【推薦】六年級(jí)新學(xué)期作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)新學(xué)期作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇1
快樂(lè)的寒假生活即將過(guò)去，我也要迎來(lái)新的一學(xué)期。新學(xué)期，新開(kāi)始，我給自己訂一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃。在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……
正因?yàn)樽约河羞h(yuǎn)大的理想，所以以下就是下學(xué)期學(xué)習(xí)上的計(jì)劃目標(biāo)：做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要;找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：要有明確的學(xué)習(xí)目的;聽(tīng)課要特別注重“理解”在聽(tīng)課過(guò)程中如有不懂及時(shí)在課上向老師提出，并可以讓老師在此指導(dǎo)一遍。做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：筆記要簡(jiǎn)明扼要;課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。做作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;明確解題思路，確定解題方法步驟;認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);課后復(fù)習(xí)：及時(shí)復(fù)習(xí);計(jì)劃復(fù)習(xí);課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。畏懼困難的人永遠(yuǎn)是成不了大事的!
魯迅有一句話(huà)說(shuō)得好——其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。魯迅先生這不怕困難，敢于挑戰(zhàn)未知，探索奧秘的精神難道不知的我們學(xué)習(xí)嗎?創(chuàng)新，首先就是不怕困難，你永遠(yuǎn)不能對(duì)自己說(shuō)“不行”，因?yàn)椴恍袥Q定不了什么，不行，只能說(shuō)明你的懦弱!站起來(lái)吧!困難永遠(yuǎn)只是一層罩在你眼前的虛幻薄霧，只需輕輕一口氣，他就會(huì)煙消云散，所以，別畏懼困難!朋友!每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)�，人各有志，目�?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!!!我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途。未來(lái)是我們的!
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇2
時(shí)間過(guò)得好快啊，眨眼間又開(kāi)始了新的學(xué)期。剛剛過(guò)去的一周，是令我難忘的一周，這學(xué)期我們搬到了新碶中學(xué)，這里的一切都是嶄新的，人性化設(shè)計(jì)的課桌椅、書(shū)包柜以及各班都配備的空調(diào)……校園的每個(gè)角落都讓我們感到興奮、新奇，老師告訴我們，如此優(yōu)美的新校園，如此先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施可謂全北侖首屈一指，而我們則要在這里度過(guò)小學(xué)的最后一年。想著自己即將在這里給小學(xué)生涯劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，真是抑制不住內(nèi)心的喜悅。
才開(kāi)學(xué)我就接到一項(xiàng)光榮的任務(wù)，作為第一批“陽(yáng)光學(xué)子”身著新校服在開(kāi)學(xué)典禮那天展示儀容儀表，這不僅僅預(yù)示著好的開(kāi)始，更代表著全校同學(xué)的整體形象，可不能有絲毫差錯(cuò)呀。當(dāng)?shù)弥@消息時(shí)，我真有些忐忑，甚至還打起了退堂鼓，要知道有些人天生就屬于舞臺(tái)，而有的人則恰恰相反，我一直覺(jué)得自己就是那個(gè)不被舞臺(tái)青睞的人，打小我就不敢登臺(tái)，即便上了臺(tái)，也總演得不盡如人意，似乎舞臺(tái)和我總在相互排斥，這可急壞了我。
多虧有指導(dǎo)老師耐心教導(dǎo)，老師鼓勵(lì)我們一定要展現(xiàn)走出陽(yáng)光學(xué)子最陽(yáng)光的一面，老師還說(shuō)陽(yáng)光學(xué)子都是千挑萬(wàn)選出的優(yōu)秀學(xué)員，經(jīng)她這么一說(shuō)，我不知從哪來(lái)的勇氣，不自覺(jué)地挺起了胸昂起了頭，踩著節(jié)奏自信地走在舞臺(tái)上，我努力遏制著自己因?yàn)榫o張可能會(huì)產(chǎn)生的面部小動(dòng)作，回到家更是毫不猶豫地剪掉了陪伴我多年的可愛(ài)蘑菇頭，我不厭其煩地讓老媽播放T臺(tái)走秀音樂(lè)，獨(dú)自在客廳反復(fù)操練著。
是啊，就像老媽所說(shuō)，不管你愿不愿意，我們每個(gè)人都在人生的舞臺(tái)上表演著，有的精彩有的平庸，有的`成熟有的稚嫩，但那有什么關(guān)系？只要盡心盡力的去做自己，你的舞臺(tái)就會(huì)越來(lái)越大。只要你愿意，沒(méi)有什么是不能改變的，不然哪里會(huì)有蛻變這個(gè)詞呢？
