【精選】我的六年級(jí)作文集合十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的六年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
我的六年級(jí)作文 篇1
寒假的腳步漸漸遠(yuǎn)去，新學(xué)期即將到來(lái)。我對(duì)寒假有一絲留戀，畢竟，這是我們小學(xué)階段最后一個(gè)寒假。在這個(gè)寒假里，我過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)。
別人的寒假是怎樣的我不清楚，但是我知道自己的假期是充實(shí)和快樂(lè)的。由于過(guò)年有許多的親戚朋友要到我家來(lái)作客，我們也有許多的親戚朋友要去看望，因此,在家看書(shū)學(xué)習(xí)，招待客人，和爸爸媽媽一起去走親訪友，幫媽媽做一點(diǎn)我能做的家務(wù)活，也就成了這個(gè)假期的主旋律。認(rèn)真完成寒假作業(yè)是對(duì)學(xué)習(xí)效果的檢查和鞏固，尤其寒假時(shí)間漫長(zhǎng)，如果天天玩耍，很容易荒廢學(xué)業(yè)。也許有的同學(xué)會(huì)覺(jué)得不如去外出旅游好玩，而我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為與其去外出旅游，走馬觀花，倒不如在這小學(xué)最后一個(gè)寒假里做點(diǎn)有意義的事情，看看書(shū)，為下半年升初中打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
首先，我看了《老人與海》這本外國(guó)名著。這本書(shū)告訴人們：堅(jiān)持很重要,毅力也很重要,即使有的時(shí)候你達(dá)不到你原本想要的結(jié)果,但是過(guò)程卻可以讓你明白很多的道理,從而更加珍貴。
之后，我把上學(xué)期的數(shù)學(xué)再?gòu)?fù)習(xí)一遍。因?yàn)樯蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很理想，離爸爸媽媽給我定的目標(biāo)差了很多。所以，我反省了一下：考試之前沒(méi)有在好好的復(fù)習(xí)，考完試之后檢查了幾次就覺(jué)得沒(méi)什么錯(cuò)，在草稿本上畫(huà)數(shù)學(xué)娃娃。為什么我每次考試都犯這個(gè)錯(cuò)誤呢?是不是我對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)興趣，還是覺(jué)得數(shù)學(xué)很容易，就不管它了。其實(shí)都不是的，我總覺(jué)得小時(shí)侯數(shù)學(xué)很棒，到現(xiàn)在也是很棒。成績(jī)下降到80多分，不管它，認(rèn)為只是沒(méi)復(fù)習(xí)好下次考的時(shí)候又會(huì)考到90分以上的了。以前，總以為這個(gè)是個(gè)小缺點(diǎn)�，F(xiàn)在，我總算意識(shí)到這個(gè)缺點(diǎn)的重要性了，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
這個(gè)寒假，雖然我沒(méi)有付出什么，但我還是收獲了不少。紅包就是一個(gè)例子：以前，爸爸媽媽都不給紅包給我保管，給我用。今年，我終于可以保管我的紅包的十分之一。開(kāi)學(xué)前幾天，我用了一些紅包錢(qián)，精打細(xì)算，買(mǎi)了一些學(xué)習(xí)用品和一些書(shū)籍，僅用了很少錢(qián)。還有，在年夜飯上，我又學(xué)會(huì)了不少新菜。在表姐的教導(dǎo)下，我又學(xué)會(huì)了織圍巾。在姑媽的教導(dǎo)下，我又學(xué)會(huì)制作不少飾品……
寒假過(guò)去了，在這個(gè)寒假的生活是豐富多采的。我將會(huì)把這份珍貴的記憶，珍藏在我的心中。
