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我的同桌六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-03-27 09:24:22 六年級(jí) 我要投稿

【精品】我的同桌六年級(jí)作文集合十篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的我的同桌六年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】我的同桌六年級(jí)作文集合十篇

我的同桌六年級(jí)作文 篇1

  如果我是一朵浪花,我的同桌就如同海里的一條魚,因?yàn)槊看螌懽魑臅r(shí),他就總是要抄我?guī)拙洌蝗绻沂且恢恍∏嗤,我的同桌就是一只小蒼蠅。因?yàn)樗萘耍瓷先ト醪唤L(fēng)。每次我只要伸出拳頭,他就不敢向前移動(dòng)半步。他,就是我的同桌——?jiǎng)⑿∮睢?/p>

  他的一雙眼睛大大的,水汪汪的。笑起來眼睛就迷聲了一條縫。他就張開嘴巴,一排排白的牙齒就露了出來。他的發(fā)型很一般,像鳥巢一樣亂。我一看見他就想起了中國(guó)鳥巢。他的嘴唇紅得像熟透了的櫻桃。他的耳朵特別靈,可以說是一對(duì)順風(fēng)耳。總而言之,他很可愛。劉

  小宇的超級(jí)必殺口頭禪就是——借我一塊橡皮。有一次,我寫完作業(yè),讀書正到津津有味的時(shí)候,我看了他一眼,劉小宇還沒把作業(yè)寫完。突然,他用手抱住腦袋,邊搖邊喊:“怎么辦呢?我該咋辦呢?”他左顧右盼,一眼就瞧見了我。他就立馬就說:“借我一塊橡皮,寫錯(cuò)字了!”我只好借給他。咋搞的,不一會(huì)兒他又問我借橡皮,我不耐煩地把橡皮遞給他說:“你要橡皮自己拿,別打擾我看書!彼c(diǎn)頭答應(yīng),接過橡皮。又過了一會(huì)兒,我看完書,把書合上了。劉小宇小心翼翼地把橡皮該放進(jìn)文具盒里以百米沖刺的速度飛奔出教室(下課鈴已經(jīng)打了)。我拿出橡皮一看,天哪,橡皮已經(jīng)成了指甲這么!了看來照這樣下去,我的零用錢非要全部用來買橡皮才行。

  劉小宇有不少缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn),就拿缺點(diǎn)來說吧:有這么一天,老師讓我們寫作文,我一邊寫一邊構(gòu)思。寫到一半時(shí),我的靈感就如泉水般涌來,“唰唰唰”幾下就寫了不少。此時(shí),劉小宇正坐在一旁咬著筆頭不知該從哪兒下手,突然他看見了我的本子,就抄了我的句子。我看了看他,心想算了,好漢不吃眼前虧,別跟他計(jì)較?墒俏也焕硭妥儽炯訁,不僅繼續(xù)抄,而且還不是在上面修改修改,別和人家的一樣。當(dāng)我再次瞅他的本子的時(shí)候,我的媽呀,簡(jiǎn)直是從一個(gè)模子里打出來的!我氣的滿臉通紅:“別抄的了!作文要自己寫出來,這樣才會(huì)有自己獨(dú)特的特點(diǎn),和別人的雷同怎么可以?”“怎么不可以?”他反問道:“怎么總是這么巧,說不定你我的思路一樣。沒準(zhǔn)兒是你抄我的呢!”我啞口無言,苦笑不得。

  可愛的同桌劉小宇,我們要珍惜我們之間的友誼,一起跟著這張桌子,共同度過我們的小學(xué)生涯。

我的同桌六年級(jí)作文 篇2

  這學(xué)期,我和三位武藝超群的麻辣女生同過桌。

  “!”教室里傳來我凄慘的叫聲,原來,我又遭到了三辣的群毆。此三辣是:

  第一辣――大蒜辣崔嘉雯是我本學(xué)期第一任同桌,她有鋼鐵腸、鐵石心,視鐵尺為匕首,睹施冉當(dāng)?shù)栋校屛姨焯毂轶w鱗傷。有這樣的同桌,“嗚……”一個(gè)字:“慘。 

  第二辣――生姜辣此人練的是“雙手神掐”,這招不僅狠,而且速度快得驚人。“話不到,指先到”,還沒看清出招,你就已經(jīng)呻吟起來了。她就是“雙手神掐”第96998代傳人,聞名全班的顧堯娟是也。

  第三辣――山椒辣男生聽到她的名字,個(gè)個(gè)是叫苦不迭,寒毛聳立,此人名為朱煜文。她是女霸王公司的“一把手”,只要她一瞪眼,誰都得讓她三分。男生見她總是避讓三尺,就這樣躲著還難免被她痛扁。

