實(shí)用的我的同桌六年級(jí)作文集合十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的同桌六年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的同桌六年級(jí)作文 篇1
我的同桌叫楊晨，她是小組長(zhǎng)�？墒牵愿窆殴�，不喜歡和其他同學(xué)玩，我也不知道她是怎么當(dāng)上組長(zhǎng)的。
開(kāi)學(xué)第一天，新認(rèn)識(shí)的同學(xué)們?cè)谝黄鹜�，我們大家都去找她玩，可她老是搖搖頭。我們從一旁嘀咕著：“她怎么這樣？我可不想讓她來(lái)當(dāng)我的同桌！”不一會(huì)兒，上課了，老師給大家分配座位了。我想和性格開(kāi)朗的陳佳怡同桌，誰(shuí)知就在這時(shí)，老師叫到：“李欣悅和楊晨做到第三排吧。”我用無(wú)奈的表情看著陳佳怡，陳佳怡也用那種表情看著我，我真想問(wèn)老師我為什么要和她同桌。我心想：我怎么和這個(gè)古怪的女孩坐在一起呢？不過(guò)還好，陳佳怡就坐在我后面。老師開(kāi)始講課了。老師讓我們寫作業(yè)，有個(gè)字我不會(huì)組詞，就問(wèn)楊晨：“喂！這個(gè)怎么組成？”可她還在寫作業(yè)，一點(diǎn)兒也不理我。我小聲的說(shuō)道：“哼！古怪的女孩！”
選組長(zhǎng)的時(shí)候，老師張口就說(shuō)：“楊晨，你當(dāng)二組的組長(zhǎng)�！蔽液懿环䴕�，心想：憑什么讓她一個(gè)奇葩當(dāng)組長(zhǎng)？她一點(diǎn)兒都不配。她收作業(yè)的時(shí)候，從不說(shuō)話，沒(méi)有說(shuō)過(guò)：“收作業(yè)，快把作業(yè)拿出來(lái)。”許多同學(xué)都說(shuō)她不負(fù)責(zé)任，可是她從不放在心上，因?yàn)樗杏X(jué)這不重要，說(shuō)以從來(lái)也不理會(huì)。
還有一次考試，我在心里暗暗地說(shuō)：“那個(gè)怪楊晨，肯定考不好！”結(jié)果，她考了一百分，我卻考了九十多分。我更不服氣了，就對(duì)陳佳怡說(shuō)：“好奇怪啊，楊晨那么奇怪，也沒(méi)見(jiàn)她回答過(guò)那么多問(wèn)題，怎么能考呢么多分呢？”陳佳怡說(shuō)：“是呀，她怎么那么厲害呢？”我說(shuō)：“上回選組長(zhǎng)的時(shí)候，她當(dāng)組長(zhǎng)，我堅(jiān)決反對(duì)，可又有什么用呢？那是老師選的啊，我哪敢反對(duì)？我要真敢反對(duì)，那就好了�！�
這就是我的同桌，一個(gè)奇怪的女生，一個(gè)“不負(fù)責(zé)”的組長(zhǎng)，性格古怪，可離開(kāi)她我又感到不習(xí)慣。這樣的同桌，你喜歡嗎？你想要嗎？總之，我永遠(yuǎn)都離不開(kāi)她了。
我的同桌六年級(jí)作文 篇2
初一那天我153他147初二那天我157他163初三那天我161他183。這個(gè)他就是我的同桌跟我同桌了3年，從初一下學(xué)期開(kāi)始一直到初三上學(xué)期我們都是同桌中間也被分開(kāi)過(guò)但是最后都被安排回來(lái)了，原因是我們兩個(gè)只要跟別人同桌都能聊天只有我們一起做才能安靜下來(lái)因?yàn)樗傉f(shuō)我克他。
初一的時(shí)候剛開(kāi)學(xué)我占了個(gè)坐就出去玩了結(jié)果回來(lái)我的坐被人占了，我兇巴巴的過(guò)去找他。我以為他會(huì)回?fù)粑覜](méi)想到他默默的走開(kāi)了，上冊(cè)過(guò)了一半我們變得很熟體檢后我收他的體檢表結(jié)果他的身高寫得是147我便以這個(gè)嘲笑了他整個(gè)初一。
