感想六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的感想六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感想六年級(jí)作文1
今天，我們舉行了螃蟹賽跑的初賽。一到下午，我就有點(diǎn)興奮：終于等到螃蟹賽跑的初賽了！我們班的實(shí)力那么強(qiáng)，一定能取得勝利的！而且，這是我們小學(xué)生涯的最后的螃蟹賽跑初賽了，我們一定要好好發(fā)揮，為班級(jí)取得榮譽(yù)！
誰知，人算不如天算。大概是大家比賽時(shí)太緊張了，兩次比賽下來，我們竟連連受挫；很多人都掉球了，導(dǎo)致我們的速度比別的班慢，我們班男生女生都沒進(jìn)決賽！
下午的那點(diǎn)興奮頓時(shí)像霧一般被蒸融了，只剩下了無窮無盡的傷心和委屈：為什么我們班辛苦了那么久，付出了多少汗水，而且實(shí)力也不隔壁班差，卻失敗了！這不公平！
無數(shù)的悲憤，無數(shù)的委屈，如海水般涌向我的心。我的淚水一下子奪眶而出。雖然我深知“眼淚無法洗去痛苦”，但我的淚怎么也止不住，就像決堤的洪水。我只是想要發(fā)泄，狠狠地發(fā)泄。
好多人都哭了。我們花了那么多的精力，卻竹籃打水一場(chǎng)空，有誰不傷心呢？我們?cè)跄苓@么無用，什么都比別的班差？
“沒事，別哭了，我們還有接力跑呢！”同學(xué)們安慰我。對(duì)呀，我們班并沒有全盤皆輸，我們還有接力跑！我們?cè)跄芰髦鴾I走完剩下的路？我們一定要一雪前恥，化悲痛為力量！我相信，在大家的努力下，我們一定能成功！
感想六年級(jí)作文2
前幾各月，我們班的同學(xué)叫我去電腦室打電腦,我答應(yīng)了.我們一直打到十點(diǎn)半,爸爸把我?guī)Щ亓思?回家的路上爸爸對(duì)我說：＂孩子�。∧愕膵寢尳裉焱砩显陔娨暽峡吹�，有許多十四五的孩子，都是打電腦的錢用完了.有些二三十歲的人，就對(duì)他們說：＂走吧跟著我去打電腦，我家是開電腦室的，你給我打裝備，我管吃管住你還可以打電腦多好�。。�
有些孩子聽了，心想反正沒錢了．去玩一兩個(gè)月，回來不就行了嗎！就跟著去了．那些人就把他們送進(jìn)里了煤廠干苦工，有的都死在了那里．
有的人玩到深夜才回家，走在路上本來也想睡覺，有些販賣孩子的人就趁著些孩子困的時(shí)候．開著車把他們拉到很遠(yuǎn)的地方賣掉．再也見不到自己的親人了，他們有多痛苦��！
聽了爸爸的話，我心想：我以后再也不去電腦室了．如今我們家也買了一臺(tái)電腦，說實(shí)話電腦的用處真的很多��！我在這里發(fā)表個(gè)作文，玩兒小游戲．現(xiàn)在我不再去電腦室了．
打電腦的朋友們�。∥蚁雽�(duì)你們說：＂不要再沉迷在虛幻的游戲里面了，不要在被它們所迷惑了！
感想六年級(jí)作文3
假期的余熱還沒有完全褪去,新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨.新學(xué)期伊始,我們又回到了這熟悉的校園.伴隨著我們的歸來,一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開始了
春天是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,才會(huì)有金秋滿意的收獲.回首走過的初中旅途,在如梭的歲月中,我們滿懷著對(duì)未來的憧憬,播種了希望,灑下了汗水.在園丁的辛勤哺育下,我們變得更成熟,變得更穩(wěn)重.今天我們?nèi)熒谶@里舉行開學(xué)典禮,不是體味成功的快樂,不是享受成功的喜悅,而是展望理想、描繪理想、播種新的理想!
不快樂、傷心、難過是過程,快樂,才是終點(diǎn).同學(xué)們,新的學(xué)期,就是一個(gè)新的開始,對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生涯又是一個(gè)新的階梯.我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉,在新學(xué)期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前.
輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月.在這個(gè)學(xué)期,六年級(jí)和九年級(jí)的同學(xué)們將要參加畢業(yè)考試,你們上界的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已寫下輝煌,奮斗的火炬已正式交接在你們手上,如今,該是你們書寫輝煌的時(shí)候,該是你們?yōu)樾?zhēng)光的時(shí)候,該是你們放飛夢(mèng)想的時(shí)候!請(qǐng)你們都去書寫人生中最華美的篇章吧,希望今年六月的硝煙散盡后,捷報(bào)頻傳!
