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六年級(jí)下冊第一作文

時(shí)間:2022-04-14 10:21:00 六年級(jí) 我要投稿

關(guān)于六年級(jí)下冊第一作文合集5篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的六年級(jí)下冊第一作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于六年級(jí)下冊第一作文合集5篇

六年級(jí)下冊第一作文 篇1

  歲月匆匆而過,轉(zhuǎn)眼間,我已走進(jìn)小學(xué)校園生活六年了,回想往事,有許多難忘的經(jīng)歷。那人生道路上的無數(shù)個(gè)第一次就象波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭,是那樣的親切而熟悉,又是那樣的美好而和諧。第一次上臺(tái)表演的經(jīng)歷就一直使我不能忘記那個(gè)

  那是在我六歲時(shí)第一次上臺(tái)表演的事,在上臺(tái)前,我的心中忐忑不安,總是無法調(diào)整出好的情緒。開始表演了,強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來,就象一雙犀利的眼睛,盯得我喘不過氣來。我更緊張了。當(dāng)我看到臺(tái)下那么多人的目光聚集在我的身上時(shí),原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動(dòng)作,傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那,我聽到的音樂就象奔馳的野馬,嗡嗡作響;鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭,射進(jìn)了我的內(nèi)心深處。好在這時(shí),老師在幕布旁不斷地鼓勵(lì)我,小聲地說:“你一定能行!”我深深地吸了口氣,很快鎮(zhèn)靜下來。

  我微笑著自信地走上了舞臺(tái)。一上臺(tái),我就好象置身于一池碧水中,身體變得那么地舒展,跳的每一個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟而自然。那音樂如潺潺的溪水,鎂光燈也如和煦的暖陽。我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動(dòng);又象一縷純潔的陽光,干凈而溫暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生長。終于,我在觀眾們的掌聲中退了場

  從此以后,我常想:有自信不一定能成功。但是,如果你充滿自信,就有成功的希望。自信是飛向藍(lán)天的翅膀,是航行的船槳。在任何時(shí)候,自信都會(huì)助你一臂之力,到達(dá)成功的彼岸。讓自己成為一個(gè)充滿自信的人吧!我愛第一次,她教會(huì)了我成功的秘訣:充滿自信,她象破土的新芽,給了我向上的力量。

六年級(jí)下冊第一作文 篇2

  今天,我和妹妹上了暑假里的第一節(jié)游泳課。

  到了那兒,換了泳裝,我迫不及待的進(jìn)了水里,突然一陣透心涼直逼我來!我冷得全身一哆嗦,然后我立刻被這種透心涼“嚇回”了岸上?山叹氁呀(jīng)下了命令,我又不得不不情愿的跳到了水里。

  教練讓我們干的第一件事是在水中行走來回五趟。起初我走的時(shí)候有些慢,可能是不習(xí)慣的緣故。后來,我漸漸適應(yīng)了,開始利用那本來是拖后腿的手,順?biāo)浦郏羞M(jìn)的更快了。一趟(一個(gè)來回)走完后,我身子竟慢慢地?zé)崞饋砹?五趟全走完后,我就覺得沒怎么冷了。

  接著是學(xué)會(huì)在水里屏氣。開始在岸上我覺得屏氣是一件很容易的事,但一進(jìn)了水里,就什么都不敢做了。膽子比我大的妹妹很快就完成了,她安慰我說:“沒事,只是屏氣而已——”我便鼓起勇氣,屏住氣,把頭探進(jìn)了水里——成功了!!!

  接著是漂浮。漂浮很簡單,只要在水里屏氣,接著把手和腳伸直就好了。我很快就學(xué)會(huì)了漂浮。

  最后,是學(xué)蹬邊滑行。蹬邊滑行說白了就是先漂浮,然后用腳蹬一下邊,最后像魚一樣滑出去就好了!只要把前面幾項(xiàng)學(xué)會(huì)就十分簡單的啦——當(dāng)然,我很容易就學(xué)會(huì)了!!!

  游泳真有趣,我相信我馬上就會(huì)學(xué)會(huì)游泳了!!!

六年級(jí)下冊第一作文 篇3

  人生有許許多多的第一次,就像滿天的繁星,怎樣都數(shù)不完。有第一次畫畫,第一次寫字,第一次騎自行車,第一次遲到……隨著時(shí)間匆匆地流去,我早已記不清那些第一次是什么時(shí)候的事了,但是卻總有那么一件事,深深地印在我的腦海中,揮之不去。

  記得那是在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,有些害羞的我還從未在班上朗讀過任何一篇課文或文章,也可以說是沒有那一份勇氣。直到某一個(gè)課堂上……

  “現(xiàn)在,我們請兩位同學(xué)來分角色演一下課文中的陶罐和鐵罐!边沒等我反應(yīng)過來,老師接著又說,“誰來演鐵罐說的話或者陶罐說的話?”聽了老師的話后,我立刻不自覺地緊張了起來,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)更是連大氣都不敢出一下。不知過了多久,仍然沒有人舉手,老師又看了看我們,開口道:“既然沒有人舉手,我就點(diǎn)名了!甭牭嚼蠋熯@一句話,我猶如一只受驚的'小白鼠,開始惶恐不安,我原本緊張的心情變得更加緊張了,甚至覺得有些透不過氣來。我悄悄把頭低,手中緊緊握著一支筆,同時(shí)不斷地在心里默默祈禱,祈禱著老師千萬不要點(diǎn)到我……時(shí)間一秒一秒地過去了,那短暫得僅僅只有幾秒鐘的時(shí)間對我來說卻是那么地漫長……

