【精品】六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 篇1
我的好朋友長(zhǎng)著圓圓的臉，高個(gè)子，和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一雙像葡萄一樣水靈靈的大眼睛，身材不胖也不瘦。她只比我小五天，但比我重十斤，高一個(gè)頭。這點(diǎn)讓我耿耿于懷，郁悶至今。她是誰(shuí)呢？我想你們已經(jīng)猜到了！對(duì)，她就是我的好朋友“鄭梓雯”啦！
我們經(jīng)常一起干的事可多啦！像跑步、堆沙堡、畫(huà)畫(huà)、看課外書(shū).......總而言之，我倆一起干的事太多了。
她十分大方。我們有一次吃蛋糕，蛋糕上有一個(gè)美人魚(yú)玩具。我想要這個(gè)玩具，她也想要這個(gè)玩具。她看著我的表情，就把玩具讓給了我；還有一次，我們?nèi)ズ⿹熵悮�。大大小小，花花綠綠，各種各樣的貝殼吸引住了。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè).......我們很快就拾起了一大把。
要回家了，我們開(kāi)始平分戰(zhàn)果：“妹妹，我要這些花色多的！”“姐姐，那這些大的給我嘍！”.......分著分著，咦？怎么多了一個(gè)呀！這個(gè)貝殼花色漂亮，而且大。我們爭(zhēng)得面紅耳赤，吵得不可開(kāi)交：“誒誒誒！這個(gè)貝殼有花色，應(yīng)該給我！！”“但是這個(gè)貝殼大，應(yīng)該給我！！”后來(lái)，她大方地說(shuō)：“姐姐，這個(gè)貝殼給你吧！沒(méi)關(guān)系的！”
看，我的好朋友就是一個(gè)這么討人喜歡的好女孩！
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 篇2
一眨眼間六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活又將結(jié)束了。六年間，我與許許多多的同學(xué)結(jié)成了好朋友。其中，給我留下印象最深刻的要屬林愈靜了。提起林愈靜，在我們班里誰(shuí)都會(huì)翹起大拇指夸個(gè)不停。林愈靜個(gè)子中等。小小的臉蛋上長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。高高的鼻梁架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，她有著一頭蓬松自然的短發(fā)。
林愈靜是一個(gè)熱愛(ài)集體，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活的一名好學(xué)生。她的愛(ài)好很廣泛，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡古箏，喜歡美術(shù)，也喜歡英語(yǔ)，她的英語(yǔ)成績(jī)每次都是名列前茅的。而她其他
學(xué)科也很棒。因此被老師同學(xué)們一直推選她為學(xué)校的大隊(duì)委與班里的英語(yǔ)課代表。她關(guān)心同學(xué)甚過(guò)關(guān)心自己。就說(shuō)今天吧！數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)之后，只有分?jǐn)?shù)好的同學(xué)沾沾自喜，分?jǐn)?shù)差的就垂頭喪氣。同學(xué)們都神態(tài)各異，面部表情就如同一張成績(jī)單。在老師評(píng)卷的時(shí)候，講了一些嚴(yán)厲的話，使我那本已經(jīng)悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了，我愁眉苦戀地坐在座位上，看著老師在卷上所寫(xiě)的大大的分?jǐn)?shù)，想著老師剛才說(shuō)的話，鼻子一酸，想哭了。
正在我處于痛苦的這段時(shí)間，林愈靜走了過(guò)來(lái)，她似乎看出了我的心思，說(shuō)道：“邱，別不開(kāi)心拉！人總會(huì)做錯(cuò)事的，你還記得《桃花心木》這一課嗎？你得經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，該把這次小小的過(guò)失當(dāng)作人生中的考驗(yàn)，在下次的考驗(yàn)中取得優(yōu)異的成績(jī)，別向著困難低頭！”就這幾句簡(jiǎn)短有力的話語(yǔ)，我深深地了解到了林愈靜的為人。是呀！我要繼續(xù)努力，做一個(gè)生活的強(qiáng)者！
林愈靜我為有你這樣的朋友而自豪！
我的好朋友是丁潤(rùn)華，他非常樂(lè)于助人。
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 篇3
俗話說(shuō)得好：“人生難得一知己。”不錯(cuò)的，一個(gè)知心的朋友在你身邊，在你憂愁時(shí)安慰你；在你灰心時(shí)鼓勵(lì)你；在你成功時(shí)祝福你；在你困難時(shí)開(kāi)導(dǎo)你……
朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一世的清香；朋友是筆，寫(xiě)出一生一世的`幸福和快樂(lè)；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨和祝福。與朋友那珍貴的友情是無(wú)價(jià)的，因?yàn)樗侨松猩儆械恼淦�！擁有一個(gè)知心朋友，就等于擁有了人間少有的溫暖，少有的快樂(lè)。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”那首深情動(dòng)聽(tīng)的《朋友》唱出了友誼的珍貴，那優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽(tīng)的歌詞遠(yuǎn)遠(yuǎn)流傳，在每個(gè)人的心中泛起一陣陣波瀾，朋友——這個(gè)詞已在我心中播下種子，扎下了深根……
書(shū)，也是我的知心朋友。她帶我走進(jìn)充滿奇幻色彩的世界之中；她帶我走進(jìn)灰姑娘的生活，走進(jìn)七個(gè)小矮人的世界……一切都是那么美妙，那么神奇！主人公傷心時(shí)，我為她流淚；主人公成功時(shí)，為她歡呼；主人公遇到困難之際，為她出謀劃策……書(shū)，還告訴我人生的真理，生命的真諦！
友誼是藍(lán)天，我便要化作一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由飛翔；友誼是大海，我便要化作一條幸福的小魚(yú)，快樂(lè)生活；友誼是高山，我便要化作一棵小樹(shù)，偎依在大山的懷抱之中。魚(yú)兒離不開(kāi)給予它生命之源的大海，雄鷹離不開(kāi)給予它自由之源的天空，我離不開(kāi)朋友們?yōu)槲铱棾傻挠颜x之圈。
六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 篇4
相信大家都有自我的朋友，我也不例外。我也有自我的朋友——王小伊。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎一束馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，下方是一張櫻桃小嘴。
她還是一個(gè)拾金不昧的好孩子。記得有一次，我和她到樓下小公園去玩，公園的椅子上有一個(gè)金光閃閃的東西，王小伊立刻跑過(guò)去一看，呀！原先是一塊金色的手表。我對(duì)王小伊說(shuō)：“這次你可賺大了�！蓖跣∫敛](méi)有理會(huì)我的話，而是東張西望地尋找失主。我看到她這么認(rèn)真地找失主，我羞愧萬(wàn)分。我替她想了個(gè)主意：我們把手表交給小區(qū)的保安吧。說(shuō)干就干，我們拿著手表朝保安辦公室跑去。保安說(shuō)：“你們叫什么呀？”我們只是笑笑，就跑開(kāi)了。
王小伊的學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅，是我學(xué)習(xí)的榜樣。我為我有一個(gè)這樣的朋友而感到高興。
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