【必備】六年級畢業(yè)作文集合十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級畢業(yè)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級畢業(yè)作文 篇1
還有四個月就要畢業(yè)了，其實實際上，給我們準(zhǔn)備畢業(yè)禮物的時間只有兩個月：因為從六月開始，一直到七月月初，我們都沒有時間準(zhǔn)備這些了。
“畢業(yè)禮物”的話題引起了同學(xué)們的高度重視，因為前幾天晚上我在班級QQ群里面發(fā)布了，畢業(yè)禮物的話題。馬上就有人回復(fù)了，大家對畢業(yè)互贈禮物充滿了期待和激動，大家一放學(xué)就三五成群的奔向禮品店、精品街……當(dāng)然，人緣極好的我也不例外。其實，是閨蜜昭雨婼告訴我的。上個星期天，我和她一起去精品街，我們每個人都購買了一份好看的同學(xué)錄——為了說好看呢，因為里面每一張都是一有一個明星為主題，封面不用看更是好看了。用昭雨婼的評價來說是“低調(diào)奢華有內(nèi)涵”！于是，我毫不猶豫的購買了這昂貴的同學(xué)錄，讓所有的好朋友填寫。
除了“填寫同學(xué)錄”這個項目之外，準(zhǔn)備送給好友的畢業(yè)禮物才算最重要的。這幾天放學(xué)，班里的人一堆一堆的跑進(jìn)各種禮品店，這不，昨天放學(xué)，我就和好幾個同學(xué)一起去了禮品店。昭雨婼一進(jìn)去就興致勃勃，對每一件東西愛不釋手。而我卻在仔細(xì)計算著要送的人數(shù)：“雨婼、梟楓、沁悅、佳佳……”我小聲的念著，手指在不斷的自數(shù)。這時候，昭雨婼挑著眉問我：“為什么男生里你只送施元一個人啊？”我紅著臉扯了扯她的書包：“要你管，其他我不熟不行��？”她似乎被我扯的快掛掉了，才肯服輸下來。我們細(xì)心得挑選著，首先當(dāng)然應(yīng)該先選閨蜜的�！昂�，你看這個好看！”昭雨婼指著一只巨大的“小黃人”對我說�！鞍。↑S人！”盯著貨架上那只身高差不多一米多的小黃人，我兩眼發(fā)光�！熬椭滥阆矚g！”她指著小黃人，對老板爽朗的說：“要這個！”我立刻沖過去像只樹熊一樣抱住了昭雨婼：“婼婼，你真好！”昭雨婼擺了擺手，也不問價錢我們又開始挑選了。
“啊，就是這里了！”昭雨婼和我最感興趣的莫過于我們共同的偶像——EXO的紀(jì)念品專賣區(qū)了，我們也不精挑細(xì)選，把EXO的海報、手鏈項鏈、相框和卡貼全部一掃而空，老板站在一旁嘴巴都可以塞進(jìn)一個鴨蛋了！“婼婼，送你這個！”我笑著對昭雨婼說，她立刻兩眼發(fā)光：“於於最了解我啦！”沒錯，我送她的就是一整套從小到大的巴黎鐵塔鐵質(zhì)模型，最小的只有指甲般大小，最大的就是一瓶怡寶礦泉水的高度，一陣套一共有七個。不用問她喜不喜歡，我最了解她這個“巴黎控”了。她對巴黎充滿了熱情，每次放假不管長假還是短假，必須拉我去一次巴黎旅游。不過我也蠻喜歡巴黎，那里的風(fēng)土人情實在讓我難以忘懷……
在購買了我們閨蜜之間大量的畢業(yè)禮物之后，我們才發(fā)現(xiàn)我們光顧著給閨蜜買禮物了，可是那些被我們暫時遺忘的好友呢？我們不好意思的笑了笑，終于干起了“正經(jīng)事情”。我們送給好友的禮物有許多種：許愿瓶（也就是漂流瓶）、帶花香的音樂盒、偶像掛飾、組套杯子、EXO紀(jì)念帽，還有小玻璃雕塑等等……
終于購買完畢，看著幾乎被我們一掃而空的全部貨架，老板既驚訝又激動。拿著計算機左算右算，最后終于算出了答案——218元。雨婼卻搶先一步，飛速拿出皮夾掏出兩張紅色的大鈔和一張二十元，“啊，你犯規(guī)啦！”我不滿的說，因為之前我們約法三章，絕對不能一個付錢，不管是買什么�！白呃沧呃玻 庇陭S遞給我一只波板糖。我正疑惑不解，才知道是老板娘送給我們的。而她自己呢，早就把她自己的糖塞進(jìn)嘴里啦！
六年級畢業(yè)作文 篇2
說真的，晃眼間就過了六年，而這六年中我也學(xué)到了許多知識，而且在這校園中，我也感受到了許多的歡樂。如今我即將要畢業(yè)了，我現(xiàn)在這里談?wù)勎业漠厴I(yè)感想。
