實(shí)用的六年級(jí)敘事作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)敘事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)敘事作文 篇1
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不留一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡，你悄悄的，輕輕的走了，正如你無(wú)聲無(wú)息的來(lái)，到了最后，也不和我道別。童年，你好神秘，多給我一點(diǎn)回憶你的機(jī)會(huì)也不可以嗎？
曾幾何時(shí)，那輕緩而舒暢的流水聲，在時(shí)光中流逝，轉(zhuǎn)換成最溫暖的回憶；在歲月中刻骨銘心的暢想，到了現(xiàn)在，成為最不感去想的感念。這，是我的變化嗎？
那些童話(huà)中的故事，到了現(xiàn)在早就忘卻。不再相信灰姑娘的水晶鞋在午夜消失；不再相信阿莉埃蒂會(huì)在生活中出現(xiàn)；綠色花園里，也不可能會(huì)有花仙子飛舞。因?yàn)�，童年早就過(guò)去，童話(huà)也不可能再相信。
盛夏，衣柜中的白綾裙子是那樣飄逸，可是，再也不能像兒時(shí)那樣，在花園中一遍遍的吶喊，將漫山遍野的鮮花編制成一個(gè)個(gè)花環(huán)，戴在頭上，任憑母親怎樣去喊，都不會(huì)去管。那時(shí)，我是多么的自由！
我喜歡日落，我喜歡盛夏的星空，我更喜歡秋的小路。紅楓在山間開(kāi)的泛濫，轉(zhuǎn)眼又是濃濃的蕭瑟：楓葉鋪滿(mǎn)小徑，繽紛而又絢爛，逶迤曲折，時(shí)而霧，時(shí)而雨，任憑秋風(fēng)，秋雨，最美的風(fēng)景仍在路上。
那里，沒(méi)有煩惱的痕跡，只有快樂(lè)相隨。仰望那一片湛藍(lán)的天空，所有的不快都一去不返，閉上眼，在那美好的年華里，靜靜地傾聽(tīng)著，就是風(fēng)景。
依著一瓣馨香，將如水情思，搖曳成書(shū)間曼妙。在童年的書(shū)籍中，一切都是那樣的奇妙；在書(shū)海的世界，一切是那樣不同。在樹(shù)下靜靜的翻閱，木質(zhì)的書(shū)本依舊，古老的氣息充斥著整個(gè)心靈。
童年走過(guò)，那些最美的回憶，是一生的記錄。這是一場(chǎng)華麗，夢(mèng)幻的，也是最脆弱的旅行。失去的東西最終都能回到我們身邊，但是，童年，如何回得來(lái)？
六年級(jí)敘事作文 篇2
淚水悄然而落，我覺(jué)得整個(gè)世界仿佛都變得黯淡起來(lái)，手中緊緊地捏著那張黑白照片，照片上照的是一位年過(guò)花甲的老人，老人精瘦如柴，面容略顯憔悴卻依舊揚(yáng)著親切燦爛的笑容，他的眸中蘊(yùn)藏著濃濃的思念與淡淡的哀傷。想起與爺爺相伴的時(shí)光我的嘴角總會(huì)不經(jīng)意間輕輕揚(yáng)起，心中百般雜味，一半甜蜜，一半苦澀。
小時(shí)候，由于家中經(jīng)濟(jì)條件不太好，父母便去外地打工賺錢(qián)，我則跟著爺爺過(guò)日子。父母走的時(shí)候，我哭得很厲害，死命的拉著他們的衣服，求著他們不要走，那時(shí)還小，完全不知道他們，只知道他們要離開(kāi)我，現(xiàn)在想來(lái)，與自己的骨肉相離別，那滋味也并不好受吧。
父母離開(kāi)一年后，爸爸忽然過(guò)來(lái)把我從爺爺?shù)纳磉吔幼吡�，家中也就只剩下�(tīng)敔敽湍棠虄扇肆�。因�(yàn)槟菚r(shí)尚未成熟，理解不了爺爺奶奶的心情，于是我滿(mǎn)懷著好心情跟著爸爸走了。我想，如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)走的話(huà)，爺爺是不是就不會(huì)離開(kāi)了，只是……沒(méi)有如果。
