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我讀六年級了作文

時間:2022-04-02 09:55:30 六年級 我要投稿

精選我讀六年級了作文集錦7篇

  在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我讀六年級了作文7篇,歡迎大家分享。

精選我讀六年級了作文集錦7篇

我讀六年級了作文 篇1

  小時候我很膽小,總是怕事情搞砸了別人就會責怪我,因此我不敢去嘗試,也不敢把自己的想法說出來。

  我喜歡把自己藏起來,不喜歡別人發(fā)現(xiàn)真實的我,因為我自己就已經(jīng)把我自己否認了。所以當別人發(fā)表意見時,我只會點頭答應,生怕得罪了別人。漸漸的,這便成了我的一種習慣,我活在了自己的恐懼和擔憂中,因此,我的日子過得并不快活。

  可一次偶然的機會,使我改變了想法……

  “有想當主持人的嗎?”新來的班主任站在講臺上帶著燦爛的微笑說道。許多同學紛紛舉手示意,可我卻拿著書擋在前面,頭深深地低了下去,雙手把書握得死死的,心里默默念道:“別抽我,別抽我!笨晌覞u漸感到,班主任那灼熱的目光正投向了我。果然,她緩緩走到我旁邊,笑著問了我一句:“你可以嗎?這位同學!”慌亂中我竟然點了點頭,剛想拒絕她,可拒絕的話還沒說出口,老師馬上說:“好,就你了!”我只好一臉無奈。這時,同學們都回過頭看著我,畢竟,這還是頭一回。

  窗外的花紅里透粉,在陽光的照射下開得格外燦爛!

  下課后,我心里竟一絲絲高興,我想是因為同學們注意到了我,可更有些害怕,也是因為他們注意到了我!我開始慌張了,只能六神無主地坐在座位上。班主任仿佛看出了我的心思,她走到我的旁邊,摸了摸我的肩膀,笑了笑,那笑容就像花兒一樣漂亮,又有種說不出來的溫柔。這時,我好像被一股力量支撐著,就像我心窗被瞬間打開了一樣。我開始認真背稿子,慢慢的我和同學們開始交流,開始玩耍,那個膽小內(nèi)向的我慢慢消失了……

  到了那一天,我忐忑地走向講臺,面對著麥克風,我深深地吸了口氣?粗旅娴膸浊в^眾,我不由得更加緊張起來,當我東張西望,不知所措時,我看向了不遠處那幾朵花,它們的臉上仿佛也洋溢著笑容,就像班主任的笑!我一下子有了精神,完美的完成了這次演講!下面的同學為我鼓掌了,我的心不禁激動起來!

  我知道,從那以后,老師那如花兒一樣燦爛的微笑在我心里默默地綻放著,使我變得更加勇敢!

我讀六年級了作文 篇2

  父母,是人生中最重要的導師,是茫茫大海中的一座燈塔,是在你身處迷霧時的陽光。而我,今天終于讀懂了我的父母。

  ”爸,媽”伴隨著門與墻撞擊的聲音,我迫不及待地沖進家門,拿著一張宣傳單高喊道?闪钗沂氖,爸爸端坐在沙發(fā)上聚精會神地看著籃球比賽,媽媽捧著今天的報紙讀得不亦樂乎,仿佛沒有聽見我說話似的。

  ”媽媽,你看,明天下午我們要去春游呢!”我跑到她的身邊,搖著她的胳膊說道。我希望她能像以前一樣笑瞇瞇地遞過來幾個茶葉蛋,把可口的壽司裝進我的背包......”哦,你拿點錢,早上買點中午吃的就可以了,湊合一下吧!”一句冷冰的話!笔前,趕快學習去吧別浪費時間”爸爸也附和道。此時,我心中升起一陣無名之火,跑回房間并把門狠狠摔去。

  不知過了多久,我把作業(yè)寫完了,才從房間里走出來準備喝點水。忽然聽見廚房里有聲音,于是就躡手躡腳地走到廚房門口。是媽媽和爸爸,他們正在說著什么,聲音小得出奇,手上卻在切著火腿和飯團,讓我不解至極。我屏住呼吸,想聽聽他們在說些什么。”你說,這樣會不會太過分了?讓女兒不快!薄卑,有什么好辦法呢?她本來就激動,咱們再給好臉,還不得上天?叫她明天的課怎么上?哎哎,你倒是包一下壽司啊!笨粗麄兠β档纳碛埃胰滩蛔_入房間淚流滿面。

  第二天,我在桌子上發(fā)現(xiàn)了茶葉蛋和壽司,這是一份帶著父母情的午飯。我閉上雙眼,滴下了幸福的淚水......

  ”爸爸媽媽,我想,我已經(jīng)懂了你們的愛!”

