六年級我的家作文

時(shí)間：2022-03-26 16:01:41 六年級我要投稿

【實(shí)用】六年級我的家作文8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級我的家作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實(shí)用】六年級我的家作文8篇

六年級我的家作文篇1

　　我的家人像標(biāo)點(diǎn)，有的像句號；有的像分號；有的像逗號……

　　我的爸爸像分號，他每次遇到一點(diǎn)小事就喋喋不休地說。每次只要我有一丁點(diǎn)小錯，他就會一直罵我，而且是反反復(fù)復(fù)，可以一直持續(xù)好幾天。

　　我的媽媽像句號，她性格很內(nèi)向，平時(shí)話很少。她每天下班回來，除了給我講題和布置當(dāng)天晚上我做的幾篇英語閱讀之外，幾乎沒有幾句話。她真像一個(gè)好老師。

　　我像逗號，我是一個(gè)丟三落四的人，就像逗號一樣，做事考慮不周。有一次，我要去汝陽縣獻(xiàn)愛心，結(jié)果走到半路我才發(fā)現(xiàn)我的小記者馬夾和帽子忘帶了，我只好返回去拿。到了報(bào)社，我一掏兜兒，發(fā)現(xiàn)筆又忘家了，沒辦法，只好又買了一支筆。我們乘坐大巴車到了汝陽縣城時(shí)下雨了，我又發(fā)現(xiàn)雨傘忘帶了……

　　我家這些標(biāo)點(diǎn)符號匯在一起，形成一篇優(yōu)美的篇章。

六年級我的家作文篇2

　　我的家庭是一個(gè)其樂融融的“動物園”，每個(gè)成員有著不同的性格，下面我就領(lǐng)你們來參觀一下吧。

　　我的媽媽呀，瞄一眼就明白了，是個(gè)小不點(diǎn)，站在人群里幾乎都看不出來。她像是一只勤勞的螞蟻，每天都忙忙碌碌的。但是有一點(diǎn)，那就是她太愛著急了，還沒點(diǎn)什么事，就會像站在了熱鍋上，一邊嘟囔一邊不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還會時(shí)不時(shí)地跺腳。但是這絲毫不影響她在家的“稱霸”地位，就算是螞蟻，那應(yīng)該也是女王級別的吧，因?yàn)槲液桶职址浅Ｅ滤l(fā)脾氣。下面就說說我的爸爸吧。

　　這忠厚老實(shí)、勤勤懇懇的“老黃牛”，是我的爸爸，他每天都是忙忙碌碌的。爸爸不僅要上班，回到家還要給我和媽媽做飯，承擔(dān)家務(wù)，他從不喊累，還樂在其中。看到我們吃得那么香，他的眼睛都瞇成了一條縫。他非常疼我，為了能夠讓我接受更好的教育，他節(jié)衣縮食讓我去讀收費(fèi)很高的學(xué)校學(xué)習(xí)特長。每次去學(xué)習(xí)，他都在我的書包里塞滿了好吃的。怕我不適應(yīng)新的環(huán)境，一有時(shí)間，就跑到學(xué)校里看我，關(guān)切地詢問我學(xué)習(xí)是不是跟得上，和同學(xué)處得好不好……我知道那段時(shí)間地里正忙，他非常勞累，但他卻依然給了我無微不至的照顧，這就是我的爸爸。

　　我就像一個(gè)“小饞貓”。媽媽說我從小就饞嘴，看到別人拿著什么好吃的，伸手就要�，F(xiàn)在吧，長大了，對于美食我還是情有獨(dú)鐘，不管是什么好吃的總想先嘗嘗。記得上次我過生日，姥爺弄了好多菜，我看見那么多的好吃的，口水就快要流出來了。可是客人都還沒來全，我怎么好意思先吃呢？忍耐了好久，還是抵擋不住美食的誘惑，趁姥爺不注意，我伸手偷偷捏了一塊兒，真好吃！哈哈，沒人發(fā)現(xiàn)，我拿起筷子又夾了一片，嘗嘗這個(gè)更好吃，忍不住往嘴里塞了起來……等開飯的時(shí)候，大家看著明顯被動過手腳的盤子，又把目光投向滿嘴油光的我，故作驚訝地笑起來：“這是被貓叼了？”