這六年來我最感謝的就是我的語文老師。是她，是她將我從一個不認(rèn)識世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個得體大方的小“紳士”。這六年來我受到了老師的多少關(guān)愛啊，也許我是算幸運的，因為遇到了這么一位好老師。她教我學(xué)習(xí)知識，教我認(rèn)識字，還教我人生的哲理，是多么一位堅守執(zhí)教的好老師��！
再次我將感謝我的同學(xué)，因為在這六年中是他們帶給了我歡樂，帶給了我學(xué)習(xí)的動力，如果他們沒有在我的身邊陪伴我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)就會變得枯燥無味了，那樣我的學(xué)習(xí)也將變得一塌糊涂了。
再來我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們一直在工作，并沒有給我多少學(xué)習(xí)上的輔佐，但是我依然覺得他們對我的關(guān)愛，也許覺察到這種感受是每個子女的天性吧！我感謝他們把我從這個世界中誕生，還給了我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能夠舒舒服服地投入到書的世界中，學(xué)習(xí)到更多的知識，以后可以成為一個知識淵博的學(xué)者。
六年了，整整六年了，我已經(jīng)在校園中學(xué)習(xí)了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但是我即將離開這可親可愛的校園了，但是我想，如果以后我有做成什么大事，這其中絕對少不了校園中的老師和同學(xué)的幫助，自然還有家長的幫助！
六年級畢業(yè)作文 篇3
當(dāng)我還是一年級的小學(xué)生時，我就幻想著六年級，如今，我 是一名六年級的學(xué)生，也是一名畢業(yè)生了，一年級的情景卻在腦 海中常�？M繞于心……
“畢業(yè)生”這三個字，對現(xiàn)在的我而言，是多么的熟悉，然 而，又有些凄涼。因為我待在母校的時間不多了;與老師的相處 短了;和同學(xué)們的接觸開始漸漸少了……我默默地徘徊著，但時 間仍就無情地匆匆著。徘徊中只有寂寞，匆匆里唯剩孤獨…… 母校的影子在我的世界里遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄去，當(dāng)我離開母校后，卻再 也無法觸摸母校的身影，無法聆聽同學(xué)的笑聲，無法端詳老師慈 愛的臉膀。母校如夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，星光閃閃，老師的教導(dǎo)像一股 股清泉滋潤著我們的心田;母校如冬天，爐火融融，香霧裊裊，同 學(xué)的笑聲在我耳畔久久回蕩。在母校的學(xué)習(xí)生活中，我們慢慢長大， 慢慢成才…… 在學(xué)習(xí)的這座百花園中，我們采擷了最豐碩的果實，吮吸了最 甜美的甘露，來滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。這可能是一些永遠(yuǎn) 不會老去的回憶，因為它們就像篆刻在每個人心底的記憶，只有在靜 謐中才會發(fā)現(xiàn)，它是母校送給我們最珍貴的禮物。
畢業(yè)的腳步聲越來越近，我不想畢業(yè)。因為我還有許多許多的不 舍與留戀，盡管有再多的不舍與留戀可終究會面臨。畢業(yè)是小學(xué)的最 后一幕。
讓我們好好面對在母校的最后階段，用自己的成績來回報我們在 母校吧!盡管不想畢業(yè)……
六年級畢業(yè)作文 篇4
星期六，我們班舉行了畢業(yè)成果展示會。
我們七點就到校了，我們化完妝之后去了微機室，沒想到，畢業(yè)成果展示會的第一項就是現(xiàn)場作文。
現(xiàn)場作文的題目有三個：《天空的色彩》、《書香作伴》、《……的滋味》。