緊鑼密鼓的四天訓(xùn)練后，終于迎來(lái)了萬(wàn)眾矚目的開(kāi)學(xué)典禮，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)還有網(wǎng)絡(luò)全程直播，我的懷里像揣了一只小兔，砰砰地跳個(gè)不停，畢竟這是由我們紹成小學(xué)六年級(jí)和岷山六年級(jí)還有新碶中學(xué)三方共同主辦的啊，我不斷對(duì)自己說(shuō)放松放松盡量放松，你是最棒的，就這樣，當(dāng)我踏著輕盈地步伐走在舞臺(tái)上時(shí)，熱烈地掌聲像浪濤般經(jīng)久不息，�。∥医K于可以鎮(zhèn)定自若地面對(duì)大家的目光了，我相信只要不斷努力，我一定會(huì)有屬于自己的舞臺(tái)。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇3
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假馬上就要過(guò)去了。在這個(gè)新的學(xué)期里，努力并且盡快的容入這個(gè)大集體之中。和同學(xué)們一起來(lái)探討知識(shí)的海洋。積極的參加課外活動(dòng)，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光。做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生！
學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1．每天早上6：30起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力，7：10從家出發(fā)。
2．上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3．認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課。
4．寫(xiě)完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5．對(duì)于副課每學(xué)完一課后，要用心去作自己買(mǎi)的課外習(xí)題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
6．對(duì)于主課及數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)和科學(xué)，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)老是所講的重要部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢�，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
7．遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
8．每天晚上看30分鐘的課外書(shū)。
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生�！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ�，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍�！加油�?/p>
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇4
9月1日的鐘聲剛剛響過(guò)，6：00的鬧鐘還發(fā)出“滴答滴答”的響聲，我已忍沉不住內(nèi)心的喜悅，早早地望著窗外泛著紅暈的“朝霞妹妹”，腦中不斷回想過(guò)去……
一年級(jí)，上學(xué)是種好奇；二年級(jí)，上學(xué)是種體驗(yàn)；三年級(jí)，上學(xué)是種欣慰；四年級(jí)，上學(xué)是種快樂(lè)；五年級(jí)，上學(xué)是種希望。而今天，這個(gè)進(jìn)入畢業(yè)班的第一天，又是種什么呢？不是好奇，不是體驗(yàn)，不是欣慰，也不是快樂(lè)和希望，是那種渴望知識(shí)的感覺(jué)！
是的，六年級(jí)，這個(gè)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是個(gè)多么可怕的三個(gè)字，因?yàn)樯肓昙?jí)，就意味著要離去，離開(kāi)這個(gè)生活了六年的“家”！但是，我們還是來(lái)到了，來(lái)到了這個(gè)冷瑟的“國(guó)度”。所以，我們必須努力，努力再離開(kāi)這兒時(shí)還能有一種欣慰的表情：因?yàn)槲腋冻隽�，�?duì)于母校哺育我的一切，我可以補(bǔ)償了！
想罷，我伸出雙手，看著手中那條短短的生命線(xiàn)，頓然握緊了拳頭，心里想著：命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手里的，只有自己的努力，才能換來(lái)“豐盛的晚餐”，只有對(duì)知識(shí)的渴求，才能得到明日人們口中的才子，新學(xué)期，新的開(kāi)端，我會(huì)擁有新的知識(shí)！
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇5