　　這就是我家的“動物園”，有趣吧！快來寫寫你們的家庭吧！

六年級我的家作文篇3

　　有一首詩中寫到：“家是什么？家是一個(gè)或大或小的空間，里面裝滿了你愛的人和愛你的人，家是牽掛。”

　　記憶中的老家，簡樸而寧靜，古老而柔美。它是用紅磚和水泥砌成，屋頂是白色，上面刻著很精美的圖樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在樹蔭的遮擋下若隱若現(xiàn)，仿佛在和柔美的陽光玩著捉迷藏的游戲。

　　還記得，家門口長著一排排的野菊花，到了深秋，競相開放，一片金黃，像天空無數(shù)的繁星，清風(fēng)徐來，仿佛起伏的波浪。奶奶提著竹籃，一朵一朵地摘下，我在邊上坐著學(xué)步車，無憂無慮地東搖西晃，揪揪這朵，捏捏那朵，金黃色的花瓣灑落一地，玩得不亦樂乎，而奶奶會不厭其煩地阻止我的惡作劇，并笑著說：“小祖宗哎，這是給你做野菊花小枕頭的呀！”而我則咯咯咯地笑著，唯恐天下不亂，繼續(xù)著我的 “創(chuàng)作”……

　　記憶是一面斑駁的墻，你是墻上斑駁的影，我擁有你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你卻占據(jù)了我的全部。

　　現(xiàn)在的家，繁華而喧鬧，溫暖而充實(shí)，這里記錄了我童年的大部分的記憶。

　　從蹣跚學(xué)步到茁壯成長，家里留下了太多我成長的印跡。墻上的涂鴉，冰箱上的貼紙，床上的玩偶，床邊的親子讀物，一個(gè)個(gè)小小的印跡都記載著美美的回憶，每個(gè)回憶都是那么鮮活，仿佛發(fā)生在昨天，我銀鈴般的笑聲回蕩在家里的每個(gè)角落……這里有了我第一個(gè)重要的玩伴，一只潔白無比的美羊羊絨毛玩偶，我給她取名叫小灰灰，每天睡覺都要抱著她。時(shí)間一長，全家就故意逗我，說：我們把你的灰灰殺了吃了。我就會很生氣，屁顛屁顛的跑去打他們……

　　原來，家是一處溫馨而又充滿愛的避風(fēng)港，是一片屬于我的自由的空間，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的碎片拼湊成一幅幅美好的畫面，深深地刻在我的心中。

六年級我的家作文篇4

　　我有一個(gè)幸福的家。家里有爸爸，有媽媽，還有弟弟。噢，還有我，別忘了。

　　我有一個(gè)和藹可親的.媽媽，她很關(guān)心我的身體。每天早晨，我起床的時(shí)候，媽媽都會給我煮上一個(gè)雞蛋，讓我在路上吃，說吃了能補(bǔ)腦子，上課聽講更有精神；晚上，我寫完了作業(yè)，該睡的時(shí)候，媽媽會給我調(diào)一杯牛奶，說吃了對身體好。你們知道我為什么這樣胖這樣結(jié)實(shí)嗎？就是早上吃了雞蛋晚上喝了牛奶，所以，我也要在這里告訴同學(xué)們，你們也叫家長像我媽媽那樣做給你們吃，這樣能讓你們上課更加有精神，身體更加結(jié)實(shí)�！�，這就是特別關(guān)心我身體的媽媽。