初二時(shí)我們成了師徒關(guān)系當(dāng)然了他是我?guī)煾涤袝r(shí)他也是我徒弟，在理科他永遠(yuǎn)都是我?guī)煾悼墒窃谖目扑痛蟛蝗缥摇３醵臅r(shí)候他開(kāi)始喜歡上籃球他又是內(nèi)宿生所以經(jīng)常在學(xué)校打籃球，后來(lái)體檢是他比我高了6厘米那時(shí)我也不會(huì)用照他比我矮了。初三時(shí)的開(kāi)學(xué)他走進(jìn)教室我不敢相信的是一個(gè)寒假他居然又長(zhǎng)高了那么多但是沒(méi)體檢也不知道只是看起來(lái)比我更高了，后來(lái)體檢我看著他去量身高。從腳一直看上去到頭頂！183！大長(zhǎng)腿，我的大長(zhǎng)腿同桌！而我量身高時(shí)心里想他肯定會(huì)嘲笑我了，可是沒(méi)想到他說(shuō)沒(méi)事我教你打籃球你就可以長(zhǎng)高了不過(guò)女生不用太高161合適了。
這個(gè)就是跟我爭(zhēng)執(zhí)了三年身高的同桌。
我的同桌六年級(jí)作文 篇3
最近，老師給我換了個(gè)新同桌。
她是個(gè)女生，很文靜，長(zhǎng)相嘛，算不上非常出眾，但是也很清秀。她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)、一張瓜子臉，一個(gè)尖尖的小鼻子，加上一張薄薄的嘴唇，一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在她那張臉上。
記得剛開(kāi)始的時(shí)候，老師把我分到和她同桌，我非常地不開(kāi)心，因?yàn)槲业男愿裉貏e容易生氣，誰(shuí)要是罵我了，我打回去。而她的性格呢，唉，屬于那種被人欺負(fù)了只會(huì)哭，比較軟弱，脾氣好……我就想：難道要我整天安慰一個(gè)愛(ài)哭鬼嗎？最討厭別人哭了，麻煩死了。可是情況卻并不像我想的那樣。
有一次，我筆盒沒(méi)帶，所以上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師要我們抄課堂筆記，沒(méi)筆，沒(méi)法抄……她看到了以后，向我遞來(lái)一支黑筆。我有點(diǎn)驚訝，因?yàn)槲移匠?duì)她不是很好。我從她手中接過(guò)黑筆，說(shuō)了一聲：“謝謝！”她沒(méi)有回答我，只是用了一個(gè)甜甜的笑容回應(yīng)我。抄完課堂筆記，差不多也下課了。我將手中的黑筆還給了她。她也拿走了，不過(guò)她又從筆盒里拿出了一把自動(dòng)筆，一個(gè)橡皮擦，一把尺子，然后遞給我，說(shuō)道：“待會(huì)兒沒(méi)有語(yǔ)文課了，不用黑筆了。不過(guò)還有其他課呢，喏，這是給你的。”語(yǔ)氣有點(diǎn)冷淡，不知道為什么，我居然震驚了一秒鐘。
傳說(shuō)中的愛(ài)哭鬼，是這樣的嗎？不知不覺(jué)中，我似乎沒(méi)有那么討厭她了。雖然幾個(gè)星期過(guò)后，她還是因?yàn)橛腥似圬?fù)她而哭了一場(chǎng)，而且哭的稀里嘩啦的。直到上課了，還沒(méi)有停下來(lái)。還是老師一直安慰，并且批評(píng)了欺負(fù)她的那個(gè)同學(xué)。她才慢慢止住了哭聲。唉，我以為是她變了，其實(shí)那次只是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o而已……唉唉～不過(guò)這次她在我心中的討厭指數(shù)好像并沒(méi)有增高。
這時(shí)，我才突然發(fā)現(xiàn)，我不討厭我這個(gè)同桌，相反，我很喜歡她。她愛(ài)哭，這是她的缺點(diǎn)。她樂(lè)于助人，卻是她的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，包容對(duì)方。會(huì)有一天，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，她是個(gè)很不錯(cuò)的同桌呢！
