【精品】小學(xué)六年級(jí)回憶作文（精選126篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)回憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇1

　　隨著緊張的期末考試結(jié)束，我的小學(xué)生活也就完全劃上了句號(hào)。

　　這個(gè)不大，卻帶給我回憶萬(wàn)千的校園，心中突然泛起無(wú)數(shù)的留戀和不舍�；貞浧饋�(lái)，小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，看到的是一張張陌生的臉龐，我鼓足了勇氣承擔(dān)了眼前的一切。這一幕，仿佛就是發(fā)生在昨天，記憶猶新，回憶無(wú)窮。但是睜開(kāi)眼看一看，已經(jīng)是末尾了。回想起六年的一點(diǎn)一滴，才深切感到內(nèi)心的不舍，腦海中有太多太多回憶，無(wú)論是歡快的，還是悲傷的，都像海潮一樣卷來(lái)，滾成一團(tuán)、一團(tuán)，不知從何說(shuō)起，更不知如何用單調(diào)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)這一切。

　　我把一件一件事都放進(jìn)了心中的音樂(lè)盒。歡快的事會(huì)響起活躍歡快的旋律；悲傷時(shí)響起惆悵的曲子。音樂(lè)盒堆積了成千上萬(wàn)的歌曲，我小心翼翼地把它收進(jìn)了心扉里，珍惜它、收藏它……

　　那時(shí)的我，嘗到了憂傷的痛、誤解的酸、快樂(lè)的甜、郁悶的咸……生活中，失落過(guò)、希望過(guò)，也絕望過(guò)。在最難熬的時(shí)期，我用勇氣去承擔(dān)，讓歡快的回憶代替眼淚的滑落。在離別前，我們沒(méi)有聚會(huì)，沒(méi)有狂歡，因?yàn)榧磳⒌絹?lái)的初中，我們都知道，以后各奔東西……灰色的六月，我用展望的心態(tài)把它打破。

　　小學(xué)的生活，像一個(gè)句號(hào)，很圓滿(mǎn)，充滿(mǎn)了我們的團(tuán)結(jié)盒合作。

　　小學(xué)的生活，像一個(gè)感嘆號(hào)，帶給我太多驚喜和溫暖!

　　小學(xué)的生活，像一串省略號(hào)，留給我的是像陳酒般綿長(zhǎng)的回憶與思念……

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也由一個(gè)懵懂的幼童成長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的少女，回味六年的經(jīng)歷可謂酸，甜，哭，辣味味俱全，其間苦和甜最值得我回味。

　　還記得五年級(jí)時(shí)，我們臨近期末大考，每天拼命擠時(shí)間復(fù)習(xí)，晚上七，八點(diǎn)時(shí)，我們看的是教參，輔導(dǎo)書(shū)；每天都在為大考奮筆疾書(shū)地奮斗著，那復(fù)習(xí)本子有山那么高，題目是海那么深。每天的課間，回蕩的不是天真的笑聲，而是筆尖觸紙的“沙沙”聲，課間里不再討論明星八卦，漫畫(huà)游戲，而是數(shù)學(xué)，語(yǔ)文題目。每天都想著趕緊寫(xiě)完作業(yè)，可以輕松輕松，可是每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)后，扭頭看那“滴答滴答”作響的鬧鐘，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已在我的筆尖下逃走。當(dāng)時(shí)，多么想回到我們還吃著棒棒糖的童年，而不是沉浸在黑白字的作業(yè)本里�！�—苦在一次三年級(jí)春游，我們班級(jí)開(kāi)展了第一次振奮人心的拔河比賽。經(jīng)過(guò)抽簽，我們選出了隊(duì)員，長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子中間拴著鮮紅的綢帶，隊(duì)員們個(gè)個(gè)神采奕奕，憋足了勁，婁愷城緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號(hào)，他使出吃奶的勁往自己那邊拉。啦啦隊(duì)更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油，加油……”聲中我們的勢(shì)氣更加旺盛了，經(jīng)過(guò)幾次危險(xiǎn)的爭(zhēng)奪，終于紅絲帶移到我們這邊，只聽(tīng)“撲通”我們一排人全倒了，顧不得痛的我們立即跳起來(lái)，跳著喊著：“我們贏了！我們贏了……”——甜不知不覺(jué)中我的小學(xué)生活結(jié)束了，我就要告別和我朝夕相處的母校和老師了。我們?cè)谶@里享受知識(shí)的陽(yáng)光，有良師的教導(dǎo)，有知心同學(xué)的愛(ài)護(hù)。在這美好環(huán)境里完成小學(xué)學(xué)業(yè)，在這里享受知識(shí)的海浪。

　　六年的校園生活是一個(gè)充滿(mǎn)童話色彩的繽紛世界。我們?cè)谡n間，在操場(chǎng)都充滿(mǎn)畫(huà)意。這里告訴我們豐富的科學(xué)知識(shí)或者快樂(lè)于樂(lè)趣。旭日東升，每天這時(shí)正是五星紅旗從校園冉冉升起，溫暖了我們的心靈。校園的生活就是我們的童年生活，是那么綺麗，美好。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇3

　　小溪是大海的回憶；花朵是果實(shí)的回憶；過(guò)去是未來(lái)的回憶；在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多事情值得我去回憶，或快樂(lè)、或煩惱、或傷心，這些回憶中的事情就像一顆顆星星，在我的腦海里閃爍著。

　　春天，是我最向往的季節(jié)，因?yàn)榇禾焐鷻C(jī)盎然，還有我最喜歡的鮮花都盛開(kāi)了。我?guī)缀趺刻於家�去那兒——花的海洋。在太�?yáng)的照耀下，花兒們顯得格外精神，一朵朵嬌艷的小花舒展開(kāi)自己那漂亮的花瓣，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，但我卻鐘情于白色的小花，看著是那么的純潔，那么的安靜。一陣春風(fēng)吹過(guò)，花兒們隨風(fēng)左右搖擺，那是花兒妹妹在向我招手呢！我不禁躺在四周滿(mǎn)是鮮花的草地上，在鮮花的懷抱中，深深的吸一口氣，聞見(jiàn)了鮮花、泥土、露水的芳香；聽(tīng)見(jiàn)昆蟲(chóng)寶寶們?cè)诓莸厣献嗥鹆艘皇状褐�歌；看�?jiàn)了一只只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒在藍(lán)天爺爺?shù)膽阎凶杂勺栽诘仫w翔。我一直靜靜地躺在草地上，望著藍(lán)天，也不知道自己在想些什么……

　　不知過(guò)了多久，太陽(yáng)公公漸漸地落下山去，夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了蔚藍(lán)的天空。

　　我站起身，輕輕地摘下一朵小花，插在耳朵上，臉上掛著燦爛的笑容，一蹦一跳地回家了，至于那多小花，也伴我進(jìn)入了夢(mèng)想……

　　回憶過(guò)去高興的事情，讓我更加快樂(lè)。記憶中的事情像一個(gè)個(gè)金子，歲月的浪花只會(huì)讓這些金子更加的閃亮、奪目。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇4

　　每一次都會(huì)在下雪的時(shí)候想起你，我夢(mèng)中的回憶。

　　今天又是一個(gè)雪花紛飛的日子，我靜靜的站在窗前看著那片片飄絮，回憶著我們過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　記得我們地相遇是在一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，漫天的柳絮就像這雪花，飄落天際。很自然的你認(rèn)識(shí)了我，而我也記住了你。

　　當(dāng)時(shí)的我無(wú)盡的迷茫，也有些自暴自棄，不懂的什么是愛(ài)情。是你，走到了我的身邊，趕走了我的自卑，給了我面對(duì)的勇氣。

　　我沒(méi)有帥氣的面孔，也不懂的女孩子的心意。我不明白你為什么會(huì)選擇我。

　　一個(gè)一無(wú)是處的人，卻得到了他從來(lái)都不敢企及的愛(ài)情。

　　我喜歡黑色，因?yàn)槲蚁矚g孤寂。然而你卻走進(jìn)了我的心里，代替那黑色的孤寂。

　　漸漸的我改變了，或許是為了你，或許是自己。

　　因?yàn)槲乙�證明自己，我不是那么差勁。我努力的學(xué)習(xí)，其實(shí)一切都是為了你，這時(shí)你卻選擇了離開(kāi)，你說(shuō)我不愛(ài)你。

　　我沉默，因?yàn)槲抑�道我真的�?ài)你，可是我卻說(shuō)不出口，你每次都問(wèn)我相同的問(wèn)題，我總是微笑，我想愛(ài)情不需要語(yǔ)言來(lái)代替。

　　還記得我們的分別是在一個(gè)大雪紛飛的冬季，你輕輕的說(shuō)；“我們分手吧”我沒(méi)有說(shuō)話，只是笑了笑。你走了�？粗�你遠(yuǎn)去的背影，我露出淡淡的微笑，因?yàn)槲也辉敢饽憧匆?jiàn)我懦弱的唾泣。我笑的很甜，可是心卻很苦，沒(méi)有風(fēng)雨也沒(méi)有感傷的樂(lè)曲。

　　我終于明白留著眼淚的微笑才是愛(ài)情的真諦，只要你幸福，我什么都愿意，我會(huì)在這里祝福，祝福身在異地的你好好保重自己找到你自己的愛(ài)情，得到屬于你的甜蜜

　　同樣我也會(huì)珍藏那份，只屬于我們兩人的回憶。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇5

　　母校是我的第二個(gè)家，我在這個(gè)溫馨的家中快樂(lè)地成長(zhǎng)。老師就像母親一樣對(duì)我細(xì)心呵護(hù)，千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡老師的哺育情。再過(guò)半年，我就要離開(kāi)心愛(ài)的母校了，回想這五年來(lái)的滴滴小事，濃濃師情更使我難忘。

　　記得我剛讀一年級(jí)的時(shí)候，還是個(gè)害羞內(nèi)向的小姑娘。有一天清晨，媽媽有事出去了。我起床之后沒(méi)有人給我梳頭發(fā)，我只好自己對(duì)著鏡子，拿起梳子，苯手笨腳地扎了個(gè)歪歪扭扭的馬尾辮，硬著頭皮背著書(shū)包去上學(xué)。在路上，我碰到了夏老師，她走到我的身旁，說(shuō)：“早上好，戚一鳴！你的頭發(fā)亂糟糟的，媽媽不在家嗎？”我聽(tīng)了不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，夏老師笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，到了學(xué)校我來(lái)幫你梳！”進(jìn)了學(xué)校，夏老師領(lǐng)著我直奔老師的辦公室。她從包包里拿出一把漂亮的藍(lán)色木梳，然后又取出一對(duì)毛茸茸的頭花，帶我來(lái)到鏡子面前，幫我梳頭發(fā)。一會(huì)兒的功夫，鏡子里的小姑娘的頭上就出現(xiàn)了兩個(gè)扎著小絨球的馬尾辮。在這個(gè)時(shí)刻，我的心中可真溫暖，夏老師就像我自己的媽媽一樣對(duì)我好。放學(xué)后，媽媽來(lái)接我回家時(shí)好奇地問(wèn)我：“你的頭發(fā)是誰(shuí)梳的？真好看。”我做了個(gè)鬼臉，調(diào)皮地說(shuō)：“天機(jī)不可泄漏！”

　　低年級(jí)的老師像媽媽?zhuān)�而高年�?jí)的老師和我們同學(xué)卻像朋友一般親密無(wú)間。大家都知道，由于面臨畢業(yè)，六年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)都很緊張，壓力也大，考試次數(shù)也很多，老師也很體諒我們。有一次，縣里監(jiān)控考試，我們的壓力更大了，老師也很累。語(yǔ)文課上，老師說(shuō)：“這段日子辛苦大家了，考試結(jié)束后，我們舉行一個(gè)大型聯(lián)歡活動(dòng)，讓大家放松放松�！贝蠹衣�(tīng)了，急忙問(wèn)：“去哪兒，去哪兒？”老師說(shuō)：“考試完再說(shuō)？”老師真是在賣(mài)關(guān)子，不過(guò)我們的學(xué)習(xí)更加專(zhuān)心了。一個(gè)星期過(guò)去了，大家都考得都不錯(cuò)。老師神秘地說(shuō)：“星期五穿得漂亮一些，我們?nèi)�參加一個(gè)Party！”班級(jí)里的同學(xué)們齊聲高呼，到了周五，我們一起到了同學(xué)家的餐廳。老師們和我們坐在一起，他們也變成了和我們一樣大的孩子，和我們一起聊天，和我們一起做游戲，在那兒，只有我們歡樂(lè)的笑聲。在笑聲中，我們體會(huì)到了老師的深情。

　　我多想對(duì)時(shí)光老人說(shuō)：請(qǐng)你走得一慢些！讓我在這菊花盛開(kāi)的校園，再多一些時(shí)間更好的品味這濃濃的師情！

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇6

　　車(chē)在飛奔，心在飛奔，我們正在前往令我向往已久的地方——冉莊地道戰(zhàn)遺址。雖然路邊的景色很美，但我那狂跳不止的心，早已飛向了冉莊，飛向那戰(zhàn)火紛飛的年代。

　　車(chē)，緩緩?fù)Ｏ聛?lái)，原來(lái)那抗日的戰(zhàn)場(chǎng)，現(xiàn)如今已建起了一座宏偉的紀(jì)念館，所以我們決定先去冉莊村里參觀。走進(jìn)了村子里，一座座灰磚壘成的房子排列的整整齊齊，他們印證了這全民抗日的奇跡——地道戰(zhàn)。一磚一瓦，訴說(shuō)著日本侵略中國(guó)的惡行；一草一木，見(jiàn)證了中華兒女的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。村子里有為抗日而筑起的“地平堡工事”“老母廟工事”“柜臺(tái)工事”讓地道大顯神通，讓日本侵略者有去無(wú)回，令其聞風(fēng)喪膽，稱(chēng)之為“死亡迷宮”。

　　時(shí)間飛逝，到了紀(jì)念館開(kāi)館的時(shí)間，我們隨著人流進(jìn)入了新館，進(jìn)去之前，我還忘了忘村口那棵大槐樹(shù)，那幾乎是冉莊的象征，它距今已有上百年的歷史，是它上面的那口大古鐘，讓冉莊村民在日本人掃蕩時(shí)能及時(shí)有所防備。雖然他現(xiàn)在已不復(fù)枝繁葉茂，但他身上依然有冉莊人民的智慧與氣節(jié)，威風(fēng)凜凜。如忠誠(chéng)的戰(zhàn)士一般守護(hù)著冉莊，那口古鐘更是一刻不停地演奏著歌頌中華兒女的樂(lè)曲。

　　進(jìn)入氣勢(shì)恢宏的紀(jì)念館，一座金光閃閃的戰(zhàn)士齊心抗日的雕像便映入眼簾，七位英雄個(gè)個(gè)神采奕奕，整裝待發(fā)，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備沖上戰(zhàn)場(chǎng)與敵人決一死戰(zhàn)。沿著長(zhǎng)廊進(jìn)入紀(jì)念館內(nèi)部，我們參觀了從冀中平原淪陷到地道戰(zhàn)大顯神威的整個(gè)過(guò)程，集中淪陷，日本侵略者對(duì)待無(wú)辜人民的殘忍令我觸目驚心；人民奮起反抗，一位位烈士的英勇無(wú)畏讓我敬佩不已，張森林同志留下的《就義辭》大義凜然；李連瑞烈士的血衣一片殷紅，還有李九德，任連義……個(gè)個(gè)都是英雄；挖地道，冉莊人民與敵人斗智斗勇，我不禁深深感受到了中華人民的智慧。

　　參觀完展館，我們便進(jìn)入了地道，地道起初只是一個(gè)村民發(fā)明的用來(lái)藏身和藏糧食的一個(gè)叫做“蛤蟆蹲”的東西，后來(lái)才發(fā)展成為令敵人聞風(fēng)喪膽，在抗日的道路上大顯神通的戰(zhàn)斗地道，真正實(shí)現(xiàn)了村村相連，戶(hù)戶(hù)相通的戰(zhàn)斗宗旨。

　　進(jìn)入地道，我才真正感受到了什么叫“地下長(zhǎng)城”，這地道彎彎曲曲，變化多端，而且有許多掩體和陷阱，四通八達(dá)。如果沒(méi)有那些指示牌的話，恐怕我們稍不留神就會(huì)迷路，成為“甕中之鱉”了。在地道理，我還參觀了能有效打擊敵人的地平堡和制造兵器的“地下兵工廠”，真可謂是“巧奪天工”呀！

　　這次去冉莊，我不僅領(lǐng)略到了中華人民的智慧，還見(jiàn)識(shí)到了現(xiàn)在中國(guó)的領(lǐng)先科技，我為大顯神通的地道戰(zhàn)而自豪，我為智慧與勇氣并重的中國(guó)共產(chǎn)黨而自豪，我為中國(guó)現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)而自豪，我更為身為一個(gè)中國(guó)人而自豪！

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇7

　　童年的每一則趣事都像一顆閃亮的珍珠，連串在一起就像是一串美麗的項(xiàng)鏈，為我們的人生添加了許多光彩。

　　小時(shí)候的我十分乖巧，聽(tīng)話，總是喜歡跟在媽媽后面當(dāng)“小尾巴”。

　　有一次，媽媽領(lǐng)著我去逛商場(chǎng)。商場(chǎng)里人山人海，不一會(huì)兒，我和媽媽被人群擠散了。我害怕極了，一邊哭一邊喊著：“媽媽”我哭著走著，不知不覺(jué)走到了商場(chǎng)出口。

　　那時(shí)我還小，記不太清回家的路，可我硬是憑著模糊的記憶，摸索著回了家。在回家的路上，走到十字路口里，我感到忐忑不安，望著那川流不息的車(chē)輛、行人，我不知怎樣才能過(guò)馬路。突然，我邁著不太靈巧的步伐，小心翼翼地跟在一位阿姨后面，誰(shuí)知，那位阿姨闖了紅燈。走到馬路中央時(shí)，一輛汽車(chē)飛奔過(guò)來(lái)，我嚇得趕緊跑到對(duì)岸。

　　這一路上充滿(mǎn)了危險(xiǎn)，讓我第一次體驗(yàn)了沒(méi)有父母的保護(hù)，道路的曲折。環(huán)境的危險(xiǎn)。我開(kāi)始更想念跟在媽媽身后的時(shí)候。

　　終于到家了，我見(jiàn)到了我最喜愛(ài)的鄰居家不小黃狗，我開(kāi)始跟它一起玩。等了很長(zhǎng)時(shí)間，才看到媽媽滿(mǎn)臉焦急地趕了過(guò)來(lái)，眼里噙滿(mǎn)了淚水，擔(dān)心地對(duì)我說(shuō)：“你剛剛跑哪兒去了，我找你找了好久。擔(dān)心死我了！”而我則一臉傻笑，還給媽媽做了個(gè)鬼臉。

　　童年的趣事有很多，每一個(gè)都是那么美好，那么值得回憶。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇8

　　小學(xué)的六年，過(guò)得好快好快，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好一切，她卻已經(jīng)走了，我的母校，你讓我在深夜中偷偷的哭，你的生活，我忘不了，那一切的一切，我將再次回憶！

　　一年級(jí)，我們還是愛(ài)哭的，離不開(kāi)媽媽的，在老師的關(guān)懷下停止了哭泣，開(kāi)始了每一天。剛剛適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境，我們就走向了升入二年級(jí)的期末考試，考完試便是酷熱的暑假。又一次開(kāi)學(xué)，再?zèng)]有小孩哭，我們變得堅(jiān)強(qiáng)了。一二年級(jí)的我們，是幼稚的，是單純的像一張白紙的，我們無(wú)憂，我們無(wú)慮，快樂(lè)度過(guò)每一天。

　　三年級(jí)，英語(yǔ)加進(jìn)了我們的考試范圍，剛開(kāi)始同學(xué)們都很好奇，以至于放學(xué)后就迫不及待回家上網(wǎng)查英語(yǔ)，還在第二天的時(shí)候向全班同學(xué)拽英語(yǔ)單詞，但是這股好奇勁兒很快就過(guò)去了，同學(xué)們?cè)絹?lái)越煩，因?yàn)樵趶?fù)習(xí)時(shí)又要加上一科了，每一天都唉聲嘆氣的。四年級(jí)，學(xué)校不在有食堂，我們開(kāi)始吃盒飯了，還記得那香噴噴的米飯和好吃的菜，真是回味無(wú)窮！

　　五年級(jí)，老師開(kāi)始了緊張，當(dāng)然，這種氣氛也融進(jìn)了教室。還有一年就要上六年級(jí)了，就要是畢業(yè)班了，班中不再有同學(xué)們哈哈大笑了，氣氛極其緊張。六年級(jí)，在可怕的六年級(jí)來(lái)了，我們有了晚自習(xí)，下午六點(diǎn)才能回家，再加上那么多作業(yè)，每天十點(diǎn)多才能睡覺(jué)。不過(guò)同學(xué)錄也是人手一份，為了以后能保留和大家的聯(lián)系，我們利用下課時(shí)間請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)，當(dāng)然，每個(gè)同學(xué)都很珍惜這份友誼，都不會(huì)推辭。

　　這六年，在我的頭腦里埋下了身后的記憶，我永遠(yuǎn)都忘不了她！我的母校！我的同學(xué)們！有朝一日，我們一定會(huì)再團(tuán)聚在一起！

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇9

　　時(shí)光如梭，光陰似箭，時(shí)間，在我們上音樂(lè)課時(shí)從音符中溜走了。時(shí)間，在我們上體育課時(shí)從我們腳步下溜走在我剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí)，哭著鬧著要媽媽?zhuān)�要回家�？墒恰�…六年后，總覺(jué)得有點(diǎn)舍不得這所學(xué)校，舍不得這所學(xué)校的一草一木。因?yàn)槲以��?jīng)在這嘻笑，悲傷，振作，拼搏……

　　認(rèn)識(shí)

　　“不管你們?cè)瓉?lái)有多好，多棒，但在這，你們以前的輝煌已灰飛煙滅，偃旗息鼓，在這一切將為零”我們英語(yǔ)老師瞪著小眼睛說(shuō)道，“那么，有請(qǐng)同學(xué)們上來(lái)自行介紹�！蓖蝗唬�一個(gè)虎背熊腰的同學(xué)昂首闊步走向講臺(tái)，但是，他的手一直蹂躪著他那紅色的衣角，他似乎有點(diǎn)緊張，“我……我……我叫……”

　　告別

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”一聽(tīng)見(jiàn)，我的淚珠如天上的烏云般，憂愁中又顯得有點(diǎn)沉。第二天，我看著同學(xué)們?cè)谙抡n后談笑風(fēng)生，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)那讀書(shū)聲如鄉(xiāng)間小哼，多想時(shí)間停留在這�。�

　　時(shí)間，在我們讀書(shū)時(shí)從我們嘴尖上溜走。時(shí)間，在我們請(qǐng)教老師時(shí)駕著好奇溜走。時(shí)間，在我們努力學(xué)習(xí)時(shí)，從老師那一條條皺紋邊溜走。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇10

　　我在家拿出自己所有的書(shū)包，讓我想起自己小時(shí)候玩火，而且還不小心燒到自己的手，讓家人都很擔(dān)心，我的心理也非常的害怕，可是醫(yī)生只是貼上涼涼的要以后，我的手就不會(huì)很痛了。

　　后來(lái)我又未了要把自己的箱子做的比別人好、比別人美，于是，當(dāng)天下午我一個(gè)人在家哩，家裡只有奶奶一個(gè)人而已，當(dāng)時(shí)奶奶還在睡覺(jué)，我后來(lái)就一個(gè)人動(dòng)手去做了，我拿起了小把的美工刀，正想挖一個(gè)洞的時(shí)候，就不小心挖得太大大力，而且還割到自己的手，后來(lái)就留了很多血，我很快的把眠畫(huà)放在我的手上面止血，放好之后我就跑去睡覺(jué)了，等到爸爸一回來(lái)，看到地上有一攤血，馬上跑進(jìn)房間看我，后來(lái)發(fā)現(xiàn)我流血了，爸爸馬上抱我上車(chē)，就問(wèn)我說(shuō)是什么事情，后來(lái)我就說(shuō)是學(xué)校的功課，爸爸也馬上在我到學(xué)校裡問(wèn)老師是怎么一回事，老師也馬上幫我止血，之后老師也沒(méi)辦法了，爸爸就在我感到醫(yī)院去，一路上都是用狂飆的，想必爸爸一定是很擔(dān)心，醫(yī)生一看到就馬上幫我縫針。

　　五年級(jí)以后，我又在一次參加球隊(duì)，又后來(lái)我每天就很乖乖的回家去寫(xiě)功課，可是自從比賽結(jié)束以后、球隊(duì)解散后，我就又變得回家功課有時(shí)會(huì)寫(xiě)、有時(shí)不寫(xiě)，不過(guò)我還是沒(méi)寫(xiě)功課的比較多。

　　我一直到現(xiàn)在還是沒(méi)學(xué)乖，作文和洲既沒(méi)由一次是有寫(xiě)好的，我真不知道自己上了國(guó)中以后是否還會(huì)像現(xiàn)在這樣不去寫(xiě)回家功課。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇11

　　人生路上必定有幾次事讓你難忘，它們就如同一顆顆星星，點(diǎn)綴著我們的生命。有人說(shuō)，星星是考的好成績(jī)，是同學(xué)之間的歡樂(lè)……但我的那一顆星星卻是一把家門(mén)鑰匙。

　　那天，是我的生日，而父母卻都因出差而不能回來(lái)，這個(gè)生日又是我一個(gè)人過(guò)。我獨(dú)自一人躺在床上，聽(tīng)著窗外那不時(shí)打在玻璃上的雨點(diǎn)，我仿佛也聽(tīng)到了我的心在哭泣。

　　我不再坐在床上干等，準(zhǔn)備下床為自己做點(diǎn)事，也就在這時(shí)，門(mén)鈴響了…。

　　“寶貝，我們回來(lái)了！”那生疏而又帶點(diǎn)熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，在我腦中勾勒出一幅人像——是媽媽?zhuān)∷麄兓貋?lái)了！我連忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽手中托著蛋糕，爸爸手中托著一份禮物，我看著他們相繼走進(jìn)屋子打開(kāi)燈，拿出蛋糕又插上十根蠟燭，我的淚“嘩”的一下子流了出來(lái)，原來(lái)他們還記得，父母把我拉到一邊，擦干了我的淚水把禮物給了我。我搖了搖，有聲音；試了試還很輕。我打開(kāi)蓋子，發(fā)現(xiàn)里面只有一把鑰匙，我用疑惑的眼光看著他們，父母笑笑說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，該有自己的想法了，這把鑰匙是門(mén)口的鑰匙，以后它就是你的了……”媽媽剛剛說(shuō)到這兒，我的淚水再涌出眼眶，也就在這時(shí)，我才意識(shí)到愛(ài)是什么……

　　今天，那把鑰匙掛在那兒，已經(jīng)好久沒(méi)有動(dòng)過(guò)了，上面落滿(mǎn)了灰塵，而在我心靈的深處，它仍舊在發(fā)著那耀眼的光！

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇12

　　那天我閑著沒(méi)事做，便翻了翻我小時(shí)候的照片�？吹秸掌�上的我，那時(shí)是多么的自由，能得到每一個(gè)人的寵愛(ài)，多么幸福！

　　那時(shí)，無(wú)論我闖下了什么禍，都不會(huì)有人批評(píng)我，任憑我無(wú)理取鬧，最后的殘局也是大人們來(lái)收拾。而我呢，則又要闖下另一個(gè)大禍。那些大人，無(wú)論怎樣也要勉強(qiáng)裝出笑容，不對(duì)我發(fā)脾氣。那時(shí)我不懂事，不知道自己做了什么，可現(xiàn)在一想起來(lái)，總會(huì)偷偷地笑。

　　記得有一年夏天，爸爸媽媽把我從老家接回了北京，那時(shí)，我好像只有三歲。爸爸媽媽也許看不慣我整日“無(wú)所事事”。便給我買(mǎi)了一本卡通漫畫(huà)書(shū)讓我看。我拿起書(shū)，便開(kāi)始看，其實(shí)我根本就不懂上面講的什么意思，只是看著那一幅幅卡通畫(huà)，覺(jué)得挺有意思，或許是覺(jué)得很好奇。反正，我自己當(dāng)時(shí)怎么想的，我早就忘了。后來(lái)，我放下書(shū)，竟然學(xué)起了書(shū)上那些卡通形象的動(dòng)作，可看起來(lái)就好像是我自己編的一套“廣播體操”。媽媽說(shuō)，那樣子好玩極了。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂事了，不能再像小時(shí)候那樣無(wú)理取鬧了。當(dāng)然，也沒(méi)有小時(shí)候那樣自由了。我整天都呆在籠子里，每天只有學(xué)習(xí)陪伴著我�？烧l(shuí)又會(huì)想到，被關(guān)進(jìn)籠子里，是我自己心甘情愿的，因?yàn)槲抑�道學(xué)習(xí)是非常重要的，現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性的社會(huì)，只能靠自己去拼。小時(shí)候的無(wú)理取鬧與現(xiàn)在的學(xué)習(xí)相比已經(jīng)微不足道了，但那些快樂(lè)的回憶還是不時(shí)地在我的腦海中浮現(xiàn)……

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇13

　　水掬在手里，悄無(wú)聲息滲了下去，滴落在泥沙里不見(jiàn)蹤跡。一路上遇見(jiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在腦海里或許已不清晰。還有一些在車(chē)站被重新提起，模糊了終點(diǎn)和起點(diǎn)的意義。

　　知了在樹(shù)上長(zhǎng)鳴，但沒(méi)有人知道這是屬于它的最后的呻吟。也許這是徒勞的，因?yàn)橄s蛻已經(jīng)永遠(yuǎn)埋在土里。露珠在葉片上滾動(dòng)，依依不舍地掛在了葉脈的尖端，可就是那一刻透過(guò)一束陽(yáng)光，一瞬間散出的光芒，如同彩虹般絢麗。穿過(guò)樹(shù)林，頭頂斑駁的痕跡，腳下一簇簇綠茵，任憑未干的雨水浸濕衣衫，也要躺在草坪上對(duì)著天空深呼吸。一切都像雨后的草地，被刷新了記憶。唯一記得的，只是陽(yáng)光明媚而已。

　　咖啡店的座位舒適而柔軟，盤(pán)中的蛋糕也可口香甜。擠作花邊的奶油，仿佛勾勒出一張張昔日朋友的笑臉�？Х鹊褂吵龅臒艄猓�用勺子一攪便碎成一塊一塊，過(guò)一會(huì)兒才能恢復(fù)�？墒撬�不像友誼，打碎了就再難破鏡重圓。清楚記得曾經(jīng)那個(gè)時(shí)間，也是這個(gè)小店，朋友坐在對(duì)面，本是來(lái)談和，最后卻只留下一句“再見(jiàn)”。后來(lái)才懂得，友誼是需要兩個(gè)人共同維護(hù)的一面墻，誰(shuí)也不能把它推向另一邊，而是要不斷擴(kuò)建，讓它穩(wěn)穩(wěn)地立在中間。

　　生命中總有些什么是值得回憶的吧，即使整日忙碌于工作和生活之間。也許一時(shí)間找不到，那是因?yàn)槟阋呀?jīng)把它深深埋在心里了。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇14

　　中秋節(jié)到了，家里又熱鬧起來(lái)。好吃的，好喝的都擺在桌上。晚上，我們一家坐在那里看電視。有這樣一個(gè)故事：深山中的孩子，他們向我們發(fā)來(lái)的一封信。信里說(shuō)到，也許你們現(xiàn)在正快樂(lè)的過(guò)中秋節(jié)，可你們又何曾想過(guò)，我們大山中的孩子是怎樣過(guò)中秋節(jié)的。就是這個(gè)故事勾起了爸爸對(duì)童年生活的回憶。

　　山中的孩子，雖然不比城市的孩子生活富裕，但他們有獨(dú)特的生活方式，。我爸爸講，小時(shí)候，山中的生活更貧窮。他們什么都沒(méi)有，而他們的童年生活可比我們有趣！

　　先說(shuō)學(xué)習(xí)，他們以前很窮，一個(gè)學(xué)校才一個(gè)老師。不像我們現(xiàn)在一個(gè)學(xué)校有好多老師。即使只有一個(gè)老師，他們的課也同樣有趣。他們所有年級(jí)的學(xué)生都坐在一個(gè)教室里。讓一個(gè)老師來(lái)給他們上課。

　　再說(shuō)說(shuō)玩，一說(shuō)到玩我就高興的不得了，迫不及待的想聽(tīng)爸爸說(shuō)。他說(shuō)：“他們小時(shí)候玩的那可是太多了。”一年四季都在玩。春天：萬(wàn)物復(fù)蘇，湖邊的柳樹(shù)又剛剛發(fā)芽，他們把柳枝摘下來(lái)，編成帽子戴在頭上。夏天，太陽(yáng)正旺，他們比賽桶箍鐵環(huán)，那場(chǎng)面可壯觀了。冬天，銀裝素裹，滿(mǎn)山滿(mǎn)地都下了雪，到處結(jié)冰。他們自己做冰車(chē)和冰鉗從山上向下滑，那才叫刺激。

