關(guān)于六年級(jí)數(shù)學(xué)作文300字集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)數(shù)學(xué)作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)數(shù)學(xué)作文300字 篇1
今天是中秋節(jié),我們一家人可高興了。爸爸媽媽說(shuō):“今天是個(gè)好日子,我們來(lái)玩一個(gè)抓紙的游戲怎么樣?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸拿了4個(gè)形狀相等,大小相同的紙,分別把2張紅紙和2張藍(lán)紙放進(jìn)這個(gè)袋子里說(shuō):“這個(gè)不是透明袋子,里有2張紅和2張藍(lán)紙,如果你摸到2張都是紅紙或2張都是藍(lán)紙的話,我就給你5塊錢,否則你給我5塊錢,好不好?”我說(shuō):“那我可不干。
”爸爸問(wèn):“這是為什么呀?你不是也有機(jī)會(huì)掙錢嗎?”我有說(shuō):“雖然我也能掙錢,可是機(jī)會(huì)并沒有你多呀!你想,一共有4張紙,如果我第一張摸到的是紅色,袋子里還剩下2張藍(lán)色紙和一張紅色紙,那么再摸到紅色的機(jī)會(huì)只有1/3,而摸到藍(lán)色的機(jī)會(huì)卻是2/3;如果我第一張摸到的是藍(lán)色,那么再摸到藍(lán)色的機(jī)會(huì)只有1/3,而摸到過(guò)紅色的機(jī)會(huì)卻是2/3,所以你當(dāng)然比我更容易掙錢嘍!卑职终f(shuō):“不錯(cuò)嗎,小子,看你也挺聰明的嘛,這樣也迷不到你,好吧,看你今天表現(xiàn)得還不錯(cuò),獎(jiǎng)勵(lì)你五塊錢吧!”我高興極了,今天真是個(gè)好日子。
六年級(jí)數(shù)學(xué)作文300字 篇2
一張紙如果對(duì)折幾十次、上百次,會(huì)有多厚呢?幾十米?幾百米?對(duì)折多少下可以有一座山那么高呢?
我們知道,一張紙的厚度一般不會(huì)超過(guò)0.08毫米。假設(shè)紙的厚度為0.05毫米,對(duì)折1次是0.1毫米,對(duì)折2次是0.2毫米……依此類推,對(duì)折10次就是5.12厘米……
我忽然想到以前讀過(guò)的一個(gè)故事。一個(gè)人在圍棋盤的`第一個(gè)格子里放2粒米,第二個(gè)格子里放4粒米,第三個(gè)格子里放8粒米……每一個(gè)格子里的米是上一個(gè)格子里的米的2倍……依此類推,米最后能夠堆成一座小山。
折紙的計(jì)算方式不也和這米的計(jì)算方式一樣嗎?我又開始算起來(lái)。折1次0.1毫米,折2次0.2毫米,折3次0.4毫米,折4次0.8毫米……折12次2分米……折22次20 9米……折28次13421米!比珠穆朗瑪峰還要高4500多米,真是一個(gè)讓人吃驚的數(shù)字。
六年級(jí)數(shù)學(xué)作文300字 篇3
今天我姨在網(wǎng)上玩游戲時(shí),正玩得興高采烈時(shí),突然,發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)上購(gòu)買衣服便宜了,然后,我姨對(duì)我說(shuō):"寧寧,快來(lái),看網(wǎng)上購(gòu)物一打5折,還是全?場(chǎng)打5折哦!還有網(wǎng)上購(gòu)買東西夠300元,還送300元,看劃算不?”