我的同桌六年級(jí)作文 篇4
咳，老師，真討厭，讓我跟這個(gè)“丑八怪”坐在一起，你看：她長(zhǎng)得高高瘦瘦，黝黑的皮膚，臉上長(zhǎng)著一點(diǎn)一點(diǎn)的雀斑，一頭枯黃分叉的頭發(fā)，笑起來(lái)露出黃黃的牙齒，讓人看起來(lái)就覺(jué)得很不舒服。她脾氣暴躁如牛。可不，前幾天，男同學(xué)欺負(fù)她，她便火冒三丈，打起架來(lái)。這是我有生以來(lái)，第一次親眼看見(jiàn)女生和男生打架，而且還很“激烈”，讓人不敢相信的是，“丑八怪”打贏了。
我想起這事兒就討厭，一氣之下，在桌子上畫了一條“三八線”，對(duì)她說(shuō)：“以后你不準(zhǔn)叫我，不準(zhǔn)超過(guò)我線，不準(zhǔn)拿我的東西，咱倆我做我的，你做你的，井水不犯河水，個(gè)不相干�！彼耦^寫作業(yè)，也沒(méi)有發(fā)脾氣�！拔�！你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有呀？”這回，她可能生氣了，兩眼只瞪著我，我害怕得一吐舌頭，連忙寫起作業(yè)來(lái)。
有一次上體育課，同學(xué)們集體跑步，我不小心被一塊害人的石頭絆了一下，當(dāng)眾摔個(gè)仰面朝天，丟死人了�！俺蟀斯帧笨戳撕�，連忙把我扶起來(lái)，我站起來(lái)，推開(kāi)她的手，大聲說(shuō)：“走開(kāi)，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉！”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走開(kāi)了。這下子，我害怕她會(huì)打我，心里念著：快準(zhǔn)備救護(hù)車。可那天，什么事情也沒(méi)發(fā)生。
轉(zhuǎn)眼間，就迎來(lái)了期中考試。考完數(shù)學(xué)考語(yǔ)文。不幸的事兒又來(lái)了，當(dāng)寫到《閱讀》時(shí)，圓珠筆突然壞了，把我急個(gè)半死，“怎么辦？”這次期中考試，可是要與家長(zhǎng)“打招呼”的，跟王麗借，不行。平日，這個(gè)小氣鬼，就連一張紙巾都不肯借，何況一支圓珠筆。跟郭林借，不行，他比我還要“窮”呢！不會(huì)讓我向“丑八怪”借吧，我平時(shí)對(duì)她那么過(guò)分，她肯定。我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，“丑八怪”好像用余光發(fā)現(xiàn)了我，見(jiàn)我著急的樣子，一下子就明白了，給我遞來(lái)了一支藍(lán)色的圓珠筆。
“丑八怪”其實(shí)不丑嘛！還挺漂亮的，告訴你們一個(gè)小秘密，“丑八怪”是不打女生的。
我的同桌六年級(jí)作文 篇5
一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的小蘋果臉蛋，和那個(gè)櫻桃般的小嘴，再加一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，就變成了活潑可愛(ài)楚楚動(dòng)人的'她。
她，年齡與我相同都是13歲。她曾經(jīng)拿過(guò)洪田中心小學(xué)寫字比賽二等獎(jiǎng)，她曾經(jīng)和我一起上臺(tái)表演為我伴舞過(guò)，她，英語(yǔ)全班無(wú)人可比，她是英語(yǔ)的精英。而她又是這個(gè)學(xué)期和我朝夕相處的好同桌，同時(shí)，她還是我們的知心伙伴。