  “媽媽呀……”不能多說了,山椒辣領(lǐng)著另二辣向我殺來,快逃!否則小命難保也。

我的同桌六年級(jí)作文 篇3

  我的同桌是一個(gè)愛學(xué)習(xí)又樂于助人的人,她的頭發(fā)黑黑,眼睛大大的,長(zhǎng)得可精神了。

  我的同桌是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。她每天早早地來到學(xué)校,坐在座位上拿起語文課本就認(rèn)認(rèn)真真地讀起來。一次,上課鈴聲響了她也沒在意,老師來到講臺(tái)上開始講課了,她還是一動(dòng)不動(dòng)地讀書。我趕緊拍她一下,她這才注意到老師來了,趕忙把課本打開,找到老師講的那一課,認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。

  我的同桌不僅愛學(xué)習(xí)還樂于助人。有一次我在樓梯上不小心摔倒了。這時(shí)我的同桌看見了,她把我送到了學(xué)校醫(yī)療室。醫(yī)生說傷得較嚴(yán)重,必須在家里休息,不能上學(xué)。這下我可急壞了,不能上學(xué)怎么辦?老師每天講那么多東西,我肯定會(huì)落下功課。正在我著急的時(shí)候,我的同桌說以后每天放學(xué)來給我補(bǔ)課。這下我放心了。

  等到考試那天,我的病好了。我來到學(xué)校開始考試。等到分?jǐn)?shù)下來時(shí),我驚訝地看著我的試卷,我竟然考到了90分以上!我開心地笑了。這次多虧我的同桌幫助了我,我要謝謝她。

  我的同桌不僅愛學(xué)習(xí)還樂于助人,我相信你們也一定會(huì)喜歡她的。

我的同桌六年級(jí)作文 篇4

  我的同桌是一個(gè)看起來挺溫柔的小女生,但經(jīng)過一段時(shí)間的相處,我發(fā)現(xiàn)她簡(jiǎn)直就像一顆隨時(shí)都會(huì)爆炸并且威力無比的“定時(shí)炸彈”。 她非常多變,通常情況下總是一會(huì)兒開心,一會(huì)兒悲痛欲絕,過一會(huì)兒又可能勃然大怒,她那多變的性格有時(shí)真的讓人啼笑皆非…… 星期一上午的第一節(jié)課,我根本聽不到老師講的是什么,因?yàn)橥谰拖褚晃豢诓懦瑥?qiáng)的演講家,不停地講著她擅長(zhǎng)的冷笑話,我在心中暗暗叫苦:喂!喂!閉嘴,別講了。就在我素手無策的關(guān)鍵時(shí)刻,老師忽然點(diǎn)到了她的名字讓她起立呢!結(jié)果她因不會(huì)回答老師提出的問題,而被老師罰抄課文了。 第二節(jié)課,她就像變臉王似的由晴轉(zhuǎn)陰……剛剛開始上課,她就耷拉著臉,臉上卻是一副悲痛欲絕的表情,然后像是念經(jīng)似的埋怨我:“你為什么要讓我給你講笑話,為什么要我給你講那么多笑話?為什么……為什么……”面對(duì)同桌的不知悔改和無休止的無理取鬧,我終于忍無可忍,心中燃燒起了熊熊怒火:“你在逗我嗎?我始終一句話都沒說,你發(fā)得什么神經(jīng)?”當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我真的有點(diǎn)生氣時(shí),總算有了些許收斂,平安度過了第二節(jié)課。 第二節(jié)下課后,又經(jīng)過了一個(gè)大課間,令人意想不到的是她居然又由悲傷升級(jí)到了憤怒:“都是你,才導(dǎo)致老師罰我的,你來把老師罰我的課文也抄一遍!薄鞍萃校绻皇悄阍谥v笑話那也不會(huì)罰你,為什么讓我抄?”我理直氣壯的反駁著她,她也深感無趣地不再說話了! 我的同桌就是這樣讓人難以理解,你們誰能搞得懂我的同桌。空嫦M幸惶,她能夠嚴(yán)格地約束自己而不是總?cè)ケг箘e人。

我的同桌六年級(jí)作文 篇5

  我有一個(gè)胖胖的同桌,她很高傲。 長(zhǎng)的不算太胖,微微的胖。他的學(xué)習(xí)很好,但他的書寫不是很好。他的英語比數(shù)學(xué)和語文都要好。因?yàn)樗菜愕纳鲜怯⒄Z組長(zhǎng),語文組長(zhǎng)。但她的數(shù)學(xué)很差。但也在a和b上。他非常的高傲,她高傲的讓別人都討厭。那是以前的事啦,但現(xiàn)在他都是裝謙虛。

