【實(shí)用】我成功了六年級作文集合十篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的我成功了六年級作文10篇,歡迎大家分享。
我成功了六年級作文 篇1
Yeah!我終于學(xué)會溜冰了。
記得媽媽剛給買來溜冰鞋時,我腦子里早以浮現(xiàn)出我信心百倍地穿著溜冰鞋瀟灑地劃過來劃過去的景象,心想:我一定要快點(diǎn)兒學(xué)會。爸爸做飯的時候,我迫不及待地戴好頭盔。穿好溜冰鞋,硬要媽媽把我拖到樓頂上教我。到了樓頂,媽媽扶我站起來,可我一動就要摔倒,把媽媽累得夠嗆。我終于能夠像機(jī)器人那樣走兩步了。心想:溜冰也不難嗎!接連幾天,我天天都到樓頂去連溜冰,總幻想自己當(dāng)天就能成功?墒聦(shí)卻不是這樣,接連幾天我還是只能像機(jī)器人那樣走兩步停停,然后再走兩步停停,沒有一點(diǎn)進(jìn)展。我有些垂頭喪氣了:唉,看來我不是學(xué)溜冰的料了!還是不學(xué)了。我停了五天沒練習(xí),媽媽察覺了,說:‘宇鴻,你這幾天咋沒到樓頂上練溜冰呢?我沒說話。是不是練不會就想放棄,那可不行,那樣你永遠(yuǎn)也都學(xué)不會。”媽媽又說!昂冒!蔽壹炔磺樵傅卮鸬。到了樓頂,我又開始扶著欄桿劃起來了,可腳下的溜冰鞋就是不聽使喚,一前一后,讓我站也站不穩(wěn)。我生氣了,手松開欄桿,邁開大步向前劃了起來。誰知出師不利,剛邁開第五步時就失去平衡摔倒了,整個人跪在地上。我痛得不得了,坐在地上就不想起來。這時媽媽說:“起來繼續(xù)練呀.”‘不想練了!矣行┎荒蜔┝!安幌刖氂肋h(yuǎn)也學(xué)不會。”媽媽說。我生氣的說:“你嘲笑我!”笑你又怎樣!誰叫你練不會!瘚寢屔鷼饬,獨(dú)自走到一邊。等媽媽走后,我又重新站了起來。心想:世上無難事,只怕有心人。我咬緊牙關(guān)。兩手張開,小心翼翼的向前劃去。摔倒了又站起來,沒多久,我就能滑行了。
我終于成功了!我也明白了媽媽說的是對的:人總是要遇到困難,遇到困難不要放 棄,堅持就是勝利。
我成功了六年級作文 篇2
在我們的成長過程中,有些事的發(fā)生出乎我們的意料,但卻給我們思考和啟迪。
要跳繩測驗(yàn)了,老師規(guī)定我們要跳到150多個以上,才算合格。大課間時,我迫不及待的拿起繩子跳了起來,沒跳一會兒,我滿懷希望的心情,頓時像被澆 了一盆冷水……滅了,看,我一甩繩子,大腦的指令還沒有發(fā)出去,繩子就“啪”地甩到了腿上,看到別人跳繩手一甩,腿一抬,身輕如燕,如此輕松,如此自如, 不禁羨慕起來,我為自己加加油,拿起繩子重新練起來。一個,兩個……“啪……”繩子與我的腿又來了個親密的接觸,“咝……”我不禁倒吸了一口涼氣,可咬咬 牙又繼續(xù)練了起來……
放學(xué)回家后,我寫完作業(yè)就開始練了,讓媽媽在旁邊給我計時,就算累得滿頭大汗,跳得快要斷了氣,我也沒有放棄,汗水打濕了我的衣裳,我一遍一遍地 練,一次一次的超越自己,10個,20個,50個,100個……腿上被抽出了一條條蚯蚓似的紅印子,在我白凈的腿上顯得格外觸目驚心,媽媽看著于心不忍, 不知多少次勸我不要練了,可我一想起同學(xué)們跳得那么輕松,我沒同意。測驗(yàn)的時間一天天逼近了,我也練得更加刻苦了,大課間練,放學(xué)練,課后練……雖然跳的 不太連貫,時不時有一些同學(xué)來嘲笑我,但我仍然沒有放棄。測驗(yàn)?zāi)翘,沒想到我成功地跳滿了150個!
從不會到會,從笨拙到靈巧,一次次的練習(xí)讓我知道了,只要你堅持,就會成功!不過這一次的成功是我沒有想到的。
我成功了六年級作文 篇3
看,那個小女孩朗誦起來字正腔圓,當(dāng)上了廣播員。那個小女孩是誰呢?她就是我,F(xiàn)在,我就跟你們講講我成功的經(jīng)歷吧!