她是我們班男生最好的朋友，最好的伙伴，還是我們最好的訴苦對(duì)象。她只要一有幽默的事和笑話都會(huì)告訴我，比如她上次給我講的這個(gè)笑話：老師問(wèn)小明一加一等于多少？小明說(shuō)不知道。老師叫小明回去問(wèn)家長(zhǎng)，小明去問(wèn)媽媽，媽媽正在打麻將邊打邊說(shuō)：“五條！”小明又去問(wèn)爸爸,爸爸正在看報(bào)紙邊看邊說(shuō)：“爽�。 毙∶饔秩�(wèn)哥哥，哥哥正在學(xué)談戀愛(ài)邊學(xué)邊說(shuō)：“親愛(ài)的，跟我走吧！”第二天，老師問(wèn)小明一加一等于多少？小明說(shuō)：“五條！”老師聽(tīng)了給了小明一巴掌，小明又說(shuō)：“爽啊！”老師氣得臉全青了，說(shuō)：“我要見(jiàn)你的家長(zhǎng)！”小明說(shuō)：“親愛(ài)的，跟我走吧！”老師氣暈了呵呵這個(gè)笑話好笑嗎有趣嗎？我這個(gè)同桌不賴吧!
她待人處事冷靜執(zhí)著，對(duì)人彬彬有禮、對(duì)人禮貌，是難得的好同桌，我可喜歡她了�。。�
這就是她，就是可愛(ài)的她，美麗的她，如同天仙的她，好美��！你猜猜她是誰(shuí)———她就是我的好同桌——周肖晗。
我的同桌六年級(jí)作文 篇6
我的同桌有一雙小小的耳朵，一雙小小的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴和一個(gè)小小的鼻子，他平時(shí)很誠(chéng)實(shí)，很愛(ài)玩，平時(shí)穿一件藍(lán)黑的上衣，穿一件黑色牛仔褲。
他很和諧，他走路的時(shí)候喜歡跑，很少走著，有一次，我們鬧著玩，我一扭頭，他不小心撞了我一下，我的頭碰到了墻上，我很生氣，我的頭很痛，我就沒(méi)跟他說(shuō)話，徑自走出了教室。后來(lái)，有一次上體育課的時(shí)候，老師讓我們先練武術(shù)拳，然后讓我們解散，我們倆就又鬧了起來(lái)，開(kāi)始我不想招他，最后，他把我惹火了，我大發(fā)雷霆，和他大戰(zhàn)了三回合，最終他落荒而逃。我有一次在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)他怕癢，于是，以后我們倆個(gè)打架我就撓他，我一撓他就縮著身子，好像西瓜蟲，一動(dòng)不動(dòng)卷縮著身子不讓別人碰，。有時(shí)候我們也打架鬧別扭，誰(shuí)也不理誰(shuí)，但是總是很快又和好了，這就是我的同桌，韓萬(wàn)凱，我給他起了個(gè)外號(hào)叫“韓國(guó)人”因?yàn)樗枕n，我這個(gè)同桌傻乎乎的，但是很可愛(ài)，遇到不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)題就問(wèn)我，有時(shí)候還迷迷糊糊的看錯(cuò)題，還說(shuō)“這道題錯(cuò)了”，然后就問(wèn)我，有時(shí)候上課還吃糖，當(dāng)然，有多余的還會(huì)分給我?guī)讉�(gè)，他討厭人，也招人喜歡。
這就是我的同桌，很可愛(ài)，也很調(diào)皮，更會(huì)惹人生氣，我愛(ài)我的同桌！
我的同桌六年級(jí)作文 篇7
伴著父親的諄諄教誨，懷著興沖沖的心情，我急急忙忙地沖進(jìn)教室，貿(mào)貿(mào)然然地就往一個(gè)男生的旁邊坐下。后面響起一個(gè)同學(xué)的聲音，說(shuō)我坐錯(cuò)了位子。我猛地一抬頭，眼光接觸到前面一張剛剛扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的臉龐，嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺(jué)，我也不禁笑了。就這樣，我接受了我在新學(xué)校的第一個(gè)朋友——我的同桌韓舒。
