有關(guān)六年級的愛作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級的愛作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的愛作文 篇1
媽媽對我的愛猶如春天里燦爛的陽光，帶給我溫暖，帶給我光明；媽媽對我的愛猶如狂風(fēng)暴雨里的一把不息的大傘，為我遮風(fēng)擋雨；媽媽對我的愛猶如一張無形的大手，在我遇到困難時，給予我?guī)椭o予我動力。媽媽那如絲般的連綿不斷的愛意，成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我時時刻刻都感到有依賴，很實(shí)在，幸福無比。
記得有一天晚上，爸爸出差了，家里只有媽媽和我兩人，媽媽忙著干家務(wù)，我一個人躺在沙發(fā)上看電視。突然，媽媽看我的臉紅通通的，就急忙用手摸摸我的頭，再用嘴挨了我的額頭說：“呀！發(fā)燒了。”說時遲那時快，媽媽立即背著我，三步并兩步地下了樓，剛好過來一輛三輪車，媽媽急忙說：“師傅，我的孩子發(fā)燒了，趕緊送我們?nèi)メt(yī)院吧。”三輪車的師傅二話沒說，就幫媽媽把我扶上了車，急忙向醫(yī)院趕去�？墒�，就在馬上到醫(yī)院的路上三輪車沒電了，媽媽下了車在后面推，三輪車師傅在前面拉，費(fèi)了九牛二虎之力，終于到了醫(yī)院，媽媽累得氣喘吁吁。經(jīng)過檢查，醫(yī)生說：“孩子需要住院”。媽媽趕緊辦了住院手續(xù)，經(jīng)過一番折騰，一切都安頓好了，我也睡著了。
不知什么時候，當(dāng)我睜開眼睛，只見媽媽正拿著毛巾給我擦腳呢。媽媽見我醒來，忙問：“好些了嗎？想喝水嗎？想吃點(diǎn)什么……”渴了，媽媽給我水喝，餓了，媽媽給我喂飯，可媽媽一個晚上都沒合眼，沒吃沒喝，一直在照顧我，勞累了一個晚上的媽媽顯得特別憔悴，我多么想說：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”
還有一次，上課外班放學(xué)時，天陰沉沉的，不一會就下起了大雨。一快補(bǔ)習(xí)的同學(xué)，陸續(xù)都讓爸爸媽媽接走了，只剩下我一個人在空蕩蕩的教室里，老師說：“爸爸，媽媽怎么還沒來接你呀？”我說：“還沒有�！蔽耶�(dāng)時覺得特別委屈，眼淚差一點(diǎn)就流出來了。老師好像看出了我的心思，忙說：“沒關(guān)系，可能是媽媽忙著呢，你在教室里還可以多練習(xí)一下，媽媽一會就來了�！痹捯魟偮洌灰妺寢寶獯跤醯某霈F(xiàn)在我們面前，第一句話就是：“對不起，對不起，我臨時有點(diǎn)事，來晚了，對不起啊。”我看到媽媽著急的樣子和淋濕了的衣服，原本的委屈，都拋到九霄云外去了，只剩下了對媽媽的心疼。在回家的路上，媽媽撐著雨傘，用心的呵護(hù)著我，生怕雨點(diǎn)落在我身上，而她自己卻任由雨水肆虐地打落在自己身上。我說：“媽媽，你別只顧我，你的衣服都濕透了�！眿寢寘s說：“沒關(guān)系”這時我真想對媽媽說：“媽媽，您真好，我愛您！”
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！庇H愛的媽媽，我一定好好學(xué)習(xí)，等我長大了，報(bào)答您對我的愛。
六年級的愛作文 篇2
我有一個壞習(xí)慣，就是做事情拖拖拉拉，導(dǎo)致我沒有時間玩，沒有時間做其它事情。我常常做不完該做的事情，或者是做得很晚。都是因?yàn)檫@個壞習(xí)慣，我常常只能看著其他同學(xué)開開心心的玩，只有我還在家里干自己沒干完的事，心里總是很羨慕別人，媽媽給我送了的外號“小老磨”，可不是“小勞�！迸�。