  她覺得她的畫畫非常好。但他但他從來不說。她只會(huì)謙虛的說我考不過你,但心里卻想著我肯定能考過你。他從來不跟學(xué)習(xí)好的玩。但他只會(huì)給那種學(xué)習(xí)特別好,數(shù)一數(shù)二的同學(xué)玩。比如我們班的,前三名,他最喜歡欺負(fù)那些學(xué)習(xí),比他差的,他每天把書包占我一大,就說明她學(xué)習(xí)比我好一樣。他哪項(xiàng)能比得過我?只有學(xué)習(xí)書寫比我好。但她的體育不比我好。因?yàn)樗芘帧K偸浅蔀楸人蟮娜藶榻薪,他有時(shí)候愿意和男生說話。喜歡欺負(fù)那些找事兒的男生。因?yàn)槟切┠猩貏e的賤。所以才會(huì)揍他們。

  我的同桌長(zhǎng)的還行。臉有點(diǎn)大有點(diǎn)胖摸上去就像一塊兒海綿一樣。特別的軟,他打掃衛(wèi)生也特別的不認(rèn)真。但但他學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的時(shí)候還會(huì)回復(fù)到孩子般的童趣。雖然班上很多人都不喜歡她。但他從來沒有說怨過其他人。我感到他一直都很努力的讓別人認(rèn)可他。這樣才會(huì)使別人可以和他一起玩。他有不會(huì)的問題,總是虛心的請(qǐng)教會(huì)的人。

  但是他沒有東西的時(shí)候,他毫不猶豫的說,給我借點(diǎn)唄,我改天就還你,其實(shí)沒有還,他的過好長(zhǎng)時(shí)間才回,甚至都不還,因?yàn)樗芨甙烈驗(yàn)樗詾閷W(xué)習(xí)好了,就什么東西可以借,他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)也是有的,因?yàn)闊o論是天氣好的還是學(xué)習(xí)不好的,他都是有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的,比如我同桌,它的優(yōu)點(diǎn)是,學(xué)習(xí)好,他的缺點(diǎn)是,非常的高傲,天天把自己看成公主,他一定會(huì)心里想我本身就是公主,所以這就是我的同桌你們的同桌也一定這樣吧!介紹介紹你的同桌,有什么優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)?

我的同桌六年級(jí)作文 篇6

  半個(gè)多月前,我纏著我的同桌讓他教我玩魔方。起初他不同意,但在我的死纏爛打之下他只好答應(yīng)了。他玩的魔方很厲害,我問他他最快拼一個(gè)魔方要幾分鐘,他說56秒。嗯,我心里又崇拜他了,哈哈!

  他剛開始教我的時(shí)候,我看不懂他轉(zhuǎn)的套路,后來也慢慢懂了。他給我寫了魔方公式現(xiàn)轉(zhuǎn)現(xiàn)寫,就是他每轉(zhuǎn)一次就記在本子上,例如“左上 ,右上 ,左下”。看到他那么認(rèn)真的樣子,我很感動(dòng)甚至是想哭。學(xué)兩三天后我就會(huì)拼六面了;可有時(shí)就是會(huì)拼錯(cuò),他于是慢慢的糾正我的錯(cuò)誤。

  他甚至在我抄魔方公式的本子上,寫下了一句話“如果不成功,再試一次”,他晚上寫的那句話第二天我到班的時(shí)候才看見它,當(dāng)時(shí)他就坐著我的旁邊,我沒有問他為什么要寫這句話,心里默默的暗喜還有一絲絲的感動(dòng)。

  數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的時(shí)候,我問了Z一道數(shù)學(xué)題,誰知道他竟然說:“我寫到這一題的時(shí)候,一猜就知道你不會(huì)寫,組長(zhǎng)~嘿嘿!”雖然我知道他話里有話,但我心里還是暖暖的,至少他在做題時(shí)會(huì)想起我。

  以前覺得他是中國(guó)最坑的同桌,現(xiàn)在我覺得他是中國(guó)最好的同桌,沒有之一。雖然以前他老捉弄我,但我還是被他的暖心給融化了。

  我以前給他起了一個(gè)外號(hào),叫八寶粥,很搞笑的,因?yàn)樗罩芩晕揖腿∶鞍藢氈唷。他聽見我叫他八寶粥的第一反?yīng)就是:你在叫誰。俊鞍藢氈唷笔钦l?我卻看著他的表情一直在笑,后來他還不服氣他不想叫八寶粥,他就給我起了一個(gè)外號(hào)叫“豬肉湯”。聽罷,我笑的肚子疼,“哈哈哈,‘八寶粥’‘豬肉湯’你以為這是餐廳啊?”