我說(shuō):“姨,我沒有學(xué)過(guò)打折的知識(shí),我怎么會(huì)知道呢?”我姨說(shuō):“咦,我記得你六年級(jí)?數(shù)學(xué)書上有呀,去看看!蔽艺f(shuō):“哦!笨催^(guò)之后,我知道了幾折就是原價(jià)的十分之幾,也就是百分之幾十。我還知道了如果想算出商品打折后的價(jià)錢,就用原價(jià)乘折扣等?于?現(xiàn)價(jià)。我姨問(wèn)我:“這條連衣裙原價(jià)是156元,打五折,算算多少錢?”我不假思索的說(shuō):“原價(jià)是78元。”我姨驚訝道:“寧寧,你這是自學(xué)成才嗎,我看是。”我說(shuō):“這很簡(jiǎn)單,用原價(jià)×折扣=現(xiàn)價(jià),所以用156×0.5=78元!蔽乙陶f(shuō):“0.5是從哪來(lái)的?”我又一次不假思索的說(shuō):“打五折就是50%,把50%化成小數(shù)是0.5呀!?我說(shuō)的頭頭是道。
身邊的數(shù)學(xué)知識(shí)有很多,就看你留心不留心。
六年級(jí)數(shù)學(xué)作文300字 篇4
又看到那一頁(yè)、一頁(yè)的數(shù)學(xué)題,很快陷入沉思中。時(shí)間如流水般悄悄流走,無(wú)聲無(wú)息。我在數(shù)學(xué)王國(guó)里卻只是浪費(fèi)著它。因?yàn)槲抑皇且晃兜乃泐},不懂理解、不懂靈活。難道數(shù)學(xué)王國(guó)里只有算題嗎?不。我能肯定的回答。
手指輕輕翻過(guò)一頁(yè),我知道我錯(cuò)了。數(shù)學(xué)是百變的,只是看你怎么靈活運(yùn)用罷了。而我卻總是用那單一的辦法。在過(guò)去這么長(zhǎng)的時(shí)間里,我只有單一的方法。我低頭沉思,心中添了幾絲哀傷,想道:數(shù)學(xué),我怎么能這樣對(duì)待你呢?
經(jīng)歷過(guò)這么多年與數(shù)學(xué)的交往,回想起與數(shù)學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,眼角不禁流出一絲淚。浮生若夢(mèng),醒后風(fēng)煙俱靜,一切如初。可匆匆跋涉的時(shí)光,何曾愿意為我們有片刻的停留?千古繁華,薄如微塵。是我們,沉迷煙火,忽略了太多。數(shù)學(xué)陪我度過(guò)了多少時(shí)光?那些公式,簡(jiǎn)算,你還曾銘記于心嗎?不管以前怎么樣,今后在數(shù)學(xué)王國(guó)中應(yīng)該靈活運(yùn)用、善于思考、積極發(fā)言。時(shí)間和數(shù)學(xué)使我知道不能在等待一味的算法,要好好對(duì)待它,你會(huì)越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)的。
親愛的你,是否熱愛數(shù)學(xué)?是否珍惜時(shí)間?是否認(rèn)真對(duì)待數(shù)學(xué)呢?我想你們一定要珍惜它,靈活運(yùn)用它,讓它陪我們度過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
六年級(jí)數(shù)學(xué)作文300字 篇5
每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí),總能看到他積極踴躍的身影,他就是我們班的數(shù)學(xué)小達(dá)人——周睿遠(yuǎn)。
周睿遠(yuǎn)戴著一副眼鏡,顯得他更加有學(xué)問(wèn)。記得有一次,戴老師提出一個(gè)很難的問(wèn)題,難得我們抓耳撓腮,怎么也想不出來(lái)。就在這時(shí),我們都目瞪口呆,小達(dá)人舉起手來(lái),心想:這可是難倒了全班55個(gè)人了耶,你能回答得出嗎?我幸災(zāi)樂(lè)禍地想看他的笑話,同時(shí)也充滿敬佩的心情,因?yàn)樗麛?shù)學(xué)成績(jī)一直很優(yōu)秀。只見他推了推眼鏡,不急不慢地說(shuō):“我們可以畫個(gè)圖來(lái)表示燒掉的部分……”,看著戴老師臉上露出欣慰的表情,果然,他并沒有答錯(cuò)。
當(dāng)他回答完時(shí),我們都被他思維方式驚呆了,直接是恍然大悟,茅塞頓開,并說(shuō)道:“哦噢!原來(lái)是這樣解的呀”,厲害,真不愧是數(shù)學(xué)小達(dá)人。
他的獲獎(jiǎng)證書有三好學(xué)生、計(jì)算小能手……,而且他也是體育小達(dá)人哦,幾次在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)給班級(jí)爭(zhēng)光呢,真是文武雙全啊!
他的腦筋很靈活,做題時(shí)也不是死板的。就說(shuō)上次吧,做作業(yè)時(shí),我一看題目老師在課上沒講過(guò),我急忙跑去問(wèn)周睿遠(yuǎn)他先是皺了皺眉頭,然后對(duì)我說(shuō):“你把半徑調(diào)個(gè)位置就行了”。我這被他這一點(diǎn)也看通了,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)了聲謝謝。
怎么樣,數(shù)學(xué)小達(dá)人名不虛傳吧!
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