　　我的爸爸是一個(gè)嚴(yán)肅而又慈祥的人，他特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，我考試考落到了班上十幾名。我很高興，一到家就把這喜訊告訴了爸爸和媽媽。然而爸爸卻說：“考了一個(gè)這樣的成績，就驕傲了。你沒有聽說過一句老話叫‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’嗎？”這就像一盆涼水直潑到我的心里，我差點(diǎn)兒就哭了出來。爸爸見到我這樣，就心平氣和地坐在我的身邊，慢慢地開導(dǎo)我，講了不少“勝不驕敗不餒”的道理，并鼓勵我應(yīng)該再接再厲，直把我說樂為止�！矗@就是我嚴(yán)肅而慈祥的爸爸。

　　我的弟弟是一個(gè)活潑可愛而又十分頑皮、淘氣的弟弟。他有的時(shí)候非�；顫娍蓯郏麜谖也婚_心的時(shí)候，做一些鬼臉，或說一些搞笑的事情讓我開心。然而，他有的時(shí)候又十分頑皮，他經(jīng)常會在我做作業(yè)的時(shí)候拿這樣或那樣的事情來煩我，有的時(shí)候還會跟我搶東西，結(jié)果我總是吃虧，誰叫我是姐姐呢？——看，這就是我活潑可愛又十分頑皮、淘氣的弟弟。

　　我是一個(gè)性格開朗的人。我有一個(gè)幸福的家，爸爸愛我，媽媽愛我，弟弟也能給我許多樂趣。我愛爸爸媽媽，也愛弟弟。我在溫暖的家中生活，在溫暖的家中快樂地長大。

　　好，我把我的一家都告訴你們了，也該讓我聽聽你們的家吧！

六年級我的家作文篇5

　　我愛我的家，一個(gè)和睦快樂的家。

　　家，是每個(gè)人值得依靠的地方，是每個(gè)孩子成長的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。

　　記得在我小的時(shí)候，就常常聽著媽媽唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著寶貝，組成幸福家庭”帶我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，每當(dāng)聽到這支歌時(shí)，我便想到我深愛的家。我愛我的家，一個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床，便會看到爸爸媽媽忙碌的身影；每當(dāng)一放學(xué)，桌上便會擺上可口的飯菜；每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難，爸爸媽媽總是耐心地為我講解；每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽總是不離左右……

　　這一切讓我感到我的家充滿陽光，無比溫暖。

　　節(jié)假日，只要有時(shí)間，全家總會集體出游，讓我感受到祖國的大好河山。每當(dāng)我身邊發(fā)生一些事情，他們總會認(rèn)真傾聽，并與我一同分享快樂。每當(dāng)我取得好成績，他們總是為我送來祝賀、帶來鼓勵……

　　這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語，充滿了其樂融融的氣氛。我愛我的家，一個(gè)讓我依靠依賴的家。每當(dāng)我遇到苦難時(shí)，是爸爸媽媽為我排解；每當(dāng)我受到委屈時(shí)，是他們?yōu)槲一�；每�?dāng)我遇到不開心時(shí)，是他們愿意傾聽；每當(dāng)我成績不理想時(shí)，是他們?yōu)槲宜蛠砉膭睢?/p>

　　這一切讓我懂得了如何面對生活，讓我懂得人生不會是一帆風(fēng)順的，懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

　　這就是能為我遮風(fēng)避雨，伴著我幸福成長的幸福小家，我愛這個(gè)溫馨幸福的家，愛家里的每一個(gè)成員，更愛我家的每一個(gè)故事。

六年級我的家作文篇6

　　小時(shí)候，媽媽就告訴我要做一個(gè)誠實(shí)的人；走進(jìn)學(xué)校，我從老師那里又了解到“誠信”是中華民族的傳統(tǒng)美德：曾子為了在兒子的面前樹立起信譽(yù)，便殺豬給兒子吃；晏殊以誠實(shí)樹立起信譽(yù)，博得宋真宗的信任；商鞅“立木為信”，推廣變法，強(qiáng)盛了秦國；季布“一諾千金”，使他免遭漢高祖的殺戮……古代名人的誠信故事讓我認(rèn)識到誠信是一個(gè)人成長、成才的道德標(biāo)準(zhǔn)，如果一個(gè)人失去了“誠實(shí)守信”，也就失去了做人的基本道德。為此，我下定決心，我要傳承中華美德，成為一個(gè)講誠信的孩子，成為一個(gè)品格高尚的人

