有關(guān)六年級運(yùn)動(dòng)會作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級運(yùn)動(dòng)會作文7篇，歡迎大家分享。
六年級運(yùn)動(dòng)會作文 篇1
10月11日是運(yùn)動(dòng)會的第一天，這天，我失敗了。大家都喜歡成功，討厭失敗，而我都喜歡。
上午，200米預(yù)賽拉開了序幕。由于對手實(shí)力強(qiáng)大，所以我十分緊張，緊張得老想上廁所。等我上完廁所趕回來，發(fā)現(xiàn)預(yù)賽離我已近在咫尺了。此時(shí)此刻，我的心像蹦到了喉嚨口，幾乎能聽見心跳的聲音�！芭椤钡囊宦晿岉懀绎w快地沖了出去，可沒跑多遠(yuǎn)，我已累得筋疲力盡了，兩條腿像灌了鉛似的，抬不起來�？墒菦]辦法，只得頂上去，結(jié)果力不從心，得了最后一名。
遇事不能緊張，應(yīng)該沉著冷靜。這是這次失敗送給我的教訓(xùn)。有多少人在運(yùn)動(dòng)會上因緊張而失敗。
在人生的遙遠(yuǎn)路途上，我們需要成功，因?yàn)槌晒梢怨膭?lì)我們，但我們更需要失敗。因?yàn)槌晒楸晕覀兊囊庵�，�?dǎo)致失敗，而失敗只會讓我們記住教訓(xùn)，更加努力地為自己的理想而奮斗。
200米決賽，我們班的驕傲，平力俊是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。年年200米得第一。這次比賽時(shí)，他也站在了那道白色的起跑線上。
“各就各位，預(yù)備……�！彪S著－聲槍響，平力俊笫一個(gè)像離弦的箭沖出了起跑線，直奔終點(diǎn)。我們無法看到他的腳怎樣抬起，又怎樣落下，真比鷹追兔子還快�？炝�，快到了！20米。19米18米……平力俊加緊了腳步，三步并作兩步地沖向終點(diǎn)。啊，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員從后邊趕上去了！他與平力俊只有一步之了。大家都緊張起來。1秒。2秒……。他們的距離又漸漸地拉遠(yuǎn)了，平力俊又將他甩遠(yuǎn)了，領(lǐng)先在眾目睽睽之下沖出了終點(diǎn)，獲得了男子200米決賽冠軍。啊，平力俊，你是我們班的驕傲！
“－份汗水，一份收獲。”想當(dāng)初，平力俊天天早上在操場上鍛煉，從不間斷。平力俊正是用那汗水換來了笫一的好名次！
六年級運(yùn)動(dòng)會作文 篇2
星期一，秋高氣爽。學(xué)校舉行了精彩的運(yùn)動(dòng)會。那天運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神飽滿、摩拳擦掌。準(zhǔn)備在比賽中與對手一爭高下，為班級爭光。
我們班的運(yùn)動(dòng)員里，我覺得鐘梓健在400米跑中堅(jiān)持下來是多么不容易啊!當(dāng)時(shí)，隨著發(fā)令員的一聲槍響，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員像想一支箭一樣飛快得射了出去。再搶道的過程中，鐘梓健加快了速度，快的像只真在追趕獵物的獵豹，正在竭力奔跑。終于，鐘梓健一下子追到了第三名�？墒沁@只是400米跑的開始，后面才是考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員耐力的時(shí)候。比賽越往后，運(yùn)動(dòng)員的速度也不再那么快了，而是漸漸變慢�？墒抢�(duì)的熱情絲毫沒減，反而越來越激烈了。加油聲此起彼伏、震耳欲聾；擊掌器拍得聲音更響；牌子舉得越高，搖得更厲害。快到終點(diǎn)時(shí)，鐘梓健使出吃奶的勁和他那超強(qiáng)的耐力，反超了一位選手，成外了第二名到達(dá)終點(diǎn)，獲得了亞軍。我們一個(gè)個(gè)都樂不可支，立刻歡呼起來：“鐘梓健，你太棒了!”