我的六年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在人們所使用的汽車，雖然較以往的交通工具有了很大的進(jìn)步，但對(duì)環(huán)境的污染卻太過(guò)嚴(yán)重了，為了解決這個(gè)問(wèn)題，我發(fā)明了一種全新的既方便又環(huán)保的交通工具——“五用車”。
“五用車”，顧名思義，就是既能在陸地上行駛，又能在海洋海底暢游，甚至還能載你到空中翱翔，在地底探險(xiǎn)的汽車。這種車最大的優(yōu)點(diǎn)就是，使用了清潔的綠色能源電池，十分環(huán)保，光一個(gè)電池就能讓汽車以時(shí)速500公里的速度行駛20xx千米。如果沒(méi)電了也不要緊，因?yàn)殡姵厥褂昧思{米技術(shù)，所以重量不足1克，很方便車主隨身攜帶和更換。
這種“五用車”還有強(qiáng)大的智能系統(tǒng)，和傳統(tǒng)汽車不同，車身上沒(méi)有常見(jiàn)的方向盤(pán)和檔位儀，取而代之的是一個(gè)小巧玲瓏的液晶顯示器，你只要告訴它要去的目的地，汽車上的微型電腦芯片就會(huì)為你代勞，駕駛汽車，在茫茫車海中穿梭，因?yàn)樗衅嚩疾捎昧诉@套系統(tǒng)，所以所有汽車都會(huì)擁有屬于自己的路線，而不會(huì)與其他汽車相撞，因此自從用了“五用車”之后，就再也沒(méi)發(fā)生過(guò)堵車和車禍。
“五用車”之所以這么受歡迎，還有一個(gè)重要的原因，那就是車上堪稱豪華的設(shè)備，無(wú)論是洗衣、燒飯，還是沐浴、娛樂(lè)，你都可以在車上完成，車上各種微型洗衣機(jī)、微型電飯煲、微型淋浴絕對(duì)會(huì)讓你煙花繚亂，更是家庭主婦的好幫手，旅游達(dá)人的好助手。此外，由于納米技術(shù)的運(yùn)用，車身經(jīng)過(guò)傻瓜式的簡(jiǎn)單壓縮后，體積甚至可以小巧到乒乓球大小，口袋成了汽車的最佳停車場(chǎng)。
雖然這種神奇的“五用車”還沒(méi)有真正出現(xiàn)，僅僅還是停留在我的夢(mèng)想之中，但我相信，只要再過(guò)幾年，在人們的不懈努力下，這種車一定將會(huì)真真切切地出現(xiàn)在人們的生活中。
我的六年級(jí)作文 篇3
9月10日，這個(gè)自己和全國(guó)教師們共同的節(jié)日，我像往常一樣走進(jìn)教室。陽(yáng)光灑滿講臺(tái)，講桌上擺著孩子們送給我的節(jié)日禮物——一個(gè)精致的竹編小箱。打開(kāi)小箱，里面躍然呈現(xiàn)62只色彩斑斕的紙鶴，打開(kāi)紙鶴，是一句句寫(xiě)給語(yǔ)文老師——我的心語(yǔ)。一張標(biāo)簽指路：“親愛(ài)的老師，每一張紙片都代表著每個(gè)學(xué)生心中對(duì)您最美的祝福，打開(kāi)它，您便打開(kāi)了同學(xué)們的心�！�
我抽出一只紙鶴，小心翼翼地打開(kāi)，上面寫(xiě)著：“趙老師，您是第一個(gè)讓我如此信賴的老師，也是讓我如此感動(dòng)的老師。甚至，我把您當(dāng)作是知己，不會(huì)因?yàn)槟抢蠋煻鴷?huì)有什么顧忌。真的，您在我摘抄本上寫(xiě)的話‘老師從你眼中讀到了晶晶亮的東西，你長(zhǎng)大了！’不知為什么的，鼻子酸酸的，可能是久違的了解吧！老師，我愛(ài)您，祝您節(jié)日快樂(lè)！”啊，這是真正發(fā)自心靈的聲音，這正是我所期待的，它比任何禮物都貴重！我小心把紙箱放起來(lái)，我覺(jué)出了它沉甸甸的分量。
都說(shuō)我們的孩子需要學(xué)會(huì)感恩，可我感覺(jué)，我沒(méi)有教他們感恩。感恩沒(méi)有技巧，感恩無(wú)須矯情，感恩只是情感的自然外露。當(dāng)心與心緊緊相連，感恩不正是那流自心底的汩汩的清泉？