暑假漸漸地走了，迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。算一算，我已經(jīng)度過(guò)了整整十個(gè)學(xué)期，我現(xiàn)在已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，即將步入中學(xué)。說(shuō)起來(lái)時(shí)間可過(guò)得真快呀！記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我一直腦子里裝滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的疑問(wèn)，老師總是能給我想要的答案。當(dāng)我想到快要離開(kāi)難忘的校園和敬愛(ài)的老師，就會(huì)有一種戀戀不舍的感覺(jué)。
毫無(wú)疑問(wèn)六年級(jí)時(shí)一個(gè)非常時(shí)期，大家都在為考不上好的初中而煩惱不已，好像什么都變的緊張起來(lái)，一刻也不能放松自己。因?yàn)槭切聦W(xué)期嘛!我為自己定了新目標(biāo)，為最后一年而奮斗。目標(biāo)是在也簡(jiǎn)單不過(guò)的三個(gè)字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！蔽蚁嘈湃绻總�(gè)人都按照這八個(gè)字來(lái)學(xué)習(xí)，沒(méi)有一個(gè)人不會(huì)進(jìn)步的！每一件事都不是嘴上說(shuō)說(shuō)就好了，必須拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。我準(zhǔn)備用：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！泵刻靵�(lái)激勵(lì)自己學(xué)習(xí)。
除了在學(xué)習(xí)方面努力，再家我也要做一個(gè)好孩子。
我先扎起只要有空總是幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，例如：拖地；掃地；洗碗；洗衣服······但是我還不會(huì)燒菜，不過(guò)已經(jīng)在學(xué)習(xí)中，準(zhǔn)備學(xué)一手好菜，有機(jī)會(huì)少給爸爸媽媽吃！相信他們一定會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)槠匠６嗍俏页园职謰寢専牟�。為爸爸媽媽做一些事不算什么，比起他們�(yōu)槲覀冏龅暮?jiǎn)直輕如鴻毛呀！我決定在學(xué)校做一個(gè)認(rèn)真的學(xué)生，在家做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。
我的新學(xué)期一定是充實(shí)而又快樂(lè)的，我一定要向著我的目標(biāo)不斷努力前進(jìn)，勝利就在不遠(yuǎn)處向你招手！在校學(xué)生涯上畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，個(gè)老師同學(xué)留下美好的映像！加油，巢妤！相信自己是最棒最努力的一個(gè)人。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇6
本學(xué)期計(jì)劃
光陰似箭，眨眼間，已到了小學(xué)最后一學(xué)期，我仿佛聞到了畢業(yè)大考的硝煙味。初中校門(mén)向我開(kāi)啟了一半。嗯，得擬定一下“作戰(zhàn)方案”。
本學(xué)期對(duì)自己的要求：
1、做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律;學(xué)校活動(dòng)、升旗儀式等紀(jì)
律的遵守。
2、將 “你好”“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”“再見(jiàn)”掛嘴邊，做一個(gè)有禮貌的學(xué)生，決不能再不注意禮儀。
3、見(jiàn)到老師、朋友、同學(xué)、長(zhǎng)輩等應(yīng)主動(dòng)、熱情地打招呼，決不能再非打招呼不可時(shí)才打。
4、繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺(jué)學(xué)習(xí)，決不偷懶。
5、在新學(xué)期中務(wù)必養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。早睡早起，自己的衣服自己洗，改掉在生活上信賴(lài)大人的壞毛病。
6、學(xué)生的責(zé)任就是學(xué)習(xí)，在新的一學(xué)期我要對(duì)自己負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)任重道遠(yuǎn)，應(yīng)拋開(kāi)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的“行禮”，讓肩負(fù)責(zé)任，讓自己在上小學(xué)的道路上走得沒(méi)有遺憾。
學(xué)期內(nèi)急需改掉的壞毛�。�
1、不愛(ài)與不很熟的人說(shuō)話(huà)，應(yīng)提高交際能力，否則在初中很難交到新朋友。
2、考前復(fù)習(xí)勤，考時(shí)老粗心。我?guī)状螖≡诖中倪@個(gè)大敵人手里，粗心又是自己造成的，戰(zhàn)勝粗心就得戰(zhàn)勝自己。畢業(yè)大考即將來(lái)臨，我務(wù)必細(xì)心、細(xì)心再細(xì)心，讓粗心灰飛煙滅。好在畢業(yè)大考取得好成績(jī)。
本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、在畢業(yè)大考中爭(zhēng)取考到語(yǔ)文93分、數(shù)學(xué)滿(mǎn)分的成績(jī)。
2、努力考上南開(kāi)中學(xué)。