  “八寶粥”感謝我的青春會(huì)遇見你!

我的同桌六年級(jí)作文 篇7

  哎呀呀!我的同桌可真愛干凈,尤其喜歡白色。這不,今天她又穿著那雙心愛的白球鞋。

  早讀課好不容易結(jié)束了,同學(xué)們盼望的十分鐘課間休息時(shí)間到來了。大家像往常那樣,圍攏在我的桌前,議論起昨晚的《戰(zhàn)國(guó)》。

  她們個(gè)個(gè)講得唾沫橫飛,我當(dāng)然不甘示弱,也跟著講起來,講著講著,不由自主地學(xué)著電視劇中的人物那樣指手畫腳,并穿插了一些夸張的動(dòng)作。忽然,我句的腳下軟綿綿的,連忙低頭一看,這一看可真嚇了我一跳,我踩住了那雙白球鞋。頓時(shí),白球鞋上留下一個(gè)黑印兒。

  糟了,我和她本來是冤家,上次曾為了一件小事而和她大吵一架,從此便不再交談。今天她絕不會(huì)放過我的。那雙白球鞋上的黑印兒也仿佛在對(duì)我說:“看你怎么辦?看你怎么辦?”我默默地做著應(yīng)變準(zhǔn)備,周圍的同學(xué)也安靜下來,靜待事態(tài)的發(fā)展。

  出乎意料的是,同桌幽默地說:“看來我的白球鞋的‘清白’是保不住了,以后得穿黑球鞋了!”我的臉?biāo)⒌丶t了,為了她的大度,我友好地伸出手,幽默地說:“要不我明天也穿雙白球鞋,讓你也踩一個(gè)黑印兒!痹谕瑢W(xué)們的歡笑聲中,兩只小手緊緊地握在了一塊。

我的同桌六年級(jí)作文 篇8

  同桌,是我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)光里,陪伴我最多的人。他們有的活潑開朗,有的性格內(nèi)向,還有的調(diào)皮搗蛋在與他們相處的生活中,我們體驗(yàn)到了無盡的快樂,變得不再孤單寂寞,而我有幸遇到了一個(gè)幽默陽光的同桌。

  我的`同桌有一個(gè)十分響亮的名字:方振宇。每次看到這個(gè)名字,我就會(huì)想到他為人方正,而事實(shí)也的確如此。

  最吸引人的不是他的名字,而是他那嬰兒般的臉。他是一個(gè)1米7幾、120多斤的“壯士”。一般像他這個(gè)體型的人都會(huì)有一張焦黑的臉,而方振宇的臉卻分外的白皙,并且白里透著淡淡的紅色,不僅是顏色像嬰兒的,質(zhì)感也十分相似:當(dāng)你用手捏捏方振宇的臉時(shí),會(huì)覺得是摸在了一個(gè)裝滿了水、表面涂了一些潤(rùn)滑油的氣球上,給人一種柔軟且光滑的感覺。

  方振宇不僅長(zhǎng)相特別,性格也與常人不同。若是讓我用一個(gè)詞來形容他,我定會(huì)不假思索的使用“幽默”這個(gè)詞啊!因?yàn)樗俏乙娺^的人中,最會(huì)帶來歡樂的人了!

  一次下課,我正在座位上收拾東西。突然方振宇像吃錯(cuò)了藥似的,在我旁邊大喊了一聲:“我一是個(gè)大傻瓜”,正當(dāng)我想安慰他,是不是早上忘了吃藥的時(shí)候,他又大喊了一聲:“的同桌!”我聽后十分疑惑,不明白他是在說什么。可幾秒鐘后我就不高興了,因?yàn)榉秸裼顑删湓掃B在一起就是:“我是一個(gè)大傻瓜的同桌!倍耐乐挥形乙粋(gè)人,這是在罵我呀!可我當(dāng)我識(shí)破他的“詭計(jì)”想要去打他時(shí),他早就像兔子一樣跑沒影了。

  總是不懷好意的方振宇,除了開玩笑以外,還有一個(gè)大特點(diǎn),那就是邋遢,最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的,就是他每日一變的發(fā)型了。

