【實(shí)用】六年級拔河比賽作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級拔河比賽作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級拔河比賽作文 篇1
盼啊盼，星星盼來了月亮，終于盼來了一年一度的拔河比賽 到了樓下，一條又粗又長的繩子放在圍場上，就像一條巨龍附在大地上。到我們戰(zhàn)隊(duì)時班主任老師不停地往我們的腦子里灌輸使勁，加油，爭取奪得第一名！我們便暗下決心一定要為班級爭光取得第一名的榮耀！我們轉(zhuǎn)眼看到男生們一個個胸有成竹，好像對拿到第一名十拿九穩(wěn)的樣子。
不久該我們上場了，我們在賽場上，躍躍欲試，一條大相繩子壓在廠帶一聲消響，比賽開始了，同學(xué)們，同學(xué)們的手像紛留的大鉗系緊地抓住尼龍繩，有的，咬緊了，牙根兒然足了氣，有的把眼睛睜得大大的，像是見了紅披風(fēng)的野牛遇盡全力還有的把牙齒咬的略咯直響，額頭上雷出了汗珠啦啦隊(duì)比我們還急，在后臺上不停地喊初一四班兒加油，初一四班兒加油兒！這聲音震耳欲查。就在這時，尼龍繩上的紅領(lǐng)巾慢慢地向我方移動了一下，對手見面頭不好，急忙盡全力將紅領(lǐng)巾又拉到他們那里了，到我們要絕地反擊時裁列員的哨聲響了，我們輸了。真的，我們非常羞視，不想去見老師，同學(xué)們的時候老師和同學(xué)們主動走過來安慰我們，老師還告訴我們一些訣竅，哦，原來拔河需要這么用力呀，我們一開始太曾奔了，沒等結(jié)束，我們就體力不支了當(dāng)然會被下場了。
到了，第二局我們用盡全力，終于為班里博得一分。在接下來的比賽中，我們吸取教訓(xùn)，終于獲得了第一名！在頒獎臺上往下看到了班主任，留下的幾滴眼淚。
六年級拔河比賽作文 篇2
星期四我們學(xué)校開了一場運(yùn)動會，下午我們舉行了。
比賽在開始了，先是初一的同學(xué)開始比，只見場下的同學(xué)個個摩拳擦掌，精神抖擻，隨時準(zhǔn)備比賽。老師的哨聲一響，同學(xué)們就使勁的往后拉，加油聲響如雷，好像是在進(jìn)行一場激烈的戰(zhàn)爭一樣。只見甲班的同學(xué)在的使勁拉，那些人個個都靠著繩子身體傾倒在地上，乙方的同學(xué)拉也拉不動，拉了好一會兒，他們個個都精疲力竭了，甲方則要準(zhǔn)備時機(jī)團(tuán)結(jié)一致的往后拉，乙方眼看就要快輸了，突然全體人員仰頭向上，身體傾斜，離地面更近了，大家都使出了最大的力氣奮力抵抗。同學(xué)們面紅耳赤，有的同學(xué)手上的青筋都鼓了起來，肌肉也結(jié)成一團(tuán)，一身的汗水，汗水從他們額頭上流了下來。我覺得這位同學(xué)好像沒力了，他卻好像越戰(zhàn)越勇，使除了吃奶的力氣往后拉。
雙方力量相差不大，進(jìn)入了對峙的狀態(tài)中，誰也拉不動誰，啦啦隊(duì)的加油聲仍在繼續(xù)，只見一位男老師大聲喊：“12加油�！睂W(xué)生也跟老師一起喊，加油聲更響了，同學(xué)們也更加的用力了，老師一邊喊，一邊用手做著往后推倒動作，好像老師希望這樣就能給學(xué)生帶來動力，贏得比賽。雙方都快沒力了，只聽見甲方的一位同學(xué)大叫一聲，全體同學(xué)好像聽到了命令似的，都使出了九牛二虎之力，我想這可能是爆發(fā)力吧，乙方的同學(xué)面都對起來突如其來的力量有點(diǎn)驚訝，即將招架不住了。這是他們班主任趕緊跑了上來，大聲喊道：“你們是最棒的，12加油�！焙孟袷窃诠膭钜曳降耐瑢W(xué)堅(jiān)持就是勝利，在朗誦時的鼓勵下，同學(xué)們也為他們加油。乙方的同學(xué)也使出了最大的力氣，可是局勢已經(jīng)無法扭轉(zhuǎn)了，甲方，占了很大的優(yōu)勢。最后，你幫甲方的同學(xué)贏了。校長站在甲方的邊上看了好久，好像他事先就已經(jīng)知甲方會贏似的，他滿臉通紅，面露微笑，長舒了一口氣，好像他也到參加比賽似的。甲方的同學(xué)在慶祝成功了，乙方的同學(xué)則說：“志在參與，友誼第一，比賽的'第二�！�
這比賽真有趣，我覺得以后應(yīng)該多舉行這樣的比賽，能激勵我們的斗志，陶冶情操也能，培養(yǎng)我們樂觀積極的精神。
六年級拔河比賽作文 篇3
今天下午，我們五年級四個班在操場上舉行了一場熱鬧非凡的拔河比賽。
拔河比賽快開始了，同學(xué)們緊張萬分，都在做做后的準(zhǔn)備。老師哨子一吹，同學(xué)們立刻入場。
