六年級(jí)小學(xué)生作文合集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說(shuō)：你們就要畢業(yè)了，就要走了。是啊，要走了。我們就要告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的母校，我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。
我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場(chǎng)上那寬闊的跑道，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過(guò)堅(jiān)韌有力的步伐，灑過(guò)努力的汗水。記得那次校運(yùn)會(huì)，隨著砰的一聲槍聲過(guò)后，女子4Х100米接力決賽開(kāi)始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的啦啦隊(duì)喊得一聲比一聲高。跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級(jí)參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩。
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想。
再看一眼座落在操場(chǎng)的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無(wú)論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺(tái)上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動(dòng)情地讀著那奇麗的小詩(shī)；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印。
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。
此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
我有一個(gè)和藹可親的爺爺，他有一頭灰白色的頭發(fā)，粗粗的眉毛下有一雙小小的眼睛。最有特點(diǎn)的是他有一個(gè)大大的油鼻頭，奶奶總是和我開(kāi)玩笑說(shuō)爺爺炒菜時(shí)不用放油的哦！哈哈！
爺爺是個(gè)退休船員，雖然爺爺已經(jīng)退休了，但他還是做著自己力所能及的事情。記得有一次我放學(xué)回家，當(dāng)走到樓道中時(shí)煙霧彌漫全都是灰塵，我想：誰(shuí)這么不講道理，快把人嗆死了。不禁走上前去一看，原來(lái)是我的爺爺正拿著掃把在掃樓道呢。我捂著嘴走過(guò)去對(duì)爺爺說(shuō)：”爺爺別掃了，太臟了，我們回家吧�！盃敔斵D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：”就是因?yàn)樘K了，鄰居們都去上班了，但我在家也沒(méi)事做，幫大家掃掃地這也是應(yīng)該的呀�！翱粗@么勤勞的爺爺，我有些慚愧了。
爸爸媽媽要上班非常忙，從小我是由爺爺帶大的，別提爺爺有多疼我了。記得在一次冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，我雖然穿著很多衣服，但還是冷得直發(fā)抖，爺爺看見(jiàn)了，連忙把自己的衣服脫下來(lái)披在我的身上。第二天爺爺就感冒了，我看著躺在床上的爺爺，眼睛濕潤(rùn)了，我一下子撲進(jìn)爺爺?shù)膽驯Э蘖似饋?lái)，爺爺摸著我的頭說(shuō)：”只要你好好的爺爺就開(kāi)心�！�
我心想長(zhǎng)大以后，我一定要像爺爺愛(ài)我一樣去愛(ài)爺爺。
我愛(ài)我的爺爺，我爺爺那樸實(shí)、勤勞的品質(zhì)，將永遠(yuǎn)推動(dòng)著我前進(jìn)！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
每當(dāng)我看見(jiàn)廣州塔的照片，我就會(huì)想到我去廣州塔的景象。
廣州塔是廣州的地標(biāo)性建筑物，廣州塔取代了加拿大的CN電視塔。廣州塔成為世界第三的建筑物，也是羊城八景之一。它的形狀象一個(gè)小蠻腰，腰身上布滿了五顏六色的燈光�？偢叨�600米，最細(xì)處在66層�？偨ㄖ娣e是11054平方米。被人們稱作小蠻腰。 白天，我從遠(yuǎn)處看并不覺(jué)得它非常高，但是我到了頂端往下看，地上的人就象一只只螞蟻，公交車象一只只蠕動(dòng)毛毛蟲，樓房就像一個(gè)一個(gè)盒子一樣。