感想六年級(jí)作文4
姐姐已經(jīng)步入初中的殿堂，她被坪山中學(xué)錄取了，但是因?yàn)樽C件沒有辦齊，她的戶口又在惠州小金口那里，所以，爸媽就讓姐姐到惠州那邊讀了。我和姐姐就兩地相隔了。
姐姐那邊的小金中學(xué)還算不錯(cuò)。在上學(xué)前，她們初一的還要軍訓(xùn)，因此，姐姐在20日要到那里去軍訓(xùn)。
她準(zhǔn)備好行李了，就和媽媽去惠州了。臨走前，我和她們拍了拍手，喊了一聲“加油”，看著她們那漸漸消失的背影，心中不覺的開始傷感了起來。
姐姐走了，媽媽還會(huì)回來，可是，姐姐，她就只能在過節(jié)和放假的時(shí)候回來了。那我和姐姐相見的日子就屈指可數(shù)了，沒有了姐姐，誰白天陪我下棋��；沒有了姐姐，誰陪我聊天�。粵]有了姐姐，誰來陪我玩兒啊?沒有了姐姐……以前姐姐在的時(shí)候，我老是和她逗嘴、老是讓她不開心、老是和她賭氣，可是現(xiàn)在，姐姐走了，我連一個(gè)逗嘴的人都沒有了，唉，只能盼望假期快點(diǎn)來，好讓我和姐姐早日相見，讓我們一家早日?qǐng)F(tuán)聚！
蒼天啊，請(qǐng)讓假期快來吧!!!
感想六年級(jí)作文5
短短的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。在我記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多的成長(zhǎng)故事，都是值得我記憶珍藏的。
童年是最幸福的，但當(dāng)我們背起沉重的書包邁進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)一年級(jí)教室時(shí)，我們的童年也隨之遠(yuǎn)去，隨之而來的卻是做不完的作業(yè)、看不完的書和家長(zhǎng)們不停歇的比較。
“成長(zhǎng)”這個(gè)詞，在許多小孩眼里，充滿著誘惑和好奇，恨不得立刻長(zhǎng)成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂，似乎很爽。也許，成長(zhǎng)又只是個(gè)會(huì)變的孩子。我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成一個(gè)小小的大人，瀟灑地把童年與兒時(shí)的歡娛甩在身后，卻裝進(jìn)了無數(shù)的煩惱。
“煩惱”這個(gè)詞，對(duì)許多大人來說，都是十分痛苦的，何況我這個(gè)年齡的“小大人”呢？但成長(zhǎng)就避免不了煩惱，有一部電視劇叫《成長(zhǎng)別煩惱》，它反映的主題相當(dāng)好：在成長(zhǎng)過程中，我們每碰到一個(gè)煩惱，就意味著一項(xiàng)責(zé)任；讓煩惱變成快樂，是我們應(yīng)持的積極態(tài)度。
感想六年級(jí)作文6
今天走進(jìn)熟悉的校門，看著鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)，不禁嘴角扯出一絲苦笑：時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年就在我身后消失了，我已經(jīng)從一個(gè)剛進(jìn)校門的朦朦朧朧的孩子變成了一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。在過去的六年里，我感受到了太多的淚水、幸福和前所未有的充實(shí)感…
"春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)滴干"，老師——，人類靈魂的'工程師，是一個(gè)偉大的頭銜，它豐富了我的成長(zhǎng)。所有無私的關(guān)懷都源于他們的奉獻(xiàn)。謝謝老師。雖然這期間我們以這樣或那樣的方式誤解了你，但你仍然無悔地教導(dǎo)了我們。你的善良讓我覺得長(zhǎng)大了很開心，也教會(huì)了我付出.