  方振宇每天早上到校時(shí),幾乎都是一種沒睡醒的模樣,他的發(fā)型也像他的表情一樣,一副懶洋洋的樣子。有些頭發(fā)沒“睡”好,只“睜開”了眼睛,然后趴在頭皮這張“大床上”不肯起來;還有一些頭發(fā)比較勤快,早已“站立”好了,但是還有一部分頭發(fā)“起床”的動(dòng)作太過猛烈,沒有“站”穩(wěn),傾斜地插在頭皮上。從方振宇的頭發(fā)的光澤上可以看出,他已經(jīng)有很長(zhǎng)沒有洗頭了!每當(dāng)我問起時(shí),他都是幽幽地說一句:“我已經(jīng)一個(gè)月沒有洗頭了!比绻阋詾樗念^發(fā)天天都是這樣,那你就太天真了,因?yàn)樗且活^亂發(fā)如同變形金剛,可以變形,而且每一次都能亂出新天際,亂出新花樣來。特別是在下雨天,方振宇能免費(fèi)的“燙”一個(gè)爆炸頭。雖然質(zhì)量和維持的時(shí)間不太長(zhǎng),但是足夠讓同學(xué)們欣賞一番了。

  “曾經(jīng)有一份真摯的同桌放在我面前,我沒有好好的珍惜,待到失去的時(shí)候我才后悔莫及”如今因?yàn)槲恢谜{(diào)整的緣故,我和方振宇分開了,現(xiàn)在想想,真是好懷念與他同桌的時(shí)光。

我的同桌六年級(jí)作文 篇9

  她有著一雙水靈靈的小眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,紅紅的小臉上整天掛著開心的笑容。她是誰呢?她就是我的同桌。說起我的同桌,我可感受頗深呢,請(qǐng)聽我娓娓道來。

  一、脾氣暴

  有一次,她的紅筆沒有水了,她就要借我的紅筆用。我說不借,她一聽,頓時(shí)火冒三丈,使用了她的獨(dú)門絕學(xué)——獅吼功,對(duì)著我耳朵就是一陣吼。不過我也不是吃素的,老早就塞住了我的耳朵。她見一計(jì)不成,又心生一計(jì),轉(zhuǎn)手抓住我的耳朵一頓猛捏。我痛的哇哇大叫,最后我沒有辦法,只好把我僅有的那一支紅筆借給了她。你們說,她脾氣暴嗎?

  二、很溫柔

  有一次,我正在操場(chǎng)上走著,忽然,有一個(gè)小妹妹摔倒了。那個(gè)小妹妹的手出血了,她“嘩”地一聲哭了起來。這時(shí),我的同桌飛奔過去,熟練地拿出了醫(yī)療箱,一邊安慰小妹妹,一邊開始給小妹妹清洗那出血的傷口。她首先用消毒水把傷口清洗干凈,然后拿出一塊干凈的創(chuàng)可貼,小心翼翼地貼在小妹妹的傷口上,還細(xì)心地安撫她,并把她送回了教室。咦!溫柔起來還是不錯(cuò)的嘛!

  三、她對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍

  她的學(xué)習(xí)總是很好,對(duì)待老師所布置的家作總是認(rèn)認(rèn)真真,沒有一絲馬虎地完成。在課堂上,她總是積極地舉手回答問題,面對(duì)那些很難的題目,她總是迎難而上,絲毫不畏懼困難的題目。每一次答題都細(xì)致到極限,讓人無可挑出毛病。對(duì)于老師所提出要預(yù)習(xí),她也完成的很好,她書上的每一頁都是滿滿的筆。當(dāng)然對(duì)于書,她也很愛護(hù)的,一個(gè)學(xué)期下來,她的書基本還是新的,沒有一絲破舊。

  怎么樣?我的同桌不錯(cuò)吧,雖然有脾氣,但更有實(shí)力,既不欺負(fù)人,學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。你們?cè)敢夂退雠笥褑?反正我愿意?/p>

我的同桌六年級(jí)作文 篇10

  我有一個(gè)很搞笑的同桌,和他同桌三年了。‖F(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了啦!我經(jīng)常和他打打鬧鬧,吵吵笑笑!可是我們快要考初中了,真的有點(diǎn)舍不得分開。

  記得有一次,我買了一支好看的筆,可是這支筆很不好寫,我就叫我的同桌,說:“我們倆換筆寫不?”我沒等他回話就把筆換了……他把筆搶了過去,說:“我不換!哼!”我問:“為什么啊?”他的回答讓我笑了半天,現(xiàn)在想起還好好笑哦!

  你知道他說什么嗎?哈哈哈哈!他說:“……此生不換……”呵呵!好笑吧!

  哦!忘了告訴你們他的名字了!他叫——譚鵬。

  這就是我的同桌——譚鵬!

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