這次運(yùn)動(dòng)會，雖然我們的成績不怎么好，但是運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)在賽場上拼搏、努力過了！已經(jīng)竭盡全力了。這真是一場精彩難忘的運(yùn)動(dòng)會！
六年級運(yùn)動(dòng)會作文 篇3
“加油！加油”少體校正在舉行局小一年一度的的運(yùn)動(dòng)會。
早在比賽開始前，我就一直在緊張，怕自己拿不到名次�？吹轿业膶κ謧円粋�(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，我越發(fā)擔(dān)心了。
在檢錄處，跑400米的同學(xué)早就等待著了。老師為我們拍好隊(duì)形，就等著上道開跑了�！白呃玻∽呃�。”其他選手說到。我的心跳立即加了速，眉頭緊鎖著走向了跑道。
“第一組上道”老師說。我用手緊緊抓住別在胸口的號碼布，走上了第三道。我仍舊愁眉不展，做好了起跑姿勢。“啪”的一聲，發(fā)令槍響了。我與其他選手一起如離弦的箭一般沖了出去。我雙眼緊盯前方，兩只手有節(jié)奏的擺動(dòng)著，雙腳也以很快的速度邁著。過了黃線，我的身體向左邊稍微一斜，想搶內(nèi)道，可李天豪搶先了一步，位居第一。我輕輕一笑，加緊步伐追了上去。可沒想到的是，他的速度極快，我一下竟沒有超過去。我心里一驚，然后又想：他前面跑這么快，后面肯定會落后。
不知不覺到了第二圈結(jié)束，第三圈開始。我本來胸有成竹，但加速時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)雙腿好像沒有力了。正當(dāng)我心中暗叫不妙時(shí)，李天豪可能見我長時(shí)間不加速，加快步伐與我拉開了距離。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，雙腳完全使不上力，像灌了鉛似的沉重。我氣喘吁吁，步伐也變小了，變慢了。此時(shí)，望著李天豪的背影，我不由得想：放棄吧，距離拉開了，速度變慢了，怎么追得上他呢？“別放棄，快沖上去！”同學(xué)們的加油聲又傳入了我的耳中。我又想：同學(xué)們這么努力地為我加油，如果就此放棄，那對得起他們嗎？
想到這兒，我又重新拾起勇氣，撒開雙腿向前沖去。
最后一圈，我竭力沖刺，與李天豪拉近了一點(diǎn)距離，但還是追不上他，獲得了小組第二的成績。賽后，我大口大口地喘著氣，慢慢走回了休息場地。
這次，雖然我沒有獲得第一，但我懂得了堅(jiān)持到底，就是勝利，我認(rèn)為這是一次意義非凡的運(yùn)動(dòng)會。
六年級運(yùn)動(dòng)會作文 篇4
在這金秋時(shí)節(jié)，天氣依然十分炎熱，我們時(shí)代之星的金秋運(yùn)動(dòng)會又邁著輕快的腳步來到了我們身邊。
隨著高昂的樂曲在奏響，開始進(jìn)行開幕式，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都昂首挺胸、氣宇軒昂、朝氣蓬勃的站著，這熱浪一波接著一波的襲來，可依然還是抵擋不住我們這群運(yùn)動(dòng)健兒們的熱情。我們就是這九月金秋時(shí)節(jié)最有活力的小運(yùn)動(dòng)員們。
開始第一項(xiàng)的比賽，名字叫作“人鉆圈”，只見同學(xué)們七個(gè)一隊(duì)，八個(gè)一群的圍成幾個(gè)圈，仔細(xì)一看，還有一個(gè)小呼拉圈套在我們這一個(gè)大圈之中呢。隨著許老師一聲“開始”，同學(xué)們都不約而同的讓圈跨過自己的身體。該到我鉆圈了，我把呼拉圈連我的手一起套在頭上，隨后又立刻用雙腳鉆過呼拉圈，這呼拉圈就在我手中如魚兒鉆洞一般，輕輕松松的就把呼拉圈送過我的`身體到了下一個(gè)同學(xué)的手上。我們這樣輕松過圈的樣子，引起周圍同學(xué)的一片歡呼聲與贊揚(yáng)聲。