“然而，雖然中國(guó)保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”，我的知心朋友——，我永遠(yuǎn)的伙伴。每當(dāng)想起同學(xué)的打鬧劇讓我進(jìn)退兩難的場(chǎng)景，又過了一段時(shí)間，我們合力戲弄?jiǎng)e人，最后被“隊(duì)友”果斷背叛，我的嘴角總是溢出一絲微笑，帶著一絲失望——也許在未來，我們會(huì)分道揚(yáng)鑣，即使再見面，誰又能保證我們會(huì)像現(xiàn)在這樣無憂無慮的玩下去，笑得沒心沒肺？
也許在未來，我們還會(huì)遇到更多的朋友，遇到很多事情，但毫無疑問，這短短的六年，已經(jīng)成為我心中最美好的回憶…
感想六年級(jí)作文7
期中考試成績(jī)宣布了，我的分?jǐn)?shù)一落千丈，我的心里真不是滋味。在回家的路上，覺得步伐更慢了，天更黑了。看到同學(xué)們笑容滿面，我的心更加沉重了。
回到家，我傻愣愣地望著窗外，天灰沉沉的，壓得人透不過氣來，狂風(fēng)把大柳樹刮得漫天飛舞，那柳枝像無數(shù)條鞭子一樣隨風(fēng)飄動(dòng)，在我心中就如同期中考試成績(jī)一樣鞭打我，讓我無法呼吸。我從書包里取出卷紙，看我的錯(cuò)題，我仔細(xì)地看，把我錯(cuò)的原因總結(jié)出來了：一、粗心大意；二、不認(rèn)真讀題；三、要求背的不背誦。我真想抽自己兩巴掌，怎么會(huì)考這么差，隔壁放歌，把音量放的大時(shí)，一首歌唱起來了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？一個(gè)人能隨隨便便成功。我懂了：這次考試考過了就不要再去想它了，我這次考不好，還有年考、小考，我就不相信我考不好。
在這半學(xué)期里，我不會(huì)再粗心。字不整齊、自由散漫，要背的不背這類情況了，相信自己吧，你是最棒的。
感想六年級(jí)作文8
很快就快要面臨開學(xué)的到來，我健健康康的來臨，我在這個(gè)暑假天天游泳，打籃球和打羽毛球，身體才會(huì)變得健健康康。
我們學(xué)校規(guī)定“9月1日”去報(bào)到，“9月3日”才正式上課。
一開學(xué)我就上五年級(jí)了我非常緊張，應(yīng)為，五年級(jí)的課文越來越難。但我不怕因?yàn)楹芸炀鸵险n了，我已經(jīng)在這個(gè)暑假里，去了一個(gè)非常好的英語班我剛到那里的時(shí)候我非常不熟，很快慢慢就變好了，我在哪里學(xué)了怎樣能快速背英語課文和單詞也讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友。我覺得這還不夠我就在暑假訂立了學(xué)習(xí)計(jì)劃，一、語文、數(shù)學(xué)、英語，每天都要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，二、而且每天的作業(yè)老師干干凈凈的發(fā)給我，我做作業(yè)的時(shí)都要好好愛惜她，不能在上面亂寫亂花，當(dāng)天的作業(yè)也要完成，三、寫完作業(yè)有空余時(shí)間的話就看看書，做做練習(xí)題，四、到了周末寫完作業(yè)我們就去游泳，打羽毛球，和打籃球。讓身體變得更健康，晚上的時(shí)候就看看書。
在四年級(jí)的時(shí)候我的成績(jī)不好，但是在五年級(jí)的時(shí)候我按著只要按著這上面的計(jì)劃來做那樣我應(yīng)該就能上90分，我的身體一會(huì)變得更健康。
我要改掉我的壞毛病在這個(gè)學(xué)期里不講臟話，也不老是和同學(xué)產(chǎn)生矛盾了，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事。為開學(xué)？
感想六年級(jí)作文9
時(shí)光荏苒，歲月如梭。六年的小學(xué)生活即將畫上了圓滿的句號(hào)�；貞浧疬@六年快樂的小學(xué)時(shí)光，真的有種不想離開的感覺。
六年的生活，酸甜苦辣，我們都嘗過了。馬上要離開這個(gè)學(xué)校了，我舍不得這個(gè)母校，我舍不得這個(gè)母校里的老師，舍不得同學(xué)，在這個(gè)學(xué)校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢？和同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。
班上同學(xué)當(dāng)然是我最舍不得的，都不敢想想離別的情景，不知道以后會(huì)不會(huì)有緣再見，真希望長(zhǎng)大以后可以開一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，那樣就可以見到面了，可以撿到她們長(zhǎng)大以后的樣子了，那樣我就不會(huì)感傷了。不知道和同學(xué)分開是什么樣的情景，想起來，早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來，眼淚里有那么多的回憶。時(shí)光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快樂的日子。
