精選六年級(jí)我的心愿作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)我的心愿作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)我的心愿作文 篇1
每個(gè)人都有自己的心愿，我也不例外，我的心愿是成為一名鋼琴家。
小時(shí)候，媽媽就希望我在音樂(lè)方面有所發(fā)展。在我剛上幼兒園時(shí)，媽媽帶我去學(xué)習(xí)古箏�？晌也幌矚g彈古箏，總是三天打漁，兩天曬網(wǎng)。每次上課，手心就直冒汗。只學(xué)了一年多，我就不愿意去上課了。于是，媽媽又帶我去見(jiàn)電子琴老師。電子琴同樣也是枯燥無(wú)味，我又沒(méi)有堅(jiān)持下去。媽媽和老師商量，在我一年級(jí)時(shí)，轉(zhuǎn)成了鋼琴。
第一次見(jiàn)到鋼琴的情景，我還記憶猶新。當(dāng)那個(gè)高雅而美麗的大件樂(lè)器闖入我的視線(xiàn)，我都不忍心用手去觸摸它那黑色的外衣。當(dāng)老師的手指敲向那黑白相間的琴鍵時(shí)；當(dāng)那柔美恬靜，時(shí)而空靈，時(shí)而低沉的聲音從指尖流瀉下來(lái)時(shí)。我陶醉了。那是何等美妙的聲音�。∷缃z絲細(xì)流淌過(guò)我的心間。朦朧恍惚中，我看見(jiàn)坐在鋼琴前彈奏的不是別人，正是未來(lái)的我！“我決定啦！”我大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“我要學(xué)習(xí)鋼琴！我要成為一名鋼琴家！”
“鋼琴就是要多彈多練�！眿寢尦�(duì)我說(shuō)。我每天都認(rèn)真地彈奏老師布置的作業(yè)。然而，被譽(yù)為“樂(lè)器之王”的鋼琴可沒(méi)那么簡(jiǎn)單。音的切分，音的升降……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“do”、“re”、“mi”、“fa”、“sol”、“l(fā)a”、“si”變得那么復(fù)雜，壓得我透不過(guò)氣來(lái)。我曾多次想過(guò)要放棄，但又轉(zhuǎn)念想起了我當(dāng)初的心愿。每當(dāng)這時(shí)，我就總喜歡坐在鋼琴前，想像著我和我的鋼琴一起登上大舞臺(tái)，凝聲聆聽(tīng)那震耳欲聾的掌聲。鋼琴所帶給我的不只是優(yōu)美的樂(lè)聲，還有我磨煉出的頑強(qiáng)的毅力。我現(xiàn)在彈的曲子越來(lái)越多，也越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)。家人們聽(tīng)了都說(shuō)好，連左右鄰居聽(tīng)了都忍不住贊揚(yáng)一番。自信的笑容常常掛在我的臉上，我像一只羽翼還未豐滿(mǎn)的鳥(niǎo)，透過(guò)烏云，看見(jiàn)了一縷明媚的陽(yáng)光。
心愿再美好，不努力也是徒勞的。我離鋼琴家這個(gè)心愿還有很遠(yuǎn)的距離，我一定會(huì)努力練習(xí)，加油！
六年級(jí)我的心愿作文 篇2
每一個(gè)人都有心愿，或是被老師夸贊，或是出去旅游，而我的心愿，就是讓愛(ài)我的爺爺早日康復(fù)。
就在幾個(gè)星期前，年邁的爺爺在老家意外摔倒了。當(dāng)時(shí)只有爺爺和奶奶，還有伯伯在老家，因?yàn)槭翘厥鈺r(shí)期，他們也不知道該怎么做。疫情這么嚴(yán)重，我們都回不去，最后還是借了別人的車(chē)，把爺爺送到醫(yī)院。
爺爺對(duì)我特別好，總給我買(mǎi)好吃的，我想要什么都給我，但是爺爺現(xiàn)在生病了我卻幫不上忙，我很著急。
爺爺剛?cè)朐簳r(shí)在重癥監(jiān)護(hù)室住著，伯伯白天在醫(yī)院照顧爺爺，晚上就在外面的長(zhǎng)凳子上睡覺(jué)。現(xiàn)在爺爺?shù)牟∏楹棉D(zhuǎn)了，從重癥監(jiān)護(hù)室轉(zhuǎn)到了普通病房。相信過(guò)不了多久，爺爺?shù)牟∫欢〞?huì)好。疫情結(jié)束之后，我一定第一時(shí)間去看爺爺。
愿爺爺早日康復(fù)，這是我現(xiàn)在最大的心愿。
六年級(jí)我的心愿作文 篇3
心愿是發(fā)自?xún)?nèi)心的愿望。有大有小，有遠(yuǎn)有近。世上萬(wàn)物總有它自己的心愿：花兒的心愿是開(kāi)放出多姿的花朵；鳥(niǎo)兒的心愿是建造堅(jiān)固的巢穴；而我的心愿是希望飛上天。
從小，我就希望自己能像鳥(niǎo)兒一樣，在天空自由的翱翔。