我一直跟著爸爸入住賓館，白天爸爸出去打工，晚上才會(huì)回來(lái)，我就自己在房間里玩耍，等待著爸爸。
一天夜里，一個(gè)不幸的消息忽然降臨，賓館的老板娘說(shuō)父親出了車(chē)禍現(xiàn)在正在急救車(chē)上，叫我立馬跟過(guò)去一起去醫(yī)院，我全身都在微微顫抖著，恐慌的情緒像狂瀾一般涌上我心頭，使我感到渾身冰涼。
急救手術(shù)過(guò)后，我才知道爸爸是左腿嚴(yán)重骨折了，還需要住院繼續(xù)進(jìn)行治療，我則天天陪在爸爸的身邊照顧著他。沒(méi)幾天，媽媽立刻趕了過(guò)來(lái)，媽媽和爸爸打工的地方不同，相隔甚遠(yuǎn)，所以才耽擱了幾天時(shí)間。
我以為媽媽來(lái)是過(guò)來(lái)看望爸爸的，但卻不是……媽媽說(shuō)爺爺去世了。
那一刻，我腦子瞬間懵了，完全不知道媽媽剛剛說(shuō)了什么，次日，媽媽就立刻帶著我回了爺爺家。
媽媽一到家門(mén)口就直奔進(jìn)爺爺?shù)呐P房里，我渾然不知里面是什么情況，只是直愣愣的站在大門(mén)前，往里面看著，許多親戚朋友都來(lái)了，從這里可以清楚的聽(tīng)見(jiàn)爺爺臥房里的哭泣聲。
媽媽將爺爺扶了出來(lái)，放在椅子上，那椅子正對(duì)著大門(mén)，我看著爺爺緊閉著的雙眼以及蒼白憔悴的面容，心中不由泛起刀剜般的疼痛。
奶奶拭著淚說(shuō)，爺爺日思夜想著我和爸爸媽媽?zhuān)刻於汲類(lèi)炛�，昨天晚上還好好的，今天早上就不知道怎么突然就……
耳邊久久回蕩著眾人的哭泣聲與奶奶說(shuō)的話(huà)……
如今，我長(zhǎng)大了，才明白了當(dāng)時(shí)爺爺那濃濃的思念之情，這件事一直在我心中耿耿于懷，每次一回憶起，心總會(huì)揪痛揪痛的，隨著時(shí)光的流失，這疼痛也一天天變淡，正如一句話(huà)：時(shí)光沖淡的疼痛，塵封了記憶。
六年級(jí)敘事作文 篇3
早在明清時(shí)，烤鴨已成為宮廷的美味。明代時(shí)，烤鴨只是宮中元宵節(jié)必備的佳肴，后才正式命名為“北京烤鴨”隨著社會(huì)的發(fā)展，北京烤鴨也從皇宮傳到民間。
在北京游玩了一天，我的肚子早就唱“空城計(jì)”了，聽(tīng)了朋友的介紹來(lái)到了著名的“全聚德”烤鴨店。找了個(gè)位置就坐了下來(lái)，趕緊點(diǎn)了份烤鴨。過(guò)了一會(huì)兒，烤鴨就出爐了，這只烤鴨好的似一團(tuán)火，外表有一層油，在燈光下閃閃發(fā)光，還有一股香鴨的味兒。但此時(shí)烤鴨還不能上桌，需要經(jīng)過(guò)切割。哦！被削成一片一片的鴨肉上了桌，此外還有面皮與甜醬。鴨肉大約有一元硬幣大小疊在盤(pán)子里，我不禁給它取了個(gè)別名“片片鴨”噢，先不說(shuō)了，我已經(jīng)忍不住了。
我又吞了吞口水。在一旁的媽媽看出了我的心思，拿了一個(gè)面皮，夾了些鴨肉，又蘸了點(diǎn)甜醬，遞給了我，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，迫不及待的吃了起來(lái)，三口作兩口地把面皮吞下，在細(xì)細(xì)的慢咽，仔細(xì)的品嘗美味的鴨肉。我情不自禁的說(shuō)“哦，香！香！”那肉如嘴，真是人間一絕，再加上面皮和甜醬，皮香肉嫩，甭提有多香。不知不覺(jué)，滿(mǎn)滿(mǎn)的一盤(pán)烤鴨就底朝天了，連肉末都沒(méi)剩。
北京烤鴨真是人間一絕，讓人回味無(wú)窮，口齒留香。聽(tīng)完我的介紹，大家還不去品嘗品嘗？
六年級(jí)敘事作文 篇4
去年的冬天，是我在北方度過(guò)的第一個(gè)冬天，要說(shuō)最難忘的，那就是滑雪了。
