【精選】六年級拔河比賽作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的六年級拔河比賽作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級拔河比賽作文 篇1
今天，太陽公公上班特別早，心情也特好。這一天對我們也至關(guān)重要，因?yàn)槲覀兯哪昙壢w師生去奉化的黃賢森林公園游玩。
這次春游跟去年的春游截然不同，我們?nèi)チ税嬴B園、爬了長城、還舉行了拔河比賽呢。一天下來，我們已累得疲憊不堪，但拔河比賽讓我最最難忘。
其實(shí)我是看有些同學(xué)在拔河，才跟上去玩的。于是，一場別開生面的拔河比賽開始了。
首先，陳老師把人數(shù)清點(diǎn)好，女生一組，男生一組，各就各位。
“預(yù)備，三、二、一、拉！”隨著一聲令下，我們女生馬上使出了吃奶的力氣，眼看著繩子的大部分已在我們這邊了，再用力一拉，耶！我們女生贏了！
一看男生們，他們有的垂頭喪氣地坐在草坪上，有的不服氣，大聲嚷嚷道：“我們男生不服氣，再來比一場，要讓你們見識到我們男生的真正實(shí)力！”
于是，我們無奈，再來了一場。
“三、二、一，開始！”陳老師一邊拿著飯盒一邊說道。我們女生也加了把力，“加油！加油！”我們聽見陳老師在吶喊，我換了個(gè)姿勢，力氣又高了一個(gè)層次�！耙�！我們又贏了！”當(dāng)然，男生們還是以失敗告終。
那些男生還是不識好歹，還要再來一場。真是的！不過，這次我們痛快地接受了他們的挑戰(zhàn)。
還是一如既往，陳老師清點(diǎn)分了人數(shù)，我們就開始了。
“三、二、一、拉！三、二、一、拉！”不，這次情況不妙，男生們開始反攻了，繩子一直向前拉，我們有些女生還摔倒了呢！
接下來，我們幾場連輸�？匆姳确掷木嚯x越來越大，聽著男生們的歡呼聲越來越響，我們就急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但過了一會兒，我們女生不約而同地重振旗鼓，要求再來一次。
男生們驕傲的臉讓我們女生非常氣憤，這樣，又開始一場比賽。
“三、二、一、拉！三、二、一、拉！”林可欣喊道。最后一個(gè)是張語軒，我怕她拉不動，于是一直把繩子往我們這邊拽。我看見其他女生都是在奮力地拉，于是我又換了一個(gè)姿勢，力氣到了極限。我仿佛咸覺這是一場代表國家的比賽。我的腳不停地往后，手也用力地拉著，張語軒也在往后面跑，經(jīng)過了好陣子的努力，我們女生終于贏了！
這次，我雖然把手弄得紅紅的，還隱隱地痛，但我收獲了許多份的喜悅。
六年級拔河比賽作文 篇2
“同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行拔河比賽。”“耶，我一定能得第一！”“那當(dāng)然�！崩蠋煹脑捯魟偮洌覀兙蜌g呼雀躍，七嘴八舌地議論起來。盼星星盼月亮，終于盼到了可以在作文課玩兒游戲了。
游戲前老師先拿了一張鵝毛般輕的.報(bào)紙，然后又用手把報(bào)紙折了幾次。接著又在紙上撕了一個(gè)半圓，再把紙打開了，紙上就出現(xiàn)兩個(gè)洞，老師說這兩個(gè)洞是用來套頭的，為什么這兩個(gè)洞是用來套人頭的？這個(gè)游戲規(guī)則又是什么呢？我暗暗想到。
聽了老師的話，我終于知道了游戲的規(guī)則：把紙?zhí)自趦蓚�(gè)人的頭上，然后那兩個(gè)人就開始拔河比賽，誰那邊的紙破了，或者是頭脫離了紙就算輸了。
游戲開始了，我到底該怎樣才能贏呢？這時(shí)我靈光一閃——我可以用孫子兵法里的三十六計(jì)。說干就干，老師把我的頭套進(jìn)去之后，我就使用了三十六計(jì)里面的美人計(jì)，我用手溫柔地?fù)崦䦟κ值哪橆a，又對對手不停地拋媚眼，用眼神來麻痹對手。對手也不甘示弱，他也開始反攻我。他一直往后退，他一退，我就得往前走，否則我這邊的紙就會破掉�？磥砻廊擞�(jì)對他不管用呀！對手見我有些慌亂，就放了必殺技——以不變應(yīng)萬變。于是我就被迫使出了第二招——金蟬脫殼。我一直追著他往前跑，想把他逼入絕境，誰知，一用力，我把頭從紙里面縮了回來。結(jié)果他贏了，我輸了。
哎！真是頭大不中用啊，這拔河比賽真坑人啊！
六年級拔河比賽作文 篇3
終于盼來了星期六下午。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈，精神抖擻地沖下了樓，進(jìn)行拔河比賽。
先是六【3】班和六【1】班比，馬上就要到我們班了，我們都很緊張。
準(zhǔn)備好了，我們來到操場上，只見一條大粗繩子壓在操場當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一條鮮艷的紅布，誰能把紅布拉過靠近自己的那條線上，誰就勝了。
第一次哨聲響后，老師叫我們先抓住繩子，第二次哨聲響后，我們就正式比賽了。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的勁用力向后拉。紅布一會兒移向我們，一會兒移向?qū)Ψ�。啦啦�?duì)也不甘示弱，激情六射地為我們加油!