教師節(jié)，我收獲了孩子們的心！這些躍動(dòng)的溫暖的心，是那么燦然美好，正如王蒙老師在《青春萬(wàn)歲序詩(shī)》里所吟詠的“所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們，用青春的金線和幸福的瓔珞……是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界樣樣讓我們好驚奇！從來(lái)都興高采烈，從來(lái)不淡漠，眼淚，歡笑、深思，全是第一次�！焙⒆觽�，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這一天，記住你們青春的笑臉。我會(huì)用心來(lái)教好你們，讓你們愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上生活，在人生的大海上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
請(qǐng)相信我，你們永遠(yuǎn)的朋友——趙老師！
我的六年級(jí)作文 篇4
那是一個(gè)星期四的晚上，媽媽不舒服，便躺在床上休息，一直睡到了晚上7點(diǎn)鐘。
平常都是媽媽為我做菜煮飯，可今天不行呀！爸爸還在上班，到現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)，這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！可急又有什么用處呢？
我走進(jìn)廚房一看，嘿嘿，原來(lái)廚房里還有今天中午沒(méi)吃完的鴨子和一些剩菜剩飯。我連忙把剩飯和剩菜放進(jìn)微波爐里熱好了。可鴨子不能熱呀？因?yàn)轼喿邮茄b在煮藥的罐子里的，我們家又沒(méi)有可以裝下這么大一只鴨子的碗，這可怎么辦呢？我陷入沉思……
突然，我大叫一聲：“有了��！我不是可以把罐子放在灶臺(tái)上，用火燒嗎！”我連忙把罐子端到灶臺(tái)上，打開(kāi)閘門(mén)，把火開(kāi)得最大。每過(guò)分2鐘，我就會(huì)把罐子蓋子打開(kāi)，再用一根筷子伸進(jìn)湯里，蘸一點(diǎn)湯出來(lái)，放進(jìn)嘴里，看看湯熱了沒(méi)有。大約過(guò)了7、8分鐘的樣子，鴨子湯終于熱了。我心里真高興，因?yàn)檫@是我第一次煮飯熱菜。
我把鴨子湯、飯和菜端到桌子上來(lái)，美美的吃上了一頓。
吃完后，我把碗端進(jìn)廚房，放進(jìn)水池里。我瞟了水池一眼，看見(jiàn)水池里有十幾個(gè)盤(pán)子和碗，油膩膩的，叫人看著很不舒服。我的腦子里突然閃過(guò)一個(gè)想法：為媽媽洗碗，給媽媽一個(gè)驚喜！
說(shuō)干就干，我挽起袖子，帶上手套，一絲不茍地洗了起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，“油膩膩”變成了“光亮亮”。
第二天，我把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽吃了一驚，說(shuō)：“我還以為是爸爸洗得碗呢！我家的洪岳真是長(zhǎng)大了。我聽(tīng)了，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜呢！
我的六年級(jí)作文 篇5
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，讓我們的內(nèi)心變得清澈而又明亮；感動(dòng)，如純潔的白雪，領(lǐng)略著它，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。每當(dāng)我走過(guò)那條街的時(shí)候，一股暖流總會(huì)涌上我的心房。