　　我從小就是個(gè)愛讀書的孩子。記得小時(shí)候，給我留下印象最深的故事就是《狼來了》。我曾經(jīng)天真地問媽媽：“媽媽，為什么后來那么多的大人們都不去救那個(gè)小孩呢？”媽媽摸著我的頭說：“因?yàn)樗鲋e騙人��！孩子，你以后可一定要做個(gè)誠實(shí)守信的孩子��！”我看著媽媽，肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　隨著年齡漸漸的增長，我讀過的古往今來有關(guān)誠信的書籍也越來越多：樊無期舍生守信，避免秦國挑起戰(zhàn)爭；周幽王“烽火戲諸侯”，自取其辱，身死國亡；美國總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候誤砍櫻桃，勇于認(rèn)錯……我不僅在故事中懂得“誠信”的重要性，更搜集了許多和誠信有關(guān)的名言和同學(xué)們交流。什么“言必行，行必果”，什么“不寶金玉，而忠信以為寶”，什么“人背信則名不達(dá)”，什么“信用重于黃金”什么“信用是成功的伙伴”什么“一言既出，駟馬難追”等等都已經(jīng)讓我倒背如流，爛熟于心了！

　　在閱讀中我領(lǐng)悟了誠信的重要，充分感受了他人誠信的品格，樹立了誠實(shí)守信的思想，當(dāng)然也在學(xué)習(xí)和生活中努力效仿誠信的行動，爭做誠信少年。

　　我常�？吹接械耐瑢W(xué)沒做作業(yè)卻偏偏說“沒帶”，欺騙組長欺騙課代表和老師；也有的同學(xué)試卷忘記給家長簽字就模仿家長簽字……這些行為都是非常不好的。作為一名小學(xué)生，我覺得“誠信”首先應(yīng)從學(xué)習(xí)做起。

　　學(xué)習(xí)中的誠信我歸納為三句話，那就是“目標(biāo)明確不放棄、自主作業(yè)不抄襲、誠實(shí)考試不作弊�！蔽以趯W(xué)習(xí)中總是按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，獨(dú)立完成試卷，但是我想這一切都是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)目標(biāo)非常明確。

　　記得有一次，是在小學(xué)二年級。老師在評講數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)有道題我的答案和老師講的不一樣。這是怎么回事？我的心里敲起了小鼓。我瞟了一眼同桌的試卷，他是對的，而且和老師說的一樣！怎么辦呢？正在我猶豫不決的時(shí)候，我的同桌看見了，奇怪的是：他不僅沒有驚訝，反而還許諾我不會告訴老師。過了好一會兒我才明白過來，原來他也在試卷上錯了一題。好不容易等到下課了，我毅然而然的起身、下了座位，把這一件事原原本本、仔仔細(xì)細(xì)地都告訴了老師，老師夸獎我是個(gè)誠實(shí)的好孩子，我心里比吃了蜜還甜。