每一個(gè)人我都會(huì)記住的。那些男同學(xué)也是一樣，被我打過的人，我鄭重的向你們道歉：“對(duì)不起，這最后一個(gè)學(xué)期，我不想再和你們有戰(zhàn)爭(zhēng)了，我只想和和氣氣地過完最后一學(xué)期�！�
時(shí)間為什么要過得那么快？我和同學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)也結(jié)束了。
我們畢業(yè)了，但是我們的友情是不會(huì)畢業(yè)的，同學(xué)們期待下一個(gè)十字路口我們依舊可以再相見。
感想六年級(jí)作文10
經(jīng)過一至五年的挫折和困難，也有快樂。我和我的同學(xué)終于迎來六年級(jí)的新學(xué)期，馬上就要升初中了。我現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)校的大哥了，當(dāng)我升上六年級(jí)時(shí)，我很高興，我又長(zhǎng)了一歲，我又懂事了一點(diǎn)�，F(xiàn)在想起來就高興�，F(xiàn)在不說這些了，先聊聊我的打算吧！
當(dāng)然六年級(jí)時(shí)時(shí)也要有自己的學(xué)習(xí)安排，也要控制自己的看電視，玩電腦的時(shí)間了，因?yàn)橐汲踔辛寺�，要考上一個(gè)好學(xué)�？刹蝗菀祝孔约旱呐透冻霾拍芸汲龊贸煽�(jī)，考上好學(xué)校。
然后說說我的心態(tài)吧，我的心情可以說是既高興又難過。我高興吧：是因?yàn)殚L(zhǎng)了一歲，懂事了一點(diǎn)，五年級(jí)的風(fēng)風(fēng)雨雨終于劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)；我難過呢，是因?yàn)樯肆昙?jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)加重了。沒多少休息時(shí)間，想和伙伴一起瘋啊，都不行了，特別累。一年很快的，就要和同學(xué)分別了，和母校說再見了：媽媽……覺得很舍不得。
總的來說，升了六年級(jí)，我是快樂的；也是幸運(yùn)的；也是幸福的。
感想六年級(jí)作文11
一轉(zhuǎn)眼又要開學(xué)了，我將要進(jìn)入六年級(jí)了，我難免會(huì)有一些感想。再過一學(xué)期，我很快就要離開我的小學(xué)了，那里留著我太多美好的回憶。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言我相信每個(gè)人都應(yīng)該知道�，F(xiàn)在的我以不是整天無所事事，貪玩好耍的我了。想學(xué)好知識(shí)的我自己，整天是忙忙碌碌的在認(rèn)真完成自己的每一次的學(xué)習(xí)任務(wù)。進(jìn)入上學(xué)期的這十三周以來，我感覺自己沒有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，所以倒至現(xiàn)在的學(xué)習(xí)達(dá)到了中下等。再前學(xué)期里我沒有學(xué)好，是因?yàn)樯险n時(shí)有些該做的筆記都沒有做，所以現(xiàn)在我也改正了這個(gè)缺點(diǎn)，得到了很大的幫助。開學(xué)，我感覺：課程多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。我也相信一句話：堅(jiān)持就是勝利。要對(duì)自己充滿足夠的信心，我將在期末考試中盡自己最大的努力，得到更多的回報(bào)。
感想六年級(jí)作文12
轉(zhuǎn)眼我就六年級(jí)了，今天老師喊我們給一年級(jí)的弟弟妹妹搬桌椅。除了生病的同學(xué)，我們?nèi)喑鰟?dòng)，免費(fèi)苦力，不發(fā)工資的那種。這個(gè)活兒可不輕松，主要問題是今天天氣又熱還沒有水喝。
我們要把現(xiàn)在一年級(jí)的舊桌椅清出去，再把新桌椅搬進(jìn)教室。放新桌子的教室在四樓，要把它們送到一樓的教室里去，我們就從一樓到四樓，從四樓到一樓，來回奔跑。由于參加干活的人很多，四樓的走廊和一樓的走廊全都霹靂吧啦的，跟放鞭炮似的，可真熱鬧。
想起來我一年級(jí)的時(shí)候?qū)α昙?jí)大哥哥大姐姐們的印象，可能就只有“小交警”了吧。那時(shí)候感覺“小交警”可真威風(fēng)，可以管著那么多同學(xué)的紀(jì)律。那時(shí)候可真羨慕他們�。�
可現(xiàn)在呢，自己也做了“小交警”，發(fā)現(xiàn)“小交警”也不是那么容易的。每天都早早的到學(xué)校，吃飯的時(shí)候總是要等到最后，可能到最后就只剩下饅頭和菜湯了，有的時(shí)候連菜湯都沒有了。對(duì)于吃貨的我來說，這可真是太難受了。唯一感覺自豪的是，有同學(xué)違反紀(jì)律，我去告知他們應(yīng)該怎么做不該怎么做，我感覺為學(xué)校的美好貢獻(xiàn)了自己的力量。
這是最后一年在學(xué)校了，我要多多貢獻(xiàn)自己的力量。
感想六年級(jí)作文13