　　說(shuō)著說(shuō)著，爸爸就哭了。我問(wèn)爸爸為什么哭，他說(shuō)：“他想到了家鄉(xiāng)的人和家鄉(xiāng)的景物。”“為什么你離開(kāi)家鄉(xiāng)這么多年了，還忘不了呢？”我又問(wèn)。他說(shuō)：“家鄉(xiāng)是生我，養(yǎng)我的地方，我們是永遠(yuǎn)也忘不了的�！�

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇15

　　以前我總是盼望著快點(diǎn)放暑假，如今，放暑假我卻不快樂(lè)了。

　　帶著一種復(fù)雜的心情，我打開(kāi)那個(gè)古老的箱子——是小學(xué)六年的所有回憶。每個(gè)學(xué)期，我都把最珍貴的東西放在里面。這個(gè)箱子是爸爸親手為我做的。如今它經(jīng)歷了六個(gè)歲月。全身布滿(mǎn)了灰塵。拿著紙。擦了擦灰塵。慢慢的打開(kāi)那個(gè)箱子。

　　一個(gè)竹蜻蜓，一本漫畫(huà)書(shū)，一支漂亮的筆，一個(gè)美麗的發(fā)卡，一張畫(huà)，幾封表?yè)P(yáng)信……拿出它們一件一件反復(fù)看。到了箱子底面。我看到了一本鮮紅的小本子——報(bào)告冊(cè)，我拿起它擦干凈它身上的灰塵，慢慢的它又恢復(fù)了鮮紅的外表。翻開(kāi)第一面，是我的個(gè)人資料。再看，就是一年級(jí)的老師語(yǔ)錄了。我多么想念以前的老師�？墒撬麄�?nèi)缃癫恢�道在哪里了。我一�?yè)一頁(yè)的翻開(kāi)。慢慢的看，慢慢的回想。

　　我的眼濕潤(rùn)了，淚，流出來(lái)了�；叵胫�過(guò)去的天真與美好。多想。多想回到那個(gè)時(shí)代啊！那個(gè)。只屬于我們的時(shí)代。如今我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，可是我還想再讀回小學(xué)啊！

　　放下報(bào)告冊(cè)我又翻到了一封信，盡管紙已經(jīng)發(fā)黃了，字也已經(jīng)褪色了。我打開(kāi)這封信，慢慢的讀，一個(gè)字一個(gè)字的念出來(lái)。我又想到了那個(gè)天真無(wú)邪的她。曾經(jīng)是多么的歡樂(lè)。

　　我想，回到那個(gè)夏天。聽(tīng)鳥(niǎo)叫蟬鳴，看日出日落。一起嬉戲，一起奔跑，一起努力，一起拼搏�；貞洀那暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺(jué)已經(jīng)潸然淚下了。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇16

　　童年像一片五彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，顯示著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，赤橙黃綠青藍(lán)紫的絢麗彩頁(yè)。童年是一個(gè)珠寶盆，一件件趣事就是一顆顆無(wú)比璀璨的珠寶，散發(fā)著光芒，讓人回�！�…

　　在我上小學(xué)的時(shí)候一到天熱的夏季，就會(huì)回鄉(xiāng)下老家過(guò)暑假。這個(gè)季節(jié)里最好玩的就是和鄉(xiāng)下的小伙伴們玩斗蛐蛐。斗蛐蛐的樂(lè)趣并非全在于蛐蛐的廝殺，我更癡迷尋找蛐蛐時(shí)的快樂(lè)。

　　每每夏日的午后，我們?nèi)�五成群地在草垛間徘徊，先是仔細(xì)聆聽(tīng)，一旦聽(tīng)到蛐蛐夾細(xì)的叫聲我們便爭(zhēng)先恐后地用腳在草垛上上下下狠狠地跺，不一會(huì)兒，便有一只蛐蛐驚慌失掠地蹦出來(lái)。當(dāng)它靜止時(shí)，我們便躡手躡腳地追到它的身后，慢慢彎下腰來(lái)，用手急速的一樸，就會(huì)捕到它們。

　　那些不知道餓了多久的小家伙們都登場(chǎng)了。但開(kāi)始它們都懶得動(dòng)。我們就手執(zhí)一根稻草，擦它們的觸須，如果它們還是不肯斗，我們就更起勁地劃它們的翅膀，迫使它們前進(jìn)。幾次這般后，它們終于憤怒了，開(kāi)始打起來(lái)了，一只大的蛐蛐追著一只比較小的蛐蛐跑，那只小的蛐蛐只能跑而不能和那只大的蛐蛐，最后蛐蛐甲贏了，那只小蛐蛐跑了。這個(gè)可憐的小東西一瘸一拐地逃命去了。在夢(mèng)中我還想著蛐蛐拍翅的聲音。

　　蛐蛐確實(shí)給我的童年帶來(lái)了莫大的歡樂(lè)�，F(xiàn)在夏日的晚上，當(dāng)我讀書(shū)或做作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)想念童年，想念那時(shí)候聽(tīng)蛐蛐們婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)歌聲的無(wú)憂歲月。蛐蛐已經(jīng)成為我美好的回憶，回想起這段往事還很快樂(lè)。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇17

　　無(wú)數(shù)個(gè)夜晚里，我都在望著繁星，慢慢的回憶你和我之間那些從未對(duì)別人說(shuō)過(guò)的小秘密。

　　——題記

　　秘密·禮物

　　還記得嗎？四歲那年是我第一次與你見(jiàn)面的時(shí)候。那時(shí)的你，白皙的臉上浮著兩朵紅霞，黑矅石般的眼睛一閃一閃的，若不是短短的頭發(fā)，我想打扮起來(lái)必定是個(gè)漂亮的女孩。望著身材嬌小的我，你偷偷的把我來(lái)到一旁，悄悄的對(duì)我說(shuō)：下次來(lái)的時(shí)候你一定會(huì)送我一件禮物。

　　那年，我四歲，你七歲。

　　秘密·惡作劇

　　每次想到那次惡作劇，我便會(huì)放聲大笑，你會(huì)嗎？就是在那個(gè)寒假，我們都突然喜歡上打牌了。忘記了那是在打什么，只記得當(dāng)時(shí)是我們兩個(gè)坐在一起，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的弟弟真的好天真好可愛(ài)。忍不住我們就偷偷的把牌換了，然后整整弟弟，那次的結(jié)果自然是不必說(shuō)了，我們大獲全勝。

　　當(dāng)?shù)艿茉谝淮蔚暮臀覀兇�，發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密時(shí)，便義憤填膺的告訴了大姨媽?zhuān)�我們被罵的狗血淋頭。

　　秘密·回憶

　　別人都不知道的，便是我們的回憶。當(dāng)時(shí)我們坐在飯桌上，說(shuō)起當(dāng)時(shí)所做的事，都忍不住的笑了，而大人們則一臉茫然的看著我們，那眼神分明就是：笑什么笑，快點(diǎn)吃飯吧。雖然結(jié)果是認(rèn)他們失敗而告終，但我們的確也收斂了不少。

　　回憶，一個(gè)只屬于我們的小秘密，繁星可以作證，我們誰(shuí)也不能忘記。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇18

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)時(shí)光六年一晃就過(guò)去了，如今我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)了這個(gè)教導(dǎo)我們四年的母校，離開(kāi)了我們最敬愛(ài)的老師們，離開(kāi)了相處了四年的朋友。真的好舍不得，在母校里發(fā)生著好多開(kāi)心的事，也有我們很多美好的回憶。其中，最讓我難忘的是離畢業(yè)還有兩年的一次拓展訓(xùn)練了。

　　那其實(shí)也是一次春游，當(dāng)我們來(lái)到那里時(shí)，感覺(jué)一切都是那么好奇。首先我們要做的第一項(xiàng)任務(wù)是給自己的隊(duì)伍起一個(gè)隊(duì)名,口號(hào)和畫(huà)一個(gè)圖標(biāo)在我們的隊(duì)旗上。我們給我們的隊(duì)伍起了一個(gè)非常好玩的名字――也狼隊(duì)，怎么樣很好玩吧？接下來(lái)我們要完成的第一項(xiàng)項(xiàng)目是有幾個(gè)同學(xué)搭成的人梯，然后讓每一個(gè)同學(xué)都嘗試著直體背對(duì)著往后仰，雖然聽(tīng)起來(lái)有些危險(xiǎn)，但是真正做起來(lái)也沒(méi)有那么危險(xiǎn)，只要眼睛一閉也就過(guò)去了。下一項(xiàng)任務(wù)是鉆電網(wǎng)，這個(gè)項(xiàng)目需要每個(gè)同學(xué)都要再不碰電網(wǎng)的情況下鉆過(guò)電網(wǎng)，其中一個(gè)人觸碰了電網(wǎng)就要全員返回，時(shí)間是40分鐘。當(dāng)然，這個(gè)游戲也很刺激！還讓我們感受到了盲人和啞人的痛苦。還有一個(gè)游戲是學(xué)要門(mén)全隊(duì)同學(xué)齊心協(xié)力來(lái)完成的項(xiàng)目是每人用鼓來(lái)掂球。今天玩的所有游戲都是讓我們明白要大家一起團(tuán)結(jié)才能取得勝利。

　　現(xiàn)在，所有的一切都已變成回憶，就算我以后離開(kāi)了母校，也會(huì)永遠(yuǎn)記得這些美好的回憶。因?yàn)檫@些回憶會(huì)促使我在以后的人生道路上越走越遠(yuǎn)。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇19

　　歲月像小河清澈的流水，帶著我們歡快的笑聲，悄然無(wú)聲地向前流去。

　　在幼兒園畢業(yè)之時(shí)，我癡癡地看著幼兒園，回憶著它給我?guī)��?lái)的美好童年，遲遲不愿離去，直到黃昏。

　　回想上小學(xué)的時(shí)候，那充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)激情，白云悠悠、天空湛藍(lán)、陽(yáng)光明媚的的歲月，好像一切都放慢了腳步，讓我們盡情地玩耍，盡情歌唱，盡情享受歡樂(lè)的童年！

　　今年夏天，我又要小學(xué)畢業(yè)了，升入初中，想到要離開(kāi)母校，要與自己朝夕相處的同學(xué)分離，心中難免會(huì)涌上一股酸澀之情，畢竟，我們?cè)��?jīng)一起在這里度過(guò)了六年小學(xué)的幸福時(shí)光。我們一起玩耍、一起嬉戲、一起學(xué)習(xí)……。在這里，我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人，鍛煉了身體。這里的一沙一石，一草一木，都能勾起我們對(duì)往事的美好回憶。同學(xué)之間，心中早已建立起一種牢不可破的深厚感情，——純真的友情。這純真的友情早已相映在我們的心間，架起友誼的金橋。

　　六年的時(shí)間不算太短，老師慈祥的面容，同學(xué)活潑的形象，教室里的每一個(gè)角落，都早已在我們的記憶中打下深深地印記，珍藏在我們心中，成為將來(lái)美好的回憶，離別時(shí)的悲傷可能會(huì)使我們相擁而泣，彼此訴說(shuō)自己在小學(xué)六年時(shí)間里發(fā)生的情感故事，會(huì)傾吐自己的夢(mèng)想，一起將這一份情感永存心間，小心呵護(hù)。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇20

　　我一、二年級(jí)被寫(xiě)了十幾次紅字，我記得有一個(gè)學(xué)期共寫(xiě)了六次紅字，也誤入歧途，有一次和同學(xué)打架，被打到流鼻血，狼狽不勘，索性我后來(lái)沒(méi)跟他們同班。

　　我覺(jué)得叁、四年級(jí)的級(jí)任導(dǎo)師（何曉雯）對(duì)我很好，我第一次被這么好的老師教，我覺(jué)得她都會(huì)去關(guān)心別人，那時(shí)后我讀湯姆叔叔安親班（我很討厭這家安親班），因?yàn)橹灰�一去到那家安親班就先寫(xiě)功課，寫(xiě)完功課就要一直寫(xiě)考卷（一天差不多寫(xiě)4~5張），連喘一口氣都很難，而且我寫(xiě)字很慢所以都很晚回去，它說(shuō)六點(diǎn)下課，每次交通車(chē)七點(diǎn)才到，就向一個(gè)信口開(kāi)河的人，說(shuō)話不算話，經(jīng)常吃冷飯挨餓，可是何曉雯老師都會(huì)來(lái)問(wèn)我你最近過(guò)的好不好…等等的話，那時(shí)我沒(méi)有發(fā)洩情緒的地方，后來(lái)有了地方說(shuō)出自己想說(shuō)的話，那就是何曉雯老師，就像一個(gè)水庫(kù)裝滿(mǎn)了水，又繼續(xù)加水，眼看提防就要壞了，又沒(méi)有地方?jīng)�洪，突然間，有一個(gè)河流愿意把水排放到那裡，就像菩薩解救一個(gè)掉落水裡的人，她愿意犧牲自己寶貴的時(shí)間，來(lái)了解自己的學(xué)生，實(shí)在是少見(jiàn)ㄚ！她對(duì)我有恩，我一定要報(bào)答，就算是要我上刀山，下油鍋我也甘愿。

　　五年級(jí)、六年級(jí)我過(guò)的好快樂(lè)，因?yàn)槲矣欣钅寥�、吳緯晟、許吉吉?jiǎng)佟⒉虧?jì)安…等等的好朋友，我們整天玩在一起，就這樣度過(guò)了四個(gè)學(xué)期，再過(guò)幾個(gè)禮拜就要畢業(yè)了，也就是要分離了，分離是這么的心酸，是這么的痛苦，恨不得時(shí)間能倒流。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇21

　　當(dāng)那一排排燈籠掛起來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光文學(xué)社已經(jīng)開(kāi)辦了三周年了。過(guò)去的那些酸甜苦辣咸仿佛就在這一瞬間，每個(gè)燈籠就是一個(gè)記憶。我們一起來(lái)分享這些記憶吧！

　　第一個(gè)燈籠：那時(shí)，我剛來(lái)文學(xué)社才幾天，作文寫(xiě)的不是很好。我看見(jiàn)許多同學(xué)的作文都比我好，于是我努力學(xué)習(xí)。后來(lái)，許多同學(xué)都獲獎(jiǎng)了，我滿(mǎn)懷希望的等待著老師能念到我的名字，可是事與愿違，我的想法落空了。那時(shí)，我的心里真不是滋味，忽然有幾滴熱東西落在我的手上，我知道那是眼淚。直到現(xiàn)在回想起來(lái)，心里還酸溜溜的呢！那時(shí)，我想說(shuō)的只有兩個(gè)字――努力！

　　第二個(gè)燈籠：轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到文學(xué)社已經(jīng)兩年了。我?guī)缀趺看螌?xiě)先作文都得輸給許晗，真搞不懂，他的作文怎么就那么好。后來(lái)才知道，原來(lái)，是他老媽管得他太嚴(yán)的結(jié)果。他老媽天天都讓他寫(xiě)日記寫(xiě)作文寫(xiě)讀書(shū)筆記，我可不想這樣，我寧愿作文差一點(diǎn)。也不要受老媽的管束。比起許晗，我覺(jué)得我要比他幸福的多，現(xiàn)在，我真想說(shuō)一聲：“親愛(ài)的老媽?zhuān)�我�?ài)你！”

　　第三個(gè)燈籠：太棒了，我獲獎(jiǎng)了，看來(lái)，我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，這是我第一次獲獎(jiǎng)，當(dāng)然很激動(dòng)了。那天，陽(yáng)光是那么燦爛，小鳥(niǎo)一直在我頭上飛，小狗沖我叫，我也聽(tīng)成了祝福我的話。小花長(zhǎng)得那么鮮艷，小草長(zhǎng)得那么茂盛，就連平時(shí)最不起眼的松樹(shù)，今天也變得那么直。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇22

　　在整理舊時(shí)的物件時(shí)，偶然瞥見(jiàn)了一只有人送我的貝殼。

　　那是淺藍(lán)色的貝殼，明亮地就像大海的顏色，外層是精致的螺旋花紋。

　　就像席慕容說(shuō)的一樣，上帝為它暫時(shí)的居所，制造的得如此精致！

　　我已經(jīng)不是第一個(gè)發(fā)出這樣的感嘆的人了。我不知一只貝殼的生命有多久，但是那一層一層疊加起來(lái)的紋路，是整個(gè)大海的波濤旋而成的圖案。漸變的藍(lán)色，從深藍(lán)一點(diǎn)點(diǎn)變到淺色的冰藍(lán)，中間夾著粉藍(lán)色的斑點(diǎn)。對(duì)于這樣的軟體動(dòng)物來(lái)說(shuō)，貝殼又是如此堅(jiān)硬，以至于被埋藏在沙灘之下，生命的痕跡蕩然無(wú)存時(shí)，仍以樸素典雅的實(shí)體出現(xiàn)。

　　我雖沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海，但我明白海的心聲。

　　那貝殼曾是大海里的，所以它現(xiàn)在仍帶著海洋的痕跡。它貯存的是海洋的樂(lè)曲，你貼近它的時(shí)候就能聽(tīng)見(jiàn)——那是沒(méi)有一個(gè)音樂(lè)家能譜出的，只屬于大海的歌唱。不知那是白色的海浪，是呼嘯著帶著咸味的海風(fēng)，還是那吹著哨子般的鷗鳥(niǎo)？

　　那似乎是滄海一粟的貝殼，卻在和大海為一體的時(shí)候，將它的心聲留存了下來(lái)。

　　這是它幾百年，幾千年的孤寂和歡樂(lè)嗎？它抬頭仰望著和自己一樣湛藍(lán)的天空，歷經(jīng)如此漫長(zhǎng)的時(shí)間仍然永恒不變，那便是永恒的沉默和疑問(wèn)。

　　友人說(shuō)，這只不過(guò)是我自己的見(jiàn)解，但是，那一支曲子里，有著只有孤寂的人才能聽(tīng)出的空洞。

　　就一只貝殼，海的心聲就展現(xiàn)了！

　　那是如此復(fù)雜，又如此簡(jiǎn)單。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇23

　　金色的童年總有金色的故事，童年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，算得上是“生命之樹(shù)常綠”了。那一件件令人難望趣事，就像一片片閃閃發(fā)光的綠葉，偶爾一陣秋風(fēng)拂過(guò)，一片片綠葉霎時(shí)都變成金色的了，飄然而下，讓我開(kāi)心，讓我感動(dòng)。

　　寒假時(shí)期，天上下著鵝毛大雪，在新開(kāi)發(fā)區(qū)那邊，我和幾個(gè)小伙伴打起了雪仗。我和唐圓圓、李惠一組，何姿群與劉津津、鄧廣玲一組，戰(zhàn)斗開(kāi)始了！我趁何姿群正在分配工作，立刻拿起一個(gè)小雪球向她扔去，然后急忙躲到雪人后面，只聽(tīng)“啊”的一聲，緊接著好幾個(gè)雪球飛了過(guò)來(lái)，把我的隊(duì)員給打趴下了�！皼_啊！”何姿群大喊。唉，所謂是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，她這個(gè)沖還不要緊，一沖吧，三個(gè)人兩個(gè)摔了個(gè)“四腳朝天”，一個(gè)人劃了個(gè)“狗啃泥”。把我們的隊(duì)員笑得都快破肚皮了！我趁熱打鐵，趕緊拿起雪球進(jìn)攻，砸得她們一個(gè)個(gè)都像雪人似的。何資群不甘示弱，一骨碌爬起來(lái)，帶領(lǐng)兵卒們來(lái)攻打，我要手下們?nèi)ゴ蛩�的兵卒。我在離她半米遠(yuǎn)的地方站著，我大叫：“小心后面！”趁她反過(guò)頭去看的時(shí)候，一個(gè)箭步，沖上去把她推倒，一直用雪砸她，我的“美少女戰(zhàn)士”們也搞定了她的“蝦兵蟹將”。“耶！勝利了！”我大聲歡呼起來(lái)。

　　很開(kāi)心，又在記憶的沙灘上拾到這樣一個(gè)開(kāi)心的貝殼。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇24

　　早晨起床，迎接新的一天。啊，真舒服，雖然我知道，從這兒開(kāi)車(chē)只需要一個(gè)小時(shí)就能到家，但不免還是有些旅游的快感。

　　聽(tīng)大人說(shuō)，我們要去2016年去過(guò)的一個(gè)地方玩兒，大家都變得異常興奮，哥哥更是大喊：“去找回憶啰!”

　　我已有些“失憶”，什么也記不得了，只記得我們每人得了一個(gè)恐龍玩具，而我的霸王龍只有腳尖，何奕宏的麒龍沒(méi)有頭。

　　車(chē)慢慢駛?cè)胍粋�(gè)公園，旁邊的一群朋友感嘆：“啊，好懷念啊!”我呢，只能硬生生地打個(gè)掩飾，因?yàn)槲沂裁匆膊挥浀昧�，不告訴我之前來(lái)過(guò)，我還以為這是個(gè)新地方呢!

　　大人們激動(dòng)著要泡溫泉，小孩們激動(dòng)著回酒店看電視。時(shí)間猶如一匹野馬，一刻也不停留，朝著對(duì)面馬不停蹄地奔跑著，轉(zhuǎn)眼，就到晚上了。

　　我與幾個(gè)朋友換好泳裝，在溫泉池里瘋狂地玩耍著。哦，我終于記起來(lái)一件事情了!在前面還有一個(gè)小泳池，不少人靜靜泡在里面，等著小魚(yú)來(lái)咬自己，我以前擔(dān)心這是食人魚(yú)，一直不敢下去，結(jié)果被人推了一把，一頭栽了進(jìn)去，被眾魚(yú)“圍攻”，又撲騰著雙腿，爬起來(lái)了，一看，自己毫發(fā)未損，倒是腳趾頭有些刺撓。

　　哎，我們的時(shí)間曾停留在這里，現(xiàn)在再次回來(lái)，回顧以往的經(jīng)歷，雖然十分模糊，但卻在朋友、家人的照耀下，閃閃發(fā)光。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇25

　　廣州有句古老的童謠叫吃西瓜。每當(dāng)我聽(tīng)到這首童謠，我就會(huì)想起那件有趣的事情。

　　事情發(fā)生在我六歲的夏天。

　　有一天，我爸媽買(mǎi)了一個(gè)大西瓜帶回家。我一直盯著客廳里的大西瓜，生怕一不小心，大西瓜長(zhǎng)出翅膀飛走。

　　我媽從廚房拿了把刀，切了一塊西瓜遞給我。我接過(guò)來(lái)吞了下去，連西瓜籽都沒(méi)吐。我媽看到了，緊張地對(duì)我說(shuō)：“西瓜籽不能吞，吃了西瓜籽頭上會(huì)長(zhǎng)西瓜苗�！蔽衣�(tīng)到的時(shí)候傻了。

　　該吃的時(shí)候我想：吃的時(shí)候給西瓜籽發(fā)芽土，喝水的時(shí)候給西瓜籽澆水。西瓜子長(zhǎng)出來(lái)，我的肚子不會(huì)脹破嗎？對(duì)了，有人說(shuō)過(guò)，種子埋得太深，就不會(huì)發(fā)芽；澆太多水，種子不會(huì)發(fā)芽，我就多吃多喝水。

　　吃完飯，我把餐桌上的菜吃了一大半，吃得太狠，差點(diǎn)吐了。不用說(shuō)，我這樣做的目的就是把西瓜籽和我吃的食物埋在一起。埋的越厚，西瓜種子越不會(huì)發(fā)芽；喝的湯越多，西瓜種子越難發(fā)芽。我的想法好嗎？

　　一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月過(guò)去了，西瓜籽一直沒(méi)發(fā)芽。我很高興。哈哈，我是個(gè)聰明人，一個(gè)想法救了我一命。

　　后來(lái)才知道，聰明的不是我，而是西瓜子已經(jīng)在我肚子里發(fā)芽了。父母騙我讓我記住西瓜籽不能吃。因?yàn)槲鞴献押茈y消化，如果經(jīng)常吃，會(huì)傷腸子，傷身體。

　　雖然爸爸媽媽是想嚇唬我，但是是為了我好。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇26

　　無(wú)意間捧起一堆亂書(shū)往門(mén)外走，卻不甚落下一本，黃色的封面，上面刻著三個(gè)醒目的楷體字：同學(xué)錄。于是，幾秒鐘前的平靜再也無(wú)法維持，捏心感到一陣欣喜與興奮，用雙手拂去上面的粉塵，會(huì)議相似拉開(kāi)的匣子，飄啊飄……

　　畢業(yè)招商一張張熟悉的笑臉，讓人懷念奇從前打打鬧鬧的日子，一對(duì)對(duì)歡喜冤家，因一點(diǎn)效實(shí)而爭(zhēng)吵不休，臺(tái)下46雙眼睛欣喜激動(dòng)，“和事老”還不停的煽風(fēng)點(diǎn)火，教室里洋溢著濃濃的喜悅之情，大家卻不知這一切的一切早以被班主任盡收眼底。 圓潤(rùn)的鋼筆字，單純的字眼，看著他們就仿佛看到了同學(xué)們天真無(wú)暇的笑臉，讀者好姐妹們的贈(zèng)言，一種愛(ài)暖暖地流過(guò)我的心間，一種說(shuō)不出的感動(dòng)與喜悅潤(rùn)濕了我的眼眶，但是，一往后翻，那些男生們的資料真是令人哭笑不得。

　　他們的怎眼都很短，我不奢求他們寫(xiě)出一些文筆流暢的祝福，這種脫口而出的卻是發(fā)自肺腑的語(yǔ)言，讀起來(lái)確是出奇的溫暖。而女生的贈(zèng)言都是長(zhǎng)篇大論，害得我感動(dòng)到淚花閃爍。還記得課堂上老師的諄諄教誨，還記得畢業(yè)典禮上的約定，還記得拍畢業(yè)照是，大家調(diào)皮的把“茄子”說(shuō)成“瘸子”。 輕輕地合上同學(xué)錄，回想起往日的一切，但都已經(jīng)成為我人生中最最美好的回憶，不管過(guò)去是歡樂(lè)還是悲傷，將回憶好好地保存在最不容易丟失的地方，永遠(yuǎn)記著它，偶爾把它拿出來(lái)好好回味，因?yàn)樗�是珍藏在我們心底真真切切屬于我們的東西！

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇27

　　童年的回憶 下午，無(wú)聊。打開(kāi)電視，一首熟悉的歌傳入我的耳中：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”。歌聲引起了我對(duì)童年的美好回憶。 在亂糟糟的房間里，我找到了一本布滿(mǎn)我成長(zhǎng)足跡的相冊(cè)。密密麻麻的相片，帶我回到了我的童年……。 在第一張相片上，一個(gè)女孩，一雙明亮的、大大的眼睛，好奇地望著前方。她穿著一件淡綠色的毛衣，咧著嘴笑。這是我一歲時(shí)的照片。

　　那時(shí)，我還是個(gè)天真的孩子，無(wú)知。但那時(shí)的日子充滿(mǎn)了快樂(lè)。 再往后翻，照片上的瀑布，將我?guī)У搅饲嗵锸�門(mén)洞，那時(shí)，我和哥哥姐姐坐在小船上，開(kāi)心地笑著，瀑布把清涼的水珠撒給了我們，我們回敬它以純真的笑聲。 隨后映入我眼簾的，是我們?cè)邶埲�的石馬村做黃果的時(shí)候。一大群人圍著石臼，手里拿著木棒搗著。我和侄子（按輩分來(lái)說(shuō)他要叫我姑姑）不時(shí)從石臼里“偷”一點(diǎn)黃果塞進(jìn)嘴里，旁邊的一條大黃狗，仿佛也想來(lái)偷吃呢！ 相冊(cè)只剩下最后幾頁(yè)了，我看到去年我去杭州時(shí)，在哥哥家，我和小侄女坐在一起玩時(shí)。她臉上洋溢著孩子天真的笑容。

　　一地的玩具，她靠在我身上甜甜地笑著。我則撫摸著她的頭也笑著。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再任性，不再調(diào)皮了。 這本相冊(cè)的最后一頁(yè)，我沒(méi)有放上任何照片。因?yàn)槲抑粚?xiě)上了一句話：童年的回憶，永不消失……

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇28

　　“立正，稍息，立正，稍息......”這不五年級(jí)軍訓(xùn)呢！

　　烈日當(dāng)空，熾熱的太陽(yáng)無(wú)情烘烤著地面，眼前是晃眼的日光，腳下是被太陽(yáng)烤得軟綿綿的柏油路。老槐樹(shù)下的那片陰涼成了眾狼口下的肉，四十五雙眼睛緊緊盯著那片陰涼。身著軍訓(xùn)服，頭戴軍訓(xùn)帽，帽子下不時(shí)滲出汗水，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，時(shí)針輕輕走動(dòng)著，終于汗水如同斷了線的珠子向下滴落。

　　炎炎夏日，蟬的鳴叫聲聽(tīng)起來(lái)也是那樣的吃力，“休息二十分鐘！”教官說(shuō)。“哇啊啊，哇，啊......”一群人圍在老槐樹(shù)下，有聊天的天方夜譚，無(wú)所不說(shuō)，有嬉戲的打鬧的，追逐奔跑......雖然大家都已是高年級(jí)學(xué)生了，可此時(shí)大家卻如同孩子一般撒性奔跑，在這片樹(shù)蔭下......漸漸歡笑聲慢慢遠(yuǎn)去，眼前的我們漸漸變得模糊、遠(yuǎn)去......

　　光陰似箭，日月如梭。眼前的老槐樹(shù)下依舊有一片陰涼，陽(yáng)光從樹(shù)葉縫隙中灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，可樹(shù)下卻沒(méi)了那片歡笑......