當(dāng)太陽(yáng)落下山后，廣州塔就會(huì)發(fā)出五顏六色的燈光。有時(shí)候紅彤彤有時(shí)候半紫半黃，有時(shí)候金燦燦的真是變化多端，美麗極了。
廣州塔真漂亮，我愛(ài)廣州塔。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
我要一步一步往上爬�！}記
誰(shuí)都知道，我們蝸牛背著重重的殼。他們也許是認(rèn)為我們蝸牛不肯放下曾經(jīng)的榮譽(yù)，然而，我卻想為我們蝸牛家族抱不平。
我們背的不是榮譽(yù)，是希望？
是的，曾經(jīng)的榮譽(yù)我們銘記，可未來(lái)的希望我們不放棄。在我很小的時(shí)候，我的祖母告訴我，曾經(jīng)我們會(huì)飛，而且在一次飛行比賽中得了冠軍，因?yàn)槲覀兣陋?jiǎng)杯被盜，就背在背上，可是這樣我們的翅膀就無(wú)法飛行了，我們只能慢慢地爬。許多動(dòng)物都認(rèn)為我們蝸牛重榮譽(yù)，誠(chéng)然，他們卻不知道，這榮譽(yù)的背后還有希望。我們帶著希望前行著。
我們的背后不是榮譽(yù)，是希望。
我們還記得，曾經(jīng)我們遇見(jiàn)黃鸝鳥，她站在高高的葡萄架上嘲笑我們?cè)谄咸褯](méi)熟的時(shí)候就開(kāi)始爬上去，然而只有我們自己知道，等我們爬上了，葡萄也就熟了。我們的殼并沒(méi)有成為我們的負(fù)擔(dān)，它能為我們遮風(fēng)擋雨，背著它，就是背著我們的希望。
我們背的不是榮譽(yù)，是希望！
如果，如今的我們放下這殼，獨(dú)自生存，顯然，這是不可能的。放棄了重重的殼，也就放棄了我們的希望，生命。我們?nèi)崛醯纳碜咏?jīng)不起風(fēng)吹雨打，我們離不開(kāi)這殼，因?yàn)樗俏覀兩娴南Ｍ�！離開(kāi)了它，我們就無(wú)法生活在這個(gè)世界上了。我們背的不是榮譽(yù)，是希望！希望��！
帶著希望前行。我們拋棄榮譽(yù)，把希望當(dāng)成我們前進(jìn)的力量。
我要一步一步往上爬，就算遇到多大的困難，只要“希望之夢(mèng)”不破碎，我還是會(huì)繼續(xù)往上爬。
我?guī)еＭ�，前行�?/p>
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
多少個(gè)夜晚，獨(dú)坐書桌前，好久讀不下一頁(yè)數(shù)，寫不出一個(gè)字。時(shí)代迅速而多彩的車輪已經(jīng)嚴(yán)重影響到我，平和的心境也一去不復(fù)返。讀書真得有用嗎？作為一名任教26年的老教師，我學(xué)好自己的專業(yè)就不錯(cuò)了，為什么還要學(xué)習(xí)文學(xué)、繪本、哲學(xué)呢？我曾經(jīng)困惑過(guò)。直到有一天讀了下面這則故事，我茅塞頓開(kāi)。
一位非常年輕的小伙子找到一位善于鑒別寶石的老者，拜師學(xué)習(xí)起絕技。老者便讓小伙子作些灑水、掃地之類的雜活，不覺(jué)已過(guò)半年，小伙子焦躁不已。老者便讓年輕人手拿石頭聽(tīng)他講故事，小伙子聽(tīng)得實(shí)在無(wú)聊，便反復(fù)把玩手中的石頭。日子匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼已到了年末。小伙子又心浮氣躁起來(lái)，老這依舊坦然自若，依然講他的故事，小伙子只得耐心聽(tīng)。聽(tīng)著，聽(tīng)著，她忽然覺(jué)得手中的石頭與以前的迥然不同，便急不可待的告訴師傅。老人一手拈須，笑呵呵地說(shuō)：“小伙子，你已經(jīng)學(xué)會(huì)鑒別寶石了，你手中握的這塊是假的，而以前的都是真寶石！”
很多時(shí)候，我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生的成績(jī)而讀書，我們?yōu)榱搜矍暗膶?shí)惠、為了謀個(gè)好前程而讀書，讓讀書帶上了強(qiáng)烈的功利色彩，因而讀書就變成了我們身上沉重的枷鎖和負(fù)擔(dān)�？墒�，讀書真的無(wú)用嗎？也許，暫時(shí)是沒(méi)有用的，就像學(xué)習(xí)鑒別寶石的小伙子，聽(tīng)故事、把玩石頭看起來(lái)后無(wú)用處，一旦達(dá)到了相應(yīng)的境界，我們就具有了鑒別“寶石”的眼睛：看問(wèn)題的角度，對(duì)世界和人生的`感悟就會(huì)與眾不同，我們就會(huì)具備一名真正的教師所應(yīng)擁有的自由思想和獨(dú)立精神，我們就會(huì)站在巨人的肩膀上，而不是跪著去思考、去生活。