行動慢：每天媽媽叫我起床，我都會賴在床上磨蹭半天，等媽媽拿著雞毛撣來，才麻利地從床上起來。吃完飯，要去上學(xué)，我可一點(diǎn)也不著急，一會兒摸摸這，一會兒掐掐那。抬頭一看時間，“7：30了，糟了，要遲到了”，我這才背上書包出門。放學(xué)時，我能在學(xué)校門口轉(zhuǎn)悠半天，害的等我的老媽在那干著急，不知出什么狀況了。
寫字慢：在學(xué)校里，作業(yè)勉強(qiáng)過關(guān)。到了家里，如果有媽媽的監(jiān)督，就不會拖拉的太嚴(yán)重。如果媽媽不在，我可真像剛放出籠的小鳥，看什么都新鮮，一會兒摸摸這個，一會兒玩玩那個。眨眼功夫，時間就溜走了。等媽媽下班回來，我還沒寫上幾個字。所以我的作業(yè)經(jīng)常寫到九點(diǎn)多。唉！這還能怨誰呢？
因?yàn)椤靶±夏ァ�，讓我深受其害�？荚嚂r，因?yàn)椤靶±夏ァ�，我的�?shù)學(xué)試卷從未檢查過，語文作文有時沒寫完，成績自然不會太好。因?yàn)椤靶±夏ァ�，我不能按時休息，沒有時間娛樂……
我今年12歲了，我決定告別我的“小老磨”這個稱號，改掉拖拉的壞毛病，做匹“小快馬”。
六年級的愛作文 篇3
媽媽的愛，無處不在。媽媽的愛，是偉大的。
我還記得那是星期三放學(xué)時，我的媽媽就騎著自行車來接我的。當(dāng)時我的媽媽想帶我去買東西的，可是，因?yàn)槟菚r候我?guī)Я撕芏鄸|西。
媽媽她不但沒有讓我拿所有的東西，還把東西都放在車籃里，不知為什么，我的心里突然出現(xiàn)了一道愛的暖流。
在橋上，因?yàn)樘亓�，所以騎起來非常困難。就在這時，我大喊：“媽媽加油。”媽媽聽到了我的加油聲，立即加快了速度，很快就過了橋，來到超市里買東西，買完東西之后，就回了家。
這就是媽媽給我的愛，就是把所有的苦都往自己的身上推。我只想對媽媽說一句話：“媽媽，謝謝您對我這么多的愛!”
媽媽的愛是純凈的，媽媽的愛是透明的，我愛媽媽。
六年級的愛作文 篇4
這位是我們的曾老師（柳蘭），從一年級伴隨到三年級，可能別的學(xué)生覺得換個班主任嗎有什么了不起的我們也要 換老師啊�？墒俏覀儼嗟耐瑢W(xué)說：我們和曾老師的感情非常好，因?yàn)槲覀儚囊荒昙壍饺昙�，就要換班主任了，我們不可能一輩子和曾老師教��！我們長大了我們要換班主任了。
換成了語文老師：葉老師（淑芳）數(shù)學(xué)老師是我們的年級組長：韓老師（愛華）英語老師是曾老師的好朋友：陳老師（陳雪）是我們的班主任 了語文老師是副班主任。
雖然數(shù)學(xué)老師（老師）比較兇了，可是我覺得數(shù)學(xué)老師（韓老師）是為我們好，老師不可以溫柔的對待學(xué)生，有時我們?nèi)抢蠋熒鷼饬�，我們就要接受老師的懲罰，要是我們做了老師開心的事老師也會為我們獎勵的。數(shù)學(xué)老師是為我們好。
我有一位我的小導(dǎo)師叫江佳蓉姐姐是韓老師的學(xué)生，她的數(shù)學(xué)成績是全班很好的學(xué)生像我們班的學(xué)霸的成績，所以以后不要覺得 數(shù)學(xué)老師非常不好，現(xiàn)在我也覺得很后悔當(dāng)初要是我聽數(shù)學(xué)老師的話我也會成績提高以后我們要體諒一下數(shù)學(xué)老師。