我想了一下，感覺《天空的色彩》寫法有些千篇一律，寫不出精品；《……的`滋味》倒是能寫出精品，可我些這種文章往往會長篇大論，寫的很長很長，時間肯定不夠，而且這個題目如果寫得太感人就會有點“假大空”的感覺；經(jīng)過一番斟酌之后，我選了《書香作伴》這個題目，因為這題目比較現(xiàn)成，因為我讀的書很多。
我這篇文章還被老師選中，現(xiàn)場給大家朗誦展示了呢！
這次畢業(yè)成果展示會分為五個章節(jié)，這五個章節(jié)分別是：“春的希望”“夏的熱情”“秋的收獲”“冬的快樂”和“四季的夢”。
我的節(jié)目有英語短劇、朗誦和鋼琴演奏。
最感人的，當(dāng)然是“四季的夢”這一章節(jié)了，有許多集體節(jié)目。我們首先集體朗誦《閃光的記憶》，這非常感人，有許多女生都哭了。之后我們合唱一首歌：《飛來的花瓣》。最后，我們唱了一個手語歌：《把愛傳出去》，這也特別特別感人。最后，幾乎所有人都憋不住了，哭了。
當(dāng)郭校長給我們發(fā)完畢業(yè)證書，攝影師給我們合完影之后，別業(yè)成果展示會就圓滿結(jié)束了。
今天，我們以附小為榮，明天，附小以我們?yōu)楹溃?/p>
六年級畢業(yè)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯已經(jīng)過去，我們已依稀能夠看見通往初中的大門了。一回首，身后的，不管曾否是厭惡、喜歡、矛盾、團(tuán)結(jié)……此刻都已灑滿了暖陽。這其中，有一片地方，是格外的亮，也格外的暖。
清晰地記得，那是20__年1月，好像是元旦吧。那時還在教我們班的歷教師突然把我叫了出去。我很納悶，不明白歷教師要和我說些什么。誰知她笑吟吟地對我說，她不久就要結(jié)婚了，想請我當(dāng)她的主持人。我吃了一驚：雖說我在年級里主持過一些活動，但這么隆重的儀式，別說主持了，甚至沒有怎樣參加過。歷教師看出了我的緊張，微微一笑，說，沒事的，就當(dāng)是學(xué)校里的主持。我疑惑地點點頭，她溫和地說第二天給我稿子。
那時正值冬天，太陽落得早。走在放學(xué)的路上，我看著日月同輝，仿佛它們是一塊兒來嘲笑我的：“這樣重大的場合，你行嗎”回到家，我也始終放不下包袱。
第二天，歷教師給我拿來了稿子。我對她說出了我的顧慮，她拍拍我的肩，微笑著：“源遠(yuǎn)，不用緊張的，就當(dāng)是自我的一次練習(xí)，教師相信你有這個本事�！迸�，這可是她的人生大事，我不能有一點點出錯啊!之后幾天，不管是在教室走廊邂逅，還是樓梯口相遇，她總是對我溫暖地笑著，說上幾句鼓勵的話。這對一個三年級的小學(xué)生，無疑是很有幫忙的。
到了大典那天，應(yīng)對臺下一百多嘉賓，我最終淡定自如地完成了主持人的主角，還和其他同學(xué)一齊表演了節(jié)目�；貋淼穆飞希铱粗邞业脑铝�，仿佛它也在為我喝彩。
之后，歷教師在那一年里就不再教我們班了。再之后，我主持了不少節(jié)目，從班級的講臺，到學(xué)校的主席臺，再到浙江電視臺少兒頻道的演播室，都有了我小小的身影。但我最難忘的，還是那一次主持的婚禮。感激歷教師，給了我鼓勵，讓我的這片回憶，充滿了暖陽。
六年級畢業(yè)作文 篇6
快要畢業(yè)了，老師讓我們寫校園留給我們的印象，這也是在告訴我們我要離開學(xué)校了！
六年了，我們在這個美麗的校園已經(jīng)六年了，每天２４個小時幾乎是全在校園里度過，學(xué)校里的萬物都是那么的熟悉，我是多么不想離開這個可愛的學(xué)校，可是爸爸媽媽愛我，我也愛我的爸爸媽媽，我希望我不要讓他們失望，考到好中學(xué)！雖然我們不太喜歡這個學(xué)校，不太喜歡那個嚴(yán)厲的大隊輔導(dǎo)員，不太喜歡那個打人打的很痛的體育老師，不喜歡那個天天教訓(xùn)人的校長，可是我們愛這個學(xué)校，學(xué)校讓我們受到教育，受到鍛煉，給了我們一切，學(xué)校做的任何一件事都是為了我們。
快要畢業(yè)了，學(xué)校增加了單元測驗，學(xué)習(xí)抓的更緊了，我們都在努力的學(xué)習(xí)，每當(dāng)看到那綠色的樹，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)們，讓我更傷心了！
六月，那是我們離開學(xué)校的時候，將永遠(yuǎn)不會回來！