開始進(jìn)行拔河比賽了，我們六年級的同學(xué)們和初一的哥哥姐姐比賽，隨著裁判員的一聲哨響，同學(xué)們用出了全身的力氣往后拔，而這繩子像個(gè)頑皮而又不聽話的小孩，一會兒往我們這邊跑，一會兒又住對手的那一邊跑。我們的臉個(gè)個(gè)都變得像紅通通的大蘋果，最終，初一的哥哥姐姐還是抵檔不住我們六年級的熱血與激情，在一片此起彼伏的加油聲中敗給了我們。
第二輪，雙方交換場地，又是一聲哨響，初一的哥哥姐姐們，整齊的喊著“一、二、三、拔！”的口號，我們六年級同學(xué)也不甘示弱，大家仿佛心有靈犀一般，不用喊口號也都能整齊的向后拉，使出吃奶的勁，最終，我們獲得了勝利，大家都開心得一蹦三尺高。
接下來我們和四年級的同學(xué)爭奪每一名，不知是我們被上一場的勝利沖昏了頭腦，還是我們太過驕傲，小看了四年級的弟弟妹妹們，他們那么看起來小，肯定沒多大的力氣，可我們居然兩場都輸了，因?yàn)樗麄冇泻蠖�，家長都來幫忙啦！
在一片高昂的音樂聲中，激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會結(jié)束了。我們在運(yùn)動(dòng)場揮灑汗水，頑強(qiáng)拼搏，不言放棄。這我明白了一個(gè)道理，做什么事情都要齊心協(xié)力，即使沒有獲勝，那也是一次成長的經(jīng)歷。
六年級運(yùn)動(dòng)會作文 篇5
“加油！加油!”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，原來我們學(xué)校正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會。
運(yùn)動(dòng)會上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，鉛球一次次從隊(duì)員們的手中拋出，在空中飛翔；“預(yù)備”聲連綿不斷，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一般沖出去，向終點(diǎn)沖刺……
伴隨著同學(xué)的加油聲，激動(dòng)人心的男子60米終于拉開序幕。只見跑道上同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，有的在做準(zhǔn)備動(dòng)作，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)聲，胸有成竹……一聲槍響，運(yùn)動(dòng)們?nèi)缤米右粯記_出去，又似脫韁的小馬，爭先恐后地追逐著。朱國興同學(xué)是我們大家認(rèn)可的飛毛腿，所以都對他報(bào)以最大的希望。同學(xué)們在操場上拼命的齊聲吶喊，給他加油，臉上的表情也十分豐富。朱國興挺胸抬頭，像條龍?jiān)诤竺嫱浦�，第一個(gè)沖過終點(diǎn)。男子60米比賽結(jié)束了，朱國興得了個(gè)總成績第三。比賽結(jié)束了，可同學(xué)們的心情依然難以平靜，沉浸在激烈的比賽當(dāng)中，操場上歡聲笑語久久回蕩。
這次運(yùn)動(dòng)會給我們最大的感覺就是：運(yùn)動(dòng)既增強(qiáng)了體質(zhì)，又增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感。
六年級運(yùn)動(dòng)會作文 篇6
我們盼望已久的第十三屆校運(yùn)會終于到來了。這天早上，我懷著激動(dòng)的心情買了加油棒，早早地來到了學(xué)校。8點(diǎn)鐘，我們?nèi)熒奂谖覀儗W(xué)校的操場上。我們先升國旗、唱國歌；接著就是放禮炮，隆隆的禮炮聲回蕩在我們學(xué)校里，好像在預(yù)祝校運(yùn)會的順利召開；接下來就是校長、運(yùn)動(dòng)員、裁判代表致詞。