那一次，我走在放學(xué)回家的路上，遠(yuǎn)處，有一位中年男子騎著自行車，飛奔而來(lái)。就在這時(shí)，他的自行車失控了，中年男子重重地摔在了地上，還把地上的積水濺到一位儀表莊重的青年身上。中年男子呆呆地看著那位青年，等待著青年的責(zé)罵。然而，后面的事情讓誰(shuí)也想不到。那位青年并沒(méi)有破口大罵，而是關(guān)切的問(wèn)：“您沒(méi)事吧！要不要去醫(yī)院？”“沒(méi)……沒(méi)事，你的衣服……”中年男子斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)。
青年看了看自己華麗的衣服，又看了看衣服上的積水。他只是笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，水嘛，也沒(méi)什么，倒是你，有沒(méi)有摔到哪里？”說(shuō)罷，他小心翼翼地把中年男子扶了起來(lái)，還用自己的手帕把中年男子身上的水擦干凈。青年男子驚呆了，我也驚呆了，以前，我在電視上看到過(guò)，也是一個(gè)人把水濺到了另一個(gè)人的身上，都是打得這個(gè)傷那個(gè)亡的'，今天，這位青年男子的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)刻在了我的心中。
世界上的感動(dòng)無(wú)處不在，如果世界上你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)！
我的六年級(jí)作文 篇6
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)耳邊響起這首《真心英雄》時(shí)，昔日那情景便慢慢浮現(xiàn)在我眼前。
從三年級(jí)開(kāi)始，我學(xué)習(xí)生活中最大的困難就是寫(xiě)作。無(wú)論我多么努力，我的寫(xiě)作水平還是沒(méi)有提高。
記得四年級(jí)暑假即將來(lái)臨時(shí)，我便開(kāi)始發(fā)愁。因?yàn)榘职譃榱颂岣呶业膶?xiě)作水平，給我制訂了“三天寫(xiě)一篇作文，一天寫(xiě)一篇日記”的學(xué)習(xí)方案，并讓我根據(jù)他選好的題材，仔細(xì)觀察生活中的事物，用流暢的語(yǔ)句來(lái)寫(xiě)出來(lái)。
方案實(shí)施的第一天，我絞盡腦汁都寫(xiě)不出一個(gè)字，于是就放棄了。第二天，我仍是外甥打燈籠——照舊（舅）。到了第三天下午，在爸爸的訓(xùn)斥下，我才慢吞吞地走到課桌旁。面對(duì)桌上的紙和筆，我是一千萬(wàn)個(gè)不情愿。先不說(shuō)我要怎么寫(xiě)才寫(xiě)得好，我連要寫(xiě)什么都不知道。于是我就亂寫(xiě)一通來(lái)應(yīng)付爸爸。爸爸看到我不認(rèn)真，也不為難我，就找了些作文書(shū)來(lái)，并對(duì)我說(shuō)：“做什么事，都要認(rèn)真才行，你先看看這些作文書(shū)吧，看看別人是怎么寫(xiě)的�！�
看完了那些作文書(shū)，我也慢慢領(lǐng)悟到了寫(xiě)作的基本要點(diǎn)：要從生活中的一點(diǎn)一滴開(kāi)始積累，仔細(xì)觀察生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。悟出了一些門(mén)道之后，我就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)寫(xiě)作。一個(gè)暑假過(guò)去了，我的作文水平有了很大的提高。以前一看到作文，心里就堵得慌，現(xiàn)在我對(duì)
寫(xiě)作非常感興趣，因?yàn)槲医K于品嘗到了成功的喜悅。
從這次經(jīng)歷中，我明白了：做什么事都要經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)得起考驗(yàn)，不斷努力才能獲得成功。
我的六年級(jí)作文 篇7
有一次，我在放學(xué)回家的路上，天突然暗下來(lái)，電閃雷鳴的。我想應(yīng)該是要下雨吧，我就瘋狂的跑起來(lái)，不知怎么的，我就飛起來(lái)，我看看四周，是龍卷風(fēng)把我卷起來(lái)，而且越飛越高，我嚇得當(dāng)時(shí)立馬就暈過(guò)去。