　　畢業(yè)之際，我想與相處多年的同學(xué)，老師說(shuō)聲，再見(jiàn)了。六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，這也意味著我們即將分別，臨行的時(shí)候想說(shuō)：“六年來(lái)，我從天真的幼兒成長(zhǎng)為身心健康的少年，這既是我共同努力的結(jié)果，也是一個(gè)難忘的行程，火車(chē)即將到站，六年來(lái)的經(jīng)歷都在這一個(gè)個(gè)沉甸甸的火車(chē)廂里，臨走前我想說(shuō)一聲，謝謝你！”

　　在即將步入初中殿堂的我們，把這六年的時(shí)光當(dāng)成永久珍藏，成為美好的回憶吧！

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇29

　　小學(xué)里的時(shí)光本應(yīng)該是很美好的，可是我卻覺(jué)得小學(xué)的時(shí)光留給我的只有孤獨(dú)，憂郁和傷感，我將會(huì)帶著對(duì)小學(xué)的遺憾離開(kāi)這里……

　　小學(xué)一二年級(jí)我學(xué)習(xí)優(yōu)異，聽(tīng)話可愛(ài)，老師和同學(xué)們自然少不了對(duì)我的喜愛(ài)，我那時(shí)的朋友也很多，我明天都是快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)的放學(xué)，就像是一個(gè)永遠(yuǎn)沉浸在快樂(lè)里面的小天使�？墒堑搅怂奈迥昙�(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)自然也沒(méi)有以前那么好了，在班里只能是一個(gè)中上游，但是我那時(shí)還依然是一位小隊(duì)長(zhǎng)，生活也還算快樂(lè)，但是朋友逐漸少了，但是那幾個(gè)要好的朋友和我玩的依然很好，可是到了六年級(jí)就完全的變了……

　　在六年級(jí)的一天里，我那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了任何朋友，一下課，同學(xué)們就三三兩兩的走出了教室，只有我一個(gè)人獨(dú)自低著頭，慢悠悠的走了出去，這節(jié)課又是體育，當(dāng)然每個(gè)小學(xué)生都很喜歡體育課，以前的我也一樣，可是現(xiàn)在變了，一到體育課，我只有自己坐在椅子上默默的發(fā)呆，有的時(shí)候看著同學(xué)們?nèi)�五成群的玩，我都�?huì)默默的流淚，自己會(huì)深深的反思，有時(shí)我就算哭一節(jié)課，也沒(méi)有人來(lái)看看我，這些我也就忍了，可是那一天我心情挺好的，在學(xué)校散步，路過(guò)幾個(gè)同學(xué)在玩石頭剪子布，誰(shuí)輸了就把誰(shuí)的劉海分開(kāi)，我路過(guò)之后看了看，誰(shuí)知其中的一個(gè)女孩竟然讓我滾，我哭著跑出了學(xué)校，不想再回來(lái)……

　　還有二十天就畢業(yè)了，但這個(gè)班留給我的沒(méi)有美好，只有孤獨(dú)和傷感。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇30

　　小時(shí)候，我是一個(gè)超級(jí)貪吃鬼，總叫姥姥去小店買(mǎi)東西給我吃，因?yàn)槲邑澇裕?歲的時(shí)候還發(fā)生了一件有驚無(wú)險(xiǎn)的事呢？

　　這天，爺爺來(lái)到姥姥家，給了我一盒山楂丸，說(shuō)幫助消化。那是我第一次吃，覺(jué)得好吃極了。除了吃，我還仔細(xì)觀察了一下。山楂丸是圓球形狀、是棕色，和天王補(bǔ)心丸一個(gè)樣子。我越吃越好吃，不出1分鐘就吃3顆。姥姥不讓我吃了，我才強(qiáng)忍不吃。

　　第二天，我想起了山楂丸的味道，越想越想吃，越想越想吃，我忍不住了，央求姥姥再給我拿幾顆，姥姥說(shuō)什么也不肯。姥姥還說(shuō)：“山楂丸吃多了，會(huì)拉肚子的”。我只好去玩玩具，但心里還是想著糖果，過(guò)了一會(huì)兒，姥姥出去買(mǎi)菜了。我無(wú)聊地在屋子里走來(lái)走去，突然，我一抬頭看見(jiàn)了柜子上面的一個(gè)盒子，長(zhǎng)的和山楂丸的盒子一樣。那時(shí)我還不識(shí)字，不知道那是天王補(bǔ)心丸。我趕緊把它拿下來(lái)，打開(kāi)盒子，咬了一口“山楂丸”。可我忽然覺(jué)得這個(gè)味道不對(duì)勁，這時(shí)姥姥正好回來(lái)了，看我一臉難受的樣子，問(wèn)我：“吃什么東西啦！”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“那個(gè)……那個(gè)東西�！闭f(shuō)著用手指著天王補(bǔ)心丸的盒子�！霸懔�，那是我治心臟病的藥啊！”姥姥叫起來(lái)，幸好我只吃了一小口，并無(wú)大礙。消化了就行了。

　　之后，想起這件事時(shí)我還覺(jué)得很好笑。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇31

　　還是那片樹(shù)林，還是那風(fēng)一般的歲月……

　　夢(mèng)又一次開(kāi)始……從小，我就一直在搬家，因此，并沒(méi)有什么朋友……性格也十分內(nèi)向，但我的記憶深處卻有這樣一位女生，她如風(fēng)，如雨，又如雪，但……我卻怎么也記不起她的名字。

　　“又睡著了！憂，山本憂，起來(lái)了，真是的。”我模糊的睜開(kāi)雙眼，“是誰(shuí)？到底是誰(shuí)”又夢(mèng)見(jiàn)了這個(gè)夢(mèng)，那個(gè)叫醒我的女生到底是誰(shuí)，我……不明白……可能……到了這個(gè)鎮(zhèn)，一切都會(huì)明白的吧，可能……

　　這里。是我出生的地方，我走到從前的家中，因?yàn)橐恍┰�因，家一直保留著，我打開(kāi)門(mén)，驚奇的發(fā)現(xiàn)，咦？一切還都是那么干凈，一切也都沒(méi)有變。這么多年了，盡沒(méi)有一點(diǎn)變化，實(shí)在是不可能，接下來(lái)的發(fā)生，讓我明白了我心中的問(wèn)題……

　　一個(gè)女生跑了進(jìn)來(lái)，”憂，你來(lái)了，媽媽?zhuān)�啊，也就是你的房東，之前出去了，我來(lái)幫你……“這個(gè)女生為什么知道我的名字，咦”別，別亂動(dòng)我的的東西啊，還有，你認(rèn)識(shí)我嗎，我們之前見(jiàn)過(guò)嗎，為什么你知道我的名字？！？”她停下手中的活，轉(zhuǎn)過(guò)身“好久不見(jiàn)，憂，我是你的童年好友，秋津真白�！薄罢姘住�…“，腦海里回憶起童年時(shí)代的一幕幕”憂，等等我，等一下“”呵呵，快點(diǎn)，真白！“”啊！“”沒(méi)事吧，真白！“女生搖了搖頭，又笑了，笑得那么好看，那么純美……

　　“憂，憂，怎么了？“”沒(méi)事，沒(méi)事！“是啊，真白也沒(méi)變啊，那，那個(gè)女生到底是誰(shuí)呢？……

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇32

　　五年的學(xué)習(xí)生活給我留下了許多美好的回憶，它們像一顆顆閃光的珍珠，時(shí)不時(shí)地讓你撿起它，細(xì)細(xì)地咀嚼品味。

　　晚上，已經(jīng)9點(diǎn)多了，我在書(shū)房里望天空那皎潔的月光，又聽(tīng)了聽(tīng)周?chē)�的�?dòng)靜呀，好安靜��！現(xiàn)在應(yīng)該是睡覺(jué)的時(shí)間吧！可是我的作業(yè)還沒(méi)有做完，唉！房間里的燈光一直都亮著，而它也引起了媽媽的注意，今天的作業(yè)是不是很多？到現(xiàn)在還沒(méi)有做好！說(shuō)完，媽媽便走進(jìn)了我的房間里，拍拍我彎著的背，說(shuō)：你這樣的姿勢(shì)，是很容易駝背的！看著媽媽?zhuān)�我甜甜的笑了笑，又繼續(xù)埋頭做起了作業(yè)。有點(diǎn)勞累的回時(shí)不時(shí)地打個(gè)哈欠，可我并沒(méi)有因此而放下筆去休息。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，但卻什么話也沒(méi)說(shuō)，她一邊朝我笑了笑一邊走了出去。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)來(lái)，并且手中還多了一杯熱氣騰騰的牛奶。媽媽將牛奶放在了我的桌上，說(shuō)：困了吧，來(lái)，喝完牛奶后認(rèn)認(rèn)真真地做，然后早點(diǎn)睡覺(jué)吧！我喝著這杯香甜的牛奶，心中感到無(wú)比的開(kāi)心，因?yàn)檫@杯牛奶不同尋常，在這里面蘊(yùn)藏著媽媽對(duì)我的愛(ài)，所以今天的這杯牛奶分外的香甜。

　　歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝，我童年的回憶啊，是那么美好！~它像一只小船載著我的夢(mèng)想，在歲月中遨游。這時(shí)，冰心那句童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。一直回響在我耳旁

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇33

　　在我的腦海中，有許多美好的回憶，其中最令我難忘的是四年級(jí)時(shí)的跳高。

　　"叮，叮，叮，“鬧鐘把我從睡夢(mèng)中叫醒，我連忙起床，吃好飯，高高興興的背起書(shū)包上學(xué)去。

　　喲，今天的太陽(yáng)為什么這么燦爛？今天的空氣為什么真么清新？今天的水為什么這么清涼？今天的氣氛為什么真么濃？原來(lái)是我們學(xué)校今天要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，怪不得整個(gè)人都變得快樂(lè)起來(lái)。我哼著小曲走在學(xué)校的路上。

　　到了學(xué)校，運(yùn)動(dòng)會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)廣播里說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員們立刻去操場(chǎng)�！甭�(tīng)到這里，我們個(gè)個(gè)都像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛出教室，飛到操場(chǎng)。

　　運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱藶榘嗉?jí)爭(zhēng)光，都躍躍欲試，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也有許多，有50米跑，400米跑，跳遠(yuǎn)，跳高，仰臥起坐……

　　運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可真多呀！接下來(lái)是什么項(xiàng)目呢？哦，原來(lái)是挑高啊！我連忙跑到跳高那里，我們班挑高的是倪思凡和薛雯倩。跳高開(kāi)始了，只見(jiàn)倪思凡快步跑上前去，跑到相應(yīng)位置，右腳一跨，左腳一蹬，輕松地跳過(guò)去了，接下來(lái)是4班的那個(gè)女生，他也很輕松的跳了過(guò)去，而且跳得很好，我聽(tīng)旁邊的工作的老師說(shuō)，他可能參加過(guò)培訓(xùn)，所以才會(huì)跳得這么好，該輪到薛雯倩了，他好像有點(diǎn)困難，他跳的時(shí)候是左腳往前跨，所以跳不過(guò)，最后是1班，他也跳過(guò)去了。

　　跳高運(yùn)動(dòng)員們一直反復(fù)跳，難度也越來(lái)越高……

　　四年級(jí)時(shí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，將是我腦海中最美好的回憶，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了它。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇34

　　馬上將要立秋，秋天的景物是美麗的，但也不能忘記夏天中的一些美好記憶。

　　初中的生活將要來(lái)臨，我十分期待初中的生活和學(xué)習(xí)。所以我決定要先預(yù)習(xí)，以往的暑假我只顧玩耍而不顧學(xué)習(xí)，讓我的學(xué)習(xí)漸漸落后。這次我決定快人一步，先預(yù)習(xí)！

　　我買(mǎi)了很多本教材解讀和相關(guān)資料，規(guī)劃了每一天的預(yù)習(xí)任務(wù)。第二天我準(zhǔn)備預(yù)習(xí)時(shí)卻遇到了困難，書(shū)上的題目什么也看不懂，“有理數(shù)，一元一次方程……”這些眾多復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)在我腦海中不停的轉(zhuǎn)，但怎么也想不通它（題）到底要讓我干什么。

　　我抓撓著頭，把書(shū)用力地往那一扔，大聲喊：“這是什么知識(shí)呀，出的題看也看不懂！”“要不然先不練了，等隔幾天再練�！钡�腦中突然傳出一陣喊聲：“你怎能就這樣放棄呢？說(shuō)好的超越呢？不能再拖延了！”又一陣聲音傳來(lái)：“不要聽(tīng)它的，去玩，放心大膽地玩，學(xué)得好不好都沒(méi)事，現(xiàn)在玩兒就對(duì)了！”

　　我正準(zhǔn)備點(diǎn)頭表示同意，一想不對(duì)，馬上搖了搖頭去洗了把臉，咬著牙又拿起書(shū)看了起來(lái)，我認(rèn)真地看著題目，理解了這道題的題意，快速的把題做了出來(lái)。

　　就這樣每天努力一點(diǎn)，現(xiàn)在，已經(jīng)把七年級(jí)上冊(cè)的知識(shí)難點(diǎn)全都搞明白了。

　　這個(gè)夏天我成長(zhǎng)了許多，學(xué)會(huì)了提前預(yù)習(xí)，也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　這個(gè)夏天將成為我美好回憶的一部分。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇35

　　沒(méi)有忘卻就沒(méi)有記憶，即所謂的吐物納新。小的時(shí)候，我就曾經(jīng)懷疑過(guò)，記住的東西怎能忘卻呢。然而，在每個(gè)人的內(nèi)心深處，總有某個(gè)地方，為某個(gè)人或事所保有神圣的位置和那永遠(yuǎn)也抹不掉的刻在心間。

　　白榮福老師離世已有三十個(gè)年頭了，我上小學(xué)的時(shí)候他是校長(zhǎng)，校長(zhǎng)長(zhǎng)的瘦削，高個(gè)兒，英俊，總是一副嚴(yán)肅的樣子。那時(shí)我看見(jiàn)他總是怕怕的，總有種想繞著他走的念頭。念小學(xué)的時(shí)候，有毛筆字課，他教我們寫(xiě)毛筆字。記得頭堂課，他告訴我們：“人要端，筆要直，字要正�！彼�還夸我寫(xiě)的毛筆字“入木三分”，他還給我們講了“入木三分”的故事。我念初中的時(shí)候，他是初中的校長(zhǎng)了。記得有一次期中考試，那一堂考的是語(yǔ)文，他來(lái)到了我們的考場(chǎng)，他來(lái)監(jiān)堂了，坐在了最后的一排�？季淼淖詈笠活}是作文題，頭些日子，老師布置作業(yè)的時(shí)候。我們還做過(guò)呢，這時(shí)呢，我怎么也想不起來(lái)了，作文本就在書(shū)包里，我急的忍不住，就偷偷的抽出了作業(yè)本，就抄了起來(lái)。正急著抄呢，一只大手伸了過(guò)來(lái)，把我的作文本拿了過(guò)去。坐在了我的鄰座，翻看了起來(lái)。是校長(zhǎng)。我也不敢看，悶著頭，答著試題。過(guò)了一會(huì)兒，他輕輕地把我的作文本放在我的書(shū)桌上，什么也沒(méi)有說(shuō)什么也沒(méi)有做。倒背著手默不作聲的悄悄的走出了教室，就這樣。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇36

　　童年就像一顆閃閃發(fā)光的珍珠，綻放出無(wú)限的光芒，童年的無(wú)限樂(lè)趣令我回味無(wú)窮。

　　“唰唰！”“洗刷刷！”兩種聲音交錯(cuò)在一起，好像美妙的音樂(lè)。來(lái)看看，是哪位音樂(lè)家？哦！不是音樂(lè)家，而是正在洗衣服的媽媽?zhuān)�我傻傻地站在那看著那翩翩起舞的泡泡，好像一只只花蝴蝶在空中飛舞。媽媽洗完了衣服，把水倒下去了，仿佛一陣洪水向我涌來(lái)似的，水流完了又像伴著美妙的音樂(lè)。之后一個(gè)輕輕的聲音呼喚著我，我這才回過(guò)神來(lái)，我還想在這美景之中多呆一會(huì)兒，原來(lái)是媽媽在叫我：“你這孩子，老是傻傻地站著或坐著，一點(diǎn)活力也沒(méi)有�！眿寢尠欀�眉頭。我很不滿(mǎn)意地回答：“才沒(méi)有呢！你老是說(shuō)我沒(méi)有活力�！薄靶欣玻�行啦！不跟你爭(zhēng)啦，我要出去一會(huì)兒，你自己吃飯�！眿寢屝Φ�。我的心里好高興，卻假裝一幅若無(wú)其事的樣子。媽媽剛出門(mén)，我就去準(zhǔn)備我需要的工具：刷子、衣服、洗衣粉。準(zhǔn)備完畢，我學(xué)著媽媽洗衣服的樣子：先放衣服，再倒洗衣粉，放點(diǎn)水，用刷子在衣服上面刷啊刷......刷出了一波又一波的泡泡，五彩繽紛的泡泡又飛了起來(lái)，我也沉浸其中，體會(huì)了“舟行碧波上，人在泡中游”的韻致。忽然，一個(gè)雷似的聲音響起來(lái)，我定了定神，原來(lái)是媽媽。她怒氣沖沖朝我走過(guò)來(lái)，我這才明白過(guò)來(lái)，留下嘆息著的媽媽?zhuān)�一溜煙跑了�?/p>

　　為了玩泡泡被罵的傻事我再也不會(huì)做了，童年已經(jīng)一去不復(fù)返啦，可是我還沉浸在童年的無(wú)限樂(lè)趣中。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇37

　　誤會(huì)引導(dǎo)的愛(ài)、終會(huì)在誤會(huì)中磨損、散落、消逝吧。

　　現(xiàn)在聽(tīng)著窗外的雨點(diǎn)的聲音，似乎沒(méi)有了以前的那種感覺(jué)，終想找回卻被一種涼涼的壓抑取代。

　　雖說(shuō)雨點(diǎn)不曾改變自己，可這聲音沒(méi)有了那熟悉自然的旋律。

　　我們也染上了夜的黑了吧�；蛟S這黑只是淡淡的一抹、我們卻不覺(jué)的遙遠(yuǎn)了彼此的距離。

　　若沒(méi)有如果這段雨沁心的節(jié)奏是否能留在胸膛中不停息的隨著心跳躍動(dòng)。和連我們的心弦。

　　雨滴為我們伴奏的青春的圓舞曲。

　　曾是那么歡快輕松。你穿著白長(zhǎng)靴點(diǎn)著雨落下的節(jié)點(diǎn)、嘴角微微的上仰走在我們的傘下。雨中的初夏挽著雙手在青石板的路上，慢慢的搖曳著。

　　如今聽(tīng)著雨的聲音卻有了些許的凝重、不安、壓抑、回憶不能如過(guò)去的現(xiàn)實(shí)一般美好，回憶終究只能是回憶，可終究留下的只有回憶。沒(méi)有那先前的歡快、沒(méi)有那份與雨同躍的心境、有的似乎只是點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)奈和斷斷續(xù)續(xù)記憶的片段。

　　你說(shuō)要我淡然發(fā)生過(guò)的曾經(jīng)。

　　雨說(shuō)要我記起快樂(lè)過(guò)的曾經(jīng)。

　　雨、你、我。有過(guò)共同的交織。有過(guò)相同的回憶。有過(guò)同樣的歡樂(lè)。

　　我、雨、你。卻只能相隔著雨。

　　我、雨。想讓雨帶走他給予的感傷、可未能如此。

　　雨、你。雨依舊未曾改變他的諾言，仍舊如約。你是否對(duì)他還有些許的欣然、些許的回憶。

　　雨終會(huì)停、他許下承諾黯然離去。我擁有的無(wú)非是那殘缺的片段吧。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇38

　　夏天，是紅色的，熱鬧的，炎熱的。

　　你看，小區(qū)里綠黃色的銀杏葉像一把把綠色的小蒲扇，立在樹(shù)枝上，高大的石榴樹(shù)，已開(kāi)出紅艷艷的花兒，像紅色的小喇叭，又像姑娘們?cè)V頭花。哦，對(duì)了，還有遠(yuǎn)近聞名的荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，池里綠色的一片，中間有白的、紅的顏色，仔細(xì)一看，呀，原來(lái)有一片碧綠的荷葉，中間簇?fù)碇�粉紅色和雪白的荷花。咦，那是什么？哦，原來(lái)是夏天不可缺少的月季花。月季花的花瓣似扁橄欖形，有好多層花瓣。這些花可神奇啦，夏天一到，它們就開(kāi)花，是淡黃色的，過(guò)了一段時(shí)間，它們就孌成深黃，再過(guò)一段時(shí)間，它們就變成紫色，再過(guò)一兩天，它們又變回淡黃色。

　　動(dòng)物們也不示弱。蟬在樹(shù)上經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的暴曬，它們“知——了，知——了”地叫著，好像在說(shuō)：“曬死啦!曬死啦!熱死啦!”蟋蟀在陽(yáng)光下歡快地歌唱：“嗞、嗞、嗞!”青蛙蹲在荷葉上“哇哇”地叫；小魚(yú)把頭露出水面，吹個(gè)小泡泡；小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，像是在通報(bào)：“高溫來(lái)啦!高溫來(lái)啦!”螳螂呢，正在“清理”自已的“大刀”呢!

　　小朋友們換上游泳衣，“撲通!”他們熱得直往游泳池里跳，有的在岸上打佗羅，玩游戲。“咔特!啪!”看他們正在打水仗呢。老爺爺、老奶奶們坐在大樹(shù)底下乘涼，一邊講新聞，一邊吃西瓜，啊，他們說(shuō)得正起勁兒哪!

　　夏天，到處都生機(jī)勃勃，到處都?xì)g歌笑語(yǔ)。我喜歡熱鬧的夏天，我愛(ài)紅色的夏天，我珍藏美麗的夏天。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇39

　　我記不起你的容貌，記不起你的名字，但我卻記得那天下午發(fā)生的事情。

　　那天，你和我一起玩，可我不小心踩到你的腳，我看著你，目光充滿(mǎn)了歉意。你微笑地說(shuō)：''我想，你應(yīng)該對(duì)我說(shuō)聲對(duì)不起。''我立即反駁道：''你沒(méi)看見(jiàn)我的眼睛嗎，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了！''

　　沒(méi)有。''“有。就這樣你一句，我一句，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

　　連續(xù)幾天，我們倆都沒(méi)說(shuō)話，我心里可真不好受，我想，你一定也一樣。

　　直到一天下午放學(xué)時(shí)，大家都走光了， 教室里只剩下我們倆。過(guò)了一會(huì)兒，你走到我的座位邊，只見(jiàn)你的嘴皮輕輕蠕動(dòng)了一下，吐出一句：“對(duì)不起，我們和好吧。”我聽(tīng)了，久久不動(dòng)，你見(jiàn)了，便轉(zhuǎn)過(guò)身，慢慢消失了。

　　凌亂的思緒，在我腦中徘徊：我是否該向你道歉呢？

　　望著你離去的背影良久，我們?cè)僖膊荒芤?jiàn)面，因?yàn)槟翘欤�你要回老家的前一天。之后，你便沒(méi)來(lái)上學(xué)。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，只因一件小事與你大動(dòng)干伐，當(dāng)?shù)谝痪浯潭�的辱罵脫口而出時(shí)，心中已充滿(mǎn)了悔恨，但事情已發(fā)生，無(wú)可挽回。

　　回憶——過(guò)去的時(shí)光已不復(fù)存在，但是，留給我們最多的，是往日的回憶。我們也曾想著讓時(shí)光倒流，但我們畢竟做不到，所以，在我們內(nèi)心深處，過(guò)去的生活給我們留下的只是美好的回憶和悔恨的回憶！

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇40

　　在我的相冊(cè)里，收藏著大大小小幾十張照片。其中，我最珍愛(ài)的照片，就是那張彩色照。它記下了我在茶山那的一瞬間，每當(dāng)我看到它時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)那難忘的回憶。那大概是今年清明前四五天吧。清晨，我們幾個(gè)小伙伴由老師帶領(lǐng)下到茶山觀賞風(fēng)景，剛一進(jìn)山，那滿(mǎn)山滿(mǎn)谷全是乳白色的霧氣，朦朦朧朧的，把周?chē)�的景物都藏起�?lái)。只有那四周的茶山像是在海洋上漂浮的一座座仙島，若影若現(xiàn)的，使人有一種飄飄然乘云的感覺(jué)。一眨眼的功夫，太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘，露出脹的通紅的臉龐，透過(guò)早霧，一縷縷的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了茶山。太陽(yáng)越來(lái)越紅，迷茫的晨霧宛如乳白色的輕紗慢慢消失了。我們沿著銀蟒盤(pán)一般的公路上了山頂。我立刻被那漫山遍野的茶樹(shù)吸引住了，看！一片片的茶樹(shù)層層深入。近處的茶樹(shù)是嫩綠色，遠(yuǎn)處的山是深綠色，就像是一望無(wú)際的海洋。那絲絲如霧的白云在腳下半山腰里，浮蕩飄動(dòng)，在和風(fēng)中，她的姿態(tài)是那么美妙，和那與山勢(shì)跌宕起伏的茶樹(shù)一起，把茶山裝點(diǎn)的更加郁郁蔥蔥。更讓我難以忘懷的是，山頂上有一塊長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的巨石，想從天外飛來(lái)似的，奇形怪狀的模樣，讓我們一行人心曠神怡、流連忘返。不知什么時(shí)候，落下來(lái)春雨，雨像蠶絲一般，又輕又細(xì)，悄悄無(wú)聲飄落著，空氣中，帶著一股清新濕潤(rùn)的香味。雨中的茶山蒙蒙的綠意更加迷人。多么難忘的情景啊！老師記錄了這一瞬間，留下了珍貴的照片。當(dāng)我看見(jiàn)這張照片時(shí)，總是有一種美好難忘的的回憶。茶山你真美��！

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇41

　　個(gè)人都有自己五彩繽紛的童年，童年就像一幅流光溢彩的畫(huà)，令人神往，令人回味。

　　在我記憶的泡泡里，小時(shí)候的我最喜歡到公園去游玩。穿著美麗的衣服，我跟隨父母來(lái)到公園，會(huì)到小河邊跟自由自在的小魚(yú)打招呼，看看它們是否長(zhǎng)大了;我會(huì)到草坪上跳舞，引得大家駐足圍觀。跳累了，我會(huì)坐在草坪上休息，靜靜地聽(tīng)著小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，此起彼落的啼叫就像清新的交響樂(lè)穿透我的心扉。我再去看看嬌艷的玉蘭花，聞聞它淡雅的清香，令我心曠神怡。躺在草坪上，我會(huì)看見(jiàn)湛藍(lán)的天空，幾朵白云如薄薄的棉絮般漂浮在上面，我覺(jué)得自己像小公主一樣快樂(lè)。

　　我喜歡放風(fēng)箏。拉著風(fēng)箏的長(zhǎng)線飛奔在寬闊的廣場(chǎng)上，風(fēng)箏在我的手中慢慢升空，越升越高。風(fēng)箏好幸福啊，在天空中它能看到好大好大的地方，能看見(jiàn)好多好多的事物，我好羨慕它。就是由于風(fēng)箏的緣故吧，我從小就希望有一天能飛上天空，去領(lǐng)略一下俯視大地的感覺(jué)。

　　我還喜歡撲蝴蝶。在花叢中，蝴蝶喜歡停留在鮮艷的花瓣上。我會(huì)慢慢地靠近，左一下，右一下，雖然很少能捕獲到蝴蝶，雖然累得我滿(mǎn)頭大汗，但我仍會(huì)四處奔跑追趕那漂亮的蝴蝶，就像一只快樂(lè)的小兔子一樣不知疲倦。

　　一切都在變化，如同變幻莫測(cè)的天氣。時(shí)間不會(huì)倒退，我們只能向前，不能回到過(guò)去，快樂(lè)的童年只能回味……

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇42

　　回憶就像一塊糖，甜甜的，含在嘴里。

　　每當(dāng)我看到路邊挺拔的小樹(shù)時(shí)，就不禁想起那座并不豪華的小屋。

　　小時(shí)候，我是跟奶奶住在一起的。那時(shí)的我總覺(jué)得奶奶的臂彎是最溫暖的，我總要求奶奶幫我養(yǎng)花種草。最令我記憶深刻的，還是那株串白楊。

　　“佳婧啊，奶奶拿到一株串白楊，我們來(lái)一起種下去？？。”奶奶笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。

　　奶奶特意把小小的串白楊種在高大的白楊樹(shù)旁邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“佳婧啊，這株串白楊就像你，而那棵白楊樹(shù)就像我，你終有一天會(huì)長(zhǎng)大，就像串白楊終會(huì)長(zhǎng)大，我終會(huì)老去，就像白楊樹(shù)�！�

　　“那我就要串白楊永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大！”

　　“為什么呀？”

　　“這樣奶奶就永遠(yuǎn)不會(huì)變老！”

　　奶奶聽(tīng)到這話，不禁愣住了，隨之代替的是一串串淚珠，每一滴都滴在串白楊上，每一滴都滴在白楊樹(shù)的心中。

　　可是，一天又一天，串白楊越長(zhǎng)越高，快要高過(guò)白楊樹(shù)了。

　　終于有一天，串白楊高出白楊樹(shù)好多了，樹(shù)葉也比白楊樹(shù)茂密，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一把綠色的大傘。我哭著嚷著要奶奶把串白楊砍掉，奶奶攤了攤手，一副無(wú)奈的樣子“這有什么辦法，串白楊長(zhǎng)那么高，怎么砍嘛？”

　　“不嘛！我就不要奶奶老去！”

　　……

　　回憶就像一塊糖，舍不得咽下，更舍不得吐掉。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇43

　　甜甜的回憶，是春天的憧憬，那么甜蜜，永遠(yuǎn)難以忘記……

　　那是一個(gè)寒冷的夜晚，落日余下的光輝染紅了窗根，五歲的我，光著小腳丫，在爸爸媽媽床上鬧著，臉透著紅潤(rùn)的光，眉毛彎彎的，不懂事的我，翻個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，累了也不休息。突然，我的目光，被窗外的景物吸引住了，“咦？”天上怎么飄著白白的，小小的東西，我張大了小嘴，窗外白白的東西竟然越來(lái)越大，逐漸展成了一朵朵飄逸的花兒。

　　我幼小的心靈徹底地被打動(dòng)了，好奇地打開(kāi)窗子，推開(kāi)雙手，白色的花兒落到了白潤(rùn)的小手上，伸回雙手，期盼地看了看，“哇！”白花花安靜地躺在小手掌中，如鵝毛一般潔白、純潔，把花兒抱緊，“白花怎么不見(jiàn)了？”我驚嘆，瞪大了眼睛，哭了起來(lái)，淚水滴到手上，滲出一片小水花，和剛才的白花花一樣晶瑩、透亮，我單純地笑了……

　　一夜之間，白花花覆蓋了一切景象。

　　早晨，扯一縷清澈的陽(yáng)光映在我身上，露滿(mǎn)足的笑容。爸爸說(shuō)有一個(gè)驚喜，我開(kāi)心而又疑惑地睜大眼睛，屁顛地跟著爸爸下樓了。

　　樓下的景色讓我樂(lè)開(kāi)了顏，到處是白愷愷的一片，如一片白色的畫(huà)卷，我就似這畫(huà)中之人，開(kāi)始玩鬧，我奔跑著，飛快飛進(jìn)雪地打著滾，還做小雪球，調(diào)皮地和爸爸玩打雪戰(zhàn)，還堆雪人，我們給這個(gè)雪人一雙眼、一張嘴和一雙手，玩得不亦樂(lè)乎，我緊緊地?fù)肀е�爸爸…�?/p>

　　甜甜的回憶，是下雪那次，五歲的無(wú)知的我給我的快樂(lè)，讓人難以忘記……

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇44

　　“一年之計(jì)在于春”，古人說(shuō)得好，春天是個(gè)美麗的季節(jié)，她為我們帶來(lái)了溫暖的春風(fēng)，帶來(lái)了生機(jī)勃勃的萬(wàn)物，但卻沒(méi)有帶來(lái)人們之間久違的溫暖。

　　在校門(mén)口，有一家賣(mài)早點(diǎn)的店。雖然我不知道店主的名字，但我覺(jué)得他很和善。為了上學(xué)不遲到，我便讓他幫我提前準(zhǔn)備一份早點(diǎn)。終于有一天，這樣的平靜被打破了。理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)榈曛髡f(shuō)我少給了錢(qián)，但我真的沒(méi)有少給，眼看要遲到，我只好給了他錢(qián)。走進(jìn)教室，我想，我在乎那些錢(qián)嗎？不，我丟失的不只是金錢(qián)，還有比金錢(qián)更重要的東西——信任。自從那件事之后，我再也沒(méi)有買(mǎi)他家的早點(diǎn)，就算餓肚子，我也不會(huì)去買(mǎi)。

　　有一天，我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，遇見(jiàn)一個(gè)老爺爺在乞討。他衣衫襤褸，看上去已經(jīng)餓了很多天了。我把口袋里僅有的五元錢(qián)給了他，他高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我走的時(shí)候，回頭望了他一眼，可是就是這一眼，讓我后悔了：那個(gè)老人不知道從哪里找到一件衣服，像賊一樣眼睛四處望望，然后就拿著破碗跑了。我本來(lái)可以追上去要回我的錢(qián)，但是我并沒(méi)有那么做。因?yàn)槲矣X(jué)得我并沒(méi)有被騙，我?guī)椭�了一個(gè)人。

　　信任是最脆弱的，也很嬌嫩，唯恐受到一點(diǎn)點(diǎn)的污染。信任是永遠(yuǎn)的，是相互的。所以當(dāng)你信任別人，或者被別人信任時(shí)，心里一定是非常溫暖的。那種暖，正像春天般的暖著我們的心。

　　希望春天來(lái)臨時(shí)，也能為人們帶來(lái)溫暖的信任！

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇45

　　我有很多珍貴而難忘的記憶，比如有一次和父母去抓螃蟹，有一次和鄰居去抓蟬……這些都是我珍貴而難忘的記憶，但我最珍貴的記憶是和朋友的友誼。

　　那天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，天空非常藍(lán)。我騎著自行車(chē)去廣場(chǎng)玩，我以飛快的速度來(lái)到廣場(chǎng)，像一匹飛奔的馬在遼闊的草原上奔馳。

　　突然因?yàn)樵诘跑?chē)和朋友聊天，在十字路口不小心撞倒了一輛大人的自行車(chē)。大人生氣地說(shuō)：“孩子，他們沒(méi)有長(zhǎng)眼睛。我昨天剛買(mǎi)了這套衣服�，F(xiàn)在你可以把它們弄臟，然后給我�！蔽衣�(tīng)了很震驚，后面的人不停的罵我說(shuō)：“這孩子瞎了。”就像被針扎在后背一樣。在這個(gè)緊急時(shí)刻，我的朋友李永康發(fā)泄他的憤怒，說(shuō)：“這樣的孩子是不合理的。況且你又不懂剎車(chē)，不然也不會(huì)相撞。”還有，這次事故是我和他聊天造成的，我也要承擔(dān)一半的刑事責(zé)任。再說(shuō)了，如果你是一個(gè)關(guān)心男孩的成年人，你不可能心胸寬廣，不可能一步一個(gè)腳印�！甭�(tīng)完李永康對(duì)他說(shuō)的話，大人突然來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，和藹地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，孩子，這件事我們都有錯(cuò)，不要再追究了�！奥�(tīng)了大眾的話，我感覺(jué)好多了。后面那些人又幫忙說(shuō)話了，我們騎著自行車(chē)踏上了新的征程。

　　通過(guò)這件事，我明白了真正的朋友要同甘共苦，像李永康這樣的朋友不容易，認(rèn)識(shí)朋友也很難。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇46

　　我走到儲(chǔ)物室前，果然又看見(jiàn)那兩根釣魚(yú)竿，它們使我想起了那天釣魚(yú)時(shí)的情景。

　　上個(gè)星期天，我正在看書(shū)。突然，爸爸不知是從哪個(gè)角落里躥了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：“來(lái)，我們父子倆去干一件有趣的事情吧！”商量了一會(huì)兒，我們決定去小河邊釣釣魚(yú)。

　　我們坐上了公交車(chē)，爸爸跟我打賭道：“今天，我準(zhǔn)會(huì)釣到一條大魚(yú)，因?yàn)槲议L(zhǎng)得比你高。”我不服氣地說(shuō)：“NO，NO，NO，魚(yú)肯定會(huì)偏向我，到時(shí)候你可千萬(wàn)別驚呆了�！�

　　到了小河邊，人多得如潮水一般，根本找不到一個(gè)垂釣的位置，仔細(xì)尋找了一會(huì)，萬(wàn)幸我們找到了一處空位。爸爸先在我們要釣的位置撒下幾把米糠，聽(tīng)說(shuō)這叫打窩，能把魚(yú)兒吸引到這里。接著我在釣鉤上掛上小蟲(chóng)子，然后用力把魚(yú)鉤甩到最遠(yuǎn)。便聚精會(huì)神地盯著魚(yú)漂。開(kāi)始魚(yú)漂漂在河面上，隨著河水的流動(dòng)，魚(yú)漂變換了位置。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)漂開(kāi)始上下浮動(dòng)，我已經(jīng)感覺(jué)到釣線變得十分沉重了，就用力的往回拉，結(jié)果就只是一只破皮靴，而爸爸卻釣上來(lái)了一條魚(yú)，爸爸忍不住安慰我說(shuō)：“別擔(dān)心，你一定能釣上一條非常大的魚(yú)。”

　　聽(tīng)了爸爸的話，我頓時(shí)信心十足，重新?lián)Q了一只小蟲(chóng)子，把釣鉤放進(jìn)了水里。不一會(huì)兒，線頭上好像掛上了千斤重的鐵一般，我連忙把線拽了上來(lái)，果然是一條大魚(yú)。爸爸十分嫉妒，我猜他從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)我竟然會(huì)釣一條這么大的魚(yú)。

　　那可真是一次美好的回憶，我緊緊地把釣竿抱在了懷中。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇47

　　據(jù)說(shuō)貓和老鼠有81招，老鼠躲貓只有80招。像我這種弱不禁風(fēng)的“老鼠”，很難逃脫“貓”（媽媽?zhuān)┑奈逯干健?/p>

　　今天“貓”出去了，只有我和爺爺在家。我在沙發(fā)上找到了ipad，于是我拿起它，開(kāi)始開(kāi)心地玩游戲。很快鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音響起。不，我媽媽回來(lái)了，貓鼠大戰(zhàn)開(kāi)始了。

　　減少“老鼠”的第一招是檢查學(xué)習(xí)椅是否熱。如果學(xué)習(xí)椅不熱，說(shuō)明“老鼠”沒(méi)有做功課。

　　避免“貓”的第一招是在椅子上放一個(gè)熱水瓶，這樣椅子就會(huì)發(fā)熱，“貓”就要“退”了。

　　第二個(gè)減少“鼠”的措施：如果ipad熱了，就意味著“鼠”玩游戲，“鼠”就難逃一死。

　　避免“貓”的第二招是用電風(fēng)扇邊吹邊玩，讓貓找不到任何線索。

　　降低鼠標(biāo)的第三個(gè)措施：看ipad的音響是否關(guān)了（玩游戲時(shí)鼠標(biāo)總是關(guān)音響），電源是否降低，讓鼠標(biāo)只能輕易讓步。

　　避免“貓”解決方案的第三招：邊玩邊充電，用完后及時(shí)打開(kāi)音響，“貓”只能搖手看書(shū)。

　　第四個(gè)減少“老鼠”的措施：看看ipad是否已經(jīng)放回原位。如果不能，“老鼠”只能吃“竹筍和烤肉”。

　　避貓大法第四招：在貓回來(lái)之前把ipad放回去，然后老鼠就安全了。

　　減少老鼠的訣竅是問(wèn)爺爺老鼠是否偷看了ipad。如果爺爺回答是，老鼠只能乖乖投降。

　　對(duì)于我這種小“老鼠”來(lái)說(shuō)，最怕被抓，這在江湖上是莫大的恥辱。班里那些防貓的“江湖老鼠朋友”會(huì)笑話我的小“老鼠”！

　　貓和老鼠打架是我童年的美好回憶。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇48

　　"時(shí)光飛逝，日月如梭。"轉(zhuǎn)眼間，我從幾歲變成了一名五年級(jí)小學(xué)生，但我仍然時(shí)常沉浸在童年的回憶中。

　　“通關(guān)”是我們最喜歡的游戲。記得那天下午，我們?cè)俅文闷鹞淦�，開(kāi)始突圍。通過(guò)“巖石剪刀布”，我們決定了“船長(zhǎng)”�！瓣�(duì)長(zhǎng)”又畫(huà)了一張地上有磚的過(guò)邊境圖�！拔覀儚能�(chē)庫(kù)到土堆，明白嗎？”“船長(zhǎng)”嚴(yán)肅地問(wèn)道�！懊靼住保�我們也假裝認(rèn)真回答�！昂昧耍�開(kāi)始行動(dòng)吧�！蔽覀兡闷鹞淦�，迅速向大門(mén)走去�！瓣�(duì)員”一個(gè)個(gè)死去，我們?cè)絹?lái)越勇敢。終于到了——關(guān)口的土堆�！按蠹叶夹⌒狞c(diǎn)，魔法會(huì)來(lái)的�！彼�一說(shuō)“隊(duì)長(zhǎng)”，就跳上土堆，插了個(gè)大叉。“這就是大魔王。他十惡不赦�？旃グ��！闭f(shuō)著，李明把“炸彈”拿出來(lái)，扔向土堆；我玩棍子；關(guān)達(dá)用大炮“炸”了。我還是勇敢地往前沖，不小心被叉子弄傷了。想了想，我說(shuō)：“我被毒箭射中了。大家一定要打倒大魔王，不然死不瞑目！”說(shuō)著，我就開(kāi)始裝死。隊(duì)長(zhǎng)笑著說(shuō)：“你死得很慘！我們必須為死去的同志報(bào)仇�！闭f(shuō)完，他們離開(kāi)了，去攻擊一個(gè)惡魔。我心里笑，他們真的很蠢。我還不如偷偷在這里休息一下。我隱約聞到一股難聞的味道：“哦！是馬糞�！蔽殷@呼道。首先他們被嚇了一跳，然后他們?nèi)滩蛔⌒α恕?/p>

　　這個(gè)我現(xiàn)在還記得，每當(dāng)看到小孩子拿著木棍到處跑，我就忍不住笑。

　　童年的記憶烙印在記憶深處。每當(dāng)記憶的大門(mén)打開(kāi)，美好的時(shí)光重現(xiàn)，我都會(huì)珍惜現(xiàn)在的時(shí)光和另一段美好的記憶。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇49

　　童年是快樂(lè)的，是溫馨的，是令人難忘的。打開(kāi)童年的記憶，找尋那個(gè)調(diào)皮的、可愛(ài)的、小小的我，總會(huì)跳出許多的趣事，讓人忍俊不禁，哭笑不得。

　　記得有一年的暑假，我被送到鄉(xiāng)下的奶奶家，那時(shí)的我應(yīng)該才上幼兒園。一個(gè)炎熱的午后，我睡覺(jué)起來(lái)，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人，我來(lái)到廚房，沒(méi)有看到奶奶，卻發(fā)現(xiàn)廚房的小方桌上有一個(gè)竹籃子，里面有洗干凈的瓜果蔬菜。于是，我拿起一個(gè)西紅柿就啃了起來(lái)。忽然，我瞥見(jiàn)籃子里有一個(gè)彎月形狀，白白的東西，它的頂部有一個(gè)像小傘的青蒂子，摸起來(lái)軟軟的。我心里不禁起了疑惑：咦，這是什么水果，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？是香蕉嗎？怎么是白色的？能吃嗎？好奇心戰(zhàn)勝了一切，我扔掉手里的西紅柿，拿起那個(gè)奇怪的“香蕉”，想把它頭上的蒂子摳下來(lái)，一不小心把它給掰斷了。于是我直接放嘴里咬了一口，“呸呸呸，真難吃�！蔽亿s緊吐了出來(lái)，把手里的“香蕉”扔掉，跑到堂廳喝水漱口。這時(shí)，奶奶拎著一個(gè)拖把回來(lái)了，原來(lái)奶奶去屋后的池塘洗拖把了。奶奶來(lái)到廚房，看到桌子上一片狼藉，知道是我弄的，生氣得想揍我。我連忙跟奶奶解釋?zhuān)�還直說(shuō)：“奶奶，這根香蕉一點(diǎn)也不好吃！”奶奶聽(tīng)了，是又生氣又好笑，點(diǎn)著我的頭說(shuō)：“你這個(gè)小孬子，這是白茄子，生吃會(huì)拉肚子的，以后問(wèn)清楚再吃啊�！�

　　嗯，這件事被大家知道了，總會(huì)時(shí)不時(shí)的拿出來(lái)笑我，香蕉、茄子傻傻分不清。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇50

　　一天下午，我正在幫忙整理爸爸的書(shū)柜，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本我兒時(shí)的相簿;看著看著，突然一張小時(shí)候小的照片掉了下來(lái)，這讓我沉入在那時(shí)的回憶。

　　記得小學(xué)時(shí)的畢業(yè)典禮，我穿著一身華麗的衣裳，正在臺(tái)上跳舞，和同學(xué)手拉手一起唱唱跳跳，背景正是美麗的樹(shù)林。一不小心，我頭上的假發(fā)被一旁的假樹(shù)勾到了，心里正想著：“完蛋了!”的時(shí)候，我的好朋友嘉嘉及時(shí)幫我把被勾到的假發(fā)拉下來(lái)，才幸免于難。

　　原本以為我和嘉嘉會(huì)上同一所小學(xué)，友情會(huì)是永久的;沒(méi)想到她要去讀一所山上的中學(xué)，這個(gè)消息讓我驚訝萬(wàn)分!真想不透，她家明明住在平安中學(xué)附近，為什么要去讀路程要花一小時(shí)的中學(xué)呢?她遲遲不肯說(shuō)，一直到現(xiàn)在，這個(gè)問(wèn)題還一直在我腦海中徘徊。

　　這段回憶，到現(xiàn)在我還一直刻在心中，這一幕瞬間被爸爸收錄進(jìn)相機(jī)里，成了永久的畫(huà)面�！皶r(shí)間是記憶最大的敵人”，我原本已快忘記了，但這張相片卻讓我回憶曾經(jīng)的曾經(jīng)，回憶天真的笑容，回憶許久的畫(huà)面;這段美好故事在我心中印下不可抹滅的痕跡，讓我一輩子都會(huì)記得嘉嘉，假使沒(méi)了這張照片，我想我應(yīng)該忘記了對(duì)方了吧!

　　我決定把這張相片收入我的珍藏盒里，直到它泛黃。原來(lái)一張舊照片，可以把人帶入早已褪色的舊回憶里。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇51

　　轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了。同樣也意味著小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束。思考著，耳邊回蕩起一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我......”

　　我翻開(kāi)同學(xué)們的留言薄，目光停留在了王慧迪那一頁(yè)。她寫(xiě)道：親愛(ài)的閨蜜，咱們或許不再見(jiàn)了，但我相信“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，想想那甜蜜時(shí)光，想想都會(huì)笑出來(lái)。是呀，記得一次，在宋昕怡的生日會(huì)上，我們把班長(zhǎng)整得“體無(wú)完膚”，她的頭發(fā)上、衣服上、鞋子上都沾滿(mǎn)了奶油。即使亂糟糟的，但沒(méi)有一人不笑得直不起腰，合不攏嘴。同學(xué)間的回憶是如此美好，或許沒(méi)有她們，我的生活便會(huì)是乏味的、枯燥的。王慧迪還說(shuō)：遇到困難，不要害怕，知難而進(jìn)，做最勇敢的自己，加油！想起和她相處的日子，我是多么不愿和她分開(kāi)。六年，和她一起上課，做作業(yè)，和她一起嬉戲，玩耍，和她一起進(jìn)步，怎能讓我不回味？一次，我因沒(méi)考好而傷心，她安慰我道：沒(méi)關(guān)系，做個(gè)勇敢的女孩，一次沒(méi)考好，沒(méi)什么大不了。想想越王勾踐，受盡恥辱，臥薪嘗膽，他的精神是不是很值得你學(xué)習(xí)？

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！雖然我們分別了。但是，我依然要繼續(xù)我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢(mèng)想，為了現(xiàn)實(shí)，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會(huì)更好！

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇52

　　童年的事兒是天真、快樂(lè)、美麗的。翻開(kāi)心中珍藏已久的相冊(cè)，回憶小時(shí)候那精彩的一幕幕。 �。≌业搅�！我看到那美好、純潔的一幕幕。

　　六歲那年，才剛上小學(xué)一年級(jí)，自然還是有些不懂事。那天中午，隨媽媽一起去吃火鍋。在門(mén)口，我看到一只白色的博美狗。它的耳朵被染成粉紅色的，可愛(ài)極了！ 下午，老媽和她的同事一起去逛街，把我自己放在奶奶家。無(wú)聊之中，我心生一計(jì)，為什么我就不能給奶奶家的小狗美美容呢？ 我趕緊找出顏料，擠在手上一點(diǎn)兒，就開(kāi)始想，到底該怎么弄呢？我想手上的紅顏料肯定應(yīng)該抹在臉蛋上，就不分青紅皂白的抹在了小狗汪汪的臉上。它想要抹下來(lái)，我肯定是說(shuō)什么也不能答應(yīng)。我又用綠顏料抹了耳朵，黃色…… 大功告成！我看這可憐巴巴的汪汪，好像并不太滿(mǎn)意自己的作品。我心想，算了，還是等媽媽回來(lái)看看再說(shuō)吧……打水漂 到濕地公園玩時(shí)，老爸跟老媽比賽打水漂，我則是裁判�！巴郏×鶄�(gè)，六個(gè)，老爸打了六個(gè)!”我歡呼著，又蹦又跳，老媽則在一旁不服氣著。

　　這下，我可按耐不住了，決定親自出馬。起初，我還以為是石頭碰到水下的地面再?gòu)椘饋?lái)，打得越使勁反彈的越多呢。只見(jiàn)我撿起一塊兒不大不小的石頭攥在手中，使勁兒把胳膊掄了三四圈。

　　心中默默的說(shuō)，看我的！只聽(tīng)“撲通”一聲，濺起了巨大的水花，石頭沉底了。 我撲到媽媽的懷里，直想哭。 這真是些難忘而又傻傻的回憶。我愿把它們永遠(yuǎn)的珍藏在心底的相冊(cè)中。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇53

　　“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒(méi)有椰林醉斜陽(yáng)，只是一片海藍(lán)藍(lán)……”隨著這歡快的歌聲，我和媽媽來(lái)到了新天地公園。

　　放眼望去，郁郁蔥蔥的樹(shù)木連成一片，仿佛站崗的士兵在守衛(wèi)城市的安寧；五顏六色的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，宛如一張張可愛(ài)的笑臉；公園里人山人海，孩子們?cè)谧分鸫螋[，互相嬉戲；忙完了一天工作的中年人在閑庭信步，釋放著疲憊；老年人則一邊聽(tīng)著抑揚(yáng)頓挫的京戲，一邊談笑風(fēng)生；湛藍(lán)的天空籠罩著城市。天邊，金色的余暉襯托著晚霞，還不時(shí)飛過(guò)幾只夜歸的白鴿。

　　清涼的晚風(fēng)吹著，我們來(lái)到了公園中心的一個(gè)小碼頭上。岸邊，高聳的電視塔放射出五彩繽紛的光芒，倒映在河里，如同柔美的絲綢。我們迫不及待的脫掉鞋子，坐了下來(lái)，把腳伸進(jìn)水里，去感受難得的愜意，一種涼爽的感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭。享受一番后，我們拿出準(zhǔn)備好喂魚(yú)的饅頭，撕碎了扔進(jìn)河里。幾條小魚(yú)立刻一擁而上，爭(zhēng)先恐后搶食饅頭。我們接二連三地把食物投進(jìn)河里，小魚(yú)也越聚越多，他們?cè)谒�中游�?lái)游去，不分上下。幾分鐘后，我們帶的饅頭也喂完了，魚(yú)兒們也是把肚子吃得圓滾滾的，可是仍然徘徊在周?chē)�，久久不肯離去。

　　新天地公園是人們歡樂(lè)的世界，今天這個(gè)熱鬧的晚上成了我童年時(shí)美好的回憶。我無(wú)論在天南地北，也永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的公園，更忘不了我們和諧美麗的家鄉(xiāng)。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇54

　　一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天又降臨在人間,再剛剛過(guò)去的冬天里,我有許多美好的回憶。

　　在寒假里，爸爸把我送到老家，住了一晚上，第二天早晨我起床后，發(fā)現(xiàn)水池里結(jié)了一層薄冰，這時(shí)，我感到鄉(xiāng)下的早晨要比城市里的冷得多。

　　再往田野里看，小麥，油菜的上面都披了一件白色的紗衣，仿佛下了一場(chǎng)小雪，再定睛一看，原來(lái)是一層薄薄的霜，它們雖然不像在春天里那樣生機(jī)勃勃，但是綠意盎然。聽(tīng)奶奶說(shuō)，這樣的霜可以把在土壤里的有害蟲(chóng)卵給凍死，有利于來(lái)年的收成。路旁的意楊樹(shù)都變得光禿禿的，幾只可愛(ài)的小麻雀在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳，打破了樹(shù)枝頭的寧?kù)o，好象在爭(zhēng)論著什么事。

　　冬天的太陽(yáng)慢慢地從薄霧中升起，慢慢露出它那紅彤彤的笑臉……

　　當(dāng)我正欣賞得入迷時(shí)，我的耳畔響起了堂弟那幼稚的聲音：“姐姐，快來(lái)燒糍粑�！�

　　我就走過(guò)去，取了一塊小糍粑，放在火盆上面，這是在城市空調(diào)房間里享受不到的，在農(nóng)村里烘火既暖和，在上面烤東西又香，我正想著想著，姐姐說(shuō)：“你的糍粑熟了�！币贿叧裕�一邊看電視，真是太舒服了。

　　在冬天里，少不了下雪時(shí)的回憶。

　　那雪，鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，潔白無(wú)暇，大片大片的雪花，如鵝毛一般，又如千萬(wàn)只漂亮的白蝴蝶，漫天飛舞。我禁不住上前，用手接了一片雪花，而雪花卻像一個(gè)害羞的小姑娘，還沒(méi)等我看清楚，它就消失了。

　　在這個(gè)姹紫嫣紅的春天里，我會(huì)把這些美好的回憶好好收藏起來(lái)，同時(shí)，我也會(huì)在我的“田野”上“播種”“耕耘”

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇55

　　搖搖車(chē)是每個(gè)小孩子都喜歡玩的玩具，坐上去，兩只腳往前一蹬，就會(huì)慢悠悠地跑出去，可好玩了。

　　那天我和我的好朋友一起重返童年，霸占了她弟弟的搖搖車(chē)，轉(zhuǎn)手我就拿起車(chē)上的繩子飛奔出去，我們來(lái)到小區(qū)的樓下，選擇一個(gè)比較寬闊的地方，我讓我的好朋友坐在搖搖車(chē)上面，無(wú)奈我倆都是大朋友了，搖搖車(chē)太小了，她坐在上面，搖搖車(chē)有一種被欺負(fù)的感覺(jué)，我忍不住大笑，接著我在前面拉著繩子就緩緩地向前走，我的好朋友說(shuō)：“ 跑快點(diǎn) ，慢悠悠的不好玩�！蔽一卮鹫f(shuō)：“ 想快點(diǎn)是吧 ，好呀 ！等下不要求饒哦！”我一只手牽好繩子飛快地跑了起來(lái)，她坐在搖搖車(chē)上，被我突然跑起來(lái)的速度驚到了，兩只手緊緊地抓著方向盤(pán)，嘴里還說(shuō)慢點(diǎn)慢點(diǎn)不要把我摔倒了，我回頭看她那緊張的樣子忍不住大笑起來(lái)。

　　咦 ，前面有一個(gè)下坡，我提議我們兩個(gè)都坐在搖搖車(chē)上從這個(gè)坡上面滑下去，因?yàn)槲抑�前看到其他小弟弟、小妹妹都是這么玩的 ，搖搖車(chē)真的太小了了，我勉強(qiáng)擠在她的后面，兩個(gè)人就這么坐在車(chē)上從坡上面往下滑，嘩的一下從高處飛出去的感覺(jué)真好，我倆興奮地叫了起來(lái)， 不好！車(chē)要歪了！我大叫起來(lái)，因?yàn)樗�在前面手握著方向盤(pán)，我也著急連忙伸手去幫她掌握平衡，也許是我倆太著急 也許是沒(méi)有掌握好平衡， 砰的一聲車(chē)翻了 我倆摔得四腳朝天了。

　　我倆顧不得身上的疼痛，躺在地上哈哈大笑起來(lái)……

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇56

　　時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。五年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。我們就要告別敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，離開(kāi)這美麗的母校，走出小學(xué)五年來(lái)日日進(jìn)出的學(xué)校大門(mén)了，我心中真的萬(wàn)分舍不得。我還清楚地記得，當(dāng)媽媽牽著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門(mén)了，我的心中真的很不是滋味。我再一次深情地望著這扇大門(mén)，凝望著老師們那慈祥的目光，注視著同學(xué)們那友愛(ài)的眼神，這一切的一切我都銘記在心。

　　再看一眼那間寬敞、整潔的教室。在那里，老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字；在那里，老師教我們?cè)S多道理；在那里……再看一眼那寬大的操場(chǎng)。那里有許多高大的樹(shù)木陪伴我們一起茁壯成長(zhǎng)。在操場(chǎng)里，我們玩耍，這兒，有著我們?cè)S多的歡聲笑語(yǔ)，那可愛(ài)的笑臉，至今我還記得。我忘不了學(xué)校里的每一位老師，是他們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng)，是他們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田。我忘不了親愛(ài)的同學(xué)們，忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。是他們?cè)谖彝纯鄷r(shí)安慰我;在孤單時(shí)陪伴我;在我取得勝利是鼓勵(lì)我……

　　我更忘不了這五年的校園生活！每天清晨，我按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，我迅速排好隊(duì)，下樓做操；上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場(chǎng)上活躍著我運(yùn)動(dòng)的身影……小學(xué)的生活給我許多快樂(lè)，給我了許多收獲。這將是我童年生活最幸福最美好的記憶……

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇57

　　夜，靜靜的。我坐在窗前，透過(guò)窗戶(hù)凝望著滿(mǎn)天閃爍的繁星，陷入了對(duì)過(guò)去的回憶。記憶其實(shí)很容易消逝，用什么留住那些美好的回憶呢?那就是一張張耐人尋味的照片!

　　我的相冊(cè)里有這樣一張照片，那是在奶奶家拍的。一個(gè)小女孩抱著一個(gè)小白狗在水里嬉戲玩耍。那個(gè)天真的小女孩就是我!

　　那是一個(gè)暑假，我手里拿著大箱小包的行李往家趕，剛剛回到家，我就直奔我的好伙伴而去，我的小伙伴，就是我家的那只小白狗，我叫它小白。我和它見(jiàn)面就像幾十年沒(méi)見(jiàn)面的好朋友，可親熱了!到了吃飯的時(shí)間了，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我吃飯，我和小白好不容易再見(jiàn)一面，根本不想吃飯。媽媽說(shuō)：“如果你吃飯，就可以和小白在充氣游泳池里玩了喲!”聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我趕快洗手吃飯。不一會(huì)，我就把飯吃完了。我從行李箱里拿出了超大號(hào)充氣游泳池。我讓爸爸幫我打氣，倒水。我去換衣服了。剛把水放好，小白就已經(jīng)迫不及待沖了進(jìn)去，我也一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)了游泳池，我和小白正在玩打水仗，就被在一旁看熱鬧的爸爸拍了下來(lái)，我和小白根本不在乎，可不一會(huì)，水就被我和小白撲騰沒(méi)了，我大聲喊：“爸爸，快加水!”爸爸跑了過(guò)來(lái)，看到了場(chǎng)景又好氣又好笑，但還是給我們加了水，那天，我真的太開(kāi)心了。

　　照片已成了回憶，可那歡樂(lè)的場(chǎng)景依然在我眼前浮現(xiàn)，看著照片，我忍不住又笑了……

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇58

　　今天家人都外出辦事了，寫(xiě)完作業(yè)就覺(jué)得家里靜悄悄的，我吃過(guò)熱騰騰的早飯，就想著做點(diǎn)什么事來(lái)充實(shí)一下自己，眼顧四周，嗯，有了！我要當(dāng)一回家庭小主婦，一不做二不休，順手系上了媽媽的圍裙，照一下鏡子，滿(mǎn)意的笑容映在了鏡子里！

　　我計(jì)劃了一下，毅然拿起了掃帚，先把地上掃掃干凈，對(duì)了，媽媽的床下特別愛(ài)堆積灰塵，因?yàn)橐郧拔铱匆?jiàn)媽媽打掃時(shí)都能掃出很多的灰，我就著重的把床下掃了兩遍，確定沒(méi)灰了我才放心；地掃干凈了，我洗了塊干凈抹布，把桌子、床頭柜、電腦桌這些愛(ài)占灰的家具都仔仔細(xì)細(xì)的擦了一遍，擦完了我再用手指擦了一下，因?yàn)槲蚁肫鹆藡寢寣?duì)我說(shuō)的話：“做任何事情都要像軍人一樣，軍隊(duì)里面檢查衛(wèi)生可都是帶著白手套擦桌子看看是否還有灰塵的”。嗯，指尖上沒(méi)灰，說(shuō)明我的成績(jī)還是顯著的；最后我得把地板弄干凈，一看拖把我泄氣了，這么大我哪能擠得動(dòng)��？怎么辦呢？眼珠一轉(zhuǎn)，有了，我端了一盆清水，用抹布邊擦邊洗，一圈，兩圈……眼看著一盆清水變成了一盆黑水，九牛二虎之力總算沒(méi)有白費(fèi)了，大功告成了。

　　環(huán)顧一下四周，還不錯(cuò)，家里經(jīng)過(guò)我的努力，不但明亮了許多而且更干凈了，再?lài)姙⒁恍┣逍聞�，哇…�?/p>

　　今天真是個(gè)值得高興、值得回味的日子，因?yàn)槲覍?xiě)下了成長(zhǎng)中第一次打掃衛(wèi)生的精彩片段，而且還小有成就噢！小息一會(huì)兒等媽媽回來(lái)親親我的小臉蛋啦！

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇59

　　轉(zhuǎn)眼多少年過(guò)去了，時(shí)光飛逝如同在夢(mèng)中。當(dāng)初幼稚的孩子現(xiàn)在都已成家立業(yè)，大都已為人父母……

　　回頭再看，那時(shí)候的你那時(shí)候的我那時(shí)的天空更晴朗。每天除了上學(xué)回家，或許沒(méi)有太多的路要走；每天除了聽(tīng)課、寫(xiě)作業(yè)、和伙伴們嘻笑打鬧，或許沒(méi)有太多的事要做。雖然也有被老師批評(píng)后的難過(guò)，與父母爭(zhēng)執(zhí)后的心傷，考試落后于人的挫敗感以及和朋友打鬧后的彼此不理不睬，但更多的是充滿(mǎn)快樂(lè)和歡笑的美好時(shí)光。少年，多少懵懂與憧憬，多少期望與未知。談什么理想，那都太遙遠(yuǎn)，還不及路邊盛開(kāi)著的野花更叫人眷戀，也不如一首流行的歌曲更讓人耳目一新，同樣還不如一個(gè)朋友的惡作劇更讓人捧腹不已。

　　歲月的刻刀在我們稚所的臉蛋上留下了它的痕跡。曾有過(guò)的夢(mèng)想和追求，有的實(shí)現(xiàn)有的破滅。曾有過(guò)棱角分明的個(gè)性和不服輸?shù)挠職猓�都有所收斂或者張揚(yáng)。曾幼稚單純的少年之心，經(jīng)過(guò)歲月的不斷洗禮，逐漸變得成熟老練。

　　當(dāng)你在為生活瑣事雙眉緊蹙，當(dāng)你為了工作勞碌不已，當(dāng)你疲于應(yīng)付各種人際關(guān)系時(shí)，是否還會(huì)想到我們一起在夜空下數(shù)星星，一起在田間小路上奔跑，一起玩，一起笑，一起品嘗生活滋味，一起成長(zhǎng)。

　　長(zhǎng)大后的我們各奔東西，卻擁有著同樣的回憶。偶爾想想，總會(huì)釋然一笑，好像那些事就在昨天，好像我們都在身邊。

　　在回憶中慢慢回味，歲月成殤，換了你我的模樣。不變的是流光百轉(zhuǎn)千回，而你我相遇如初。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇60

　　一個(gè)人的一生中有許多回憶，這些回憶有的甜，有的酸，有的快樂(lè)，有的悲傷有時(shí)想起，我會(huì)覺(jué)得回憶中的自己很天真，也有時(shí)會(huì)覺(jué)得回憶中的自己很可愛(ài)，因?yàn)榛貞浲�往都是充滿(mǎn)了快樂(lè)的。

　　我時(shí)常會(huì)發(fā)呆，去回憶自己的一切，也會(huì)想到一些曾經(jīng)的朋友，還會(huì)想到我們一起玩樂(lè)時(shí)的情景每每想起這些，我都會(huì)有些傷感，因?yàn)樵��?jīng)一些沒(méi)有珍惜的一切，都已經(jīng)不復(fù)存在了，我曾經(jīng)幻想過(guò)，如果有一天我能回到自己的過(guò)去，那么我將不惜一切代價(jià)彌補(bǔ)自己回憶中的一些瑕疵，回憶中的我，常常和我媽頂嘴，傷我媽的心，卻從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)如果我沒(méi)與錯(cuò)，我媽媽還會(huì)批評(píng)我嗎？現(xiàn)在想到這些已經(jīng)很晚了，因?yàn)閶寢屢呀?jīng)老了已經(jīng)不再是年輕時(shí)那樣能干，不怕累的媽媽了。

　　現(xiàn)在的她們需要我們了，然而我們卻比原來(lái)更加的變本加厲了，不聽(tīng)父母話，跟父母頂嘴已經(jīng)成為了我們的習(xí)慣，已經(jīng)成了一份額外的“一日三餐”了這份“一日三餐”疏遠(yuǎn)了我們與最親的人，也許看了這篇文章的一些人會(huì)認(rèn)為這些都是人人皆知的，但是這個(gè)人人皆知的事早已被許多人拋到九霄云外了，如果這些事情一直記在心里，那么就算是一個(gè)狼心狗肺的人也會(huì)少些讓父母操心，多些聽(tīng)父母的話了吧~所以為了讓父母在這個(gè)世界活得愉快些，輕松些，我們應(yīng)該多多聽(tīng)父母的話少些違背父母的意愿吧！

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇61

　　回憶小學(xué)在小學(xué)里，我們度過(guò)了六年時(shí)光，這六年里，我們嘗到了生活的酸甜苦辣，難忘的小學(xué)生活，將是我永遠(yuǎn)回味不完。難忘的同學(xué)。在全班眾多同學(xué)中，和我最要好的就是我們班的班長(zhǎng)——刁煜贏。她的學(xué)習(xí)成績(jī)可是我們?nèi)�班的領(lǐng)先者。每次考試都在我之上，雖然我也有點(diǎn)羨慕嫉妒恨，但我們依然是最要好的朋友。

　　難忘的老師。我們班的老師——夏莎莎，是全校老師當(dāng)中最年輕、學(xué)歷最高、最受歡迎的老師，我特別喜歡夏老師，而且和老師的關(guān)系也特別好，老師更是非常照顧我。我們的老師教學(xué)也有獨(dú)特的教學(xué)方式，每一次上課，同學(xué)們都興致勃勃，老師還經(jīng)常帶領(lǐng)我們做一些關(guān)于學(xué)習(xí)知識(shí)的游戲，如："誰(shuí)是臥底，”題面都是我們已學(xué)的知識(shí)，還有“你比我猜”，每組出題，題也都是我們已學(xué)的知識(shí)。這兩個(gè)“學(xué)習(xí)游戲”，是最受歡迎的。老師就以這樣自己獨(dú)特的教學(xué)方式引領(lǐng)同學(xué)們的興趣。難忘的母校。我們的學(xué)校有一個(gè)大操場(chǎng)，一間食堂，一間小賣(mài)部，還有一些舞蹈室、閱覽室、音樂(lè)室、美術(shù)室等等。母校最讓我留戀的就是我們一起玩耍的大操場(chǎng)。操場(chǎng)供我們玩耍、嬉戲、打鬧、追逐。在操場(chǎng)上，有我們每個(gè)人的腳印，每個(gè)人的記憶，操場(chǎng)值得我們每個(gè)人的回憶，母校更值得我們每個(gè)人的回憶。小學(xué)的生活是多么難忘，同學(xué)，老師，母校，是多么有意義，是多么讓人難忘，小學(xué)生活，永遠(yuǎn)的烙印在我的心底。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇62

　　河北省保定市清苑縣清苑小學(xué)六年級(jí)史伊晨指導(dǎo)老師：楊曉輝

　　哦，今天是陽(yáng)光文學(xué)社開(kāi)辦三周年的日子，我們又驚又喜。老師特意買(mǎi)了一個(gè)生日蛋糕，并在上面插上蠟燭。蠟燭點(diǎn)燃了，望著搖動(dòng)的燭光，以前發(fā)生的一幕幕重新展現(xiàn)在我的眼前……