我們的副班主任是葉老師，大家都喜歡親愛的葉老師。葉老師是我們的語文老師 ，葉老師的脾氣很好可是你們沒有發(fā)現(xiàn)嗎葉老師嗎？葉老師對我們忠心耿耿的嗎？要是我們的成績很好葉老師就會獎勵我們少點(diǎn)作業(yè)，期末就會給我們益力多，葉老師說話是一言既出，駟馬難追的一位老師，說話算話的好老師和的伴隨著我們的曾老師。所以我們才喜歡親愛的葉老師。
我們的班主任是溫柔可愛的陳老師，陳老師的個性是很溫柔的。有事后我們班的確有點(diǎn)調(diào)皮搗蛋可是我們的陳老師不會再作業(yè)上加作業(yè)只會給我們靜坐懲罰會給我們反省的機(jī)會，打個比方吧就是我們要下去玩的時候有的人都瘋了，變成了一個瘋婆子一樣我們的葉老師和陳老師就會給我們看清林小學(xué)一日常規(guī)看一下別人是怎么做的。要是老師開心的的話就會給我們獎勵的！
六年級的愛作文 篇5
愛像一瓶純凈水在你干渴之際為你解渴；愛像一陣清涼的春雨滋潤你我；又像一粒種子正在我們心中生根、發(fā)芽、開花，為你帶來一陣花香。
記得，那一次我的舞蹈在縣“三獨(dú)”比賽中獲得了二等獎，可是，你知道嗎？在那閃耀的獎牌后面有多少汗水？又有多少感人的故事？
我的身體柔韌性差，奶奶說我從小骨頭便很“硬”，一點(diǎn)兒也不柔軟，不適合跳舞�？墒俏乙恢睂μ栌泄刹环�?shù)膭牛芟胂翊蟾绱蠼銈円粯釉谖枧_上隨著音樂翩翩起舞。然而，每次舞蹈老師都會最終淘汰我，這一次連我自己也疑惑了。
舞蹈老師——王老師今天來我們班挑舞蹈選手，我低著頭，心里忐忑不安：我皮膚黑，而且還是個“硬骨頭”……可又忍不住瞟了老師幾眼，“怎么，王老師站在作文宣傳欄邊了”，我盯著老師，王老師仔細(xì)看著我墻上的作文《我的夢想》，不時點(diǎn)頭，又回頭看了我。王老師特意走到我座位前，用堅(jiān)定而又慈祥的眼神看著我：“你愿意跟著我跳舞嗎？”這句話讓我垂下的頭挺起來了，我望著王老師不住的點(diǎn)頭。
于是，每天放學(xué)后我被王老師叫到了舞蹈室，她教我一個充滿民族風(fēng)味的傣族舞，我的頭又一次次垂下了，傣族舞就是以柔取勝，我這“硬骨頭”怎么……汪老師發(fā)現(xiàn)我情緒低落，每次只是抱著我，鼓勵我：“不要緊！我相信你！你行！”我依偎在王老師溫暖的懷抱，這似花香般的愛撫慰著我幼小的心靈。
音樂響起，我隨著音樂伸展雙手，投入到舞蹈中，可是，過了一會兒，那些“小狗仔”們又悄悄推開了門，一下子我感覺到了不自在，動作也變得僵硬了，他們看著我發(fā)出了嘲笑聲，終于我忍不住了，那不爭氣的淚像斷線的珠子落了下來，滴在地板上，也仿佛在嘲弄我。
王老師發(fā)現(xiàn)我又哭了，但并不是趕走那些“小狗仔”們，而是一把抱住我，說了一句：“你應(yīng)該跳出最好，讓他們刮目相看！”這句簡單的并沒有太大哲理的話深深的'烙在我心中。是的，我不能流淚，我要做好每一個舞蹈動作，我要做一個真正的硬骨頭！以后的日子里，我還是在練習(xí)舞蹈，“小狗仔”還是在偷偷的看著我，只不過嘲笑聲沒了，而是投來了許多贊許的目光。我漸漸自信了，王老師不時夸獎我，不斷的鼓勵我。比賽那天，我剛出場只跳了幾個動作，評委們便紛紛點(diǎn)頭，觀眾們也發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我陶醉了，在傣族舞的樂曲聲中，我時而似蝴蝶在花叢中飛舞，時而似蜜蜂在花叢中采蜜，又恰似一只蜻蜓立在小荷葉上……
跳舞伴我一路成長，我收獲了許許多多的愛。那些愛，像花香一樣讓我幸福，讓我心中充滿了甜蜜。
有愛，一路花香。
六年級的愛作文 篇6