一天,班主任鄧?yán)蠋煾嬖V我要讓我去參加廣播員選拔大賽。我忙說:“謝謝老師給我這個機(jī)會,我一定會好好珍惜的。”老師吧報名表和比賽須知給了我,便匆匆忙忙跑去辦公室里了。
一回到家,我就把這件事告訴了媽媽。我擔(dān)心地說:“媽媽,我一上臺就不自信,覺得總會出錯,上次演講就是這樣的,怎么辦?”媽媽說:“上次出錯了,是因?yàn)闆]自信,這次不要放棄,要相信成功是白天的太陽,那么失敗就是黑夜中的星辰,沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起。”“謝謝媽媽指導(dǎo)!蔽议_心地說。
我努力準(zhǔn)備著比賽……
終于,比賽的日子到了、我緊張地等著我前面的同學(xué)比賽。在等的過程中,我越來越緊張,越來越緊張。當(dāng)我得知主持人都是我們班的同學(xué)時,我興奮得想跳起來。突然,我鼓足了勇氣,要面對這場比賽,因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)在下面,我更要好好比賽了,可不能讓他們看我的笑話。輪到我比賽了,我字正腔圓的朗誦起來……比賽結(jié)束后,我問主持人:“老師說什么?”
“你表演的很好,恭喜你!彼f。我激動地說:“我成功了!”
從這次的比賽中,我明白了一個道理:我們要自信的迎接挑戰(zhàn),堅信“我能行”,就一定行,成功的秘訣在于堅持。
我成功了六年級作文 篇4
暑假我看著大哥哥大姐姐在馬路上騎著自行車,羨慕極了!
于是我向媽媽提起這件事,經(jīng)過三番五次的請求,媽媽終于答應(yīng)了,給我買一輛紫色的自行車。
自行車剛被買回家,我迫不及待的推到大門口,不管三七二十一,我往上一騎,還沒騎多遠(yuǎn),“啪”一聲摔倒了。我不肯放棄,又騎上去,糟糕還沒扶穩(wěn)又被絆倒。這次,腳上摔破了一大塊皮,哇哇大哭,旁邊的人看見我這狼狽樣兒,情不自禁的哈哈大笑。媽媽連忙扶我起來,回家?guī)臀蚁厩謇怼?/p>
我想半途而廢,媽媽一本正經(jīng)地說:“你知道嗎?世上無難事只怕有心人,你只要堅持就會取得勝利!
說完,媽媽領(lǐng)著我來到一塊空地,讓我在這練習(xí),我有點(diǎn)兒不敢。媽媽說:“你上來,我在后面扶著你!边@句話讓我充滿信心,不敢再膽小。我充滿信心,放心大膽向前騎。在這之后經(jīng)過我的辛苦訓(xùn)練,一日又一日的汗流浹背,一個星期過后我終于學(xué)會騎自行車了,可以向大哥哥大姐姐們一樣,在馬路上自由的飛了,我興奮不已。
通過這件事,我明白了一個道理:做任何一件事要堅持不懈,不能半途而廢,正如媽媽所說,世上無難事,只怕有心人。
我成功了六年級作文 篇5
可能我生來就與數(shù)學(xué)無緣,在奧數(shù)班的成績一直不太穩(wěn)定。
“第一期,第二期,第一次考試,第二次考試.....”我數(shù)著在奧數(shù)班的這些日子中的各種各樣的考試,不論是什么考試,我在奧數(shù)班的成績始終不理想,我一直下定決心到了第二期一定要考到九十分以上,一定要爭口氣,不能再這么不認(rèn)真了。
時間飛逝,結(jié)業(yè)大考后,我們開始了第二期的學(xué)習(xí),老師說了,現(xiàn)在是六講一次考試。我開始埋頭苦讀,每次上課都跟著老師的思路走,不懂、不會的就趕緊問老師,認(rèn)真對待隨堂練習(xí),仔細(xì)完成家庭作業(yè),如果在作業(yè)上有什么不懂不會的就打電話問老師,老師耐心解答,我認(rèn)真聽講,盡管壓力越來越大,但我總忘記這繁重的壓力,盡情享受著做題給我?guī)淼臉O大樂趣,我不但沒有在題海中打退堂鼓,反而提起十二分的精神勇往直前,甚至在奧數(shù)中讓我懂得精細(xì),讓我不求最好,只求更好,就是爸爸媽媽給我如此大的動力,讓我一步一個腳印的踏實(shí)地前進(jìn)。
終于,在忘我的學(xué)習(xí)中我迎來了第一次考試。卷子發(fā)到手上,我沒有像往常那樣拿起筆做題,而是先把題都看一遍,把不太懂的題用鉛筆把題號圈起來。做卷子的時候,我每一題都極其重視,遇到畫圈的題就隔過去做下一道,等把會做的題都做完了之后,再回過頭來看那些不會的題。我先把條件都列出來,按后仔細(xì)分析題意,最后結(jié)合書本上的知識和反復(fù)的思考得出答案。將不會的題都“解決”完了之后,再經(jīng)過反復(fù)的計算、分析來檢查錯誤?斓浇痪淼臅r候,再泛泛地把每一道題都看一遍進(jìn)行最后的檢查。
考試過后,我的心始終忐忑不安,就像一只迷茫的小鹿在偌大的森林中到處亂撞,生怕又疏忽了什么細(xì)節(jié)。幾天過后,可算等到了考后第一節(jié)課,老師把卷子發(fā)了下來。我忐忑的心終于得以平靜——九十二分!這是我最好的一次成績,但是在高興之余,我也在總結(jié)這次的經(jīng)驗(yàn)與不足,爭取下次考滿分。下課后,我高興地把這個好消息告訴爸爸,他更是笑咪咪地夸我厲害,我欣喜若狂,一直沉浸在這無盡的歡樂之中。爸爸還告訴我,老師專門打電話夸我進(jìn)步大,我心里別提有多高興了?磥碚娴氖恰肮Ψ虿回(fù)有心人”!
