張瀟灑六年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的張瀟灑六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
張瀟灑六年級作文1
小狗樂園倒閉后，張瀟灑整天悶悶不樂，待在家里無精打采地看電視。我看見張瀟灑這個樣子，心里很難受，決心幫幫他。于是我邀了張瀟灑的好朋友蘇慶、張磊、林林一起到我家來探討如何能使張瀟灑快樂起來。
張磊說：“我們可以開一個小狗服裝店，給張瀟灑的狗裝扮裝扮�！�
林林立刻反駁道：“不行，我們哪有錢去買袖珍衣服��？再說，袖珍衣服哪兒有��？”
蘇慶說：“平時張瀟灑不是愛打游戲機嗎？我們開個游戲室怎么樣？”
“你簡直是瞎說！”林林生氣地說，“錢你出��？真是！”
“這也不行，那也不行，到底該怎么辦�。俊蔽医辜钡卣f。
“哎，有了！”林林有了主意，“我爸爸不是一個古董迷嗎？我把他的.古董借來開個古董展覽會怎么樣？”
我們異口同聲地說：“這個主意好，就這么辦！”
于是，林林回去向爸爸借古董。憑著他的三寸不爛之舌，說得爸爸那是無話可說。終于，爸爸禁不住軟磨硬泡，只好答應了。
林林得到了古董，一個一個地小心翼翼地拿到我家來。我們把古董整理好后，還在我家門上貼了一張橫幅：古董展覽會，旁邊還注明，一元錢一人。
古董展覽會開張了，我們決定讓張瀟灑來經營，讓他來體驗這種樂趣，因為這就是我們的主要任務。
張瀟灑來了，急切地來了，因為他對古董展覽會是那么地好奇。來到古董展覽會門口，張瀟灑沒有笑，而是哭了！他感到很驚訝，他覺得同學們對他太好了。他走到同學們面前，一一擁抱，大聲地對他們說：“我愛你們！”
張瀟灑六年級作文2
“發(fā)傳單了，發(fā)傳單了，明天下午，后山空地，將舉行一場別開生面的玩具拍賣會，有可愛的芭比娃娃，炫酷悠悠球……”咦？這是誰在叫喊，哦，原來是張瀟灑，小狗樂園一事才剛剛結束，他又開始籌備什么玩具拍賣會，真讓人沒辦法！
我們守約來到后山空地，眼前的景象令我們大吃一驚，所謂的凳子只是用報紙墊著地，而拍賣臺只是一個舊凳子，連那個“一錘定音”也只是一塊爛磚頭，而張瀟灑則是提著一麻袋的玩具站在那快散架了的`“拍賣臺”旁邊笑盈盈地望著我們，大家極不滿地坐到“位置”，張瀟灑安撫好喧囂的人群，開始拍賣他的第一件玩具。
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只見他拿出一件包裝極精美的芭比娃娃，喊到“起價五十�！痹捯魟偮洌ち业慕袃r開始了。
“五十五�！�
“六十�！�
“八十。”
“好，八十一次，八十二次，八十三次，成交！”張瀟灑高興的接過錢，那女孩也抱著芭比娃娃，興沖沖的回家了。張瀟灑后來又陸續(xù)把剩下的玩具賣出去，帶著一袋子的錢，興高采烈地回家了。
第二天，張瀟灑背著新買的米奇書包，開心地走進校園，立刻被怒氣沖沖的同學圍住了，那個買芭比娃娃的女生說：“昨天我回家，打開包裝一看，根本就是地攤上幾塊錢的娃娃！”人群的憤怒聲一浪高過一浪。
面對憤怒的人群，張瀟灑又一次傻眼了……
張瀟灑六年級作文3
自從上一次張未能建立一個小狗公園，他沒有失去信心，他仍然在考慮他的驚天動地的項目。
經過學生們的反復爭論，大家一致決定成立一個“廢物回收中心”。
首先，學生們確定了自己的任務后，都跑回家做好準備。不到一個小時。張在院子里擺了兩張大桌子，桌子上分別掛著兩張紙——《廢紙制品的回收》和《塑料制品的回收》。這時，學生們都在這里。兩個女同學把自己畫的“垃圾回收中心”海報貼在他家院子的墻上。學生確認收廢品的人后，看著墻喊，才發(fā)現(xiàn)海報旁邊已經站滿了人。
下午，回收中心開門了。工作人員到了之后，桌子上已經排了兩天的長隊，人們提著裝滿廢品的袋子。桌邊的.四個收廢品的急著收，后面卻越來越忙，人手遠遠不夠�？偨浝韽堊匀谎杆倥闪怂拿麑W生當場幫忙，終于緩和下來。張紫莎想坐下來喝點茶，但突然她聽到一聲巨響�！霸趺椿厥�？”張子薩跑過來，看見一個黑胖胖的男孩和工作人員爭論。原來那個男生把垃圾塞進包里，在上面放了幾張紙，但是我們找到了。然后他們吵了起來，張把叫來工作人員。“客戶就是上帝，你怎么能這樣對上帝？”“但是……”“別瞎說。”工作人員跑去向他道歉。小男孩這時臉紅了，撿起垃圾就走了。過了一會兒，他又回來了。他低頭對張說：“對不起，是我的錯�！薄皼]什么”兩人相互望了一眼，突然哈哈大笑起來，今天的回收在笑聲中結束了。
第二天一早，學生們租了一輛人力車，把一碼廢品送到了真正的回收中心。老板花了很長時間才搞清楚：“200元”和“什么”學生們歡呼起來。
后來，在老師的幫助下，學生們把錢捐給了貧困兒童。
現(xiàn)在張的智能回收中心人流量越來越大，臉上的笑容越來越燦爛！
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