本學(xué)期計(jì)劃在此，請(qǐng)老師、父母監(jiān)督。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇7
我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，所以，我要做的比以前更好。比以前性格好;比以前學(xué)習(xí)好;比以前習(xí)慣好;比以前更自覺(jué)。總而言之，比以前的我更優(yōu)秀。
六年級(jí)是小學(xué)期間最關(guān)鍵的一個(gè)年級(jí)，將牽扯到人生中第一次的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果這一年內(nèi)好好學(xué)習(xí)，考上一所名校，對(duì)將來(lái)的人生有直接的影響。
因此，我現(xiàn)在必須抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，要知道，現(xiàn)在離小升初考試僅僅九個(gè)月時(shí)間了。
要想上一所名校，就必須先從課堂入手。
流程一：課前預(yù)習(xí)要做好
預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)課文必不可少的一部分。在預(yù)習(xí)課文時(shí)，我們要大聲朗讀課文，把文中的好詞好句畫(huà)出來(lái)，作以批注。學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作手法，感受作者表達(dá)的思想感情。再看看課后的生字，把每個(gè)字的部首都畫(huà)出來(lái)，組上幾個(gè)好詞，并且記住，這樣我們的積累會(huì)越來(lái)越多，寫(xiě)作時(shí)就可派上用場(chǎng)。還可以看看課后問(wèn)題，思考思考，試著回答，聽(tīng)講的時(shí)候就省力多了。
流程二：認(rèn)真聽(tīng)講很重要
俗話(huà)說(shuō)得好：“課上一分鐘，課下十年功�！笨梢�(jiàn)上課的時(shí)間多么寶貴。及時(shí)做好充分的準(zhǔn)備，我們也要認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師的思路走，把板書(shū)清楚的抄在課本上。該圈圈點(diǎn)點(diǎn)的一定要畫(huà)�？傊�，自己心里要清楚什么時(shí)候該干什么。
課上要做到三要三不要：要跟著老師的思路走;要認(rèn)真做筆記;要多回答問(wèn)題;不要東張西望;不要做小動(dòng)作;不要說(shuō)與上課無(wú)關(guān)緊要的話(huà)。
流程三：課后復(fù)習(xí)也精彩
春秋時(shí)期著名的思想家、教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“溫故而知新�！鄙贤暾n，我們也一樣要復(fù)習(xí)，起到了鞏固的作用。鞏固時(shí)應(yīng)該連同課文、板書(shū)、筆記、生字以及課后題一起復(fù)習(xí)，可不能學(xué)一樣?xùn)|西忘一樣。
新學(xué)期開(kāi)始，就要有一個(gè)新面貌，讓我們贏在新起跑線(xiàn)上吧!
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇8
新學(xué)期,新計(jì)劃
莫泊桑說(shuō)："人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。"新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>
追求：是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細(xì)的回想，過(guò)去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來(lái)。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢?其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)��！同時(shí)，我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校，都對(duì)他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)�，人各有志，目�?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作，新學(xué)期作文《新學(xué)期的作文》。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)寒假過(guò)去了，迎接的是一個(gè)嶄新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期是我小學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)期，也將是最緊張的一個(gè)學(xué)期，因?yàn)�，我們即將迎�?lái)小學(xué)畢業(yè)考試。所以，我更要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為自己的小學(xué)生活交上一份滿(mǎn)意的答卷。