哈哈,我成功了!我終于成功了!
我成功了六年級作文 篇6
我想每個人都會得到失敗的痛苦,也會嘗到成功的喜悅。
當(dāng)然啰!我也不例外,有很多失敗,也有很多成功的地方。今天我談?wù)勎页晒Φ南矏偅氤晒κ且冻鰟趧拥拇鷥r。
古人云:“失敗是成功之母。”這句話明確地告訴我們,做任何事情都會有失敗,才能得到成功。
我很喜歡書法,但要練好書法卻不容易了,要做到勤學(xué)苦練。我記得當(dāng)老師教我寫一個很簡單不過的'“ 人”字時,看起來這個字太容易了,只是撇和捺組成。但是我光寫“人”字就練了一個多月,還是沒有完 全達(dá)到 老師要求,我感到枯燥無味,漸漸地不愿學(xué)了。老師猜出了我的心思,便又對我講王羲之學(xué)“鵝”字練百遍的故事以后,從而提高了我對練字的信心。接著我每天都寫很多字,有時星期日連手都寫痛了,連吃飯都拿不穩(wěn)筷子。
真是“功夫不負(fù)有心人”,我努力地練習(xí),字日益漸好。我寫的字在眾多同學(xué)的比賽中脫影而出,名列前芧。當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺時,臺下響起一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。我第一次嘗到成功的喜悅,心情萬分高興。
我成功了六年級作文 篇7
開始我什么都不會,后來漸漸學(xué)到了很多本事。
那時我不會站起來,更不會走路。我的媽媽正好外出有事,剩下我一個人在家。我的媽媽兌好了牛奶的奶瓶就放在桌子上。我看到了,想去吃。我不會走路,只會爬,怕摔倒,不敢去,就在床上打滾。一不小心,滾下了床。雖然有點(diǎn)痛,但也是一個機(jī)會。這是我第一次冒險,很高興。我爬、爬、爬,爬到桌子下面,站又站不起來,上又上不去。拿不到,怎么辦呢?我試著站了幾次,都沒站起來。這時,我的媽媽回來了。看到我在拿奶瓶,她想鍛煉我一下,就在一旁看著,沒有管我。我被惹火了,使勁往上一蹦,站起來了,拿到了奶瓶。我津津有味地吃著,感覺沒有什么東西比它更甜的了。
還有一次,我在院子里玩。爸爸給我買了一雙輪滑鞋,我十分高興。可我不會滑。我十分擔(dān)心會摔跤。在爸爸的幫助下,我終于會滑了。
象這樣的事情太多,我都做到了。我不也嘗到了成功的滋味了嗎?