第一輪比賽是由五（2）班和五（1）班的比賽。王校長一聲喊道：“比賽開始�！蓖瑢W(xué)們就進(jìn)入了緊張的狀態(tài)。大家先是一起后仰，在一起用力，但過了半天還沒有分出勝負(fù)。終于，五（2）班勝利了。他們交換了場地，由于上一輪比賽五（2）班體力消耗太多，所以這一小局五（2）班失敗了。到了最后一小局，只要那一隊(duì)能勝利那一隊(duì)就能和其他班級繼續(xù)比賽。老師哨子一吹，同學(xué)們就用盡了全身的力氣，五（2）班的楊孝宇同學(xué)連手都被繩子割破了。但他依然堅(jiān)持，最后，五（2）班勝利了。
中場休息，五（2）班即將和五（3）班進(jìn)行終極對決。由于五（3）班實(shí)力十分強(qiáng)大，五（2）班力量不夠，最后第一小局失敗了。雖然輸了一小局，但五（2）班毫不氣壘，吧吃奶的力氣都用上了，最后終于以2比1的成績戰(zhàn)勝了五（3），獲得了五年級拔河比賽的冠軍。
六年級拔河比賽作文 篇4
鈴聲一響，我們四年級的學(xué)生一窩蜂地涌出教室。興致勃勃地來到操場上，準(zhǔn)備舉行一場驚天動地的拔河比賽。一轉(zhuǎn)眼，操場上被擠得水泄不通。
瞧，我班的班主任——潘老師正在選出10名身強(qiáng)力壯的男同學(xué)和女同學(xué)。只見被選中的同學(xué)個個生龍活虎，精神抖擻，嘴角邊透露出幾絲笑容。沒被挑選上的同學(xué)可羨慕他們啦！
不一會兒，輪到了我班和四（2）班比賽了。
比賽開始了，只聽鐘老師高聲喊道：“各就各位——預(yù)備——，”隨著一陣哨聲，操場上頓時沸騰起來。助威的同學(xué)不斷高喊：“加油，加油！”差點(diǎn)兒把我的耳朵給震聾了。雙方比賽的同學(xué)十分專注，目不轉(zhuǎn)睛地盯著麻繩中間蕩著的那塊紅磚。專一會兒被我班拉到西，一會兒被四（2）班拉到東。攪得我班和四（2）班不分上下，可最后，不知怎么的，由于我班沒集中注意力，用力不足，使四（2）班有機(jī)可趁，勝了第一場。
第二場比賽，我班和四（2）班對掉了位置，再次交戰(zhàn)。你瞧，剛勝了一場的四（2）班有些沾沾自喜，我想：你們可別高興得太早，好戲還在后頭呢！果然，不出我所料，第二場我班勝利了。同學(xué)們向發(fā)瘋似的，亂蹦亂跳。
第三場是決勝局，關(guān)鍵時刻來到了，我班同學(xué)個個摩拳擦掌，斗志旺勝，賽場上真有“決一死戰(zhàn)”的氣氛。比賽開始了，雙方同學(xué)臉漲得通紅通紅的，一滴滴豆大的汗珠從額頭上流下來。有的咬緊牙關(guān)，有的緊閉雙眼，使出吃奶的力氣，拼命向后拉，身體向后傾斜，仿佛要一口氣把繩子拉過來似的。助威的同學(xué)臉上不時呈現(xiàn)出“喜怒哀樂”的神情。然而紅磚頭仍舊掛在當(dāng)中，兩個班級勢均力敵，久久相持不下，看不出誰占優(yōu)勢，真是難分難解�？上野噙�是失利了。
這次比賽我班雖然沒進(jìn)入決賽，但賽出了水平，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼。
六年級拔河比賽作文 篇5
“加油！加油！”一陣陣震耳欲聾的加油聲讓我興致勃勃。突然降臨在我們頭上的拔河比賽讓同學(xué)們措不及防。“我們要勇奪第一�！边@句話一直浮現(xiàn)在我的腦海中。
剛來到田徑場上，就有人在打擊自己的自信心：“六二班那么厲害，我們肯定比不過，別比了，別比了�！笨晌移恍胚@個邪，都說“世上沒有過不去的坎”，那“世上也沒有打不敗的對手”。
“預(yù)備——”老師吹響了口哨。“加油！加油！”我們聲嘶力竭地喊著。而這時“大嗓門”楊欣怡登場了：“加油！加油！”更多的人也附和著喊了起來。
拔河的同學(xué)們自然也不甘落后，一個個全部露出悲痛欲絕的表情。他們有的腿支撐著身體保持平衡，一直只退不進(jìn)地拉著；有的身體失重?fù)u搖晃晃，顯得十分吃力；有的慌慌張張，也許是聽到加油聲鎮(zhèn)定了下來；有的又從從容容，看起來對贏有十足的把握……最后，裁判老師宣布第一輪的勝者是——“六一班”。
比賽的規(guī)則是三局兩勝，第二輪對我們來說很重要，雖然第一輪的勝利讓我們信心十足，但千萬不能松懈，。
“預(yù)備——”老師又一次吹響了口哨，又是那熟悉的“號角”聲；“加油！加油！”又是那震耳欲聾的加油聲。比賽越來越激烈，越來越令人緊張。剛開始繩子被我們班拉過來的一些，忽然六二班像打了雞血一樣瘋狂使勁，繩子似乎是不由自主地跑向了六二班。同學(xué)們屏住了呼吸，我捂住臉不敢直視，生怕有什么閃失。突然，這任性的繩子又開始向我們奔來，速度難以形容。一聲口哨聲響起，我們又贏得了勝利，全班人都情不自禁地歡呼起來。而這時，六二班的人很不服氣，但也只能認(rèn)賭服輸。
我就知道，比賽有輸才有贏，這一場勝利這是我們用努力換來的。以后的比賽希望我們都會贏！
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