　　我是一個(gè)平平凡凡、普普通通的女孩子，但我也有自己的內(nèi)心世界，我的生活中也有酸、甜、苦、辣、咸。

　　紅色的回憶

　　紅色代表喜慶。在我上文學(xué)社的時(shí)光里，我度過(guò)了一個(gè)個(gè)十分快樂(lè)的日子。記得在一個(gè)柳暗花明、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我騎車(chē)來(lái)到文學(xué)社。路旁的柳樹(shù)的大辮子輕輕地掃著地面，草坪里的幾朵小花若隱若現(xiàn)。到了學(xué)校，門(mén)口的幾張大紅喜報(bào)引起了我的注意，原來(lái)是作文大賽獲獎(jiǎng)同學(xué)名單。我愣了一下，想：如果我沒(méi)有獲獎(jiǎng)該怎么辦？但我立刻從恐懼中爬了出來(lái)，心想：對(duì)，先找找看，要對(duì)自己有信心！我先看了一遍三等獎(jiǎng)，沒(méi)有我，心懸了起來(lái)。又瀏覽了一下二等獎(jiǎng)，也沒(méi)我。呀，我完了！我絕望地嘆息著。我看了一眼天空，想從那廣闊的藍(lán)中找到一絲安慰，結(jié)果，天空顯得是那樣灰暗。我的心像一只小兔子一樣上躥下跳。后來(lái)，我從一等獎(jiǎng)里找到了我，我的臉上綻開(kāi)了一朵花，此時(shí)此刻，我心中充滿(mǎn)了喜悅，看那紅色的喜報(bào)，也更加喜慶了。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇63

　　小學(xué)六年的生活如流水一般悄然逝去，但在我心中畫(huà)下了一道永生不滅的長(zhǎng)痕。

　　這六年來(lái)，我經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。是酸，是甜，是苦，是辣，是五彩繽紛，還是五味俱全，還是……我自己都難以形容，總之是讓人回味無(wú)窮的。

　　記得夏天的一回，陽(yáng)光高照，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)徐徐，真是一個(gè)難逢的好天氣。我和爸爸拿著釣竿，以閃電般的速度，在街道上奔馳。來(lái)到新一中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)幾個(gè)叔叔大步朝這邊走來(lái)，他們就是和我們結(jié)伴同行的幾位叔叔，好似以經(jīng)迫不及待了。我們叫了一輛的士，趕往程集漁場(chǎng)。

　　一路上，我左顧右盼，經(jīng)過(guò)四十分鐘的等待后，汽車(chē)停在了一個(gè)魚(yú)池邊。我趕進(jìn)跳下車(chē)，系好魚(yú)鉤，插上浮標(biāo)，裝上魚(yú)餌后，立及放入水中，等待著魚(yú)軍的進(jìn)攻。在漫長(zhǎng)的一個(gè)小時(shí)的等待后，沒(méi)有等到魚(yú)，而等到了一只蝦，讓人哭笑不得。我氣極敗壞，舍棄了第一戰(zhàn)線，進(jìn)入了更加緊張激烈的第二站線。我輕輕晃動(dòng)釣竿，引誘魚(yú)群。20秒中之后，浮標(biāo)開(kāi)始向我報(bào)告了，我屏息凝視，炯炯的目光停留在浮標(biāo)上，等待著它一日的猛烈爆發(fā)，魚(yú)咬的很慢，好似有些約束，但它越吃越起起勁，浮表終于氣得幾乎要跳出水面，我稱(chēng)此機(jī)會(huì)，將釣竿一提，一條邊魚(yú)出現(xiàn)在我眼前，我臉上脹開(kāi)笑容，我取下魚(yú)，放入魚(yú)網(wǎng)里……。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇64

　　記得小時(shí)候的我，趣事不斷。直到有一天，我拿著生字卡片時(shí)，不禁讓我回想起了那件童年趣事來(lái)。

　　那是一個(gè)炎熱夏天的上午，天氣特加別熱，太陽(yáng)就像個(gè)火球似的曬著大地，樹(shù)上的知了不停的喊著“熱死了、熱死了”。我穿著肚兜，手拿識(shí)字的小卡片，一蹦一跳地跳到媽媽腿前，讓媽媽教我識(shí)字。

　　媽媽把我抱到她的腿上坐著。她拿起一張生字卡片，又拉起我那肥嘟嘟、胖乎乎的小手指指著卡片上的字說(shuō)：“來(lái)，跟媽媽念‘飛’�！蔽铱戳丝纯ㄆ�，以看了看臉上充滿(mǎn)幸福的媽媽?zhuān)�大聲念道：“我跟媽媽念‘灰’�！鳖D時(shí)，媽媽摸了摸自己的臉，大聲的笑了起來(lái)！雖然我不知道怎么了，但我還是和媽媽一樣，傻乎乎地笑了起來(lái)。笑了一會(huì)兒，媽媽停下來(lái)，又拉著我的小手指著卡片，“飛”、“灰”、“飛”、“灰”……地念著。媽媽對(duì)我的念法傷透了腦筋，搖搖頭說(shuō)：“乖，你就不能別噴噴泉了，就不能讀個(gè)正確的嗎？”我手里拿著卡片，低著腦袋，眼睛盯著卡片上的字，半天沒(méi)說(shuō)話。好在媽媽沒(méi)對(duì)我失去信心，再一次地拉著我的小手教我讀：“飛”。我仔細(xì)地看了看生字，大聲叫道：“飛起來(lái)！”媽媽愣了一下，一會(huì)兒她就笑了起來(lái)，把我高高地舉了起來(lái)，“你真棒，字兒沒(méi)學(xué)會(huì)，詞兒就學(xué)會(huì)了！不錯(cuò)喲！”我聽(tīng)了媽媽的贊賞，開(kāi)心的笑了起來(lái)。

　　童年的快樂(lè)回憶使我十分高興，也令我十分留戀。在小時(shí)候的的那種無(wú)憂無(wú)慮的心情世界中，幸福、快樂(lè)、有趣、估計(jì)是那童年回憶最美好的旋律。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇65

　　每個(gè)人都有美好的回憶，小時(shí)候的淘氣，年少時(shí)代的幸福，或是取得好成績(jī)的那一瞬間。當(dāng)然，我們的地球母親也有她美好的回憶：

　　記得那遙遠(yuǎn)的時(shí)候，全宇宙中，我是最美的一個(gè)星球！綠色的薄紗下面是藍(lán)色的皮膚，還有黃色的大眼睛。有好多星球都羨慕我，向我討教漂亮的法寶。在每次星球選美大賽中，我都是第一名！因?yàn)樵谖疑砩希�有能養(yǎng)活全人類(lèi)的溫旭陽(yáng)光與清潔無(wú)比的水源，有供人們棲息的森林、樹(shù)木、草原、河流……您說(shuō)，我能不是全宇宙中最美的明星嗎？

　　每當(dāng)想起這些，我都快樂(lè)的要死！但是現(xiàn)在……

　　人類(lèi)說(shuō)是為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，在我的肌膚上大力挖掘資源：砍伐樹(shù)木、挖掘礦產(chǎn)、修建污染力極強(qiáng)的工廠……眼看著從前光滑無(wú)暇的皮膚上出現(xiàn)了“雀斑”而且皮膚越來(lái)越黑，越差，越粗糙。我的綠紗上出現(xiàn)了許多黃色的斑點(diǎn)！身體一會(huì)熱，一會(huì)涼，“厄爾尼諾”在我的身體上肆虐，地震、海嘯、泥石流越來(lái)越多的伴隨著我……而人們?cè)谧鲋�這一切的時(shí)候還茫然不覺(jué)，甚至信誓旦旦喊著這樣做是為了全人類(lèi)的發(fā)展！真是想不明白，如果說(shuō)有一天我都不行了，人類(lèi)還怎么生存在這個(gè)世界上呢？

　　看著這一切，我真想向我的全人類(lèi)呼喊：不要讓我整天沉浸在過(guò)去的美好回憶中吧，讓我再當(dāng)一次選美冠軍吧！

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇66

　　有一次，我和樓昕怡出去玩。我們中午一塊去逛街，去外面吃中飯我我們都喜歡吃好吃的，玩好玩的，都很開(kāi)心。

　　我們吃了烤乳扇、麻辣燙、驢打滾很多很多吃的，還去看了花鳥(niǎo)市場(chǎng)。在花鳥(niǎo)市場(chǎng)里，我看見(jiàn)小兔子蹲在精致的籠子里甩耳朵，它們的耳朵又長(zhǎng)又大，有些眼睛還紅通通的耳朵還垂垂的。我很興奮，好像心里有人撓癢癢似的，忍不住想伸手摸一摸它們溫溫的，毛茸茸的大耳朵。那時(shí)正是新年，我請(qǐng)求爸爸買(mǎi)下這只巴掌大小的、通身灰灰的小垂耳兔。爸爸今天也很高興，就答應(yīng)了。媽媽知道我熱衷魚(yú)，問(wèn)我要不要買(mǎi)一條魚(yú)？我說(shuō)，不了。有一只兔子了，我就不要魚(yú)。但話雖說(shuō)，我和樓昕怡還是去看了。樓昕怡目不轉(zhuǎn)睛地看著魚(yú)：有白的，也有紅的。它們?cè)谒�中翩翩起舞，大而蓬松的魚(yú)尾在水中優(yōu)雅地?cái)[來(lái)擺去 ，頭上頂著一團(tuán)小泡泡，真的很像一頂美麗的皇冠。鱗片呢，就像華麗的公主服，每一片都在清澈的水中閃閃發(fā)光。不禁想到童話里遙不可及的人魚(yú)公主。嘴巴一張一合好像要跟我們說(shuō)：“我既漂亮、又好養(yǎng)，則么樣，買(mǎi)了吧？”不知道是不是樓昕怡聽(tīng)懂了魚(yú)的話，請(qǐng)求爸爸媽媽買(mǎi)下了它。

　　也許是大家都累了，一路走來(lái)，夜晚也拉開(kāi)了序幕。看了看表鐘 ，再看一眼花鳥(niǎo)市場(chǎng)，然后各自一一告別，各自帶著滿(mǎn)足回家，這就是溫暖的回憶。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇67

　　童年，是一片歡樂(lè)的海洋。在那回憶的海岸，有許許多多的貝殼。有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事……有些回憶早已沉入海底，而有些，則一直留在心靈深處……

　　我心靈深處的回憶，不是一個(gè)人，不是一個(gè)地方，而僅僅是一把舊折扇……我的童年，大多是在外婆家度過(guò)的。我喜歡在外婆家的后院玩，玩累了，外婆總是找個(gè)陰涼地方，帶我乘涼。她拿著一把折扇，邊扇風(fēng)邊給我講故事�！巴馄拍隳钦凵壬袭�(huà)的是什么呀？”我好奇地問(wèn)�！芭�，這個(gè)呀！這是江南。你看，這是小石橋，這是青石板路，這個(gè)啊是賣(mài)油紙傘的店哩！”外婆總是慈祥地說(shuō)。我看著那折扇出了神，你看那濃墨淡彩之間，似有蒙蒙細(xì)雨，又似有煙云環(huán)繞。你看那小橋流水，碼頭上停著只只游船，岸上的店里傳來(lái)了一聲聲叫賣(mài)，我仿佛聞到了賣(mài)燒餅小販那里飄來(lái)的燒餅香味。橋那頭，有幾位江南女子，她們有的穿著襦裙，有的盤(pán)著發(fā)髻，在談笑風(fēng)生。

　　一把畫(huà)著水墨畫(huà)的舊折扇，不僅包含了我對(duì)外婆的懷念，對(duì)童年生活的向往，還有對(duì)那舊時(shí)江南水鄉(xiāng)的認(rèn)知。蒙蒙細(xì)雨還在下，時(shí)光卻過(guò)了多少年，如今的高樓大廈怎有舊時(shí)房屋的韻味？而如今我對(duì)那舊時(shí)江南水鄉(xiāng)的記憶與認(rèn)識(shí)，除了那把舊折扇，恐怕只剩下心靈深處的回憶了……

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇68

　　光陰如梭，小學(xué)時(shí)光一去不反。坐在椅子上，一遍遍回憶那自在又無(wú)憂無(wú)慮的童年。我真想感嘆道：“小學(xué)是多么美好��！”

　　你還記得第一次見(jiàn)面嗎？初次見(jiàn)面，人人臉上都帶著青青的羞澀，臉上洋溢著幼小的稚氣。大家都有點(diǎn)拘束，害羞地介紹自己，勇敢地向同桌伸向自己的手。��！我的第一個(gè)同桌——-周佳悅，第一次我向你伸出我的手，你把你的手伸出來(lái)熱情地握住我的手，我們兩個(gè)的手緊緊地握住，久久才分別。我們從此就成為了好朋友，形影不離，你跟著我，我跟著你，想跟屁蟲(chóng)一樣親密。

　　你還記得最要好的朋友嗎？我的朋友以經(jīng)有一大堆朋友了。可我的最要好的還是她們————周佳悅，劉語(yǔ)涵，唐藝滔，是你們給了我鼓勵(lì)，是你們給了我快樂(lè)，是你們給了我做人的道理，是你們?cè)谖倚枰獛椭�的時(shí)候給了我?guī)椭�！那一次，我因�(yàn)槟_受傷了，老師安排了幾個(gè)同學(xué)幫助我，那里面沒(méi)有你們，你們就找老師說(shuō)：“我們是小董最要好的朋友，請(qǐng)您讓我們幫助她吧！”老師被你們感動(dòng)了，就讓你們幫助我。你們就像冬日里的一抹斜陽(yáng)照進(jìn)我的心房。你們?cè)诤髞?lái)一直鼓勵(lì)著心靈受傷的我，但是這并沒(méi)有什么用，但你們卻不放棄我，我的傷逐漸好了，但我一天沉默寡言，個(gè)性沒(méi)以前開(kāi)朗了，又是你們！將我?guī)С鋈ヒ?jiàn)識(shí)世界，放松心情。

　　多少年過(guò)去了，我和我的同學(xué)在學(xué)校留下了很多痕跡，還有一年，我們就要分別了。再見(jiàn)，我的母校！再見(jiàn)，我的小學(xué)時(shí)光和小學(xué)的歡聲笑語(yǔ)！

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇69

　　六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間我們就要畢業(yè)了。我的兩千多小學(xué)的日子，就像朱自清在他的散文《匆匆》里說(shuō)的一樣，將無(wú)情地從我手中飛去了。

　　在這難忘的六年中，我學(xué)習(xí)了生活所須的基本知識(shí)。在這難忘的六年中，有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，也有朗朗的讀書(shū)聲;有辛勤的汗水，也有春華秋實(shí)。在這匆匆飛去了的日子里，我得到了許多老師的教導(dǎo)，學(xué)到了許多知識(shí)和生活的哲理，老師們的淳淳教誨一直在我耳邊回響，使我不斷取得進(jìn)步。在這匆匆飛去的日子里，我結(jié)識(shí)了許多興趣和志向相同的朋友，我們不但一同圓滿(mǎn)地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)，而且相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同促進(jìn)，使我們的學(xué)業(yè)與友情都更上一層樓。

　　我祝福在這六年中所有教導(dǎo)過(guò)我的各位恩師，祝愿他們都能少些操勞、多些快樂(lè)與輕松!我不會(huì)忘記您的，我會(huì)一直牢記您的教誨，祝愿您芬芳桃李滿(mǎn)天下!

　　我祝福在這六年中與我朝夕相處的所有同學(xué)們，祝愿他們都能考上心儀的好中學(xué)，擁有好的前程，能夠幸福地生活、快樂(lè)地學(xué)習(xí)!

　　小學(xué)階段的學(xué)業(yè)就要結(jié)束了，但我的學(xué)生生涯并沒(méi)有結(jié)束，我會(huì)繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)的。因?yàn)樾�學(xué)的終點(diǎn)，恰恰代表著中學(xué)學(xué)業(yè)以及以后更高階段學(xué)習(xí)生活的起點(diǎn)，正如古人所說(shuō)：學(xué)無(wú)止境。

　　這兩千多的日子就要匆匆地逝去了，我會(huì)更加珍惜這段剩余的小學(xué)時(shí)光，我會(huì)用更出色的表現(xiàn)來(lái)迎接新的起點(diǎn)，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用不懈的努力和取得的成功來(lái)報(bào)答母校，報(bào)答這六年中辛勤教導(dǎo)我們的恩師。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇70

　　哇！流星啊。在漆黑的夜空中點(diǎn)綴著，含著許多人的愿望劃過(guò)了。我是那么幸運(yùn)，竟和流星有過(guò)一面之緣。我默默地閉上雙眼，許下了甜甜的愿望。

　　我希望什么呢？我希望時(shí)間倒退，回到老師教我的那些美好的時(shí)光。我的老師，是一個(gè)中等身材的好老師，有著漂亮的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛。老師的循循善誘，時(shí)時(shí)在我的腦中浮現(xiàn)。老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵。

　　記得我小的時(shí)候。老師是如何教導(dǎo)我們的。我以前是一個(gè)“無(wú)惡不作”的調(diào)皮學(xué)生。幾個(gè)老師都為我操碎了心。為我而煩惱。而我卻整天優(yōu)哉游哉的生活著。突然一個(gè)新來(lái)的老師當(dāng)我們班的班主任。一天，聽(tīng)力考試，老師在你耳邊說(shuō)一句話，你要大聲說(shuō)出來(lái)。輪的我了，我大搖大擺的走到講臺(tái)。我聽(tīng)到了一句話，它在我的心田里播下了愛(ài)的種子，在我的脈搏里添加了糖。就著句話，改變了我的人生�！澳闶亲畎舻�。”從小到大沒(méi)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話，今天，居然一個(gè)老師對(duì)一個(gè)差生，一個(gè)人人都討厭的調(diào)皮鬼說(shuō)這樣的話。從此我改變了。從一個(gè)落后的差生，變成了老師的左右手。從一個(gè)“無(wú)惡不作”調(diào)皮鬼變成了大家的朋友�，F(xiàn)在回想起來(lái)，還模糊地看到老師的音容笑貌，我不斷的奮斗，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。時(shí)間，請(qǐng)你慢點(diǎn)吧，讓我再留久一點(diǎn)吧！

　　距離畢業(yè)倒計(jì)時(shí)還有兩個(gè)月，讓我在這兩個(gè)多月中和同學(xué)們 、老師們?cè)谙嗵幎嘁稽c(diǎn)時(shí)間吧。

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　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇71

　　往事就像躺在沙灘上的一個(gè)個(gè)金燦燦的貝殼；往事就像漂浮在天空上的一朵朵潔白如雪的云兒；往事就像盛開(kāi)在草地上的一簇簇美麗多姿的鮮花…它們就像塵封的相冊(cè)壓在了抽屜的底層，每當(dāng)翻閱時(shí)，往事的一幕幕就會(huì)浮現(xiàn)在腦海里。

　　其中有一件事情每次回憶時(shí)，心里就會(huì)泛起陣陣漣漪，嘴角不覺(jué)微微翹起，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　那是暑假的一天，我和往常一樣來(lái)到了竹君園補(bǔ)習(xí)作文。下課以后，王老師鼓勵(lì)我參加奧林匹克作文大賽，我爽快地答應(yīng)了。一個(gè)月以后，這次作文比賽不期而至，我似乎迎來(lái)了一件極其重大的事情。

　　我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)。考試開(kāi)始了，一拿到試卷我開(kāi)始審題：“我找到了 ”， 我不由得有些抓耳撓腮，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)呀，之前老師有講過(guò)類(lèi)似的半命題作文，接著就選好素材，開(kāi)始奮筆疾書(shū)了。同時(shí)，心里又在犯嘀咕了：不會(huì)有什么玄機(jī)在里面吧。雖然有些疑惑不解，但還是沉下心把水平發(fā)揮到最好了。

　　過(guò)了不久，媽媽向我報(bào)告了喜訊——我獲得這次奧林匹克作文競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)，我高興得一蹦三尺高。我立即打電話把這個(gè)好消息告訴給了爸爸。同時(shí)，我也因此獲得了一輛夢(mèng)寐以求的自行車(chē)，作為這次獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　這次獲獎(jiǎng)可謂是我作文史上小小的“里程碑”，給了我極大地鼓勵(lì)，但同時(shí)也告訴我千萬(wàn)不能驕傲自滿(mǎn)，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。沒(méi)有最好，只有更好！

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇72

　　在初中呆了一年，我也認(rèn)識(shí)了更多的朋友，但拿起那一張小學(xué)合照，瞬間一個(gè)個(gè)回憶涌入我的心頭，看到那一個(gè)個(gè)回憶的道路拼成一起時(shí)，感覺(jué)自己不禁淚下。

　　走在回憶的道路上，一伸手就是那張照片，想到第一次來(lái)到那個(gè)學(xué)校，還很陌生，也很害羞，有許許多多自己不認(rèn)識(shí)的人，感覺(jué)異常的不適應(yīng)，一通安靜后，我們小學(xué)的第一個(gè)老師就過(guò)來(lái)了，她是專(zhuān)門(mén)教語(yǔ)文的，也是我們第一個(gè)班主任。這許許多多的第一次漸漸拉成了一條長(zhǎng)線，就這樣我們的小學(xué)生活就開(kāi)始了。

　　那次依稀的記著，上體育課時(shí)，我跟別人打起來(lái)了，體育老師趕忙把我們拉扯開(kāi)，我虎視耽耽的狠盯著他，我們倆像兩頭牛一樣頂撞在一起。隨后，我們被叫到辦公室內(nèi)。老師讓我們說(shuō)為什么會(huì)打架？我的口舌張開(kāi)之時(shí)，跟我打架的那個(gè)人卻搶來(lái)說(shuō)話權(quán)，喊：“是他先打我的，然后我就跟他打起來(lái)了�！彼�明明在說(shuō)謊，而老師又心平氣和的問(wèn)到我，而我則一本正經(jīng)地說(shuō)出事情的來(lái)龍去脈。他明顯開(kāi)始慌亂了，這時(shí)老師讓我們和好，我覺(jué)得這是最好的道歉，我們不好意思的伸出手，說(shuō)出：“對(duì)不起。”

　　這是我遇見(jiàn)最好的一個(gè)老師，這些回憶還深深的印在我的大腦里。我的小學(xué)時(shí)光如此短暫，如果要回憶它們的一點(diǎn)一滴，或許是真正的感動(dòng)人心，為以前所做錯(cuò)的事道歉，這才是真正的回憶小學(xué)時(shí)光。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇73

　　我們畢業(yè)了。就代表著6年朝夕相處的同學(xué)、老師要離我們遠(yuǎn)去了�？赡芫褪沁@樣的一次分手，剩下的70年都不會(huì)再相見(jiàn)、時(shí)間慢慢沖淡這親情、友情。

　　當(dāng)我們畢業(yè)那一刻、在教室里吃著校長(zhǎng)發(fā)的蛋糕、心中默念著老師、同學(xué)的名字。想象著他將來(lái)會(huì)怎么樣？會(huì)不會(huì)被別人欺負(fù)？這一切一切都是這么傷感。為什么要讓我們分開(kāi)呢？記得我們挨個(gè)上去報(bào)老師的時(shí)候，我強(qiáng)忍著不要哭出來(lái)，因?yàn)槲沂莻�(gè)男孩子。報(bào)完語(yǔ)文老師。

　　雖然我很不喜歡他，但畢竟還是相處了6年，抱著她的那一霎時(shí)，好像心中所有的仇恨，抱怨全都灰飛云散，消失得無(wú)影無(wú)蹤，剩下的只有老師和學(xué)生之間的友誼。但那時(shí)，她可能和我一樣強(qiáng)忍著不哭，我能清楚地看見(jiàn)，他的眼角已有一道道皺紋，那是為我們勞動(dòng)的蒼老的證明！再報(bào)數(shù)學(xué)老師的時(shí)候，我已經(jīng)忍不住，留下了淚水。因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的一位老師，她雖然很?chē)?yán)厲，但是我們心中的伙伴。她對(duì)我說(shuō)：“加油，我相信你！”這句話在我心中留下了一道深深的烙印，到現(xiàn)在還記憶猶新。雖然英語(yǔ)老師只和我們相處了1年。但是感情還是很深。

　　我由衷的感謝你們，因?yàn)槭悄銈儯�領(lǐng)著我們從小娃娃變成能獨(dú)當(dāng)一面的大青年、走出校園的那一刻，就代表著我們不能相見(jiàn)�；貞浿�小學(xué)6年的美好時(shí)光、仿佛忘記一切苦惱。此時(shí)我哭了 ，苦得那樣的痛心。

　　老師！是你們引領(lǐng)我們走出了第一步！除了父母。你是我們最應(yīng)該感謝的人！我們此生永不忘！

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇74

　　童年的世界是多姿多彩的，我的童年經(jīng)常有一些很有趣的事情發(fā)生。

　　在我五歲那一年，有一天吃過(guò)午飯，我和小伙伴們到果園里捉迷藏。我們先劃“剪刀石頭布”決定誰(shuí)捉誰(shuí)躲。住在我家隔壁的小妹妹猜輸了，第一個(gè)做“捉”，她站在一棵樹(shù)下，閉上眼睛，嘴里慢慢地?cái)?shù)著：“一，二……”大家趕緊向四周散開(kāi)，找地方藏起來(lái)。有的躲在大樹(shù)后面；有的干脆爬到樹(shù)上，躲在茂密的樹(shù)葉叢中；有的用一個(gè)裝果子的空籮筐蓋住自己。而我也很快地躲進(jìn)了一叢又高又密的草堆里，靜靜地蹲著，一動(dòng)也不敢動(dòng)。

　　那個(gè)小妹妹一數(shù)到十，便迫不及待地睜開(kāi)眼睛，四處尋找，希望能早點(diǎn)找到一個(gè)人來(lái)接她的班。不知道是所有人都躲得嚴(yán)實(shí)，還是小妹妹太笨的緣故，小妹妹找了很久，也沒(méi)能找出“接班人”。當(dāng)我聽(tīng)到她的腳步聲接近我躲藏的草堆時(shí)，我的心情緊張極了，屏住呼吸，心兒一直在“砰砰”地跳著�！斑�不快出來(lái)，我看見(jiàn)你啦！”小妹妹忽然大聲叫起來(lái)。我嚇了一大跳，以為小妹妹看見(jiàn)我了，這時(shí)，我又忽然發(fā)現(xiàn)一只黑蜘蛛爬上了我的褲腿，我大驚失色，一邊大喊著“救命”從草堆蹦出來(lái)。小妹妹一看見(jiàn)，樂(lè)不可支地笑彎了腰：“哈，哈！……。你上當(dāng)啦，你上當(dāng)啦！”原來(lái)，小妹妹找急了，便使出這一“虛招”，偏偏我又那么倒霉，唉——！

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我回想起那一幕，總會(huì)禁不住笑出聲來(lái)，童年的生活真是太有趣了。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇75

　　在我的成長(zhǎng)記憶中，有笑聲也有淚水，但是最難忘的回憶還是關(guān)于母親的回憶，那永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記的回憶。

　　那是在一個(gè)冬天的晚上，外邊下著大雨，我早已睡熟了。在朦朧的目光中，我隱約看見(jiàn)一個(gè)身影，我揉了揉睡眼，燈還開(kāi)著，媽媽正在為我織毛衣。在燈光下，我看媽媽額頭上多了幾條皺紋，頭上也長(zhǎng)出了幾根白發(fā)，不禁顫了一下。媽媽似乎還未發(fā)覺(jué)我已經(jīng)醒來(lái)，繼續(xù)織毛衣。我打破了房間里的寂靜，開(kāi)了口：”媽媽?zhuān)�你怎么還不睡呀，都這么晚了�！眿寢屢�(jiàn)我醒了，微微一笑，回答道：”天氣轉(zhuǎn)涼了，我給你織件毛衣和條圍巾，你看，快完工了。過(guò)幾天你就可以用了�！薄眿寢�?zhuān)�快睡吧。毛衣和圍巾晚幾點(diǎn)織也沒(méi)問(wèn)題�！薄睕](méi)事，就差一點(diǎn)兒。”我”生氣”了，說(shuō)：”您要是不睡我也不睡�！眿寢屄�(tīng)了我的話，只好收拾東西回房去了。這時(shí)我才安心的睡了。第二天早上，當(dāng)我起床來(lái)到母親的房間時(shí)，不禁驚呆了，媽媽正趴在寫(xiě)字臺(tái)上，旁邊還放著一件剛完工的毛衣，頓時(shí)，我明白了。不一會(huì)兒，媽媽起來(lái)了，看見(jiàn)我在身邊，忙解釋?zhuān)骸边@是我上午起來(lái)后沒(méi)事做，順手就把毛衣織起來(lái)了，”我控制不住自己的感情，淚水奪眶而出�，F(xiàn)在，一穿起這件毛衣，我就想起了媽媽那份濃濃的愛(ài)。

　　每當(dāng)想起那次關(guān)于母親的回憶，那感恩的心情不自主地油然而生，盡管我知道盡孝，可是那一份愛(ài)又是如何可以報(bào)答得了的呢?