法國(guó)著名思想家帕斯卡爾說(shuō)：“一個(gè)人只不過(guò)是自然界中一株最脆弱的蘆葦，但這是一株會(huì)思考的蘆葦，人因思想而偉大�！笔堑模x書讓我在喧囂和繁忙中，學(xué)會(huì)了思考，在靜謐的環(huán)境中獲得了心理平衡，讓我的心靈變得更加祥和、安寧。
盡管日常工作以忙碌不堪，難得片刻閑暇，可我依然喜歡靜下來(lái)，喜歡擠出自由的時(shí)間和空間，然后放任自己的思想在書中飛翔，在平靜中回歸內(nèi)心。讀書讓我的精神力量變得更為強(qiáng)大，積蓄起足夠的力量在突遭厄運(yùn)時(shí)、在面對(duì)屈辱時(shí)、在面對(duì)單調(diào)工作時(shí)、在夢(mèng)想破碎時(shí)，是她鼓勵(lì)我要振作、要堅(jiān)定、要努力快樂(lè)起來(lái)，世界仍然是美好的，不要因?yàn)槎虝旱年幵泼懿级货瓴徽�。讀書提高了我的生活質(zhì)量，讓我的內(nèi)心輕盈而灑脫，快樂(lè)而知足，沒(méi)有抱怨、沒(méi)有浮躁，生活雖然清貧、儉樸卻也高貴而奢侈。讀書讓我變得更為達(dá)觀和自信，讓我已成功的使命感和責(zé)任感去打造成功的人生，從而去培養(yǎng)成功的學(xué)生。因?yàn)橹挥谐晒Φ慕處煵拍芘囵B(yǎng)出成功的學(xué)生，只有心中充滿陽(yáng)光與快樂(lè)的人，才能把陽(yáng)光和快樂(lè)帶給孩子。陽(yáng)光和快樂(lè)正是現(xiàn)代人所必需的而又最為欠缺的元素，具備了這些良好的素質(zhì)，孩子們必將能坦然從容的面對(duì)人生的風(fēng)霜雨雪，盡享和諧美好幸福的人生。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
今天下午第三節(jié)課是我們六年級(jí)課外活動(dòng)，今天我們進(jìn)行拔河比賽。
來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們特別高興，選手們體現(xiàn)的特別緊張。我們選用抽簽來(lái)決定誰(shuí)和誰(shuí)比，簽抽完了，我們知道了和八班比。很快兩輪結(jié)束了，輪到我們上場(chǎng)了，選手們排好隊(duì)來(lái)到繩子旁，啦啦隊(duì)也不甘示弱的拼命吶喊，一開(kāi)始同學(xué)們以為這次比不過(guò)了，但我們不相信，我們自己不是沒(méi)有實(shí)力贏了他們。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們和八班比的第一輪輸了，而在我看來(lái)，是在先試探八班的力氣，果然交換了位置后，我們贏了，拉拉隊(duì)響起了歡呼聲，但這只打了一個(gè)平手，第三次我們又贏了，這次八班是使上了吃奶的勁，但也沒(méi)有贏，因?yàn)樗麄兲笠饬耍谝惠喚陀稚狭怂械牧�。第二輪我們和四班比，我們班都感覺(jué)有點(diǎn)懸殊，上了場(chǎng)后，才知道四班其實(shí)不過(guò)沒(méi)有那么多胖子，理所當(dāng)然這次我們又贏了�，F(xiàn)在只剩下四個(gè)班，我們分別和實(shí)力最強(qiáng)的一班進(jìn)比賽，我們和一班的比賽開(kāi)始了，在我們看來(lái)這是一場(chǎng)重頭戲，我們班的同學(xué)們使勁把繩子往后拉，但繩子不像之前兩場(chǎng)一樣，一直向一班那邊跑，我們班的同學(xué)把臉憋紅了，吃奶的勁也用上了，但還是沒(méi)有留住那不聽(tīng)話的繩子。雖然最后我們輸給了一班，但我們并沒(méi)有沮喪，因?yàn)槲覀兤屏松弦淮伟魏颖荣惖挠涗�，以前我們總是最后一名，現(xiàn)在我們也可以進(jìn)前三名了。
這天的拔河比賽是多么開(kāi)心，歡快的笑聲回蕩在整個(gè)操場(chǎng)，讓我明白了，友誼第一，比賽第二，要看重比賽的過(guò)程，不能注重比賽的結(jié)果。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