人的一生要感謝的人很多，不勝枚舉。魚兒感謝大海，讓它們自由自在的生活；小草感謝大樹，為它們遮風(fēng)擋雨；云朵感謝微風(fēng)，讓它們在湛藍(lán)的天空中優(yōu)哉游哉的飄�。欢乙兄x我的老師，是他們教會了我豐富的知識，帶我領(lǐng)略浩瀚的書海；我更要感謝我的父母，是他們含辛茹苦的把我養(yǎng)大。
我是家里的“嬌嬌女”，爸爸媽媽都圍著我轉(zhuǎn)。在我記憶的長河中，我還依稀的記著……
媽媽從小就叫我打掃衛(wèi)生，說讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我心情好的時候還愿意幫忙打掃一下，心情不好時就在心里抱怨，什么嘛，分明就是想讓我?guī)退麄兏苫�，他們好偷懶一下，還說為我以后的生活著想，他們就會哄人。慢慢地，我長大了，家里來客人，客人說你們家好干凈�。寢屵@時就會夸起我來，客人聽了直夸我，這時我心里是那么的高興，才明白父母的良苦用心。
記著我上五年級時，由于數(shù)學(xué)考試沒考，同學(xué)們嘲笑我，老師那犀利火辣的目光，略帶寒意的話語徹底粉碎了我的最后一點(diǎn)自尊心�；丶�，我跟我父母耍脾氣，不想上學(xué)。開始，媽媽給我講大道理，說我長大可以找個好工作，不用像他們一樣受苦受累。而倔強(qiáng)的我，卻聽不到心里去，左耳雜聽，右耳雜冒，就是不聽他們的話。父親由于太生氣，就打了我?guī)紫�，我嚎啕大哭起來，爸爸一看，便躲在外屋偷偷地掉眼淚，那是我第一次看見爸爸掉眼淚，看到爸爸這么傷心。我知道爸爸的嚴(yán)厲是希望我長大以后能生活好，不用像他們一樣受苦，他打我，是因?yàn)楹掼F不成鋼，現(xiàn)在回想起來，心里一陣酸，淚水情不自禁的奪眶而出。
母親像是一盞燈，照亮了我內(nèi)心深處，有她在，我就會感到溫暖；父親像是一座巍峨的高山，屹立在我身后，有他在，我就不會感到害怕，父母是我在無遮攔天空下的蔭蔽。
爸爸，媽媽，女兒感謝您們！
六年級的愛作文 篇7
媽媽對我的愛是最讓我無以回報(bào)的，是最讓我感動的。
星期五應(yīng)老師布置了帶豎笛的作業(yè)。我牢牢地把這個作業(yè)記在腦子里，可竟沒有想到的是，我來學(xué)校的時候居然忘記帶豎笛了。整個上午我都在忐忑不安中度過，上課的時候我都沒有心情，我時不時地會想起忘在家里的那支豎笛，別人吹的時候我該怎么辦，老師該怎么懲罰我，我該怎么蒙混過關(guān)。
上音樂課了，其他同學(xué)都吹起一首首美妙的音樂，我擔(dān)心得把頭地得非常低，害怕被老師叫到，害怕被同學(xué)告上。
可是，沒有想到的奇跡出現(xiàn)了。媽媽頂著風(fēng)，冒著雨，來給我送豎笛。媽媽聲音顫抖地說：“銘銘，早上我看見你房間看到你沒有帶豎笛，現(xiàn)在我給你送來了�！蔽蚁霊�(yīng)該是媽媽幫我整理房間的時候看到我沒帶豎笛吧！那時我非常開心，馬上跑到媽媽跟前，從媽媽手中接過來。我有了豎笛我非常開心，但我有非常難過，媽媽為我受了那么多的苦，我連對媽媽說一聲謝謝都沒有，就跑到了座位上了。坐在位子上我又想，媽媽也是有工作的，天還下著蒙蒙細(xì)雨，媽媽謝謝您！
親愛的媽媽初中，這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。是您給了我無數(shù)次的愛和無數(shù)次的幫助，媽媽謝謝您！您為我所做的一切我無以回報(bào)，媽媽我愛您！
六年級的愛作文 篇8
因?yàn)橛袗鄄艜屓烁袆�，因�(yàn)橛袗鄄艜屖澜绯錆M陽光，因?yàn)橛袗鄄艜䴗嘏诵�。每每穿上那件紅色校服，心里就不禁回想起那件事，心里暖洋洋的。