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇76

　　我從小愛(ài)哭。聽(tīng)媽媽說(shuō)，每次送我去幼兒園時(shí)，我都坐在她的自行車(chē)后座上一路哇哇大哭，那回頭率，連大明星也比不上。

　　幼兒園里愛(ài)哭的孩子不少，我們的“哭聲大合唱”常常把老師也弄得想大哭一場(chǎng)。有一天，也許是想“苦中作樂(lè)”，老師忽然給我們準(zhǔn)備了好多小手帕，對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們最?lèi)?ài)哭，上幼兒園的路上要哭，坐在幼兒園的小凳上要哭，一個(gè)比一個(gè)哭得傷心。今天，我就讓你們哭個(gè)痛快——我們來(lái)舉行一次‘傷心’比賽！”奇怪，聽(tīng)到這兒，平時(shí)最?lèi)?ài)哭的我卻第一個(gè)笑了。緊跟著，小伙伴們都傻乎乎地笑了起來(lái)。老師不高興了：“不讓你們哭，你們偏要大哭；讓你們哭，你們又笑個(gè)不停�！币苍S是被老師嚴(yán)肅的表情嚇到了，也許是立刻進(jìn)入了比賽狀態(tài)，婷婷捂著雙眼開(kāi)始哭了起來(lái)。緊接著，大字也一個(gè)個(gè)不甘示弱地大哭起來(lái)。他們有的大張著嘴，露出一排潔白的牙齒；有的用一只手使勁揉眼睛，另一只手不停地擦淚水；還有的用兩只手捂著眼睛，一邊哭一邊調(diào)皮地從指縫里偷看別的“選手”的表現(xiàn)……我呢？我不但流了滿(mǎn)臉的眼淚，還擦了一手的鼻涕，“哇哇”的哭聲更是驚天動(dòng)地、聲壓群雄！

　　哭啊哭啊，等到大家哭累了，比賽也就結(jié)束了。我這個(gè)最?lèi)?ài)哭的“小哭包”眾望所歸地成為冠軍——你別笑，這還是我人生道路上的第一個(gè)冠軍呢！

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇77

　　小學(xué)時(shí)的寢室我現(xiàn)在還是有深刻的印象的。我認(rèn)為我一輩子都不會(huì)忘記它。

　　小學(xué)的寢室分三個(gè)房間和一個(gè)客廳。說(shuō)是客廳，其實(shí)上面積卻不大。所有房間里面的床都是木制的上下床�？蛷d里有兩個(gè)上下床，三個(gè)分別分為啊A B C的房間里每一個(gè)房間里有四張床。想起來(lái)我在小學(xué)的時(shí)候從來(lái)都是睡在客廳呢。每個(gè)寢室都有一個(gè)舍監(jiān)，當(dāng)然了，我們的舍監(jiān)是個(gè)女的。其實(shí)舍監(jiān)還是很辛苦的，每天又要用洗衣機(jī)給我們洗衣物還要一個(gè)個(gè)細(xì)心的曬好。在食堂還是她給我們打飯呢。每天中午的水果和晚上的酸奶都是她親自從食堂拎回寢室。我覺(jué)得她真的是特別辛苦。

　　我記得那個(gè)時(shí)候?qū)嬍也辉S帶電子產(chǎn)品，一旦看到是要被請(qǐng)家長(zhǎng)的。所以我們只好玩自創(chuàng)的游戲。我現(xiàn)在記得特別清楚：每個(gè)人拿一枚硬幣，因?yàn)閷嬍业牡匕迨且粔K一塊的，所以玩起來(lái)很有意思。每個(gè)人用自己的硬幣去彈開(kāi)別人的硬幣，我記得會(huì)有人規(guī)定界限，誰(shuí)的硬幣彈出去誰(shuí)就輸了。

　　寢室里有10個(gè)用來(lái)洗口的水池。每年的牙刷和水杯都是學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)的。質(zhì)量特別好，超級(jí)耐用。

　　當(dāng)然了，寢室里還帶有廁所。一共有四個(gè)蹲坑，其中一個(gè)是用來(lái)放雜物的。還有四個(gè)大概有兩米多高的細(xì)細(xì)的出水口，是用來(lái)洗澡的。當(dāng)然下面還有那種把手，用來(lái)調(diào)整水溫。

　　我還是很懷念在小學(xué)度過(guò)的每一分，每一秒�？墒�，時(shí)間一旦走過(guò)，就再也不會(huì)回來(lái)了。

　　別了，我的小學(xué)！

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇78

　　在我國(guó)，有許多特別的節(jié)慶，例名：新年、元宵節(jié)、端午節(jié)等等。其間，有一種節(jié)慶是年慶大事—新年。

　　新年期間，家家戶(hù)戶(hù)會(huì)在門(mén)的四處，貼上大大小小的春聯(lián)，人們是為了祈求新的一年能過(guò)得一路順風(fēng)、休養(yǎng)生息，才貼上有一種吉利氣味的春聯(lián)�！霸聢A人團(tuán)圓”，是傾訴：新年時(shí)，和親朋好友團(tuán)圓、吃團(tuán)年飯的一種高興，人們?cè)趫F(tuán)年飯時(shí)，會(huì)相互恭喜，嘴里吃著甘旨的好菜，桌上擺放年糕、長(zhǎng)壽菜、魚(yú)、蔬菜、橘子等等，整 個(gè)家庭的氣氛—被歡笑聲熱到最高點(diǎn)。人們?cè)谧鲞@些好玩的風(fēng)俗，簡(jiǎn)稱(chēng)為“春節(jié)”。

　　記住有一次春節(jié)，咱們?nèi)�家人一同去欣賞舞龍舞獅的扮演。走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)的咱們，眼前摩肩接踵，咱們找個(gè)座位坐下來(lái)，看到舞臺(tái)上，有兩個(gè)“獅王”正在打架，雄壯的紅獅王在對(duì)立動(dòng)作靈敏的黃獅王，戰(zhàn)況十分激烈，獅王們?nèi)�打腳踢，紅獅王登時(shí)飛撞黃獅王，可是，黃獅王毫不留情的轉(zhuǎn)個(gè)身，使紅獅王重心不穩(wěn)差點(diǎn)掉進(jìn)黃獅 王的騙局，戰(zhàn)況挨近結(jié)尾，兩位獅王依然奮力的一比高低，剎那間，黃獅王秀出了特技，轉(zhuǎn)個(gè)圈，往上跳離地上五十分尺，翻個(gè)身，直往下掉，正壓在紅獅王的身體，言必有中的擊倒了，登時(shí)臺(tái)下如雷掌聲，完畢了這場(chǎng)精采無(wú)比的舞獅秀。

　　春節(jié)好，春節(jié)妙，春節(jié)棒，春節(jié)讓我體驗(yàn)到許多好玩的新事，巴望，每次春節(jié)能令我永生難忘。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇79

　　贈(zèng)言,古人不遠(yuǎn)，我最喜歡的歷史人物,守小童年的回憶 只見(jiàn)碧空襯著淡藍(lán)，一會(huì)兒，淡藍(lán)變成橙黃，邊上鑲著緋紅，這紅光越來(lái)越多，從空中直射海面，先是一點(diǎn)，接著一片，飛快地向四面擴(kuò)散。

　　童年的回憶 ，暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。下雨了，雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開(kāi)拖拉機(jī)。他個(gè)子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候，腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事……,我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)黨,我愛(ài)我家 盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。

　　更使人感動(dòng)的是大姨媽雪天作畫(huà)的事。去年，我又去大姨媽家過(guò)年。一天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，她帶我去與生。公園里成了銀色世界，我倆仿佛來(lái)到了北極�？墒谴笠虌尯敛慌吕洌�選好了景就動(dòng)手畫(huà)了起來(lái)。她畫(huà)啊畫(huà)啊，嘴唇凍得發(fā)紫，手也凍得發(fā)紅了。我心疼地拉拉她的衣角，輕輕地說(shuō)：“大姨媽?zhuān)�回去吧，下次再……”可她只是出神地瞇著眼看看景、看看畫(huà)，在紙上來(lái)回?fù)]舞著她的畫(huà)筆，星星充滿(mǎn)了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇80

　　轉(zhuǎn)眼間，又是一年中秋節(jié)。整理舊物時(shí)，無(wú)意間翻到小學(xué)的畢業(yè)照，我思緒萬(wàn)千。

　　小學(xué)畢業(yè)時(shí)的畢業(yè)典禮太過(guò)簡(jiǎn)單，僅僅只是拍個(gè)畢業(yè)照，領(lǐng)個(gè)成績(jī)單就結(jié)束了。即使這樣，大家還是非常期待拍畢業(yè)照，輪到我們班拍照時(shí)，以前害羞的同學(xué)卻都挺起了胸膛，爭(zhēng)取在畢業(yè)照上留下最好的一面。領(lǐng)到畢業(yè)照的那一刻，老師跟我們說(shuō)：“你們已經(jīng)畢業(yè)了�！币恍┟舾械耐瑢W(xué)擦了擦眼睛。

　　記得一個(gè)同學(xué)在自己的留言板中說(shuō)道：最怕偶然遇到老同學(xué)，以前的打打鬧鬧，變成了現(xiàn)在的禮貌一笑。

　　一年后的暑假，一些同學(xué)邀請(qǐng)其他的同學(xué)一起去拜訪小學(xué)的語(yǔ)文老師，而我也是被邀請(qǐng)的人中的一名。我早早的來(lái)到約定的地點(diǎn)。人陸續(xù)續(xù)到齊了。大家都沒(méi)有說(shuō)一句話，卻都帶著微笑。

　　到了老師家，同學(xué)們紛紛向老師問(wèn)好。老師烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)搭在肩上，慈祥美麗的臉龐與一年前沒(méi)多大變化。與同學(xué)們的靦腆不同，老師十分熱情，一一詢(xún)問(wèn)了我們最近的情況，還為我們做了晚餐。飯后，老師與我們談了談心，慨嘆道：你們長(zhǎng)大啦！

　　還一聲聲告別聲中，同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)……

　　前幾天是教師節(jié)，我給自己聯(lián)系得上的老師都分別送上了祝福，其中包括小學(xué)的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師。消息剛發(fā)出去，小學(xué)的語(yǔ)文老師馬上就回到：“謝謝你！”沒(méi)過(guò)五分鐘，小學(xué)的數(shù)學(xué)老師也回到：“謝謝你！祝學(xué)習(xí)更上一層樓！”……

　　我撣了撣照片上的灰塵，把它放回了原位，眼眶卻濕潤(rùn)了。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇81

　　“嘩嘩——”如毛的細(xì)雨無(wú)因的由天上灑落著。

　　我因忘帶傘，只能跑回家。眼前像蓋了一層隱紗，頭發(fā)像剛沐浴出來(lái)似的，衣服像氣球泄氣似的，全弄濕了。我大口大口的喘氣。忽然，我停下來(lái)了，不顧及周?chē)�打傘的人的眼光，我慢慢地將頭抬起來(lái)，雨珠像冰雹似的打在我的臉上生疼，我回憶起了小灰。

　　那是一只瘸腿狗。下雨時(shí)，它總是貼著我的褲腿走，我倆擠在同一把傘下，我望著它那灰色的毛發(fā)且有圓滾的身子。我停下腳步時(shí)，它用那孩子般的眼神望著我，似乎在問(wèn)我：“櫻子，你怎么停下了？”我笑了，我清楚的記得，它本是一支流浪的小狗，不過(guò)那時(shí)它才剛出生。

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我就在那時(shí)聽(tīng)到它的噩耗時(shí)，我悲痛的留下了眼淚。我邊自言自語(yǔ)邊用土壤埋它的尸體，我像一個(gè)雞窩里的雛雞孤單的呆在蛋殼里。我想到我與小灰的一點(diǎn)一滴，想起小灰，每當(dāng)?shù)任曳艑W(xué)時(shí)，第一個(gè)來(lái)接我的它；每當(dāng)我有煩惱時(shí)，我都會(huì)向它傾訴它，是一個(gè)很好的聽(tīng)眾。它總會(huì)向我搖尾伸處舌頭舔我的手。它總是守護(hù)在我身旁。想到這兒，我不顧土壤臟不臟。我一向最討厭臟東西了�？涩F(xiàn)在我什么也不管，就一臉扎進(jìn)土里號(hào)啕大哭起來(lái)。

　　心里空空的。但在下雨時(shí)，打傘時(shí)，卻總以為小灰正緊緊的貼著我的褲腿走。

　　小灰，對(duì)我笑著——

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇82

　　想到要畢業(yè)了，心中就有一股依依不捨的感覺(jué)，捨不得校園、捨不得老師、捨不得同學(xué)、更捨不得六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　說(shuō)到六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就想到四年級(jí)演話�。鼝�(ài)麗絲夢(mèng)游仙境，那時(shí)愛(ài)麗絲是由高禮筠來(lái)反串，我則是演花仙子，這些道具都是由我們?nèi)�班師生及義工媽媽一針一線慢慢做成的，令我印象最深刻的是花仙子的頭套，我們的頭套是用不織布剪成像花瓣黏在鐵絲上再把這些花瓣縫上另一塊布上，這可不是一件簡(jiǎn)單的事，因?yàn)闉榱艘�先固定所以先黏了雙面膠，沒(méi)想到黏了之后更不好縫了，每一支針不是縫到一半斷掉，就是縫完時(shí)跟本不能用，有時(shí)為了排演還會(huì)不小心弄壞掉，現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得義工媽媽和老師都很辛苦，我要好好謝謝他們。

　　說(shuō)完四年級(jí)，該換五年級(jí)了，五年級(jí)令我印象最深刻的是運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中最令人期待的是二千公尺大隊(duì)接力，我們第一棒像脫韁野馬一直保持領(lǐng)先，沒(méi)想到到了后面幾棒突然變慢了，就在千鈞一髮之際奪回了第一名。

　　六年級(jí)最難忘的事大概是拔河吧！那時(shí)是校內(nèi)先舉辦一場(chǎng)拔河比賽，選出最厲害的隊(duì)到校外比賽，我們班是被選中的其中之一，在校內(nèi)比賽好像很輕鬆，但是到了校外比卻覺(jué)得很困難，這時(shí)我才知道塬來(lái)有那么多學(xué)校都很厲害。

　　六年來(lái)最開(kāi)心的時(shí)候就是坐在樹(shù)下與好朋友高談闊論的時(shí)候，有時(shí)說(shuō)著說(shuō)著就不小心把自己的秘密也順口說(shuō)了出來(lái)。有這些回憶都要感謝老師努力、細(xì)心的教導(dǎo)我們，才會(huì)有這樣的成就。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇83

　　在似水的時(shí)光里，我已成了一名初二的學(xué)生。在小學(xué)里的6年時(shí)光讓我終身難忘。

　　在小學(xué)的最后一次散學(xué)典禮我看見(jiàn)好多同學(xué)都哭了，我也不例外。誰(shuí)忍心拋棄6年的美好時(shí)光去見(jiàn)些陌生的新同學(xué)呢。老師曾經(jīng)也說(shuō)小學(xué)的時(shí)光在學(xué)習(xí)生涯中是最難忘的，因?yàn)樵谀抢�，你有交�?年的知心好友。

　　最難忘的還是5年級(jí)我在學(xué)校的一次突發(fā)病。那次我?guī)Р∪ド险n，本以為身體沒(méi)什么，誰(shuí)知道我會(huì)突然暈在地上。那是有幾個(gè)老師都跑來(lái)看我，好多同學(xué)都來(lái)扶著我去醫(yī)務(wù)室，就連我平時(shí)的死對(duì)頭也來(lái)了。從那次我才知道她是刀子嘴豆腐心。

　　6年級(jí)下期的六一兒童節(jié)，我們都在互相送禮物作紀(jì)念。我知道她有一本非常精致的筆記本，但一直沒(méi)有合適的書(shū)殼來(lái)包。我見(jiàn)我好哥們那里有一個(gè)書(shū)殼，我就用我最喜歡的游戲卡跟他換了。在送禮物的時(shí)候我把書(shū)殼遞給她的時(shí)候，她竟哭了。原來(lái)她用那個(gè)筆記本換了一本我最喜歡但一直沒(méi)買(mǎi)的小說(shuō)。她對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，筆記本我還可以買(mǎi)，但書(shū)殼很難找到這么合適的�！�

　　現(xiàn)在我聽(tīng)說(shuō)她轉(zhuǎn)來(lái)巴蜀了，在6班。她跟我竟是一個(gè)班，她還送了個(gè)禮物給我，就是一張絕版了的游戲卡。我頓時(shí)變得結(jié)巴了，驚訝的看著她。直到這是我才明白，雖然我們平時(shí)在斗嘴，有時(shí)還要打?qū)Ψ�，但是友誼已經(jīng)在我們的心里默默地生了根。從那以后，我們有難題互相幫忙，再?zèng)]有吵架，成了真正的好朋友。

　　那些陪伴我6年的朋友，你們?cè)谀抢锬�？我希望以后的同學(xué)會(huì)你們?nèi)�部都能�?lái)！

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇84

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。回憶這六年，多像一幅畫(huà)，五顏六色，色彩鮮艷；多像一曲樂(lè)章，演繹著繽紛的人生；多像一道彩虹，散發(fā)著五彩光芒……它是我們最難忘的時(shí)光，最快樂(lè)的時(shí)光!

　　老師是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的角色，是老師讓我們從頑皮變?yōu)槎��?從無(wú)知變成求知。因?yàn)槲覀�，老師的青絲變成了白發(fā)，因?yàn)槲覀�，老師的臉上有了一條又一條的皺紋，因?yàn)槲覀�，老師在上完課后，還要頂著疲憊幫我們批改作業(yè)……老師多像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，老師多像指路明燈，為我們指引前行的道路，老師多像園丁，細(xì)心呵護(hù)著我們這些祖國(guó)的花朵，老師多像海洋，有著寬廣的胸襟和淵博的知識(shí)……在即將畢業(yè)的時(shí)刻，讓我們送給老師一盆花，幫助老師解除疲勞，讓我們送給老師一個(gè)筆筒，將老師的辦公桌裝飾得更加美麗。

　　同學(xué)是我們朝夕相處的人，要分別了難免有些舍不得，回望過(guò)去的日子：我們一起討論問(wèn)題，一起玩耍，一起上課，一起開(kāi)心，一起難過(guò)……那些回憶多么珍貴��！雖然要分別了，但是，我相信今天的分別預(yù)示著明天的輝煌。

　　同學(xué)們讓我們?yōu)檩x煌的明天一起努力努力再努力！等到我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)，再來(lái)母校向老師道一句謝謝，讓老師知道我們沒(méi)有辜負(fù)他們的期望！

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇85

　　秋天到了，落葉悠悠，我又回憶起了我7歲那年隨爸爸上山，那時(shí)也是秋，我還朦朧的記著我和爸爸上山打果子……

　　那個(gè)時(shí)候，山上一片金黃又有很多果子成熟了，地里也黃了，我?guī)椭鵂敔斈棠淌胀炅艘黄�片的稻谷后，就跟著爸爸上山打果子去了�?/p>

　　我背著一個(gè)小竹筐，爸爸背著一個(gè)大竹筐，手里還拿著兩根大竹棍。

　　一開(kāi)始，我們看見(jiàn)了一片橘子林，我首當(dāng)其沖，跑過(guò)去，用棍子往樹(shù)上拍了幾下拍到了2個(gè)橘子，爸爸也趕過(guò)來(lái)了，我們左一個(gè)，右一個(gè)，一下子就打了一籮筐，爸爸的籃子裝滿(mǎn)了，我的籃子也裝了一半。于是，爸爸讓我坐在這吃橘子，他下去再拿兩個(gè)筐子來(lái)，我剛吃了4個(gè)，爸爸就氣喘噓噓的跑來(lái)了，我們坐在那里，吃飽了橘子，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我們神清氣爽。

　　我們繼續(xù)前進(jìn)，翻到第二座山上，我們發(fā)現(xiàn)了一片柿子林，我又沖上去，因?yàn)槭磷邮俏业淖類(lèi)?ài)，我又像上次一樣往柿子上就是一打，誰(shuí)知，一拍下去，竟被打爛了，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)；“柿子不能這樣打，因?yàn)槭磷雍苘洝！蔽艺f(shuō)；“那該怎么打呀？”他說(shuō)；“要用棍頂那個(gè)柿子的根，斷了柿子就下來(lái)了。我按爸爸說(shuō)的試了試，哈，真的下來(lái)了。我們又是滿(mǎn)載而歸。

　　當(dāng)我們回家的時(shí)候，已是黃昏時(shí)期，我們一邊走一遍在山上望著這美景，身上的疲勞仿佛都消失了，到了家，我們還目送著太陽(yáng)回家。這真是我最美好的回憶呀！

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇86

　　吹著涼風(fēng)，我趴在福山上的休息區(qū)，蝴蝶在四周飛舞；冰涼的桌面讓我忘了爬山的疲勞，也讓我把今天的不快樂(lè)都忘了。在夏天里爬福山，甚至比在家里吃棒冰還要涼！爬山可以健身，也可以消暑，真是一個(gè)好運(yùn)動(dòng)�。�

　　兩歲時(shí)，爸媽帶我到一個(gè)陌生的地方，那里是石山，他們帶我走上一堆好像直入云霄的階梯。下來(lái)以后，我覺(jué)得雖然累，可是很爽快！從此我就養(yǎng)成了爬山的好習(xí)慣，至今仍是一樣。不過(guò)我的足跡已經(jīng)遍滿(mǎn)石山、東山、福山了！

　　最讓我難忘的是東山，坡度最陡，但生態(tài)也最豐富呢！我在爬山時(shí)，常東看看、西瞧瞧，希望可以看到一個(gè)小動(dòng)物。有一次，我在欣賞姑婆芋，突然看到中間有一個(gè)小東西，我走近一瞧，原來(lái)是樹(shù)蛙呀！它就像一尊雕像，一動(dòng)也不動(dòng)，也像是是再配合我們欣賞一樣，專(zhuān)心當(dāng)著我們的藝術(shù)品呢！

　　有一次，在東山下坡時(shí)，我跟爸爸爸“快步下坡”，沒(méi)想到旁邊突然冒出一條大蛇！我在瞄到它的時(shí)候，以為是一枝枯樹(shù)枝，所以沒(méi)理它。沒(méi)想到它竟然穿越路面，爬進(jìn)樹(shù)叢！我趕緊大叫：“有蛇！”然后趕快往反方向跑！我跑到媽媽那邊的時(shí)候，才瞥見(jiàn)蛇的尾巴消失在草叢里。雖然后來(lái)證明那試毒性不強(qiáng)的蛇，可是當(dāng)我一看見(jiàn)蛇的時(shí)候，還是讓我不寒而栗呢！

　　福山的風(fēng)依然吹著，卻吹不散我美好的登山回憶。我希望將來(lái)我中年的時(shí)候，可以把爬山當(dāng)作休閑活動(dòng)，我相信，每當(dāng)我爬上每個(gè)山頂時(shí)，風(fēng)會(huì)提醒我：“一定要完成這個(gè)夢(mèng)想喔！”。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇87

　　從小，媽媽對(duì)我和姐姐的教育方式就是，在分同樣一種東西的時(shí)候，我和姐姐總是大的拿大塊，小的拿小塊，姐姐是大的，可以有優(yōu)先選擇權(quán)，可以挑個(gè)大的。我是小的，最后只能選個(gè)小的。媽媽這樣的教育方式讓我們?cè)诜忠粯拥臇|西上從來(lái)都沒(méi)產(chǎn)生過(guò)分歧。

　　當(dāng)然，隨著自己慢慢的長(zhǎng)大，懂得了大小之后，有時(shí)候就會(huì)覺(jué)得自己有些吃虧，就會(huì)不樂(lè)意。

　　記得有一年夏天，村里來(lái)了賣(mài)甜瓜的。爸爸就帶著我和姐姐去買(mǎi)甜瓜。買(mǎi)完甜瓜回家，最后的分配依舊是姐姐是大的，我是小的。拿著小一點(diǎn)的甜瓜的我當(dāng)然不樂(lè)意了，想要個(gè)大的，可姐姐又不同意，爸爸也說(shuō)我應(yīng)該拿小的。我越想越覺(jué)得不公平，就故意假裝把甜瓜掉進(jìn)回家路上的一條溝里，結(jié)果，甜瓜摔了個(gè)粉碎，也不能吃了。我就只好和姐姐分著吃那個(gè)大甜瓜。

　　爸爸當(dāng)然知道我是故意的。看到我的所作所為以后，他竟然沒(méi)有生氣，反而是哈哈大笑，夸我聰明，說(shuō)我為了分個(gè)大甜瓜，不惜把自己的小甜瓜給摔了。

　　后來(lái)，每每說(shuō)起我們小時(shí)候的事，都能提到這件在他們看來(lái)很有趣的買(mǎi)甜瓜風(fēng)波趣事。

　　再后來(lái)，我和姐姐都懂事了，姐姐會(huì)把好的大的東西主動(dòng)給我。而我也學(xué)會(huì)了謙讓。再后來(lái)，家里有了小弟小妹，我們就都會(huì)把好吃的好玩的留給弟弟妹妹。

　　如今，那件事過(guò)去很久了。可是每當(dāng)自己想起來(lái)，還是很懷念當(dāng)初那段為了分多點(diǎn)吃的而耍點(diǎn)小聰敏的無(wú)知童年歲月！

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇88

　　故鄉(xiāng)是我土生土長(zhǎng)的地方，這兒陪伴我的不只是回憶，更多的是生命的激情。

　　故鄉(xiāng)的天，永遠(yuǎn)是那么高，那么美，風(fēng)輕云淡，碧空如洗，滌蕩著我們浮躁的心靈。故鄉(xiāng)的地，不是城里硬梆梆的水泥地，在這兒到處都是軟綿綿的泥巴地。它們敦厚踏實(shí)，種著許多婀娜多姿的花草樹(shù)木，所以故鄉(xiāng)的泥土總是帶著一股花草的芳香，聞起來(lái)沁人心脾。故鄉(xiāng)的河，連綿不斷，圍繞著整個(gè)村子。它雖然沒(méi)有長(zhǎng)江般雄壯，也不如山泉般甘甜，但是它卻能給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。小魚(yú)兒、小蝦兒在它的懷抱里嬉戲玩耍，像些快樂(lè)的小精靈。在這兒我度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年。

　　故鄉(xiāng)的人，溫和善良，勤勞樸實(shí)，他們無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，都會(huì)起早貪黑地到田里耕作。大忙時(shí)更是面朝黃土背朝天，忙得不可開(kāi)交。“鋤和日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边B古人都知道種田的辛苦，我們就更珍惜他們的付出。

　　故鄉(xiāng)的事，永遠(yuǎn)是那么瑣碎，卻又富有童趣，一件一件，刻在心房，難以抹去。春天我們出去挖野菜，卻辛辛苦苦挖了一籃野草回來(lái)。夏天我們光著腳丫子在河邊用水花擊打著小鴨子，嚇得它們四處亂竄。秋天幾天小伙伴一起爬到棗樹(shù)上，吃了個(gè)飽才肯下來(lái)。冬天，河面結(jié)上了一層厚厚的冰，大家拿出爆竹，炸出一個(gè)個(gè)“小酒窩”。

　　故鄉(xiāng)是我心靈的歸宿，這兒有我永遠(yuǎn)的牽掛，我愛(ài)我的故鄉(xiāng)。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇89

　　說(shuō)起小凡，其實(shí)，我只能說(shuō)一個(gè)字：肥。雖然是朋友，但我也常勸她：快減肥吧！她嘴上答應(yīng)，但過(guò)了一會(huì)兒，她又啃起了她爸爸買(mǎi)給她的雞腿，真是屢教不改。她媽媽也常說(shuō)：真應(yīng)該抓她去汽油廠抽油。她聽(tīng)了，也堅(jiān)持了一段時(shí)間省吃少吃，不過(guò)計(jì)劃很快就不再延遲了。她胖，不過(guò)，她十分善良，對(duì)我，對(duì)所有人，她都抱著寬闊的心，雖然有時(shí)也會(huì)和我鬧別扭，不過(guò)，我還是對(duì)她留下了深刻的印象，畢竟，在大宅子，她是我最好的朋友。

　　大宅子中，給我留下深刻印象的還有一位大伯。這位大伯就住在小凡家隔壁，他一直在從事木藝加工事業(yè)，他的家里除了一張床，一張桌子以及一些簡(jiǎn)陋的生活用品，就只有木頭和刀。他特別喜歡木藝加工這份工作，他還常常給我和小凡講故事，都和大樹(shù)有關(guān)。在他家門(mén)前，有一棵金銀花樹(shù)，高大挺拔的樣子聳立在院子里。我們常坐在樹(shù)下休息，在樹(shù)下嬉戲，追跑。

　　樹(shù)旁是一條小溪，小溪潺潺流動(dòng)的聲音常常令我陶醉，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)干了。那時(shí)候，小溪里的水總是十分清澈，不過(guò)沒(méi)有魚(yú)。我總是喜歡將手放在小溪里，讓水洗去手上的臟污。

　　我的童年還有許多故事，不過(guò)已經(jīng)跟隨著時(shí)光的腳步慢慢遠(yuǎn)去，我已經(jīng)不記得了，現(xiàn)在過(guò)年時(shí)，我還會(huì)回去，去看那些童年畫(huà)面中的影子，去回憶。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇90

　　每個(gè)人都有或多或少的小秘密，有人的秘密比萬(wàn)里長(zhǎng)城還要長(zhǎng)，但是我只有一個(gè)小秘密，而我每天晚上都會(huì)回想著這個(gè)秘密，每天都可以跟“它”分享我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；在那里，我有許多美好回憶，可以讓煩惱已久的事情拋到腦后。今天我就“大發(fā)慈悲”的告訴你，我的秘密就是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密基地……

　　第一次發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，我才一年級(jí)。我等不及寫(xiě)進(jìn)我的日記里，自從那天以后，我每天都去那邊祈禱，把心中的不愉快說(shuō)給它聽(tīng)。

　　回想起以前，有一次，我?guī)е�姐姐去我秘密基地時(shí)，天空馬上下起傾盆大雨，我和姐姐淋成了落湯雞。我的秘密基地更慘，整個(gè)基地都被狂風(fēng)過(guò)境，光是看到，都叫人慘不忍睹。還有一次，那天下著大雨，還打雷呢！真的是雷電交加！樹(shù)上的葉子被狂風(fēng)吹得亂七八糟，好巧不巧，一陣?yán)状蛑辛艘豢盟蓸?shù)，傾倒的松樹(shù)不偏不倚的命中我的秘密基地，頓時(shí)我心如刀割。聽(tīng)到上課鐘聲，叫我不得不離開(kāi)。但上課中的我，實(shí)在是坐立難安！一下課我馬上快馬加鞭，沖到不成原形的秘密基地，不知它是廢墟還是我原本心目中的秘密基地？自從那天開(kāi)始，學(xué)校來(lái)了一個(gè)超級(jí)大反轉(zhuǎn)，經(jīng)過(guò)半年的修整，我的秘密基地才起死回生，又恢復(fù)往日生機(jī)了。

　　雖然以前的秘密基地已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，美好和痛苦的回憶也已遠(yuǎn)走高飛，但我希望在新的基地里有更多美好的回憶，我在這里，抱著希望和夢(mèng)想，可以飛得更高、更遠(yuǎn)……

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇91

　　溫暖一直在我心里。雖是一件小事，卻又那么閃亮。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，樹(shù)木、房屋都換上了雪白的衣服，地上多了一層白白的地毯，路旁的狗蜷縮著，口里不時(shí)發(fā)出有氣無(wú)力的犬吠，行人也將身體嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在厚厚的棉襖里。

　　這天是雙休日，爸媽都上班去了，我無(wú)聊透頂，下來(lái)溜達(dá)溜達(dá)，我就像一葉扁舟在茫茫大海中盲目地尋找一切有趣的事物。

　　我走著走著，頭不禁往上看，“哎呦!”天上飄飄的雪花碰到了我的眼睛，便一手抹去眼上的雪花，一邊把手甩了出去�！斑祝俊焙孟衽龅搅耸裁礀|西啦。我一邊揉著眼睛一邊往那看，“我的媽呀！”我驚叫一聲。眼前一個(gè)中年男子，他急匆匆的神情，臉上帶著淡淡的微笑，我猜他一定是下班回家的工人。他手上的一份餛飩被我打翻了，裝餛飩的盒子還緊緊攥在手中，餛飩和湯灑在他的褲子和鞋上。我心想：又要倒霉了，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備接受來(lái)自對(duì)方鋪天蓋地的謾罵指責(zé)。但是出乎意料的是，這位叔叔并沒(méi)有罵我，反而溫柔地說(shuō)道：“小朋友，你一個(gè)人吧，沒(méi)事兒，叔叔不會(huì)怪你，你也不是有意的，再見(jiàn)了�！�

　　他邊揮手邊離我而去。此時(shí)我心中就像有一顆熊熊燃燒著的太陽(yáng)，溫暖了我的身心。在回家的路上，我無(wú)比感激他，也無(wú)比開(kāi)心。

　　這件事，深深印在我心里。那一刻，我學(xué)會(huì)了寬容。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇92

　　撕下2010年的最后一張日歷，又翻開(kāi)一本嶄新的日歷，我已經(jīng)跨入2011年了。在新的一年里，拉開(kāi)抽屜，拿出一摞摞珍藏的照片，津津有味地回味起從前的美好時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事泉水一般用出，突然。我眼前一亮，這不是二年級(jí)在海洋館拍的照片嗎？望著照片我的思緒又回到那段快樂(lè)的時(shí)光。

　　記得那是一個(gè)清風(fēng)陣陣，天氣涼爽的秋季，我隨父母在青島海洋館參觀，一下車(chē)我便風(fēng)一般地沖進(jìn)海洋館，買(mǎi)完票我迫不及待的走進(jìn)展廳。如電視機(jī)中的一樣，是那種玻璃管道，四面八方都是透明的玻璃，而外都是一片汪洋那感覺(jué)如同你是海洋中的一份子，千條萬(wàn)條條紋魚(yú)如彩色的綢帶，簇?fù)碇�我們，歡迎著我們。繼續(xù)向前慢行，只見(jiàn)那深黑色的礁石上爬滿(mǎn)了紅色、黃色、橙色、紫色的海星、大大小小，如寶石鑲嵌在上面，璀璨奪目。往前拐彎，便時(shí)而有巨大的黑影從頭頂掠過(guò)，抬頭仰望，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)巨大的身軀，等它游遠(yuǎn)了，才看出那是一條鯊魚(yú)，它瀟瀟灑灑的搖擺著尾鰭，像是在四處張揚(yáng)自己那龐大的身軀，銳利的牙齒。繼續(xù)向前，看到了驚人的一幕，是一位勇敢的潛水員，他正在于鯊共“舞”呢！周?chē)�的游客不禁連連叫絕。再往前走，便出了門(mén)，結(jié)束了這次海洋之旅。

　　時(shí)光飛逝，我戀戀不舍地回家了......