好像才轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也由一個(gè)懵懂幼童成長(zhǎng)成了一個(gè)翩翩少年，回味六年來(lái)的經(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過(guò)不少笑話，記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了，急急忙忙往教學(xué)樓里跑，也沒(méi)顧的看清門上的牌子推門就往里闖，等進(jìn)了教室門一看可就傻眼了，我的老師---陌生的面孔！同學(xué)---陌生的面孔！同樣的異樣目光看著我，登時(shí)我的腦袋就大了，糟啦！我走錯(cuò)教室啦！我狼狽地拉開(kāi)門往外逃……，那個(gè)尷尬勁今天還記憶猶新。
從aoe到文情并茂的散文、記敘文、唐詩(shī)，我曾經(jīng)在語(yǔ)文的天地里聆聽(tīng)張我的老師那詩(shī)情畫意的講解，感悟文學(xué)所特有的優(yōu)美意境；從123的簡(jiǎn)單阿拉伯?dāng)?shù)字到xy的一元一次方程式，我也曾在數(shù)學(xué)課上迷上了朱我的老師循序漸進(jìn)的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學(xué)習(xí)生活。在不斷的背、寫、算中我們經(jīng)受了多次的測(cè)試與訓(xùn)練，終于我迎來(lái)了最后學(xué)年的期中考試，面對(duì)這次全縣的統(tǒng)考我一點(diǎn)也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺(jué)，因?yàn)槲乙炎隽顺浞值臏?zhǔn)備，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，心理很踏實(shí)，一串串?dāng)?shù)字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上，我也真正體會(huì)到了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”深刻的含義，明白了“梅花香自苦寒來(lái)”的寓意。
有學(xué)也有樂(lè)，在寬敞的操場(chǎng)上我們跑步、做操、玩游戲，盡情地?fù)]灑著我們的童貞。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，經(jīng)過(guò)篩選，最后我們一班和二班成為最終的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個(gè)個(gè)神采奕奕，憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員，只聽(tīng)“嘟”的一聲，比賽開(kāi)始了，我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號(hào)使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊(duì)更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”聲中我們的士氣更加旺盛了，經(jīng)過(guò)幾次危險(xiǎn)的爭(zhēng)奪，終于紅綢帶移到了我們這邊，只聽(tīng)“撲通”我們一排人全倒了，顧不得痛我們立即眺起來(lái)，跳著喊著：“我們贏啦！”“我們贏啦！”……
就這樣不知不覺(jué)中我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我就要告別我朝夕相處的我的老師和熟悉的母校，去開(kāi)始另一種新的學(xué)習(xí)生活了，心里有說(shuō)不出的依戀與不舍，我想無(wú)論走到哪里，五彩繽紛的小學(xué)生活都永遠(yuǎn)是我心底最美好的記憶。我愛(ài)你！我的母校！我的小學(xué)生活！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
冬，幾乎無(wú)人喜愛(ài)，又讓人感覺(jué)不舒適的季節(jié)，因此，也不太有人關(guān)注它。但，在這個(gè)季節(jié)時(shí)，下了雪，人們才會(huì)去欣賞它，了解它的益處。而我，認(rèn)為在紹興，最美的季節(jié)便是冬。
南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游曾居住的地方——沈園的冬，是如此的美。下雪了，正一片大地銀裝素裹，曾經(jīng)郁郁蔥蔥的草地也被蓋上了一層溫暖的棉被，讓小草們安心地睡覺(jué)。再往里走，便會(huì)看到一大片臘梅。毫無(wú)疑問(wèn)，它們俏麗的枝頭開(kāi)滿了金黃的花朵。一片片晶瑩剔透的花瓣，仿佛一滴滴快要掉下來(lái)的金油，令人情不自禁地想上前摸一摸。一大片，金色的臘梅，宛如沉浸在一片金色的海洋中，令人流連忘返�！鞍�！還有紅梅、白梅呢！”這些梅花，仿佛在與金黃的臘梅一比高下。紅艷艷、金燦燦、白皚皚……沈園，因雪，因冬，而增添了幾許美感。