我沒(méi)有想到她是那樣一個(gè)外表文靜、秀氣的女孩，薄薄的嘴唇卻愣是能說(shuō)會(huì)道，加上我也愛(ài)吹牛，我倆就在教室里海闊天空的吹了開(kāi)來(lái)，她談她的學(xué)校、老師、同學(xué)，談以后、將來(lái)，眼中忽閃忽閃著一絲光芒，黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄，整個(gè)人給我一種激昂的感覺(jué)，帶動(dòng)著我也不禁興奮起來(lái)，那時(shí)候我發(fā)覺(jué)她是一個(gè)外柔內(nèi)剛、活潑開(kāi)朗的女孩
而那以后，她不時(shí)地給我?guī)状纬龊跻饬系母杏X(jué)，這感覺(jué)在日后的朝夕相處中，使我愈發(fā)地感到她的可愛(ài)
我們每一個(gè)人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。韓舒是一個(gè)非常認(rèn)真細(xì)致的人，看她對(duì)待一切都小心仔細(xì)的神情，每每使我羨慕和佩服。我有一個(gè)壞毛病，就是做事情不夠細(xì)致，這已是我成長(zhǎng)中的煩惱了，因?yàn)�，它常常帶給我無(wú)窮的麻煩。是韓舒一眼看到了這個(gè)壞毛病，用她那薄薄的嘴唇對(duì)我進(jìn)行了一番開(kāi)導(dǎo)，使我的認(rèn)識(shí)發(fā)生了根本的改變，伴著她對(duì)我的潛移默化的影響，我也逐漸細(xì)心了。不錯(cuò)哦
?韓舒外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風(fēng)的感覺(jué)，卻沒(méi)想到她干起活來(lái)，參加起體育比賽來(lái)，卻是那么干勁十足。每逢禮拜二掃除，那么一大塊黑板，就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊，拿著抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”，不一會(huì)兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作由我負(fù)責(zé)，壓根沒(méi)想到讓她報(bào)名，沒(méi)料到她一本正經(jīng)地用手指著報(bào)名表上的“跳高”兩字，嘴里哼哼著：“就這個(gè)！就這個(gè)！”那一甩手，一瞪眼，一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨，瘦弱的身體內(nèi)還蘊(yùn)藏著巨大的能量呢！沒(méi)法子，上吧！憑她那勁頭，鐵棒也能磨成銹花針呢！
?韓舒也是一個(gè)很講原則的人。每個(gè)星期六早讀練字時(shí)間已逐漸成為許多同學(xué)的抄課本時(shí)間了。而韓舒不管周圍的形勢(shì)是如何發(fā)展變化不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦 你也可以投稿，她依舊一筆一劃地照著字貼臨摹，沉浸在對(duì)字體的揣摩中，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。幾個(gè)星期下來(lái)，原來(lái)大小不一，毫無(wú)個(gè)性更無(wú)氣派的字，早已變成了另一副模樣，看她捧著被我表?yè)P(yáng)的本子嘻嘻笑的模樣，只覺(jué)得她是一朵獨(dú)一無(wú)二的發(fā)著淡淡香的花，非同一般。
