛇。隨即體育老師又在繩子中央系了一條紅領(lǐng)巾，又在我們雙方的腳下畫了一條白線，我們擺開(kāi)陣勢(shì)，比賽一觸即發(fā)。
“滴——”，隨著體育老師一聲哨響，我們開(kāi)始使出吃奶的勁兒拉，五（2）班那邊也不甘示弱，同樣也在發(fā)力，每個(gè)人的頭上都汗如雨下。此時(shí)，啦啦隊(duì)的勁頭也絲毫不比我們差，他們向我們吶喊助威，鼻尖上都閃爍著汗珠，相持了幾分鐘，我們還是技不如人，輸了第一局。
雖然輸了，但是我們也總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，大家七嘴八舌，有的人說(shuō)順序太亂了，有的人說(shuō)動(dòng)作不一致，導(dǎo)致力量不均勻。隨后我們制定了戰(zhàn)略：胖子站在最后面，最前面讓一些個(gè)子高的或者爆發(fā)力強(qiáng)的人站，瘦小的都站在中間，并且在比賽時(shí)，大家統(tǒng)一喊口號(hào)。另外我們還請(qǐng)來(lái)了4班助威，有了這些，我們相信肯定可以贏的。
第二局比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始我們前面的同學(xué)就占了優(yōu)勢(shì)，我們后面的“胖子軍”也不甘示弱，用重重的身子扯住繩子，不讓對(duì)方拉動(dòng)一絲一毫。中間那些弱小的同學(xué)雖然力氣小，但也咬著牙，使出了渾身的力量。場(chǎng)外，啦啦隊(duì)也不停地加油助威�！耙欢唬欢弧彪S著這整齊的口號(hào)聲，我們終于贏下了第二局。
我們士氣大增，用同樣的方法又贏下了第三局，當(dāng)我們準(zhǔn)備再戰(zhàn)時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，時(shí)候不早了，該回校了�！�
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但現(xiàn)在回想起來(lái)，那情景卻還歷歷在目，這次激烈的拔河比賽，我永遠(yuǎn)也忘不了。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇7
今天下午，我們五年級(jí)四個(gè)班在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)熱鬧非凡的拔河比賽。
拔河比賽快開(kāi)始了，同學(xué)們緊張萬(wàn)分，都在做做后的準(zhǔn)備。老師哨子一吹，同學(xué)們立刻入場(chǎng)。
第一輪比賽是由五（2）班和五（1）班的比賽。王校長(zhǎng)一聲喊道：“比賽開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們就進(jìn)入了緊張的狀態(tài)。大家先是一起后仰，在一起用力，但過(guò)了半天還沒(méi)有分出勝負(fù)。終于，五（2）班勝利了。他們交換了場(chǎng)地，由于上一輪比賽五（2）班體力消耗太多，所以這一小局五（2）班失敗了。到了最后一小局，只要那一隊(duì)能勝利那一隊(duì)就能和其他班級(jí)繼續(xù)比賽。老師哨子一吹，同學(xué)們就用盡了全身的力氣，五（2）班的楊孝宇同學(xué)連手都被繩子割破了。但他依然堅(jiān)持，最后，五（2）班勝利了。
中場(chǎng)休息，五（2）班即將和五（3）班進(jìn)行終極對(duì)決。由于五（3）班實(shí)力十分強(qiáng)大，五（2）班力量不夠，最后第一小局失敗了。雖然輸了一小局，但五（2）班毫不氣壘，吧吃奶的力氣都用上了，最后終于以2比1的成績(jī)戰(zhàn)勝了五（3），獲得了五年級(jí)拔河比賽的冠軍。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇8
“同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行拔河比賽。”“耶，我一定能得第一！”“那當(dāng)然。”老師的話音剛落，我們就歡呼雀躍，七嘴八舌地議論起來(lái)。盼星星盼月亮，終于盼到了可以在作文課玩兒游戲了。
游戲前老師先拿了一張鵝毛般輕的報(bào)紙，然后又用手把報(bào)紙折了幾次。接著又在紙上撕了一個(gè)半圓，再把紙打開(kāi)了，紙上就出現(xiàn)兩個(gè)洞，老師說(shuō)這兩個(gè)洞是用來(lái)套頭的，為什么這兩個(gè)洞是用來(lái)套人頭的？這個(gè)游戲規(guī)則又是什么呢？我暗暗想到。
聽(tīng)了老師的話，我終于知道了游戲的規(guī)則：把紙?zhí)自趦蓚€(gè)人的頭上，然后那兩個(gè)人就開(kāi)始拔河比賽，誰(shuí)那邊的紙破了，或者是頭脫離了紙就算輸了。
游戲開(kāi)始了，我到底該怎樣才能贏呢？這時(shí)我靈光一閃——我可以用孫子兵法里的三十六計(jì)。說(shuō)干就干，老師把我的頭套進(jìn)去之后，我就使用了三十六計(jì)里面的美人計(jì)，我用手溫柔地?fù)崦䦟?duì)手的臉頰，又對(duì)對(duì)手不停地拋媚眼，用眼神來(lái)麻痹對(duì)手。對(duì)手也不甘示弱，他也開(kāi)始反攻我。他一直往后退，他一退，我就得往前走，否則我這邊的紙就會(huì)破掉。看來(lái)美人計(jì)對(duì)他不管用呀！對(duì)手見(jiàn)我有些慌亂，就放了必殺技——以不變應(yīng)萬(wàn)變。于是我就被迫使出了第二招——金蟬脫殼。我一直追著他往前跑，想把他逼入絕境，誰(shuí)知，一用力，我把頭從紙里面縮了回來(lái)。結(jié)果他贏了，我輸了。
哎！真是頭大不中用啊，這拔河比賽真坑人��！
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