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇93

　　淡淡的藍(lán)色，是你最?lèi)?ài)的顏色。

　　淡淡的藍(lán)色，是見(jiàn)證你存在的顏色。

　　淡淡的藍(lán)色，是你對(duì)大家的祝福。

　　淡淡的藍(lán)色，是我們兩個(gè)給予彼此的祝福。

　　和你認(rèn)識(shí)，是在小學(xué)四年級(jí)。

　　但是的我們，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話， 只是見(jiàn)過(guò)。宛如陌生人一樣。擦肩而過(guò)，沒(méi)有任何的微笑顯露。

　　是上天的安排，是上天的眷顧，初中的我們被編排在一個(gè)班級(jí)。友誼，也隨之建立。

　　開(kāi)始的時(shí)候，我們對(duì)彼此都不熟悉，只是淡淡的交談，就像淡淡的藍(lán)色。

　　是因?yàn)闀r(shí)間的推移。所以。我們知道。我們的媽媽們是同事，相互都認(rèn)識(shí)。我感覺(jué)到很意外。難道是朋友，上天早就安排？

　　我感到很開(kāi)心。

　　兩個(gè)人的友誼，在三年的磨合。已經(jīng)很深很深了，三年來(lái)，你對(duì)我的照顧。三年來(lái)，你一直都陪伴在我的身旁。

　　我們親如姐妹。還記得那年秋天。我們穿著同樣的衣服在班上出現(xiàn)。還記得畢業(yè)時(shí)候。我們穿著一樣的服裝出現(xiàn)。

　　現(xiàn)在 我們分開(kāi)了。為了尋找各自的夢(mèng)想。我們分開(kāi)到別的地方讀書(shū)，我很想念你，想念我們一起逛街，一起談心，一起瘋狂，一起吃遍整條街。

　　想念是雨夜的夢(mèng)。當(dāng)夢(mèng)醒來(lái)的時(shí)候，我們還會(huì)在相聚，我們的友誼。會(huì)一直蔓延，知道永遠(yuǎn)， 相見(jiàn)在大學(xué)。

　　珠。~ 小玲會(huì)一直想著你的。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇94

　　記得小時(shí)候，第一次邁進(jìn)學(xué)校，我是那么無(wú)知，轉(zhuǎn)眼間，要畢業(yè)了，我也在小學(xué)度過(guò)了一段美好的時(shí)光，也發(fā)生了許多事情。

　　一年級(jí)的時(shí)候，那是第一天上課，卻發(fā)生了一件事，我被罰站了，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。

　　因?yàn)榈谝惶焐险n，又是第一節(jié)課，所以我們比較好奇，等老師來(lái)的時(shí)候，我們就不經(jīng)意間觸犯了她。唉，現(xiàn)在想想還都是淚��！就是上課鈴響了，我們?cè)�本�?yīng)該在教室里坐好，等老師過(guò)來(lái)，但是打了上課鈴，老師還沒(méi)有來(lái)，于是幾個(gè)頑皮的孩子從門(mén)口往走廊望去，漸漸地，我的好奇心也被鉤了上來(lái)，我便慢慢的從椅子上站起來(lái)，一步一步小心翼翼的走向門(mén)口，警惕的探出頭去，后來(lái)覺(jué)得還蠻有意思，過(guò)了十分鐘，我漸漸習(xí)慣了這種好玩的方式，也放松了警惕，所以，到老師來(lái)的時(shí)候，我們自然就被老師發(fā)現(xiàn)了。我馬上跑回座位，心里想：“老師看不見(jiàn)我的�！笨蓻](méi)想到會(huì)有人告密，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)心里哇涼哇涼的，結(jié)果是我們被罰站一節(jié)課。

　　雖然在以后的日子里，我拼命努力才勉強(qiáng)讓老師對(duì)我有好印象，讓老師能看到我的變化，可現(xiàn)在又回到原地。

　　通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到做事要沉得住氣。要有耐心，現(xiàn)在只能爭(zhēng)取到初中更加努力，而從現(xiàn)在一直到小學(xué)畢業(yè)的歲月里，只能在悲憤和惶恐中渡過(guò)……

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇95

　　“光陰似箭，日月如梭。”歲月如流水，從我身邊悄悄溜過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)八歲了。然而，每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)時(shí)，有一張照片總能引起我美好的回憶：記得那是在幼兒園比賽攀巖的一天。

　　那天，風(fēng)和日麗，老師組織我們來(lái)一次攀巖比賽。到了操場(chǎng)后院，老師鄭重其事地喊道：“準(zhǔn)備，開(kāi)始！”這時(shí)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我連忙扭頭一看，原來(lái)，老師用相機(jī)留下了這美好的瞬間。接著，我們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地向上爬。開(kāi)始，我一直遙遙�？墒�，爬到半截，有一個(gè)小朋友使出了渾身解數(shù)，好像發(fā)了威似的，三下五除二就超過(guò)我了。我也不甘落后，用盡全身力氣，拼命向上爬，一心想超過(guò)他，嘴里還不停地念念有詞：“我要的第一，我要的第一……”可是，我的眼里已經(jīng)含有淚水，老師站在下面，鼓勵(lì)著我：“叢語(yǔ)，不要泄氣，堅(jiān)持就是勝利。”我聽(tīng)了老師的話，重新鼓起勇氣，超過(guò)了那個(gè)小朋友。眼看我就快要到頂峰了，那個(gè)小朋友伸出手來(lái)一把抓住了我的衣服，使我很難再向上爬。老師看到了，急忙大喊：“攀爬時(shí)不能互相抓衣服，這樣很危險(xiǎn)的�！彼�聽(tīng)了，無(wú)可奈何，趕緊把手松開(kāi)了。

　　我得了第一名！經(jīng)過(guò)這件事使我明白了，做任何事情，只要堅(jiān)持不懈，就一定能取得成功。這張照片不僅留下了我童年最美好的回憶，還讓我深刻的牢記無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持不懈！

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇96

　　從小到大，爸爸媽媽用相機(jī)為我留下很多回憶。有我上幼兒園的，有我上一年級(jí)的，還有我戴紅領(lǐng)巾的。我最喜歡的還是那年國(guó)慶節(jié)放假時(shí)去燒紅薯時(shí)留下的那張照片。

　　照片上的我身穿紫白相間的短袖和藍(lán)色牛仔褲，臉上洋溢著成功的笑容。是的，那是我們燒紅薯成功的笑容。

　　那天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我，姐姐和好朋友小宇在媽媽的陪同下來(lái)到了野外的一片樹(shù)林旁。哇！外面的景色被這茂密濃綠的樹(shù)林襯的格外美麗。

　　我們選好地方，就各自分工，我負(fù)責(zé)挖坑，姐姐和小宇負(fù)責(zé)撿柴，媽媽負(fù)責(zé)指導(dǎo)。分工完畢我們就立馬行動(dòng)了。我用鏟子在一塊地勢(shì)比較低的地方兩三下子就挖出了一個(gè)大坑，又拿石頭很用心的搭了個(gè)不成形的爐子。我剛搞好，他們撿柴也回來(lái)了。一切準(zhǔn)備就緒我們就趕快點(diǎn)火加柴投入緊張有趣的燒紅薯過(guò)程中。在媽媽不專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)下和我們小朋友齊心協(xié)力的努力下，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)紅薯燒好了。

　　我們幾個(gè)早就忍不住了，都七手八腳得搶起紅薯來(lái)。剝開(kāi)焦黑的皮就狼吞虎咽的吃了起來(lái)，吃得一個(gè)個(gè)臉上像小花貓似的。盡管我們臉上像小花貓，身上像小泥猴，媽媽還是把我們開(kāi)心，成功的笑容鎖定在了照片中。

　　我非常喜歡這張照片，因?yàn)槊慨?dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起那段美好的時(shí)光。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇97

　　2015年11月24日星期二 雨

　　昨天趙老師說(shuō)：“明天要開(kāi)展青園印記親子活動(dòng)，要記得喊上你們的爸爸媽媽?zhuān)瑤ьI(lǐng)他們參觀美麗的青園哦！”我好期待��！今天中午，我就給爸爸打了一個(gè)電話，說(shuō)：“爸爸，我們是1：50就要簽到，你可不要遲到呀！”

　　來(lái)到學(xué)校，看到教室和走廊都穿上了彩裝：走廊上掛上了氣球，教室里貼上了我們的作品，可真漂亮！從趙老師手上領(lǐng)到了印記手冊(cè)，我就迫不及待地跑向了多媒體廳，玩了“猜猜猜”的游戲后，很輕松地蓋到了第一個(gè)章。接下來(lái)的章怎么辦呢？別急，我們有地圖！按照地圖一層層地找，就能將印章全部集滿(mǎn)啦！

　　我?guī)е�爸爸按照地圖的指引，圍著青園小學(xué)里里外外、上上下下參觀了一圈，就連大部分印章都蓋到了，青園每個(gè)角落都留下了我倆快樂(lè)而又幸福的腳��！爸爸不由感嘆：“青園小學(xué)真美��！”我對(duì)著爸爸笑了笑說(shuō)：“那肯定啦！”

　　時(shí)間在我們飛奔的腳步中流逝，我和爸爸來(lái)到了最后一個(gè)場(chǎng)地——實(shí)驗(yàn)室。在這里，我在一張小紙片上寫(xiě)下了對(duì)青園小學(xué)的祝福：“青園，我愛(ài)你，祝你生日快樂(lè)！”今天的印章手冊(cè)上還剩下最后一頁(yè)沒(méi)蓋章，那就是“畢業(yè)紀(jì)”，等到六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，老師會(huì)幫我蓋上印章。我很不想將這個(gè)章蓋上，因?yàn)槲也幌腚x開(kāi)美麗的青園媽媽。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇98

　　在小時(shí)候，我很喜歡踢足球，那時(shí)有著與我一般喜歡著足球的人，雖然球不好，也沒(méi)有足球場(chǎng)，但那些回憶卻是最美好的。

　　記得有一次放假了，我與小伙伴百無(wú)聊賴(lài)，忽然有人提議，不如去踢足球吧。這一說(shuō)我們都來(lái)勁了，紛紛準(zhǔn)備著出發(fā)。很快，我們到了外面的一片大空地。首先我們要畫(huà)好邊界，踢足球，那怎么能夠少得了足球門(mén)呢!很快，邊界畫(huà)好了，激動(dòng)人心的足球賽就此開(kāi)始。

　　我們分為了兩隊(duì)，每一隊(duì)都是5個(gè)人，一聲令下，比賽開(kāi)始，首先是我方的小明反應(yīng)靈活搶到了球，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，敵方的小光從背后把球一下子斷了，讓我們大吃一驚，他帶著球踢得飛快，我們?cè)诤竺婢谷灰粫r(shí)難以追上，這個(gè)時(shí)候我們只好寄望于我們的守門(mén)員小輝了，此時(shí)他已到門(mén)前，大喊一聲，就要射門(mén)，卻不料一腳踢空，小輝輕松地抓住了足球。

　　“小輝好樣的!”我們歡呼，敵方傳來(lái)的是“小光你怎么那么笨”“這樣都踢不中，太失敗了”，第一球就這樣結(jié)束，我們接下來(lái)踢了將近半個(gè)小時(shí)，最終以我方獲勝，原因是我們的隊(duì)友團(tuán)結(jié)一致，配合進(jìn)球，敵方經(jīng)常一人帶球，想著一馬當(dāng)先，卻往往被搶斷，結(jié)果顯而易見(jiàn)了。

　　比賽雖然已經(jīng)成為過(guò)去，不過(guò)我從這次比賽中學(xué)到了不少東西，團(tuán)結(jié)的力量永遠(yuǎn)比一個(gè)人的力量強(qiáng)大，我們只有團(tuán)結(jié)一致，一起向前走，我們才會(huì)更容易成功。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇99

　　我的童年有許多美好的回憶，其中，讓我記憶最深刻的是第一次學(xué)騎自行車(chē)。

　　記得那時(shí)候我才五歲，我整天嘟囔著媽媽想要一輛自行車(chē)，媽媽被我吵得不耐煩了，于是就給我買(mǎi)了一輛粉白相間的自行車(chē)。

　　自行車(chē)剛買(mǎi)回來(lái)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你騎車(chē)吧？”我高興地說(shuō)：“好��！”我先坐在自行車(chē)上，媽媽扶著自行車(chē)的后座，于是，我便開(kāi)始放心地騎了。

　　由于我是第一次騎沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不一會(huì)兒便開(kāi)始掌握不了平衡，騎得歪歪扭扭地摔倒了，我漲紅著臉氣憤地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�自行�?chē)太難學(xué)了，我不想學(xué)了，”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你只要給自己信心，一定就會(huì)成功的！”

　　我按照媽媽說(shuō)的話，給了自己極大的信心，我再次坐在自行車(chē)上，看著媽媽在扶著后座安全感又增加了不少，這一次我覺(jué)得很流暢，直接騎了兩大圈，我高興極了。

　　我騎到原地后，看到媽媽竟然就站在我前面，一直都沒(méi)動(dòng)，我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇悴皇窃诤笞�上扶著我的嗎？怎么�?huì)在原地呢？”媽媽笑著說(shuō)：“其實(shí)我并沒(méi)有扶你，而是你自己做到了�！甭�(tīng)完這一番話我高興極了，看來(lái)媽媽說(shuō)得真對(duì)，要給自己信心，才會(huì)成功。

　　這真是一次美好的回憶�。⊥ㄟ^(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要敢于面對(duì)自己，給自己信心，做任何事情都會(huì)成功！

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇100

　　光陰似箭，時(shí)間過(guò)的好快。十五年過(guò)去了，每一個(gè)人都知道時(shí)光不會(huì)倒流。過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都只能成為回憶。 ——題記

　　人人都知道只能向前走，不能往后退。因?yàn)槲覀兌疾荒懿荒鼙е�回憶過(guò)活，我們要永遠(yuǎn)向前走。但是，我們也不能將過(guò)去完全忘記，而是將它們?nèi)�都好好的保護(hù)起來(lái)，讓它成為我們最寶貴的財(cái)富。回首望去，自己所走過(guò)去的十五年是那么的豐富。

　　回憶過(guò)往的時(shí)光就像一個(gè)五味瓶一樣，什么味道都有。有眼淚有笑容，在有的時(shí)候會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)的小事哭也會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)露出開(kāi)心的`笑容。記得還在自己小的時(shí)候，只要與同學(xué)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)的小矛盾的時(shí)候，自己就會(huì)不高興，然后鬧大，最后自己就會(huì)大哭大鬧，一直到老師批評(píng)對(duì)方為止。但同時(shí)只要同學(xué)之間發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)的笑話的時(shí)候自己就會(huì)捧腹大笑。就是這樣一下哭一下笑地度過(guò)每一天。

　　朋友，每一段時(shí)間都是一筆財(cái)富，無(wú)論在何時(shí)都應(yīng)該學(xué)會(huì)收藏，珍惜每一刻。給自己一個(gè)積累的空間，讓自己將自己的過(guò)去全都儲(chǔ)存起來(lái)。讓自己的人生更加的充滿(mǎn)價(jià)值，等到我們走到自己人生道路的盡頭的時(shí)候再打開(kāi)的積累空間的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià)值連城。懂得積累，懂得努力，讓自己的人生充滿(mǎn)光輝、充滿(mǎn)色彩。

　　努力向前走，保存好自己過(guò)去美好的時(shí)光。僅管時(shí)間會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地從指間劃過(guò)，但是，只要每一個(gè)人都學(xué)會(huì)儲(chǔ)存回憶，就不會(huì)讓時(shí)間白白流逝。朋友，自信走上人生之路，珍惜每分每秒。一起追求美好的人生吧。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇101

　　時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，看春花秋月，大雁南歸。眨眼間我已跨入中學(xué)大門(mén)。驀然回首，六個(gè)春秋的往事涌上心頭……還依稀記得六年前，我依偎著媽媽?zhuān)瑧阎�憧憬，步入小學(xué)校園，開(kāi)始了愉快的小學(xué)之旅。如今，在漫步母校，總有一種在搖籃中溫馨的感覺(jué)。是啊，在這生活了六年！每當(dāng)看待那間教室，我總會(huì)想起，五年級(jí)時(shí)大家一起搞的一個(gè)惡作劇。話說(shuō)那天下午，數(shù)學(xué)月考成績(jī)已經(jīng)出來(lái)，我們那素來(lái)就有“武大郎”美稱(chēng)的數(shù)學(xué)老師，抱著一疊全是紅×的試卷，氣勢(shì)洶洶的向教室走來(lái)，他兇神惡煞，雙眉緊鎖，怒火中燒，帶著一股殺氣。走到教室門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，上面的一桶粉筆灰全部灑在了老師那光禿禿的頭上，他狼狽不堪，“哈哈哈哈……”同學(xué)們一陣大笑更是火上澆油，老是氣的鼻子都歪了！接下來(lái)……現(xiàn)如今，回憶起那節(jié)課，仍樂(lè)趣無(wú)窮！

　　七月的風(fēng)兒拂在愜意的臉上，八月的鳥(niǎo)兒帶走了金色的童年。還記得母校的墻上有這樣兩句話：“今天我為母校自豪，明天母校為我而自豪！第一個(gè)我已經(jīng)做到，現(xiàn)在，我正向著第二個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)！

　　小學(xué)六年在母校的熏陶下，我學(xué)到了”敢為人先“的道理。今天，我已經(jīng)長(zhǎng)大，我要飛翔在中學(xué)的領(lǐng)域！”生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄！“在新學(xué)期之際，我要以怒放的百合花心情，對(duì)自己說(shuō)一聲：”蘇兵山，新學(xué)期，新面貌，新生活，蘇兵山，你要有新成就！“

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇102

　　小學(xué)校園的美好生活，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。校園里的一草一木，都令人神清氣爽；老師的辛勤培育，更令人感激萬(wàn)分�；厥鬃约旱膶W(xué)習(xí)生涯，心神舒暢，回首與伙伴們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光，難以忘懷。

　　白駒過(guò)隙，小學(xué)生活很快就過(guò)去了。曾經(jīng)我們一起學(xué)習(xí)，共同努力，共同進(jìn)步；我們共同嬉戲，操場(chǎng)上留下我們歡快的背影。如今，我們畢業(yè)了，各自踏上了新的旅途，離開(kāi)了母校，在新的學(xué)校生活，我一定要好好珍惜在新學(xué)校的每一分，每一秒。

　　在我剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，就對(duì)母校充滿(mǎn)了好奇心。上課時(shí)，老師教我們識(shí)字、讀書(shū)，校園里書(shū)聲瑯瑯，多么動(dòng)人��！下課時(shí)，同學(xué)們一起玩耍、嬉戲多么快樂(lè)��！放學(xué)時(shí)，與朋友相伴回家，有說(shuō)有笑，多么幸福��！

　　后來(lái)我們升入了中年級(jí)。大家個(gè)個(gè)變得活潑機(jī)靈。課堂上，是我們發(fā)言的天地，是我們展現(xiàn)自我的天地。大家抒發(fā)自己獨(dú)到的情感吸取有用的知識(shí)。

　　上了高年級(jí)，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也重了，但大家并沒(méi)有失去以前的活力。下課后，教室里，嬉笑聲、議論聲奏成了一首歡快的交響樂(lè)。操場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁，但快樂(lè)的笑容始終掛在同學(xué)們的臉上。

　　但如今，我們各奔東西，卻不知什么時(shí)候可以再見(jiàn)。如果，我能回到從前，我一定加倍努力，與同學(xué)們共同進(jìn)步，與大家開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)小學(xué)生活。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇103

　　小學(xué)好像就是一個(gè)五味瓶。不過(guò)這是一個(gè)特殊的五味瓶，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)檫@個(gè)五味瓶里只有甜。什么叫甜呢？甜，就是我們?cè)谥�識(shí)的天空里自由的翱翔，盡情的吸允著知識(shí)的乳汁，感受著那甘甜的滋味。

　　迎著晨曦的太陽(yáng)，邁著輕快的步伐，我走向?qū)W校，這樣輕松的日子還有多長(zhǎng)？不久，我就要成為一名中學(xué)生了，這樣快樂(lè)的時(shí)光也一點(diǎn)一點(diǎn)的逝去。

　　轉(zhuǎn)眼間，馬上就要畢業(yè)了，我現(xiàn)在開(kāi)始有些懷念小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我一想到畢業(yè)后我再也不能跨進(jìn)我原來(lái)的校門(mén)了，我再也不能和我的好朋友坐在同一間教室里了。真想讓時(shí)間過(guò)得慢一些。我還想再和同學(xué)一起去春游，和同學(xué)一起去照大頭貼，和同學(xué)一起去看書(shū)�？墒且院笤僖矝](méi)有這樣的機(jī)會(huì)了。我真的不想長(zhǎng)大，我真的很想永遠(yuǎn)生活在我快樂(lè)的童年里面！可是人永遠(yuǎn)要成長(zhǎng)，不能總是停留在美好的時(shí)光。

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存......

　　回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來(lái)，事雖然小，但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(zhǎng)起來(lái)，童年總叫人回想。那一刻刻，那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇104

　　光陰似箭，日月如梭，六年的光陰就這樣消逝了。時(shí)間帶走了我們最美好的時(shí)光，只留下回憶。這回憶如同膠片般，布滿(mǎn)了歲月的痕跡，卻再也讓我們找不到曾經(jīng)五彩的童年生活。

　　一二年級(jí)，我們還是一群懵懂的孩子。進(jìn)入了小學(xué)生活，心中有了一些小小的擔(dān)當(dāng)。戴上了紅領(lǐng)巾，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多，已經(jīng)不再是幼兒園的小孩子。一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)拼音，學(xué)習(xí)數(shù)字，曾經(jīng)困擾我們?cè)S久的乘法表現(xiàn)在已經(jīng)能倒背如流了，曾經(jīng)一個(gè)一個(gè)難題在現(xiàn)在我們看來(lái)就是幼稚得不得了。一點(diǎn)點(diǎn)的小成就，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一件驚天大事了。

　　三四年級(jí)的我們，已經(jīng)開(kāi)始為了目標(biāo)成績(jī)努力奮斗。老師的諄諄教誨，父母寄予我們的厚望，讓我們懂得了努力才會(huì)有成果，想要獲得小小的成功，就要付出很多的汗水�？荚嚭螅瑤追值牟罹鄷�(huì)讓我們反思許久，漸漸地，我們都變了，開(kāi)始成熟起來(lái)、懂事起來(lái)，不再是當(dāng)初幼稚的樣子。

　　最后的兩年，五六年級(jí)，我們一下子改變了曾經(jīng)瘋瘋癲癲玩耍的樣子，開(kāi)始在下課時(shí)坐在座位上做起了作業(yè)，而不是在窗外的陽(yáng)光下盡情奔跑。慢慢接近了畢業(yè)考，大家也都開(kāi)始擔(dān)憂，開(kāi)始緊張。一直到了最后的那一天，一切都結(jié)束了，六年的時(shí)光畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。

　　回想著過(guò)去的六年，我已經(jīng)無(wú)法準(zhǔn)確描述每一個(gè)精彩的畫(huà)面了，因?yàn)槟X中有了許多事情，不再這么無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)始憂慮、煩躁，徹底從一個(gè)孩子成長(zhǎng)為了一個(gè)少年。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇105

　　光陰似箭，日月如梭。每當(dāng)我騎這租來(lái)的自行車(chē)的時(shí)候，就想起了剛學(xué)騎自行車(chē)的情景……

　　那天，我和哥哥在家里玩的沒(méi)勁，媽媽見(jiàn)了，就叫我和哥哥一起去騎自行車(chē)玩，但是我騎不來(lái)，所以，媽媽跟哥哥說(shuō)：“你先教你弟弟，先租一輛車(chē)，等他學(xué)會(huì)了再租一輛，錢(qián)我來(lái)付�！眿寢寗傉f(shuō)完，我跟哥哥都跑的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我們來(lái)到了租自行車(chē)的地方，哥哥把記一登了，然后我們就選了一輛高矮合適的車(chē)，就去玩了。

　　我叫哥哥先把我送到啤酒廣場(chǎng)里，才好訓(xùn)練。于是，哥哥就把我送到了啤酒廣場(chǎng)下，開(kāi)始訓(xùn)練騎自行車(chē)了。

　　我先我的兩邊拉穩(wěn)，然后我我坐在上面，但由于我的平穩(wěn)度不高，哥哥一松手，我就連人帶車(chē)一起倒在了地上。在啤酒廣場(chǎng)上的人們看到我狼狽的樣子，就都跑了過(guò)來(lái)看我的笑話，還說(shuō)我這么大了，還連車(chē)都騎不來(lái)。雖然這只是小小的一句話，但它的殺傷力很大，一下子就把我勇氣全部奪走了。過(guò)了一會(huì)兒，那些人都走了可我的勇氣還沒(méi)有回來(lái)，不敢騎自行車(chē)，好像它隨時(shí)會(huì)咬我一口似的。這時(shí)，哥哥在一邊加油、打氣，使我的勇氣又回來(lái)了，接著，哥哥又告訴我：“騎自行車(chē)先要把右腳搭在腳架上，左腳踩在地上。先把左腳往后一蹬，再把右腳往猛地往前一蹬，再把左腳搭在腳架上往前一蹬。最后，把兩只腳順著腳架往前蹬，就能學(xué)會(huì)了。

　　后來(lái)，我照著哥哥的引導(dǎo)，果然，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇106

　　今天是星期天，我早早地起了床，在桌子上做作業(yè)。忽然間我想起了是母親節(jié)，腦子里閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面，回憶起一件讓我感動(dòng)的往事來(lái)。

　　事情是這樣的，那天下午放學(xué)回家以后，媽媽也跟著回來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)媽媽非常的疲勞，眼睛瞇著，還打著哈欠。于是她便打發(fā)我在家做作業(yè)�？墒牵�看到媽媽工作地這么辛苦，我感到很難過(guò)，于是我決定替媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)。我開(kāi)始收拾起家里的雜物來(lái)，先是把報(bào)紙疊好吧，然后是玻璃杯洗干凈。

　　我先把玻璃杯放到裝滿(mǎn)水的盆子里，然后拿起抹布，一個(gè)一個(gè)地擦起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)杯子里面有點(diǎn)臟東西擦不干凈，就拿了點(diǎn)洗衣粉來(lái)洗。突然，杯子從手上一滑，刺耳的響聲把我嚇了一跳。我急忙地收拾起把地板上的玻璃碎片來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)站在我的跟前了，她說(shuō)：“別用手去撿碎片，讓我來(lái)吧�！蔽艺玖似饋�(lái)，不好意思地低著頭，說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)�是我太不小心了。”心想：這次定要收挨罵了。媽媽走了過(guò)來(lái)，摸著我的頭，說(shuō)：“孩子，沒(méi)嚇著你吧?讓媽媽來(lái)收拾吧，你到外面去看電視�！眿寢尩脑捄軠厝�，卻讓我更加難受了，不知不覺(jué)地我哭了……

　　回想起這件事，我心里感到很溫暖，它告訴了我，母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，我要在母親節(jié)這天好好回報(bào)我的媽媽。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇107

　　學(xué)生時(shí)代的列車(chē)在慢慢前行，它承載著我兒童時(shí)代的夢(mèng)幻，少年時(shí)代的理想，奏成了我少年時(shí)代的多彩的樂(lè)章……

　　我?guī)е�一顆純真的童心，走進(jìn)這充滿(mǎn)書(shū)香味的地方―學(xué)校，對(duì)這里一切的一切都充滿(mǎn)了好奇。

　　聽(tīng)爸爸講，這里是文明的搖籃，是祖國(guó)最輝煌的一角，它是一個(gè)擁有神圣的稱(chēng)號(hào)、奏響優(yōu)美旋律的地方。聽(tīng)媽媽講，這里有世界上最美麗的一片陽(yáng)光，有世界上最燦爛一片紅霞，它能哺育嬌嫩的幼苗，它能告訴你蒼穹的寬廣，海洋的壯闊。

　　從那時(shí)起，我愛(ài)上了這個(gè)文明的搖籃，愛(ài)上了這個(gè)神圣的地方。

　　轉(zhuǎn)眼間，我戴上了紅領(lǐng)巾，成為了一名少先隊(duì)員。聽(tīng)爸爸講，紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是用無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血染紅的，祖國(guó)把最有希望的一角系在我們胸前，讓我們永遠(yuǎn)不要忘記，我們是中華民族的兒女，是明天初升的太陽(yáng)。聽(tīng)媽媽講，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗最溫暖的一角。少先隊(duì)員手拉手筑成了祖國(guó)明天的鋼鐵長(zhǎng)城，他們堅(jiān)定的腳步給了你我不斷的信心和力量。

　　站在小學(xué)的邊緣，馬上就要踏入初中的起點(diǎn)。生活變得繁忙而緊張，家長(zhǎng)們望子成龍期盼的眼神，老師們堆積如山的習(xí)題試卷，盡管如此，我們還是要記住：“競(jìng)爭(zhēng)誠(chéng)可貴，友誼價(jià)更高”，唉！可能這就是所謂的“少年愁”吧！

　　列車(chē)還在繼續(xù)前行，我相信，每一站都會(huì)成為我學(xué)生時(shí)代最美好的回憶……

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇108

　　黃昏了，天邊燃燒著赤色的晚霞,海風(fēng)已吹進(jìn)我的心胸，風(fēng)聲回蕩在我的耳畔，洶涌的海浪一個(gè)連一個(gè)地朝著岸邊涌來(lái)，被落日照得泛著紅光的浪花映入了我的眼簾——好美的景色！

　　我坐在岸邊的一塊較高的礁石上，陶醉在了這夢(mèng)幻般的景色中。圓日不知在什么時(shí)候從水天相接的地方落下了半個(gè)身子，咦？那半個(gè)身子呢？噢，原來(lái)沉進(jìn)了水里。比起水上的半個(gè)太陽(yáng)，水下的只不過(guò)恍惚了一點(diǎn)而已。我想，那輪圓日會(huì)不會(huì)被折了一下，怪不得上面的半個(gè)和下面的半個(gè)呈直角呢，如果他被展開(kāi)就又會(huì)是一個(gè)整的圓太陽(yáng)了吧。這時(shí)，水天相接之處成了一處非常有趣的景觀-海面上浮著半個(gè)太陽(yáng)，海水中映著半個(gè)太陽(yáng)加，上被火燒了似的天空，蕩漾著粼粼微波的大海，再配上岸邊上的幾座小山“畫(huà)”！我突然相處著一個(gè)字來(lái)形容。不知不覺(jué)中太陽(yáng)又下沉了一些，天邊的晚霞要燃盡了?“喂該吃飯了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”姐姐的聲音把我從回憶中拉了出來(lái)。我抬起頭看了看天上的彎月，深藍(lán)的天空中隱約可以看見(jiàn)幾個(gè)想我眨眼的星星，眼前又幻出了黃昏時(shí)所看到的景象-真美��！我又沉浸在我的回憶之中。那時(shí)的景象是那么的美麗那么的奇妙！“喂，快點(diǎn)，飯都涼了,別愣著了！”姐姐的聲音又把我從回憶中拉了出來(lái)�！盁┧懒�！我知道了，這就過(guò)去了！”

　　再見(jiàn)了，美麗的景象!希望在今晚的夢(mèng)里我們?cè)贂?huì)！

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇109

　　盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！�—陶淵明

　　這句詩(shī)足夠的表達(dá)了我的小學(xué)生活是多么的快，歲月不等人，我從一個(gè)不懂事的小屁孩到一個(gè)慢慢成熟的小伙子，這也是一眨眼的時(shí)間啊！站在校園的操場(chǎng)上，仰望著天空回憶過(guò)去，也不時(shí)發(fā)出“呵呵”的笑聲……

　　哎，畢業(yè)后孤單時(shí)，眼睛還可以不時(shí)的看著小學(xué)生活留下的殘余照片，錄象，可怎么只有這么一點(diǎn)呢，我使勁的用思想來(lái)添補(bǔ)，回憶著當(dāng)時(shí)的情景。

　　六年啊六年，這么快，你馬上就要奪走我的童年，童年僅僅剩下幾十天的時(shí)間啊，我一定要將這段記憶好好珍藏，讓他在我的腦海中永不磨滅。

　　小學(xué)一畢業(yè)，我就結(jié)束了小學(xué)生活，即將步入中學(xué)。我對(duì)小學(xué)有太多不舍。我舍不得關(guān)心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學(xué)們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們；舍不得……他們給我?guī)��?lái)了知識(shí)�？鞓�(lè)和友誼！我永遠(yuǎn)忘不了我的老師與同學(xué)！小學(xué)畢業(yè)后，大家就要各奔東西了，不一定在一個(gè)中學(xué)，現(xiàn)在一想到將來(lái)的分別，現(xiàn)在就非常不舍，唉，真想讓時(shí)間定格在此時(shí)此刻，不在流逝，停留在此，讓我與我的老師同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>

　　這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了這么長(zhǎng)時(shí)間的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有幾十天，我就要離開(kāi)陪伴了我多年的母校，小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)，更使我難忘。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇110

　　星期六上午，我早早地起來(lái)準(zhǔn)備打掃自己的房間，這時(shí)我翻到； 我的儲(chǔ)蓄盒，打開(kāi)以后，映入眼簾的是我幼時(shí)的照片，看到照片禁不住我美美地回憶著。

　　那是在我六歲的時(shí)候，我和爸爸媽媽來(lái)到上海，到了賓館里開(kāi)了兩個(gè)房間，然后坐地鐵到陸家嘴準(zhǔn)備去東方明珠玩。我們到了東方明珠地下，我望著這個(gè)和大廈差不多的建筑，不禁大聲地“哇”了一聲：“我的媽呀，可真是高�。　边@時(shí)爸爸拿出了相機(jī)為我和媽媽拍照，正要拍的時(shí)候，忽然東方明珠不亮了。這時(shí)廣播響了：“大家請(qǐng)注意！大家請(qǐng)注意！剛才這里停電了，此處將在五分鐘后送電”可是爸爸的閃光燈已經(jīng)亮過(guò)了。照片上只有我和媽媽?zhuān)�背景一片漆黑。一開(kāi)始我們準(zhǔn)備等來(lái)電的時(shí)候再拍一張，可是已經(jīng)很晚了，于是，我只好傷心地跟著爸爸回到了賓館，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)賓館門(mén)口的景色非常非常地沒(méi)。于是我和媽媽在賓館門(mén)口又拍了一張，我發(fā)現(xiàn)這里不比東方明珠的景色差，我也和爸爸照了一張。

　　那天晚上，我夢(mèng)到了今天拍照的事情，我從夢(mèng)中悟出了一個(gè)道理：雖然那個(gè)事物小，但是只要仔細(xì)觀察，世界上許多美麗的地方都會(huì)被你發(fā)現(xiàn)的。

　　我繼續(xù)回憶著，心中不禁美滋滋的，為我發(fā)現(xiàn)美麗而又美麗的地方而驕傲。

　　我從回憶中回到現(xiàn)實(shí)，看著這張童年時(shí)的照片，心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭。我一定要把小時(shí)候的照片收藏起來(lái)，等長(zhǎng)大看再慢慢地回憶。

　　這就是我的童年回憶。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇111

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴們一起在院子里盡情地玩耍著，我們東奔西跑，你追我趕，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒玩跳太陽(yáng)，一會(huì)兒又玩跳繩……

　　“喂，快到這里來(lái)啊!”隨著那尖聲尖氣的童聲傳來(lái)，我們疾步向聲音傳來(lái)的地方——5號(hào)樓樓下跑去。那個(gè)伙伴帶我們到一樓和二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處，那里的窗外有個(gè)類(lèi)似小陽(yáng)臺(tái)的地方，有窗的那面墻下有一盆盆色彩明麗，芳香撲鼻的菊花。幾個(gè)小伙伴山爬過(guò)窗到上面去看看可以玩什么，有些想去別的地方等其他人。我也想爬出去看看，便馬上爬了出去，但我使出了渾身的力氣也爬不過(guò)去。我慢慢地下來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我低頭一看，一枝菊花被我的腳壓斷了的。

　　我的心怦怦直跳，心想，我應(yīng)該向種花的鄔公公道歉，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。可當(dāng)時(shí)我太緊張，又缺乏承認(rèn)的勇氣，只好盡快把這事給忘掉的。

　　我們下樓又玩了一會(huì)兒，我真想讓時(shí)間像風(fēng)一樣飛快地過(guò)去，我真想讓鄔公公和他的家人別看到壓斷的花，但事情終究還是發(fā)生了。他的家人忽忽地下了樓，問(wèn)伙伴：“你們知道誰(shuí)壓斷了花?”伙伴們不約而同地指了我。

　　接著，他的家人又說(shuō)了一番話：“徐，這花是我們每天起早摸黑，辛辛苦苦用汗水換來(lái)的，來(lái)美化環(huán)境的，你這也白白浪費(fèi)了我們幾個(gè)月的心血呀!”