我成功了六年級作文 篇8
開學(xué)不久,《文明禮儀養(yǎng)成手冊》發(fā)下來了,我很是苦惱,《文明禮儀養(yǎng)成手冊》里每隔兩周就要填一次,而且每次填寫的時候,我的媽媽要補(bǔ)充上“會自己整理自己的物品”這條,而且總是打上“O”,我每次看到這個符號,心里總是有些不自在。你知道我為什么苦惱嗎?因?yàn)椤皶约赫碜约旱奈锲贰边@條對于我,有些困難。
每當(dāng)我將書桌上的物品整理好,書柜里的書排整齊后。我的心里美滋滋的,但是等我要用到書了,筆了……我總是拿出來后,不會再放進(jìn)去。只是將他們堆在書桌上,大大小小的東西堆壓在一起,我看到我的書桌是多么亂時,心里有些別扭,我會想:整理一下,不行,到時候又要亂了,不整理,也不行,媽媽又要嘮叨了。所以到最后,我選擇了后者,管他呢,反正媽媽遲早也會幫我收拾的……
日子久了,這幾乎成了習(xí)慣。一次,我的小嫂子從老家過來,來我家住一段日子,她來我家的頭天,就被我的書桌“吸引”住了,她看著書桌上大大小小的物品后,又看了看我,然后,摸摸我的頭說:“陳薇,你什么時候能把書桌整理得像你人一樣干干凈凈呢?”我聽了小嫂子的話后,想了好久,才明白過來,既然別人都把我的缺點(diǎn)指出來了,我就應(yīng)該改正。其實(shí),整理一下自己的書桌、書柜……這并不難呀,只是我自己不肯做罷了。既然已指出了,我絕對不會讓這個缺點(diǎn)存在。
那天以后,我總是在不想整理自己的物品時,在心里默默地喊:“你想讓你的缺點(diǎn)還存在嗎?”慢慢地,我的缺點(diǎn)——亂擺放物品就這樣改掉了,輕輕松松,并沒有我開始想的那么困難。從此,我的《文明禮儀養(yǎng)成手冊》上多了一顆閃閃發(fā)光的“☆”,我也對我自己多了一份自信。
我成功了六年級作文 篇9
“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹!”每當(dāng)耳畔邊想起《真心英雄》,我就會想起那一次我的成功經(jīng)歷……
記得那次的體育課上,體育老師宣布:“今天我們進(jìn)行400米跑步比賽,看看誰最有耐力!”我一聽到400米,立刻打了一個寒戰(zhàn),那么遠(yuǎn)的路程,我行嗎?
比賽開始了,我想像一匹小野馬跑了出去。開始的一段路程,我還沖在前面,看到一個個同學(xué)落在我的后面,我有點(diǎn)神氣。200米后,我漸漸的覺得我的腿變得沉重,喉嚨里也像火燒的一樣難受,我多想一屁股坐在地上好好休息呀!我的速度慢了下來,后面的同學(xué)一個個超過了我,忽然我被什么絆了一下,差點(diǎn)摔倒。我停了下來,彎著腰,雙手按在兩個腿上喘氣,真想結(jié)束這次比賽。
忽然,我的耳邊傳來同學(xué)的吶喊:“加油,加油!”我想:我不能讓同學(xué)們失望,只要有最后一點(diǎn)力氣也要堅持!堅持就是勝利!頓時,我渾身充滿里力量,望著前方的同學(xué),我咬咬牙,大步跑了起來……一個同學(xué)被我超越了,兩個同學(xué)被我超越了,三個,四個……我感到風(fēng)從我的耳邊吹過,最后的沖刺到了,我使出渾身力氣沖向終點(diǎn)……在一片歡呼聲中,我躺在草地上,陽光燦爛,同學(xué)們跑過來,微笑著對我說:“你得了第一,祝賀你!”老師走了過來,豎起大拇指說:“干得漂亮!”頭上一片藍(lán)天,我感覺自己懸在空中,就像超人一般。
我超越了自己,我用自己的努力收獲了堅持,收獲了成功!那一刻我終于明白:沒有人能夠隨隨便便成功的真實(shí)含義!
我成功了六年級作文 篇10
在去年暑假時,爸爸和媽媽說要帶我去游泳池教我游泳,我同意了。
我們到了游泳池的門口,先要給門票,才進(jìn)得到游泳池。
媽媽說:“妹,別發(fā)呆,等會兒游泳你就欲哭無淚了。你先看看爸爸怎么樣做。”“哦。”
只見爸爸“撲”一聲的跳下水,然后張開雙手和腳,像船掌一樣張開又合上。后來,我得知那叫蛙泳。我看見爸爸游得這么爽,我也隨著跳下了游泳池里了。
“啊,水真冷。”我大聲的喊,等我熟悉了水中的溫度時,我就開始游泳了。
首先,我慢慢地回想剛才爸爸和在游泳池里的其他游泳者是怎么樣做的,然后再學(xué)著游。第一次,我整個人不但跌倒在水里,還被水嗆住了,弄得十分難受。但是,我沒有放棄。
可是我接二連三都失敗了,我簡直都想放棄了。于是,我對爸爸說:“爸爸我們回家吧!卑职诌沒說,這時候媽媽走過來,嚴(yán)肅地對我說:“難道你不知道‘失敗乃成功之母’嗎?快點(diǎn),我來教你!薄鞍!還要學(xué)!
媽媽讓我仔細(xì)地看著她的一舉一動。我看見媽媽先把腿彎曲起來,然后就用力蹬,手要像船掌一樣,在水里用力劃。身體要保持平衡。我照樣子學(xué)了幾次,終于學(xué)會了。
耶,我成功啦!
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