回顧過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)自己身上有很多的不足。首先，在學(xué)習(xí)態(tài)度上還不夠端正，不夠認(rèn)真。其次，粗心大意、敷衍馬虎是我的致命缺點(diǎn)。從具體學(xué)科上分析：在語(yǔ)文方面，我的文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)亟需加強(qiáng)，并且需要認(rèn)真地練字，以保證卷面整潔，另外我的作文的選材也經(jīng)常不佳，需要注意；數(shù)學(xué)和英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)基本上可以，但要加強(qiáng)細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練，不要能總是犯低級(jí)錯(cuò)誤。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。在學(xué)習(xí)上，我不能再被老師督促下被動(dòng)學(xué)習(xí)了，我要變消極為積極，變被動(dòng)為主動(dòng)，成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。在思想上，我一定嚴(yán)格要求自己，自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。我堅(jiān)信，只要我們付出汗水，就一定會(huì)收獲最甜美的果實(shí)。
新學(xué)期，新目標(biāo)；新學(xué)期，新起點(diǎn)。我要按照小學(xué)生日常行為規(guī)范的各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題；下課認(rèn)真完成老師父母布置的作業(yè)；尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)；做到誠(chéng)實(shí)待人，知錯(cuò)就改；學(xué)習(xí)態(tài)度要認(rèn)真，改掉自己粗心大意的缺點(diǎn)。另外，我要根據(jù)自己身上的不足，要加強(qiáng)自己文學(xué)修養(yǎng)的提高，多看對(duì)學(xué)習(xí)有益的課外書(shū)籍，豐富自己的寫(xiě)作題材，積累寫(xiě)作的優(yōu)美詞句。自己身體不是很強(qiáng)壯，要加強(qiáng)體育鍛煉。"身體是革命的本錢(qián)"，只有一副強(qiáng)健的體魄，才能保證高效的學(xué)習(xí)，在緊張的學(xué)習(xí)中，我要利用課余時(shí)間來(lái)進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。
我即將告便童真的孩提時(shí)代，步入花季般的少年生活。不能再
讓父母過(guò)多的為我們操心了，要克服自己學(xué)習(xí)、生活上缺乏條理性、丟三落四的缺點(diǎn)，自己能做的事情一定要自己做，不能再當(dāng)飯來(lái)張口、衣來(lái)張手的"小皇帝"了。讓我們的生活變得更加健康、更加陽(yáng)光。
新的學(xué)期，新的暢想。讓我們一起珍惜小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期的美好時(shí)光吧，一起努力吧，一起加油吧！
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇10
自從陳老師接手少先隊(duì)工作，學(xué)校就大變樣了，站崗也發(fā)生變化了。
經(jīng)過(guò)篩選，又經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，今天是大家第一天上“戰(zhàn)場(chǎng)”的日子，隊(duì)員們都精神抖擻，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情打這場(chǎng)特殊的仗。早上，我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，穿著整潔的校服，佩帶著紅綬帶，個(gè)個(gè)英姿颯爽。遇到老師，敬禮，齊聲高喊“老師您好！”遇到家長(zhǎng)攔至門(mén)外。別看我們的工作只有攔攔家長(zhǎng)，敬敬禮那么簡(jiǎn)單，要是遇到不講理的人，那可真是秀才遇到兵——有理講不清啊。當(dāng)我們正向老師敬禮時(shí)，一位老婆婆趁我們不注意，偷偷溜了進(jìn)去。這剛好被站在里邊的同學(xué)看見(jiàn)了，大喊：快看，快看！有人進(jìn)去了，攔住她！我一聽(tīng)，飛快地沖過(guò)去，就像遇到一件十萬(wàn)火急的事。我張開(kāi)雙手，攔住老婆婆的去路，厲聲喝道：“家長(zhǎng)不能進(jìn)校門(mén)，請(qǐng)您出去！”老婆婆白了一眼，說(shuō)：“你攔住我的路做什么？我找老師有事�！蔽覕蒯斀罔F地說(shuō)：“不行！”老婆婆見(jiàn)我如此堅(jiān)決，似乎有點(diǎn)動(dòng)搖了。我又說(shuō)了一句：“請(qǐng)您出去！”老婆婆拗不過(guò)我，只好悻悻地回家了。我看著自己的戰(zhàn)績(jī)，心里甜甜的。
雖然站崗很辛苦，卻也讓我們嘗到了甜頭。每當(dāng)我們佩帶著紅綬帶在學(xué)校里走動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都會(huì)向我們投來(lái)羨慕的目光。辦公室里，有哪個(gè)老師不是在夸我們？
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼一星期過(guò)去了，我依依不舍地把紅綬帶交給老師。這條紅綬帶不僅代帶榮譽(yù)，更是我們收獲果實(shí)的象征。
我們是辛苦的，但我們更是幸福的，我們?yōu)樽约候湴粒?/p>
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