我讀六年級了作文 篇3

  雨終于停了,大地就像被煥洗過一樣,空氣中散發(fā)著淡淡的泥土香味,柔和的陽光透過云層灑了下來。

  墻邊的花壇里一只小小的蝸牛背著重重的殼,正向一棵綠株的頂端爬去,還沒爬到一半它便掉了下來,當它再次把頭從殼里伸出來時,它又繼續(xù)爬向這棵綠株,一次、二次、三次,終于它爬上了這棵綠株的頂端。我不知道它為什么偏偏執(zhí)著于這棵綠株,或許它選擇另一棵可能早就成功了,也或許是只有這棵綠株才承載著它的夢想。

  那時我剛開始學習繪畫,第一次課上教繪畫的老師就用簡單的線條和看似不經(jīng)意的幾筆勾勒便完成了一幅栩栩如生的畫作,我便被她行云流水般的技藝折服,也因此決定要好好學習繪畫,勢必要成為一個像她一樣畫畫厲害的人,到時也能隨心所欲的畫出心中所想。

  畫畫初期我從兒童畫開始學習,因為記得在書里看過意大利畫家達。芬奇十四歲開始學畫時,第一堂課他的老師就是讓他畫雞蛋。開始達。芬奇畫得很有興致,可是以后第二課、第三課……老師還是讓他畫雞蛋,這讓達。芬奇想不通了,小小的雞蛋有什么好畫的?這時老師告訴他:“雞蛋,雖然普通,但天下沒有絕對一樣的,即使是同一個雞蛋,角度不同投來的光線不同,畫出來也不一樣,因此,畫雞蛋是基本功,基本功要練到畫筆能圓熟地聽從大腦的指揮,得心應手,才算功夫到家!边_。芬奇聽了老師的話很受啟發(fā);于是畫了很多年的雞蛋,畫雞蛋用的草紙都已經(jīng)堆得很高了,他的藝術水平也很快超過了老師,最終成為了一位偉大的藝術家。我不奢望自己能成為畫家,而只是希望像他的老師所說一樣能讓畫筆圓熟地聽從大腦的指揮,得心應手的畫出心中的美景。

  小小的蝸牛都能背著它重重的殼一步一步往上爬,我的身上也有一個承載著我夢想的殼,難道因為眼前的猶豫我就要把它放下,從而放棄我的夢想嗎?對于蝸牛我自愧不如,我只有勇敢的像它一樣背著裝有夢想的殼繼續(xù)往上爬,才能擁有屬于我的一片天,所以我會繼續(xù)在繪畫這條路上走下去,或許這條路不會那么平坦,還會有蜿蜒,有可能我也會暫時的停一會兒,但我一定會把它走完。

  我要一步一步往上爬,在最高點乘著葉片往前飛,小小的天流過的淚和汗,總有一天我有屬于我的天。為了屬于我的那片天空,我也會像蝸牛一樣去完成自己的夢想。

我讀六年級了作文 篇4

  父母是這個世上最愛我們的人,但愛并不一定要掛在嘴邊,或許一次批評,也是父母對我們無限的愛。

  星期五晚上,坐在書桌前的我正扒拉書包,找英語書,突然伴你學沒拿的念頭在我腦海中一閃而過。我瞬間一愣,急忙放下書,把頭沒在書包里,找了好幾遍,最后悲哀的確定為,伴你學丟在教室里了,沒帶!

  這個消息如晴天霹靂般打在我不堪一擊的小心靈上,差點碎成了八瓣。

  “英語老師剛剛放學前還訓話,完了,這下徹底玩了!蔽?guī)缀踅^望的長哀了一聲。抱著僅存的一點小希望挪到爸爸跟前,手在背后拈著衣裳揉來揉去,出了一身汗。

  終于,鼓足了勇氣對爸爸說:“爸爸,我的英語伴你學沒帶,你幫我打印一下吧!”

  爸爸抬起頭,盯了我好一會,看的我越發(fā)心虛,把頭低著,盯著地板,怎么都不敢直視爸爸那雙銳利、伶俐的眼睛。

  “伴你學忘帶了?你怎么出教室前不看看帶沒帶,都回來了又來找我給你打印,你怎么自己不記者……。”面對爸爸的問題,我只能閉緊嘴巴不出聲?珊髞,越聽越委屈越不好受,終于忍無可忍。

  “我不就是這次忘帶伴你學了嗎!你至于發(fā)那么大的火嗎?就不能幫我打印一下嗎?說著說著,眼淚便不由自主的滾落下來,滴在了地板上,摔成幾瓣,就如同我現(xiàn)在的心情。

  我回到自己的房間,立刻熄滅了臺燈,鉆進被窩,將自己包的只露出半個腦袋,總想快點睡去,忘了這事。

  第二天還是如期到來。我坐在床上,抱著被子,下意識的朝書桌瞟了一眼,卻驚呆了!一份打印件靜靜地躺在書桌上,似乎已等待我很久………

  我捧著拿份打印的試卷,看著上面清晰可見的英文字母。那一刻,我終于讀懂了父親的愛!他的愛滲透在那些批評中,也滲透在這份充滿了父愛的文件中,伴我一路成長。

我讀六年級了作文 篇5

  每天進入校園,進入班級之前,都會經(jīng)過一條小道。

  這條小道兩旁常年種著桂花,不遠處的前方就是學校的主席臺。這是我們的小小樂園,我們經(jīng)常來這兒玩耍,無數(shù)歡聲笑語在此飄蕩,小道只靜靜的,文雅溫柔。

