【推薦】六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇1
秋天的早晨是美麗的，這時(shí)的校園更是美麗。
秋風(fēng)吹來(lái)，鮮艷的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。楊樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，為大地鋪上了一層金色的毯子。梧桐樹(shù)扇子般的葉子也飄飄悠悠地落下來(lái)，它不愿脫去綠裝，直到幾天后才枯萎。
雖然大多數(shù)的樹(shù)葉都落了，可塔松依舊蒼翠，巍然挺拔在校園里，在秋風(fēng)中得意的搖擺著，好像在嘲笑楊樹(shù)和梧桐的嬌嫩。
再看看地上，小螞蟻們急匆匆地找過(guò)冬的食物，它們搖著小腦袋，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，我得趕緊找吃的，免的冬天挨餓。”
秋天的校園真美麗，我喜歡秋天的校園！
六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇2
秋天到了，一陣風(fēng)吹過(guò)，馬路兩旁的樹(shù)葉紛紛落下，仿佛是秋天的信使，來(lái)告訴人們：秋天來(lái)了
秋天來(lái)了，秋姑娘邁著輕盈的腳步，掠過(guò)果園，撒下碩果累累；掠過(guò)農(nóng)田，播下了豐收的喜悅；他吹響了豐收的號(hào)角，給天空擦去了夏日的署氣，帶來(lái)了朵朵云……清晨，秋的使者就來(lái)報(bào)信。在乳白色的云霧中，揮灑著彩色的神筆。不遠(yuǎn)處，一幢幢居民樓的上面幾層，似乎漂浮在云海之中，成了童話故事的宮殿；近處的幾幢樓房在霧紗中裝扮下竟一改破舊面容變得那么嫵媚起來(lái)。這時(shí)我仿佛置身于白色的夢(mèng)幻之中，有一中騰云駕霧的感覺(jué)。當(dāng)太陽(yáng)東升之時(shí)，睜開(kāi)雙眼，竟發(fā)現(xiàn)大地赫然是一片金碧輝煌。走進(jìn)田野，我驚奇的發(fā)現(xiàn)。一夜之間，稻子都換上了金黃耀眼的佳衣，并且一浪高過(guò)一浪。放眼望去，竟是茫茫沒(méi)有邊際。涼爽的秋風(fēng)一陣接過(guò)一陣向稻浪沖去，金黃的稻浪一浪高過(guò)一浪，一浪推著一浪，使人不禁想起“長(zhǎng)江后浪推前浪”的詩(shī)句。突然，下起了秋雨，落在農(nóng)民伯伯的雨傘上，打在高大的樓房上，淅淅瀝瀝，嘀嘀嗒嗒……這是秋的聲音，是豆莢兒“爆裂”的喜悅聲，小鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的叫聲，孩子們“嘻嘻哈哈”的笑聲……，秋的聲音是喜悅的，是歡快的。
秋雨過(guò)后，樹(shù)葉兒黃了，蝴蝶般的飛舞著，飄落下來(lái)。他接受了冬天的孕育、春天的滋養(yǎng)、夏天的汲取、如今秋天到了，它已到了生命的頂端，已經(jīng)過(guò)了生命的余輝。
冬雖然清潔而過(guò)了寒冷；
春雖明艷而過(guò)了妖嬈；
夏雖奔放而過(guò)了炎熱；
秋的美是理智的、金黃的、充實(shí)的、是給人以希望的。
六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇3
秋天的景色是迷人的，天高云淡，秋高氣爽，大雁南飛，景色宜人，五谷豐登，碩果累累。
秋天來(lái)到了田野里。金色的稻田像是一片金色的海洋隨風(fēng)起伏，一排排金黃的玉米排著整齊的隊(duì)伍，等待著人們的收割，高粱像是喝醉了酒似的隨風(fēng)東搖西擺，飽滿的豆莢胖得差點(diǎn)脹破了肚皮，雪白的棉花像是把天上的朵朵白云鋪到了大地上。
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋天的美真是說(shuō)不完，道不盡，不信你就仔細(xì)觀察。
六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇4
秋天，天高云淡，涼爽宜人。一天中午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)r(shí)光棧道欣賞美麗的風(fēng)景。
我們沿著時(shí)光棧道往南走，路的右邊長(zhǎng)著一片蘆葦，開(kāi)了一串一串白色的花，像狐貍的尾巴，在微風(fēng)的吹拂下，輕輕的'擺動(dòng)著，仿佛在對(duì)我們點(diǎn)頭致意。