如果我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，我要先飛上藍(lán)天，體會(huì)鳥(niǎo)兒翱翔在天上的快樂(lè)，我往下看，街道上的行人就像一只只螞蟻，甚至比螞蟻還小，成了一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)，房子在我的眼中已不是那么巨大，反而是那么渺小，我躺在云彩上悠閑的曬太陽(yáng)；我張開(kāi)翅膀，與鳥(niǎo)兒比賽飛翔；一切，將是那么愜意。
接著，我要飛的更高，飛得更遠(yuǎn)，我要飛出地球，在遙遠(yuǎn)的月球上，瞻望地球，瞻望我的家園。
我還有一個(gè)小小的心愿，那就長(zhǎng)大以后做一名醫(yī)生，原因是因?yàn)�，在電視新聞上，總有一些人身染怪病，有的是找不到病因，不知道到底得了什么病，而有的人是即使知道了是什么病，但依舊是沒(méi)法治好，所以我就希望長(zhǎng)大后能夠做一個(gè)白衣天使，攻克這些疾病，把更多危在旦夕人們從死亡的邊緣拉回來(lái)。
我知道，如果想要攻克這些疾病，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)關(guān)于這方面的科學(xué)知識(shí)。除了努力學(xué)習(xí)，還要多實(shí)踐，要堅(jiān)持不懈，但是我相信，我一定能做到。
這就是我的心愿。我相信，通過(guò)我的努力，一定可以讓它們成為現(xiàn)實(shí)的！
六年級(jí)我的心愿作文 篇4
或許是從我第一次在電視上看到它的時(shí)候，這個(gè)心愿就如同一顆種子在我心底扎根、萌生了。也不知道為什么，是對(duì)它的特殊好感吧，我告訴了爸爸，這個(gè)心愿的最基本。
爸爸一直幫我記著，幾個(gè)月后，他帶我來(lái)到一所琴行，新老師讓我認(rèn)識(shí)了或者說(shuō)第一次觸碰了它。它很小，起碼現(xiàn)在看來(lái)，那種它獨(dú)有的木色，完美的線(xiàn)條勾勒的框架，四根弦緊緊地橫架在琴面上，弓指潔白的毛線(xiàn)，卻將弦拉出了美麗的音。
那時(shí)的我太天真了吧，卻不知道學(xué)習(xí)任何東西都不會(huì)是簡(jiǎn)單的。老師先教我了拿弓指，小小的弓桿的拿法居然還別有洞天。
那個(gè)時(shí)候是暑假，我在家里沒(méi)事就要練一下弓指指法。那天打雷下雨，不能看電視，也不能彈電子琴，唯一不會(huì)被雷電劈壞的只有小提琴了。鋸木般的音樂(lè)，讓我立刻停下了。是的，太難聽(tīng)了。那個(gè)心愿也因?yàn)樽璧K，添加了更多的動(dòng)力。
在學(xué)習(xí)小提琴的那段時(shí)光里，留給我的記憶真是模糊不堪。二、三年級(jí)的那段時(shí)間，我真的非常討厭拉小提琴，一聽(tīng)到要拉琴了，就會(huì)哭，嚷嚷著不拉，那個(gè)心愿似乎被淡忘，可能是現(xiàn)在懂事了、成熟了，否則我怎么也不能把那個(gè)時(shí)候討厭小提琴的我和現(xiàn)在這個(gè)強(qiáng)烈要求上進(jìn)的我混為一談，更不會(huì)想到我?guī)缀醵伎焱诉@個(gè)心愿。
我記得最苦的時(shí)候，便是每逢到了六月初，那個(gè)時(shí)候就得學(xué)考級(jí)曲目，考級(jí)的曲目都是要求背誦的，但那會(huì)兒正遇學(xué)期末，作業(yè)都讓人焦頭爛額，拉琴的時(shí)候常常忘這個(gè)、忘那個(gè)，弄得我心煩意亂，往往幾個(gè)小時(shí)在不知不覺(jué)中溜之大吉。但是在我有限的記憶中，卻從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)“放棄”兩個(gè)字。
五年過(guò)去了，我從那個(gè)對(duì)小提琴懵懂無(wú)知的孩子變成了一個(gè)擁有五級(jí)證書(shū)的少年，離我的心愿更近了。反正時(shí)間就是不等人的，現(xiàn)在回想起來(lái)，似乎是一眨眼過(guò)的。我相信，五年都堅(jiān)持下來(lái)了，還有什么不能克服的呢？
我的心愿是能夠成為專(zhuān)業(yè)級(jí)的小提琴手，而這個(gè)心愿需要我堅(jiān)持不懈地努力。
六年級(jí)我的心愿作文 篇5
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的心愿，我也不例外，我的心愿是長(zhǎng)大做一名數(shù)學(xué)老師。