六年級我的家作文篇7

　　爸爸、媽媽和我組成了一個(gè)家，它普通而平凡，但我很愛它。

　　先介紹媽媽吧。她可是我們家的主心骨，也是我們家最高的知識分子——當(dāng)然啦，她是一名教師嘛。別人都挺羨慕我的，有一個(gè)當(dāng)教師的媽媽，有什么不懂的可以問她，可我一聽到這話就委屈。譬如有一天，她下午6點(diǎn)鐘都還沒回家，而我，今天有格外想她早點(diǎn)兒回來，因?yàn)槲矣幸坏罃?shù)學(xué)題不會做。6點(diǎn)，6點(diǎn)1刻，6點(diǎn)半，媽媽始終不“現(xiàn)身”，我著急得一會兒在門前看看，一會兒在路口望望�？斓�7點(diǎn)了，媽媽才拖著疲憊的身子歸來。她一進(jìn)門，我便說：“媽媽，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，你幫……”話還沒說完，門鈴響了，我跑去開門，原來是她的一個(gè)學(xué)生有一道題不會做，來問她。她連忙把那學(xué)生請進(jìn)屋來，又對我說：“幺兒，你自己好好再想想，不要一天到晚都依賴我�！比缓缶徒o那學(xué)生滔滔不絕地講了起來。你說，自己的親身女兒問她題她不講，別人的孩子她卻講得津津有味的，我能不委屈嗎？

　　再談?wù)劺习帧Ｋ墒俏覀兗业呢?cái)政大臣，柴米油鹽全歸他管，他還被評為我們家的“優(yōu)秀家庭成員”呢！當(dāng)然，他也要做飯、洗衣、燒水、拖地……他最大的優(yōu)點(diǎn)，就是做得一手好菜，常常讓我和媽媽贊不絕口。他呢，便大吹特吹：“這算啥子？想當(dāng)年，俺們在皇宮里面，哼，那可是無人不知，無人不曉，響當(dāng)當(dāng)?shù)挠鶑N！”我和媽媽常常笑破肚皮。

　　也許，你會問，那你呢？呵呵，不要著急嘛，馬上就說到。我，是這個(gè)家的“下級干部”，只管我的學(xué)習(xí)，別的什么也不管，因此常受到爸、媽的“夾攻”：一會兒叫我洗一下衣服，一會兒叫我掃掃地，讓人聽得不耐煩。這時(shí)，我總會使出我的必勝絕招：“哎呀呀，不要說了嘛，人家還要做作業(yè)呢！那些事兒，你們就代勞了吧……”然后他們就會說：“唉，你這孩子……”便各干各的事兒去了。

　　瞧吧，這就是我的家。

六年級我的家作文篇8

　　坐在剛剛搬進(jìn)來的新家的院子里，抬起頭來望望眼前剛裝修起來的嶄新的一座小二樓，新樓看起來閃閃發(fā)亮的，寬敞又整潔的，爸爸媽媽在房子里忙碌的收拾著安排著家具。而我卻想起了老家那座小小的有著茅草蓋的茅草屋，扎著籬笆的小院子！

　　我出生在那個(gè)小院子里，那時(shí)候爸爸媽媽還都沒有來到城里，我們一家都生活在農(nóng)村，這個(gè)小小的茅草屋院子里。記得院子里有一顆很大很大的棗樹，我每天都圍著這棵大棗樹玩耍，爸爸媽媽爺爺奶奶每天坐在大棗樹下拉家常，到棗子成熟的時(shí)候我總是第一個(gè)爬到樹上摘一顆大紅棗在衣服上隨便擦擦趕緊的往嘴里送，吃著香甜的棗子我總是幸福的洋溢著微笑，那時(shí)候我便覺得幸福就是能跟爸爸媽媽坐在家的院子里吃著自己家樹上種的大棗，跟爺爺奶奶一起聊天。院子的四周是用許多小木棍扎起來的圍起來的一個(gè)院子，在這個(gè)小小的土院子里爺爺奶奶養(yǎng)著不少得小雞和鴨子，我每天回家最大的樂趣就是喂這些小雞和鴨子逗他們玩，對于城里的孩子來說這也能讓他們開心的玩上一整天開心上一整天。可如今，爺爺奶奶也不在了，爸爸媽媽帶著我一起來到了城市里，我們遠(yuǎn)離了那個(gè)小院子那個(gè) 小村子。

　　我永遠(yuǎn)也不會忘掉那個(gè)小院子里，那個(gè)小院里有我數(shù)不清的歡聲笑語，有我數(shù)不清的淚滴，有著我抹不去的童年的回憶，我土生土長在這個(gè)小村子里小院子里，我永遠(yuǎn)愛你，小院子~

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