實用的六年級故事作文集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級故事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級故事作文 篇1
隨著電腦的普及，我也像許多人一樣，深深地迷上了網(wǎng)絡(luò)；誰讓電腦既能讓我們這些小孩快樂，又能輕易地查到我們想要的知識呢。
有一天，我正在家里辦著一張關(guān)于愛國的手抄報，可是，辦著辦著，我就被一個問題難倒了：我想在手抄報上的一個長空里抄寫一首關(guān)于愛國的詩歌，可是我想了好久，也沒想出來。然后我就去查書，可是我把家里所有關(guān)于愛國的書都翻了個底朝天，結(jié)果就是——要么太長，要么太短。我又去問同學(xué)，問父母，還是沒結(jié)果。唉，我到底該怎么辦呢？這時，我的視線落在了一旁的電腦上，突然靈光一現(xiàn)，我馬上推開椅子，以百米賽跑的速度，用了一秒的時間跑到了電腦桌旁，按開開關(guān)，打開百度，打上了“關(guān)于愛國的詩歌”，就立馬有幾千首詩歌來供我選擇。我從中擇優(yōu)錄取了一首，趕快把它抄了下來，哈哈哈哈，終于找到了合適的詩歌幫我完成了作業(yè)。電腦，真是謝謝你了。
但是，你雖然讓我查到了好多東西，但我的眼睛也因為你而近視了，你知道不？其實，是因為我的自控能力差。我以后一定要少玩游戲，而多用你查東西，因為這樣才是用你的最好方法。
電腦，就是一柄雙刃劍，你好好利用它，它就會給你很大幫助；你若濫用他，它就會把你推進(jìn)深淵。所以我們一定要好好控制好自己，要讓電腦成為我們的好幫手，而不是被它所奴役。
六年級故事作文 篇2
前蘇聯(lián)作家、詩人高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，他告訴我們要多看書，才可以增長知識、不斷地進(jìn)步跟上時代的變化。
我看過許許多多的書，例如：中國四大名著之一的《西游記》、搞笑的《父與子》、有趣的《神奇校車》、一看就入迷的《那些古怪又讓人憂心的問題whatif》等等書籍，令我大開眼界，受益良多。以前我最愛看《不一樣的卡梅拉》、《青蛙與蟾蜍》、《神奇的校車》……，而現(xiàn)在，我最愛看《棚車少年》和《大中華尋寶記》。
記得小時候我并不怎么愛看書，有一次我一不小心翻開了《無人島歷險記》，便對這本書里的故事情節(jié)產(chǎn)生了濃厚的興趣：這個男孩是誰？他為什么在撿樹枝？……誰知我看著看著就著了迷，從此我就變得愛看書了。先是看漫畫書，后來開始看小說。
我們每個人都有自己喜愛的讀書方法，現(xiàn)在我來給大家講一講我的讀書方法吧：如果是小說或者是故事書，我會先把目錄看一遍串聯(lián)一下故事的大致內(nèi)容，然后我會邊讀邊想邊做批注，并且試圖想象出書上所描述的畫面和場景，之后我會把書里的知識點和詞匯看一看記一記，以便加深對故事內(nèi)容的理解；如果是看漫畫書，首先我會全部完整的看一遍，然后我會把彩蛋猜一猜、把知識點背一下，最后再回味精彩的部分。
我雖然讀過很多好書，但離我預(yù)定的閱讀和學(xué)習(xí)目標(biāo)還遠(yuǎn)著呢，今后我要讀更多的好書、學(xué)習(xí)更多的知識，讓自己在知識的海洋里翱翔。
六年級故事作文 篇3
一身黃黃的毛，一雙水汪汪的眼睛，一張小巧的三瓣嘴，幾根硬硬的胡須，組成了我家那機靈的小貓——小咪。它是只公貓，是我去年夏天在門口撿到的。