六年級畢業(yè)作文 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時光如流水，流得很快，轉(zhuǎn)眼間六年的時間馬上就要終結(jié)，我們的小學(xué)生活也會因此結(jié)束，是母校給我們了一個女好的學(xué)習(xí)環(huán)境，供我們學(xué)習(xí)。在臨畢業(yè)之際想盡自己的全力為母校做些什么。學(xué)校里經(jīng)常會出現(xiàn)些臨近畢業(yè)我這樣做敬愛的老師我的同學(xué)們
大家好。
時光如流水流得很快，轉(zhuǎn)眼間六年的時間馬上就要終結(jié)，我們的小學(xué)生活也會因此結(jié)束，是母校給我們了一個女好的學(xué)習(xí)環(huán)境，供我們學(xué)習(xí)。在臨畢業(yè)之際想盡自己的金力為母校做些什么。學(xué)校里經(jīng)常會出現(xiàn)些亂扔垃圾的現(xiàn)象，那么我想把愛護(hù)環(huán)境的心態(tài)播散到位，我們用自己的實際行動感化他。他扔垃圾，咱們撿垃圾然后他看到我們的一舉一動會讓他感到羞愧，從此改掉這個壞習(xí)慣隨之校園會變得圣潔。
俗話說：好習(xí)慢成就人的一生，壞習(xí)慣毀人前程。而在我們文明神圣的校園就會有亂罵人的現(xiàn)象，一年級的小孩也會罵，有的是聽家長多學(xué)會的，但無論如何都應(yīng)該杜絕這種不文明的現(xiàn)象，要不然會斷送了自己的前程怎么解決呢？這個就需要一些提示語了。當(dāng)然，不能太粗暴要用溫和的語去告誡。
校園的美麗需要我們一起維持這個教書育人的地方不能有一些壞風(fēng)氣，雖然，我們即將畢業(yè)但這個學(xué)校是我們大家的，是它給了我們上學(xué)的機會，我們要盡自己的全力美化這個大家共同的校園。杜絕切的歪風(fēng)邪氣。讓吵鬧的聲音變成和諧的音符。讓我們攜手共創(chuàng)和諧校園。
六年級畢業(yè)作文 篇8
三年的時間即將就要過去了，六月份來臨一次無可面對的考試。對我來說馬上就要和同學(xué)分開有點舍不得。
再六月份即將來臨的中考，不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我著急，天天打電話問老師。而我自已都不知道，老師告訴我父母都比我急。而我似乎一點都不在意。在20幾天的時間我開始了認(rèn)真的看書、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)……而我現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的重要，以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當(dāng)初不學(xué)習(xí)。
希望看見這文章的親認(rèn)真學(xué)習(xí)。少壯不努力，老大徒傷悲。
再馬上就要和3年一起的同學(xué)分開真讓人舍不得，好歹我共同努力了一些。我會分開，我會走各自需要的學(xué)校，有好的、有差的�，F(xiàn)在想和同學(xué)說談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨挽相思留�！薄粋�，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？
而我以后要走自已的路。畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。真的有點依依不舍離開這些同學(xué)，畢竟我度過了三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我一同承擔(dān)。
六年級畢業(yè)作文 篇9
給同學(xué)們：
您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