繼續(xù)往南走，路兩旁是一排排楓林，部分楓樹(shù)上的葉子，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，以自己絕美的姿態(tài)向我們?cè)V說(shuō)著秋天的熱情。如此美景深深的讓我震撼與陶醉，讓我更深刻的理解了張繼《山行》中：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的意境。
離開(kāi)了楓樹(shù)林，我們繼續(xù)往前行。偶然一回頭，發(fā)現(xiàn)右邊村子里農(nóng)民伯伯正在忙著收玉米呢！大豆般的汗珠從他們的臉上滑落，帶走了他們的辛苦，帶來(lái)了他們燦爛的微笑，因?yàn)榻衲暧质且粋�(gè)豐收年。他們把一串串玉米掛曬在屋檐下，向路人昭示他們豐收的喜悅。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！碑�(dāng)我們走過(guò)了蘆葦蕩，走過(guò)了楓葉林，以為小村莊就是盡頭。誰(shuí)知時(shí)光棧道的盡頭，竟是我們美麗的撫仙湖，平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。明凈的湖水，能見(jiàn)到水底的小石子。我伸手到湖里撈小石子，感覺(jué)水清涼清涼的。她悄悄地告訴我們，秋天來(lái)啦！
秋天是多彩的，秋天是喜悅的，秋天是安靜的，秋天的景色真美�。∶涝诎咨奶J葦花，美在紅色的楓樹(shù)葉，美在澄澈的湖面，而更美的秋色，是那一片豐收的景象，是用汗水澆出來(lái)的累累碩果。我愛(ài)秋天！
六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇5
不知不覺(jué)，秋天悄悄的來(lái)了，它來(lái)到田野、來(lái)到了山坡上，也來(lái)到我們美麗的校園里。
秋天的校園變化可真大呀！校園里的楊樹(shù)葉子慢慢變黃，一陣風(fēng)吹來(lái)葉子就會(huì)飄落在地上，踏上去軟綿綿的，就像鋪了一層地毯。校園的國(guó)旗臺(tái)邊上擺滿了色彩繽紛的菊花，有黃色的、有粉色的、還有橙黃色的，美麗極了。
校園的天空在秋天里變的越來(lái)越高了，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)好像在做捉迷藏的游戲，全都躲到南方去了，只有美麗的小蝴蝶還像堅(jiān)強(qiáng)的小士兵一樣，留在花壇里五彩斑斕的花叢中飛來(lái)飛去，裝扮著寂靜的校園。
秋天的風(fēng)吹在我們的身上，感到一絲絲的涼意，同學(xué)們都穿上了毛衣。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的校園。
六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文 篇6
星期日的下午，我和媽媽去參觀我的校園。校園的景色非常美麗。
首先，法國(guó)梧桐的葉子有的落在的上，有的在樹(shù)上變黃了，還有的在堅(jiān)持保留綠色。
接著是黃澄澄的柿子，那柿子遠(yuǎn)看就像是星星在閃爍，近看有的像饅頭一樣大，火紅火紅的，讓人直流口水。
還有石榴，那樹(shù)枝上掛滿了石榴，樹(shù)枝被壓得彎彎的，就像老奶奶的腰。一個(gè)個(gè)的石榴都漲紅了臉，咧開(kāi)了嘴，活像一群調(diào)皮的孩子。
還有木瓜，一個(gè)個(gè)橢圓的木瓜就像是一盞盞綠色的燈籠，掛在枝頭。
原來(lái)我們的校園是那樣的美麗！就像是一座豐收的果園。
描寫(xiě)秋天六年級(jí)的學(xué)生作文5
秋天來(lái)了，莊稼豐收了，天氣也變涼了，植物和動(dòng)物們都準(zhǔn)備過(guò)冬了。
秋天在我眼里像一個(gè)金色的海洋，各種莊稼都成熟了，玉米笑得連牙齒都能讓人們看見(jiàn)�；ㄉ低挡卦谕晾锷L(zhǎng)著，只要到了秋天，它就會(huì)被挖出來(lái)當(dāng)作美食呢。土豆也和花生是好兄弟，它們都長(zhǎng)在土里相互作伴。
不光是農(nóng)作物豐收了，天氣也變涼了。夏天的時(shí)候，我們還穿著小背心，可是現(xiàn)在，我們都穿上毛衣了。
植物和動(dòng)物們也在準(zhǔn)備過(guò)冬呢。小青蛙在挖洞，小鳥(niǎo)在急切地尋找樹(shù)枝造房子。小樹(shù)葉也想睡覺(jué)，它心里明白，只要離開(kāi)樹(shù)枝，就再也回不到樹(shù)媽媽的身邊了。但是，它還是勇敢的跳下了樹(shù)枝，投向大地的懷抱。
啊，多么生動(dòng)的秋天，多么美好的秋天呀！
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