1月31日，我們跟隨舅舅阮益紅來(lái)到黑龍江省綏化市日月峽滑雪場(chǎng)滑雪。我是浙江人，對(duì)于滑雪也是非常向往的。不一會(huì)，我就腳踩滑雪板，手拿雙桿，全副武裝地出發(fā)了。看到那雪山上下的人滑來(lái)滑去，心里的激動(dòng)難以描繪，可真正滑起來(lái)卻怕得不得了了。幸虧身邊有教練跟著，不然打死我我也不敢去。雪山的旁邊有一種電動(dòng)桿子，可以托住人上山，但這也是要掌握平衡的，可以說(shuō)這也算是一種訓(xùn)練。雖然有桿子托著，可是兩只腳卻有點(diǎn)不怎么好控制，主要是滑雪板太重了，腳動(dòng)一下都很難。而我走路稍有一點(diǎn)“內(nèi)八字”的腳形，所以?xún)蓧K滑雪板總是要“親密接觸”，使我的心“撲通、撲通”不停地跳。好在我平安地到達(dá)山頂，不由得長(zhǎng)舒一口氣，可往下一看時(shí)不禁嚇了一身冷汗。太高了！這樣滑下去還不變成雪球！教練背著身滑下去，我則是對(duì)著他，抓著他滑下去。途中，教練還教了我一些基礎(chǔ)：姿勢(shì)、剎車(chē)、加速等。半山腰上，教練不停地喊出口令，我的姿勢(shì)也不停地變化著。
到了山腳，基本上我也學(xué)會(huì)了，卻不怎么有勇氣。教練說(shuō)：“你自己滑一次試試。記住，和輪滑一樣。”和輪滑一樣？我有了信心，我可是輪滑高手，在那些業(yè)余中，就算不是第一，怎么也是第二的。到了山頂，看了一眼山底，深呼一口氣，叫：“沖�。 蔽�?jiàn)^力一滑，身影從山頂上飛下，在雪中疾馳。我成功了，我不是摔下來(lái)的，是滑下來(lái)的！學(xué)會(huì)了滑雪再去滑雪的感覺(jué)真爽，整個(gè)人都興奮、精神起來(lái)。
我從山頂上滑下的一瞬間，成為了我記憶中的永恒。因?yàn)椋颐靼琢耍菏郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。
六年級(jí)敘事作文 篇5
今年夏天，我們學(xué)校設(shè)有一個(gè)夏令營(yíng)，我報(bào)名參加了。在6月28日晚上坐火車(chē)，來(lái)到了北京。走進(jìn)這個(gè)大城市里，感到無(wú)比自豪，國(guó)家擁有如此繁華的城市。
在欣賞完北京的主要的幾個(gè)景點(diǎn)之后，在晚上，我們終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的軍營(yíng)。第二天早晨6點(diǎn)鐘，我們便被一個(gè)“嗓門(mén)叔”叫了起來(lái)，說(shuō)要晨練。這可苦了我們這些大懶蟲(chóng)，可是沒(méi)辦法，別人都起床了，我們也只好起床了。我們?cè)谶M(jìn)行完半小時(shí)的晨練之后，就開(kāi)始吃早餐。
在吃完早餐之后，我們便要進(jìn)行兩至三小時(shí)的訓(xùn)練，主要項(xiàng)目有：打軍體拳，齊步走與體能訓(xùn)練。其中，我最喜歡的便是軍體拳了。因?yàn)樗粌H強(qiáng)身健體，增長(zhǎng)力氣，還可以在遇到壞人的`進(jìn)行防衛(wèi)，一舉兩得。因?yàn)樵缟系挠?xùn)練，我們中午吃飯吃得非常香，這時(shí)，我終于知道了什么叫做憶苦思甜了。下午我們還要進(jìn)行軍體拳訓(xùn)練，訓(xùn)練完成后，我們便可以自由活動(dòng)了，我們?cè)谒奚峄ハ嗔奶�，一個(gè)個(gè)都在吹自己訓(xùn)練時(shí)有多輕松。
有一天下午，教官帶我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)槍?zhuān)菢尶烧嬷匮剑懊娴拇痰蹲屓送�。在認(rèn)識(shí)完槍的第二天下午，我們便開(kāi)始了實(shí)彈射擊，槍的后作力非常大，要不是有固定架，我恐怕就被撞倒了呢。平時(shí)看軍人開(kāi)槍那么輕松，實(shí)在是讓我佩服的不得了。
