有關(guān)六年級的教室作文300字匯編五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的六年級的教室作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的教室作文300字 篇1
一天,風(fēng)大天氣冷,當(dāng)時(shí)我們正在上早讀課,突然飛進(jìn)了一只活蹦亂跳的小鳥。它是那樣的可愛,那樣的機(jī)靈。
小鳥好像是要和我們做朋友呀!它先是來到了教室的窗臺上,不一會兒,它飛到了隆敏俐的書桌上,把隆敏俐嚇了一跳,隆敏俐盯著它好一會兒,默默地說:“小鳥呀小鳥,你為什么飛到我的桌子上呀,你想干什么呢?你這樣嚇?biāo)牢伊恕敝灰娦▲B用它那尖尖的小嘴輕輕地左嚼一下,右嚼一下,好像在說:“隆敏俐,我想看看你這個(gè)語文課代表是怎樣上課的。你果然表現(xiàn)不錯(cuò),繼續(xù)努力啊!甭∶衾孟衤牰怂脑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,用手輕輕第摸了它一下,小鳥接著它又飛到了講臺上,站在講臺的電腦旁邊,東看看,我們當(dāng)時(shí)在竊竊私語,有的說它干什么呢?有的說他可能想看電腦的內(nèi)容,看我們上什么課……正當(dāng)我們議論紛紛時(shí),下課鈴響了,我們走出教室做早操去了。
等到我們做完操回來時(shí),看見小鳥站在窗臺上,它搖搖尾巴,拍拍翅膀,從身上飛下了兩根羽毛,飛走了,我們看著看著,都在喃喃地說:“小鳥,不要走,我們做朋友吧!”
六年級的教室作文300字 篇2
看看我們的教室,還是原來的樣子嗎?
距離畢業(yè)還有1個(gè)月
畢業(yè)后的第一天
你第一件事要干什么
你知道嗎
你能適應(yīng)嗎
如果
當(dāng)你想到你再也不能和大家坐在同一個(gè)教室里了
當(dāng)你想到陪你度過6年時(shí)光的朋友
再也看不到了
當(dāng)你想到我們在同一個(gè)教室里讀起朗朗的讀聲時(shí)
再也聽不到了
當(dāng)你想起老師上課時(shí)的情景時(shí)
再也看不到了
當(dāng)你想起數(shù)學(xué)課上那笑聲時(shí)
再也聽不到了
你能不掉眼淚嗎
你能不后悔、不心疼嗎
“當(dāng)初,我沒好好珍惜,當(dāng)做是往事,忘了就忘了”
“現(xiàn)在,分離了,就像失去親人,失去了心中的一塊肉似的痛啊”
為什么當(dāng)初我沒好好珍惜
為什么大家當(dāng)做往事
為什么大家不好好記住
也許,我們不知道
現(xiàn)在,相見,很容易
但未來,“相見”二字,也許成為永久的夢
讓我們再看看我們的教室
讓我們在好好地記住大家的笑聲
再好好記住大家讀書時(shí),瑯瑯的讀書聲
歲月能抹去我們的童年
但不能抹去我們美好的童年的記憶
在兒童節(jié)到來時(shí)
讓我們一起哭著倒計(jì)時(shí)吧
“1、2、3……”
六年級的教室作文300字 篇3
“大家好,我叫課桌椅,是從廠子里新運(yùn)過來的。我還沒有見過這么好的地方,陽光明媚,空氣新鮮。”
新的一天來了,同學(xué)們都來到了學(xué)校。有一個(gè)叫小于的男孩子坐到了我的身上!八欢〞矚g我、愛護(hù)我,因?yàn)槲沂撬幕锇!蔽沂沁@么想,可小于不這么想,他覺得上學(xué)太無聊了,一天到晚聽老師嘮叨,太無趣了。自從他有這樣的想法以后,小于就不認(rèn)真聽講了,也不寫作業(yè)了,有時(shí)候他覺得無聊了,就拿小刀在我的身上又刻又劃,“一點(diǎn)也不愛惜我嘛!蔽铱拗f。
有一天,小于在我中間劃了一條長線,說是什么界線,只要他的同桌胳膊越過這條線,小于就打他一下?墒撬耐朗终J(rèn)真的在聽講、做作業(yè),一不注意胳膊就過了線,小于打呀打得都煩了,就一遍一遍的劃那條線,我感到我的皮膚被劃開了,小刀的尖越來越深得扎進(jìn)我的肉里、骨頭里!拔液锰垩!不要再劃了!”我無力地哭喊著。
日子就這樣一天天地過去,終于在小于要畢業(yè)的那一天我的身體從中間分開了,成了兩半。
六年級的教室作文300字 篇4
現(xiàn)在的我們習(xí)慣了千篇一律的教室,上課時(shí)老師總是站在講臺上用班班通講課,學(xué)生手拿一本又一本的書本和練習(xí)冊,教室里擺滿了課桌和椅子,墻上掛著激勵(lì)我們的名人名言,顯得多少有些擁擠。在我的腦海里未來的教室充滿了神秘感,跟著我來看看吧!
未來的教室比現(xiàn)在的好多了,我們邁著輕快的腳步走進(jìn)教室,肩上再也沒有了沉重的書包,每個(gè)人的.課桌上有一個(gè)屏幕,上課了老師說今天學(xué)第一課《我們愛你啊,中國》,請大家打開課桌屏幕并觀看,我用手指一點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容立刻打開了,頓時(shí)我眼前出現(xiàn)了祖國的山河、物產(chǎn)……本來還不太明白祖國有多么幅員遼闊的我茅塞頓開。
教室連著操場,只見一個(gè)寫著班級的帶椅子的傳送帶,帶著花香來回運(yùn)動著,坐上椅子,花香讓我心曠神怡,直接把我?guī)У讲賵錾献霾、運(yùn)動。活動結(jié)束后,再坐上傳送帶回到教室……
這就是我想象中的神奇的教室,我相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展在不久的將來一定會有這種教室,讓我們美夢成真!
六年級的教室作文300字 篇5
放學(xué)了,小朋友們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。教室里靜悄悄的,只有課桌椅們還在默默地堅(jiān)守著自己的崗位。慢慢地,夜?jié)u漸深了……
突然,從教室的最后一排傳來一陣陣的哭泣聲。桌子哥哥定睛一看,原來是旁邊的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥問:“椅子妹妹,是什么事讓你如此傷心?”“桌子哥哥,”椅子妹妹傷心地說,“我的小主人每天在上課的時(shí)候,坐在我背上不停地?fù)u晃,而且下課后還踩在我的背上和別的小朋友們打打鬧鬧,在我身上留下了許多傷痕,如果再這樣下去,我就不行了!弊雷痈绺缑鎺纯嗟卣f道:“椅子妹妹,我非常了解你此時(shí)的心情,你看我也不是這樣嗎?我的臉上被小主人亂刻亂畫,弄得我臉上傷痕累累,變成了大花臉,真是太不文明了!薄鞍!我也好不到哪去。小朋友們每天拖動桌椅重手重腳,粗魯?shù)啬Σ林业纳眢w,我這把老骨頭可吃不消了!边@時(shí)在一旁一直傾聽他們說話的地板爺爺悲傷地說。黑板奶奶聽到后,連忙拿了個(gè)粉筆在自己的臉上寫了幾個(gè)大字:愛護(hù)公物,人人有責(zé)!
第二天,天亮了。教室里悲傷和痛苦的氣氛也消逝了,教室里仍舊靜悄悄的。好像昨晚什么事也沒有發(fā)生過,只有黑板奶奶身上的幾個(gè)大字似乎在述說著什么……
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