等我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那些車子都在天空中開(kāi)，只有新人在路上走，我有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲也恢牢业降椎侥抢�？我就�?wèn)一個(gè)小女孩：“小朋友請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在是什么時(shí)候？”小朋說(shuō)：“大姐姐，現(xiàn)在是20xx年4月5日，你不會(huì)連這個(gè)都忘吧！”我尷尬的笑笑，想：不會(huì)吧，我居然來(lái)到未來(lái)的世界，難不成是龍卷風(fēng)帶我來(lái)的。
我?guī)е蓡?wèn)邊走邊想，一不留神就撞到人，我急忙道歉，那位大姐姐說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我看著那位大姐姐有點(diǎn)眼熟，我就問(wèn)：“大姐姐你叫什么名字？怎么你看起來(lái)有點(diǎn)像我�！彼f(shuō)：“是呀，你有點(diǎn)像我小時(shí)候，你是誰(shuí)，我是黃舒瑤�！蔽衣�(tīng)馬上傻，呆呆地說(shuō)：“我也叫黃舒瑤，難不成你是未來(lái)的我。”她說(shuō)：“你一定是的小時(shí)候，你是怎么來(lái)的？”我一一說(shuō)我的經(jīng)歷。她說(shuō)：“你原來(lái)是被龍卷風(fēng)帶來(lái)的�！蔽液闷娴膯�(wèn)：“你現(xiàn)在是什么工作？”“我現(xiàn)在是舞蹈學(xué)院的學(xué)生，還有我現(xiàn)在趕著去上課，你慢慢逛吧，你也可以去我家，我家在星光街106號(hào)�！彼�給我手機(jī)號(hào)碼，就匆匆走。
我就逛著逛著，不知怎么的又掉到一個(gè)地方，我一看原來(lái)我回家。我看看手里，還真有紙條上面寫(xiě)著電話號(hào)碼，這是真的，我剛剛是穿越。
我的六年級(jí)作文 篇8
在人生的道路上，有著許許多多的五彩繽紛的花朵，今天，我就來(lái)摘一朵最絢麗的花朵給大家看看吧！
“上學(xué)路上的書(shū)包，有人給你拿，下雨時(shí)的花折傘，有人為你打，啊，這個(gè)人就是娘······”每當(dāng)想起這首歌，我就會(huì)想起從小到大養(yǎng)育我的人——母親。她，多么像一個(gè)辛勤的園丁，她，多么像一個(gè)為我遮擋大風(fēng)的大傘。母親，一個(gè)多么簡(jiǎn)陋的名字，卻隱藏著多么另人難以理解的含義！
在一個(gè)令人可怕的日子里（刮大風(fēng)），我疲憊不堪的回到家里，躺在床上，腦海里又浮現(xiàn)了那個(gè)場(chǎng)面，于是，我下定決心：今天一定要為媽媽做家務(wù)，想到這里，我就快速的拿出鍋，把洗干凈的菜切成絲、片兒，放進(jìn)鍋里，就像一個(gè)大廚似的，手腳麻力的做著飯，我學(xué)著媽媽平時(shí)做菜的樣子，完全投入了狀態(tài)。就好像我被某某一個(gè)魔法師施了魔法。
幾分鐘過(guò)去了，我小心翼翼地把菜盛到盤(pán)子里，心里想“哈哈，媽媽一回來(lái)看到我為她做飯，一定很高興吧！”媽媽回來(lái)了，看她一臉疲憊的樣子，一定是累壞了，我趕緊把媽媽按在凳子上，對(duì)她說(shuō)：“大小姐，趁熱吃吧······”媽媽不等我說(shuō)完，就大口大口的吃起來(lái)�！奥c(diǎn)兒，別噎著了。”我勸媽媽說(shuō)。我看著媽媽吃的那么高興，臉上也露出了燦爛的笑容，此刻，我嘗到了甜蜜的滋味，又說(shuō)不出的味道，濃濃的糊在心頭。
俗話說(shuō)得好：“東則溫夏則清晨則省昏則定�！钡拇_不錯(cuò)，我，做到了。
雖然在以后的歲月里，我時(shí)常不能得到媽媽的笑容，但在人生的道路上，我生活著、跋涉著。