  很顯然,我的祈禱并沒有起到任何的作用。聽到老師點(diǎn)我名字后,我緩緩地站了起來,有些僵硬地轉(zhuǎn)過身體,眼睛望向大多數(shù)的同學(xué)。我就這樣緊緊地被困在了全班同學(xué)的視線當(dāng)中了,我忽然之間有些心驚肉跳。“沒有關(guān)系的,大家都是同學(xué),而且認(rèn)識(shí)也不是一天兩天了……”我開始安慰自己,又做了兩次深呼吸后,便感覺沒那么緊張了。我把眼睛移到了課本后,便開始了你一言我一語的對話中。很快我便發(fā)現(xiàn)了那并沒有我想象之中的那樣困難,緊張的心情不知何時(shí)早已平靜了下來。反倒希望那些對話能夠長些,再長些……

  我知道這只是一件普通得不能再普通的事情,但在我的記憶里卻是那么地深刻,那么地令我難忘。

六年級(jí)下冊第一作文 篇4

  到寒假了,我也要上補(bǔ)習(xí)班了,爸爸媽媽上班忙都接送不了我,因此我提出自己坐公交車上學(xué)。爸爸媽媽覺得我長大了,應(yīng)該鍛練一下,所以爸爸特意給我辦了一張公交車卡,我是學(xué)生,每次坐車打兩折只需兩毛錢。

  臨出門前,爸爸千叮嚀萬囑咐,別坐錯(cuò)了車,要上916內(nèi)環(huán);還告訴我從哪一站上車到哪一站下車;我都牢牢記住了,這才讓我出了門。

  興致勃勃的來到站臺(tái),左顧右盼,終于等到了916內(nèi)環(huán),剛上車我非常緊張,只見售票員阿姨禮貌地問:“小朋友,到哪里?”并拿出一個(gè)機(jī)器(后來才知道是刷卡機(jī)),我拿出公交車卡放到機(jī)器底下,它便自動(dòng)地說“此次乘車兩毛,還有二十九元八毛”,真神奇!一路上我激動(dòng)不已,一邊品味著自己的勝利,一邊欣賞著熟悉的景物,一站一站過去了,“懷柔電信局到了,請要下車的乘客按順序下車!编蓿以撓萝嚵,背上書包歡快地下了車。

  這一次自己坐公交車,我很高興,因?yàn)檫@是我第一次自己出門,我學(xué)會(huì)了自己坐車了。

六年級(jí)下冊第一作文 篇5

  秋天到了,外公種的番薯成熟了。我和爸爸媽媽便擇了一個(gè)天氣晴好的日子去幫外公挖番薯。

  汽車沿著彎彎曲曲的山路,開進(jìn)了一個(gè)小山村,就到了外公家。下了車,我們迫不及待地跟隨外公往番薯田里趕。來到番薯田里,哇,滿地綠油油的葉子像一床厚實(shí)的大毯子覆蓋在地上,不留一點(diǎn)兒縫隙。哈哈,番薯寶寶們一定躲在下面和我捉迷藏吧!陣陣微風(fēng)輕輕拂過,一片片葉子猶如千萬只小手隨風(fēng)擺動(dòng),好像在招呼我們?nèi)ふ宜鼈兡兀?/p>

  我早就手癢癢了,外公說:“別急,待我將這些番薯藤割掉就好挖了!闭f著,他拿起鐮刀,三兩下,就把一大片的番薯藤給割掉了,露出了棕黃色的泥土來。

  我拿起沉重的鋤頭,使出吃奶的勁兒,用力地挖去,只聽得“咔嚓”一下,哇,一個(gè)大大的番薯被我劈成了兩段,露出了白白嫩嫩的“肉”來,還流著乳白色的汁水!昂每上О。 蔽也唤l(fā)出了嘆息。這時(shí),外公看見了,對我說:“別看挖番薯那么簡單,它也是要講究方法的。先得用鋤頭輕輕地將表層的泥土刨去,等能夠看到番薯的模樣了,找準(zhǔn)方向,再用鋤頭將整一串番薯挖起來,這樣挖出來的番薯就不容易破。”外公一邊耐心地講解,一邊給我作示范。果然,外公挖出來的番薯,個(gè)個(gè)完好無損。外公真不愧是干農(nóng)活的好把式!

  我學(xué)著外公的樣子,先小心翼翼地將表層的泥土刨去,不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)番薯寶寶便顯山露水了。我選擇了一個(gè)方向,用鋤頭使勁挖去,鋤頭深深地插入泥土中?刹还芪以趺从脛,番薯就是紋絲不動(dòng)。我向來是個(gè)牛脾氣,不會(huì)那么容易善罷甘休的!我走到鋤頭的反方向,抱住鋤頭柄,用整個(gè)身體的力量往下壓,可是,這些番薯寶寶們好像故意跟我較勁。外公看到了,哈哈大笑,說道:“外孫女,做事情不能用蠻力,要多動(dòng)腦筋。你看,這個(gè)方向不行,我們再換個(gè)方向試試!币徽Z道破天機(jī)啊,我拔出鋤頭,在反方向再來一鋤,然后,用力一扳,果然,一大串番薯被我撬了起來。我放下鋤頭,抓住番薯的主根,把它們拎了起來。哈,我數(shù)了數(shù),一共有六個(gè),真像一串相互咬著尾巴的老鼠!

  一直忙到中午,我們才把田里的番薯全部挖完,雖然,我只挖了一小筐而已,但是,我的小手上已經(jīng)磨出了兩個(gè)水泡,生疼生疼的。我們滿載著番薯回家了,啊,這真是一次難忘的勞動(dòng)!

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