剛剛把它抱來的時候，奶奶看它太小，就讓它睡在家里。我在一個鞋盒子里鋪上幾塊布料，又鋪了一層海綿，軟軟的，小咪睡了肯定很舒服！我又在旁邊放了一盤沙子，因為我不想讓它隨地大小便。可是，第二天一早，我去看它時，聞到了一股臭烘烘的味道——它在地上拉大便了！
我立馬去叫來了奶奶。奶奶一邊收拾，一邊抱怨：“你這只壞貓，明明幫你準(zhǔn)備了上廁所的地兒，你偏不上。反而拉在了地板上，真是討厭死了！”“奶奶！他還小呢！不要責(zé)怪它！”“你呀，就知道疼它。它干了錯事，你還護(hù)著它，小心它變壞！”“才不會呢，小咪是只好貓！”“好好！說不過你，要好好教育它！”奶奶嘴上是這么說的，其實她和我一樣，也很喜歡小咪。所以，小咪天天在地板上拉大便，奶奶天天收拾，可直今都沒有打過它。
今年一月，小咪竟然無緣無故失蹤了。我們心急如焚，四處尋找，可就是沒找到它�！皶粫粍e人抓去了？”我擔(dān)心極了。“不會吧。”奶奶說，“小咪機靈得很！應(yīng)該就在附近才對�！薄八夏娜チ四兀俊蔽壹钡每蘖顺鰜��！斑鳌鳌币魂囀煜さ呢埥新晜魅胛业亩�。“是小咪！”我樂得一蹦三尺高，循聲望去，果然，小咪回來了。“你去哪了？”“喵喵……”小貓斷斷續(xù)續(xù)地叫著，好像在向我解釋原因，瞧它那模樣，真像一個認(rèn)錯的小孩�！昂美埠美�，你是在跟我說對不起嘛？沒關(guān)系！你沒事就好！下次可不要玩失蹤游戲哦！你小主人的心臟可受不了刺激！”
我喜歡小咪，它已經(jīng)成了我們家的一部分。
六年級故事作文 篇4
放學(xué)了，小朋友們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。教室里靜悄悄的，只有課桌椅們還在默默地堅守著自己的崗位。慢慢地，夜?jié)u漸深了……
突然，從教室的最后一排傳來一陣陣的哭泣聲。桌子哥哥定睛一看，原來是旁邊的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥問：“椅子妹妹，是什么事讓你如此傷心？”“桌子哥哥，”椅子妹妹傷心地說，“我的小主人每天在上課的時候，坐在我背上不停地?fù)u晃，而且下課后還踩在我的背上和別的小朋友們打打鬧鬧，在我身上留下了許多傷痕，如果再這樣下去，我就不行了�！弊雷痈绺缑鎺纯嗟卣f道：“椅子妹妹，我非常了解你此時的心情，你看我也不是這樣嗎？我的臉上被小主人亂刻亂畫，弄得我臉上傷痕累累，變成了大花臉，真是太不文明了�！薄鞍�！我也好不到哪去。小朋友們每天拖動桌椅重手重腳，粗魯?shù)啬Σ林业纳眢w，我這把老骨頭可吃不消了。”這時在一旁一直傾聽他們說話的地板爺爺悲傷地說。黑板奶奶聽到后，連忙拿了個粉筆在自己的臉上寫了幾個大字：愛護(hù)公物，人人有責(zé)！
第二天，天亮了。教室里悲傷和痛苦的氣氛也消逝了，教室里仍舊靜悄悄的。好像昨晚什么事也沒有發(fā)生過，只有黑板奶奶身上的幾個大字似乎在述說著什么……
六年級故事作文 篇5
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”我認(rèn)為這句話一點兒也沒錯。書就像你的朋友，讓你百感交集。
先就說“想”吧。我格外喜歡看書，因為能從中學(xué)到許多知識，如：可以提高寫作能力，增加更多的知識、增長見識等等。每周五放完學(xué)，我就會跑到龍湖書店里看書。有一天，由于我們上課違反紀(jì)律，語文老師便把我們留下來了，讓我們不說話才能放學(xué)。頓時，我坐立不安，生怕時間來不及看不到書，所以連忙喊大家安靜下來，過了十多分鐘，我們班終于放學(xué)了，我像離弦的箭一樣直奔龍湖，找到我最喜愛的《笑貓日記》，津津有味地看了起來。