我的六年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人眼中的世界各不相同，有的人認(rèn)為世界是幸福的，有的人認(rèn)為世界是殘忍的，有的人又認(rèn)為世界是充滿藝術(shù)氣息的……而我眼中的世界是美好的。
那是一個(gè)冬季的下午，明朗的陽(yáng)光照耀著大地，感覺(jué)不到冬季的來(lái)臨。當(dāng)時(shí)我吃完點(diǎn)心，獨(dú)自一人走在馬路邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)一位衣衫襤褸的老人搖搖晃晃的走在馬路邊。我心想：要不要去扶呢？去吧又不好意思，不去吧又不尊老了，怎么辦呢？正當(dāng)我還在遲疑的時(shí)刻，一個(gè)溫柔、成熟的女聲打斷了我的思緒：“阿姨我來(lái)扶您吧！”看到那位阿姨不假思索去幫助老人時(shí)，我心生慚愧，一個(gè)美好的畫(huà)面立即浮現(xiàn)在了眼前。
但我看到過(guò)一個(gè)新聞：一位老太太摔倒在地，來(lái)往的人群中沒(méi)一人愿意去攙扶她，僅僅只會(huì)冷眼旁觀，老太太心里會(huì)怎么想�。�
“世界上美好無(wú)處不在，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！痹谖艺J(rèn)為，創(chuàng)造美好的人是值得受人尊敬的。
沒(méi)錯(cuò)，世界在我眼中，在我心中就是美好的，但并不是世上每一個(gè)人都有一顆樂(lè)于助人的心。但我認(rèn)為，我相信。世界一定是好人多，也許僅僅只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，也會(huì)使世界變得美好起來(lái)。
我的六年級(jí)作文 篇10
我叫劉伊揚(yáng)，是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。我長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一個(gè)端正的鼻梁下長(zhǎng)著一張笑呵呵的嘴。我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就非打球莫屬了，這可有一個(gè)原因呢！
打球一年四季都可以玩，所以，我才喜歡打球。不管是溫暖的春天還是涼爽的秋天都很適宜。球有許多種，像羽毛球、乒乓球、籃球、網(wǎng)球……當(dāng)然，我最喜歡打羽毛球了，因此，我越來(lái)越喜歡打羽毛球了。
“生命在于運(yùn)動(dòng)”我這幾天一直和媽媽在球場(chǎng)打球，所以，我的球技突飛猛進(jìn)。
記得幾天前，我和媽媽在球場(chǎng)打球，我沒(méi)打幾個(gè)球便敗下陣來(lái)，媽媽見(jiàn)了，就耐心的教我打球的方法，說(shuō)：“伊揚(yáng)，你接球時(shí)手要舉過(guò)頭頂，用手腕發(fā)力，使勁往前揮，就可以打出好球了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我有信心十足，自信滿滿。我照著媽媽說(shuō)的去做，可總是接不到球，灰心喪氣的我十分沮喪。媽媽不想讓我傷心，便安慰我說(shuō)：“伊揚(yáng)，別難過(guò)，你要相信自己，這樣才能成功�！蔽掖蚱鹁瘢^續(xù)打球。沒(méi)有多久，我就占了上風(fēng)，球兒像一只白蝴蝶，在空中翩翩起舞。我想起一句話：虛心萬(wàn)是能成，自滿十事九空。便在心里說(shuō)：“我不能驕傲��！”
經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我已經(jīng)能跟媽媽打上好幾個(gè)回合了。球兒在空中飛舞，在耳旁呼呼生風(fēng)。
這就是我，一個(gè)愛(ài)打球的我，你愿意和我交朋友嗎？
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