　　我呆呆地站著，心里又是懊悔，又是慚愧，覺(jué)得自己做錯(cuò)了，以后改正過(guò)來(lái)，做個(gè)好孩子。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇112

　　這一天，我在整理書(shū)桌和書(shū)柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一些泛黃的照片和課本，這些照片和課本勾起我這六年來(lái)的往事……。

　　記得剛上一年級(jí)時(shí)，什么都不懂還有一點(diǎn)傻唿唿的，常常把老師錯(cuò)叫成媽媽?zhuān)�現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)兒好笑呢！記得有一次沒(méi)搭到安親班的車(chē)子，害的媽媽緊張的要命，好險(xiǎn)媽媽最后找到了我。二年級(jí)有一次月考，國(guó)語(yǔ)和自然都考了八十幾分，回家不但被爸爸臭罵了一頓，還被罰跪了半個(gè)小時(shí)呢！

　　四年級(jí)時(shí)愛(ài)搞笑，就在一次偶然的機(jī)會(huì)下因?yàn)椴恢�道模仿誰(shuí)唱歌而被老師選去參加校內(nèi)閩南語(yǔ)歌唱比賽，那是我第一次參加比賽，沒(méi)想到竟然得到了第叁名，這真是出乎我的意料之外呢！四年級(jí)忘年會(huì)的戲劇演出，我的褲子太鬆了，差點(diǎn)就掉下來(lái)了呢！五年級(jí)太愛(ài)打籃球了，有一次打球跌倒，使得右手的骨頭裂了開(kāi)來(lái)，害得我欠了老師叁天的作業(yè)，不過(guò)還是要感謝這叁天同學(xué)們的幫忙。

　　想起這些往事，又想到再過(guò)不到一個(gè)月的時(shí)間就要畢業(yè)了，使得我的心不禁有了些感嘆唉，我真想在竹北國(guó)小待久一點(diǎn)，不過(guò)「畢業(yè)」也是學(xué)習(xí)生涯的必經(jīng)之路，我相信在未來(lái)的路途將會(huì)使我們更加的成長(zhǎng)、茁壯，不過(guò)我要感謝這六年來(lái)，在我們的身邊陪伴、關(guān)心與教導(dǎo)的老師們，我一定不會(huì)忘記這六年來(lái)為我們的付出與貢獻(xiàn)！現(xiàn)在我要向老師們說(shuō)聲「謝謝」！

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇113

　　童年是多么的快樂(lè)，美好��！就猶如一些五彩繽紛的貝殼，有高興的紅貝殼，有傻傻的藍(lán)貝殼，有不高興的灰貝殼……我就和你分享藍(lán)貝殼吧！

　　“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)　薄案陕�？你這么興高采烈的，有什么好事�。俊眿寢屢贿吺犷^一邊問(wèn)我。我迫不及待地說(shuō)：“今……今天，我表現(xiàn)得好，老師獎(jiǎng)了我一朵小紅花！”哦？真的？“我抬起頭給媽媽看。媽媽夸我真棒！再接再厲。

　　我跑去給爸爸看，我問(wèn)：”爸爸，怎么樣才能得到更多的小紅花？”“爸爸回答說(shuō)：“那就要更乖呀！”這時(shí)，我想起來(lái)老師說(shuō)過(guò)“生根發(fā)芽”這個(gè)詞，于是，我將小紅花放在了紙盒子了埋在了大柳樹(shù)下，一天兩天過(guò)去了，三天……一周過(guò)去了，地面仍然沒(méi)有反應(yīng)，我忍不住我好奇心，把土扒開(kāi)了，咦？小紅花呢？我看到我辛辛苦苦得到小紅花不見(jiàn)了，便嗚嗚嗚的哭了起來(lái)，哭聲引來(lái)爸爸、媽媽?zhuān)�“怎么了？杭杭！怎么哭了？”媽媽�?wèn)。我哭哭啼啼地告訴媽媽?zhuān)骸拔摇�…我的小紅花不見(jiàn)了！”爸爸問(wèn)：“怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？”我將來(lái)龍去脈一五一十的說(shuō)了出來(lái)。他們聽(tīng)了立刻哈哈大笑，一個(gè)捂著肚子，一個(gè)捂嘴�！澳隳銈儯�我的小紅花沒(méi)了，你們還笑！”說(shuō)完我哭得更加大聲了，爸爸說(shuō)：“種子是活的，小紅花是死的，這……這不可能結(jié)果的！”我聽(tīng)了似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“原來(lái)如此�。　�

　　現(xiàn)在，我一回想起這件事，嘴角就情不自禁地浮起了一絲微笑。童年真的是多姿多彩、笑話連篇呀！

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇114

　　今天是一個(gè)特別快樂(lè)的日子，早上8：30我們一起約去做好人好事的同學(xué)在火鍋城等待同學(xué)。

　　我們等到拉同學(xué)就捐錢(qián)買(mǎi)要用的東西，我就回家那東西，有一個(gè)同學(xué)那拉一個(gè)小黑板到宏源書(shū)店出來(lái)的門(mén)口，把東西放好后把東西放好后樹(shù)孟和盧挺去拿水拿拉幾桶水，和攀用粉筆寫(xiě)在小黑板上。寫(xiě)免費(fèi)打氣，看書(shū)。擦鞋。洗車(chē)寫(xiě)好后掛在一棵大樹(shù)上，街上來(lái)來(lái)往往的行人我們熱情好客，對(duì)人非常有禮貌見(jiàn)年輕的婦女就叫啊姨，見(jiàn)中年男子叫叔叔。我們一起叫路我們那么有禮貌就把車(chē)放到我們面前，我們紛紛行動(dòng)起來(lái)擦車(chē)的擦車(chē)的擦車(chē)。擦鞋的擦鞋，我們非常認(rèn)真，不過(guò)有一為老伯讓我們覺(jué)的有點(diǎn)奇怪，在大人旁邊他們說(shuō)這位是譚良的校長(zhǎng)不過(guò)已經(jīng)退休拉，那老伯問(wèn)我們是那個(gè)學(xué)校的還問(wèn)我們班主任的名字，我們說(shuō)拉班主任的名字那個(gè)老伯就說(shuō)你們班主任是我教過(guò)的學(xué)生這讓我們大吃一驚，幾十年拉我們?cè)趺磿?huì)想到幾十年后周老師小時(shí)候的校長(zhǎng)卻和我們有一面之緣，這會(huì)是緣分嗎？我們想周老師好久都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的老師拉，可能很想念他以前的老師，周老師雖然你沒(méi)很久不見(jiàn)教過(guò)你的老師可是他還時(shí)常記掛著你，教過(guò)你的校長(zhǎng)以有70或80幾拉他的腳有一種病坐不下來(lái)，我們把他的自行車(chē)洗的干干凈凈我們代表你的祝福教過(guò)你的校長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)這次做好人好事。

　　我們領(lǐng)悟到人一生就算沒(méi)用也要?jiǎng)趧?dòng)，勞動(dòng)是偉大的，祝福全世界的人都要懂得勞動(dòng)的意義。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇115

　　周末晚上，我見(jiàn)天色很好，便到劇院去看文藝演出。

　　演出結(jié)束了，我剛走出門(mén)口，就聽(tīng)到嘩嘩的水聲。嗬，下雨了！這天怎么著么這么像孫猴子的臉——說(shuō)變就變呢！

　　我站在門(mén)口，望著那連綿不斷的雨滴，心里又急又害怕�！霸趺崔k？沖出去，可不但會(huì)把衣服淋濕，說(shuō)不定還會(huì)生病呢！在這兒等，恐怕會(huì)等到‘天荒地老’吧！”我自言自語(yǔ)，猶豫不決。

　　“小朋友，想回家吧！來(lái)，我和你合一把傘！”這時(shí)，從大雨中傳來(lái)了親切的呼喚聲。我定睛一看，只見(jiàn)有一個(gè)個(gè)兒不高，穿著工作服，眼睛里露出慈祥的阿姨組織叫我呢！這正是所謂的雪中送炭��！我急忙跑了過(guò)去，躲在阿姨的傘下。

　　“你家住哪兒？”

　　“新城花園。”

　　阿姨一邊走，一邊和我說(shuō)說(shuō)笑笑。這時(shí)，雨更大了�？耧L(fēng)撕扯著我們的衣服，樹(shù)枝“嘩嘩”作響，雨鋪天蓋地的向我們撲來(lái)�！肮�氣！”我突然打了個(gè)噴嚏。阿姨見(jiàn)了，忙把自己的外衣脫下來(lái)給我披上，還不住地嘮叨：“天涼了，多穿些衣服！”然后把我緊緊地?fù)г趹牙铩?/p>

　　我靠著阿姨的身子，啊，這種感覺(jué)只有在媽媽身上才能感覺(jué)到的。

　　我們?cè)陲L(fēng)雨中，踏著泥濘的道路，不知不覺(jué)，我已經(jīng)到家了�！鞍⒁�，衣服還您！”我把衣服遞給了阿姨。猛然間，我的手指觸到了她那濕透了的衣服。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，阿姨渾身濕漉漉的。我的雙眼模糊了。

　　“阿姨，進(jìn)屋坐坐吧！”

　　“不了，我還有事！”

　　“那您叫……”

　　我還沒(méi)問(wèn)清她的姓名，她就轉(zhuǎn)身消失在雨夜中了……

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇116

　�。�1）每當(dāng)我看著以前寫(xiě)過(guò)的作業(yè)本，那些扭扭曲曲的字讓我回憶起兒時(shí)的歡樂(lè)```````

　　小時(shí)候去外婆家，我光著兩只小腳丫上樓梯去拿蘋(píng)果吃，正當(dāng)我一邊吃，一邊下樓梯時(shí)，我只顧吃而沒(méi)有看路。走著走著，我離樓梯邊只差一步了，“�。　边@時(shí)，我掉了下來(lái)，掉到了番薯堆里，就因?yàn)檫@一下，我坐扁了幾個(gè)番薯�！奥�(tīng)外婆說(shuō)過(guò)，只要番薯變軟了就可以吃 了。”于是，我挑了個(gè)大的就往嘴里送，嚼了嚼就吐出來(lái)。“嗚嗚，外婆騙我，以后不聽(tīng)外婆的了�！蔽铱蘖似饋�(lái)。外婆連忙趕過(guò)來(lái)說(shuō)：“發(fā)生什么事了？”“外婆，你騙我�！薄拔以趺打_你了？”“你不是說(shuō)過(guò)，只要番薯變軟了就可以吃了嗎？我吃了一個(gè)，好難吃的�！薄鞍ィ�傻外孫，我說(shuō)的是用火烤。來(lái)！外婆烤給你吃。”外婆笑了笑說(shuō)。

　　（2）在五歲那年，哥哥和我一起去河邊玩。我脫下兩只拖鞋，放在水面上，當(dāng)作小船來(lái)玩。那時(shí)的我——一個(gè)什么都不懂的小毛孩，竟然想坐在“船”上。結(jié)果當(dāng)然不用說(shuō)，因?yàn)槟侵弧按�”是拖鞋做的。就這樣，我成了落湯雞。也不知怎么的，水流急了，我的小船也飛快向前駛?cè)�。我急了，連忙追過(guò)去�？墒菬o(wú)論怎么，我“走”得很慢，當(dāng)然這是因?yàn)樽枇Φ年P(guān)系。我實(shí)在沒(méi)辦法了，便回到岸上，拿游泳圈，開(kāi)始漂流咯。順著水我抓住了拖鞋，可是去一頭栽進(jìn)水里。

　　現(xiàn)在想起以前做的傻事，我總會(huì)微微一笑。現(xiàn)在童年已離我遠(yuǎn)去，但是它給我留下的回憶永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇117

　　小學(xué)畢業(yè)了，我結(jié)束了小學(xué)生活，即將步入中學(xué)。我對(duì)小學(xué)有太多不舍……

　　我舍不得關(guān)心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學(xué)們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們。他們給我?guī)��?lái)了知識(shí)，快樂(lè)和友誼！我永遠(yuǎn)忘不了我的師生們！

　　小學(xué)畢業(yè)后，我們班有幾個(gè)同學(xué)都出去上學(xué)了，而且他們都不是一個(gè)地方，更不是一個(gè)學(xué)校。我就是其中一個(gè)，我不在家里上了，去城里上，我離開(kāi)同學(xué)老師的那一刻，我哭了，哭的那么傷心，我沒(méi)讓他們發(fā)現(xiàn)。我寧愿笑著流淚，決不哭著說(shuō)不舍得，用笑來(lái)偽裝掉下的眼淚，讓同學(xué)們看著我笑著離開(kāi)……

　　我永遠(yuǎn)會(huì)記住我們的6(2)班，因?yàn)槲覀兊陌嗉?jí)是最團(tuán)結(jié)的。我們班主任說(shuō)：“歷年來(lái)我教的每屆學(xué)生，只有你們班最讓我欣慰，因?yàn)槟銈兪亲顖F(tuán)結(jié)的班，我頭一次看到這么團(tuán)結(jié)的班級(jí)，你們是最棒的！”

　　的確是這樣，我們班曾經(jīng)一起氣過(guò)老師，上課沒(méi)有聽(tīng)課的，連好學(xué)生也不過(guò)如此；我們班也曾經(jīng)一起哄過(guò)老師，同學(xué)們齊聲對(duì)老師說(shuō)“對(duì)不起”，連壞學(xué)生也是這樣。我有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，我感都十分驕傲！自打一年級(jí)起，大多數(shù)的獎(jiǎng)狀都在我們班，因?yàn)槲覀兪亲顖F(tuán)結(jié)的班級(jí)！

　　我想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，朋友們，你們永遠(yuǎn)都是我的朋友。我希望你們都好好學(xué)習(xí)，將來(lái)都成為國(guó)家棟梁之才，因?yàn)槲覀兪亲畎舻模　?/p>

　　再見(jiàn)了，我愛(ài)的班級(jí)體！

　　我在別地一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇118

　　六年級(jí)了，已經(jīng)臨近畢業(yè)了，我的小學(xué)生活，我的快樂(lè)童年，還有我那嘻嘻哈哈的笑聲……已經(jīng)成了永久的回憶。

　　記得很小的時(shí)候，我常常會(huì)抱著一個(gè)比我還大的布娃娃，在奶奶的雞圈旁，看著小雞們跟在媽媽的后面，搖搖晃晃地走著，我也會(huì)和布娃娃一起在后面充當(dāng)小雞。直到夕陽(yáng)西下，媽媽叫我，我才戀戀不舍地走開(kāi)，默默地期待明天這一時(shí)候。

　　再大一點(diǎn)，我能看懂電視了，但布娃娃當(dāng)然不會(huì)離開(kāi)我的手中，我一只手抱著布娃娃，另一只手還摟著我的“寶貝”——貓。我不懂電視里說(shuō)的是什么，所以，只把它當(dāng)作催眠曲，哄我睡著。

　　上了小學(xué)，我漸漸有了知己，便整天裹在一塊兒，一起學(xué)習(xí)、一起談心、一起逛街……做了很多很多有趣的事兒�，F(xiàn)在，我們?cè)絹?lái)越好了，畢竟，考完試就要分開(kāi)了，我們都很珍惜這最后一段快樂(lè)時(shí)光。

　　我已不再是童年的我了，我長(zhǎng)大了，我獨(dú)立了，我成功了。我把童年裝進(jìn)了一本書(shū)，那便是我的日記，我只有在日記中才能看見(jiàn)我自己了。

　　我已不再是原來(lái)的我了，我不天真，不活潑，不愛(ài)笑了。我知道煩惱、憂愁離我越來(lái)越近了，我就要面對(duì)許許多多復(fù)雜而又簡(jiǎn)單的問(wèn)題，面對(duì)這個(gè)混亂的社會(huì)。

　　我已不再是以前的我了，因?yàn)槲铱蘖�。我害怕面�?duì)新的一切，新的老師、新的同學(xué)、新的……

　　我要把童年裝進(jìn)記憶，讓它靜靜地呆在里面，等著我再一次去翻閱它。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇119

　　六月，太陽(yáng)炙烤著大地，但我的心卻十分冰冷，因?yàn)樾�學(xué)生涯即將結(jié)束，我將跟同學(xué)、老師、母校告別了。我努力回憶六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　六年前，我依偎在媽媽的懷里，懷著喜悅而又緊張的心情踏上了小學(xué)的生涯。時(shí)光飛逝，六年的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，六年，凝聚了多少歡樂(lè)，多少感動(dòng)。

　　還記得又一次我在學(xué)校病了，那時(shí)候我才上一年級(jí)，心中充滿(mǎn)了恐懼，以前在家的時(shí)候，總有媽媽來(lái)照顧我、安慰我，現(xiàn)在在學(xué)校，沒(méi)有媽媽?zhuān)�我感到很無(wú)助。就在這時(shí)，老師，是您伸出溫暖的雙手來(lái)照顧我、安慰我，幫我聯(lián)系家人，那時(shí)我心中無(wú)比溫暖。老師謝謝您！

　　在學(xué)校，與我一同玩耍，給予我?guī)椭�的還有我的同學(xué)。一次，外面下著傾盆大雨，可我沒(méi)帶傘，而且這天的可很多是需要到專(zhuān)用教室上的，正當(dāng)我十分焦急的時(shí)候，張袆昀，是你出現(xiàn)在我身旁，與我合撐傘，雖然你知道，這么大的雨，如果和我合撐一把傘，你一定會(huì)被雨淋到的，但你還是堅(jiān)持和我合撐，讓我少林一點(diǎn)雨。張祎昀，謝謝你！

　　不僅如此，同學(xué)和老師還給予了我許多溫暖：每當(dāng)我不會(huì)做作業(yè)時(shí)，同學(xué)會(huì)耐心的教我；我肚子餓時(shí)，同學(xué)會(huì)和我分享點(diǎn)心。而且老師給予了我智慧，讓我懂得做人的道理，讓我從一個(gè)不懂事的孩子變成一個(gè)富有智慧、品德優(yōu)秀的畢業(yè)生。

　　想到這兒，淚水早已模糊了雙眼。

　　母校啊，我是多么舍不得您。母校啊，你給予我太多太多了，總有一天，我會(huì)回來(lái)報(bào)答您。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇120

　　打開(kāi)那扇記憶的窗，迎面撲來(lái)如絲如絮的霜，清晰中朦朧，朦朧中清晰……

　　……看，花花綠綠的教室：玻璃上掛著五顏六色的氣球；黑板的四周、電燈上纏繞著金光閃閃的彩條；墻壁上貼滿(mǎn)了豐富多彩的壁紙，一切的裝飾，不亞于聯(lián)歡晚會(huì)的場(chǎng)景，讓人仿佛走進(jìn)了夢(mèng)幻樂(lè)園。這，是我們十四班的第一個(gè)生日會(huì)。

　　生日會(huì)正式開(kāi)始了，同學(xué)們多才多藝，能歌善舞。有的演小品，有的變魔術(shù)，有的彈奏樂(lè)器，有的跳街舞。演的小品很搞笑；變的魔術(shù)很奇妙；樂(lè)器表演得很動(dòng)聽(tīng)；精湛的舞藝，飄飄欲仙，每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮了自己的最高水平。然而就在這時(shí)，燈，一下子滅了。就在我們茫然不知所措時(shí)，突然亮起了十四只蠟燭，我們借著微弱的燈光，看到了……啊，那不是李老師嗎？她捧起了一個(gè)大蛋糕，均勻地分成了五十一塊，然后，小心翼翼地將每一塊遞給我們，我的心里好一陣感動(dòng)……

　　就在這時(shí)，我的思路被打斷了，已經(jīng)是很久以前的事情了，卻使我如此難忘。每當(dāng)想起這件事，就會(huì)感到小學(xué)的生活是多么快樂(lè)，多么幸福�。∪欢�小學(xué)的六年生活中又有多少個(gè)這樣美好的回憶，有多少個(gè)這樣快樂(lè)的故事啊。去的已經(jīng)去了，來(lái)的盡管來(lái)著——我們迎來(lái)的卻是中學(xué)殘酷而冷漠的生活。曾經(jīng)，我不珍惜在小學(xué)的快樂(lè)童年，但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，小學(xué)是個(gè)多么美麗的童話，我想挽回流逝的一切時(shí)間，可惜這個(gè)童話只能像“蜘蛛網(wǎng)落花”——保留一點(diǎn)點(diǎn)春的痕跡罷了！

　　哎……！可悲也已！

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇121

　　每一個(gè)人都有一個(gè)七彩的童年，當(dāng)然我也不例外。在我美好的童年里，發(fā)生了一件可笑的趣事，下面我就講一講我的童年里的一件事。

　　那是在我快滿(mǎn)5歲的一個(gè)夏天，爸爸不知從那里帶回家一個(gè)美麗的鵝蛋，那是一個(gè)潔白、光滑又很大的一個(gè)鵝蛋，我一看便愛(ài)不釋手地拿在手里。我剛在書(shū)中看到小鵝是怎樣被孵出來(lái)的。因?yàn)轾Z是用它肚子的高溫，才把小鵝孵出來(lái)的，所以，我穿上了厚毛衣，把那個(gè)鵝蛋放在肚子上，開(kāi)始孵蛋。不一會(huì)兒，開(kāi)飯了，媽媽忙跑進(jìn)我的小屋里叫我吃飯，忽然看見(jiàn)我穿的很厚，而且汗珠已經(jīng)從額頭上流了下來(lái)，便好奇地問(wèn)：“宏然，你在干什么？大夏天的還穿這么厚�！蔽倚α诵�回答：“我正在孵蛋呢�！眿寢層终f(shuō)：“孵蛋需要很長(zhǎng)時(shí)間�！蔽蚁耄骸叭绻�再熱一點(diǎn)一定會(huì)用的時(shí)間更短。”我想啊想啊，忽然眼前一亮，趕忙帶著鵝蛋跑進(jìn)了廚房，把蛋小心翼翼地放進(jìn)了微波爐，又定上了時(shí)間，想這樣就可以在短時(shí)間內(nèi)孵出了小鵝了吧。一會(huì)兒。我給微波爐定的時(shí)間到了，我連忙打開(kāi)微波爐，看了一下鵝蛋，沒(méi)絲毫動(dòng)靜。媽媽看了忍不住在一旁哈哈大笑，我問(wèn)媽媽為什么鵝沒(méi)有從蛋里鉆出來(lái)，媽媽說(shuō)：“生蛋變成了熟蛋�！碑�(dāng)我聽(tīng)到了那句話，才知道那蛋被烤熟了，我真是哭笑不得啊。為了不浪費(fèi)，我只好把鵝蛋吃進(jìn)肚子里。

　　從那以后，我一看見(jiàn)鵝蛋就會(huì)想起那件趣事，一回憶起那件趣事，我就忍不住哈哈大笑。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇122

　　和藹可親，平易近人，耐心的教育我們，那情景令人難忘。

　　培訓(xùn)基地的課程和現(xiàn)在的課程大相徑庭，沒(méi)有枯燥的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，而是把教育和實(shí)踐結(jié)為一體，讓我們?cè)趧?dòng)手中真正學(xué)會(huì)一項(xiàng)技術(shù)。每一堂課都充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè)趣，每一堂課都富有吸引力，令人向往。

　　那一次上烹飪課，同學(xué)們先是全神貫注地聽(tīng)老師講，當(dāng)時(shí)是學(xué)做一道西紅柿炒雞蛋的菜，老師認(rèn)真的給我們做示范，同時(shí)不斷地強(qiáng)調(diào)我們做時(shí)要注意安全。講完后，同學(xué)們便迫不及待地動(dòng)手，老師在每個(gè)小組間走動(dòng)，耐心指導(dǎo)，先洗凈西紅柿和雞蛋，再將西紅柿切成一瓣一瓣的。每個(gè)同學(xué)輪流動(dòng)手，然后打雞蛋，老師將每一個(gè)步驟都講得那么仔細(xì)，然后把雞蛋攪勻，最后便是最關(guān)鍵的步驟——炒了。先將煤氣打開(kāi)，干鍋，再將一小勺油倒進(jìn)去，然后將雞蛋順鍋沿倒下，用勺子不停地翻動(dòng)，要用小火，雞蛋熟后，關(guān)掉這邊的煤氣開(kāi)關(guān)，打開(kāi)另一個(gè)，將油倒進(jìn)去，再將西紅柿倒進(jìn)去，等西紅柿的皮脫落就關(guān)掉煤氣，將西紅柿倒入雞蛋中，放上適量的鹽和味精。這就完成了一道菜。出鍋后，同學(xué)們都迫不及待地品嘗著，開(kāi)心極了，這是每個(gè)人的勞動(dòng)成果。我嘗到了勞動(dòng)后的甜頭，心里像吃了蜜一般。

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，可那一幕幕還像昨天發(fā)生的一樣，浮現(xiàn)在我眼前。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇123

　　間在悄然中流逝，但是童年時(shí)代的那一段記憶，卻使我難以忘懷······

　　七歲，12月，那天我和幾個(gè)小伙伴一起走在空無(wú)一人的大街上，那時(shí)剛“出土”的我們，還帶著幾份稚氣，當(dāng)時(shí)的我們居然還談一些荒唐的事情，或者為對(duì)方講一些詼諧的故事，逗的我們幾個(gè)哈哈大笑······

　　九歲，5月，經(jīng)過(guò)兩年的磨練，我們已經(jīng)“脫離”了那時(shí)的稚氣，天真，討論著現(xiàn)在，未來(lái)的一切問(wèn)題，當(dāng)時(shí)，我清楚地記的，我曾說(shuō)過(guò)：“我將來(lái)要做對(duì)祖國(guó)有用的人�！爆F(xiàn)在，想起來(lái)確實(shí)覺(jué)的貌似有點(diǎn)脫軌了，不過(guò)我相信，在不久后的將來(lái)，這個(gè)愿望肯定能實(shí)現(xiàn)······

　　十一歲，2月，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，我們?cè)谖迥昙?jí)的學(xué)習(xí)生涯中，我感覺(jué)自己是在書(shū)的世界里翱翔，老師像天使一樣教我們知識(shí)，呵護(hù)我們成長(zhǎng)，但更讓我感動(dòng)的事，就是我在這個(gè)溫暖的大家庭里我感受到了家庭的溫馨，我遇到困難時(shí)，老師同學(xué)會(huì)幫助我，當(dāng)我解決不了問(wèn)題，急的想哭時(shí)，同學(xué)會(huì)幫我想辦法，當(dāng)我遇到挫折，想氣餒時(shí)，老師和同學(xué)會(huì)給我愛(ài)的勇氣，讓我自己戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)完了，躺在綠草如茵的草地上，吃著東西，舒服地躺下去，再望著天空中像藍(lán)寶石般的天空上嵌著幾朵白的似雪的云，這種感覺(jué)是所有人都感覺(jué)不到的，那愜意的感覺(jué)呀······

　　七歲的天真，稚氣，九歲即將成熟，直到十一歲的成熟，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)···

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇124

　　童年是美好的，它像一張照片，照片里有我們的歡笑與幸福；它像一朵七色花，有我們精彩的生活；它像一張鋼琴，彈出了我們幸福的人生。

　　那是一個(gè)下著雪的夜晚，大風(fēng)呼呼的掛著。我和弟弟在陽(yáng)臺(tái)上拿著一根龍須（一種煙火）舞來(lái)舞去，還一邊說(shuō)：“看我的狂風(fēng)掃落葉。”“唰”我像寫(xiě)字一樣劃著。火星不時(shí)落在我們的手上。真漂亮呀！

　　玩著玩著，我們?cè)絹?lái)越大膽。我又點(diǎn)了一根龍須，向弟弟大叫了一聲，“嘿”，龍須就在弟弟的周?chē)�做了好幾個(gè)三百六十五度旋轉(zhuǎn)，弟弟也趕緊照我那樣，在我的身邊舞起了“龍須”，火星不時(shí)灑落，有一顆小火星，“啪”跳在了弟弟的衣服上，那根本不燙手的火星居然把衣服點(diǎn)著了，而且火勢(shì)越變?cè)酱螅�頓時(shí)烏煙籠罩、遮蓋四周。我看呆了，傻了眼。弟弟對(duì)這突如其來(lái)的“火災(zāi)”，嚇的東逃西竄、號(hào)啕大哭。我回過(guò)了神，急忙脫下鞋，在弟弟后面追著打，“啊”弟弟殺豬似的嗷嗷直叫，就像貓捉老鼠一樣�；饻缌�，弟弟立刻瞪了我一眼，把我押到了媽媽面前，的到了一陣猛K，還賠上了我的衣服。這件事情中，我既有點(diǎn)搞笑又有點(diǎn)后悔，心里不是什么滋味。

　　“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕的魚(yú)驚不應(yīng)人�！蓖�年就是這么快樂(lè)的，這么美好的，同是也是這么難忘的。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇125

　　它的由來(lái)誰(shuí)也說(shuō)不清楚，可能是小區(qū)一腳的那個(gè)建筑長(zhǎng)相頗有特色，被孩子們當(dāng)成了兒童樂(lè)園里的滑梯了吧，它的名字更是詼諧有趣——蛤蟆宮殿。

　　是一個(gè)月亮很圓的晚上，在這里的記憶最為猶新——

　　我?guī)е�純和佳到了那里去，她們倆也對(duì)這怎么上去傷透了腦筋——它非常寬，把兩手伸開(kāi)都?jí)虿恢�邊，這也沒(méi)有樓梯能上去。它看似雄偉高大，其實(shí)上法很簡(jiǎn)單，在最底下用兩腳蹬住兩邊，然后手撐在上面，整個(gè)身體與它的斜面平行，借著手的力氣撐住身體，兩腳向上挪動(dòng)，挪動(dòng)的同時(shí)，手也向上挪動(dòng)，在遠(yuǎn)處看，呦！這不就是一直活生生的蛤蟆么！就這樣，三只小蛤蟆，像運(yùn)著“蛤蟆功”般一個(gè)接著一個(gè)的爬上了頂，在頂上看著幾片臃腫的白云后抿嘴偷笑的圓月。

　　我們的情緒愈發(fā)高漲，膽子也出奇的大，便翻著花樣玩兒，我頭朝下倒躺在上面，純和佳兩個(gè)人各抓住我的一只腳，然后集體滑下去，但總是把我的頭撞到地上，“頭破血流”；三個(gè)人像簸箕一樣疊在一起，然后滑下去；還有更刺激的，赤著腳，助跑幾步直接飛奔上去，但我總是因?yàn)橹�跑的力度不夠，以至于要在最后一點(diǎn)斜坡上被她們拽上來(lái)。

　　月亮已不再羞縮，光明和輪廓都清晰刻露，月光溫柔如水，照向了在蛤蟆宮殿高高的頂上，我們?nèi)齻�(gè)人的六只黑腳丫，也照向了童年的那爽朗的笑聲。

　　小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇126

　　六年前，作為一名一年級(jí)的小學(xué)生的我走進(jìn)了嶄新的校園。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。

　　忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng)，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光�；厥滓酝�，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)；昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)诤铣�中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了�?/p>

　　忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓；上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……一年一度的校運(yùn)會(huì)更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場(chǎng)上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭(zhēng)第一，堅(jiān)持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場(chǎng)小型奧運(yùn)會(huì)。這就是我熟悉的校園生活。

　　��！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂(lè)，多少收獲，我將永生難忘！

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