隨后就是“怨”。雖然我十分喜愛書籍，但它也會給我?guī)頍⿶�。每天晚上，我都會全神貫注地看漫畫書。記得那一天，我仍像往日一樣，那一期是我夢寐以求想看的�?nèi)容，我激動無比，因此看到專心致志。忽然，燈光閃了一下，嚇得我直尖叫，當(dāng)我回過神來時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十點鐘了，不知不覺看了兩個多小時，我立馬上床睡覺。第二天，媽媽掀開我的被子，我的眼睛完全睜不開，哈欠大個不停，我自言自語地對書說道：“就怪你，害得我睡眠不足！”
最后是“情”。書就像知識的大門，你能從中學(xué)到不少新東西。記得有一次語文考試，其中有一道題我們從沒有接觸過。忽然，我靈機一動，自言自語地說：“原來讀書是有好處的，答案就藏在那本書里；舍得舍得，舍了才有得，我用寶貴的時間來看書，最后就會在關(guān)鍵時刻運用！”我把從書中學(xué)到的知識放到試卷上。第二天，試卷發(fā)到我手里，果然在我的意料之中，滿分。霎時，我手舞足蹈、得意洋洋！感謝那本書給我?guī)淼呢S富知識，我現(xiàn)在真正明白了“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義了！
這就是我與書的故事，有想、有怨、還有情。
六年級故事作文 篇6
最近汽車王國的老年收容院里的老爺車的數(shù)量已超過5000多輛，還在不斷增加，每天都有車輛進(jìn)收容院�！叭缃裆鐣瑤缀趺總�人都有一輛外表靚麗高科技的轎車，誰還會要我們這些“車”老珠黃的汽車啊�！币惠v灰色的解放牌汽車對身旁的紅旗牌汽車說。
“是呀，現(xiàn)在汽車王國哪里還有我們生存的空間啊，下半輩子就只能在收容院里度過了�！奔t旗牌汽車有些自卑的說。
“切，那些名牌轎車有什么了不起的，長得好看就能在大街上炫耀了嗎？他們最大的本事也不過就是用外表討好主人，要我說呀，與其一味地獻(xiàn)殷勤還不如腳踏實地地工作，忠心耿耿地對待主人呢�！币惠v東風(fēng)牌汽車憤憤不平地說。
“就是，就是�！北娖囌f。
這時，一輛寶馬轎車在收容院前猛地停了下，但是因為速度太快而來不及剎車，撞到了收容院的墻上，被撞得鼻青臉腫，眼冒金星，一下子癱了下來。雖然那些落伍的汽車有些不樂意，但還是把寶馬轎車送進(jìn)了汽車醫(yī)院。寶馬汽車在病床上虛弱地說：“汽車王國的國王讓我來通知你們，他要把你們改裝一下，你們年紀(jì)大了，排出的尾氣不僅會污染環(huán)境，而且還會危害人類和植物的健康，國王想把你們改裝成那種既環(huán)保又實用的汽車，可你們看我這身子骨兒是不排尾氣的，但速度一快就被摔成這樣，實在是太弱不禁風(fēng)了，你們可要多注意點呀。”
“對不起，我們剛才還在背地里說你的壞話呢，沒想到國王會這么關(guān)心我們。我們改裝后一定會好好地工作，為國王效力”一輛上海牌汽車說。
“那好，你們到xx改裝店去改裝吧，你們有經(jīng)驗以后還要多多指導(dǎo)我們，這些事我不會計較的�！睂汃R轎車說。
次日后，一輛又一輛環(huán)保老年汽車，在大路上行駛工作，汽車國國王給他們一個名號，叫“環(huán)�！迸破�。
其實，美不在于外表，而在于為他人著想，有著一顆美麗的心，文中的老年車和寶馬轎車不是說明了這個道理嗎？
六年級故事作文 篇7