畢業(yè)了，又成熟了一點(diǎn)，又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，解脫了常日作業(yè)的壓力，可是，離開了平時(shí)玩的最好的朋友，離開了藏在心底的人。
回想起平時(shí)下課時(shí)的打打鬧鬧，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的了。以前我經(jīng)常打的那些討厭的人在哪兒？哦，我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不討厭他們了；我那藏在心底的人，現(xiàn)在還好嗎？
畢業(yè)了，身邊的歡笑沒有了，整日陪伴我的就只有無聊、孤獨(dú)我曾經(jīng)對(duì)他們說過，“畢業(yè)了，我就要把你們統(tǒng)統(tǒng)忘掉！”這句話，聽起來很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭？可是，六年的感情，是不會(huì)那么輕易忘掉的，在我很孤單時(shí)，腦海中便浮現(xiàn)出了那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔。原來，他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。
那個(gè)曾經(jīng)停留在了我心中的人，以后可能永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)在我的面前了吧？ 我不能忘記他們，就只能衷心地祝福了吧？也許，這就是成長(zhǎng)中的一個(gè)過渡吧？我還要經(jīng)歷中學(xué)，大學(xué)也許，這就是對(duì)我的磨礪吧？讓我更堅(jiān)強(qiáng)。
并不會(huì)事事如意，還可能會(huì)讓你認(rèn)為是老天在故意和你作對(duì)，可是，最后才發(fā)現(xiàn)，就是這樣，你正在慢慢成長(zhǎng)。這就是人生，坎坷不平的人生。
感想六年級(jí)作文14
我在沙河小學(xué)五年了。一年級(jí)的時(shí)候，我希望自己能快點(diǎn)上六年級(jí)，等著。在暴風(fēng)雨天氣之后，有一個(gè)暴風(fēng)雨的彩紅，現(xiàn)在是六年級(jí)。我想回到我的童年。我怎么了？意思是風(fēng)就是雨�？上дf起來容易做起來難。我記得小時(shí)候和朋友一起玩，那時(shí)候的快樂和歡笑是極其燦爛的�，F(xiàn)在是六年級(jí)，回不去童年了。我以前的老師和同學(xué)，如果我能成為一個(gè)孩子，我會(huì)更加珍惜以前的友誼，永遠(yuǎn)不會(huì)和朋友分手，甚至?xí)退麄兺娴煤荛_心。一想到我們班，就覺得壓抑。在抑郁的過程中，我看到了我們班的酸甜苦辣。甜的苦的。辣。畢竟在一起久了，難免有些刻骨銘心的感情。
再過一個(gè)學(xué)期，我就上初中了。并和小學(xué)劃了一條分界線。唉，我不想這么快就告別小學(xué)，因?yàn)槌踔�，�?fù)擔(dān)很重，就像一座山。一旦壓下去，就很難再堅(jiān)持下去了。所以，我對(duì)初中不感興趣。小學(xué)最后一學(xué)期，想去母校看看。在我小時(shí)候的相冊(cè)里，一定要刻上母校的樣子，貼上沙河小學(xué)最美的照片，那將是最美的果實(shí)。等我長(zhǎng)大了，一定要回去看看母校。我用豐富的想象力去想象。母校，你是什么樣子的？
我很期待長(zhǎng)大。你看，我跟你說風(fēng)就是雨，我又轉(zhuǎn)移注意力了。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。
感想六年級(jí)作文15
短暫的小學(xué)生涯即將結(jié)束。在我記憶的長(zhǎng)河中，有很多成長(zhǎng)的故事，值得我記憶和珍藏。
童年是最幸福的，但當(dāng)我們背著沉重的書包走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)一年級(jí)的教室，童年也隨之遠(yuǎn)去，隨之而來的是無休止的作業(yè)，無休止的書本，無休止的父母之間的攀比。
“成長(zhǎng)”這個(gè)詞，在很多孩子眼里，充滿了誘惑和好奇，恨不得馬上長(zhǎng)大。想做什么就做什么，好像很爽。也許，成長(zhǎng)只是一個(gè)可以改變的孩子。長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)成人，瀟灑地拋下了童年和童年的快樂，卻又充滿了無數(shù)的煩惱。
“擔(dān)心”這個(gè)詞，對(duì)于很多成年人來說，是很痛苦的，而我這個(gè)年紀(jì)的“小大人”？但是成長(zhǎng)也不能避免煩惱。有一部電視劇叫《成長(zhǎng)別煩惱》，反映了一個(gè)很好的主題：我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中遇到的每一個(gè)麻煩，都意味著一份責(zé)任；化煩惱為快樂是我們積極的態(tài)度。
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