在書法圣地蘭亭，亭亭玉立的翠竹依然挺立在一旁。在它細(xì)長(zhǎng)的竹葉上，早已被壓了一層銀色的雪花兒。西北風(fēng)呼呼地吹著，竹子十分猛烈地?fù)u晃著，將在自己葉片上躺著的白色精靈給抖了下來(lái)，落到我手中。我將它們拋上天空，如同天女散花，再次飄落了下來(lái)。而這一切，只有我一個(gè)人默默地享受著翠竹的給予的快樂(lè)。蘭亭，因雪，因冬而增添了不少美感。
正當(dāng)我享受著冬帶給我的快樂(lè)時(shí)，又一陣西北風(fēng)猛烈地刮來(lái)。我下意識(shí)地一顫，明白了。不管在哪兒，只要是在自己的家鄉(xiāng)？——紹興，感覺(jué)一切都是美的。
紹興，因雪，因冬，而增添了不少美感。這個(gè)有了2500年歷史的，古城。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
有一句名言，是這樣說(shuō)的：把老朋友丟掉換成新朋友無(wú)異于丟掉果實(shí)買進(jìn)花！朋友是永久的，并不像流星一樣短暫。如果，你丟掉了一個(gè)朋友，就丟掉了一份信任，一份鼓勵(lì)，一份關(guān)愛(ài)，一份溫暖。我覺(jué)得，一個(gè)人在失敗、受到挫折以后關(guān)心你，安慰你、幫助你的人才是你真正的朋友；在你獲得成功時(shí)贊揚(yáng)你、鼓勵(lì)你，希望你下一次成功還是你的是真正的朋友；在你驕傲?xí)r提醒你、幫助你的也是真正的朋友。
有一些同學(xué)男女是朋友，這并不希奇，可是就是有同學(xué)說(shuō)三道四，這是不對(duì)的，男女同學(xué)的正常交往有利于我們的身心健康，比如說(shuō)，你的好朋友之間沒(méi)有的品質(zhì)有一些可以從他們那里學(xué)到。
我有一個(gè)好朋友，叫王月，她為什么是我的好朋友呢？因?yàn)橛幸淮�，那是小學(xué)的時(shí)候，班主任的女兒是我們班的，她非常霸道，她在班上給我取了一個(gè)外號(hào)，叫霉巴。她這樣一喊，班上很多人都不理我了，我感到很傷心。只有王月，她安慰我，只要那些人一喊，她就幫我還擊，現(xiàn)在，我和她分隔兩地，不在一個(gè)學(xué)校讀書了，都上初中，她在三中，我在一中，我們經(jīng)常來(lái)往，我為有這么一個(gè)朋友而高興！
在我看來(lái)，現(xiàn)在朋友都沒(méi)有以前的好，同學(xué)們，朋友是人生的一個(gè)最好的起點(diǎn)，祝你們有一個(gè)這樣的好朋友，如果有的話，請(qǐng)一定要珍惜，如果沒(méi)有，趕快培養(yǎng)一個(gè)吧��！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10
中秋夜，夜涼如水；舉頭望月，月漸升高。月亮那銀盤似的臉龐，散發(fā)著柔和的光芒，大地籠罩在一片清輝之中。
客廳里家人團(tuán)聚，觥籌交錯(cuò)，熱鬧異常。我拿了一個(gè)月餅，悄悄地躲回到自己的臥房，靜靜地倚在窗前。月光如一匹銀色的柔紗，垂落下來(lái)，朦朦朧朧之中，織就了一個(gè)小小少年天真的夢(mèng)。我仿佛看見(jiàn)自己衣袂飄飄，扶搖直上，去慰藉廣寒宮中的嫦娥仙子，排解她的清冷與寂寞；去問(wèn)問(wèn)吳剛為何總在砍那棵枝繁葉茂的桂花樹；去抱一抱靈性十足的小玉兔，不食人間煙火的它可找到自己的伴？……遙望遠(yuǎn)處，月光照在樹上，漏下滿地閃閃爍爍的碎玉，如同一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈在夜色中翩翩起舞。
月光灑在湖面， 湖面波光粼粼，天上一個(gè)月亮，水中一個(gè)月亮，不知哪個(gè)是真，哪個(gè)是假？星星從云彩中探出腦袋，擠眉弄眼，嫉妒今 夜的月的光華竟讓它黯然失色。一顆流星劃破沉寂的夜空，給人們留下了無(wú)限的遐想。
月掛中天，如一盞長(zhǎng)明的天燈，大地同享，月光恩澤。
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！
【六年級(jí)小學(xué)生作文合集10篇】相關(guān)文章：
關(guān)于小學(xué)生六年級(jí)春節(jié)的作文合集五篇03-31
關(guān)于小學(xué)生六年級(jí)春節(jié)的作文合集六篇03-30