訓(xùn)練完一天之后，經(jīng)常累趴下，所以每次睡覺(jué)的時(shí)候，大家都非常享受。睡在床上，我想:當(dāng)兵可真是辛苦，可如果沒(méi)有這艱苦的訓(xùn)練，又怎么培養(yǎng)出守護(hù)祖國(guó)的精兵呢？
六年級(jí)敘事作文 篇6
nba球場(chǎng)是科比的藍(lán)天，海洋是哥倫布的藍(lán)天，音樂(lè)是周杰倫的藍(lán)天，三尺講臺(tái)是老師的藍(lán)天，而書(shū)籍是我的藍(lán)天。
我喜歡《作文大全》這本書(shū)。如果郁悶無(wú)聊，我就會(huì)來(lái)到書(shū)柜前，拿出我新訂的《作文大全》津津有味地看起來(lái)。有時(shí)我遇到一些不快樂(lè)的事，就會(huì)拿出《作文大全》看它個(gè)三五篇作文。我會(huì)在閱讀中跟著文中的人物喜，跟著文中的山水樂(lè)，跟著作者的志向飛。自然而然地，煩心事就會(huì)煙消云散，化煩為樂(lè)，轉(zhuǎn)怨為喜了。
我喜歡遠(yuǎn)方出版社出版的科學(xué)書(shū)。有時(shí)我對(duì)宇宙或別的地方有不解之處，我就會(huì)從書(shū)柜中翻出遠(yuǎn)方出版社出版的科學(xué)書(shū)來(lái)，不停地杳找。有時(shí)我遇見(jiàn)聽(tīng)不懂的科學(xué)故事，就會(huì)去看一看科學(xué)書(shū)，直到看懂為止。有時(shí)我有空也會(huì)看一看，豐富自己的科學(xué)知識(shí)。以便有人談?wù)摽茖W(xué)，我也能說(shuō)上一兩句。
我喜歡《三字經(jīng)》。有時(shí)我不小心說(shuō)了粗口話(huà)，就會(huì)看一遍《三字經(jīng)》好好反思自己，讓我以后不再說(shuō)粗口話(huà)。如果我做錯(cuò)事情，我會(huì)讀一遍《三字經(jīng)》，反思并改正自己的錯(cuò)誤。我讀《三字經(jīng)》，體會(huì)里面有道德品質(zhì)的閃光思想的格言，這會(huì)修養(yǎng)我的道德品格。
我還喜歡《成語(yǔ)故事》這本書(shū)。因?yàn)槲铱戳诉@本書(shū)后，知曉了成語(yǔ)的來(lái)源，結(jié)交了很多的成語(yǔ)朋友，他們對(duì)我的寫(xiě)作有很大的幫助，連說(shuō)話(huà)的水平也大大提高了，還拓寬了我的知識(shí)面……
每個(gè)人都有自己的一片藍(lán)天。朋友，讓我們都在自己的藍(lán)天下飛翔，成長(zhǎng)，收獲更多的知識(shí)吧！
六年級(jí)敘事作文 篇7
青蟲(chóng)破繭成蝶，是因?yàn)樯骄�(xiàn)中安排了破繭這一艱苦航線(xiàn)。
海龜伸頭探路，是因?yàn)樯骄�(xiàn)中預(yù)定了嘗試并躲避敵人的路線(xiàn)。
可是人總是要干預(yù)他們。好心人拿剪刀剪開(kāi)繭，可蝶已無(wú)力再展翅高飛；好心游客趕走老鷹，可成群的小龜無(wú)力再見(jiàn)到自己的父母。
于是我們才明白：不要改變生命的航線(xiàn)。
“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”，陶潛的生命航線(xiàn)是指向自然，遠(yuǎn)離世俗的。不明的君主改變他的航向，可陶潛只上任不足百天，便辭職歸隱。世俗的利欲不適合“不為五斗米折腰”的五柳先生。當(dāng)他回到自己生命航線(xiàn)時(shí)，不免感慨“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”。不免由衷感嘆：“久在樊籠里，復(fù)得反自然”。
悠然自得，恬淡自然是陶淵明的生命航線(xiàn)，我們不能改變。