我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師，是因?yàn)槲蚁矚g書(shū)學(xué)這門(mén)課，小小的數(shù)學(xué)符號(hào)蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)奧妙，加、減、乘、除……這些符號(hào)有很強(qiáng)的吸引力，分?jǐn)?shù)和生活緊緊地聯(lián)系，這使我想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師；另外，我現(xiàn)在的.數(shù)學(xué)老師李老師尊重了解學(xué)生，對(duì)學(xué)生民主公平，引發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)更大的興趣，使我更想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。
我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師，是因?yàn)槲蚁矚g“老師”這個(gè)稱(chēng)呼，它表示別人對(duì)你的尊敬，表示對(duì)祖國(guó)花園里園丁的愛(ài)戴。當(dāng)你心頭烏云重重時(shí)，一聲“老師”的稱(chēng)呼就會(huì)把你心頭的烏云吹散，讓你的心中灑滿(mǎn)陽(yáng)光，讓你想起自己擁有一群可愛(ài)的學(xué)生，為什么還要想不開(kāi)心的事呢？
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，我不會(huì)在副課老師請(qǐng)假時(shí)占學(xué)生的副課。既然不占副課期末仍能完成教學(xué)計(jì)劃，為什么還要占學(xué)生的副課時(shí)間呢？
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，我不會(huì)在中午給學(xué)生布置作業(yè)，讓學(xué)生休息好，讓學(xué)生用飽滿(mǎn)精神上好下午的幾節(jié)課。
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，我會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言干脆利落的給學(xué)生講課，不拉課，因?yàn)槲抑老抡n鈴響后學(xué)生的心已經(jīng)飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，講的東西學(xué)生也聽(tīng)不進(jìn)去。
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，我會(huì)把學(xué)生晚上和星期天的作業(yè)布置的少而精，找重點(diǎn)題讓學(xué)生做。真正讓作業(yè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的點(diǎn)金石，不讓作業(yè)成為學(xué)生的絆腳石。
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，我……
我知道，要想當(dāng)一名合格的老師，很辛苦。更要擁有豐富的知識(shí)和良好的品德。我要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)、講文明，長(zhǎng)大做一個(gè)知識(shí)淵博、學(xué)生喜愛(ài)的老師。
六年級(jí)我的心愿作文 篇6
我有一個(gè)小小心愿，
愿——愿我有一雙奇特的跑鞋，
能在別人需要幫助時(shí)迅速趕到。
我有一個(gè)小小心愿。
愿——愿我有一根能讓人夢(mèng)想成真的魔法棒，
讓失去家園的人重獲溫馨。
我有一個(gè)小小心愿，
愿——愿我有一支神奇的畫(huà)筆，
畫(huà)出無(wú)數(shù)青山綠水。
我有一個(gè)小小心愿，
愿——愿我有一條懺悔帶，
讓所有壞人或心靈不純潔的人，瞬間變得猶如小孩子般無(wú)邪。
我有一個(gè)小小心愿，
愿——愿天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，海水永遠(yuǎn)湛藍(lán)，小草永遠(yuǎn)碧綠，大樹(shù)永遠(yuǎn)青翠挺拔，空氣永遠(yuǎn)清新涼爽，陽(yáng)光永遠(yuǎn)燦爛無(wú)比，月亮永遠(yuǎn)皎潔無(wú)暇，月光永遠(yuǎn)溫溫柔和，星星永遠(yuǎn)調(diào)皮的眨著眼睛，無(wú)論是誰(shuí)，都永遠(yuǎn)熱情洋溢、純真無(wú)邪、樂(lè)于助人，沒(méi)有絲毫貪欲。
啊，我的夢(mèng)，我的心愿，何時(shí)能飛向遠(yuǎn)方，讓所有人都聆聽(tīng)得到？