給語文戴老師：也 許我們再也不會遇見像這樣的一個老師，她會在上課時和我們天南地北地聊天，她會告訴我們她身邊零零碎碎的小事，她會容忍我們在她的課上肆意地開懷大笑，她 是我們的朋友她更是我們的老師，她會嚴(yán)厲地指出你的缺點毫不留情，她會耐心地給你分析一道又一道的閱讀題，她會在課堂上讓你不由自主地跟上她的節(jié)奏，我想 以后以后的以后，我們還是可以很驕傲地說，“我的語文老師叫做戴雅麗”，戴老師，我們愛你！
給數(shù)學(xué)孫老師：多少次，我們讓你生氣。讓你恨 鐵不成鋼。辦公室里你對我們數(shù)學(xué)成績的憂心忡忡，讓我們印象深刻。上課你偶爾露出的開心笑容，讓我們印象深刻。我們現(xiàn)在后悔了，上課應(yīng)該好好配合你，你會 答應(yīng)重新再來一次嗎？我們依舊是你的學(xué)生，而你是我們的老師。孫老師，我們愛你！
給英語蔡老師：白色的粉筆末，一陣陣的飄落。講臺上，寒 來暑往，春夏秋冬，您為我們?yōu)⑾滦难c點，可我們卻用我們的無知與頑皮辜負(fù)了您的付出。對此，我們懷著愧疚和懊悔向您表達(dá)深切的歉意。雖然您平時很忙，但 對于我們班級的思想教育工作，您卻做得很到位。您犧牲自己寶貴的時間，只為了讓更多的同學(xué)能夠醒悟，能夠重視學(xué)習(xí)，而有些同學(xué)卻一而再，再而三地惹您生 氣。每當(dāng)看到老師為了我們而生氣，紅著眼睛，我們都很心痛，讓關(guān)心自己的老師身體不好，是我們的過錯。
因此，我們有責(zé)任也有義務(wù)在以后的學(xué)習(xí)生涯中繼續(xù)努力，爭取讓老師微笑每一天。
給科學(xué)胡老師：各科老師都嚴(yán)的很，只有在科學(xué)課上我們才有膽子開開小差，只有在科學(xué)課才能和同桌搭上兩句話，侃侃人生侃侃理想，在您的科學(xué)課我們很開心。雖然我們不聽話，可是，我們還是要說，胡老師，我們愛你。真的。
六年級畢業(yè)作文 篇10
再過一個多月，離別的大門即將開啟，我就要告別母校，走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進(jìn)。大人常說“天下沒有不散的宴席”，這是為什么呢？我疑惑不解。
這六年的路，我們走得辛苦而快樂，這六年的生活，我們過得充實而美麗。我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來那么漫長，而當(dāng)我們面對離別，卻又覺得它是那么短暫。
再見了，我敬愛的老師。六年來，您播下了多少養(yǎng)料，您為了呵護(hù)草兒翠綠，您灑下無限陽光！六年來，您無私幫助，您用心教導(dǎo)，青春也悄悄溜走。原本烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，不知何時，已有了白發(fā)。老師，加減乘除，算不盡我對您的崇敬。千言萬語，萬語千言匯成了一句我發(fā)自內(nèi)心的感慨：“老師，您辛苦了！”
再見了，情比金堅的同窗。在我遇到困難時，你們總是會在第一時間伸出那一雙雙溫暖的手，拉我一把。為我解憂，給我鼓勵，給我信心。學(xué)習(xí)中我們是互不相讓的對手，你追我趕，時時刻刻提醒著對方再加把力！生活中，我們是形影不離的伙伴，校園的每個角落都留著屬于我們的酸甜苦辣。此刻，我想把對你們的依戀與不舍化作珍寶，埋藏在這記憶的長河中永不褪色。新的征程，我們一起勇往前行。
再見了，我美麗的母校。這里有我太多太多的回憶和感動。綠茵小草，參天大樹，國旗飄揚，我不知邂逅了多少友情，又見證了多少精彩。小學(xué)六年，點滴收獲該如何換算？我掰著手指頭算了六年，依然沒有答案。明亮的教室里處處藏著我們的讀書痕跡，彌漫著陣陣書香味。我們曾在這里奮斗過，是忘不了的回憶。我們童年的腳印，雕刻在校園幽靜的小路上，我們童年的笑語歡聲遺留在花壇的馨香中……母校的每一個角落都珍藏著我們的情誼，播種著我們的夢想。小學(xué)六年，濃濃的師生情，親密無間的同學(xué)情，一草一木暖暖的情，都是我成長道路上最美的禮物。
走在放學(xué)的路上，轉(zhuǎn)身。母校，讓我再好好看看你，再看看……
再見！母�！�
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