八點(diǎn)半比賽正式開始了，分低年級和高年級同時(shí)進(jìn)行。我們高年級組第一項(xiàng)是400米跑步比賽�？�，那站在第一條跑道上的正是我們班的小個(gè)子——姚雅婷�？蓜e小看她，她還代表我們學(xué)校參加了縣運(yùn)動(dòng)會比賽，取得了優(yōu)異的成績。只見她彎著腰，左腳向前弓著，踩在起跑線后，身體向前傾，眼睛睜得大大的，直視前方。隨著裁判一聲令下，三個(gè)賽手都像脫了韁的馬似的，飛快地向前狂奔而去。在旁邊看的觀眾都敞開了喉嚨叫著：“加油”，我們班的很多人都叫著：“六一班必勝，姚雅婷加油！”有的同學(xué)跟著她邊跑邊叫：“姚雅婷加油！”我們班的語文老師一邊揮舞手，一邊叫著：“姚雅婷加油！快跑”姚雅婷不負(fù)眾望跑了個(gè)第一名，我們都在為她喝彩。
為四百米賽跑的同學(xué)加完油，我去參加壘球比賽。我懷著緊張的心情，走進(jìn)了擲壘球的場地�？吹角懊娴耐瑢W(xué)都擲得很遠(yuǎn)，我頓時(shí)沒有了底氣。但是我身邊的同學(xué)一直鼓勵(lì)我：“沒事，相信自己，你能行�！彪m然我最后沒獲得名次，但是我還是非常高興可以為班級盡一份力。
參加完自己的比賽項(xiàng)目，我們繼續(xù)去為參加比賽的同學(xué)加油。這是我們最后一次在這個(gè)學(xué)校參加校運(yùn)會，所以我們班的同學(xué)都想取得優(yōu)異的成績，來報(bào)答學(xué)校的培育之恩。我們班的徐旭冉同學(xué)一人就分別獲得了四百米和兩百米的冠軍。吳雨桐帶病參加比賽，還獲得了壘球和跳高比賽的第二名。
兩天的時(shí)間過得飛快，讓我們留戀的校運(yùn)會已結(jié)束了，但那一幕幕的精彩畫面我永遠(yuǎn)不會忘記，因?yàn)槟且荒荒坏木十嬅孀屛颐靼琢藞F(tuán)結(jié)就是力量，那一幕幕的精彩畫面讓我體會到了友誼的珍貴，那一幕幕的精彩畫面讓我感受到了同學(xué)們的勇敢拼搏精神。
六年級運(yùn)動(dòng)會作文 篇7
運(yùn)動(dòng)會過去了，但運(yùn)動(dòng)員們揮灑汗水，斗志激昂的那一幕，曾讓我心情澎湃的那一幕，不止一次地浮現(xiàn)在眼前。
一年一次的運(yùn)動(dòng)會，在我校悠久的建校史中，今年已經(jīng)是第37屆了。我們班的班徽一次比一次好看，運(yùn)動(dòng)員們一次比一次更熱情。這一次，真是不知道盼望了多久。
我們班的“黑馬”劉帥，這一個(gè)人不得不說一下。不愛學(xué)習(xí)，不由得讓人想到“頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)”。確實(shí)是這樣，老師也不止一次地表揚(yáng)，這次拿獎(jiǎng)，他的功勞了。賽前老師還說著呢“只要有比賽就讓他去”，看來老師真的很喜歡，很信任他呢。
而最令人斗志高昂的，還是接力賽。上年的接力賽，沒有得獎(jiǎng)是我們的遺憾。說起這件事，也都怪我；班長極力推薦我，我很感動(dòng)，但我卻深知自己跑不快，只能想盡方法推脫。直到上場以前，我還哭了一陣子。我是一個(gè)肺活量極小的女生，兩口氣才吹了20xx多。上場前跑了一次操場捷徑，就已經(jīng)沒力氣了。在場上跑時(shí)，我甚至怯場了。
這次接力賽，我不高興，而且還很想哭。同學(xué)們似乎很不滿意那個(gè)遺憾，都用盡了全力。有一個(gè)同學(xué)李晨甚至因?yàn)榕艿锰退�，傷得很�?yán)重，卻咬咬牙，站起來就沖上前去，老師都拉不動(dòng)。
毫無懸念，我們勝了，勝得驕傲！
總結(jié)這次運(yùn)動(dòng)會，團(tuán)體操比賽拿了二等獎(jiǎng)，總體第四。這是所有人都意想不到的，我們排練廣播操時(shí)，老師還說太差了。這么優(yōu)異的成績，老師都直夸我們有心，想為班級做好。
老師還說，學(xué)習(xí)也要如此，既然我們這次能做好，學(xué)習(xí)也一定能很棒！
所以，同學(xué)們，加油吧！老師在終點(diǎn)等著我們！
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