那天，體育課上要跑400米。正當(dāng)我使足力氣大步?jīng)_向終點(diǎn)的時候，只聽“嘶”的一聲，我下意識地一摸褲子，心想：壞了，跑得太猛了，褲子開線了，這可怎么辦呢？我連忙拉低上衣盡量掩蓋。下課了，我像一只受傷的小鹿一樣，懦懦地故意走在后面。同學(xué)們看到我有些不自然，關(guān)心地問我：“你沒事吧？”“沒事�！蔽疫厡擂蔚匦χ呎f到。我的心里感到好沮喪：哎，真倒霉，這后面還有好幾節(jié)課呢，萬一露餡了，會被人笑話死的！但愿不要被人發(fā)現(xiàn)才好呀！我默默地在心里禱告著。“王瑋琳”突然，有人在喊我的名字。我的心一下子提到嗓子眼，回過頭一看，是值勤的于老師。她走到我身邊，用手?jǐn)堊∥业募绨�，俯在我耳邊輕聲對我說：到我辦公室來吧。”來到辦公室，于老師關(guān)上門，拿出針線，示意我把褲子脫下來。“老師只給你簡單補(bǔ)補(bǔ)，回家叫媽媽用紅線再給你補(bǔ)幾針�！庇诶蠋熞贿厠故斓乜p著，一邊和藹地說到。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一股暖流涌上心頭。這個場景似曾相識，于老師多像我的媽媽呀！這一針一針縫進(jìn)的都是濃濃的愛呀！正當(dāng)我正愣神的時候，于老師把褲子遞給了我。我接過褲子穿上，感動得一時間不知如何表達(dá)。眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了�！翱烊ド险n吧�！薄爸x謝于老師。”我又可以奔跑了。從辦公室出來，滿天的烏云已經(jīng)被撥開，太陽很亮，很耀眼。與此同時，我的心中也是萬里無云，陽光普照的。
因?yàn)橛袗鄄艜屓烁袆�，我們的校園里時時處處都充滿了愛，我也要做一個愛的傳遞者，去感動他人，也感動自己。
六年級的愛作文 篇9
我有一個善解人意的媽媽，他非常愛我，愛我勝過一切。每當(dāng)我凝聚他的時候，總會想起她陪我走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，伴我走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，這時我會感到，母愛是多么的偉大。
記得3歲那年，媽媽像往常一樣，幫我洗這衣服，她向水里一到洗衣粉，便呈現(xiàn)出許多泡泡，我用胖乎乎的小手一拍，他便“啪”的一聲響了一下。于是，我的好奇心便被勾了出來，它們似乎都是我的“敵人”我一個也不肯放過，便開始了大面積的攻擊。媽媽見我高興，也沒在意。這時我發(fā)現(xiàn)在盆子邊緣有一個大泡泡，我便向它摸去�？晌也恢牢ｋU馬上就要降臨到我這小家伙身上了。我的身子向前一撲，誰知腳下的拖鞋一滑，眉骨向盆子的邊緣撞去……頓時血流滿了我的臉頰。媽媽見到這一景象，一下子驚呆了。他抱著我沖出家門，天哪，媽媽還沒摘下洗衣手套，腳上還穿著拖鞋。
在路上，我感到有水珠滴了下來抬頭一看，原來是媽媽在低聲哭泣。到了醫(yī)院以后，醫(yī)生說要縫針，我好想聽懂了，便哇哇大哭起來。媽媽一下子坐在了地上，邊哭邊說：“都是我，都是我不好……”�？p針時，媽媽哄著我說：“彤彤真乖，一會就好啦啊！”
在回家的路上，媽媽的臉上還不時的流下眼淚。似懂非懂的我，用小手幫媽媽輕輕擦擦眼淚，媽媽笑了笑。經(jīng)過這一事后，媽媽對我的安全教育增強(qiáng)了許多，也就在沒發(fā)生這種事。
就這樣，媽媽的愛沐浴著我。它是那樣的溫暖，圣潔而又極其偉大。媽媽的愛將伴我走過一生！
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