日子長(zhǎng)了，我對(duì)她的了解越來(lái)越深，總覺(jué)得有一句話正適合她——“人不因美麗而可愛(ài)，卻因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。”她在我心目中正是日臻完美，她的內(nèi)心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美，只有走近她的人，才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發(fā)自內(nèi)心的世界和宇宙萬(wàn)物的熱愛(ài)之情。不錯(cuò)哦
以后，我還會(huì)和她繼續(xù)相處，時(shí)間會(huì)讓她表現(xiàn)出更多的優(yōu)點(diǎn)，我也會(huì)和她繼續(xù)互相幫助，互相影響，直到我們成為“舊”同桌。
我的同桌六年級(jí)作文 篇8
哎呀呀！我的同桌可真愛(ài)干凈，尤其喜歡白色。這不，今天她又穿著那雙心愛(ài)的白球鞋。
早讀課好不容易結(jié)束了，同學(xué)們盼望的十分鐘課間休息時(shí)間到來(lái)了。大家像往常那樣，圍攏在我的桌前，議論起昨晚的《戰(zhàn)國(guó)》。
她們個(gè)個(gè)講得唾沫橫飛，我當(dāng)然不甘示弱，也跟著講起來(lái)，講著講著，不由自主地學(xué)著電視劇中的人物那樣指手畫腳，并穿插了一些夸張的動(dòng)作。忽然，我句的腳下軟綿綿的，連忙低頭一看，這一看可真嚇了我一跳，我踩住了那雙白球鞋。頓時(shí)，白球鞋上留下一個(gè)黑印兒。
糟了，我和她本來(lái)是冤家，上次曾為了一件小事而和她大吵一架，從此便不再交談。今天她絕不會(huì)放過(guò)我的。那雙白球鞋上的黑印兒也仿佛在對(duì)我說(shuō)：“看你怎么辦？看你怎么辦？”我默默地做著應(yīng)變準(zhǔn)備，周圍的同學(xué)也安靜下來(lái)，靜待事態(tài)的發(fā)展。
出乎意料的是，同桌幽默地說(shuō)：“看來(lái)我的白球鞋的‘清白’是保不住了，以后得穿黑球鞋了！”我的臉?biāo)⒌丶t了，為了她的大度，我友好地伸出手，幽默地說(shuō)：“要不我明天也穿雙白球鞋，讓你也踩一個(gè)黑印兒�！痹谕瑢W(xué)們的歡笑聲中，兩只小手緊緊地握在了一塊。
我的同桌六年級(jí)作文 篇9
我的同桌是一個(gè)長(zhǎng)得“肥而不膩”的“胖子”，她那張“肥肥胖胖”的、如“盆”一般大的臉上，長(zhǎng)者“奇特的”的五官：挺拔的鼻子，總是打斷我自戀的大嘴，快要看不清黑板的眼和吃貨的標(biāo)志——對(duì)美食十分敏感的鼻子;組成了她的五官。 說(shuō)起她，我就頓時(shí)火冒三丈。這是為什么呢?因?yàn)槲覀兠看纬臣埽紩?huì)用她的“泰山壓頂”威逼我這個(gè)“一表人才、風(fēng)度翩翩、人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)......”的“超級(jí)大帥哥”，言歸正傳，總的來(lái)說(shuō)，我每次都輸!
可她雖然非�！靶皭骸保瑓s也有許多優(yōu)點(diǎn)。比如她心靈手巧：記得那一次美術(shù)課，老師教我們畫平行消失點(diǎn)，她三下五除二就畫好了，還得了優(yōu)加紅旗。而我卻怎么畫也畫不好。她看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)指點(diǎn)我。我在她的指導(dǎo)下，終于畫好了。我拿給老師看，也得了優(yōu)加紅旗。我十分高興。
我的同桌還是我的“忠實(shí)粉絲”。就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我考了99分，老師一念成績(jī)，全班都十分震驚。 我的“粉絲”更是在心里更加的膜拜我了。 我和同桌是一對(duì)冤家。但我們也互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，一起變得更加優(yōu)秀!
她就是——，呵，名字還是保密吧! 免得......
