【推薦】六年級(jí)下冊(cè)第一作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)下冊(cè)第一作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇1
生活中，有許多第一次，它們就像一個(gè)個(gè)腳印，在我們的成長(zhǎng)道路上留下痕跡，令我們難以忘懷……在我的記憶中，最難忘的是我的第一次“打工”。
那是在我三年級(jí)的一個(gè)暑假，爸爸發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)也不珍惜他給我的零用錢(qián)，就決定讓我通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)賺取。經(jīng)過(guò)我和爸爸的幾次討價(jià)還價(jià)，最后決定每天晚飯后的衛(wèi)生工作由我來(lái)承包。
第二天晚飯剛吃完，我就急急忙忙把爸爸媽媽都趕走了。我把一大堆“油光滿(mǎn)面”的飯碗全部扔在水池里，然后打開(kāi)水龍頭開(kāi)始沖洗。接著，我便開(kāi)始抹桌子，掃地……
一切就緒后，我連圍裙都來(lái)不及脫，便興沖沖地向爸爸跑了過(guò)去，伸出一雙油膩膩的小手要“工資”�！澳敲纯�？我去檢查一下！”爸爸疑惑地朝廚房走去�！暗匕鍥](méi)掃干凈扣1元，碗這么油乎乎扣2元，抹布沒(méi)洗扣1元，今天你沒(méi)錢(qián)拿！”爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)，我的心情仿佛一下子跌入谷底，先前那股高興、得意的勁兒一下子煙消云散了……
第二天洗碗時(shí)，我有了經(jīng)驗(yàn)。我先把一個(gè)個(gè)碗小心翼翼地端進(jìn)廚房，然后拿起沾有洗潔精的洗碗布細(xì)細(xì)擦洗，最后用清水反復(fù)沖洗，直到一個(gè)個(gè)碗干干凈凈為止。用手一摸，嘿，發(fā)出了吱吱的“歌聲”呢。
接著，我又認(rèn)真地抹桌子，洗抹布，掃地……等干完這一切后，我的汗不知何時(shí)也流了出來(lái)……
爸爸非常滿(mǎn)意我的這次勞動(dòng)，他微笑著遞給我一張嶄新的5元，我的眼眶不禁紅了。我終于知道了賺錢(qián)的辛苦和爸爸媽媽工作的不易，我不應(yīng)該亂花錢(qián)。
這次“打工”給我留下深刻的印象，那5元錢(qián)我至今還保留著，每當(dāng)看到它，我總會(huì)有一種微微的激動(dòng)和喜悅。
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇2
生活中充滿(mǎn)了許多“第一次”，第一次做飯，第一次表演，第一次養(yǎng)寵物……一個(gè)個(gè)“第一次”就像一行行腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上，最使我難忘的是做家務(wù)。
看到媽媽做家務(wù)累得上氣不接下氣，還有那深深的皺紋。我真有點(diǎn)擔(dān)心媽媽的身體了。咦！一個(gè)好辦法，就不知道媽媽答不答應(yīng)了！一開(kāi)始本來(lái)不答應(yīng)的，不過(guò)經(jīng)歷了我的“苦口婆心”下，最終還是接受了我的“無(wú)理取鬧”。其實(shí)，就是讓媽媽放一天假，我來(lái)做一天“媽媽”吧。
當(dāng)陽(yáng)光剛穿過(guò)云層，鬧鐘就開(kāi)始吵了。啊！好煩啊。我正用手關(guān)鬧鐘。不對(duì)，怎么鬧這么早，我自己都糊里糊涂了。嗯？今天我不是要做家務(wù)嗎？最終，我的意志力還是戰(zhàn)勝了睡眠。
我憑我的記憶列了張時(shí)間表。媽媽早上起床就在做早餐。好吧！我只會(huì)做蛋炒飯，那都是我看奶奶炒的，我自己都還沒(méi)碰過(guò)油煙呢，只希望，爸爸媽媽喜歡就好。先要蒸飯，應(yīng)該要洗米，然后再加水，幸好奶奶教了我，雖然這是第一次蒸，只希望不要一塌糊涂就好。接著打蛋，雖然一開(kāi)始真的是“打蛋”，不過(guò)后面就好多了。把飯放進(jìn)去，結(jié)果因飯?zhí)擦�，不得不放水。炒好后，我嘗試了下，幾乎沒(méi)什么味道。咦！醬油，我眼睛發(fā)亮，我更有決心做下一件事。
第二件事是拖地，我看過(guò)媽媽拖地，但我自己沒(méi)試過(guò)。洗完拖把就開(kāi)始拖。結(jié)果，可想而知，地上濕露露，一不小心就會(huì)摔倒。冒著熱汗的我只得拿干毛巾把地上的水吸干，沒(méi)辦法，一人做事一人當(dāng)。接著洗碗，倒垃圾……腰酸背痛，汗流不止，我可以清楚知道我現(xiàn)在有多狼狽，也可以體會(huì)媽媽的辛苦了。
那次事，使我懂得了一個(gè)人生道理：很多累的事都是父母扛著，自己卻不知道別人的辛苦，要報(bào)答父母，報(bào)答他人，學(xué)會(huì)感恩！
六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇3
我以前看過(guò)一篇文章叫《梅花魂》，書(shū)中那梅的品格深深的打動(dòng)了我。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。我決定在這雪花飛舞的冬季去拜訪她。
我漫步在一片雪白的天地，望見(jiàn)了一片火紅，似一個(gè)在緞上刺著的火花。走近了，一股似有若無(wú)的香便在鼻腔中彌漫開(kāi)來(lái)。我循著香氣走進(jìn)了梅林。來(lái)到一棵梅樹(shù)下，我仰頭望著梅，心中騰升一股憐愛(ài)。梅林里靜悄悄的，除了我沙沙的腳步聲，幾乎沒(méi)有其它的.聲音。我笑了笑，在心中問(wèn)它：“梅呀，你為何不在萬(wàn)紫千紅的春天展現(xiàn)自我；為何不在綠樹(shù)成陰的夏天怒放；為何不在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天笑開(kāi)顏。可你卻要在雪花飛舞的冬天傲立在枝頭呢？”
雪越下越大，半晌后，整個(gè)大地猶如披上了銀裝。原本穿棕衣的梅樹(shù)換上了白裝。整個(gè)大地靜得可怕，一些雪塊從天而降。我仰起頭，發(fā)現(xiàn)梅快要舞了，我屏息疑視，害怕錯(cuò)過(guò)了某個(gè)精彩的瞬間。起先，梅只是把身上的雪花甩盡，接著便跳起了我從未見(jiàn)過(guò)的舞。她們?cè)谥ι咸S著。一陣北風(fēng)在此時(shí)吼叫著沖來(lái)�？擅凡坏珱](méi)停止舞步，反而越來(lái)越起勁。隨著一朵嬌小的梅花從樹(shù)枝間飛到了地面，其余的梅花像運(yùn)動(dòng)員接到了指令也紛紛不降。頓時(shí)，紛紛的梅花雨讓我感到了冬的美，是生機(jī)勃勃的美，是一種令人無(wú)法忘懷的美。一朵梅跌在了我肩頭，隨后就落了，我接住了她。放在鼻下，那香氣還在。
我第一次賞梅讓我懂得不少，也知道為什么人們要贊頌她；為什么歲寒三友里有她；為什么花中四君子里有她；為什么課本里也有她。
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