【實(shí)用】六年級文具盒作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的六年級文具盒作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級文具盒作文 篇1
六年的小學(xué)生時(shí)光,我用過好幾個(gè)文具盒。有一個(gè)文具盒卻留在我的記憶深處。
前年的圣誕節(jié),我心中想著會(huì)不會(huì)有人送禮物給我呢?正想著,同桌把一個(gè)精美的禮物盒給我,我興奮不已,會(huì)是什么呢?我回到家,打開一看原來是一個(gè)文具盒。它體形較小,上面印滿了蝴蝶,中間是一只可愛的小熊。這時(shí),文具盒上的小熊仿佛動(dòng)了起來,它走出了文具盒。搖動(dòng)著它胖乎乎的身體,對我說:“小主人,你好。 闭媸强蓯蹣O了!
從此,我開始用它裝文具,每天,它都裝滿了各式各樣的文具。有一天,我快要遲到了,正要出門,這時(shí),文具盒上的小熊笑瞇瞇地對我說:“小主人,你真粗心,忘了帶橡皮了!蔽乙慌哪X袋,笑著說:“謝謝你!小熊。”當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),小熊又對我說:”小主人,你可別忘了鉛筆哦!”說完又將鉛筆推出,我握著鉛筆。笑著說:好的!”突然我寫錯(cuò)了字,文具盒拍拍橡皮說:“快醒一醒!小主人正需要你呢!毕鹌ご騻(gè)哈欠說:“對不起!小主人,我睡過頭了。”我微笑著說:“沒關(guān)系,快來幫一幫我吧!”我正要畫直線,直尺跳出來,它揉一揉眼睛說:我來得很及時(shí)呢!拔医辜钡卣f:你快來幫我呀。這時(shí)鉛筆斷了,小刀說:“呵呵,我來展示一下功夫吧!”
瞧,我有群多么可愛又通人性的小伙伴。我非常喜歡這個(gè)文具盒!
六年級文具盒作文 篇2
一天,安靜的文具盒里爆發(fā)了一場“舌戰(zhàn)”。
只聽見鉛筆氣昂地說:“我的知識(shí)最豐富了,數(shù)學(xué)地理無一不知,無一不曉!变摴P輕蔑地說:“那我給你出一道數(shù)學(xué)題!变摴P片刻,脫口而出:“嗯,小明要買一雙鞋,原價(jià)100元,現(xiàn)價(jià)80元,問:這雙鞋原價(jià)比現(xiàn)價(jià)降低了百分之幾?”鉛筆想啊想,額頭冒出了冷汗,可就是想不出來。這時(shí),水筆從文具盒里走了出來,說:“(100-80)÷80=20÷80=25%”“對了,不錯(cuò)!”鉛筆羞地?zé)o地自容,回到了文具盒里,再也不嚷嚷了。
這時(shí),鋼筆又說:“我在考考你。五個(gè)體積為1立方厘米的小正方體拼成一個(gè)長方體,表面積是多少?體積呢?”水筆思考了一下,說:“1立方厘米=1×1×1,棱長是1厘米。有兩個(gè)正方體有5個(gè)面,3個(gè)正方體有4個(gè)面,每個(gè)面的面積是1×1=1(平方厘米),有5×2=10(面)22×1=22(平方厘米)表面積是22平方厘米。體積是1×5=5立方厘米。接著,水筆說:“表面積是22平方厘米,體積是5立方厘米!变摴P聽了,目瞪口呆,心中對水筆佩服得五體投地。
就這樣,水筆被評為新一屆的“數(shù)學(xué)天才!
六年級文具盒作文 篇3
我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是在我過生日的時(shí)候媽媽送給我的。生日那天的中午,我一到文具店,就被它給迷住了,于是,媽媽立刻把它買了下來,當(dāng)做生日禮物送給了我。
它是長方形的,身穿一件粉紅色的外衣,是用柔軟的布料做成的,摸起來可舒服了!在文具盒的盒蓋上,站著一個(gè)可愛的米妮,她穿著一件粉色的外衣,戴著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié),瞪著一雙水靈靈的'大眼睛,還沖著我伸出了大拇指,好像在鼓勵(lì)我:“瑤瑤,你真棒!好好學(xué)習(xí),繼續(xù)加油哦!”
我的文具盒一共有四個(gè)房間,第一個(gè)房間是裝鉛筆的,第二個(gè)房間是裝橡皮和課程表的,第三個(gè)房間是裝鋼筆的,第四個(gè)房間是裝尺子和剪刀的。平時(shí),文具們會(huì)乖乖地在“家”里睡大覺,當(dāng)我需要它們時(shí),它們就義無反顧地挺身而出。
語文課上,當(dāng)我要寫生字時(shí),鉛筆和鋼筆就會(huì)立刻從房間里蹦出來,爭著跳到我手里,讓我寫出整齊又漂亮的字。數(shù)學(xué)課上,當(dāng)我需要畫直線時(shí),尺子就會(huì)大搖大擺地從房間里走出來,讓我畫出直直的線條。當(dāng)我寫錯(cuò)了字,橡皮就會(huì)像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣,一下子跳到我手里,幫我掃掉錯(cuò)字……
在文具盒的陪伴下,我的文具們就像我的影子一樣形影不離地跟著我,每天陪著我上課、寫作業(yè),幫我解決學(xué)習(xí)中遇到的小問題,讓我的學(xué)習(xí)越來越進(jìn)步。文具盒真是我學(xué)習(xí)的好幫手,以后我要好好愛惜我的文具盒!
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