亞歷山大帝王圖書館發(fā)生火災(zāi)的時候，館里所藏圖書被焚燒殆盡，但有一本不很貴重的'書得以幸免。有一個能識幾個字的窮人，花了幾個銅板買下了這本書。書本身不是很有意思，但書頁里面卻藏著一樣非常有趣的東西：一張薄薄的羊皮紙，上面寫著點鐵成金石的秘密。所謂點鐵成金石，是一塊小圓石，能把任何普通的金屬變成純金。小紙片上寫著：這塊奇石在黑海邊可以找到，但是奇石的外觀跟海邊成千上萬的石頭沒什么兩樣。謎底在于：奇石摸起來是溫的，而普通的石頭摸起來是冰涼的。這個窮人于是變賣了家當(dāng)，帶著簡單的行囊，露宿于黑海岸邊，開始尋找點鐵成金石。
他知道，如果他把撿起來的冰涼的石頭隨手就扔掉的話，那么他可能會重復(fù)地?fù)斓揭呀?jīng)摸過的石頭，而無法辨認(rèn)真正的奇石。為防止這種情形的發(fā)生，每當(dāng)撿起一塊冰涼的石頭，他就往海里扔。一天過去了，他撿的石頭中沒有一塊是書中所說的奇石。一個月，一年，二年，三年……他還是沒找到那塊奇石。但是，他不氣餒，繼續(xù)撿石頭，扔石頭……沒完沒了。有一天早上，他撿起一塊石頭，一摸，是溫的!他仍然隨手扔到了海里，因為他已經(jīng)養(yǎng)成了往海里扔石頭的習(xí)慣。這個扔石頭的動作太具習(xí)慣性了。以至于當(dāng)他夢寐以求、苦苦尋覓的奇石出現(xiàn)時，他仍然習(xí)慣性地扔到了海里。
英國教育家洛克說：“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)生作用了。”事實確實是這樣的。就拿那個窮人來說，他多少年風(fēng)餐露宿，苦苦尋覓，為的就是那塊點鐵成金石�？墒钱�(dāng)他找到后，他卻隨手扔到了海里。不是他不想要那塊奇石，而是往海里扔石頭的習(xí)慣性動作迫使他做出了令人遺憾不已的蠢事。他的多年點鐵成金夢，也像肥皂泡一樣頃刻破滅了。
正如培根所說“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量。它可以主宰人生�！彼脑捑拖袷菍δ莻�窮人說的似的，準(zhǔn)確，深刻!然而我們應(yīng)該深刻認(rèn)識它的警示意義。要擁有美好人生，必須養(yǎng)成一種好的習(xí)慣，讓它服務(wù)于我們，
六年級故事作文 篇8
在一個六月的清晨，太陽公公伸了個大大的懶腰，當(dāng)他把第一束曙光灑進(jìn)白蘑菇森林時，叮咚小溪旁一座美麗的紅瓦房里，傳來了一陣陣響亮的嬰兒啼哭聲。
森林里的動物小豬呼呼、小兔跳跳、小馬跑跑……都在傳播著這個令人高興的消息——長尾鼠家生孩子了，是五只可愛的鼠寶寶，其中最小的一只還長著一雙藍(lán)寶石一樣的眼睛呢！大家都叫他藍(lán)眼鼠。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間藍(lán)眼鼠和姐姐們都長大了，藍(lán)眼鼠在白蘑菇森林幼兒園上大班，她活潑又孝順。六月二十九日就是媽媽三十三歲的生日了，他想給媽媽買一個水蜜桃蛋糕，為此努力地掙蛋糕錢，他采來一把把鮮嫩的青草，賣給了牛伯伯；他摘來水靈靈的葡萄和紫瑩瑩的藍(lán)莓，賣給了面包店。干到這兒，他累得氣喘吁吁，滿頭大汗，可只掙了四十元，還差十元呢，他又打來一瓶瓶可口的牛奶，賣給了驢先生。藍(lán)眼鼠掙了六十多元，心里美滋滋的。他想：我不僅可以買到蛋糕，還可以買到幾支高級蠟燭呢！她來到熊大伯的蛋糕店，“熊大伯，”他說，“我要用我的錢買蛋糕給媽媽。”熊大伯看到這么孝順的孩子，心里滋生出了幾分感動，他不僅做了一個蛋糕，還免費送了幾支高級蠟燭和一頂生日帽作為獎勵。
回家的路上，藍(lán)眼鼠想到姐姐們圍著蛋糕唱歌、跳舞，媽媽看到蛋糕時臉上幸福的表情，不由得加快了腳步。
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