  夏天,小道兩旁的桂花早已蓋住了綠葉,炎熱的夏日讓我們不敢走出教室,生怕烤焦了的大地滾燙了我們的鞋子,但是,小道卻是我們在夏日經(jīng)常光臨的“顧客”,它“頭”上的'長廊和教學樓給我們帶來了涼爽,每次下課,小道早已準備好涼爽的“空調(diào)”等著我們的到來,雖百無聊賴,但在小道上來來玩玩也總有無限樂趣。

  秋風帶走了桂花的嫩黃,迎來的是光禿禿的樹枝,桂花吹落到小道上,暖黃柔軟鋪薄薄一層,質(zhì)感細膩,此時,我們經(jīng)常會在小道上做做操來增加暖意,這條小道啊,依舊默默不語,一直看著我們大步向前,走向明天。

  小道給我們帶來無數(shù)回憶,如今我們即將高飛遠去,今天,你為我送上祝福,明天,我們將永遠留你在心底。

  校園小道,我讀懂了你。

我讀六年級了作文 篇6

  人會搬家,蝸牛也會搬家。瞧,那只蝸牛正準備找一個”房子“搬進去住呢。為了找房子,它冒著”生命危險“——沒有殼保護,慢吞吞地走了很遠的路。

  你可能會問,它為什么換”房“呢?這就說來話長了。長話短說,它的房子容納不下它了。它只有一種選擇——拋棄舊房子,尋找新房子。

  它的第一站是廚房。它看到那兒瓶瓶罐罐那么多,也許有可以當它的房子的小瓶子或小盒子。它剛慢悠悠地、東張西望地爬進去幾毫米,頭頂上就落下一個東西。它徒勞地往回爬,想躲開。幸運的是,那個東西沒有落在它的頭上。哦,原來是一個方形小鐵盒,它鉆進去后往四周定睛一看,這簡直不是”房子“,而是”別墅“?上鼛Р蛔,因為,實在是太重了。

  在第二站——糖果店,它終于如愿以償了。它是在城市里長大的,所以吃過各種美味佳肴。當然,是別人扔掉的。它最愛吃糖。它不吃樹葉。它究竟是退化了還是進化了,誰也說不清。言歸正傳,它看到玲瑯滿目的糖,那樣子真是”垂涎三尺“,如果蝸牛有口水的話。它毫不猶豫地悄悄爬了進去。它躲進了垃圾桶。忽然,它發(fā)現(xiàn)了一個塑料小球,里面有一些彩色的糖粒。它看到球有一個洞,它正好能鉆進去。它吃飽喝足后,正準備鉆出去,靈機一動,這個球不正好能當作它的房子嗎?可是,它爬不出垃圾桶。它正冥思苦想時,一個人把垃圾桶提了起來。才過了幾秒,它就飛了出去。那個人把垃圾扔在垃圾堆里了。它閉上了眼睛,害怕地等待著落地。一旦落在地上,不但它的房子會變成碎片,它的命也保不住了。沒想到它落在一塊破海綿上,它安然無恙。

  于是,世界上有了一直獨一無二的、殼是透明的、殼是球形的蝸牛。

我讀六年級了作文 篇7

  六年級,曾是我向往的學段,也不知道是什么原因。

  20xx年9月1號,是我讀六年級的第一天,本來我很高興,因為我只要讀完六年級,我就能畢業(yè)了,我就能讀初中了,我就可以永遠離開這里了。

  但是,隨著日子一天一天過去,我逐漸改變了曾經(jīng)的想法。

  六年級,為什么會這么累?明明作業(yè)就不多,明明就不用熬夜,是肩頭的責任重了,開始認真學習了?還是我“老”了,稍稍做點事就累得哭爹喊娘?我想這兩者都有吧!作為一個即將離開小學的學生,我的心里酸酸的,真不是滋味,我舍不得這里的一切,尤其舍不得這里辛勤耕耘的園丁,有時我會在那里傻想:一輩子待在這里,那該多好。這里有我愛的老師,也有愛著我的老師。在一年級的小朋友眼里,我們或許是大哥哥大姐姐,應該隨著長大而倍感幸福,但我,只想擁有一顆永遠也長不大的童心。

  每次寒暑假放好,我都需要很長一段時間來倒時差,甚至在開學第一天的早上還睡得很遲,上課打哈欠,一直渾渾噩噩的。可是這次暑假放好,我很快就融入到學習中去了,不止我這樣,我們?nèi)喽歼@樣,為此,班主任還表揚我們了呢!

  回首往事,自己曾是一個小不點,可如今,自己已經(jīng)是一個所謂的“大姐姐”了。在這過去的五年里,我經(jīng)歷了許多風風雨雨,有快樂也有淚水,只要一想到自己總有一天會離開這些可愛的朋友、這些可敬的老師,我就會加倍珍惜現(xiàn)在所擁有的。

  黨灣二小,我不想離開您,可以嗎?

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