我的同桌六年級(jí)作文 篇10
伴著父親的諄諄教誨，懷著興沖沖的心情，我急急忙忙地沖進(jìn)教室，貿(mào)貿(mào)然然地就往一個(gè)男生的旁邊坐下。后面響起一個(gè)同學(xué)的聲音，說(shuō)我坐錯(cuò)了位子。我猛地一抬頭，眼光接觸到前面一張剛剛扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的臉龐，嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺(jué)，我也不禁笑了。就這樣，我接受了我在新學(xué)校的第一個(gè)朋友——我的同桌xx。
我沒(méi)有想到她是那樣一個(gè)外表文靜、秀氣的女孩，薄薄的嘴唇卻愣是能說(shuō)會(huì)道，加上我也愛(ài)吹牛，我倆就在教室里海闊天空的吹了開(kāi)來(lái)，她談她的學(xué)校、老師、同學(xué)，談以后、將來(lái)，眼中忽閃忽閃著一絲光芒，黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄，整個(gè)人給我一種激昂的感覺(jué)，帶動(dòng)著我也不禁興奮起來(lái)，那時(shí)候我發(fā)覺(jué)她是一個(gè)外柔內(nèi)剛、活潑開(kāi)朗的女孩。
而那以后，她不時(shí)地給我?guī)状纬龊跻饬系母杏X(jué)，這感覺(jué)在日后的朝夕相處中，使我愈發(fā)地感到她的可愛(ài)。
我們每一個(gè)人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。xx是一個(gè)非常認(rèn)真細(xì)致的人，看她對(duì)待一切都小心仔細(xì)的神情，每每使我羨慕和佩服。我有一個(gè)壞毛病，就是做事情不夠細(xì)致，這已是我成長(zhǎng)中的煩惱了，因?yàn)�，它常常帶給我無(wú)窮的麻煩。是xx一眼看到了這個(gè)壞毛病，用她那薄薄的嘴唇對(duì)我進(jìn)行了一番開(kāi)導(dǎo)，使我的認(rèn)識(shí)發(fā)生了根本的改變，伴著她對(duì)我的潛移默化的影響，我也逐漸細(xì)心了。
xx外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風(fēng)的感覺(jué)，卻沒(méi)想到她干起活來(lái)，參加起體育比賽來(lái)，卻是那么干勁十足。每逢禮拜二掃除，那么一大塊黑板，就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊，拿著抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”，不一會(huì)兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作由我負(fù)責(zé)，壓根沒(méi)想到讓她報(bào)名，沒(méi)料到她一本正經(jīng)地用手指著報(bào)名表上的“跳高”兩字，嘴里哼哼著：“就這個(gè)！就這個(gè)！”那一甩手，一瞪眼，一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨，瘦弱的身體內(nèi)還蘊(yùn)藏著巨大的能量呢！沒(méi)法子，上吧！憑她那勁頭，鐵棒也能磨成銹花針呢！
xx也是一個(gè)很講原則的人。每個(gè)星期六早讀練字時(shí)間已逐漸成為許多同學(xué)的抄課本時(shí)間了。而xx不管周圍的形勢(shì)是如何發(fā)展變化，她依舊一筆一劃地照著字貼臨摹，沉浸在對(duì)字體的揣摩中，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。幾個(gè)星期下來(lái)，原來(lái)大小不一，毫無(wú)個(gè)性更無(wú)氣派的字，早已變成了另一副模樣，看她捧著被我表?yè)P(yáng)的本子嘻嘻笑的模樣，只覺(jué)得她是一朵獨(dú)一無(wú)二的發(fā)著淡淡香的花，非同一般。
日子長(zhǎng)了，我對(duì)她的了解越來(lái)越深，總覺(jué)得有一句話正適合她——“人不因美麗而可愛(ài)，卻因?yàn)榭蓯?ài)而美麗�！彼谖倚哪恐姓侨照橥昝溃膬�(nèi)心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美，只有走近她的人，才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發(fā)自內(nèi)心的世界和宇宙萬(wàn)物的熱愛(ài)之情。
以后，我還會(huì)和她繼續(xù)相處，時(shí)間會(huì)讓她表現(xiàn)出更多的優(yōu)點(diǎn)，我也會(huì)和她繼續(xù)互相幫助，互相影響，直到我們成為“舊”同桌。
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