“孩子的路要讓孩子自己去走，我們不能總是為他們鋪平道路”。這是一句淺顯而又具有深刻道理的話(huà)，記得一位高考狀元的家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“他的生活一直都自己安排，學(xué)習(xí)也不用我們管，他明白自己的路”。不用自己的思想改變孩子，不用自己的權(quán)力影響孩子，生命的航線(xiàn)便自然伸直。而有些家長(zhǎng)，在校找老師，在外找朋友，為孩子鋪就一條“平坦大道”，看似前途光明，實(shí)則未來(lái)渺茫，受慣了寵愛(ài)的孩子經(jīng)不住批評(píng)，習(xí)慣了平坦的孩子難以適應(yīng)社會(huì)之路的崎嶇不平。
人生之路必然要經(jīng)過(guò)痛苦、挫折，一旦改變了這條荊棘路，孩子就如未破繭的蝶，已不能展翅飛翔；孩子就如不知敵情的小海龜，將葬身鷹腹。“父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”。就是告訴我們不要改變生命必經(jīng)的航線(xiàn)。
不改變別人的生命航線(xiàn)，人民戰(zhàn)士葉英毅然選擇改變自己的飛行航線(xiàn)，為了人民群眾的利益，用死完成了一次壯烈飛行。他的生命航線(xiàn)已無(wú)法改變也不能改變，但他用生命詮釋?zhuān)簽榱司S持他人正常的人生航線(xiàn)，堅(jiān)持自己為人民的人生航線(xiàn)，是偉大的！
這一刻我們明白，每個(gè)生物都有自己生命的航線(xiàn)，不要改變它，讓我們每個(gè)人都向著自己的航線(xiàn)，奮力飛翔！生命才會(huì)完美，不要改變生命的航線(xiàn)，讓他向著生命遠(yuǎn)航！
六年級(jí)敘事作文 篇8
“六一節(jié)”是孩子們心中永遠(yuǎn)的好時(shí)光�！傲弧碑�(dāng)天，每人都會(huì)發(fā)到一個(gè)雞蛋、一只鹵雞腿，外加一個(gè)素菜，每位同學(xué)都吃得滿(mǎn)嘴流油，肚皮渾圓。連一向挑食的“豆芽徐”飯后都捂著肚子說(shuō)：撐死了。
六一前夕，每個(gè)班開(kāi)始排練節(jié)目，似乎這是一個(gè)傳統(tǒng)，到了中高年級(jí)后女孩子們會(huì)自動(dòng)組織起來(lái)，一般無(wú)需老師過(guò)問(wèn)。
今年咱們學(xué)校六一可熱鬧了，全區(qū)幼兒園都在咱們學(xué)校慶祝六一。舞臺(tái)搭起來(lái)了、紅地毯鋪起來(lái)了、音樂(lè)響起來(lái)了、戲服穿起來(lái)了，全區(qū)幼兒和家長(zhǎng)齊聚一堂，熱鬧非凡。我們六年級(jí)同學(xué)當(dāng)然也不能掉架，一個(gè)個(gè)穿著潔白的校服，正襟危坐，很是專(zhuān)注地觀(guān)看節(jié)目。當(dāng)然一半是為了給小朋友們做個(gè)表率，另一方面也不能讓那些大人們小瞧了咱們。
下午，我們學(xué)校舉行了集體舞比賽。我們班是第七個(gè)出場(chǎng)，可不知為什么，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)班級(jí)表演完后，我的心就開(kāi)始突突亂跳，手心也開(kāi)始冒汗。再看周?chē)耐瑢W(xué)有的跟我一樣，緊張的滿(mǎn)臉通紅。輪到我們上場(chǎng)了，班主任安慰我們：別怕！你們是最棒的！不知是班主任的這句話(huà)鼓舞了我們，還是氣氛的使然。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站得筆直，動(dòng)作規(guī)范、整齊、漂亮。最后我們班得了個(gè)第一，班上的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。
老班說(shuō)，別看你們平時(shí)沒(méi)個(gè)正型，關(guān)鍵時(shí)刻，還是那么回事兒，我們異口同聲的說(shuō)“那是那是，您也不看看我們是誰(shuí)！”
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