漸漸地，漸漸地，繩子移向了我們，“嘟——”我們贏了!校園里立刻歡呼起來。
交換場地再戰(zhàn)，這次，我們好像沒有了拼搏的毅力，經(jīng)過幾分鐘的較量，我們終于贏了
這次的拔河比賽我們贏了，也讓我們明白了，友誼第一、比賽第二的道理。
六年級拔河比賽作文 篇4
“叮鈴鈴”，我可盼到體育課了，為什么我會這么期待？聽說今天要舉行拔河比賽！我們高興的一蹦三尺高。比賽還沒開始，教室里就彌漫著濃濃的“戰(zhàn)爭的氣息”，一場無比激烈的比賽馬上就要拉開帷幕。
在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)讲⒆鲀刹脚d奮的涌出了教室，在操場集合的隊(duì)員們都摩拳擦掌，有的壓腳、有的彎腰、有的按老師教的動作，前腿蹬后腿弓，在做著戰(zhàn)前演習(xí)。體育老師把拔河的繩子拿了出來，在繩子中央有個(gè)鮮艷的紅布條，誰把紅布條拉過自己這邊的線就贏了。
雙方隊(duì)員分別拿起了繩子，擺好了架勢，只見我們啦啦隊(duì)舉著“猛虎隊(duì)必勝”的牌子，為我們喊著加油的口號，我們的血在沸騰，心在燃燒，所以我們絕不能輸，第一場我們?nèi)f眾一心，一口氣就打敗了“雄鷹隊(duì)”，第二場“雄鷹隊(duì)”又扳回了一局。
“嘟————-“一聲清脆的哨聲拉開了決勝局的比賽，只見雙方隊(duì)員都清一色斜著身子用盡全力拼命地拔河。只見那紅布條象一個(gè)調(diào)皮的小精靈，一會兒來我們這邊點(diǎn)了點(diǎn)頭，一會兒又在對方那邊晃晃身子……就這樣我們雙方僵持了一陣�？次覀儭懊突㈥�(duì)”的大力士劉寧杰，一會把繩子纏在身上，來個(gè)巨龍盤身，一會把繩子扛在肩上，來個(gè)老漢拉車。只見豆大的汗珠從他紅蘋果似的臉上淌下來，但他毫不在乎，依然用盡吃奶的勁來拼。再看那雄鷹隊(duì)的朱昆，一咬牙，一跺腳，眼睛瞪得和電燈泡一樣大，還不時(shí)發(fā)出雄獅一般的怒吼，好像一口氣就可以把山吹平似的。我們雙方實(shí)力相當(dāng)，還不知鹿死誰手�？墒�，過了一會兒，雄獅隊(duì)可能是體力不支沒耐性了，隊(duì)伍明顯散開了，只見那紅布條正慢慢向我們這邊移動，可對手怎么可能輕易放棄，還做著最后的抵抗�？伤自捳f：“人心齊泰山移”。我們不約而同的把力量聚到了一起，這時(shí)耳邊響起了振奮人心的加油聲！我們一鼓作氣，近了！近了！勝利就在眼前了！“耶！贏了！贏了！”我們和啦啦隊(duì)興奮的抱在了一起！
拔河真是有趣，我們期待下一次比賽，不知下次勝利女神會對誰微笑。
六年級拔河比賽作文 篇5
星期四下午，活動時(shí)間的鈴聲響了，同學(xué)們快步走出教室，參加一年一度的拔河比賽。
首場比賽是五年級的男同學(xué)和六年級的男同學(xué)較量。首先，每班各派出一名同學(xué)代表本班抽簽，用“石頭剪子布”的方式覺得南北方向。結(jié)果五年級在北，六年級在南。只見他們每個(gè)班的同學(xué)用手緊握粗繩，兩腳相互抵著，身子向后傾，兩眼注視著裁判。當(dāng)裁判吹響哨子是時(shí)，兩隊(duì)的隊(duì)員使勁拉著，拽著。圍觀的人不停地喊著：“加油，加油！”操場上頓時(shí)沸騰來。
只見那跟粗繩來回晃動，大約堅(jiān)持了二分鐘，在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，五年級的同學(xué)使勁一拉，把粗繩拉過了界線。五年級的同學(xué)在歡呼聲中勝利了。第二局又是五年級獲勝，三局兩勝，他們蹦啊，跳啊，開心極了。
第二場是我們?nèi)昙壓退哪昙壍哪型瑢W(xué)比賽。四年級選出15名隊(duì)員，三年級選出17名隊(duì)員進(jìn)行比賽。四年級的同學(xué)個(gè)子高，力氣大，以為我們第一次拔河沒有經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)也不把我們放在心上，他們驕傲地說：“你們輸定了�！蔽覀儾环䴕�，回敬他們：“看結(jié)果吧！”
哨聲一響，我們?nèi)昙壨瑢W(xué)毫不示弱，看著李老師的指揮，聽著拉拉隊(duì)“加油，加油！”的喊聲，心往一處想，勁往一處使，輕而易舉就把四年級拉了過來。第二局也是三年級獲勝。我們歡呼起來，別提心里有多高興了。
最后，我們和五年級決賽。結(jié)果五年級得了第一名，我們?nèi)昙壍昧说诙Ｎ覀冸m然沒有獲得冠軍，但特別高興。因?yàn)槲覀兛吹搅藞F(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力的作用，看到了凝聚力的神威。
這次拔河比賽很快就結(jié)束了，但它給我留下了難以磨滅的印跡。
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